الَّ ن َشاُ طال َّثا ِنيPemToekdselan ! 1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingkan teks-teks berikut ِا ْق َرأ َوا ْف َه ْم َوَنا ِق ْش َو َقا ِر ْن َه ِذه الن ُصوص ! ال َّنص ال َأ َّو ُل ََا ْووولاامَ َْْلل ْجََممد َِْْمددرََْيََررُمسََعِ ُسسدةَُُْيهةةَنِاُْذااةلِلّهَلثُِم َاَاْاتمبَْلنَِاَمتوِلََوََِّّاديدْنسااُِةِئرَّجَيط ُِاَةْةمسل ِاُاداْْحْليللََُّثكنَُُحْلحةوُاُكِكمََِّْْويكوثُِِِمِبمةْفَّيَّييَْيُرُةةةَ َ٢ش١وا١اَِمِرَ َِمعسمدَِِْيَدبعَْديناْيَْةننَنةُةدةَْجَوَمنِمَماماْليجالََلالَابنَناةَنمج،جِجداْيْل(َمَ(ن(ggَِgدةnاِaَnnمalرlaاaُ alلَ aساْMنِ MMفجْي.aَaaهtttاKKKَ oooك ِث ْيَ211رةMِATsNI،NNم ْ)نَMMه))ا. ال َّنص ال َّثا ِني َََََا ْمممووَُِْْْْملغددد َََْْْعررررشََِهََفَرسسسُاِِهَّةديتتِِ،ذييةاَِفْلهُموََِ،كفَمَِدبَْيّْكِيَقمِرَوثِْْريُدةغََسََْصريرْشةرَاََوَفِ،سن ِروُف،تةاع،يَِِ َمَ،سوابْْونََُاَلهغْعمنَااُْْْ:حلرةكَمَداَفْتَُِْورودبةنَََمرِةج ْاجَسِ،كلسمَ،تَُْيَُّةَورلَْشُ َقمُبْةويؤاُْم،لَغومُدََِْاتاروَنَْفِِ٧ولهنَُِاةَّدْىَبْساِو ََالَمارقََِِطدلةِِادرْس،يْةِِيَرَّّبَعينِ.صاةَةةَّْوحلَِِ،مُحَةحَمََُّ،ونامكَفالْاََوَاْلْمِنوَممُا َُّصيغْحْ ُْ.وةستر َِف،لجفُ ِةيِ١ددَ َواَرَْارِلبَمئ ََْسْيمكداسَِِبَّْيردَِيْحَيِسةَرسنةِ،ت\"،ةا ْاليَ َملو ََََْمَمدفومَالُْرََلغارَاَسْا ِسرنِحفَِجف\"ةُجُة،.د. 2. Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia َت ْر ِج ْم الن ُصوص ال َّسا ِب َقة ِإل َى الل َغ ِة ْال ِإْن ُد ْوِن ْي ِس َّية ! 45 BAHASA ARAB - KELAS VII
ال َّنص ال َأ َّو ُل _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ال َّنص ال َّثا ِني _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ !3. Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya ا ْك ُتب َخ َصا ِئص الن ُص ْو ِص ال َّسا ِب َقة ! a. Teks 1 الوصف العام ____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ الوصف الخاص _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b. Teks 2 الوصف العام ____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ الوصف الخاص _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ BAHASA ARAB – KELAS VII 46
SecParroadBuekrskieTloemkspok ُثا ِلال َّث ُطشاَ َّنال !!! Lakukan tahapan-tahapan berikut ! 1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator 2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya 3. Buat perencanaan produksi teks 4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati 5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang baik dan benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang berbeda antar satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang sama. 7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan 8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya a. Kelompok : ........... No Nama Jabatan Tugas b. Jenis Teks : ...................... c. Tema Teks : ...................... d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi No Nama Hasil Tugas 47 BAHASA ARAB - KELAS VII
e. Catatan tashih atau koreksi Hasil Tugas Tashih/Koreksi No Nama f. Gabungan hasil tulisan seluruh anggota BAHASA ARAB – KELAS VII 48
SPerocadruaksMiaTnedkisri عُ را ِبَّ ال ُطشاَ َّنال Lakukan tahapan-tahapan berikut ! 1. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya 2. Buat perencanaan produksi teks 3. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati 4. Susun kalimat-kalimat menjadi paragraf 5. Tashih atau koreksi kalimat tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan 6. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya a. Jenis Teks : ...................................... b. Tema Teks : ...................................... c. Hasil tulisan ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ d. Catatan tashih atau koreksi No Mufrodat Kalimat Harusnya Tashih/Koreksi 1 ke … 2 3 e. Hasil tulisan setelah ditelaah dan dikoreksi 49 BAHASA ARAB - KELAS VII
ال َّد ْر ُس ال َّثا ِل ُث الا ْمل ْددرواسيتة BAHASA ARAB – KELAS VII 50
A. Kompetensi Inti No Kompetensi Inti 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B. Kompetensi Dasar KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 4.5 Mendemonstrasikan tindak tutur menunjuk 3.5 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif peralatan sekolah dengan memperhatikan sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan bentuk, makna dan fungsi dari susunan dengan tema: الدوات المدرسيةyang melibatkan tindak gramatikal الضم ري المتصلbaik secara lisan tutur menunjuk peralatan sekolah dengan maupun tulisan. memperhatikan susunan gramatikal الضم ري المتصل 4.6 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks 3.6 Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana naratif sederhana tentang jenis dan warna tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema yang berkaitan dengan tema الدوات المدرسية الدوات المدرسيةdengan memperhatikan bentuk, makna dengan memperhatikan bentuk, makna dan dan fungsi dari susunan gramatika الضم ري المتصل fungsi dari susunan gramatikalالضم ري المتصل C. Deskripsi KD 1. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema: الدوات المدرسيةyang melibatkan tindak tutur menunjuk peralatan sekolah dengan memperhatikan susunan gramatikal الضم ري المتصل 2. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam menganalisis dan menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana tentang jenis dan warna yang berkaitan dengan tema الدوات المدرسيةdengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatika الضم ري المتصل D. Peta Konsep 51 BAHASA ARAB - KELAS VII
الَّ ن َشاُ طْال َأَّو ُلBangun ! Pengetahuanmu ا ْْ ُل ْف َر َدات ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ َوَأ ِع ْد ! ا ْل َأ َد َوا ُت ا ْْلَ ْد َر ِس َّي ُة Peralatan Sekolah َح ِق ْي َبة َم ْق َل َمة َق َلم ِم ْر َسم ِف ْر َجار ِم ْب َراة َق َلم َر َصاص ِم ْس َط َرة ِق ْر َطاس ِم ْم َس َحة ِم َق ِح ْبر َد ْف َتر ِك َتاب ِغل َاف BAHASA ARAB – KELAS VII 52
Perangkat Kelas ا ْل َأ َد َوا ُت ِفي ا ْل َف ْص ِل َف ْصل ِج َدار َباب ِم ْف َتاح َج َرس ب ُرْو ِج ْكـ ُت ْر ُم َك ِّيف ِم ْص َباح َم ْك َتب َط ْب ُش ْو َرة َط َّل َسة َ /م َّسا َحة َسب ْو َرة َم ْع َرض َر ٌّف َسا َعة َي َد ِوَّية ُك ْر ِس ٌّي َم ْو ُس ْو َعة ُم ْع َجم َخ ِرْي َطة ِب َطا َقة 53 BAHASA ARAB - KELAS VII
ُص ْو َرة ُم ْل َصق َت ْق ِوْيم ِب َساط ُك َرة َأ ْر ِض َّية َج ْد َو ُل الد ُر ْو ِس َم َج َّلة َحا ِئ ِط َّية َك ْش ُف ا ْل ُح ُض ْو ِر َسا َعة َحا ِئ ِط َّية َنا ِف َذة ا ْل َأ ْل َوا ُن Warna ا ْْ َل ْع َنى ِل ْل ُم َؤَّن ِث اْلثال ِقَمُِْبرمِْعََْطجَسعراََاَِردلجْال ُطمضرسفم َذََََََأأأأأأَّْْبك ْزََْْيِحخْسررصَََمُوفَُقُُاُدرضُرر ال َّر ْق ُم Merah َح ْم َرا ُء َط ْب َُسشاْوََعرةة ١ Putih َب ْي َاا ُء ٢ Biru َزْر َقا ُء َم ْوَخُ ِسُرْصْي ْووَََطعرةةة ٣ Kuning َص ْف َرا ُء 4 Hijau َخ ْا َرا ُء ٥ Hitam َس ُّب ْوَرة َس ْو َدا ُء 6 ُب ْرُت َقاِل َّية ُبكْرُِترْيَقِامِليي Orange ك ِرْي ِم َّية َم ِب َّس َطاا ََحقةة ِم ْر َسم ٧ Krem َج َرس ٨ BAHASA ARAB – KELAS VII 54
ا ْْ َل ْع َنى ِم َم ْْصكَََِبقتَِحاللْبْل ُرحمبم َذَََُببَِّروََّكْننمرِْاِيرف ِددَيسيجِـياْلثا ِلمِمْمَِْمح ْسَِققَسلَْيطَََِلمبحَْلرةةةةُم َؤََََُّببنروََِّنْنمَِّرْياِفثِدةَّديََّيسة ِةج َّية ال َّر ْق ُم Abu-abu ٩ Coklat ١٠ Merah muda ١١ Ungu ١٢ Kosakata Lain ا ْْ ُل ْف َر َدات ا ْل ُأ ْخ َرى ِِِِِِعععععع ْْْْْْنننننن َََََِدددددد َ ُنَهَِهايككاَقَ َِفِِِلفممك ْ ََْترمقْراصَ َجسالبرما ْْ ِل َث iاnayaُ igaiلkpDmjKSDmpKKaeaaaaeeiineeaaylmmmnnagmmasa((skuiulpikpp(lamrl)((uuk)lpemk)nnmr)mmyy)eeaapmemiiumgbppnuuupuynknuanutyniyi ا ْل َك ِل َم ُةِِِ ِ ِعععِعععْْْ ْ ْننننْنن َََ ِ َ َدددددد ََنَُِههاياكك.................. ال ُ َّهضَ ِوم ْي ُر ال َّر ْق ُم ١ )Dia (lk ََأأ َِْْأنن َهن ََِايتت … mempunyai ٢ ٣ )Dia (pr ٤ … mempunyai ٥ َ ٦ن ْح ُن )Kamu (lk … mempunyai )Kamu (pr … mempunyai )Saya (lk … mempunyai Kami mempunyai … ِا ْم َل ال َف َرا َغ ِب َم ْع َنى ُم َنا ِسب! ال َّت ْد ِرْيب ١ - اْ َل ْع َنى َق َل ُِاممِْلكََََْقكترسَِلال َََطصمم َابُرةةص -ال َّر ْق ُم ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة ! اْ َل ْع َنى 6 َ ١ح ِق ْي َبة ! … … ٧ ِ ٢ح ْبر … … ٨ ِم َ ْممْق ََل َسمَحةة … ٩ … ٣ … … ٤ ِ ٥ف ْر َجار … ِ ١٠م ْب َراة … 55 BAHASA ARAB - KELAS VII
ِا ْم َل ال َف َرا َغ ِب َم ْع َنى ُم َنا ِسب! ال َّت ْد ِرْيب ٢ - ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة ! اْلَ ْع َنى -ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة اْلَ ْع َنى ُ ١م ْع َجم … َ 6س ُّب ْوَرة … ُم ْلُص ْ َوَصرة ب ََُِبمترْ ْْوعقَطَِِارجوَْيْقكـ ُمتةضْر … ََفسا ْصَعلة ٧ … ٢ … ٨ … ٣ … … 4 … ٩ … ٥ ١٠ ِص ْل َب ْي َن ا ْل َب ْي َض ِة ا ْْ ُل َل َّوَن ِة َوال َك ِل َم ِة ا ْْ ُل َنا ِس َب ِة َك َما ِفي ا ِْْل َثا ِل ! ال َّت ْد ِرْيب ٣ - ١٢ ١١ ١٠ ٩ ٨ ٧ 6 ٥ 4 ٣ ٢ ١ ك ِرْي ِمي َرَما ِد ّي َأ ْخ َار َوْر ِد ّى ُب ْرُت َقاِل ّى َأ ْح َمر َأ ْزَرق ُب ِّن ّى َأ ْب َيض َأ ْس َود َب َن ْف َس ِج ّى َأ ْص َفر ال َّت ْد ِرْيب ُ ٤ -ا ْك ُت ْب َك َما ِفي ا ِْْل َثال ! ا ْل ُج ْم َل ُة ال َّر ْق ُم ا ْل َب ْي َضة ا ْل ُج ْم َل ُة ال َّر ْق ُم ا ْل َب ْي َضة َل ْو ُن ا ْل َب ْي َا ِة ُب ْرُت َقاِلي 6 ... ١ ... ... ٧ ... ٢ ... ... ٨ ... ٣ ٩ ... 4 ١٠ ... ٥ BAHASA ARAB – KELAS VII 56
الن ُص ْوص ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ ال َّن َّص ! ال َّنص ال َأ َّول َََأاِِْففوو َْْلْييَََم ُههسححااَِْ ُحقوكََُُِْيقدْدافََولبِْْْ،فوَُمتسةَّميِِفرََِْمظيمةَوَهِْ،يومرا َُِْقف١روََََِْْمربومف ْسَََاقطْمعَُلاسِرَمْةَد ُوْمَعيَلوَْنةِْسوقِوَحُةَْدَ،نبَوُوهةَِِرمامفََ،اْأَقَرَولن ََوَكااقَْجَنِملارْْيُِرجِرتمُْ.فَمل َََْولِريوومِِيغَْ.ميَعْلبَصأََُااذةر.ا ْةصِفَفِحصََديِووََقِِقموْكياََِْمتابمءِْالْتََفسفيسبي َََلط،حْاَْصَْلوُرِةونَةَلف،هَ،اح َََِْأقوواصْيَلََْححخبلَُِِّق،قسةَْْياياَََِِببمبمُُِْنرُُعةْةه،س َََممُمِع:بو ْْاََْْحلوححممََُُبدِفْقَْْدْةْحيوَوََُربلم َُْْبةظسوُو ِنََََلدلةهمْْا،ووُُْنَنحَََاهبوهُلََامامُنم َْْتوفََْأَحأودَُْبَِّْزسحْلَسَِوْرمجوَُُُُنطَرقيبهِ،،،ا،ة دَ .م ْس ُع ْود جَ .م ْس ُرْور .....4٣٢٥١ال َّت ْ َدَأأأأأَََمفمِ.....ههرْاااببيَُِْ..ذَلرذلِْاهََْوَأنََِلبوَْقممدَفاَاحَُْلْْع-لقفْنحِريََقحأتَََْ،ملْمَُميدَ١سَررََُُْحبَُح،رووَحُِِمَاقوأةقِ ْقََِْييُغَْحوَيَمبْتسبلَِِصِبِقَُحاْةاِْتةَْيْبلدسهَمَََبَامرُُمقْعتفََداهَِْلََْْاوحواْحرءوََِوُُُِقَْدملكَفنفخلَسََْْةهْتتَّييووواَُاملنرَُداَةْهَْألواظُربَكَن؟َمفهِبببََْرْ؟...صايصوكاَََِّْأُِِِصفممحمرْجْييْْكَْيِْخاهرلِوْحم:اَلرَْصُيدبَأسيَِِْْ.ةا.مموْجِ.مُنُفريهِوَبيْبم؟ِةَ.حِ.!.ق ْي َب ِة دَ .أ ْزَر ُق َم ْججحُ ..بَأِْموْ ْسسَبوُِإَطدلَ َّراة... دِ .م ْق َل َمة دجِ ..مِق ْْرس َط َطا َرةس َ َو ِومِمْقََقل َمة َ َووِفَقَْلر َجمار دج..لَنَا َعْ ،م َحِ ،ق َْيحَبُِقتَْهي َاب َُتلَهْاوُنََله ْاوُنََهب َان ْ َفب َنَ ْسف ِجَسي ِجي 57 BAHASA ARAB - KELAS VII
ال َّنص ال َّثا ِني ََََاأ ْوووَََلندَمَاُخحوِْعاِفرَْيَُرُذا ْاتنَةطْوُِ.ضةَظركَِْرثَْوَيَِووَإَرََلرممةىَْ،كجفََّلتهَِةِوم ْذنبََِههسِااجَ:ا ََولعدَ َمباةِْاُرَّوصي َُْوةوبسَ َْر َسِوَةُّوبَوُ!ِعبْكوََةَرَرسةهاةَََذأوَْا َورطج َِفُْ َدضص ََّوِْيبوْوصَِةرلَلطةاَيوََ،اقبولُاةرَُّْلطدوَُْبَِفرْوجُُومْشْكَـْصُكتوَُِّْسيرلرةَ ََووفاوَُومََِْلَمسسواَتَّعََْسعصقاوِةوََْيحج َِةمموَ ِْحيمَاَوِئُولمَِْصْجطَبعوََّيُراَمجَةنحمس َّظََ َووََوِموُكمكِْْ ْ،فجرَشَِِتفسداْيا ُِّحُفري ا ْل ِح َوار ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد ! ا ْل ِح َوا ُر َب ْي َن َبا ِر َزة َو ِع َّزة ََََََََااليَنََمموووكههَللاَُطَْااَُعََيمُّْعْبََّجذَدْلِذلَُّعسََاًَمَْابعَريرَّسلَْشَااََزيفُهاوياافكةَاََاُيَءسمذ!احبَمباَِْ،اُعصصسااَِةِلاَّْعََاِنلعَ،فزلَلرلووََُُِِّارةْهيلفزيزََُُّظِل،،ةَُْ.وةسيصفَكسَُّر!لَََلفهْس؟ساعَميَُِّْاحبص،مذُِ.كْاْإلَاَِصوع.لئََُيَلرَىاوةفُكِْطةَهبُكِ،هَُاْمَصوَِِِحِثرمذََلااََِوزِثهَخئليِامًِّةِ.يلِخاْرْيفاطَلَيَّ؟زفُياِرََل؟نطُةوُلصَّْةةسصْ،تِْوِبْلَِلدلَْرشلَْيِولحرْةَِيَُِفعابكواِياَُب؟َتلِنَُِِسِسامسبلا،؟عَلَ ،هسَ ُّووبط.و.ُ،َْ.جُومَص ِرَََْمفْوعوةِيبَرجْلََصَتطُكلمَِاْبوعَِِْ،يِقلمَْكَيرثَةةَِواِ،مَولَّ،ماي ْيَِ َوِةوسلوُُ،ملسَعَّطَتَْكََبوْوَِّيوداَر ِعَِرْجيةشِْفيفم،ْ ،ي،رسَََو.لوَُوَمكتََ.لَجْرقَّْاودِِنسَوْيوة ّيل،م : ََََََببببببِِِِِعععععاااااا َََََِِِِِِّّّّّررررررزززززََََََةةةةةززززززةةةةةة : : : : : : : : : : BAHASA ARAB – KELAS VII 58
ََُ :مفو ُ ِمرْيَْصجَُلح َّ ِةسكِلملَِلج ِّلُّيط ُّلكداَرِِِةجباًّ،دل ََاأْوَرَيمِا ْضَكبََّيتا ِِةرَب،ز َِةلولب ُُمرْ َوعِّلِ ِجمْك،ـ ُت َْورَكْ ،وشَم ُفَصاا ِْبليُحُحُ،ا َ ْوَونِار ِ،ف ََذوََتما َِجنَّل.ة َحا ِئ ِط َّية، ِع َّزة ال َّت ْد ِرْيب ١ - َِأبا ْجْ ِسرِمالا ِلح ََّطوااَِلرَب ْايلِنَّسالا ِمُبَت َحَأا َِموَار َْيم ِانْلِفَفْي اْصل ِ َلح َِبقْيْي ََقن ِة َطَامِلَ َعب ْيَت ْنغ ِيْ ،يُثِر َّمَمَبا ِّ َدي ْلْ َلزِام ْس َم َبا ِر َزة َ /ع َّزة م.....4١٢٥٣ثاال َّتل ْ ََدِِِقمممِجرْْْْْي:عررَك َدَََتَِطراممسباْارممبَ-لض/َْ/س/وَس٢أَُُ/بَ/رنَْحَْأحَمرُأتاَةاْْْلَمِِخزمقَدُْ/رارِملََُأياْقَيب َُيَرسأ َحْ ِجُةِضرا؟ ْ َلل ِْحو َُوناا ْرلِمَكْمَ٠6٨٩٧مَ....ا١سِ.فَحي ِةا َِِْْبِألََمَْطبَخْسثََْمبُّطيِبارْايََُْوقلشَسَرطْ َ!ةضوةحَةر/ة/ةََ /أ/كأُِْ /بَرْأِيسّْْنبِصََيَومي ُفديُر ُض مم..١٢ثثااال َّتلل ْ ِدتَِْهلرِْيَ ::ذ ََِكََهههههب َِ/ْْ/ذذللِ -اهََ ُهه٣س/صَِ/اْذذََوبقََِاَْعهرلي ََةةبقمَْليَا/ُ//مََأةأََأْاََأزَُْت/كحرََْْأَصجمُ؟َكُِقفررْلصا؟راَْلفلِ،احر َ َقَ،ولاَِب ْمري َيك َََل٧6امِْ..اتوُنِْىفَُُيل َْأاوَُْْنََِلذْههَِصلثاََذافََأاُكرلْ/سِ ََ!/روب ُد َفساَ /أ ْطب َيَ /أ ُضْص َف ُر 59 BAHASA ARAB - KELAS VII
أكُْب ِِّسرْنيَ ِيو ُمدي/َ // ُِمم َ ْجعَْصرَ َجبامسح///َََذههِلََذذ َااك .٨ َأ ْخ َا ُر/ َم ْو ُس ْو َعة/ ِتََْههل ِِ َذذ ِِكهه .٣ .٩ َرَُبم ْارُِتدَقاِيلي// ََمم َّْق َسلاَم َحةة// .4 .١٠ .٥ ال َّترِك ْيب ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد َوا ْح َف ْظ 1. Isim Dlamir Muttashil ا ْْ ُل َّت ِصل ال َّض ِم ْي ِر ! Isim Dlamir Muttashil ( ) adalah kata ganti yang bersambung dengan kata sebelumnya. Setiap kali kita ingin menggunakannya, maka kita cukup menambahkan imbuhan tertentu di akhirnya dengan disesuaikan pelakunya. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut : No Kata Ganti Contoh Kata 1 Terوpَ هiُsah ُSُ a ـ+mb)u..n.g( ــــــ ََنْهَُُِيااكك++++++ََََببََببببااااااببُُببــبُُبــُُــProses ُُ َبا ُب Arti Pintunya (lk) 1 2 ََأأ ِْْننه ََِيتت ـ َها+ ) ... ( َبا ُب َهاPintunya (pr) 1 3 ـ َك+ ) ... ( َبا ُب َكPintumu (lk) 1 4 ـ ِك+ ) ... ( َبا ُب ِكPintumu (pr) 1 5 ـ ْي أنا+ ) ... ( ََببااُِبب َْنيا Pintuku 6 ـ َنا َن ْح ُن+ ) ... ( Pintu kita/kami Catatan : No ُُّهتتَيِنات ُ َاُِيككSُصربسُرََُلطaَ َيَوِْتوlْ ْكرْرaِْف ُّص ْبhاا ْا ْلْالا ْلْلال َّْلََُمَسخُك Contoh Keterangan 1 2 فكُسخصُّْْبْكِررَِْْْويتَصوَُُربسلَُرُّهتََيُطنتاُِاَتُِكيكB ََََُمe//////nبةيلaُُُُُُّةةrااْاْلْاللاْلَّْاَلْلخُسََمُكُّفِبصْْرْْيْكرَِووتََسْ َصررط Kata benda yang digandeng dengan Isim 3 Dhomir Muttashil ini sudah tidak boleh 4 lagi diawali dengan “ “ ال. 5 Perhatikan contoh yang salah dan benar 6 di samping !!! BAHASA ARAB – KELAS VII 60
2. Warna a. Perhatikan contoh-contoh berikut ini ! Alternatif Jawaban Pertanyaan ْص َفر2 ب َأ ْص َفر ا ْل ِك َتاب َل ْوُن ُُ َأ1 َل ْو ُن ا ْل ِك َتا ا ْل ِك َتاب ؟ Buku itu waدrnَوaسnْ yَأaاkن َهuُوnْ لiَ nةg ال َسا َعWarدnوaَ سbْ u َأkةuَعitاuَسkuالnنinُ وgْ َل ال َسا َعة ؟ َل َْمواُن Jam itu warnanyّىa ِّنh ُبiُtُ aوُنmْ ا ْل ِم ْر َسم َلWarna jىaّ نmِّ م ُبitu َسhْرitِمaا ْلmَل ْو ُن ا ْلِم ْر َسم ؟ Pensil itu warرnمaَ n ْحyأaَ اcَهoوُنkْ lلaَ t ال َو ْر َدةWarnرaَمpحeْ n َأsةilَدitرuْ َوcلoاkنlُ aوtْ ال َو ْر َدة ؟ َل Mawar itu warnanya merah Warna mawar itu merah َل ْو ُنKata benda didahulukan dan Ksaetateblaehndkaattaerُنleْوta َلk kata disambungkan dengan dlamir muttasil yang kembali (lihat kata berwarna kepada kata bendanya (lihat hitam) kata berwarna merah) Perhatikan : Struktur susunan ini adalah Mubtada’ Khabar ُم َذ َّكرb. Perhatikan contoh-contoh berikut ini ! ُم َؤَّنث Jika Bentuk kalimat Arti Contoh Arti Contoh َل ْو ُن ا ْل ِك َتاب َأ ْح َم ُر َل ْو ُن ا ْل َوْر َدة َأ ْح َم ُر deُنnوgْ a َلn Warna buku Warna itu merah mawar itu merah Kata warna tetap berbentuk mudzakkar (laki-laki), meskipun kata ا ْل َو ْر َد ُة َح) ْمالَروْارُءدة mmbbbueueenkkrruudaaahhiytnauynagberbentukرmُ َرمuُ محdَْ حz َْأaأبkَُ kابaَتrكتا اِبْكل َ(تِكاmMimtلuاaea)wrmwaaataeharrruayhamnug’annats ( َوْر َدة َح ْم َرا ُء tنaُ nْوpَلa Kata warna disesuaikan dengan bentuk kata bendanya (Jرikمa)َأ ْحbenda mudzakkar ()الكتاب, maka warna juga harus mudzakkar Jika benda mu’annats ()الوْردة, maka warna juga harus mu’annats ()ح ْمراء 61 BAHASA ARAB - KELAS VII
) ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين ! ِا ْخ َترال َّص ِح ْيح ........٣4٢٨٥٧6١ال َّت ْ ِِِدََتتتَََْْْذذِهههلللِِرْلليَِِ َََذذذ ََِِاكككههككبِبََََِِمر-جخسُحََُّطصَِّْببردْاْيسْ١فاوَراوَقَ.ررَ.ر.طَ..ةةح.ة.ة....ة............. ََأب ْكَنزَِْرْرفي َُِمقسيِ-جَ-بيَْيرَ-م َااَِاحد ُْءميَ-راَُ-أءُب ْْ-رُصتَبََْفقي ُارِل ََّي-ااَأةُء ْ-خُ -ب َِّزَنْاريُ َرق)ا)ُء ) ََََُأبببزَْْْينْررُْتسَفَقََقااوَاُُِالدءسُءِي--ج-ََُّ-يأب َْأَةرُكتْْصَحِ-قَرَْيفَامُِِلوُْرمرري ِي-د-َ --أَزيََْْرخرخَ-مَقا ْاََِااُدحءَُْررام-يَُء-را-َُ -أَءصَْْ-كسسف َََِْبرْوروْياَيُدُِدءام ُ)َء)ياا))ُء ( ( ( ( ( ( ( ( ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين ! ........٥64٧٣٢٨١ال َّت ْ ََََََََدلللللللل ِْْْْْْْْرْووووووووي ُُُُُُُُننننننننباااااااا ْْْْْْْْللللللللِِِ-ممممََمِِبَْْْقْمعروْسَََُْ٢رصاسَرسَسابََِطسْعااِِمَوِِحةَض.طِحعِ..ة....ِ.س.ة.ِ............اْ ..خ َترال َّص ِح ْي ((((((((ح ََََُأأبزرَََِّْنحخَْْمرَّصيخْساَْمِقَفْةَداواَََّرُُيااَردء-اُرُءاُةَرء-ُ-وء--ُ-ْ-برَُ-بِْبَْدرُُِّصيَنتَّبيخَََّْْيصفقرُةْتََاةافِْرَلاا-اَقَُُّ-يرَءاَاءِبرُلاََةءنَُّ-و-يْءَْر-َ-أفأةِْ-بْدََزََّيكَ-ي َرسسِ ِسةرَُْْيْجوُقسََِّ-ويمدضَْ ََّد-اوبيةَُاََ-نءدبُةءَْا-نفَُْ--ءَخُ-فرَبَََ-أمسْرََْْرُاَِمتازأَِسجاََدرِِقرايجدْاَُُّصَِّيييءلق)ََّفيةة)))ُةر)))) ...١٢٣ال َّت ْدَََذذِهِِرْلليِذ ََِهككباااْلْ-لمَلمُ َْْق٣جَعلَ ََرجم ُُُةمسَ .........أُِكبا ِْْرخرُْْتيخ ََِتقمَااّرِيلُاريل َّص ِح ْي(((حَلََللِْمْْوُووَُُّنَمننهََههااااَبْ-يَ --لَََللْنْْوُوونُُاننُْلَُُُُُقَْ---لوََللْ َْْوُسوونُُْنني َ ََكنككَ --!-لََللْ ْْوُوونُُنن ِ ِِككك))) BAHASA ARAB – KELAS VII 62
َََََ -----للللل ْْْْْووووُُُُوُننننن ََََُُككككَ -----لََََللللْ ْْْْوُنووووُُُُنننن َ ِِِِكككككَ ))))-ل ْوُن ِك َََََللللل ْْْْْوووووُُُُُنننننَ ُُُُهُُُُا - ََََلللل ْْْْووووُُُُننننََََههههاااا ( ِِتتَََْْهههلل ََِ ََذذذ ِااككهاااااْْللْللَِمملَ ْقَََّْكطلحَْستبِقم َُُْيط.شَبَبْ .رُُ..وةة.َ.ر....ة..كَُُِ.ب.بِرْوِّّ.يْننرِّأِييمد َيحّ ْيمر .4 - ( .٥ - ( .6 - ( .٧ ( .٨ ) ال َّت ْد ِرْيب ِ ٤ -ا ْخ َت ْرال َّص ِح ْيح ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين ! َََََألللب َََْْْنحْسوووُُُْْنننسْفموَََُُُُُُوَدراسادِ --ء-ءََ-للجَل-ّْْ-يْووَُُكُوننُبرََنَِ-ههْمرُْياارُبَاتَِِْك--مدرُقت ََا-يللَِّلقيَْْلّ-اوويُُِْلنن-وَُّ-نيََحكككِِْ-م َكرَْ--يَأصرََِْا-للْمفخََّْْءَيلوورُُْانن-ةوَُءاِِنََ-رهَكك-رما ََا))بْ)ِ-سيد ْ َوّحََيداْاما) َءءرا))ء) ُاااََََْقذهللنَِحللََ َِِذوُقَْظمساْريُّْْكبىََرَبدُْمبَ.ويةْْ.ةَاك.رُرتَفَتَُُةمب ِمقيّ ْنفْانَّحببىِيُْيذل.مَِ.تْ.فرْ.و.ى!.دِْ.ت.ص..ِْ.للَْ .ىَأكَْ...ص َسَأ ْفاب َيَرعة .ض.. ( .١ ( .٢ ( .٣ ( .4 ( .٥ ( .6 ( .٧ ال َّت ْد ِرْيب ِ ٥ -ا ْم َل ا ْل َف َرا َغ ِب َض ِم ْي ٍر ُم َّت ِصل ! األْن ََّضت ِم ْيرا ْْلُ َّتأ ْن ِ ِصتل َن ْح ُن َأ َنا ... ... ِه َي ُه َو ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة ... ... ... ... َج ْ.د.َ.وُل َها ِب َسا ُط ُُ ... ... ِب َجَ ْسداَوطل ١ ... ٢ َ ٣ج َرس َ ... ...ج َر ُس َك ... ... ... ِج َدا ُر ِك ِ ِجحَْبدارر ... ... ... ... ... ... 4 ... ِح ْب ِري ... ... ... ٥ َح ِق ْي َب ُت َنا ... ... ... َ 6ح ِق ْي َبة ... ... 63 BAHASA ARAB - KELAS VII
َن ْح ُن َخ َِرْأيَناَط ِت ْي األْن ََّضت ِم ْيرا ْْ ُل َّتأ ْن ِ ِصتل ِه َي ُه َو ال َّر ْق ُم ا ْل َك ِل َم ُة ... ... ... ... ... ... ... ... ... َ َخسِرْاي َعَطةة ٧ ... َسا َع ُت ِك ... ٨ ... ... َ ٩س ُّب ْوَرة ... َس ُّب ْوَر ُت َك ... ُ ١٠ص ْوَرة ُ ...ص ْوَر ُتَها ... ... ... ... ِا ْخ َترا ْل َك ِل َم َة ا ْْ ُل َّت ِص َل َة ب ِال َّض ِم ْي ِر اْلُ َنا ِس ِب ! ال َّت ْد ِرْيب ٦ - ََََُُِِِِقفممقمفككغَََلْْْْْْتلعرركرُعاَْامََُِتَصبََُطرجُُهفسجلبُااُّياَُُُُُُُُمُهُُضرُُ--اهسُُ--َُُِ--ُ-قكَ-ََِ-فمَلغُتَُِ-فُْكَلاممكمُْْباَِِْرقْرتصِْفُعُِعَْبَلَجكَريََهسكرهاجُّاَيُط-ا-ُ-رُامِ-ضَََ-قِِهَُكَغَهككلَاَسمَالفِت-ْ-ا-امَكَُُُْ-بكفِتْيَُكفََصهمُنبُْمْ-لا-راْر َِْععََِِ-ق-جقَكَسكَِْرجاّلِيُر-كُُِْ-غرَمَمُينَتطَضَلانَامِاَفُ-ااِبِْكَُ-سكفنكَُكْتاِِ-صَفُْْ-بيلُركْْمََِرينمَْ-اسجُّْععيِاقَََنِجْررارُ ْم َُيَطضن َااناُس َنا : َ .١أ َنا : َ .٢ن ْح ُن : .٣أ ْن َت : َأأ َْننا ِت : .4 : .٥ : َ .6ن ْح ُن : َب َاح ِ َّرماكَدة : .٧ : .٨ .٩أ ْن َت .١٠أ ْن ِت ِا ْخ َت ْر ال َّض ِم ْير ا ْْ ُل َنا ِسب ِبا ْل َك ِل َم َة ! ...٣٢١ال َّت َُِْدبتمِْْرلْقيَط ِاوَْيَصقبِ ُُتمقََْ-نيهاا٧ أِْهن َيَت--أ ْنَأ َنَاتَ --نأ ْنْح ِ ُتنَ --نُهْ َحو ُن ِ .4م ْر َس ُم َك َ -ن ْح ُن أِْهن َيَتُ--هَأََنوا--أ ُْنه َِوت : َ -ن ْح ُن : : : BAHASA ARAB – KELAS VII 64
أأُُِِْْههههنن ََََييووََتتَ------أأأَِْْننهنأَُْاهنِيَ َتتِ-و-ت-ِ--أهَْن-أنَأْيْننُِْهحِ-تََُِتوتن-ن-َْ-أ-حََ-نَننَُاُأ َْهنْنحَحاوُُنن : َََُِِمممممم َْْ َّْقكوَِّْلسسيُصاََُسمبفَطَُْاتُحوَُُُرَُُتُتعحَ ُهِتِاككَك .٥ : .6 : .٧ : .٨ : .٩ : .١٠ ال َّت ْد ِرْيب َ ٨ -ع ِي ْن ا ْل َك ِل َم َة ا ْ ُل ْخ َت ِل َف َة ! ََََُُِبِِِنمممممممماْْْْلل ََِّْطووف ْْسساَُُصصََاَذََسصصسقببَُُطَُِْْةتااَققحووَهَُرُُِْنََتِاتععححياُِحتَِْ-تيلََ-هْ-كِيَككاِ-مَمِيمَميِ---ياَّْْامَِربرستََِْ-مأََْقا َْسقَلسسِطفَِْْمَلَُِحاحتوْمممََِْيَُقَْاقونمَةتيلُُاُتُمَيِحد-ىمُد-ُُ-تيَِِْ--مُن-سكُمَََْماََفممَِْكتيدلبَكْتَْااَََّّنيوقيا ِساُبَُِ-ةْاُفصولْسَحَيِنِرَُْ-ماقُاحوَْْمُِيِففتَكم-عََِْيتنَُتْ-اِساحمْسسلِيُِِِ-مكحكتَِْْ--يطبََصييََرَِْبمامرُصِمَت-طَاْْبشارَوَِْ-انُيََُحساقِكََْسَُسملحِتهدفَُْْ-امَّيَةوَم ِذسَِِمكىعت-ا ُكتَْ-تَ-يسحََْ-تقُِِمْكبةَِقطْوَْميَيََِرطواُِْحيَةامََُِْسَفدمقيزََُّْايتفحَِاُهِكةَكظعير َةاَي-سااُِمَِْزفصلْمَاَِرفلَة ُىحس َح ُت َك َيا َدا ِني .١ .٢ .٣ .4 .٥ .6 .٧ .٨ .٩ .١٠ ال َّت ْد ِرْيب َ ٩ -ها ِت ال َأ ْش َكال ْال َكا ِم َلة َو َع ِي ْن ال َّض َما ِئر! .١ما اسمـ ___ يا أخي ؟ اسمي محمد . .٢هذا أخي ،اسمـ ___ إبراهيم . .٣هذه أختي ،اسمـ ___ فاطمة . .4أنا طالبة ،اسمـ ___ فائزة . .٥تلك موظفة ،اسمـ ___ سلمى . 65 BAHASA ARAB - KELAS VII
.6فاطمة لها صديقة اسمـ ___ عائشة . .٧هل اسمـ ___ نبيلة ؟ نعم ،اسمي نبيلة . .٨هل هذه مدرستـ ___ ؟ نعم ،هذه مدرستي . .٩هذه أخت محمد اسمـ ___ ِس ِت ْي َه َجر . .١٠وهذا أبو فاطمة اسمـ ___ توفي . َت ْر ِج ْم هذه الجمل ِإل َى الل َغ ِة ا ْل َع َرِب َّي ِة ! ال َّت ْد ِرْيب ١٠ - 1. Siapa namamu hai saudaraku (lk) ? Namaku Nabil 2. Apakah ini temanmu ? Siapa namanya ? Ya, ini temanku, namanya Faruq 3. Ini saudaraku (pr). Namanya Rafidah. Dia seorang guru di madrasah 4. Umar adalah siswa di madrasah ini. Dia temanku. 5. Hai Lukman ! Itu ibuku. Dia kepala madrasah. ! Salinlah ال َّت ْد ِرْيب ١١ - ََُِفاأب ِْمّْبلنياَّيَيَخلف ِْ-رْويَُضوصنَِْلطرَ -اُِنَةلدأاْ َََّزبَويسرااالََ -قَعربب َنَُّ-ة ْوَفِأفب؟َ ََْوخاس-سلِااجََلاّسيطَارسََ-ا-عو ُ ََُمأةع َكَةِّْويصاَلَل ْفوَُفنرَسهَُّبا-وَْتََوأأَْقرْْ ُِحةسوََْيَمووامدرل َ--و ََُلَأصجْ َْْوورسَُ َرن ُوةاسدلف-وَيُرساكاُْلَِسَرْعيف ِوةَممَْأصيا ِْ-لستََارَوَتلمدْاعَِِّلسدْاي ِّبِيِم َّعيُ -ةب ْرُت َقاِل ّى - .١ .٢ .٣ .4 َح ِول كما في اْلثال ! ال َّت ْد ِرْيب ١٢ - ََََلللل ْْْْوُووونَُُُهنننااااَأْْْللِلمَم َْْحْقحََلسِمقَ ْميَرطَبَةرَةأة ََأْأْخْبزََير َاقرض ال َوْر َدة َََللل ْْْوووَ ُُُ :لننن ْاااوْْلللُِم ِنَْكرَساتَالاسََعومْبرةةََأدَُأبةِّْنَْصأسّىََ ْفوحدَرمر مثال .4 .١ .٥ .٢ .6 .٣ BAHASA ARAB – KELAS VII 66
َأ ِج ْب كما في اْلثال ! ال َّت ْد ِرْيب ١٣ - ُب ْرُت َقال َك ؟ َل ْوُنَ١ُ....٠٨6٩٧أْ .زََََََمممممرااااا َََََلقلللل ْْْْْووووو ُُُُُننننن َف ْصِل ْى َََََممممماااااَََََ :لللللَ ْْْْْموووووا ُُُُُ َلننننن ْ َََوَقَووََُْحلسررنُِّبَِقمقدَْْيفتوََََبركَكتتْكصَِ؟؟لَك؟ك َك؟؟؟ مثال َسا َعت َك ؟ .١ َِِممك َْْتكراََتبسب َمَكتك؟َ؟ك ؟ .٢ .٣ .4 .٥ ا ْل ِا ْس ِت َماع ِا ْس َت ِم ْع َج ِي ًدا ! ال َّت ْد ِرْي َبا ُت َع َلى ا ْل ِا ْس ِت َما ِع ْ ْ َّDengarkan kata warna Arab yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuaiالتد ِريب ١ - !َ ( .١أ ْب َيض َ -أ ْزَرق َ -أ ْخ َار ) ... : ََُأأب ْ ْْرُتحخ ََقم َاِالر ّىر--َ -أ َبكَْنصِْرَْفيف ِ َمرسيِ-جَ-أّيَْرَ-سم َُابوِِّدند ّيّ)ي)) ... : ( .٢ ... : ( .٣ ... : ( .4 ُ ( .٥ب ِّن ّي َ -وْر ِد ّي َ -ب َن ْف َس ِج ّي ) ... : Dengarkan mufradat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan ال َّت ْد ِرْيب ٢ - ! dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai ُِِمََممححْْقاِعَِقْلئصَْيََجَبمباطةمةح--ِ-م ُِْ-كمر ََُْْرصسِسسسْاومَ ََّرطعية َةرة--ةَ-َ -ق-وَََلرَخِمسِمْرُّْقبيمَ-ْ-وََطِ َرسكمَةَتةْحاكَ--ةت ُ َبكفَّ -ب)رِامْ)صَْمسلَةح)ا)ة ... : ) ( .١ ... : ( .٢ ... : ( .٣ ... : ( .4 ... : ( .٥ 67 BAHASA ARAB - KELAS VII
Dengarkan kalimat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan .....٣٢٥4١ال َّت ْد((((( ََِرْااالليْْلللْْووََِّركوَُُبَننترُّا-فااُ ْللقَُِمَ٣وبَأْْرَسأسُِّْبْدزصََْطَّروَفيَررقرة-ة ! dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai ََأا--أْل ْاْاَْْخللسوَََِرقكوََلَاُتدقارمَ-أَُب-لِبّْ َْنخلّو ْيكُوَِنُ-ارْينااِرْللامُْبَ-ليْسرَُاتْخ-الَ ِقََارْعقْيالََملةَُْلطكمَ َُرتبََةأمْ َرُاأْتِبسَدقََْأصاّوِليَْدفّخي)-رَ)لَاْ-وَلرُ ْن)واُ ْلن َاوْْلر ََدح ِةق َْيأ َبْحةَمَوْرر ِ)د ّي ) ... : ... : ... : ... : ... : .......٣٥٢64٧١ال َّت ََََْفألدللََ َففِنْْْيرْووواي َُُُْْفصنصنن َِِطلبلااااِْْْْْللييلل-ص َِ ََّ.لكحَ.سَْ.٤جيابُّرِباائ ِْفِنسو َُيصَرط ْبايةْو.لََ....ر....ف..ُ.ة .ْn.صhb.aلَََagKan(((((((ermpkiaulindh)ia.annjia.sw.il.aaاأأاابَgْْ.لَnلبلنجمََّْenَuأْيَِّْسزفdeمكْوَrَْmهdيتوَiََedلسبدaرapضلِiِtة-ة-usج-s--dاَّ-uأيَegلُأاَّshمْاnث-لَْْلخeiناlaحَمََِّnنiَyوَّْoسمَْظsرُّياhaبِسkرْcمِaد-رeوaج-wّ-َtار-bىaiألَnدُنةََّبabdثِ-زّgiِْ-انِgُ-ربظّلnِdايّْnاْينْeلnّaقل)يَydثَaح)iحk)aفَّ)taامuِeئ)aاenysdمresnط()dtDiiteidnka-gtlaaitrmikkakpnuatrdeuaknspg)pe BAHASA ARAB – KELAS VII 68
الَّ ن َشاُ طال َّثا ِنيPemToekdselan ! 1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingkan teks-teks berikut ِا ْق َرأ َوا ْف َه ْم َوَنا ِق ْش َو َقا ِر ْن َه ِذه الن ُصوص ! ال َّنص ال َأ َّو ُل َََََِاأللموَْْْْ١زووَمُُْسرننََِسِْبهه ُحَمُااعقُمفيَِْ،أوْدََْوْيدفََِفسَأانْةيََُِظْهَروةْلحُ،اوْدَومَََُ،نُموَققهََرالِمَ،اف،لْيََْماأَْهَبنسناََِناُفوعْجَِْيَِْ.فمتمهْوْلْاََقِردِلَسلمَُةِْيَسيَم،جد َْذمةيأَف َِتو،فَََمووْرَيصِِْوفرِحاَُْْدَْفبرحلوَََِْقرِوقفجقاَْاْيَعءرَوبرَُْةصَقُطَ.ةَِفلاولَُِيممَمْبحاْ َسرلَِاُرقرْافلَّْيَْةََسَوفبوصِاََِِاتعمبوََِِْيمصةقع ََِْلملبلصْْاَوْ،وُلَُنَمنَسَوههَِِْمادامحَََْنْورُأةهَسِغكْ،سخلمَِِطرََْ:ةياوََِراَامَةلحمُفمُيِ،رَقتْ،ْ.حََيَ َووُوبَِمَِّوُكْحةَسَوتِحقاَدَِْمطيقَْ،بْيةبحَُبَُ،ةباوُْ َْةلَموَمَُوحْمْحَُبحُكحْبَُْحِلْفوقُوِْْْميمووََُُّْنبيَوبهُِد،ظاةة ال َّنص ال َّثا ِن ْى َََِفَووو ُِْحِيمماِجِْئَُعْدِصََُاطاأَجبَّْنَيرادمَةُوظحَاََْوَوروََُوكِكتِخإمَْلِْْررِْفيَشىسَكتِثَاطُّْيهيفَِةحرذاةََِْهول،وَََنموُاَاحْرلِعِمفَْنََُرهُاذفصاْ ْ:ةووََِ.ضرَروبَِاةََو!َوس َمامب َََْجعكهَََّلَتةوِذبةا َبََِسوفجاَََوسدَُّْامبصطِِْْلرَّويوََيُروةِ،سبة َْاووَُطلََكاعَوَفَرقةةُصةََْأْص ْووََرُ َرولُِجمةَْض َدَّويكاَ َِّويِةوسلََطوعْبفباُلرُْوَ ُّشووََدتْجُِوْرَجِْقمروِْْيكـةوُْيت ْلرسَموََوَومَُُومومَََّْنلَسجساَاَّظَر َصَحعمةس،ة 69 BAHASA ARAB - KELAS VII
2. Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia ! َت ْر ِج ْم الن ُصوص ال َّسا ِب َقة ِإل َى الل َغ ِة ْال ِإْن ُد ْوِن ْي ِس َّية ال َّنص ال َأ َّو ُل _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ ال َّنص ال َّثا ِن ْي _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 3. Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya! ! ُاكتب َخ َصا ِئص الن ُص ْو ِص ال َّسا ِب َقة a. Teks 1 ____________________________________________ الوصف العام _____________________________________________ الوصف الخاص _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b. Teks 2 الوصف العام ____________________________________________ الوصف الخاص _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ BAHASA ARAB – KELAS VII 70
SecParroadBuekrskieTloemkspokثُ ِلل َّثاُط اا َشال َّن !!! 1. Lakukan tahapan-tahapan berikut ! 1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator 2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya 3. Buat perencanaan produksi teks 4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati 5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang baik dan benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang berbeda antar satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang sama. 7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan 8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya a. Kelompok : ........... No Nama Jabatan Tugas 71 BAHASA ARAB - KELAS VII
b. Jenis Teks : ...................... c. Tema Teks : ...................... d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi No Nama Hasil Tugas e. Catatan tashih atau koreksi Hasil Tugas Tashih/Koreksi No Nama f. Gabungan hasil tulisan seluruh anggota BAHASA ARAB – KELAS VII 72
SPercoadruakMsiaTnedkirsi ِب ُعل َّراُط اا َشال َّن 1. Lakukan tahapan-tahapan berikut ! 1. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya 2. Buat perencanaan produksi teks 3. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati 4. Susun kalimat-kalimat menjadi paragraf 5. Tashih atau koreksi kalimat tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan 6. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya 2. Terapkan contoh berikut ! a. Jenis Teks : ............................... b. Tema Teks : ............................... c. Hasil tulisan ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ d. Catatan tashih atau koreksi No Nama Kalimat Harusnya Tashih/Koreksi ke … 1 2 3 e. Hasil tulisan setelah ditelaah dan dikoreksi 73 BAHASA ARAB - KELAS VII
التمرينات لاختبارالفصل الدراسي الأول جِ .م ْن َأ ْي َن َأ ْن َت دَ .ك ْي َف َحا ُل َك ِاْ ..٢١خ.أأَ.تْْ..رح ََأ؟م َأَ َمَدناصا َِّاحب َْْاخسلْيَُأمْ:رجََأ،كِْوَهبًُلشةاْكَ! ًوراَسبْ.ه ًلَماا! ِم ْه َن ُت َك دِ .ا ْس ِمي ُم َح َّمد جَ .أ َنا َطاِلب أَ.سلأمْاه ًلنا ِب َك ... :ب .ا ْل َح ْم ُد للِه .٣فاطمة ! ... : .....٥46٧٨أأأأأأََِ.اتْ.......ممرلِْ.اْسَََشنُأأأأاْ؟َِْمكيننني َأمَََاااصلََندسدَيمِّنباِتُرَِْةاملنْ ُِ،تحبُِعِمُْحيَُسْمكيم؟هْا َْيولأذرلَوَا:ندََُ.اتخأَ؟ةْ.يامِ..ْ...رخَِ.ِ.جتس.تْ.لاريُِءُممْي؟اَلدببببببُّ .ذّ.ِ......نرَ.ِْ.اَِِِوممهَهسطْرَََْاييسِةنلسََِ.ابأمُْيءية َانَْعلاَُِعخئ ْيَمَرشرة؟ دَ .م َع ال َّسل َا َمة جِ .إل َى الِل َقاء جَ .ك ْي َف حا ُل ُع َمر ؟ د .هل ُع َمر َخا ِدم ؟ جِ .ا ْس ِمي ُم َح َّمد دَ .أ َنا ِت ْل ِم ْي َذة دُ .أ ْس َتاذ جِ .ت ْل ِم ْيذ جُ .ه َو د .أن َت جَ .أ ْن ِت د .أن َت BAHASA ARAB – KELAS VII 74
.........١١١١١١١.64٣٥٠٢١٩أأب.أأأأأُُ..َ..أََِ.أللَ.......رمبره..ِْْ.ببِ.مَشفشفقِْقِ..خِْْااذَيَنََيفََاي؟َُكُِهمرمَِممَْليهْههْهَلليأااَِديََ.صاْأَََسَُْيذاَ.ججأفجِنةووذدنِِِ.ااَُدننهااَنمْمََْ،ةَ.نِيْ-خْفوو.مزْهُِِ-يِ-اايو.اِمَأتقََبْننَِهََُّ-ااُُْْنييتمهحد::::::مهيَْللَسيُِّأاِ.ذَََُةََُُرََ.اأأأَبنذلَّداووََْمممجكيننّنااِِشْ.اُُِْارساهاَََُْ--هديسَيسَْ.كرانَييكِاِ.ةاََِِمقَوَْ.مهنهََْسََِّأطشحرَيمَِْمِتُسيتَيِِِ.ةنْذِاحُفَملْىةُخطِدمَلَِْْهْ-نبِيِييبببببمْوميكاَْْ..َ..قْْنيَْي-ي.نندَََِكَهُ.باأاَ؟مَُسةْ.ذَِِديلذِ.دديااهْذلةََاباََلَََِسنأغويهم؟اَفنَنننُِْْأاِنلم.كرِاطيِِ.بُ.شْجرهِّي.خيدْيتَ-اَياَْْْفلنولجيفومَْةَانَِ-ذيأِمَدةْل؟طْنو.ايجسا..هَ..َ.تََيذا.كِكيْتااالَُِلُْشومْ؟وأيَسََنفَْشُدمامِّسِىاررُْْيُِنَمََطستفََْددددفاجججججججج....نىةةا.ُِ........ئََِنََُِممااِِنََههمَمج.ههاالَََجْ.ايعََُِْو.اَكسِذذون.نَْماوُِ-اماْوَْهَمهأاََطْسوََي-ان،سا-هُاُِلِ.اَتلَِلَ.اطُن-ذهَّ.رِهََِْغِشهىَأكَ.بذسَْْفهونِرَُِمَ-بهايفميِاَّوَ-ئاِيُُليَتُُ.هََّأزيةَ.هَ.ةأوهَْةِخ.ذِمِْأ-ذيات ِِنههَي-نهََايَِْتلدددد؟ذِهَم....تاَْْلِِي؟ااِتدِْمَللمْرْيّسََن َُشسكَذمأُْْرية-ةُِقََّأين-ذْيِلأةنًَااكا . 75 BAHASA ARAB - KELAS VII
دِ .ا ْس ُم َك ......١١٢٢٢١١٩٧٠٢٨أأأَُاَِأأأتََأأ٢١٣...رْلَِّهحِ..نلتُْ...مأخاَََُِّْسَاَياذِِأاأْمِااَاَََلِساننَكنْبمْْلعوااُْْ.ساسأةْةََِ.نسسَغئُِِهن.صُُْممَْمِممطرَِ.سبذََْةُاََيههشَِِّتنيلسُهكاااِهةَََ:::::ةاعَمو-ذَِِِْوَبَ.كِللتاايَ.ادوُْاَُُْ.هفىْْبيجمىمََُْسسأَنيَذْ.ومِِِِّداِمنَّاةِ.مممْصلرْ.لِمَيَيِي.تيْهدْيَْ!أدَيََسََبببِحذرَعَِخنم...رََّقجااَْاتهاَِِيِمباِِْااالتَِ.مَسْىاينل؟ذوََُِِِِْْاايتأةرهةهسسَْوةيُصَُُْ.ك.اْ.رممْم.لسْ.ةسُماأَُو.بًََُِِصمِلانتَ..هككَِْاَاطنِأََدوويَِفُْ.نتيكَكِىّْافِالَُْاسْمقِِ-وِِقتمَطْْتَْلََداَيسْطرْهِّيمًَُِِةلرمِمةذََْ.ةذيُُْجِةاسمَُ.هُ.نُِْذَ.ِ.أةفْلْةَِويَِْمابورَْيأَّلسِيْفدُّجججيلألْرْ...يةنَةاَغجَِ.اااً!.مِِدالَّةِْْيتةااسسَّاَ..ةُُْْشلمممِسْاتَُُرُْعجيُُِم..قََُّ.ررَِي.نبَُ َّمايةِ-ت؟ْةح َيُ.هم ِْذوِهد دِ .ا ْس ُم َك د .ا ْس ُم َها َ -ه َذا دَ .زْي َنب د .ال َّش َماِل َّي ِة .4أهلا وسهلا ج 4,٢,٣,١ .د٣,١,4,٢ . َ .٢٣أأبهْ ...لََ4ننَََ ,عععِ٣لْْ,مميَ ,،،٢طُِ١ههب َْيوو تبَلط ِبم؟ْييذبب4,٣,٢,١ . دجَ ..نل َعا ْم،ُ ،ه َِوه َي َط ِبَطِْيب ْي َببة BAHASA ARAB – KELAS VII 76
ا ْل َم ْد َر ِسددَّجيجَ ....ةَ َدَهمهْفْْهَقْتل َليل ََرَىرَمفِ.-اشةِ.ْ .يَط-س َدُِّبمكَْتَةتواَارُِمةج َبد-رِّ-ر َََنسساا ِةفَعَدةة ...٢٢٢٥64أَ.اأأْ..م.ل..بباَ..كََُِل؟ََِقهكهمَََهلََّملْْرذمْاااللام ََََُ،ر-ستمس؟ِْيَِاةشهَمحَُّْلهيمِيَْةْتَىذسْودَىن-ا َََُُمت.طمبةَََُ.اِ.ددرتدِّّْةلِرُّربِلَ-مسْب-يَِ.سعمَةََذِْلممرةْىَكْ َْساتسلمَأَطَبةدَ َروةا ِت جَ .ك ْش ُف ا ْل ِغ َياب دِ .م ْم َس َحة دجِ ..مَق َْلسم َطَ -رِمة ْ-س ِم َطْمَر َةسَ -حكةتاَ -قبَل-م ِمْ -مك َتسا َحبة .....٢٣٢٢٣٠٧٨١٩أِأتَأأأأْْ.ههه....نلبَِْ.ذِللتََاِكتْقََذملََِ.ججلل...ماِِِ.ْْ..ملْممَْ.َ.ممسكْْيِييكَْمََتفلل-دوََذطَبْيرةةَِهحمةرَََةفهسذْا ِْلسه-ةَذمَظَِ.ْ.هَ.طقد.ةَ.ََ.لارْرل؟َمَةومتْسل-دلََ-بببباة....رِمَكَِِ،كنتَتْسْْمتكَِلل.تِِصِاْ.بِةلظََْ.ميِْغْيَْسكيَيربوَََكةحرذذ-ةُفلةةكِمَّ؟-رْاكمل َ.كاَ.ست.س،اة َحهبةي دِ .خ َزا َنة جَ .طاِلب دِ .ه َي ج .هو دَ .ن ِظ ْي َفة دُ .م َّت ِسخ َق ِرْي َبة ... ج. جَ .وا ِسع ...٣٣٢٣أ…فأ..يبaَ .hفَ ََlججaج ِِْممِdصمِْْييْaلَيلiيلةnلَiن--اُُِhفمaم َ ََدرَّرَّwتتة.b.aبب-i.ب.dَ-و ََُsكُككمِِْkببَْرْييِeرَّسَتَtرَربةةaيةَ p.a..dوdَ aس ُّaب ْgو َnرaة..yدtججََfa....أَْ iجيsج ِمِaمًْيْtاي َاaللkةuُ-k-م َُsمرََّaترَّت َmببrةَ -t-eكَِnكبِْaيدبْ.kيرَuركِ bث ْيnَ gرةya 77 BAHASA ARAB - KELAS VII
د .أ ْس َود أَأَأََََِأأأأأ.ْ.ممذههه.....يِلابَِْْْ.ذَََََللنلسَُألنبَِْمنَكهَْبْعكنََّلَاَِتوعومَبُْيْللطْعاْناُيمُفْْْلْوَِلنُىمَمدََمرُُِمرَتَدسْنْرّسكِ،كَهرَ،ضَيَِختتَسَُهج.بذُِهُة.تِهاىَس.ذةَبوَِيُاهب.ْ.ك؟لَ.َْ.اقِِ.رُ.جإْتِكََّبِنََِلجْتمقي َِْاُايمِحََلْلََِحييَّببببببفيلب...ة...ةْجََةََِأألظ؟لَوََِْطجَْْةور؟لُحخِِناَُْمَوَْأَهيْومسءياَُْ.احنرل.لَ.رمها ْرَلذُاك؟ ْارلِْلَسا ِكَِّ،تي َال ْوبدُججججججج.ن.........نََََ.أأتنللهَْْعا)َِزِْوَصُحْذظنرuصمِِْ،يrهغَََْiيفِ،قتاكَهْbررَِ(ِفةيله َْيحَ َجف َِمج َْيِظَملِْةي َةل..ة. .٣4 )(krem .٣٥ د .ك ِرْي ِم ّي .٣6 دَ .ل ْوُن ِك .٣٧ دَ .ف ْو َق .٣٨ .٣٩ دَ .وا ِس َعة .4٠ دَ .ق ِب ْي َحة BAHASA ARAB – KELAS VII 78
ال َّد ْر ُس ال َّرا ِب ُع الع ْنوان 79 BAHASA ARAB - KELAS VII
A. Kompetensi Inti No Kompetensi Inti 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B. Kompetensi Dasar KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.7 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur 4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari dan meminta informasi terkait dengan teks sederhana yang berkaitan dengan tema العنوان tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah) yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta dengan menggunakan kata tanya )(ما – كم informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan baik secara lisan maupun tulisan. nomor rumah) dengan menggunakan kata tanya – (ما )كم 3.8 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang 4.8 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks berkaitan dengan tema: العنوانdengan memperhatikan sederhana yang berkaitan dengan tema bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal العنوانdengan memperhatikan bentuk, 100 - 1 الرقام makna dan fungsi dari susunan gramatikal 100 -1 الأرقام C. Deskripsi KD 1. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema العنوانyang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah) dengan menggunakan kata tanya )(ما – كم 2. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam menganalisis dan menyajikan hasil analisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema العنوانdengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal 100 - 1 لرقام D. Peta Konsep BAHASA ARAB – KELAS VII 80
الَّن َشاُ طْال َأَّو ُلBangun ! Pengetahuanmu ا ْْ ُل ْف َر َدات ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ َوَأ ِع ْد ! ا ْل َع َد ُد ِتَع ْ ْسشَعَرةة ٩ ِ 6س َّتة ََأث ْلرَبَا ََثعةة ٣ ِ ٠ص ْفر ١٠ ٧س ْب َعة 4 َِا ْوثا َنِاح ِند َ ٨ث َما ِن َية َ ٥خ ْم َسة ١ ٢ ُا ْن ُظ ْرإل َى َه ِذ ِه ا ْل ِب َطا َقة ال َش ْخ ِص َّية ! ما ِم ْه َنة َع َّزام ُم َح َّمد ؟ وما ُع ْن َوا ُنه ؟ الدين اْل ُحع ُكلْو ِام َّيءة اْل َمعْد َرزَساةمالمتموسحطمىدة َطا ِلب َ ١م ِد ْي َنة َمال َانج ا ْْلَ ْد َر َسة ا ْل َب ْيت شارع باندونج رقم ٧ شارع باتوبارا رقم 4مالانج تلفون ٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١( : جوال ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩٠ : ا ْْلُ ْف َر َدات َع ِن ا ْل ُع ْن َوان ا ْْلَ ْع َنى ا ْل َك ِل َمة ا ْْلَ ْع َنى ََُِتبمماَتََِكَطرْيزااَُُِّوقخناةجاْالْلِْمِلمَْْيَيكشلِللَْاَاَخمدد ِةص َّية ااا ْلللِ ِّاَدحَْياسَالَُنمةة Nama َعا ِزب Kartu Identitas Diri Agama Tempat lahir Status Tanggal Lahir Belum Menikah Menikah 81 BAHASA ARAB - KELAS VII
ا ْْلَ ْع َنى ا ْل َك ِل َمة ا ْْلَ ْع َنى اااا ْْللللِمََّتَّْقه َْشَنرَخاي ِةرةُّاعصْل َك ِل َمة اا ْلل ِهُع َْنواََيواةن ََااِْممللجااََْيهه ََااُِرِراعتتْقْن َُنموففا َُناهلاََِّتثك ِا ِفب؟كت؟ Hobi ااا ْْلللَم َّ َِرجْدقَّْي َونامةل Spesialisasi Alamat َببََقق ِععِِررْْْييييددبب ِ ِججًّدًّداا Profesi Nomor Jalan Kota Desa Handphone Tetangga Dekat Telepon Dekat sekali Telepon rumah Jauh ? Alamatmu Jauh sekali ? Nomor teleponmu دَ .م ْد َر َس ِت َك ال َّت ْد ِرْيب ِ ١ -ا ْخ َتر َأ َص َّح ا ْل َأ ْج ِوَب ِة ! دُ .ع ْن َوان َ .١يا َع َّزام ! ما َر ْق ُم ...؟ (٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١ دَ .شا ِرع َ -ب ْي ِت ََ.أأأأأأأيَُ.م......نعا.اْانلََُِاعحووْنْاََََلنَقممههََيَاشِْجاانوصِِرُْكااتتيةاََُِِ.تنبِِ.رَْفلف!.يبعَبِحََِكةمك-ككتِاِبَْ؟ايجََرَْْملريقْرََُّقثعْةرااْحمُِنِمبفَُمنو.يْا.ببببِِ.و.تن....إ َْبْدنبَََ.أىبْ؟ُيَْم.يَدِجِ.عرَََُّْْْ.د٠ويقِْونشتيناَْاُِني٩لدمِسبرِْة-٨ََ.عصوسكََاََكبِي٧بَْاجليااَُّْ6ترُنحِوْاِ٥توَ.لوب..اِ .َِ.4رك.ا٣م َْ٢رنْخقَ١بمْميجججججج......ِ٨تسَََْ٠ببََِ٣ىرقْْهْييةجْق4ِِْ.يتتْرَيَلمرَِاةكك-ن َشا ِرع دَ .م ْد َر َسة .٢ دَ .م ْن .٣ .4 دَ .م ْد َر َس ِت ِك .٥ .6 BAHASA ARAB – KELAS VII 82
َم ِدد..د ْيََبَنمْي ُْةتن ََمكال َانج ١ َََ.أأأأب.ممْ....ي.اْدََُ.م.ترََِْ.اثَِدممَثلَيَسْاَعِهَرنااَتَََّناثْزُُاىستمُةنتفمََحَكيُ َّمكم ََحش؟د َّا َمِم؟ر َْدعأدَََنببببفبر....اايََِْنأأبسَُِْْيَخطَرَتدبََاْطْْشِمىنَلوااعنَِفَقرةُسجيتعب ََةبَارَْلْاكمَقُشت ْاْدِموََربر.عاَ.ََ.بسراا(ْةَنرُْاق٧دلْ)َّثومناججججَ.....ن.جِِ.تَوََُّهعي(رسْْْنْْقسةبلََ4وَاعمعاُْن)لةة َُ٧حمكُاكلْوا ِنم َّيجة .٧ دَ .ث َما ِن َية .٨ دَ .ع َش َرة .٩ .١٠ ال َّت ْد ِرْيب ِ ٢ -ص ْل َب ْي َن ال َّر ْق َم ْي ِن ا ْْ ُل َنا ِس َب ْي ِن َك َما في ا ِْْل َثال ! ٩ ٠ ٨ ٥ 4 ٣ ٧ ٢ ١٠ ١ 6 أرْ بَ عَ ة سبْ عَ ة تِسْ عَة صفر ثَمَ انِيَة خَ مْ سَ ة عَ شَ رَة وَ احِ د ثَ لاَ ثة سِ تَة اِ ثنَان ال َّت ْد ِرْيب ِ ٣ -ا ْق َرأ ! َََ ُررركعْْْقققْنمَُُُمممَوياِتتَُْْللوجًنمََّفَوبااكْيولفِاْتىيلنْىاَّبلسيََُّ٩أيشتْااَ٧ىسِرُربة(٨عْوَ 6١ع٨ش٥ِ ٥4؟رْ4٣يِف٣٠٣ي)١ف٣الُ٢4أح١٥سَ٢سبْ٨ي٣و٠نعَ ٠ر٧ْ٨ق َأ َّميا٩م .١ .٢ .٣ .4 .٥ 83 BAHASA ARAB - KELAS VII
الن ُص ْوص ُا ْن ُظ ْر َوا ْق َرأ َه َذا ال َّنص ! ال َّنص ال َأ َّو ُل ََااُِْْرَممللجَماقسسََّْْْدْفليوَِدَومالاََرِنْرلِريََِِْاَأاصَسَِ٧كُوجبِبِستَْااَ،لهَِمسةييُِِااَِذ،4تاااملرَِلْْلَهاَُمقرىْْ٣نََوَقَّتسلرِمَْ٢سُبِجقموماَكِعُِ4،بَُّطمََّْسزنا4ج٣اعَاَََّوَقبلََوطم٢مْراُِ٨يمالَّةُْةتقْ١سلَُ٧يَُُِّمانايُْ٨من َلَََدماحا٠قصُ٠جْلالَحَِِّمَيم،لرُْد٩هيِْكَْا،قيَادْْدنِيَ٨وتِوَقرَِ،رببمجَ٧نَّْْييقيسِ،:ِ،مفَُ6تهةةمَُْ(ِِي٥نهارذاْاََِق١١لبْ4هلوَِّّْسَتيقَثِْم٣ُ4لمُِِتاممبُرَِْنيَ٣فيُ٢دُدََِْيّ،طوِ٠جَّوَ١يرناَبَّ)َننَون٨ةقةُاِِْْلِوس٧حت(َ٠مََِمفُيُداْ١٨ا:نالنُُّ،لللَ4٠رِا ََنَغأجُ٣َْ٧عمِيانَْ٣عةَْنجلا٠٨ردََّلا،تَ4ا)َوْاْر٥الُو٥نََُءُطَ.عِع٩سن.اِِْ6حنَلتْارَِ٧يبَ٧لويَّبايِّْ٥د،يبُ٨دِةْ،تني٩َ ِ٨ففيَوَ4نمُبيي٠عْْي٥ْ،ندََ١اَمَُْشلر.وْت٨اَُاَدعفَُِسْرِن٠رَننتَعَْْ،وسيصاوَََِِمبُفةُْلَانهَدُنشتََل ْاْوارَبوولََْرََبِيبفساَِّعِتَِتَعسطَِرِلبْاُاايُِِا،بلْندََ ُعروََْدَبقششر َِوااْمعِنقمِفررَُِْ4نجععيمن ال َّت ْد ِرْيب ِ ١ -ا ْخ َترال َّص ِح ْيح ِم َّما َب ْي َن ا ْل َق ْو َس ْين ! َ ُرعْقْن َموا َُجن َّ َوباْيِلِ َتأ ِب َعيَّزا َعمَّزا َمشا ِرع ( َبا ُت ْوَبا َرا َ -با ْن ُدونج ُ -س ْوَرا َبا َيا ) .١ .٢ َ((ُرعْقْ٩نَعَمَّ٨وزااَُ٧جمن ََّ6و-باْ٥يَِن ْلِ4وتَفََ٣عن َّْ٢لزاو َ-١فم َي٨لِقْ٠يَ-شنا ِ٢ر)عَ ٣ط(4اَِبلاُ٥ت ْ6بوَبا٧الـََ٨رام-ْ٩د َِ ٠ر َ١س ْسيِ٨لةْي٠اَكلـ-اُم َ4تت َ٣و٢ِّ -سُسَْ 4طوَ٣ةر٢ااَبِْ١الَي ْ٨اس)٠ل َا)ِم َّية َمال َانج ١ .٣ .4 .٥ َ(ُرعْقْ٩ن َم٨واَُ٧جن ََّ 6وامِْ٥دلَ َ4رنَْ٣سوَ٢فة١لَع(َّ ٨ز٠ا٩م٢٧َ –٨شاِ٣6ر4٥عِ6٣(٥4سْ٧٢يِ١لْ ٨يَ٩٨كا١- ٠٠ت٠َ -٢٨ب٣ا ْ4ن–ُ٥دو46ن٣٧ج4٩َ -٢٨با ُ٣٠ت ْ٢١وَب٨اَ ١ر٠ا)٠٨١٢٣4٢٣4)٠)- ٨ .6 .٧ BAHASA ARAB – KELAS VII 84
ِا(ُعَْْينسَِقُْويما ُنن َصَ-مَِنْد ْْدي َو َِرف َسلَعةَ َّ-زنا َْعوم ََّفزا( َلنم ْ)وَ َشفُاه َِلروعُ -م(َُمبَداَِّْنحر َُّدمُسودنا-لجَُّليَِ-غق ِْيِةسنْايِْلل) َْيع ََكرِبا َّيتة ُ -س ْوَرا َبا َيا ) .٨ .٩ .١٠ ال َّت ْد ِرْيب َ ٢ -أ ِج ْب َو ْف ًقا ِلل َّنص ! َََأََممممهههههياااا َْْلللللانُُِمععََََْبببْتَْْهرْْْننعيسييََقنََقَُّووزُُماااةعمتتتََُُأَأمََِبننِنبمْبََيعَْعَْبوَويََّّمْدينيَززَْافاْتردَوَعََعَمملتفرََّسَّعزَزََاُاَنقََّةسقلقْزِِامِمورِْةرْيََِرْيعيفمَج؟ن؟َّْيْزَالببو٨رباَفِمِم؟ِ٧ممنْل؟ْن؟نن؟؟َََمبمْْيْددََِررتَِ َسنسِِْتت ِوَُُِف؟؟ل ؟ .١ .٢ .٣ .4 .٥ .6 .٧ .٨ .٩ .١٠ ا ْل ِح َوار ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد ! ا ْل ِح َوا ُر َب ْي َن َن ْج َمة َو َزا ِه َرة ََََِِأااا َموونلِـْْاَمعاَّسسَاْلِِسَِْنيمممْلـَُسأاييكُُْْيَمَمنُن َزماَِنبَِْاعجاَكَهأللَََِْنْمييرجَّاُِْةسةيكََُتأل.تْ.ـامَْاِ؟خومَِ.مأ َْتنْنَونيَوَِ.مَرأَاتبْ؟يْْيحَُِ،عتَنـْمَنَمأيَُْةانواف ُـاانِليْتِلِسهكَُ؟مشـ؟ ِا ِكرع؟ َها ِشـ ْم َأ ْشـ َع ِري َر ْقـم َ ١٠با ِج ْي َتـان. َن ْج َمة : ََنزا ْ ِجه َ َمرةة : ََنزا ْ ِجه َ َمرةة : َزا ِه َرة : : : 85 BAHASA ARAB - KELAS VII
َََََََََاأأنننََُْرَممووهَلينعْطَََجَاقْعععَُاِّنععَّْعيَّلَُْلَْْْولنًِسمممماااْوَامَِينالللِابوُْعَ،،،اُاكِْنَّججُ.ننََأأ؟مَُّسكَََََِ.نننعمَومدلُْاميااِنَََِلااشعْاِمَهَِدْللدْْميدْكيََََْكْططيَدَّزرلنًةاَااََُسِِريَرَ٧اكهللِأةسلَََْهاِنببْ٧ِ.استََتَمِِْمجرِةةإتىمةّ٨اَلِتَففويََلاىَف6وا؟َييشنََراطثلَ٥ااالااِِّْْْللِشِجللَربمَمَح4افََ.بَْْعِقَمددر٣قاَََةبُتُعررةعءاَََْْ٢أْنن؟اْطسسكَُ١لوُودب.لةةِاْْ٥هَوَُواارنجْنلل٨قَّممُُنَََُوجبتت٠اَمْأيَََُِرووُُتْلغقِِّّ ْي٠سس،ومنََ٩يََططشاج٨٧اَةةنَِر٧م٢ااْْْعَِجللب6دََُُْايموححَ٥اِنُُةككجِ4ةْْْحيووَ؟َتِِ٣مدمماَََّّايي٢وَََلهنمةةا١اان٢١ََ٨ِ .رجشوَْقََ٠بْ.مهُماَمِ ْوَِدَُلْرُجميَْْقَاأينَْن؟تَمةراِْقَتم٣نُ.امََلَمطاِانِدلْيَبجَن.ةة : َن ْج َمة َزا ِه َرة : َن ْج َمة : ََنزا ْ ِجه َ َمرةة ََنزا ْ ِجه َ َمرةة : ََنزا ْ ِجه َ َمرةة : َزا ِه َرة : : : : : ال َّت ْد ِرْيب ١ - ََنأ ْْجج َِرماةل ِِبحالَ َوأا َْرساَملا َِّءسا ِوباْ َلق َْعأُلَمْوا َ َمماا ْلتَفال ْ َصحِ ِلق َْيب ِْيق ََّينة َِطلال ِلُمَبَتَت ْيَ ِحان ِوِمر ْينن َطِما ِل َنباالِتط َّاللَفب ْصو ِاللَّ ،طُثا َِّلمَبَبا ِدتْل ِا ْس َم َزا ِه َرة/ ال َّت ْد ِرْيب ِ ٢ -ا ْق َرأ ! ََ ُررعْْققْن َُُمموا َُهجنا ََِّتوباِْيلِِ ْتيفيب٩يَشت٨ايِ٧ر(عَ٥١6شِ44رْ٣ي)٢٠٣ف٨ُ 4١ح٢َ٠٥س ْي٣نَ ٠رْ٨قم ٩ .١ .٢ .٣ BAHASA ARAB – KELAS VII 86
َركْقمُمَيِتْْلو ًمَاكفايل اَّلس َُّأي ْا َسرُبة ْو٨ع٥؟ ِ٣في ١الأسبوع َ ٧أ َّيام .4 .٥ ال َّت ْد ِرْيب َ ٣ -أ ْج ِرا ْل ِح َوار َك َما ِفي ا ِْْل َثال ! َجا َك ْرَتا ١٠ َََاب ُممْليسْْ:دَّْ َوسَسترمِِّيَْْقيجاس َلدَُدَدأمةياْاُا/عََسَكَجأَنَتاماِشا َِخاُرمذسِسي/راعْع!َورََجشكمََْ/اامافِْشاَلرُرِنَِرشاعرْنُياوعيِْرنَ/ج/جَعَ/افوََُايشيشَاْااُْاشَلوِبنارَراُقََِعيرعسمْاْعَديأَُِرسَْد٨فعْحاِْوَبإَُ4مْكِبناسَدََمدْرمَااوُنََاِلاسدرهَُُّْارَديْجوبَحْكاوحَلومايََْاامرُن٠٨ننوَ١م6ا؟َ ٩كجََاَماساشَاكالَس َِمااررانتعرِاريج ُْنسَ ْدواَكا َما ُجو مثال .١ .٢ .٣ .4 .٥ ال َّترِك ْيب ُا ْن ُظ ْر َوَأ ِع ْد َوا ْح َف ْظ ! “ َك ْم “ َ “ danما “ 1. Kata Tanya ُع ْن َوا ُن َك ؟ َما ؟ أاا ْللْقََّتلكلََاَاِرامِمِ ْسَيكذي؟ففيي َ َمف ْد َْرصَِلس َِتك َك؟ َع َد ُد َك ْم ََرر ْْقق ُُمم ََبمْي ِْتد َر َكس ِت؟ك ؟ َع َد ُد )(apa َع َد ُد )(berapa ا ْل َع َدُ 0د2. Bilangan 1 - 10 ا ْل َع َد ُد ا ْل َع َد ُد ََِاث ْوثلاََناُِاثح ِْوند ََنوو ِِعع ْْشش ُُررْْوو ََنن أ َح َد َع َش َر ََِاثْوثالَنَِا َاثح ِةند ٢١ ِاث ْثل ََنا َاث َةَع ََعش ََرش َر ١١ ١ ٢٢ ١٢ ٢ ٣٠ ١٣ ٣ 87 BAHASA ARAB - KELAS VII
