คอลัมน์ : สัมภาษณ์ with Celebrities

ABDULHAKIM MADIYOH ~ อับดลุ ฮากิม มะดีเยาะ ภมู ิลําเนาเปนคน อาํ เภอสายบรุ ี จงั หวัดปตตานี ปริญญาตรี สาขาเศรษฐศาสตร์การเงนิ และการธนาคาร จากมหาวทิ ยาลัยฟาฏอนี ปรญิ ญาโท สาขา เศรษฐศาสตรก์ ารเกษตร จากมหาวทิ ยาลยั IPB-Bogor Agricultural University ประเทศอนิ โดนีเซีย และปจจบุ นั เพิงจบ ปรญิ ญาเอก จากมหาวทิ ยาลยั บุรซาอุลดุ าก์ (Bursa Uludağ University) สาขา เศรษฐศาสตรก์ ารเกษตร ประเทศตุรกี วารสารสมาคมนักเรยี นไทยในตรุ กีปที 7

“สาเหตุทีเลือกเรยี นคณะนี” เพือนประมาณสิบกวา่ คนทีไปไหนมาไหนด้วยกัน ตลอด เรียกได้ว่าเปนแกง๊ วรี กรรม ก็มโี ดดเรยี น . ตอ้ งเทา้ ความก่อนว่า ตอนสมัยมัธยม บอ่ ยถา้ เปนคาบทีครไู ม่ค่อยดุ สว่ นใหญเ่ ปนคาบครูผู้ ไมม่ ีความคิดอยากเรยี นสาขาทีบังเรยี น ณ หญงิ และเคยทาํ ให้ครูต้องร้องไหเ้ พราะวรี กรรมโดด ปจจุบนั เลยแม้แตน่ อ้ ย ความฝนตอนมัธยม เรียนของบัง และผองเพือน กิจกรรมไปเทียวมีแทบ คืออยากเรยี นทางด้านสายวิทยาศาสตร์ ถงึ ทุกสปั ดาห์ เรียกได้ว่าประสบการณน์ อกห้องเรยี น ขนั ยอมยา้ ยมาต่อมัธยมปลายทโี รงเรยี นใหม่ มากกวา่ ในห้องเรียนเลยกว็ า่ ได้ สุดทา้ ยคะแนนเรยี น เพือมาเรียนสายวทิ ย์ เพราะโรงเรยี นเดิมไม่ แยล่ งมากในชว่ งม.5 แต่อลั ฮมั ดุลิลลาฮทฺ ีไม่มียุง่ มีสายวทิ ย์ ในหวั ตอนนันอยากเรยี นแพทย์ เรืองยาเสพตดิ เรียนสถาปตฯ เรียนวิศวะ อะไรเหลา่ นี แต่ ปรากฎว่าชีวิตชว่ งมัธยมปลายในโรงเรยี น พอชว่ ง ม.6 เรมิ ตระหนกั และกลับมาขยันเรียน ใหม่ทียา้ ยมาตา่ งจากโรงเรยี นเกา่ มาก เชน่ มากขนึ เพือนในแก๊งรวมทงั บังเหมอื นเข้าใจตรงกัน เปนโรงเรียนใหญ่ จํานวนนกั เรียนก็มาก ว่า นคี อื ปสุดทา้ ยของชวี ิตมัธยม ปหน้าชีวิตจะ ความใกลช้ ิดความอบอุน่ ระหว่างครแู ละ เปลียนไปเปนนกั ศึกษาแล้ว แตล่ ะคนต้องรบั ผิดชอบ นกั เรยี นน้อยกว่าโรงเรยี นเก่า แตช่ ่วงนนั อนาคตของตัวเอง ในชว่ งเทอมสุดทา้ ยของ ม.6 กลบั กลายเปนชว่ งทีตดิ เพือนมาก ก็จะมี ปรากฏวา่ เกรดเฉลียทไี ด้มนั เพิมขนึ จากม.5 แต่นันไม่ สามารถสอบเขา้ เพือเรยี นสาขาทีตวั เองฝน เพราะ เกรดเฉลียไม่ถงึ 3.0 นตี งเปนบทเรียนหนึงทสี ําคญั ของชีวติ ต่อมาจงึ เปลียนแผนใหมว่ ่าจะไปเรียนมหา- วิทยาลัยมะดีนะหท์ ซี าอดุ ิอาระเบยี จรงิ จงั ถึงขนั ไป ขอเปลยี นชอื ตัวเองทอี าํ เภอจากชอื เดิม ฮากิม เปน ‘อบั ดลุ ฮากมิ ’ เพือใหช้ อื เปนภาษาอาหรับทีสมบูรณ์

