مشروع الفن وضرورته للإنسان

‫الفن وضرورته على الانسان‬

‫الفهرس‬ ‫الفهرس‬ ‫المقدمة‬ ‫مفهوم الفن وضرورته للإنسان‬ ‫أهمية الفن والإبداع في حياتنا‬ ‫الفن لغة‬ ‫أهمية الفن في حياتنا‬ ‫الفن في المجتمع‬ ‫دورالفن في المجتع‬ ‫تأثير الفن على المجتمع‬

‫الفهرس‬ ‫أثر الفن على المجتمع يتمثل‬ ‫تعدادت الفن في المجتع‬ ‫تعزيز التعليم‬ ‫تعزيز الإنسانية‬ ‫تعزيز تحقيق الحرية‬ ‫نشر قيم التسامح ولأخلاق‬ ‫المساهمة في الاعلام‬ ‫أهمية الفن‬ ‫الفن والوطن‬ ‫الفن والوطن مع الفنان عبد العظيم الضامن‬

‫الفهرس‬ ‫قصه بيع الفنان فهد الربيق لوحته للملك فهد بن عبد العزيز‬ ‫الفن والمرآة‬ ‫الفنانة ‪ :‬هند المنصور‬ ‫لوحات الفنانة هند المنصور‬ ‫لقاء مع الفنانة هند المنصور‬ ‫الخاتمة‬

‫انعكاسات من إحدى أيقونات الفن‬ ‫‪.‬الفن يمسح عن الروح غبار الحياة اليومية‬ ‫‪-‬بابلو بيكاسو‬

‫مقدمه‪:‬‬ ‫الفن أو الفنون هي لغة و موهبة مقدسة تتيح للإنسان التعبير عن نفسه بحيث‬ ‫يستخدمها الإنسان لترجمة الأحاسيس والصراعات التي ترد في ذاته الجوهرية‪.‬‬ ‫وليس تعبيرا عن حاجته لمتطلبات في حياته رغم أن بعض العلماء يعتبرون الفن‬ ‫ضرورة حياتية للإنسان كالماء والطعام‪ ،‬ويُعتب ُر الف ُّن نتا ٌجا إبداعيّاٌ للإنسان حيث‬ ‫يش ّكل فيه الموا َّد لتعبّـر عن فكره‪ ،‬أو يترجم أحاسيسه‪ ،‬أو ما يراه من صور‪،‬‬ ‫وأشكال يجسدها في أعماله‬

‫مفهوم الفن وضرورته للإنسان‬ ‫تأخذ ضرورة وأهمية ألفن عند الإنسان ضمن مجريات متعددة في الوجود والحياة‪،‬‬ ‫منذ النشء ‪. .‬حيث إقترن الفن مع حاجاته المنفعية لاستثمار الموارد في الأرض‬ ‫الزراعية والصناعية‪ ،‬وكذلك للدفاع عن مخاطر العدوان‪ ،‬ألتي تحتاج إلى أدوات‬ ‫تصبح وسيلة للعطاء والإنتاج‪ ،‬بدءاً من الأدوات البسيطة‪ ،‬كالحجر‪ ،‬الذي تم تحوير‬ ‫بنيته الشكلية إلى وسائل للأسماك بها دفاعاً عن حياته من الوحوش المفترسة‪،‬‬ ‫وكذلك الصراعات البشرية‪ ،‬أي ذات الفصيلة‪،‬‬ ‫إن استخدام وتصنيع تلك الأدوات الاستثمارية والدفاعية تحتاج إلى فعل ذهني يحور‬ ‫بنية هيئتها الشكلية والتصميمية لكي تسهل عملية الاستخدام لها‪ ،‬وفي الوقت ذاته‬ ‫تقترن مع تلك التبدلات الشكلية للمواد الأولية هيئة تصميمية‪ ،‬تعكس بنيتها الجمالية‬ ‫المستساغة في التذوق‪ ،‬وكذلك تقترن عملية الإبتكار والصناعة مع بنيتها التكوينية‬ ‫الجمالية‪ ،‬إذاً أهمية وضرورة ألفن اقترنت مع بداية وجود الإنسان‪ ،‬وتشغيل مهامه‬ ‫الفكرية في المهارة النفعية‪ ،‬والتذوق الجمالي الفني‬

‫اهميه الفن والأبداع في حياتنا‬ ‫قيم ٍة إبداعيّة فِي َحياةِ الإنسان ‪ُ :‬كل إبداع تُب ِد َعهُ اليد‬ ‫البشريّة يُطلَ ُق علي ِه فَن طالَما يُحقّق قِي َمة جماليّة‬ ‫جو َه ُرها الأساسي إرا َدةِ الإنسان‪ ،‬فَعَلى سبي ِل المثال‬ ‫من يقوم بتص ِمي ِم السيارات ويطبّقُها على أر ِض الواقع‬ ‫ُه َو فَن‪ ،‬والمص ّور‪ ،‬والمص ّمم‪ ،‬والمبدع ِفي العَ َمل ك ّل‬ ‫هذه الأمور ِهي فنون؛ فحاول أن تَ ِج َد الفن‬

‫الفن لغته‬ ‫الفنون هي اللغة المشتركة بين شعوب العالم‪ ،‬فهي تتجاوز كل‬ ‫الفوارق‪ ،‬لتصنع لها حواراً حضارياً متميزاً‪ ،‬فعن طريق الفن‬ ‫تستطيع الشعوب مد جسور التواصل والتقارب والتعارف فيما‬ ‫بينها‪:‬‬ ‫‪ -1‬الفن يجعل الإنسان في علاقة أكثر عمقاً مع الآخر‪.‬‬ ‫‪ -2‬الفن يلغي الفوارق الاجتماعية في نفوس الأفراد‪.‬‬ ‫‪ -3‬تحقيق المتعة والألفة مع الآخرين‪.‬‬

‫أهمية الفن في حياتنا‬ ‫لعب الفن دورا مهما في تحسين الحالة النفسية والعصبية‬ ‫للإنسان‪ .‬هو وسيلة مه ّمة في تكوين وعي الإنسان بالقضايا‬ ‫الكبرى ‪ .‬من أهم ما تفيد فيه الفنون بشكل عملي هو الإنتاج على‬ ‫مستوى المجتمع ككل‪ ،‬اذ إن تنمية الح ّس الفنّي تزيد من خيال‬ ‫المصممين والعمال في تطوير الأعمال وتحسين جودتها‪.‬‬

‫الفن في المجتمع‬

‫دور الفن في المجتمع‬ ‫للفن أهمية كبرى بالنسبة للمجتمع فهو ذا تأثير بالغ في الحياة‬ ‫النفسية لأفراد المجتمع و في حياتنا الاجتماعية و في التكتلات‬ ‫السياسية و التماسك الاجتماعي ‪،‬لذلك فهو أداة التفاهم العالمي‬

‫تأثير الفن على المجتمع‬ ‫إشراك الشباب في المجتمعات‪.‬‬ ‫تعزيز التفاعل في المجتمع بشكل عام‪.‬‬ ‫تحسين القوة والمحفاظة على المكان‪.‬‬ ‫زيادة المشاركة المدنية عن طريق الاحتفالات‪.‬‬ ‫المشاركة الواسعة في كافة النواحي المدنية‪.‬‬ ‫يؤثر الفن على المجتمعات عن طريق تغيير الآراء‪ ،‬غرس القيم‪ ،‬ترجمة الخبرات عبر‬ ‫المكان والزمان‪ ،‬كما أظهرت الدراسات أن الفن له تأثير على الإحساس الأساسي بالذات‪.‬‬

‫أثر الفن على المجتمع يتمثل ‪:‬‬ ‫في الغالب ما يتم النظر إلى الرسم‪ ،‬فن النحت‪ ،‬الموسيقى‪ ،‬الأدب وغيرها من الفنون الأخرى على أنها مخزن‬ ‫الذاكرة الجماعية في المجتمع‪ ،‬بحيث يعمل الفن على المحافظة على ما لا تستطيع السجلات التاريخ ية التي‬ ‫تُبنى على الحقائق أن تُحافظ عليه‪ ،‬فهي تمنح نفس الشعور بوجودها في مكان معين وفي وقت معين‪.‬‬ ‫الفن يسمح بالتواصل بين المجتمعات‪ ،‬فهو يُتيح للأفراد من ثقافات متنوعة وأوقات مختلفة بأن يتواصلوا مع‬ ‫بعضهم البعض بواسطة الصور‪ ،‬الأصوات والقصص‪.‬‬ ‫في الغالب ما يكون الفن طريقة التغيير الاجتماعي‪ ،‬بحيث يمنح المحرومين سياسيًا أو اجتماعيًا صوتًا‪ ،‬فمن‬ ‫الممكن لأي أغنية‪ ،‬فيلم أو رواية أن تُثير المشاعر لدى من يواجهونها‪ ،‬وبالتالي يتم توصيل أصواتهم إلى الحشد‬ ‫من أجل التغيير‪.‬‬

‫أثر الفن على المجتمع يتمثل ‪:‬‬ ‫للفن كذلك تأثيرات تعود بالنفع على المجتمع‪،‬‬ ‫ويوجد علاقة إيجابية تم إثباتها بين درجات طلاب المدارس في الرياضيات‬ ‫ومحو الأمية وبين مشاركتهم في الأنشطة المسرحية أو الموسيقية‪.‬‬

‫تعددات الفن في المجتمع‬

‫تعزيز التعليم‬ ‫دو ٌر أساسي في تعزيز التربية والتعليم‪ ،‬حيث إ ّن الفن يزيد من تفاعل الطلاب مع بعضهم البعض‪،‬‬ ‫ويكون ذلك عن طريق قيام الطلاب بالتعبير عن أنفسهم بمهارات غير تقليدية تمنحهم الثقة‬ ‫والتفكير الإيجابي عن أنفسهم وعن العملية التعلمية‪ ،‬أيضا هنالك دور آخر وهو تعزيز الإبداع فهو‬ ‫يعمل على تنمية الروح المرنة والقدرة على التفكير النقدي بشكل ملحوظ‪.‬‬ ‫وله دور في تطوير سلوكيات وعادات إيجابية‪ ،‬فتعلم العزف على آلة موسيقية أو رسم لوحة أو‬ ‫تعلم الرقص أو الغناء كل هذه التمارين تهدف إلى التحسين و المثابرة و الصبر‪ ،‬فلها أهمية في‬ ‫نمو السلوكيات فمنها يكسب الطلاب الثقة‪ ،‬مما يساعد على تطوير الشخصية‪ ،‬وأي ًضا تعلم العادات‬ ‫والسلوكيات والمواقف الضرورية للنجاح في أي مجال من مجالات العمل‬

‫تعزيز الانسانية‬ ‫هل يسهم الفن في التغيير الإنساني؟ الفن شكل من أشكال التعبير الإنساني‪،‬‬ ‫ووسيلة لإثراء التجربة الإنسانية والترفيه والتقدير الثقافي وتحسين الشخصية‬ ‫وحتى التغيير الاجتماعي‪ ،‬فهو يؤثر بالحياة بطريقة أو بأخرى‪ ،‬ومن تعزيزات‬ ‫الفن‬ ‫التقدير‪ :‬فهو يعمل على إعادة النظر في قيمة الأشياء مما يؤدي إلى تثمينها‪.‬‬ ‫الذاكرة‪ :‬تسجيل وحفظ المقصد الذي يحمله العمل الفني يخزن في الذاكرة على‬ ‫شكل مجموعة من الأحاسيس‪.‬‬ ‫الحزن‪ :‬يوفر الفن منظو ًرا مختلفًا للمشاعر فهو لا يمنح الفرح فقط ولكنه يعمل‬ ‫على إيجاد طريقة للتعامل مع الحزن أي ًضا‪.‬‬

‫هل يغني الفن عن الكلام؟‬ ‫تعزيز تحقيق‬ ‫الحرية‬ ‫الفن شكل من أشكال الحرية‪ ،‬فهو طريقة للتعبير عن الذات وتحقيق الحرية‪ ،‬فهو‬ ‫عمل يتميز بالإيمان بالذات فهو مرآة لانعكاسات الروح ورغباتها‪ ،‬ففن كل مجتمع‬ ‫يتميز عن غيره بالتعبير عن أوضاع البلد السياسية والاقتصادية والاجتماعية‬ ‫بسمات معينة‪ ،‬فبعض الفنانين لا يرسمون من أجل المال وإنما لهدف التغيير‬ ‫للأفضل‪ ،‬فالفن طريقة أخرى للتعبير عن الآراء بصورة قوية من غير الحاجة إلى‬ ‫استخدام الكلام‬

‫نشر قيم‬ ‫التسامح ولأخلاق‬ ‫يعتبر الفن أساس للأخلاق‪ ،‬فهو عبارة عن عمل غير مؤذي‬ ‫بحد ذاته إذ يخدم في جلب المتعة والراحة‪ ،‬فبعض الأعمال‬ ‫الفنية تعزز المعتقدات والمواقف الأخلاقية بما تستعرضه‪ ،‬فلها‬ ‫تأثير فعّال على سلوكيات الأفراد في امتصاص القيم‬ ‫والتوجيهات المقصودة من قبل الفنان‬

‫المساهمة في الاعلام‬ ‫أصبحت الأعمال الفنية و أفكار الفنانين المعاصرين في‬ ‫متناول الجميع‪ ،‬وذلك بسبب انتشار وسائل التواصل‬ ‫الإعلامي كالتلفاز والراديو والصحف وشبكة الإنترنت‪،‬‬ ‫فض ًلا عن أهمية الفن في وسائل التواصل الاجتماعي‪ ،‬إذ‬ ‫أصبح من الممكن التسويق للفن عبر هذه الوسائل كالفيسبوك‬ ‫والانستغرام وتويتر‪.‬‬

‫أهمية الفن‬

‫الفن و الوطن‬

‫الفن والوطن‬ ‫مستوى العالم‪ ،‬لا يوجد فن تشكيلي إبداعي بعيد عن الوطن والمجتمع الذي يوجد فيه‬ ‫ويعيش فيه مبدعوه على اختلاف مناطقهم أو مدنهم أو حتى قراهم‪ ،‬ذلك أن مهمة‬ ‫الفنان المبدع قبل كل شيء هي التعبير عن الوطن ومن يعيش فيه‪ .‬ويقدم رسالة‬ ‫متكاملة شاملة المضمون والشكل‪ ،‬حيث يتسمان بملامحه وصفاته وتاريخه وتراثه‬ ‫وبيئته‪ ،‬والفن هو قبل كل شيء هو فعل وإثراء بالمحتوى‪ ،‬وبالتالي يصبح الفنان‬ ‫المبدع جز ًءا من الوطن يحمل صفاته وسماته وحتى ملامحه‪ ..‬ومن هنا راح يتساءل‬ ‫البعض لماذا نرسم أو ننتج عملاً تشكيلياً مؤثراً في المشاهد ودافعاً لاقتنائه‪.‬‬

‫الفن والوطن مع‬ ‫في يوم الوطن تتشابه الأحلام ‪ ،‬وتكبر الطموح‪ ،‬لرسم ملاح الحب للوطن ‪.‬‬ ‫الفنان عبد العظيم‬ ‫الضامن‬ ‫الجميع يرسم ملامح الوطن بحب ‪ ،،‬فهناك من يرسم بالألوان ‪،‬وهناك من‬ ‫يرسم بالكلمات ولألحان ‪.‬‬ ‫لقد اكتشفت باكرا ان الفن هو الوحيد القادر على وصف الجمال بلغة صامته‬ ‫‪ ،‬يعرقها الجميع دون وسيط ‪ ،‬وهو المجنون الوحيد الذي يستحق أن يعيش‬ ‫بحب وسلام !‬ ‫ومع مرور الوقت تأكدت أن الفن هو الوطن الوحيد الذي بالعيش فيه ‪،‬وفي‬ ‫كل عام أحاول جاهدا أن ارسم ملامح الحب للوطن ‪ ،‬وأشعر بأن الفن هو‬ ‫الموطن الأكيد الذي يستحق أن أحارب من أجله ومن أجل جنونه حينما‬ ‫تكون هي رسالتي للعالم ‪،‬وهو القوة الناعمة لوطني الغالي‬

‫الفن والوطن‬ ‫دخلت عالم الفن منذ طفولتي ولازمني حتى اليوم ‪ ،‬وفي العام‬ ‫مع الفنان‬ ‫‪2005‬م بدأت برسم لوحة المحبة والسلام ‪،‬بهدف جمع اكبر عدد من‬ ‫شعوب العام في رسم اللوحة ‪ ،‬و الحمد لله بعد مضي ستة عشر عاما‬ ‫عبد العظيم الضامن‬ ‫رسمنا قرابة ‪1650‬متر‪ ،‬مسجلين بذلك أطول لوحة في العالم تهدف‬ ‫لنشر ثقافة التسامح ‪ ،‬بألوان المحبة والسلام ‪ ،‬وكم أتمنى ان أرى تلك‬ ‫اللوحات تزدان بها مطارات المملكة وسفاراتنا في كل مكان ليراها‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫اعترف بصوت عال ‪..‬بأنني أحلم بصناعة وطن يكون الفن فيه جودة‬ ‫حياة‪.‬‬

‫طريقه تعبير الفنانين على الوطن عن‬ ‫طريق الألوان و الفرشاة‪.‬‬ ‫لوحة الفنان فهد الربيق‬

‫قصه بيع الفنان فهد الربيق‬ ‫لوحته للملك فهد بن عبد‬ ‫العزيز‬



‫الفن والمرأة‬

‫الفن والمرأة‬ ‫ولعل التناول الحديث لصورة المرأة جعلها تنهض بنفسها وتقرر أنتصنع دورها كمبدعة خلاقة تعالج صورتها‬ ‫وخيالها وانفعالاتها التي تعبر عن ذاتها فقد ابتكرت لها منافذ حاكت وجودها وكيانها داخل المجتمع فهي صاحبة‬ ‫قرار ورأي وفكر وجمال استطاعت أن تك ّون لها رؤية في الفنون وتؤسس لمدرسة تعنيها وتعني قضاياها‬ ‫وطموحاتها دون أن تتخلص من بيئتها وتراثها وهويتها وقد مثلت بلادها وتقدمت بمجال الفنون واندمجت مع الرجل‬ ‫وتفاعلت معه في الفكرة والصورة وهو ما حقق التكافؤ الإبداعي‪.‬‬ ‫فقد تأثرت المرأة في تعبيرها عن ذاتها بصورتها الاجتماعية ورغباتها وحضورها الذي يعني الندية والتكافؤ ولم‬ ‫تنفصل عن دورها في الطبيعة المرأة الحبيبة والزوجة والأم كلها علامات مهما اختلفت تلاعبت بصورة المرأة‬ ‫جماليا وعبرت عن أقصى حالاتها في الخيال كحلم سرمدي وفي الواقعي كقضية ودور‪.‬‬

‫الفنانة ‪ :‬هند منصور‬ ‫تعكس أعمالها الفنّيّة الثقافة النسائيّة في الأحساء‪ ،‬مسقط رأسها في المملكة العربيّة‬ ‫السعوديّة‪ .‬ورد اسمها ثلاث م ّرات على لائحة أقوى السيّدات العربيّات‪ .‬تعتبر نفسها فنّانة‬ ‫\"تق ّدم الأعمال التي تطلق العنان للق ّوة النسائيّة\"‪ .‬أ ّما التمكين بالنسبة إليها فيعني ابتكار‬ ‫الف ّن الذي يعكس صور النساء القويّات وتقديم جسم المرأة بصورة مختلفة وغير كلاسيكيّة‬ ‫‪Hend Al Mansour‬بعيداً عن الإثارة لتظهر قوتّه ّن وصلابته ّن‪ .‬لنكتشف إذاً كيف تساهم‬ ‫في تمكين المرأة عبر أعمالها الفنّيّة ورسالة التحفيز خلفها‪.‬‬

‫لوحات الفنانة هند المنصور‬



‫لقاء مع الفنانة هند منصور‬ ‫تجسيد المرأة في الأعمال الف ّنيّة‪ :‬عندما تشغل المرأة والرجل مواقع متساوية في مجال الف ّن‪ ،‬نبدأ عندئ ٍذ بتصحيح‬ ‫التوازن‪.‬‬ ‫هل تظنّين أ ّن النساء تمثّلن في تاريخ الف ّن تمثيلاً عادلاً أم ناقصاً؟‬ ‫يُقال إ ّن التّاريخ يكتبه الرجال فهو إذاً من منظار الرجال‪ .‬أظ ّن أ ّن تمثيل المرأة ناقص بشدة‪ .‬من الحجج المؤيّدة لفكرة‬ ‫تف ّوق الرجل على المرأة التي واجهتها في نشأتي هي أ ّن الرجال أذكى من النساء‪ ،‬بدليل أ ّن أفضل الخيّاطين والطهاة‬ ‫وم ّصممي الأزياء والح ّلاقين هم من الرجال‪ .‬وحتّى في مجالاته ّن‪ ،‬تعجز النساء عن التف ّوق‪ .‬لك ّن السبب الحقيق ّي هو أ ّن‬ ‫المرأة لم تح َظ يوماً بالفرص نفسها لتنمية مواهبها ولم تحصل على من ّصة مناسبة للتعبير عن نفسها‪ .‬عندما يمنح‬ ‫المجتمع فرصاً متكافئة للرجال والنساء‪ ،‬لن يكون الجنس أو العرق معياراً لتحديد الأذكى‪.‬‬

‫لقاء مع الفنانة هند منصور‬ ‫على م ّر التاريخ‪ ،‬عانت الفنّانات التمييز‪ .‬ماذا تقولين للذين‬ ‫يستخفّون بإبداع النساء في الف ّن؟‬ ‫أظ ّن أ ّن الأوان قد فات للنظر في ما إذا كانت النساء كائنات‬ ‫بشريّة كاملة أم لا‪ .‬فلنكن واقعيّين ولنفسح المجال أمام النساء‬ ‫لأ ّن التغيير على الأبواب ولا ب ّد من أن تتّخذي لك مكاناً في‬ ‫التاريخ الذي تكتبه النساء من منظاره ّن‪.‬‬

‫الخاتمة‬ ‫وهكذا لكل بداية نهاية‪ ،‬وخير العمل ما حسن آخره وخير‬ ‫الكلام ما قل ودل وبعد هذا الجهد المتواضع نتمنى أن نكون‬ ‫احسنا في سرد الفن وضرورته للإنسان سر ًدا جميلاً لا ملل‬ ‫فيه ولا تقصير‪ ،‬موض ًحا في أهمية في حياتنا ‪ ،‬ولهو دور‬ ‫كبير في حياتنا وتأثيرات عل النفس‪ ،‬وفقنا الله وإياكم لما فيه‬ ‫صالحنا جميعًا‪.‬‬

‫غيداء موسى‬ ‫عمل الطالبات ‪:‬‬ ‫عواجى‬ ‫ريماس‬ ‫حلمي رماني‬ ‫حبيبه محمد‬ ‫حسين‬