049Vachiranon

EGS401 สัมมนาวิทยาศาสตร์ ปกี ารศึกษา 2564

ความรู้ที่ได้รับจาก วชิ าสัมมนาวทิ ยาศาสตร์

หน่วยที่ 1 ความรทู้ ่วั ไปเก่ียวกบั วิจยั ทางวทิ ยาศาสตร์ ความหมายของวิจยั และวิทยาศาสตร์ การวจิ ยั หมายถงึ กระบวนการทีเ่ ปน็ ระบบน่าเชือ่ ถือ สาหรับใช้เป็นเครือ่ งมือในการคน้ ควา้ หาความร้เู กย่ี วกับ ปรากฎการณ์ต่าง ๆ ท่สี นใจ วิทยาศาสตร์ หมายถึง ความรู้เกีย่ วกบั สง่ิ ตา่ ง ๆ ในธรรมชาติ และกระบวนการคน้ ควา้ หาความรู้อย่าง มีข้ันตอน มรี ะเบียบแบบแผน โดยมีเหตุผล

ความสาคญั ของวจิ ัยและวทิ ยาศาสตร์ วิจัย วิทยาศาสตร์ ช่วยใหเ้ กดิ วทิ ยาการ ใหม่ ๆ วทิ ยาศาสตร์สาคัญอยา่ งย่งิ เพิ่มพูนมากยิ่งข้นึ ทัง้ ทางดา้ นทฤษฎี ในการดารงชีวิตของมนุษย์ การเรียนรู้ และปฏบิ ตั ชิ ่วยสง่ เสริมความรู้ วิทยาศาสตร์ เปน็ กระบวนการสาคัญที่ จะทาใหเ้ กิดการพัฒนาวิธคี ดิ

ศกึ ษาข้อมูลตวั อย่างงานวจิ ัย เร่ือง“เจาะทางรอดใหม่ เลือดตัวเงนิ ตัวทอง” พชิ ิตโควดิ “เห้ีย”คอนเฟริ ม์ ครงั้ แรกของโลก 1.ศึกษาคุณลักษณะของนักวิจัยทีไ่ ด้การศกึ ษา รศ.ดร.น.สพ.จิตรกมล ธนศกั ดิ์ (หมอตน้ ) - ด้านความรู้ อาจารย์และสัตวแพทย์ - ด้านการปฏบิ ตั ิ - ดา้ นจติ ใจ ทางานอยทู่ ค่ี ณะสัตวแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหดิ ล 2. ศึกษาความรใู้ นหลักวชิ าการที่เกี่ยวข้อง

ศึกษาขอ้ มลู ตัวอย่างงานวิจัย เรอ่ื ง“เจาะทางรอดใหม่ เลอื ดตัวเงนิ ตวั ทอง” พิชติ โควิด “เหี้ย”คอนเฟริ ม์ ครง้ั แรกของโลก 3. ศกึ ษาการดาเนินการ 4. ศึกษาระเบียบวิธีการทางวทิ ยาศาสตร์ - การกาหนดปญั หา - ทดลอง - ตง้ั สมมติฐาน - สรุปผล - วิเคราะหข์ อ้ มลู

หนว่ ยที่ 2 กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ คือ วิธกี ารและขั้นตอนทใี่ ช้ดาเนินการค้นควา้ หาความรทู้ าง วทิ ยาศาสตร์ อยา่ งมรี ะบบและมีประสทิ ธภิ าพ - การคน้ ควา้ หาความรอู้ ยา่ งเปน็ ระบบ - การใช้สมมติฐานในการวิจยั กา - ทดลองเพ่อื แกป้ ัญหาอย่างเป็นระบบโดยใช้ระเบยี บวิธกี ารทาง วิทยาศาสตร์

หนว่ ยท่ี 3 จริยธรรมการวิจัย การจรยิ ธรรมการวิจัย การเคารพในบุคคล ทางด้านมนุษย์ศาสตร์และสงั คมศาสตร์ (Respect for Persons) เคารพใน UNIVERSITY การเคารพในบคุ คล การยินยอมใหข้ ้อมูลและตดั สินใจอยา่ ง (Respect for Persons)) การให้ อสิ ระ เคารพในความเป็นส่วนตัว คณุ ประโยชน์ ความยตุ ิธรรม จริยธรรม การวจิ ยั

หนว่ ยท่ี 4 เรยี นรู้จากงานวจิ ัยตน้ แบบ การศกึ ษางานวิจัย 5 บท บทท่ี 1 บทนา ประกอบดว้ ยส่วนตา่ งๆทีเ่ ขยี นไว้แล้วในแบบเสนอโครงการวิจยั ประกอบดว้ ยหัวขอ้ ตา่ ง ๆ ดงั นี้ - ความเป็นมาและความสาคัญของปญั หา - วตั ถปุ ระสงคข์ องการวิจยั ขอบเขตของการวิจยั - ประโยชน์ทคี่ าดว่าจะไดร้ บั

บทท่ี 2 แนวคดิ ทฤษฎีและเอกสารทเ่ี ก่ียวขอ้ ง บทนเ้ี ปน็ การนาเสนอแนวคดิ ทฤษฎแี ละงานวิจยั ท่เี กย่ี วข้องท่ีใชเ้ ปน็ กรอบในการวิจัยตอ้ งเรียนเรยี งสรุปกรอบ ความคิด

บทที่ 3 1. การสรา้ งเคร่อื งมือสาหรบั ใช้ในการวจิ ัย วิธีการดาเนินการวิจัย 2. ประชากรและกล่มุ ตวั อย่าง 3. การดาเนนิ การ วธิ ีดาเนินการวจิ ัยบทน้ี 4. การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู เป็นการนาเสนอถงึ วิธกี ารสรา้ ง 5. การวิเคราะหข์ ้อมลู การวิจัย และพัฒนาเครอ่ื งมือทีใ่ ชใ้ นการ วจิ ยั รูปแบบการวจิ ัยการเก็บ รวบรวมขอ้ มูลและวธิ กี าร วิเคราะหข์ ้อมลู หัวขอ้ ท่คี วร นาเสนอในบทน้ีมี ดงั น้ี

บทที่ 4 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล การนาเสนอผลการวิจัยซง่ึ มที ั้งขอ้ มลู เชงิ ปรมิ าณและเชิงคุณภาพหลักการนาเสนอ ผลการวจิ ัยทั้งสองลักษณะมดี ังน้ี ผลการวจิ ยั เชิงปรมิ าณและเชิงคุณภาพเรียงลาดับตาม วตั ถปุ ระสงค์การวิจยั บทที่ 5 สรุปผล อภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะบทนเ้ี ปน็ การนาเสนอสรุปและข้อ ค้นพบทไ่ี ด้จากการวจิ ยั การเขียนจะเริม่ จากวัตถุประสงคก์ ารวิจยั สรปุ วิธกี าร วจิ ยั โดยย่อสรุปผลการวิจยั การอภิปรายผลการวจิ ยั เรยี งลาดับตาม วตั ถุประสงค์ของการวจิ ยั

นายวชิรานนท์ ฉมิ านนทว์ ิทย์ 61003161049