การจำแนกสิ่งมีชีวิต 6206810101

ส่ิงมชี ีวติ รอบตัวเรา เรื่อง การจดั กลุ่มสิ่งมีชีวิต รายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ ช้ัน ประถมศึกษาปี ที่ 4

คานา หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เล่มน้ีจัดทาข้ึนเพื่อให้ผูเ้ รียนได้ศึกษาเรียนรู้ เกี่ยวกบั เรื่อง การ จาแนกสิ่งมีชีวิต ลกั ษะของสิ่งมีชีวิต และเกณฑ์การจาแนกส่ิงมีชีวิต รวมท้งั แบบฝึ กหัดเพื่อทดสอบความรู้ใน บทเรียน ดิฉนั หวงั เป็นอยา่ งย่งิ วา่ หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์เล่มน้ี จะเป็ นประโยชน์กบั ผูเ้ รียนไม่มากกน็ อ้ ย และถา้ หากผดิ พลาดประการใด ดิฉนั ตอ้ งขออภยั ไว้ ณ ที่น้ีดว้ ย นางสาว มนสั ชนก ล่ิมเตมีเกียรติกลุ ผ้จู ดั ทา

สารบัญ หน้า เรื่อง 1-3 4 แบบทดสอบก่อนเรียน 5 ความหมายของสิ่งมีชีวติ 6 ลกั ษณะของสิ่งมีชีวติ 7-8 เกณฑใ์ นการจาแนกส่ิงมีชีวิต กลุ่มพชื

สารบญั เร่ือง หน้า กลุม่ สัตว์ 9-10 กลุม่ ที่ไม่ใช่พืชและสตั ว์ 11-12 สรุปบทเรียน 13 แบบทดสอบหลงั เรียน 15-17 เฉลยแบบทดสอบ 18-19 อา้ งอิง 20

แบบทดสอบก่อนเรียน 1 คาชี้แจง :ใหน้ กั เรียนจาแนกสิ่งมีชีวติ ออกเป็น กล่มุ พืช กล่มุ สัตว์ และ กลุ่มทไี่ ม่ใช่พืชและสัตว์ ยรี าฟ มอส ช้าง

แบบทดสอบก่อนเรียน 2 เห็ด ปะการัง แบคทเี รีย

ตารางใส่ คาตอบ 3 กล่มุ ทไ่ี ม่ใช่พืชและสัตว์ กล่มุ พืช กลุ่มสัตว์

ส่ิงมชี ีวติ 4 สิ่งมชี ีวติ (Organism) หมายถึง ส่ิงที่มีตวั ตน สามารถเคลื่อนท่ี ได้ ตอ้ งการอาหาร ตอ้ งการท่ีอยู่ สามารถท่ีจะ สื บพันธุ์ได้ และต้องใช้พลังงานในการ ดารงชีวติ ส่ิงมีชีวติ

ลกั ษณะสาคญั ของสิ่งมีชีวติ 5 ประกอบด้วย 7 ลกั ษณะ ดงั นี้ คือ 1.ส่ิงมีชีวิตมีการสืบพนั ธุ์ 2.สิ่งมีชีวิตตอ้ งการอาหารและพลงั งาน 3.สิ่งมีชีวิตมีการเจริญเติบโตมีอายขุ ยั และขนาดจากดั 4.สิ่งมีชีวติ มีการตอบสนองต่อส่ิงเร้า 5.ส่ิงมีชีวิตมีการรักษาดุลยภาพของร่างกาย 6.ส่ิงมีชีวติ มีลกั ษณะจาเพาะ 7.ส่ิงมีชีวิตมีการจดั ระบบ

6 สิ่งมีชีวติ รอบตวั เรา สามารถใชล้ กั ษณะความเหมือนหรือความแตกต่าง ของส่ิงมีชีวติ เป็นเกณฑ์ในการจาแนกส่ิงมีชีวติ ออกเป็น 3 กลุ่มใหญ่ ดงั น้ี กล่มุ พืช กลุ่มสัตว์ กล่มุ ท่ไี ม่ใช่พืชและสัตว์

