รายงานเรื่อง การผลิตสื่อและนำสื่อลงเล่นกิจกรรมกับเด็กปฐม

1 รายงานเร่ือง การผลติ สอื่ และนาส่อื ลงเลน่ กจิ กรรมกบั เด็กปฐมวัยอายุ 0 – 3 ปี ด้วยสื่อ รูปทรงชวนกันคดิ จดั ทาโดย นางสาว ธาวนิ ี รอดเขียว รหสั นักศกึ ษา634186013 คณะครศุ าสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวยั ชน้ั ปีที่ 2 หมทู่ ่ี 1 เสนอ อาจารย์ ผศ.วิจติ รา เงินบาท รายงานน้ีเป็นสว่ นหน่งึ ของรายวิชาการจดั ประสบการณ์การเรียนรูแ้ บบบรู ณาการ สาหรับเด็กปฐมวัย ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 มหาวิทยาลยั ราชภฏั หมู่บา้ นจอมบึง

ก2 คานา รายงานเล่มนี้เปน็ ส่วนหนงึ่ ของรายวิชาสอื่ และของเล่นสาหรบั เดก็ ปฐมวัย เพอื่ ศึกษา และสงั เกต พฤตกิ รรม การเล่นสื่อพฒั นาการของเดก็ ปฐมวัยอายุ 0 - 3 ปี ผลติ ส่ือท่ีสามารถพัฒนาการเดก็ ปฐมวยั สง่ เสรมิ พัฒนาการท้ัง ๔ ดา้ น ทั้งดา้ นร่างกาย สตปิ ญั ญา อารมณ์และดา้ นการเขา้ สงั คม ขอขอบคณุ อาจารย์ วจิ ติ รา เงินบาท อาจารย์ประจารายวิชาท่ีใหค้ าปรึกษาและสนับสนุน จนรายงานเลม่ น้ีสาเร็จลลุ ่วงไปไดด้ ว้ ยดี ผจู้ ัดทาหวงั ว่า รายงานเล่มนจ้ี ะเปน็ ประโยชนก์ บั ผอู้ ่าน หรอื นักศกึ ษาทก่ี าลงั หาศึกษาเรอื่ ง นี้อยหู่ ากมีขอ้ ผิดพลาดประการใด ผู้จัดทาขอน้อมรับไวแ้ ละขออภัยมา ณ ทีน่ ี้ ผจู้ ัดทา นางสาว ธาวนิ ี รอดเขียว 1 มนี าคม พ.ศ. 2565

สารบญั 3ข เรอื่ ง คานา หนา้ สารบญั เน้อื หา ก - ความเปน็ มาและความสาคญั ข - ความหมายของส่อื และของเลน่ สาหรับเดก็ ปฐมวยั - ข้ันตอนการผลติ สื่อ 4 - คณุ คา่ และประโยชนข์ องสอ่ื ที่ผลติ 5-8 - ขั้นตอนการใช้สอื่ 9 - 12 - สรุปผลการนาสือ่ ไปใช้ - แผนวิธีการจัดกจิ กรรมส่งเสริมพฒั นาการ 13 13 และการเรยี นรขู้ องเดก็ อายุ ๒ - ๓ ปี 14 15 - 16