มากขึน และไพเราะมากขึน และจรงิ จังถงึ ขนั ให้ จบแลว้ นา่ จะหางานทําได้ง่ายกวา่ จึงตดั สินใจ พ่อแมพ่ าไปทาํ หนังสอื เดินทางเพือเตรยี มตัว พร้อมเพือนทเี รียนทเี ดยี วกันจงู กนั ไปสมคั ร สมัครทุนเรียนซาอุดี แตก่ ต็ อ้ งลม้ เลิกไปเพราะ สาขาวิชาเศรษฐศาสตรก์ ารเงินและการธนาคาร ปนันเกดิ ปญหาความไม่สงบในพืนทีทําใหค้ ณะ แต่เอาจรงิ ๆ สาขานดี ีนะครบั สอนเรอื งการ กรรมการสอบคดั เลือกจากมหาวทิ ยาลยั มะด-ี บริหารจัดการทรัพยากรในโลกทมี อี ยู่อยา่ งจาํ - นะห์ยกเลิกการเดนิ ทางมาไทย ทาํ ให้ตอนนนั คอื กัดโดยใช้เครืองมอื การประเมินต่าง ๆ เพือ ลม้ เลกิ การเรยี นตอ่ ตา่ งประเทศ เพราะไมม่ ที ุน จัดสรรใหม้ นษุ ยบ์ นโลกไดใ้ ชก้ นั อย่างทวั ถึงและ ตา่ งประเทศให้สมัครเลย และคณุ สมบัตดิ า้ น ยุตธิ รรม เรยี นสาขานีทาํ ให้กลายเปนนกั บรหิ าร สามญั ของบังเองตอนนนั ก็ไมผ่ า่ นหลายข้อ จะ จดั การทรพั ยากรไดน้ ะครับ มนั เทน่ ะ จึงอยาก สมัครมหาวทิ ยาลยั รฐั ในประเทศกไ็ มไ่ ด้เพราะ ฝากประโยคภาษาองั กฤษทยี มื เขามาอีกทีครับ ไมม่ คี ะแนนสอบเอนทรานซ์เลยตอ้ งหามหาวทิ - ยาลัยเอกชนเท่านัน “There are enough resource for everyone but not enough for one ซึงตอนนันเองมหาวทิ ยาลยั ฟาฏอนี ซงึ ตอนนันยงั ใช้ชือว่ามหาวิทยาลัยอสิ ลามยะลา greedy individual” กําลังเปดรบั สมคั รประเภทโควตาโดยไม่ตอ้ ง สอบเข้า แต่กําหนดเกรดเฉลียตอ้ งไม่ตาํ กวา่ “มีทรัพยากรเพียงพอสําหรบั ทุกคนแตม่ ันไม่ 2.5 ซงึ กอ่ นตัดสินใจสมัครสาขานกี ม็ ีเวลาอ่าน พอสําหรบั คนโลภคนเดียว” ขอ้ มลู บา้ ง จึงคิดวา่ เปนสาขาทนี ่าสนใจ เรยี น เกยี วกับการเงิน การบรหิ ารทรัพยากร และที สําคญั ตอนนันคดิ ว่าเปนสาขาทมี คี นเรยี นน้อย

“Passion ในการศึกษา” ตา่ ง ๆ ทําให้ ทําใหค้ วามคดิ เราเปลยี นไป เรา รูส้ ึกวา่ ตัวเองเครียดกับการทํางานมาก ทงั . เลอื กหลอดไฟทีมอี ายกุ ารใช้งานยาวนานสคิ รบั เหนอื ย ทงั เบือหน่ายกบั งานและอยากมฟู ออน จะได้มีไฟในการเรยี นตลอดเวลาครบั ผา่ มมม ฮา่ ๆ มากกว่านี คิดว่าตัวเองยงั สามารถทาํ อะไรได้ (หัวเราะ) จริง ๆ แลว้ ตอนบังเรียนปริญญาตรี มากขนึ อีกความรูส้ กึ อยากเรียนตอ่ กเ็ กิดขนึ ตอนนนั ไมม่ คี วามคดิ ว่าจะเรยี นต่อสูง ๆ ถึงขันจบ อกี ทงั ชว่ งนันเพือนสนทิ รนุ่ เดยี วกันสมยั เรยี น ปริญญาเอกถงึ ขนาดนี ตอนนันคดิ เพียงแคว่ า่ ถา้ ปริญญาตรหี ลายคนกไ็ ปเรยี นตอ่ ปรญิ ญาโท จบปรญิ ญาตรีแลว้ ก็หางานทําและเกบ็ เงนิ เลยี งตน- กันทีมาเลเซีย กย็ งิ ทาํ ใหบ้ ังอยากเรยี นเหมอื น เองและชว่ ยเหลือครอบครวั จาํ ไดว้ ่าเดือนแรกทที ํา- กับทีเพือนเขาเรยี นดว้ ย แลว้ พอดกี บั ชว่ งนัน งานหลงั จบปรญิ ญาตรีใหม่ ๆ เงนิ เดือนก้อนแรกที ดว้ ยทีรฐั บาลอนิ โดนเี ซียเปดรับสมัครทุน ไดท้ าํ ให้บังรูส้ ึกภูมใิ จในตัวเองจนร้องไห้ตืนตนั ตอน ปรญิ ญาโท บังจึงตัดสินใจลองสมคั รทนุ นีดู นันรสู้ กึ ว่าเงนิ เดือนมันเยอะมาก ๆ เพราะในชีวิตไม่ และในทสี ดุ ดว้ ยความประสงคข์ องพระเจ้า บงั เคยได้เงินเยอะขนาดนี อีกทังยงั เปนเงนิ จากนําพัก จึงติดทนุ นี นาํ แรงทีตวั เองทาํ งาน แตเ่ มอื เวลาผา่ นไปหลาย เดอื นจนเข้าปทสี องของการทาํ งาน สถานการณ์ สําหรับปรญิ ญาเอกนนั เหตผุ ลทเี รียน นันคลา้ ย ๆ ตอนปรญิ ญาโท แตค่ ราวนีรู้สึก วา่ สงสยั ตัวเองคงต้องมาสายวิชาการ และ คดิ ว่าจบปริญญาเอกคงเทน่ า่ ดู เงนิ เดือนก็ ต้องสูง ฮา่ ๆ (หัวเราะ) แตป่ ญหาคือไม่ มันใจและกลวั ว่าจะเรียนจบหรอื เปล่า มนั จะ ยากเกนิ ไปหรอื เปลา่

ตอนนันมคี นพู ดถึงตรุ กกี ันมาก มีร่นุ น้องทรี ู้จัก “นยิ ามตัวเองเกียวกับการเรียน” หลายคนเรียนทีตุรกีด้วย แต่ไมม่ ีใครเรยี นปริญญา- เอก จึงไม่มขี ้อมลู เกียวกับปรญิ ญาเอกทีตุรกีเลย เปนคนเรยี นไมเ่ กง่ มาก แตเ่ รยี นรูเ้ รว็ ตอนนันในปนันเองมที นุ ตรุ กีเปดรบั สมัคร จงึ คน้ หา และมเี ทคนิคการทาํ ความเข้าใจ ไม่ชอบ ขอ้ มลู ปรากฏวา่ ตุรกเี ปนประเทศนา่ เทียวมาก และ อะไรทีซบั ซอ้ น เชน่ สตู รคาํ นวณอะไร เปนประเทศทีมีกลา่ วไว้ในวชิ าประวตั ิศาสตร์ตอน ก็ตามทีมันยงุ่ ยาก สมัยบงั เรยี นมธั ยม “แพลนหลงั จากเรยี นจบ” ตอนนันคิดว่าถ้าตดิ ทุนนีอยา่ งน้อยถา้ เรียนไม่ จบกข็ อเทยี วให้ทวั ตุรกีก็คุ้มแล้ว ฮ่า ๆ (หวั เราะ) บงั ทาํ งานในแวดวงวชิ าการและสรา้ ง จงึ ลองสมคั รสองครงั ครงั ทีสองจงึ สมัครทุนติด ธุรกิจเลก็ ๆ ดว้ ยการใช้ทรัพยากรในพืนที จรงิ ๆ ชว่ งเวลาทเี รยี น ปฏเิ สธไม่ไดเ้ ลยทหี ลายครัง มาแปรรูปเพิมมลู ค่า ถึงขนั ถอดใจไม่อยากเรยี นต่อ แต่สิงทีเปนพลังบวก ให้กลับมาส้ทู กุ ครังก็คอื ความคิดทวี า่ “โอกาสของ ตัวเองไม่ไดม้ มี ากมายเหมือนคนอนื ” บงั โตมาด้วย กบั โอกาสทเี ขาเลือกบัง ไมใ่ ช่บังเปนคนเลือกโอกาส ชีวติ ไมม่ ที างเลอื กมากมาย ถา้ ไมม่ ีทนุ นเี ราก็ไม่มี ปญญามาเรยี นไกลขนาดนีได้ เพราะฉะนนั ถา้ ไดร้ บั โอกาสแลว้ ก็ต้องทําให้เตม็ ทีและทําใหส้ าํ เรจ็ อาจเปน เพราะความลําบากและความกลัวในอดีต มนั จึงเปน วัคซนี ทีดใี ห้ชวี ติ บงั ไม่ยอมแพ้ และเปนคนกล้ามาก ขึนจนถงึ ทุกวันนคี รับ

“ความยากของการเรียนตา่ งประเทศ” “ข้อไดเ้ ปรยี บ/เสียเปรียบของการ เรยี นในประเทศตรุ กี” เคยได้ยินประโยคนีไหมครับ “เรยี น ตุรกีเปนตัวเลือกทีนา่ สนใจหากใครต้องการมาเรียน ในประเทศว่ายากแล้ว เรยี นต่างประเทศ ยากยิงกวา่ ” ตอ่ ตา่ งประเทศ เปนประเทศทีจดั งบประมาณด้านการศกึ - บังวา่ สองข้อสาํ คัญทีทกุ คนเจอหลกั ษาสูงมาก เปนประเทศทมี ีนวัตกรรมใหม่ ๆ เกิดขึนมาก ๆ เวลาไปเรยี นต่างประเทศ นนั กค็ ือทัก- ษะภาษาและทกั ษะความรใู้ นแขนงทีตวั - ทีสุด เมือเทยี บกับบรรดาประเทศ OIC ทีสําคัญมที นุ ให้ เองเรยี น ทกุ คนทีเรยี นต่างประเทศต้อง เจอกับบททดสอบสองข้อนีและเปนสา- สําหรบั นักศึกษาตา่ งชาตแิ ละมีมาตรฐานการดแู ลทีดี ทงั เหตุต้น ๆ ทีทาํ ให้การเรยี นต่างประเทศ ของใครหลาย ๆ ตอ้ งยุติลง สว่ นเรอื ง อาหาร ทีพัก และทสี ําคญั มาตรฐานวชิ าการทีเปนสากล อาหารการกิน วัฒนธรรม สภาพอากาศ สภาพภูมิประเทศนันไม่ใชเ่ รอื งยากในการ และประเทศไทยยอมรบั ชว่ งเครยี ด ๆ จากการเรียนก็ ใช้ชีวิตเรียนในต่างประเทศ สามารถหาเวลาผอ่ นคลายไปท่องเทียวสถานทตี า่ ง ๆ ใน ประเทศทีมีชอื เสียงระดบั โลก ทงั แนวธรรมชาติและแนว ประวัตศิ าสตร์ ถ้าจบจากตรุ กแี ล้วกส็ ามารถเทียบวฒุ เิ พือ กลับมาทาํ งานทปี ระเทศไทยได้ทังในภาครัฐและเอก-ชน หากตอ้ งการเรียนในประเทศตุรกโี ดยใชท้ ุนเอง ก็สา-มา รถเรียนได้สําหรบั มหาวิทยาลยั รฐั เพราะค่าใชจ้ า่ ยในการ เรียนถอื วา่ ถกู กวา่ เมือเทยี บกับมหาวทิ ยาลัยรฐั ใน ประเทศไทย แตต่ อ้ งเรียนปรบั ภาษาก่อนเขา้ มหาวทิ ยาลัย

สว่ นข้อเสยี เปรยี บนนั คงเปนส่วนน้อย ใน จากบังฮากิม... ความคดิ บังนนั คือเรืองภาษา เพราะมหาวิทยาลยั นอ้ ง ๆ โชคดีครบั ได้เรยี นตา่ งประเทศตังแต่ สว่ นใหญใ่ นตุรกยี ังคงใช้หลักสตู รการเรยี นการ สอนโดยใช้ภาษาตุรกีเปนหลัก ยกเวน้ บางคณะ มัธยมและปรญิ ญาตรี นีเปนโอกาสทีหลาย ๆ คน และบางมหาวทิ ยาลยั เท่านนั ซงึ มนี ้อยมาก สว่ น ตา่ งตอ้ งการ ฉะนันเวลาเจออปุ สรรคในชว่ งที ใหญ่เปนมหาวทิ ยาลยั เอกชนทีมโี ปรแกรมนานา- เรยี น ใหค้ ดิ เสมอวา่ อัลลอฮฺไม่ทรงทดสอบบ่าว ชาติ แตถ่ ้ามองอกี ด้านการร้ภู าษาตุรกเี พือทาํ ของพระองค์เกนิ ความสามารถของบา่ ว อาจเปน ธรุ กิจระหว่างประเทศ หรอื เพือทํางานดา้ นการ เพราะพระองค์ต้องการให้เรานนั พยายามมากขนึ ทูตกเ็ ปนข้อไดเ้ ปรยี บไดเ้ ช่นกัน และทุกครงั ทีพบเจอกับความยากหรือความทา้ - ทายในการเรียน นันหมายถงึ เรากําลงั อยูใ่ นกระ- บวนการก้าวข้ามคอมฟอรท์ โซนของตัวเอง อยทู่ ี เราเลอื กจะส้หู รือถอย และเมอื ผา่ นจดุ นนั ไปเราก็ จะกลายเปนคนใหมท่ ีเข้มแข็งและเก่งกว่าเดิมครบั