Best Practice โรงเรยี นวัดพืชนมิ ิต (คำสวสั ดิ์รำษฏร์บำรงุ ) ระดับช้นั ประถมศึกษำปที ่ี 4-6 P.N. ACTIVE Learning โรงเรียนวัดพืชนิมิต (คำสวัสดิ์รำษฎร์บำรุง) มีกำรปรับรูปแบบกำรจัดกำรเรียนกำรสอนในรูปแบบปกติใหม่ เน้นกำรจัด กจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนเชิงรุก (Active Learning) ซึ่งได้รับควำมรว่ มมือ ร่วมแรง ร่วมใจ จำกผู้บรหิ ำร คณะครู และ บุคลำกรทำงกำรศึกษำ มีกำรนำส่ือ เทคโนโลยีเข้ำมำช่วยในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน ส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ จำกกำรลงมือปฏิบัติ ได้พัฒนำทักษะอำชีพ มีส่วนร่วมในกำรแสดงควำมคิดเห็นในระบอบประชำธิปไตย มีคุณธรรม จริยธรรม และน้อมนำพระบรมรำโชวำทของในหลวง ร.10 มำปรับใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อเป็นกำรยกระดับคุณภำพ กำรศึกษำ ใหม้ ีคณุ ภำพ มผี ลสัมฤทธ์ทิ ส่ี งู ขึ้น นอกจำกน้ยี ังมุ่งเน้นให้โรงเรียนเปน็ พื้นที่ Safe Zone พนื้ ท่ีท่ีปลอดภัยสำหรบั นักเรียน ครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ P Phut Nimit School : ผู้บรหิ ำร คณะครูและบุคลำกร N New Normal : กำรปรบั รปู แบบกำรจดั กำรเรยี น ทำงกำรศกึ ษำ โรงเรยี นวดั พชื นมิ ติ (คำสวสั ดิร์ ำษฎร์บำรุง) กำรสอนในรูปแบบปกตใิ หม่ Active Learning : เนน้ กำรจดั กิจกรรมกำรสอนเชงิ รกุ C Cooperate : ได้รบั ควำมรว่ มมอื รว่ มแรง รว่ มใจจำก บุคลำกร A ให้มำกขน้ึ ภำยในโรงเรยี น ชุมชน และหนว่ ยงำนภำยนอกในกำรพัฒนำกำรศกึ ษำ Technology : นำสอื่ และเทคโนโลยี เขำ้ ช่วยในกำรจัด I Idea : สง่ เสริมใหน้ กั เรยี นไดแ้ สดงควำมคดิ เหน็ และ T กจิ กรรม กำรเรยี นรู้ สอนให้นกั เรยี นรเู้ ทำ่ ทันสอ่ื ยดึ ม่ันในระบบประชำธปิ ไตย Variety : สง่ เสรมิ ใหน้ กั เรยี นไดพ้ ฒั นำทักษะทห่ี ลำกหลำย ขน้ั ตอนE Ethics : สง่ เสรมิ ให้นกั เรียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม V ตำมควำมสำมำรถ โดยเฉพำะทกั ษะทำงอำชพี PDCA ➢ Plan การวางแผน ชุมชนกำรเรียนรู้ทำงวชิ ำชีพ ➢ Do การปฏิบตั ติ ามแผน ➢ Check การตรวจสอบ (Professional Learning Community: PLC) ➢ Act การปรบั ปรงุ และดาเนินการ คณะครูระดับชนั้ ประถมศกึ ษำปที ี่ 4 – 6 โรงเรียนวัดพชื นมิ ติ (คำสวสั ดร์ิ ำษฎร์บำรงุ ) โรงเรียนวดั พืชนิมติ (คำสวสั ดิ์รำษฎร์บำรุง) 47/2 หมู่ 20 ต.คลองหน่งึ อ.คลองหลวง จ.ปทุมธำนี
Search
Read the Text Version
- 1 - 1
Pages: