คู่มือการประเมินโรงเรียนพระราชทาน 64 ระดับจังหวัด

ก คำนำ เอกสารประกอบการรับการประเมินสถานศึกษา เพ่ือรับรางวัลพระราชทาน มีวัตถุประสงค์ ท่ีสาคัญคือ ใช้เป็นเอกสารสาหรับประเมินสถานศึกษาเพื่อรับรางวัลพระราชทาน ได้รู้จัก โรงเรียนพัทลุงเบื้องต้น และรับทราบข้อมูลของกิจกรรมที่ทางโรงเรียนพัทลุงเตรียมนาเสนอไว้ รองรบั การประเมิน รายละเอียดในเอกสารประกอบด้วย 1. ขอ้ มูลทั่วไป 2. แผนผงั การจดั กจิ กรรม 3. กิจกรรมทนี่ าเสนอในแต่ละดา้ น โรงเรียนพัทลุงหวงั เป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับนี้ คงทาให้ผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกฝ่ายได้รับ ประโยชน์และความสะดวกในการดาเนินการเป็นอย่างดี สุดท้ายน้ีขอขอบพระคุณบุคลากร ทุกทา่ นท่ีมีส่วนเกยี่ วข้องมา ณ ที่นด้ี ว้ ย โรงเรียนพัทลุง จังหวดั พทั ลงุ โรงเรยี นพทั ลุง จังหวัดพัทลุง สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลุง

ข หนำ้ ก สำรบัญ ข ค เร่ือง 1 คานา 2 สารบัญ 4 พระราชปรารภ 5 ประวตั ิโรงเรยี นพทั ลุง 6 ข้อมลู ทัว่ ไปโรงเรียนพัทลงุ 15 กาหนดการประเมินสถานศกึ ษา เพ่อื รบั รางวัลพระราชทาน แผนผังการจดั กิจกรรมนทิ รรศการในศนู ยป์ ระชมุ โรงเรียนพัทลุง รายละเอียดข้อมูลรายการประเมนิ ในแตล่ ะดา้ น รายละเอยี ดการจัดนิทรรศการในศูนย์ประชมุ โรงเรยี นพทั ลุง โรงเรยี นพัทลงุ จงั หวัดพทั ลงุ สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาพัทลงุ

ค พระราชปรารภในพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช “มนี ักเรยี นจานวนมากซง่ึ มีความประพฤตดิ แี ละมีความมานะพยายามศึกษาเล่าเรยี นได้ผลดี รวมท้ังมโี รงเรียนซง่ึ จดั การศึกษาดจี นนกั เรียนได้รบั ผลการเรยี นดเี ปน็ ส่วนรวม นกั เรียนและโรงเรยี นทีม่ คี ุณสมบตั ิดงั กล่าว สมควรจะไดร้ บั รางวลั โรงเรียนพระราชทาน และทรงยนิ ดจี ะพระราชทานรางวัลให้” โรงเรียนพทั ลุง จงั หวดั พัทลงุ สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาพัทลงุ

1 ประวัตโิ รงเรยี นพทั ลงุ โรงเรียนพัทลุง สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานกระทรวงศึกษาธิการ ตั้งอยู่ เลขท่ี 270 ถนนราเมศวร์ ตาบลคูหาสวรรค์ อาเภอเมือง จังหวัดพัทลุง รหัสไปรษณีย์ 93000 หมายเลข โทรศพั ท์ 074613022 โทรสาร 074612071 มีประวตั ิในการจัดตงั้ ดังน้ี พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจ้าอยู่หวั ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ตงั้ โรงเรียนหลวงสาหรับ ราษฎรทั่วไปข้ึนตามวัดท้ังในกรุงและหัวเมือง และเร่ิมดาเนินการจริงจังใน ร.ศ.118 ซ่ึงตรงกับ พ.ศ.2442 เจ้าคุณพระรัตนธัชมุนี (ม่วง รตนธโช) เมื่อครั้งมีสมณศักด์ิเป็นพระศิริธรรมมุนีและดารงตาแหน่งเป็น ผูอ้ านวยการการศึกษามณฑลนครศรีธรรมราช (นครศรีธรรมราช พัทลุง และสงขลา) ได้ตรวจสถานที่เพื่อ เปิดโรงเรียนขึ้นใหมใ่ นจังหวัดพัทลุง และเหน็ สมควรใหเ้ ปิดโรงเรียนข้ึนท่ีศาลาการเปรียญวัดวัง ตาบลลาปา ซ่ึงเป็นสถานที่ใกล้กับท่ีทาการกรมการจังหวัดพัทลุงในขณะนั้น ได้มอบหมายให้พระปลัดเอียด (พระครอู ริยสงั วร) กบั พระวนิ ัยธรเทพ (พระครูธรรมจกั รการาม) เปน็ ครสู อนไปพลางกอ่ น ประกาศเปิดโรงเรียนเมื่อวันท่ี 1 เมษายน 2448 (ร.ศ.124) ได้มีการประกาศตั้งโรงเรียนเป็น โรงเรียนหลวง ช่ือ “โรงเรียนอภยานานิวาส” นับเป็นโรงเรียนหลวงแห่งแรกของจังหวัดพัทลุง โดยทาการ เปิดสอนทศี่ าลาการเปรียญวัดวัง ซึ่งเป็นสถานท่ีเปิดโรงเรียนมาแล้วน่ันเอง ในคร้ังนั้นมีครูสอนในโรงเรียน 2 คน คอื พระภิกษุจนี เป็นครใู หญ่ และนายยอ้ ย เป็นครูผชู้ ว่ ย การย้ายท่ีต้ังโรงเรียนมาอยู่ตาบลคูหาสวรรค์ 17 พฤษภาคม 2469 ได้ย้ายโรงเรียนจาก ริมทะเลสาบ ลาปามาทาการสอนท่ีตาบลคูหาสวรรค์ เน่ืองจากมีการย้ายที่ทาการกรมการจังหวัดมาอยู่ที่ตาบลคูหาสวรรค์ โรงเรยี นประจาจงั หวดั จงึ ตอ้ งย้ายตดิ ตามมาดว้ ย โรงเรยี นพทั ลงุ จังหวัดพัทลุง สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลุง

2 สภำพปจั จุบัน ข้อมลู ทั่วไป โรงเรียนพัทลุงก่อตั้งเม่ือวันท่ี 1 เมษายน 2448 (ร.ศ.124) ปัจจุบันเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ มีเนื้อที่ท้ังหมด 3 แปลง โดยแปลงท่ี 1 อยู่ท่ีตาบลคูหาสวรรค์ มีเนื้อท่ี 40 ไร่ 112 ตารางวา เป็นท่ีต้ัง อาคารเรียนส่วนใหญข่ องโรงเรียน แปลงที่ 2 อยทู่ ี่ตาบลนาท่อม อาเภอเมือง จังหวดั พัทลุง มเี น้ือท่ี 15 ไร่ 214 ตารางวา ใช้เป็นที่ตั้งค่ายลูกเสือของโรงเรียนพัทลุง ค่ายลูกเสือนาชัย แปลงท่ี 3 มีเน้ือที่ 80 ไร่ เป็นพื้นทีป่ ลูกป่าตามโครงการปลูกเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ ัว ข้อมูลตดิ ต่อ ของโรงเรียนพัทลุง โทรศัพท์ 074-613022 โทรสาร 074-612071 website http://www.pt.ac.th สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร เปดิ สอนระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 - 6 ตรำประจำโรงเรยี น (SCHOOL SYMBOL) อกั ษรย่อของโรงเรยี น (SCHOOL ABBREVIATION) พ.ท. คตพิ จนข์ องโรงเรยี น (SCHOOL MOTTO) สขุ า สงฺฆสสฺ สามคคฺ ี แปลวา่ ความพร้อมเพรียงของหม่คู ณะนาสุขมาให้ เอกลักษณ์/อตั ลกั ษณ์ อตั ลักษณ์ : ศึกษาเด่น ประพฤตดิ ี สามัคคี มีวินัย ใฝ่คณุ ธรรม เอกลักษณ์ : รักสถาบัน สปี ระจำโรงเรียน (SCHOOL COLOURS) เขียว – เหลอื ง เปรยี บประดุจการศกึ ษาท่ีอุดมสมบูรณด์ ว้ ยปญั ญาและคุณธรรม เขยี ว หมายถงึ ความอุดมสมบรู ณ์ การเจริญงอกงามของป่าแลสวนอันเขียวขจี เหลือง หมายถึง ความรงุ่ เรืองรอบรู้ เปรียบเหมือนรวงขา้ วที่มีเมลด็ เต็ม มีสีเหลืองอร่าม โรงเรียนพทั ลงุ จังหวดั พัทลุง สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลงุ

3 ขอ้ มลู ดำ้ นสถำนท่ี ปัจจุบันโรงเรียนพัทลุง จังหวัดพัทลุง ต้ังอยู่บนพื้นที่ 40 ไร่ 112 ตารางวา มีอาคารเรียน จานวน 4 หลงั อาคารประกอบ จานวน 11 หลงั ส้วม 6 หลัง สระว่ายนา้ 1 สระ สนามฟุตบอล 1 สนาม สนามบาสเกตบอล 1 สนาม สนามเทนนิส 1 สนาม แหล่งเรียนร้ภู ำยในโรงเรียน 1. ศนู ย์พฒั นาการเรียนการสอน (ศูนย์ส่ือและนวตั กรรม) 2. พิพธิ ภัณฑ/์ หอศลิ ป์ 3. ห้องปฏบิ ตั ิการ - ห้องทดลองวิทยาศาสตร์ - ห้องปฏบิ ตั กิ ารศลิ ปศกึ ษา - ห้องดนตรีไทย - ห้องดนตรสี ากล - ห้องนาฏศลิ ป์ - ห้องปฏบิ ตั กิ ารงานไม้ - หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารงานโลหะ - หอ้ งปฏิบตั กิ ารงานไฟฟ้า - หอ้ งปฏิบัตกิ ารเขียนแบบ - ห้องปฏิบตั ิการอาหาร - ห้องปฏบิ ัตกิ ารงานประดิษฐ์ - สระว่ายน้า - อาคารศนู ยก์ ีฬา (โรงยมิ ส)์ - หอ้ งพยาบาล 4. ศนู ยเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 5. หอ้ งสมุด 6. ธนาคารโรงเรียน โรงเรียนพทั ลงุ จังหวดั พทั ลงุ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาพัทลุง

กำหนดกำรรับกำรประเมนิ สถำนศกึ ษำเพือ่ รบั รำงวัลพระรำชทำน 4 ระดับมัธยมศึกษำ ประจำปกี ำรศึกษำ 2564 ระดบั จังหวัด วนั พฤหสั ที่ 25 พฤศจกิ ำยน พ.ศ.2564 08.00 น. กรรมกำรมำถึงโรงเรียนพัทลุง - กรรมการไหว้พระพุทธลลี านาชยมงคล 08.30 น. - กรรมการทาความเคารพสมเด็จพระปิยมหาราช - คณะผู้บรหิ ารรับรองกรรมการการประเมนิ ฯ 09.30 น. - ชมบรรยากาศโรงเรยี นพัทลุง - กรรมการพักผอ่ นก่อนการประเมินทห่ี ้องรับรองศูนยป์ ระชุมโรงเรียนพัทลงุ 12.00 น. นักเรียนพิธกี รดำเนินกำร 13.00 น. - ประธานนกั เรยี นกลา่ วต้อนรับ 15.00 น. - ตัวแทนนกั เรียนกล่าวตอ้ นรับ 16.00 น. (ภาษาจนี , ญีป่ นุ่ , เกาหล,ี มลายู, ฝร่ังเศส, เยอรมนั , อังกฤษ, ไทย) หมำยเหตุ:- - ประธานกรรมการสถานศึกษา ดร.จตุรงค์ สุขแกว้ กลา่ วต้อนรับ - พิธีกรเชญิ ชวนชมชุดการแสดงของนกั เรียนโรงเรียนพัทลงุ - นายมณี เรืองแก้ว ผ้อู านวยการโรงเรียนพทั ลงุ กลา่ วต้อนรบั กรรมการการประเมิน แนะนาผู้บรหิ ารและบุคลากรครูโรงเรยี นพัทลงุ รายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา - ชมวิดีทัศน์รายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา 2561-2563 คณะกรรมกำรประเมนิ ฯ ชี้แจงกำรประเมนิ และดำเนินกำรประเมิน - ดา้ นท่ี 1 คณุ ภาพนักเรียน - ด้านที่ 2 การบริหารหลักสูตรและงานวิชาการ - ด้านท่ี 3 การบริหารและการจัดการศึกษา - ดา้ นท่ี 4 การจัดการเรยี นรู้ท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคญั - ด้านท่ี 5 ความดเี ดน่ ของสถานศึกษา รบั ประทำนอำหำรกลำงวัน ชมนทิ รรศกำร 5 ดำ้ น รบั ฟังข้อควำมเห็นและขอ้ เสนอแนะ เสรจ็ ส้นิ กำรประเมนิ เวลำปรบั เปล่ียนได้ตำมควำมเหมำะสม โรงเรียนพทั ลงุ จงั หวดั พทั ลงุ สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลุง

5 แผนผงั กำรจดั กิจกรรมนิทรรศกำรในศนู ยป์ ระชมุ โรงเรยี นพัทลงุ โรงเรยี นพทั ลงุ จังหวดั พทั ลุง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลงุ

6 ดา้ นท่ี 1 คุณภาพนกั เรียน โรงเรียนพัทลุง ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ตามธรรมชาติของวิชาและ ศักยภาพของผู้เรียน เพ่ือพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทาให้ผู้เรียนมีความรู้รอบด้าน และส่งเสริม ความสามารถพิเศษเฉพาะทางของผูเ้ รียน ทั้งสามารถในการอ่านเขียนภาษาไทยและสื่อสาร ความสามารถ ด้านการใช้ภาษาอังกฤษ และความสามารถในการคิดคานวณ อีกทั้งส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถใน การแก้ปัญหา คิดวิเคราะห์ คิดริเร่ิมสร้างสรรค์ และนาไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ นอกจากน้ี ยงั สง่ เสริมใหน้ ักเรียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร (ICT) ได้อยา่ งเหมาะสม กิจกรรมส่งเสรมิ ดา้ นภาษาไทย กจิ กรรมสง่ เสรมิ ความเปน็ เลศิ ทางวิชาการ กำรติวยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ ำงกำรเรียน กิจกรรมการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผ้เู รยี นเปน็ รำยวิชำภำษำอังกฤษ ศูนย์กลาง โรงเรียนพทั ลงุ จงั หวัดพทั ลุง สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษาพัทลงุ

7 ด้านที่ 1 คณุ ภาพของนักเรียน การเข้ารว่ มกจิ กรรมต่าง ๆ ของนักเรียน การเขา้ ศึกษาตอ่ ในระดับมหาวทิ ยาลยั ของนกั เรียน โรงเรยี นพทั ลงุ จังหวดั พทั ลุง สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาพัทลงุ

8 ดา้ นท่ี 2 การบริหารหลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนพัทลุงมีการบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (SBM) ภายใต้วงจรคุณภาพ (PDCA) ด้วยการบริหารที่เป็นระบบ วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศักยภาพ (SWOT) ระบบบริหารมุ่งหาผลสัมฤทธ์ิ (RBM) ยึดหลักธรรมาภิบาล (Good Governance) การบริหารแบบมีส่วนร่วม และการทางานเป็นทีม (Team Work) เป็นวัฒนธรรมองค์กรในการทางานท่ีชัดเจนและมีประสิทธิภาพ มีการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ หลักสูตรโครงการห้องเรียนพิเศษอย่าง เป็นระบบ สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีการจัดการเรียนการสอนที่นามาตรฐาน ตัวช้วี ดั ผลการเรยี นรู้ทนี่ กั เรยี นต้องรู้ และผลการเรยี นรทู้ ี่นกั เรยี นควรรู้ ไปออกแบบการจัดการเรยี นรใู้ หก้ ับ ผเู้ รียนในทุกรายวิชา ของทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ หลกั สตู รต่าง ๆ ของโรงเรยี นพัทลงุ โรงเรยี นพัทลุง จังหวดั พทั ลุง สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลุง

9 ด้านที่ 2 การบรหิ ารหลกั สูตรสถานศึกษา ตวั อย่างโครงการ/กจิ กรรมเสริมหลักสตู ร โรงเรยี นพัทลงุ จงั หวัดพัทลุง สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาพัทลงุ

10 ดา้ นที่ 3 การบริหารและการจัดการศึกษา ผู้บริหาร ได้ประยุกต์หลักการบริหารโดยใช้กระบวนการบริหารโรงเรียนเป็นฐาน (SBM) วงจร การบริหารงานคุณภาพ (PDCA) ระบบการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศักยภาพ (SWOT) ระบบบริหารมุ่งหา ผลสัมฤทธิ์ (RBM) หลักธรรมาภิบาล (Good Governance) หลักการทางานเป็นทมี (Team Work) ประพฤติอยู่ ในกรอบศีลธรรม ปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางศาสนาท่ีตนนับถือ เป็นแบบอย่างท่ีดีมีคุณธรรม จริยธรรม ตามจรรยาบรรณวิชาชีพที่ประจักษ์เด่นชัด จนได้รับการยกย่องจากกลุ่มบุคลากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนหรือองค์กรตา่ ง ๆ ที่เกีย่ วขอ้ ง แผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปงี บประมำณ 2561 - 2563 แผนพฒั นำคุณภำพกำรศกึ ษำกลยทุ ธ์กำรจดั กำรศกึ ษำ โรงเรยี นพทั ลงุ ปีกำรศึกษำ 2563 - 2566 โรงเรียนพัทลุง จังหวัดพัทลงุ สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลุง

11 ด้านท่ี 3 การบริหารและการจัดการศกึ ษา กำรประชมุ คณะกรรมกำรบริหำรสถำนศึกษำ กจิ กรรมส่งเสรมิ กำรใชภ้ ำษำตำ่ งประเทศท่ี 2 จำกเจำ้ ของภำษำ กจิ กรรมพฒั นำครูและนกั เรียน โครงกำรศึกษำดงู ำนเพ่อื จะขอเปดิ หอ้ งเรียนพิเศษ จำกกำรศึกษำดูงำนของหน่วยงำนภำยนอก กจิ กรรมกำรศกึ ษำดงู ำนของบุคลกำรจำกโรงเรยี นช้นั นำ ระบบสำรสนเทศ ดำ้ นคณุ ภำพมัธยมศึกษำ SESA 2.0 ของประเทศ โรงเรยี นพทั ลงุ จังหวัดพทั ลงุ สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาพัทลงุ

12 ดา้ นท่ี 4 การจดั การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรยี นเปน็ สาคญั โรงเรียนพัทลุงส่งเสริมให้ครูทุกคนมีการวิเคราะห์ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลเพ่ือนามาออกแบบ การจัดการเรียนรทู้ ี่เนน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั และวางแผนการจดั การเรยี นรทู้ ีต่ อบสนอง ความแตกต่างระหวา่ งบุคคล สนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนที่สร้างโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วม ได้ลงมือปฏิบัติจริงจนสรุปความรู้ ได้ด้วยตนเอง จัดการเรียนการสอนท่ีเน้นทักษะการคิด พัฒนาความสามารถในการอ่าน เขียน การส่ือสาร การคดิ คานวณ ภำพตัวอยำ่ งแผนกำรจัดกำรเรียนรูท้ ีอ่ อกแบบกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทีเ่ น้นควำมแตกต่ำงระหวำ่ งบุคคล กำรแขง่ ขันฟิสกิ ส์โอลมิ ปิกระดับชำติ ครั้งท่ี 19 กำรแขง่ ขันทกั ษะกระบวนกำรแก้ปัญหำทำงวทิ ยำศำสตร์ ข้อมลู สำรสนเทศโรงเรียนพัทลงุ โรงเรยี นพัทลุง จงั หวัดพัทลุง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาพัทลงุ

13 ด้านที่ 4 การจดั การเรยี นรู้ท่ีเนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สาคัญ รำงวัลเหรยี ญทองแดงกำรแขง่ ขนั GH Bank เทควันโด ชงิ ชนะเลิศ กำรเดนิ ขบวนพำเหรดของโรงเรียนพทั ลุงสู่สนำมกฬี ำกลำง จงั หวัดพัทลงุ ประจำปี 2562 แห่งประเทศไทย กำรเลอื กเรียนตำมควำมถนดั ของนกั เรียน กจิ กรรมศึกษำคน้ คว้ำด้วยตนเอง ภำพกำรจัดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้ โรงเรียนพทั ลุง จงั หวัดพทั ลุง สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาพัทลุง

14 ด้านที่ 5 ความดีเดน่ ของสถานศกึ ษา โรงเรียนพัทลุงได้จัดโครงการพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนตามวิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ข้นั พ้ืนฐานพุทธศกั ราช 2551 คือ “มงุ่ พัฒนาผู้เรียนทุกคน ซึ่งเป็นกาลงั ของชาตใิ หเ้ ปน็ มนุษยท์ มี่ คี วามสมดุล ทงั้ ด้านร่างกาย ความรู้ คุณธรรม มีจิตสานกึ ในความเปน็ พลเมอื งไทยและเป็นพลโลก ยึดมั่นในการปกครอง ตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุข มีความรู้และทักษะพื้นฐาน รวมท้ัง เจตคติ ทจี่ าเป็นตอ่ การศึกษาต่อ การประกอบอาชพี และการศกึ ษาตลอดชวี ิต กิจกรรมศูนย์แกนนำขยำยเครือขำ่ ยโครงกำรนักธรุ กิจนอ้ ยมีคุณธรรม นำสเู่ ศรษฐกจิ สรำ้ งสรรค์ ขยำยผลสู่โรงเรยี นเครอื ขำ่ ย กิจกรรมโครงกำรขำ้ วเล่ำเร่ือง ผ้ำสวย ช่ำงสรรค์ ปันอำชพี นักธรุ กิจนอ้ ยพัทลุง รว่ มกับ ศูนยก์ ำรเรยี นร้ชู ุมชนบ้ำนเกำะทงั สำนักงำนกองทนุ สนับสนนุ สร้ำงเสริมสุขภำพ (สสส.) รปู ภำพกำรแขง่ ขันวิชำกำรงำนศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชำติ คร้ังที่ 69 ประจำปกี ำรศึกษำ 2562 โรงเรียนพทั ลงุ จงั หวัดพทั ลุง สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง

15 รำยละเอยี ดกำรจัดนิทรรศกำรในศูนย์ประชมุ โรงเรียนพทั ลงุ รำยกำรกำรประเมิน ครผู รู้ ับผิดชอบในกำรนำเสนองำนและตอบคำถำม ด้านท่ี 1 คณุ ภาพนกั เรียน 1) นางสมใจ พรหมรังษี 1.1 ผลสมั ฤทธิท์ ำงวิชำกำรของ ผเู้ รยี น 2) นางสารศิ า คงมี 1.2 คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ 3) นางวนั ทนีย์ หอยสกลุ ด้านท่ี 2 การบรหิ ารหลกั สตู ร 4) นางสริ วิ รรณ นนตรี สถานศึกษา 5) นางจารอง จนั ทร์ดา 6) นางอนงค์ สขุ สืบพงศ์ 7) นางเสาวภา สมพงศ์ 1) นางอัญชลี วัฒนศริ ิ 2) นางอารยี ์ คงเกตุ 3) นางนงเยาว์ พรมชาติ 4) นางอาภรณ์ เศรษฐชว่ ย 5) นางสาวอมร ชูรักษ์ 6) นางจันทกานต์ คาจันทร์ 7) นายนพดล หมดั ยาซา 8) นางสาวเพชรรัตน์ รัตนพนั ธ์ 9) นายสุชาติ จยุ มณี 10) นางดรณุ ี จิตขาว 1) นางสาวพิชญก์ านต์ นวลแก้ว 2) นางนิรชร เทพรกั ษ์ 3) นางญาตา สขุ เสนห่ ์ 4) นายเตวชิ สะเมาะ 5) นางสชุ าดา เรอื งเทพ 6) นายณัฐพงศ์ รัตนพนั ธ์ุ 7) นางสาวปรียฉตั ร คงฉิม โรงเรยี นพัทลงุ จังหวดั พัทลงุ สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาพัทลงุ

16 รำยละเอียดกำรจดั นิทรรศกำรในศูนย์ประชมุ โรงเรียนพทั ลงุ รำยกำรกำรประเมนิ ครผู รู้ ับผดิ ชอบในกำรนำเสนองำนและตอบคำถำม ด้านที่ 3 ดา้ นการบริหาร 1) นายมงคล วฒุ ิพงศ์ และการจัดการศกึ ษา 2) นายบัณดิษฐ ศรีเงิน 3) นางสาวเสริมทรพั ย์ ไกรดษิ ฐ์ 4) นางฉลอง ศรกี รด 5) นายจุมพล กลบั แปน้ 6) นายภูเบศวร์ หนูแกว้ 7) นางจรุ พี ร ชุมแก้ว 8) นางพัชรวรินทร์ เกลีย้ งนวล 9) นางสาวตริ ณนั ต์ ชูรกั ษ์ ด้ำนที่ 4 ด้ำนกำรจดั กำรเรยี นรู้ 1) นางสาวชาลี คงเควจ็ ท่ีเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ 2) นางกมล มาแก้ว 3) นางสาวชุตมิ า รกั รอด 4) นางพิชญ์สินี รอดชู 5) นางจริ า ขาวขา 6) นางชนาทพิ ย์ ศกั ดาณรงค์ 7) นางอุสมุ า บัวเนยี ม ด้านที่ 5 ความดีเดน่ ของสถานศึกษา 1) นายกาพล เศรษฐช่วย โครงกำรที่ 1 โครงกำรศำสตร์พระรำชำ 2) นางอารีย์ คงเกตุ 3) นางอนงค์ เอียดคง 4) นายพงศ์พัฒน์ เมธธี รรมวัฒน์ 5) นางพรศรี ชูสังข์ โครงการท่ี 2 โครงการส่งเสรมิ 1) นางศริ นิ ทรน์ า แสงแพง ความเปน็ เลิศทางวิชาการ 2) นายสมควร ไขแ่ ก้ว โรงเรียนพทั ลุง 3) นางสาวปรยี า อภยั รัตน์ 4) นางสาวเสาวภาคย์ ศรโี ยธา 5) นางสาวเรวดี มานุ้ย โรงเรียนพัทลุง จังหวดั พทั ลงุ สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษาพัทลุง

17 รำยละเอียดกำรจัดนิทรรศกำรในศนู ย์ประชุมโรงเรียนพัทลุง รำยกำรกำรประเมิน ครผู รู้ ับผดิ ชอบในกำรนำเสนองำนและตอบคำถำม ด้านท่ี 5 ความดีเด่นของสถานศึกษา 1) นายอุทยั ขวญั ขา โครงกำรที่ 3 โครงกำรส่งเสริม 2) นางศันสนีย แสงชาติ สุนทรียภำพทำงด้ำนดนตรี 3) นางสาวศุภาภรณ์ เพชรแก้ว 4) นายสชุ าติ จยุ มณี กฬี ำ ศิลปะ 5) นายชนาทพิ ย์ ไข่ด้วง 6) นางสาวมณฑา อนิ ฤทธิ์ 7) นางร่งุ ทิพย์ บิลญฤทธิ์ โรงเรียนพัทลุง จงั หวดั พัทลุง สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาพัทลุง