๕. นวัตกรรม

หลกั การและทฤษฎีแนวคิดท่ีเก่ยี วข้องกบั นวตั กรรม และเทคโนโลยีการศกึ ษา

๑.หลักการและทฤษฎีทางจิตวทิ ยาการศกึ ษา ๑) ทฤษฎีการเรยี นรู้ ๒) ทฤษฎีความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล ๓) ทฤษฎีการพฒั นาการ

หลกั การและทฤษฎแี นวคดิ ที่เกี่ยวขอ้ งกับนวตั กรรม และเทคโนโลยกี ารศึกษา ๒. ทฤษฎีการส่อื สาร ๓. ทฤษฎีระบบ ๔. ทฤษฎีการเผยแพร่

ฝากทง้ิ ท้าย การพัฒนานวัตกรรมทางการศกึ ษาไมใ่ ชเ่ ป็น เพยี งการตอบสนองเป้าหมายของการจดั การศกึ ษา เพียงอยา่ งเดียว แต่หากมองถึงการพัฒนา กระบวนการคดิ ของผู้เรียนใหก้ า้ วหน้าขึ้น คิดวเิ คราะหไ์ ด้มากขนึ้ ไมเ่ พยี งเทา่ น้นั

ฝากทิ้งท้าย เป็นการคิดเพ่ือเทา่ ทันปัญหาและเข้าใจ ตนเองต่างหากเปน็ เปา้ หมายสาคัญเพื่อสามารถ เลือกปฏบิ ตั แิ กท่ กุ ๆสิ่งในโลกไดอ้ ย่างมีเหตผุ ลและ สมดุล

ปฏบิ ตั กิ ารกจิ กรรม