َأ َْخرَبْامُْلع َُْعوس ََْندو َُدن 4٠ ا ْل َع َد ُد ١4 ا ْل َع َ ََدأخُْدْرَبم ََعسةة 4 َثَِ َسسم ُّْابت ُنُْعْو ْوَوَن َنن ٥٠ أ َْخرَبْمَع ََةس َةَع ََعش ََرش َر ١٥ ٥ ثسسماتبنَةعي ََةةَع َََععش َََشرش ََرر ١6 ِ 6س َّتة 6٠ تسع َة َع َش َر ١٧ َث َمس ْابِن ََعيةة ِِتماْ َئس ُةع ْو َن ٧٠ ١٨ ِتَع ْ ْسشَعَرةة ٧ ٨٠ ِع ْش ُرْو َن ١٩ ٨ ٢٠ ٩٠ ٩ ١٠١ ١٠ ِص ْل َب ْي َن ال َّر ْق َم ْي ِن ا ْْ ُل َنا ِس َب ْي ِن َك َما في ا ِْْل َثال ! ال َّت ْد ِرْيب ١ - ١٠ ٩ ٨ ٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١ 4٥ ٨6 ٨٧ 4٣ ٢٢ ٧6 ٩٨ 6٧ ٥4 ٢١ َث َما ِن َية َوِت ْس ُع ْو َن ِا ْث َنان َو ِع ْش ُرْو َنََووَأِ ْسرَبُّت ُْعوْ َونَن ِس َّتة َو َس ْب ُع ْو َنَأَ ْورَاب ِ َعحةد ََوو َِعخ ْ ْمش ُُسرْ ْوو ََننَثل َا َثة َوَث َما ُن ْو َن َثل َا َثة َوَأ ْرَب ُع ْو َن ِا ْث َنان َوَثل َا ُث ْون َس ْب َعة َخ ْم َسة ! ْاِْل َثال في َك َما ُا ْك ُتب ِا ْث َنا ٢ - ال َّت ْد ِرْيب ٥6 .6 َع َش َر : ١٢ .١ ... : ... : 6٢ .٧ ... : ٢4 .٢ ... : ٧٣ .٨ ... : ٣6 .٣ ... : ٨4 .٩ ... : 4٨ .4 ... : ٩٥ .١٠ ... : ٥١ .٥ BAHASA ARAB – KELAS VII 88
ال َّت ْد ِرْيب ِ ٣ -ا ْق َرأ ْال َأْر َقام الآ ِت َية ! 6٩ 6٠ ٩٠ ١٠ ٥٧ ٥٣ 44 ٩6 ٩٢ ٢٠ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ِا ْم َل ا ْل ِب َطا َق َة ِب َب َيا َنا ِت َك ال َّش ْخ ِص َّية ! ال َّت ْد ِرْيب ٤ - بطاقة شخصية : ََََااتُُِرررلععالْْْْمِقققِْْاننرْهُُُيَََْمممنووُسااخاََةُُْههملاننااْلَِِِمتتاجاْْْليَّلمََِِولباَْْاففيدِ َدلاار ْْللََتَمَوسبَْْميدةََكراَتُنسُة : : : : : : : ! Salinlah ال َّت ْد ِرْيب ٥ - َََأََموووكِعاتَاَْحَِخمَْحُشْسعدمََُْنعردعَُةََْعسو-دواََُُِْنادو ْشنثَ َاََننر-لكاَّ-تِ-مل؟ِنِاَااَْئِث-س-مََّنْتةََيثامةلاذَانَََفثورَِْقويةسُِعَُّم-تم ََْْْبأوْدشْيََرَُِبرتنرََْوع-س ِكَتةنَ َ-؟سْ-كبَ-ثََخع؟لَ ْمَامةَ-اث ََََوةركسْ َقَْةسومَُثْمب-لََُعَعامَُِْثْدوسْد ََُّوَتدرن َةنا ْ-سل َِ--تَثكََأ ََمْررَكساابِْنِبسََع؟يَعةةية ََفووََ-أثيََْثرَمبََافمُُعنا ِْْن ْوَوصيََِلننة َ---ك ِِتتَ؟خْْْسسم ََعَعسةةة- .١ .٢ .٣ .4 89 BAHASA ARAB - KELAS VII
ال َّت ْد ِرْيب َ ٦ -رِت ْب ال َك ِل َمات ِا ْب ِت َدا ًء ِمن الكلمة اْلُ َل َّوَنة ! َََ\"مققَِْ٠دْررَْا٩ييسُِرةُ٩عباْ٣-لوِ-دَّ٥مسَْ4-لنصََاِ٧ه-دمِْيَ6ذ\"قِِهقْ-٩رَي-يَُ١ةا-ش٨لاِ -مَّ٠رَِقسْع-انِِرْبَ-ي-وََبعارَْل َمةوَْ-قب ِْْ-ياُمسَُُِْأستِجسبِ ْ-مدويََيكبا-٣ِ -عََْجيَأَ ٢جانَِّ-دادوا--ِ-ل َيِِبَبكُْياَ ِِ-ل-تط ْيُِايتََْسبلقِْ-اُ ُوتفَركَْْيعاوو َِْ-م-ننِافْنُ--يِع ْدَ(ن-م َ ْ١وايداْلَُ٢رَفنَ٠سِ)-تْ َصِرُِ6قل-٧م٩َ -مَْ -طَ٨دامَِلا4رلَ َ6اس ِبنت٥جيَ -ر ْق ُم .١ .٢ .٣ .4 .٥ ا ْل ِا ْس ِت َماع ِا ْس َت ِم ْع َج ِي ًدا ! ال َّت ْد ِرْي َبا ُت َع َلى ا ْل ِا ْس ِت َما ِع Dengarkan mufradat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan ال َّت ْد ِرْيب ١ - ! dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai ... : ) َاََُْقمهلعخِِْاِنْرِْدكتيْمَيَتوَانَاسبفةُنة،بثََ،،ابأِ،بَْقَِِزثعَْجْرليْرَييتَاََدرثقةا،ة،،،نََجب،اِ ْمَّ،لِْعوَهَاْقيَرِنسَْلْقلبدةمَمعُ،ِ،بجِةُِّ،بًّنع ّدْ،يَناَطَشأا،وْا،اَرَِبقارَْلقَنعُعةبِ ْرْ)،ةي)رُت َ)َقباش ِْخلج ًُّبِدْصارُتَّي َ)قةاِل) ّي ( .١ ... : ( .٢ ... : ( .٣ ... : ( .4 ... : ( .٥ ... : ( .6 Dengarkan mufradat-mufradat angka antara 1 – 100 yang disebutkan ال َّت ْد ِرْيب ٢ - ustadmu dan tulis di kotak jawaban yang telah disediakan ْال ِإ َجا َب ُة ال َّر ْق ُم ْال ِإ َجا َب ُة ال َّر ْق ُم ... 6 ... ١ ... ٧ ... ٢ ... ٨ ... ٣ BAHASA ARAB – KELAS VII 90
ْال ِإ َجا َب ُة ال َّر ْق ُم ْال ِإ َجا َب ُة ال َّر ْق ُم ... ٩ ... 4 ... ١٠ ... ٥ Dengarkan teks pendek yang dibaca oleh ustadmu. Kemudian isilah ٣ - ال َّت ْد ِرْيب titik-titik pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan pilihan jawaban di dalam kurung (sesuai dengan teks yang diperdengarkan). ) فا ُْيااُْْللسن ََدْبب ْْو)ييِ)د ْيتترَ))مان--ِو-َيعِِاُْنللم-َََُّّبفووااا-َ مِْيسنااْْْْيُوللَترََججا--ُنن َُب---ُِِااتبملل َِِِّّْتتقطْْسْللاي ََُُعففق ُةتةوو ( ......ش َارِْرقعُم٠َ .٨..يي...١ي ِيُقمف٣قردقْْقي٣َِِِ يْصي٥٨ِ ِد َْد١٠َ َصص.٣٣..٣٢ُ ُِتهم١٥يْ ِسذ64َِابَ ْه .١ ( .٢ ( .٣ ( .4 ( .٥ Terjemahkan kalimat-kalimat yang kamu dengarkan dari ٤ - ال َّت ْد ِرْيب ustadzmu ! 1. _________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________ 4. _________________________________________________________________ 5. _________________________________________________________________ 91 BAHASA ARAB - KELAS VII
الَّ ن َشاُ طال َّثا ِنيPemToekdselan ِا ْق َرأ َوا ْف َه ْم َوَنا ِق ْش َو َقا ِر ْن! َtهِuذikهerالbنeُ ksص-tوteksص1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingka!n ال َّنص ال َأ َّو ُل ََاب ْملامَْان ْلُدَادَنر ِوَانجس ْ،جسة َِررم ْاققليمُ َممت َ َعوََّ٧زِّاج َسَّمموااَِلطلُمَايةن َحجاَّْ٩م،لَُ٨دحوَُ،٧رك َْْ6قوه ُِِ٥ممذَّيِ4اهةل ِ٣بهاَِ٢ت١طاََ ١ق٨مِفتِ٠د(يْي١،َ،ن َةُ4أعَنْن٣اََمو٠اا)لَطَُاناِنلَ٧بجْ٨يِ.بتِ٠يفُع،٧يْنَ٨اَوْلاشَ.٥اُفِنرعَْصَمبِ ْالُدتَ ْراوََلبساََِّتسرايا ِبَر ْعَقش ِمامرِ4عن ال َّنص ال َّثا ِن ْى اَِْلسشَ ْافيِلرِْيْعصََكهِاُِلسذ ِْهتاوَلرَِبارََّْبقسَاطاَِيامباَقعَُرةْ٨قِم٧مَ ََنصم ِ٣ادالَْْليَامَمِناقْدل َجَيارنَ،،سَِجار ْ،ةقْ َسوامَُلمر َُّْثقَُاجَُنََّمنوِ ْاوَّاِيوللَِفةهُا ِلت(َ٣دَعا4فلرَ٥ا(ء6ا١ل َّ٧ات4لِّْ٨و٣دِ ْ٩يح)ْ ٠ي٠ندُ٧،٨)٩١،ع٥ْ٠ن َُعْ٨و،نا َُُ4وناهََُ٥وب.ن ْي ِتََمطُِاِْدل َرَ َشبسا ِِِتفرِعُي 2. Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia َت ْر ِج ْم الن ُصوص ال َّسا ِب َقة ِإل َى الل َغ ِة ْال ِإْن ُد ْوِن ْي ِس َّية ! ال َّنص ال َأ َّو ُل _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ BAHASA ARAB – KELAS VII 92
ال َّنص ال َّثا ِن ْى _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ !3. Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya ُاكتب َخ َصا ِئص الن ُص ْو ِص ال َّسا ِب َقة ! a. Teks 1 _____________________________________________ الوصف العام _____________________________________________ الوصف الخاص _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b. Teks 2 الوصف العام _____________________________________________ الوصف الخاص _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 93 BAHASA ARAB - KELAS VII
SecParroadBuekrskieTloemkspok ثُ ِلل َّثاُط اا َشال َّن !!! Lakukan tahapan-tahapan berikut ! 1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator 2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya 3. Buat perencanaan produksi teks 4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati 5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang baik dan benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang berbeda antar satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang sama. 7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan 8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya a. Kelompok : ........... No Nama Jabatan Tugas b. Jenis Teks : ...................... c. Tema Teks : ...................... d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi No Nama Hasil Tugas BAHASA ARAB – KELAS VII 94
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151