4 ความเปน็ มาและความสาคัญ การเลน่ เป็นกจิ กรรมท่มี ีความสาคญั สาหรบั เดก็ อนุบาล เพราะการเลน่ เปน็ ธรรมชาตขิ อง เดก็ เป็นการให้โอกาสเดก็ ไดศ้ กึ ษาธรรมชาติรอบตัว ประสบการณ์จากการเลน่ จะนาเดก็ ไปสูก่ าร เรยี นรสู้ ิ่งตา่ ง ๆ เพอื่ การใช้ชีวติ ในอนาคต การเลน่ มีความสาคัญและประโยชน์ต่อเด็กอนุบาลเป็น อยา่ งยิง่ ทงั้ ในดา้ นร่างกาย เนอ่ื งจากการเลน่ ชว่ ยให้เด็กใช้กล้ามเนือ้ ใหญ่และกลา้ มเนอ้ื เล็กไดอ้ ยา่ ง คล่องแคล่วและประสานสมั พันธ์กนั ด้านอารมณแ์ ละจติ ใจชว่ ยใหเ้ ด็กร่าเริงแจ่มใสและมีความสุข ด้านสังคมช่วยปลูกฝังคุณธรรมจรยิ ธรรมมีวินัยในตนเอง ความรับผดิ ชอบ สร้างความรู้สกึ ทีด่ ีตอ่ ตนเองและผู้อ่ืน ความสามารถในการเล่นรว่ มกับผู้อน่ื และดา้ นสติปัญญาชว่ ยให้เดก็ มี ความสามารถ ในการคดิ การแกป้ ัญหามจี ินตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์ มีความสามารถในการ ใชภ้ าษาสอื่ สาร ซงึ่ การจดั ประสบการณ์ให้เด็กไดเ้ ลน่ และชว่ ยใหเ้ ดก็ ไดร้ บั การส่งเสริมพัฒนาการ ครอบคลุมทุกด้าน

5 ความหมายของส่อื และของเลน่ สาหรับเด็กปฐมวยั ส่อื รูปทรงชวนกันคิด ชื่อสือ่ รปู ทรงชวนกันคดิ จดุ ประสงค์ 1. เพ่อื พฒั นาการทกั ษะทางด้านกลา้ มเนอ้ื มัดเลก็ 2. เพอ่ื ส่งเสริมพฒั นาการ การใชค้ วามคดิ 3. เพ่อื ส่งเสรกิ การใชป้ ระสาทสัมผสั ระหว่างมอื กับตา

6 ขั้นตอนการผลติ สื่อ 1. วัสดุอุปกรณ์ กระดาษลัง กระดาษสี

7 ดนิ สอ/ไม้บรรทัด กรรไกร/คตั เตอร์

8 ไหมพรม กาว

9 2. ขัน้ ตอนการผลติ สื่อ 1) นากระดาษลังมาตัดเปน็ แผ่นสีเหลี่ยมผนื ผา้

10 2) จากน้นั นากระดาษมาตัดใหร้ ปู ทรง เช่นรูปหัวใจ รูปส่เี หล่ียม รูป สามเหลี่ยม รูปวงกลม

11 3) นากระดาษสมี าทากาวและติด ลงบนรปู ทรงทีต่ ดั ไว้ 4) และเจาะรลู งบนกระดาษลัง

12 5) จากนั้นนากระดาษสีมาติดลงบนกระดาษลังและตดั กระดาษท่เี ป็นรปู ทรง ตามภาพท่กี าหนด ลงกระดาษลงั แผน่ ใหญ่

13 คุณคา่ และประโยชน์ของสอ่ื ทีผ่ ลิต 1. ชว่ ยพัฒนาประสาทสัมผสั ระหว่างมือกับตา 2. พฒั นาความคดิ และจินตนาการของเดก็ 3. พัฒนาทกั ษะกลา้ มเนอ้ื มดั เลก็ 4. สง่ เสรมิ ทกั ษะ EF เกดิ การจดจอ่ ใสใ่ จ และทาใหส้ าเสร็จ ข้ันตอนการใชส้ อื่ 1. ผลติ สอ่ื ตามท่ีวางแผนไว้ 2. ตดิ ตอ่ พอ่ แม่หรือผ้ปู กครองของเดก็ เพื่อทจ่ี านาสอ่ื มาเล่น 3. นาส่อื ลงเล่นกับเด็ก - แนะนาตัวชวนน้องพดุ คยุ เพื่อสร้างความคุ้นเคย - สร้างขอ้ ตกลงและกติกาในการเลน่ - สอนและอธบิ ายการเลน่ ส่ือ - ให้เดก็ ลงมือเลน่ ส่อื - ให้แรงเสรมิ กับเดก็

14 สรปุ ผลการนาสอื่ ไปใช้ หลงั จากท่ไี ดไ้ ปทดลองเล่นกบั เด็กนอ้ งสามารถแยกรูปทรงและบอกรูปร่างรปู ทรงตา่ งๆได้ และมีการแยกสีพรอ้ มบอกสีต่างๆ ท่ีอยู่บนรูปทรงได้น้องมีสหี นา้ ที่ยิ้มแยม้ และตนื่ เต้น พรอ้ มที่จะ ลงมือทากิจกรรม และเมอื่ ถามนอ้ งว่าถ้านารูปส่ีเหลย่ี มไปใส่รูปสามเหล่ยี มไดไ้ หม น้องตอบทนั ทีวา่ ไม่ได้ และน้องก็นารูปทีเ่ หลย่ี มไปรอยใหต้ รงตามรูปท่อี ยบู่ นกระดาน นอ้ งมีความคิดวิเคราะห์และ ต้งั ใจในการทากจิ กรรม ทากจิ กรรมคร้งั แรกนอ้ งอาจจะตดิ ๆขดั ๆ ในการร้อยไหมพรมท่ไี ม่ตรงรู และในการลงกิจกรรมครัง้ ตอ่ ๆไปนอ้ งสามารถทากิจกรรมได้อยา่ งคลอ่ งแคลว่

15 แผนวธิ ีการจดั กจิ กรรมส่งเสริมพฒั นาการและการเรยี นรู้ของเดก็ อายุ ๒ - ๓ ปี พัฒนาการด้านร่างกาย กิจกรรม โยนลกู บอลใสต่ ะกรา้ จุดประสงค์ สามารถโยนลูกบอลเข้าตะกร้าได้ วิธสี ง่ เสริมพัฒนาการ ๑. ผู้จัดกจิ กรรมแนะนาสาธติ และสรา้ งขอ้ ตกลงในการทากจิ กรรม ๒. แบง่ กลุ่มเปน็ 2 กล่มุ และตอ่ แถว 3. ให้เด็กนาลูกบอลโยนในลงในตะกรา้ สอ่ื ลูกบอล พัฒนาการดา้ นอารมณ์ จติ ใจ กิจกรรม ปน้ั แป้งโด จดุ ประสงค์ สามารถปน้ั แปง้ โดให้เปน็ รปู ทรงต่างๆตามจนิ ตนาการ วิธสี ง่ เสรมิ พัฒนาการ ๑. จัดเตรียมวัสดอุ ปุ กรณ์ในการทากจิ กรรม ๒. ให้เดก็ ลงมอื ทากจิ กรรมปน้ั ตามจนิ ตนาการ ๓.ใหแ้ รงเสริม สอ่ื แปง้ โด

16 พฒั นาการดา้ นสงั คม กิจกรรม รีๆข้าวสาร จุดประสงค์ สามารถปฏิบัตกิ จิ กรรมร่วมกับผ้อู ่นื วธิ ีสง่ เสริมพฒั นาการ ๑. สร้างข้อตกลงในการเล่น และสาธติ วิธกี ารเลน่ ๒. แบง่ กลุม่ เด็ก ๓. ให้เด็กเริม่ ลงมือทากิจกรรม สื่อ เพลง รๆี ขา้ วสาร พฒั นาการด้านสตปิ ัญญา กิจกรรม รปู ทรงชวนกนั คิด จุดประสงค์ สามารถร้อยตรงรู สามารถแยกรปู ทรงเลขาคณิตได้ วธิ สี ง่ เสริมพัฒนาการ 1. แนะนาตวั ชวนนอ้ งพุดคุยเพ่ือสรา้ งความคนุ้ เคย 2. สรา้ งขอ้ ตกลงและกตกิ าในการเล่น 3. สอนและอธิบายการเลน่ สื่อ 4. ใหเ้ ด็กลงมอื เลน่ สอื่ 5. ให้แรงเสรมิ กบั เดก็ สอ่ื รปู ทรงเลขาคณิต