ilovepdf_merged (7)

เอกสารประกอบการฝึ กอบรม โครงการ หน่งึ เดอื น หน่งึ องค์ความรู้ ประจาปี 2563 กลุ่มงานสารสนเทศการพฒั นาชุมชน สานกั งานพฒั นาชุมชนจงั หวดั อุตรดิตถ์

แบบบันทึกชดุ ความรูร้ ะดับหนว่ ยงาน 1. ช่อื ชดุ ความรู้ …การพฒั นาการนาเสนองานด้วยระบบสารสนเทศ …… 2. สว่ นราชการ …จ.ส.ต.ณรงค์ สสี ืบวงษ์ หัวหน้ากลุ่มงานสารสนเทศการพฒั นา…………… 3. องคค์ วามรู้ทบี่ ง่ ชี้ (เลอื กไดจ้ านวน 1 หมวด)  หมวดที่ 1 สร้างสรรคช์ มุ ชนพึง่ ตนเองได้  หมวดที่ 2 ส่งเสรมิ เศรษฐกจิ ฐานรากใหข้ ยายตวั อย่างสมดลุ  หมวดท่ี 3 เสริมสร้างทนุ ชมุ ชนใหม้ ีธรรมาภบิ าล  หมวดที่ 4 เสริมสร้างองคก์ รให้มีขดี สมรรถนะสงู 4. ทมี่ าและความสาคญั ในการจัดทาองค์ความรู้ (อธบิ ายโดยละเอียด) โดยท่ยี ุทธศาสตรช์ าติ 20ปี (พ.ศ.2561 - 2580) ประเดน็ ยุทธศาสตร์ดา้ นการปรบั สมดุลและพัฒนา ระบบ การบริหารจัดการภาครฐั ขอ้ 4.2กาหนดให้ภาครัฐบริหารงานแบบบรู ณาการโดยมียุทธศาสตร์ชาติเป็น เป้าหมาย และเชื่อมโยงการพัฒนาในทุกระดับทุกประเด็นทุกภารกิจทุกพื้นท่ีประกอบกับระเบียบสานัก นายกรฐั มนตรีว่าดว้ ย การบรหิ ารงานเชิงพ้ืนทแ่ี บบบูรณาการ พ.ศ. 2560 กาหนดให้มยี ุทธศาสตร์การพฒั นา ภาคเปน็ แผนกาหนดทิศทาง การพัฒนาในภาพรวมของพื้นที่และเปน็ เครื่องมือบูรณาการแผนของส่วนราชการ เพ่อื ขับเคลื่อนยทุ ธศาสตร์การพัฒนา ไปสูก่ ารปฏิบตั ิผ่านกลไกการจัดทาแผนพฒั นากลมุ่ จังหวดั และแผนพฒั นา จังหวัดโดยใช้กระบวนการประชาคมแบบ มีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนหรือการจั ดเวทรี ะดมความคดิ เห็นของ ประชาชนเพื่อใหไ้ ด้มาซึง่ ปัญหาและความต้องการ จากประชาชนในพน้ื ทมี่ าวิเคราะห์รวบรวมและจดั ลาดับ ความสาคัญของปัญหาและความต้องการผ่านกลไกการจัดทา แผนพัฒนาหมู่บ้านแผนชุมชนแผนชุมชนระดับ ตาบล(แผนพัฒนาตาบล)แผนพัฒนาทอ้ งถ่ินและแผนพฒั นาอาเภอ ให้มีความเชอ่ื มโยงสอดคล้องกันในทุกระดั บ เปน็ แผนเดยี วกนั และเกดิ ประสิทธผิ ลสูงสุด กล่มุ งานสารสนเทศการพัฒนาชุมชน สานักงานพฒั นาชมุ ชนจังหวดั อุตรดิตถ์ ไดเ้ หน็ ถึงความสาคัญของ การถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านการจดั ทา อนั จะเปน็ ประโยชนต์ อ่ การทางาน จงึ ไดจ้ ดั โครงการอบรมความรูเ้ ฉพาะ ทางดา้ นคอมพิวเตอรห์ ลักสตู ร เพอื่ การสือ่ สารอย่างสรา้ งสรรค์ในองค์กร 5. รูปแบบ กระบวนการ หรอื ลาดบั ข้ันตอน (อธิบายโดยละเอียด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) การดาเนินงานการพัฒนาการนาเสนองาน ไดก้ าหนดแนวทางการดาเนนิ งาน เป็น 3 ขัน้ ตอนดังนี้ 1.ขนั้ เตรยี มการ 1) ศกึ ษาแนวทางและวธิ ีการจัดทา ด้วยวิธีท่สี ามารถนาไปถ่ายทอดให้กบั กลุ่มเป้าหมายและ สามารถนาไปปฏิบตั ไิ ดจ้ ริง 2) กาหนดรปู แบบการถ่ายทอดองค์ความรู้ จดั ทาตารางฝึกอบรม 3) กาหนดวิทยากรทสี่ ามารถ ถา่ ยทอดองคค์ วามรไู้ ด้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 2.