اسئلة تحصيلية

‫اﺳﺌﻠﺔ ﺗﺤﺼﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻴﻂ واﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ‪4‬‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫‪1‬‬

‫ﻋﻤﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪/‬‬ ‫ﻫﺎﺟﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪي ‪,‬ﺷﻬﺪ اﻟﻐﺎﻧﻤﻲ‬ ‫اﻳﻼف اﻟﺴﻠﻴﻬﺒﻲ ‪,‬ﻣﻴﺎن اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ‬ ‫ﻧﻮف اﻟﻨﺠﺎر ‪,‬رﻳﻢ ﺳﺒﺎع‬ ‫ﺷﺮوق اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫اﺷﺮاف اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‪ /‬اﻣﻴﻤﺔ اﺑﻮزﻳﺪ‬ ‫‪2‬‬

‫َ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻻول‪/‬‬ ‫اي اﻟﻤﺨﺎﻟﻴﻂ اﻟﺘﺎﻟﻴﻪ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﻪ؟‬ ‫ا‪.‬ﻣﺨﻠﻮط ﻣﻜﺴﺮات ب‪.‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫د‪.‬ﻣﻠﺢ اﻟﻄﻌﺎم اﻟﻤﺬاب ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‬ ‫ج‪ .‬اﻟﺴﻠﻄﻪ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ /‬ا ﻟ ﻤ ﺨ ﻠ ﻮ ط ا ﻟ ﻐ ﺮ و ي ُﻳ ﻌ ﺪ ‪:‬‬ ‫ا‪.‬ﻣﺨﻠﻮط ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ب‪ .‬ﻣﺨﻠﻮط ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫د‪.‬ﻣﺨﻠﻮط ﻣﻌﻠﻘﺎً‬ ‫ج‪ .‬ﻣﺤﻠﻮﻻً‬ ‫‪Name‬‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ /‬اﻟﻬﻮاء ﻳﺤﻮي ﻣﺬﻳﺐ وﻣﺬاب ﻣﻦ ﻧﻮع ‪:‬‬ ‫ب‪.‬ﺳﺎﺋﻞ‪-‬ﻏﺎز‬ ‫ا‪.‬ﺳﺎﺋﻞ‪-‬ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫د‪.‬ﺻﻠﺐ‪-‬ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ج‪ .‬ﻏﺎز‪-‬ﻏﺎز‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺮاﺑﻊ‪ /‬اﻟﺤﺮﻛﻪ اﻟﺒﺮاوﻧﻴﻪ ﺗﻤﻨﻊ ﺟﺴﻴﻤﺎت اﻟﻤﺬاب‬ ‫ﻣﻦ‪.......‬ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻠﻮط‬ ‫ب‪.‬اﻟﺘﺮﺳﺐ‬ ‫ا‪.‬اﻟﺘﺄﻳﻦ‬ ‫د‪.‬اﻟﺬوﺑﺎن‬ ‫ج‪ .‬اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫‪3‬‬

‫اﻟﺴﺆال اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ /‬ﻣﻦ ﺧﻮاص اﻟﻤﺨﻠﻮط ‪:‬‬ ‫ب‪.‬ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻻ ﺗﻔﻘﺪ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ ﺧﻮاﺻﻬﺎ‬ ‫د‪.‬ﺗُﻔﺼﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ ﺑﻄﺮق ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ج‪ .‬ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻮاد ﺑﻨﺴﺐ ﺛﺎﺑﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺴﺎدس‪ /‬أي اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺨﺎﻟﻴﻂ اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺴﺔ؟‬ ‫ا‪.‬ﺗﻨﻔﺼﻞ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ ب‪.‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺒﺮاوﻧﻴﺔ‬ ‫د‪.‬ﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺆال اجﻟ‪.‬ﺜﺎﻟﻇ ﺎﺚﻫ‪/‬ﺮ ة ﺗ ﻨ ﺪ ا ل‬ ‫أي اﻟﺘﺎﻟﻲ ُﻳﻌﺪ ﻣﺤﻠﻮ ًﻻ؟‬ ‫‪Name‬‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺴﺎﺑﻊ‪/‬‬ ‫ب‪.‬اﻟﻤﺨﻠﻮط اﻟﻤﻌﻠﻖ‬ ‫ا‪.‬اﻟﻤﺨﻠﻮط اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫د‪.‬اﻟﻤﺨﻠﻮط اﻟﻐﺮوي‬ ‫ج‪ .‬اﻟﻤﺨﻠﻮط ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ /‬ﻳﻤﻜﻦ ﻓﺼﻞ ﻣﺨﻠﻮط اﻟﻤﻠﺢ واﻟﺮﻣﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‪:‬‬ ‫ب‪.‬اﻟﺘﺒﻠﻮر‬ ‫ا‪.‬اﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫د‪.‬اﻟﻜﺮوﻣﺎﺗﻮﺟﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ج‪ .‬اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫‪4‬‬

‫اﻟﺴﺆال اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ /‬ﺣﺮﻛﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ وﻋﻨﻴﻔﺔ ﻟﺠﺴﻴﻤﺎت اﻟﻤﺬاب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻴﻂ اﻟﻐﺮوﻳﺔ؟‬ ‫ا‪.‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺪوراﻧﻴﺔ ب‪.‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻐﺮواﻧﻴﺔ‬ ‫ج‪ .‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﻫﺘﺰازﻳﺔ د‪.‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺒﺮاوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﻌﺎﺷﺮ‪ /‬اﻟﺤﻠﻴﺐ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ؟‬ ‫ب‪.‬ﻣﺨﻠﻮط ﻣﻌﻠﻖ‬ ‫أ‪.‬ﻣﺨﻠﻮط ﻏﺮوي‬ ‫د‪.‬ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻟﺚ‪/‬‬ ‫ج‪ .‬ﻣﺨﻠﻮط ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫‪Name‬‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‪ /‬ﻣ ﻮ ا د ﻏ ﻴ ﺮ ﻣ ﻮ ز ﻋ ًﺔ ﺑ ﺎ ﻧ ﺘ ﻈ ﺎ م ﻻ ﺗ ﻤ ﺘ ﺰ ج ﻓ ﻴ ﻬ ﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﺗﻤﺎﻣﺎ ؟‬ ‫ب‪.‬ﻣﺤﻠﻮل‬ ‫ا‪.‬ﻣﺨﻠﻮط ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫ج‪ .‬ﻣﺨﻠﻮط ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ د‪ .‬ﺳﺒﻴﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‪ /‬ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﺬاب ؟‬ ‫ب‪.‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺒﺮاوﻧﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻨﺪال‬ ‫د‪.‬اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ اﻻﺳﻤﻮزﻳﺔ‬ ‫ج‪ .‬اﻟﻜﻬﺮوﺳﺘﺎﺗﻴﻜﻴﺔ‬ ‫‪5‬‬

‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻓﺼﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻗﻠﻢ اﻟﺤﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺎء؟‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫ب‪.‬اﻟﺘﺒﻠﻮر‬ ‫ا‪.‬اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫د‪.‬اﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ج‪ .‬اﻟﻜﺮوﻣﺎﺗﻮﺟﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﺼﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻣﺨﻠﻮط ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ﻣﻜﻮن‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎدﺗﻴﻦ ﺻﻠﺒﻪ و ﺳﺎﺋﻠﻪ‪:‬‬ ‫ب‪.‬اﻟﺘﺒﻠﻮر‬ ‫ا‪.‬اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫د‪.‬اﻟﺘﻘﻄﻴﺮ‬ ‫ج‪ .‬اﻟﻜﺮوﻣﺎﺗﻮﺟﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻮﻻت اﻟﻤﺬاب اﻟﺬاﺋﺒﺔ ﻓﻲ ﻟﺘﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻟ ﺴ ﺆ ا ل‪ e‬ا ﻟ‪am‬ﺨ ﺎ‪N‬ﻣ ﺲ‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل ‪:‬‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫ب‪.‬اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻟﺤﺠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺬاب‬ ‫ا‪.‬اﻟﻤﻮﻻﻟﻴﺔ‬ ‫د‪.‬اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻟﻮزﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺬاب‬ ‫ج‪ .‬اﻟﻤﻮﻻرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎﺣﺠﻢ اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ‪ 2.0MKI‬اﻟﻼزم‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺨﻔﻒ ﻣﻨﻪ ﺗﺮﻛﻴﺰه ‪1.0M‬‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫وﺣﺠﻤﻪ ‪0.2L‬؟‬ ‫ب‪200ML.‬‬ ‫ا‪100ML.‬‬ ‫د‪400ML.‬‬ ‫ج‪300ML .‬‬ ‫* اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪ /‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫‪6 M1V1 = M2V2‬‬ ‫‪ =M‬اﻟﻤﻮﻻﻳﺔ‬ ‫‪=V‬اﻟﺤﺠﻢ‬

‫ﻳﻌﺪ اﻟﻬﻮاء اﻟﺠﻮي ﻣﻦ اﻧﻮاع اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺬﻳﺐ؟‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫ب‪.‬ﻏﺎز ‪ ،‬ﻏﺎز‬ ‫ا‪.‬ﺳﺎﺋﻞ ‪،‬ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫د‪ .‬ﺻﻠﺐ ‪،‬ﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ج‪.‬ﺳﺎﺋﻞ ‪،‬ﻏﺎز‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺨﻮاص اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻟﻴﻞ؟‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟا ‪.‬ﺜاﺎﻟر ﺗ ﻔﺚﺎ‪/‬ع د ر ﺟ ﺔ ا ﻟ ﺤ ﺮ ا ر ة ب ‪ .‬ا ﻟ ﻀ ﻐ ﻂ ا ﻻ ﺳ ﻤ ﻮ ز ي‬ ‫د‪.‬اﻧﺨﻔﺎض درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة‬ ‫ج‪ .‬اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﻨﺪال‪..‬؟‬ ‫‪Name‬‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫ﻋﺸﺮ‪/‬‬ ‫ب‪.‬ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺿﻮء‬ ‫ا‪.‬ﺗﺸﺘﺖ ﺿﻮء‬ ‫د‪.‬ﺣﺮﻛﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ج‪ .‬ﺣﺮﻛﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻮﻻت اﻟﻤﺬاب‪...‬ﻋﻨﺪ ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻟﻌﺸﺮون‪/‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ‬ ‫ب‪.‬ﻳﺰداد‬ ‫ا‪.‬ﻳﻨﻘﺺ‬ ‫د‪.‬ﻻﻳﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ج‪ .‬ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫‪7‬‬

‫اﻟﻤﺼﺪر‪ /‬ﻛﺘﺎب ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ اﻟﻜﺘﺎب‪/‬‬ ‫‪8‬‬