กลุ่มพชื 7 เป็นส่ิงมีชีวติ ที่สามารถสร้างอาหารได้เอง สามารถเคลื่อนไหวได้ แต่ไม่ สามารถเคลื่อนทด่ี ้วยตนเองได้ เช่น ทานตะวนั มะเขือเทศ มอส

8 ต้นข้าว ข้าวโพด กหุ ลาบ

กลุ่มสตั ว์ 9 เป็นส่ิงมีชีวติ ท่ีไม่สามารถสร้างอาหารได้เอง สามารถเคลื่อนไหว ร่างกาย และเคลื่อนทไ่ี ด้ แต่บางชนิดไม่สามารถเคลื่อนทไ่ี ด้ เช่น ยรี าฟ ดาวทะเล ช้าง

10 กวาง นกแก้ว แมว

กล่มุ ทไี่ ม่ใช่พืชและสัตว์ 11 เป็นสิ่งมีชีวติ ท่ีไม่สามารถสร้างอาหารได้เอง สามารถเคลื่อนไหว ร่างกาย และเคลื่อนทไ่ี ด้แต่บางชนิดไม่สามารถเคลื่อนทไี่ ด้ เช่น เห็ด จุลนิ ทรีย์ ราขนมปัง

12 แบคทเี รีย

สรุป 13 1.กล่มุ พืช เป็ นสิ่งมีชีวิตท่ีสามารถสร้ างอาหารได้เอง สามารถ เคล่ือนไหวได้ แต่ไม่สามารถเคล่ือนที่ด้วยตนเองได้ เช่น ทานตะวนั มะเขือเทศ มอส 2.กล่มุ สัตว์ เป็ นส่ิงมีชีวิตที่ไม่สามารถสร้ างอาหารได้เอง สามารถ เคล่ือนไหวร่างกาย และเคลื่อนทไ่ี ด้ แต่บางชนิดไม่สามารถเคล่ือนท่ี ได้ เช่น ยรี าฟ ดาวทะเล ชา้ ง

สรุป 14 3.กลุ่มทไี่ ม่ใช่พืชและสัตว์ เป็นสิ่งมีชีวิตท่ีไม่สามารถสร้างอาหารได้เอง สามารถ เคล่ือนไหวร่างกาย และเคลื่อนท่ีได้ แต่บางชนิดไม่สามารถ เคล่ือนทีไ่ ด้ เช่น จุลินทรีย์ ราขนมปัง เห็ด

15 เรามาเริ่มทาแบบทดสอบกนั เลย ดกี ว่านะคะ

แบบทดสอบหลงั เรียน 16 คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนนาเกณฑ์การจาแนกส่ิงมชี ีวิตที่กาหนดใหร้ ะบุในตารางใหถ้ ูกตอ้ ง มกี ารเจริญเตบิ โต มกี ารหายใจ ทาหน้าทเ่ี ป็ นผ้ยู ่อยสลาย ไม่สามารถเคล่ือนท่ีได้ มกี ารสืบพนั ธ์ุ สามารถเคลื่อนทไ่ี ด้ มคี ลอโรฟิ ลล์ สร้างอาหารได้ กนิ สิ่งมชี ีวติ อื่นเป็ น อาหาร

ตารางใส่ คาตอบ 17 กลุ่มทไ่ี ม่ใช่พืชและสัตว์ กล่มุ พืช กลุ่มสัตว์

เฉลยแบบฝึ กหัดก่อนเรียน 18

เฉลยแบบฝึ กหัดหลงั เรียน 19

20 อ้างองิ หนงั สือเรียนรายวิชา วิทยาศาสตร์ รหสั ว14101 ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 https://www.youtube.com/watch?v=- X_xk2USCfo

ผู้จดั ทา นางสาว มนัสชนก ลมิ่ เตมเี กยี รตกิ ลุ คณะศึกษาศาสตร์และศิลปศาสตร์ สาขาการประถมศึกษา ห้อง 2 รายวชิ า การวเิ คราะห์และออกแบบส่ือสาหรับครูประถม

ส่ิงมชี ีวติ รอบตัวเรา อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ ปิ ยวรรณ ขอจติ ต์เมตต์