ข้ันดาเนินการ 1) ประชุมสรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจในการนาเสนองานด้วย Infographicและ Power BI 2) ฝกึ ปฏิบตั ิการจดั ทา Infographic ดว้ ยโปรแกรม Adobe Illustrator CC และโปรแกรม Powerpoint 3) ฝึกปฏิบัติการจดั ทาการนาเสนองานด้วย Power BI 3) ฝกึ ปฏิบัติจริงดว้ ยขอ้ มลู ของนักวชิ าการพฒั นาชมุ ชนอยา่ งน้อยคนละ 1 เรอื่ ง

-2- 3.ขนั้ ติดตามประเมินผล 1) กล่มุ เป้าหมายสามารถจดั ทาและออกแบบ การนาเสนอ อยา่ งนอ้ ยคนละ 1 เร่อื ง 2) เจ้าหนา้ ท่ีสามารถนาความรูท้ ีไ่ ด้รับ ไปประยกุ ต์ใช้ในการนาเสนองาน ได้อยา่ งถกู ต้อง 3) เจ้าหนา้ ที่สานกั งานพฒั นาชมุ ชนจังหวัดสามารถพี่เลย้ี งใหก้ ับสานักงานพฒั นาชุมชนอาเภอใ 6. เทคนิคในการปฏิบัตงิ าน (อธบิ ายโดยละเอยี ด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) การพัฒนาการนาเสนองาน มีแนวเทคนิคการดาเนนิ งานดงั น้ี 1) สรา้ งความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับแนวทางการดาเนินงานแบบพสี่ อนนอ้ ง - การสร้างไฟล์ขอ้ มลู ด้วยโปรแกรม - การปรับแต่งไฟล์ข้อมลู การนาเขา้ ข้อมลู และการโหลดรูปภาพท่ี สวยงาม - การเชอื่ มโยงข้อมูล และการสรา้ งมลู คา่ ในโปรแกรม - การออกแบบการนาเสนอท่สี วยงาม - การส่งออกและนาไปใชใ้ นระบบออนไลน์ 2) กาหนดกิจกรรมในการถา่ ยทอดใหน้ า่ สนใจไมเ่ น้นวิชาการมากจนเกินไป มีการสอดแทรก เทคนคิ และวิธกี ารใหม่ๆอย่างสมา่ เสมอ 3) ตดิ ตามความกา้ วหน้าหลงั จากฝกึ อบรมอย่างสมา่ เสมอ 7. ปัญหาที่พบและแนวทางการแกไ้ ขปัญหา (อธบิ ายโดยละเอยี ด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) 1) ระยะเวลาการฝึกอบรมน้อย เนอ่ื งจากเนื้อหาการฝึกอบรมมีมาก และกระบวนการใชโ้ ปรแกรมมี ขน้ั ตอนมาก แตร่ ะยะเวลาในการถา่ ยทอดความรูไ้ มเ่ พียงพอ จาเป็นตอ้ งใช้การสนับสนุนติดตามการใชง้ านและ เทคโนโลยีการประชุมออนไลน์ 2) คอมพวิ เตอร์บางเครอื่ งไมส่ มามารถรองรบั โปรแกรมได้ เน่ืองจากการทใ่ี ชโ้ ปรแกรมระบบปฏบิ ตั กิ าร windows ทไี่ ม่ทันสมยั ไมร่ องรับ 3) หลังจากฝกึ อบรมกลมุ่ เป้าหมายขาดการทบทวน เนอ่ื งจากภารกิจของหนว่ ยงานมีมากจึงขาดการ ทบทวนการใช้โปรแกรมอย่างสม่าเสมอ ควรมกี ารติดตามสนบั สนุนจากเจ้าหนา้ ที่จังหวดั อยา่ งสม่าเสมอ 8. ประโยชน์ขององคค์ วามรู้ (อธบิ ายโดยละเอียด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) 1) นักวชิ าการพัฒนาชมุ ชนมีความรู้พ้นื ฐานเก่ียวกบั การนาเสนองานด้วย Infographic 2) นกั วชิ าการพัฒนาชุมชนสามารถนาความรู้ที่ได้รับ ไปประยุกต์ใช้ในการนาเสนองานด้วย ได้อย่างถกู ต้อง 3) นกั วิชาการพฒั นาชุมชนสามารถถ่ายทอดองคค์ วามรดู้ ้านออกแบบการนาเสนองาน ให้บุคลากร สานกั งานพฒั นาชุมชนจังหวัดอตุ รดติ ถ์

แบบบันทึกองค์ความรรู้ ายบุคคล 1. ช่อื องคค์ วามรู้…เทคนคิ การถา่ ยทอดองคค์ วามรใู้ นการวิเคราะห์ขอ้ มลู และนาเสนอขอ้ มูลดว้ ย Power BI... 2. ช่อื เจา้ ของความรู้...นายนิรุตติ์ ชน่ื วงศ์ นักวชิ าการพัฒนาชมุ ชนชานาญการ...……………. 3. องค์ความรูท้ ่ีบง่ ชี้ (เลอื กไดจ้ านวน 1 หมวด)  หมวดที่ 1 สร้างสรรค์ชมุ ชนพ่ึงตนเองได้  หมวดที่ 2 ส่งเสรมิ เศรษฐกิจฐานรากให้ขยายตัวอยา่ งสมดุล  หมวดท่ี 3 เสรมิ สรา้ งทนุ ชุมชนใหม้ ธี รรมาภิบาล  หมวดท่ี 4 เสริมสรา้ งองคก์ รใหม้ ีขีดสมรรถนะสงู 4. ทีม่ าและความสาคญั ในการจดั ทาองคค์ วามรู้ (อธิบายโดยละเอียด) โดยท่ียุทธศาสตรช์ าติ 20ปี (พ.ศ.2561 - 2580) ประเด็นยุทธศาสตร์ด้านการปรบั สมดุล และพฒั นาระบบ การบริหารจัดการภาครฐั ขอ้ 4.2กาหนดให้ภาครฐั บริหารงานแบบบรู ณาการโดยมียทุ ธศาสตร์ ชาตเิ ปน็ เป้าหมาย และเชื่อมโยงการพฒั นาในทกุ ระดบั ทุกประเด็นทุกภารกิจทุกพ้ืนที่ประกอบกับระเบยี บสานัก นายกรัฐมนตรีว่าดว้ ย การบรหิ ารงานเชิงพืน้ ทแ่ี บบบูรณาการ พ.ศ. 2560 กาหนดใหม้ ียุทธศาสตร์การพฒั นา ภาคเป็นแผนกาหนดทิศทาง การพัฒนาในภาพรวมของพ้ืนทแ่ี ละเปน็ เครื่องมือบรู ณาการแผนของสว่ นราชการ เพ่อื ขับเคลื่อนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นา ไปสกู่ ารปฏิบตั ิผ่านกลไกการจัดทาแผนพัฒนากล่มุ จงั หวดั และแผนพัฒนา จงั หวัดโดยใช้กระบวนการประชาคมแบบ มีส่วนร่วมของทกุ ภาคส่วนหรือการจั ดเวทีระดมความคิดเห็นของ ประชาชนเพื่อใหไ้ ด้มาซึ่งปัญหาและความต้องการ จากประชาชนในพื้นทีม่ าวิเคราะห์รวบรวมและจัดลาดับ ความสาคัญของปัญหาและความต้องการผา่ นกลไกการจัดทา แผนพฒั นาหมู่บา้ นแผนชุมชนแผนชุมชนระดับ ตาบล(แผนพัฒนาตาบล)แผนพฒั นาทอ้ งถ่ินและแผนพฒั นาอาเภอ ให้มคี วามเชื่อมโยงสอดคล้องกันในทุกระดั บ เป็นแผนเดยี วกันและเกดิ ประสิทธผิ ลสูงสุด 5. รูปแบบ กระบวนการ หรอื ลาดับขน้ั ตอน (อธบิ ายโดยละเอยี ด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) การศึกษาแนวทางการดาเนนิ งานที่สอดคลอ้ งกับแนวทางกรมการพฒั นาชมุ ชน โดยมีขนั้ ตอนการ ดาเนนิ งานดงั น้ี 1.ขนั้ เตรยี มการ 1) ศึกษาแนวทางและวิธกี ารจดั ทา Power BI ดว้ ยวิธที ีส่ ามารถนาไปถา่ ยทอดให้กบั กลมุ่ เป้าหมายและสามารถนาไปปฏบิ ตั ไิ ด้จริง 2) กาหนดรปู แบบการถ่ายทอดองค์ความรู้ จดั ทาตารางฝกึ อบรม 3) กาหนดวิทยากรท่ีสามารถ ถ่ายทอดองคค์ วามรไู้ ด้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 2.ขั้นดาเนนิ การ 1) ประชมุ สร้างความรคู้ วามเขา้ ใจในการนาเสนองานด้วย Power BI 2) ติดตง้ั โปรแกรม Power BI และการลอ็ กอนิ ใชง้ าน 2) ฝึกปฏิบัตกิ าร ด้วยโปรแกรม Power BI โดยใช้ข้อมูล จปฐ. และกชช.2ค. ในการวเิ คราะห์

-2- 3.ข้ันติดตามประเมินผล 1) กล่มุ เปา้ หมายสามารถจัดทาและออกแบบ การนาเสนอในรปู แบบ Power BI 2) เจ้าหน้าท่ีสามารถนาความรู้ท่ีได้รับ ไปประยุกต์ใช้ในการนาเสนองานด้วย Power BI ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 3) เจา้ หน้าที่สานักงานพัฒนาชุมชนจงั หวัดสามารถพีเ่ ลยี้ งใหก้ ับสานักงานพัฒนาชุมชนอาเภอ ในการจดั ทา Power BI 6. เทคนิคในการปฏบิ ตั งิ าน (อธิบายโดยละเอียด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) 1) สร้างความรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกับแนวทางการดาเนินงานแบบพส่ี อนนอ้ ง - การสรา้ งไฟลข์ ้อมลู ด้วยโปรแกรม EXSel - การปรับแตง่ ไฟล์ข้อมลู และการนาเขา้ ข้อมูล - การเชอ่ื มโยงขอ้ มลู และการสรา้ งมลู คา่ ในโปรแกรม Power BI - การออกแบบการนาเสนอที่สวยงาม - การสง่ ออกและนาไปใช้ในระบบออนไลน์ 2) กาหนดกิจกรรมในการถา่ ยทอดใหน้ า่ สนใจไมเ่ น้นวิชาการมากจนเกินไป มีการสอดแทรกเทคนิค และวธิ ีการใหมๆ่ อย่างสมา่ เสมอ 3) ตดิ ตามความก้าวหนา้ หลังจากฝกึ อบรมอยา่ งสมา่ เสมอ 7. ปัญหาท่ีพบและแนวทางการแก้ไขปัญหา (อธบิ ายโดยละเอยี ด) (คะแนนเต็ม 25 คะแนน) 1) ระยะเวลาการฝึกอบรมน้อย เนื่องจากเนื้อหาการฝึกอบรมมีมาก และกระบวนการใชโ้ ปรแกรม มี ขน้ั ตอนมาก แต่ระยะเวลาในการถ่ายทอดความรไู้ มเ่ พียงพอ จาเปน็ ตอ้ งใช้การสนับสนนุ ตดิ ตามการใชง้ านและ เทคโนโลยกี ารประชมุ ออนไลน์ 2) คอมพวิ เตอร์บางเครื่องไม่สมามารถรองรบั โปรแกรมได้ เนื่องจากการท่ใี ช้โปรแกรมระบบปฏบิ ัตกิ าร windows ทีไ่ ม่ทันสมัยไม่รองรับโปรแกรม Power BI ควรให้สานักงานพัฒนาชุมชนได้ดาเนินการอัพเดท ระบบปฏิบตั ิการwindows 7,8 เป็นระบบปฏบิ ัติการ windows 10 3) หลังจากฝึกอบรมกลมุ่ เป้าหมายขาดการทบทวน เน่อื งจากภารกจิ ของหน่วยงานมีมากจึงขาดการ ทบทวนการใช้โปรแกรมอยา่ งสมา่ เสมอ ควรมกี ารติดตามสนบั สนนุ จากเจ้าหน้าที่จังหวัดอยา่ งสมา่ เสมอ 8. ประโยชนข์ ององค์ความรู้ (อธิบายโดยละเอียด) (คะแนนเตม็ 25 คะแนน) 1) เกิดการประชาสัมพันธง์ านด้วย Power BI ใหม้ คี วามน่าสนใจมากขึน้ 2) สามารถสรา้ งนกั ประชาสมั พนั ธ์งานพัฒนาชมุ ชนในพืน้ ทไี่ ด้ โดยใช้ Power BI 3) ผผู้ ่านการฝึกอบรมมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ วิธกี าร และทกั ษะในการแก้ไขปัญหาการใช้งานระบบ คอมพิวเตอร์และเครือขา่ ยเบอื้ งตน้ สามารถนาความร้ทู ่ีได้รบั ไปพฒั นาคณุ ภาพการใชง้ านระบบคอมพวิ เตอร์ และเครือขา่ ยได้ดีข้ึน อันจะเปน็ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ ราชการตอ่ ไป

กล่มุ งานสารสนเทศการพัฒนาชุมชน สานักงานพฒั นาชุมชนจังหวัดอุตรดติ ์ โทร 055-411686