วารสารโรงเรียนศึกษานารีวิทยา

นางสาววรรณฤดี โพร่ขวาง กลมุ่ บรหิ ารทว่ั ไป ประชาสมั พนั ธ์ กลมุ่ บรหิ ารทว่ั ไป ทำ� บุญครบรอบ ๔๒ ปี ศกึ ษานารวี ทิ ยา เมอ่ื วันที่ ๑๖ มนี าคม ๒๕๖๓ โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยาไดจ้ ดั พิธีทำ� บุญเนื่องในโอกาสวนั คลา้ ยวนั กอ่ ตั้งโรงเรยี น ครบรอบ ๔๒ ปี โดยมีคณะผู้บริหาร ชมรมครเู กา่ ฯ ครู นักเรียน และบคุ ลากรเข้าร่วม พิธี อบรมการออกแบบ จดหมายข่าว ประชาสัมพันธ์ออนไลน์ เมื่อวันท่ี ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๓ งานประชาสัมพันธ์ได้จัดอบรม ศ ว. .สัมพันธ์ 49 การออกแบบจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์ออนไลน์ให้กับคณะกรรมการ งานประชาสัมพันธ์ โดยมีคุณครูกรรณิกา ปิงชัย เป็นวิทยากรให้ความรู ้ วารสารเพ่อื การประชาสมั พันธ์โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา ณ ห้องคอมพวิ เตอร์ โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา

สบราิกยารพฉีดนั วัคธซุใ์ ีนหไขม้ห่ 2ว0ัด2ใ0หญ่ เมอ่ื วันที่ ๑๓ – ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๖๓ งานอนามยั โรงเรียนรว่ มกับ โรงพยาบาลบางปะกอก ๘ จัดบริการฉีดวัคซีนไข้หวัดใหญ่สายพันธุ์ใหม่ ๒๐๒๐ ให้กับบุคลากร ผู้ปกครองและนักเรียน ณ หอประชุมโรงเรียน ศกึ ษานารีวิทยา “กลิจกดรนร�ำ้ มหนักสักนดิ ...พิชิตพงุ ” เมอ่ื วนั ท่ี ๑๔ กรกฎาคม ๒๕๖๓ งานอนามยั โรงเรยี นรว่ มกบั โรงพยาบาล บางปะกอก ๘ ไดจ้ ดั กจิ กรรม “ลดนำ�้ หนกั สกั นดิ ...พชิ ติ พงุ ” ประจำ� ปี ๒๕๖๓ ณ หอประชมุ โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา ตรวจประเมิน การสุขาภิบาลอ​ าหาร เมอ่ื วนั ที่ ๑๗ กรกฎาคม ๒๕๖๓ สำ� นกั งานเขตบางบอนโ​ดยฝา่ ย สงิ่ แวดลอ้ ม และสุขาภิบาล​ ร่วมกับศูนย์บริการ สาธารณสขุ ๖๕ (รกั ษาศขุ ​ บางบอน)​ เขา้ ตรวจประเมนิ การสขุ าภบิ าล​อาหาร และมาตรการป้องกนั การแพร่ระบาด ของโรคตดิ เชื้อไวรสั ​โค​โร​นา ​๒๐๑๙ (COVID-19) ศ ว50 . .สัมพันธ์ วารสารเพ่ือการประชาสัมพันธ์โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา

กตจิ รกวรรจมสขุ ภาพนักเรียน เม่ือวันที่ ๒๐ – ๒๒ และ วันท่ี ๒๙ – ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓ งานอนามยั โรงเรยี นรว่ มกับโรงพยาบาลบางปะกอก ๘ ได้จัดกจิ กรรมตรวจ สขุ ภาพนกั เรยี น ประจำ� ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ณ หอประชุมโรงเรยี นฯ บกจิ รกรจิ รมาคโลหติ วันท่ี ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ภาควิชาเวชศาสตร์การธนาคารเลือด คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดลร่วมกับงาน อนามัยโรงเรียน จัดกิจกรรมบริจาคโลหิต ณ หอประชุมโรงเรียน ศึกษานารีวิทยา ได้รับความร่วมมือจาก ครู นักเรียน และผู้ปกครอง เปน็ อยา่ งดี ศ ว. .สัมพันธ์ 51 วารสารเพื่อการประชาสัมพันธ์โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา

ค ้นมุ่ง“สเปู่ “้าอหนมาาคยต”” “หากชวี ติ คอื การเดนิ ทาง เรอื่ งราวระหวา่ งทางยอ่ มสำ� คญั ไมแ่ พป้ ลายทางเชน่ กนั ” การเดนิ ทางของแตล่ ะคนยอ่ มมเี ส้นทางเดนิ ท่ีแตกต่างกนั บางคนเดนิ บนถนนลูกรงั บางคน เดินตามเส้นทางคอนกรีต บางคนเดินบนทางท่ีร่มรื่น ภาพบรรยากาศเหล่าน้ันอาจม ี การผสมผสานกันไป เมื่อการเดินทางบนชีวิตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาเร่ิมต้นข้ึน จากระดับชั้น ม.๑ จนถึง ม.๖ นักเรียนส่วนมากเม่ือเข้าเรียนในระดับช้ันมัธยมศึกษาต้องมีการปรับตัว ไม่ว่าจะเป็นด้านการเรียนรู้ ด้านการใช้ชีวิต ด้านการเข้าสังคม ล้วนแล้วแต่เป็นเรื่องส�ำคัญ และสง่ ผลตอ่ ใจเราอย่างมาก แล้วเราจะอยรู่ ว่ มกับผอู้ ่นื เราจะมคี วามพรอ้ มมากน้อยเพยี งใด ต่อการเปล่ยี นแปลงเพ่อื ไปสเู้ ปา้ หมายสูงสดุ ของชวี ิตใหไ้ ด้ “คณุ ” เปน็ หนง่ึ คนหรอื ไม่ ทใ่ี ครตอ่ ใครมักถามวา่ “อนาคตจะเป็นอะไร” หากเป็น “คณุ ” ทกี่ �ำลงั อ่านบทความนี้อยู่ คณุ จะตอบค�ำถามนีว้ ่าอย่างไร นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาจำ� นวนไมใ่ ชน่ อ้ ยทอ่ี าจกำ� ลงั สบั สน ฟงุ้ กบั ความคดิ ภายในจติ ใจ ของตวั เอง ยงั ไม่รวู้ า่ “เปา้ หมายในอนาคตคอื อะไรกันแน”่ ลองมาค้นหาตัวเองกันนะคะ ๑. ค้นหาความสนใจและความถนัดของตัวเอง เรามักจะถนัดและสนใจสิง่ ท่ีทำ� ใหเ้ รามคี วามสขุ วนั นี้ “คณุ ” มีความสุขกบั การท�ำส่ิงใดได้นานนาน น่นั อาจจะเปน็ ค�ำตอบ ของคุณก็เปน็ ได้ หากวันนีน้ ักเรยี นยงั ค้นหาสง่ิ นน้ั ไม่เจอ ส่ิงแรกทคี่ วรทำ� คือ การแสวงหากิจกรรมทง้ั ภายในและภายนอกโรงเรยี น เพ่ือจะได้แสดงศักยภาพของตนเองให้ได้มากที่สุด หลากหลายท่ีสุด ไม่ว่าจะเป็นด้านวิชาการ ดนตรี กีฬา นันทนาการ ฯลฯ ปัจจุบนั โรงเรียน/วิทยาลยั /มหาวิทยาลัยเกือบทุกแหง่ จะมีกิจกรรม Open House, คา่ ยแนะแนวตา่ งๆ ลองเปดิ โอกาสให้ตัวเองกันนะ (กิจกรรมบางแหง่ มโี ควตาเข้าเรยี นตอ่ ให้ด้วยนะคะ) ศ ว52 . .สัมพันธ์ วารสารเพือ่ การประชาสมั พนั ธ์โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา

๒. เรยี นรูร้ ะบบการเขา้ ศึกษาตอ่ “ระบบเปลี่ยนไวเพียงใด เรายิ่งต้องติดตามข่าวสารให้รู้เท่าทันข้อมูลให้ไวเท่านั้น” เราอาจเปลี่ยนระบบไม่ได้ทั้งหมด แต่เราต้องเรียนรู้ท่ีจะปรับตัวเองให้พร้อมต่อการเปล่ียนแปลงอยู่เสมอ ถึงจะเรียกได้ว่า “ผู้ท่ีมีความพร้อมอย่างแท้จริง” ระบบ การเขา้ ศกึ ษาต่อในปัจจบุ นั กับอนาคตจะเป็นอยา่ งไร ต้องรอตดิ ตามกันตอ่ ไปนะคะ ๓. วางแผนการเขา้ ศึกษาตอ่ “วางแผนดีมีชัยไปกว่าครึ่ง” เม่ือเรามีความเข้าใจเก่ียวกับตัวเองและเข้าใจระบบการเข้าศึกษาต่อแล้วนั้น คงถึงเวลาที่ต้อง ตั้งเป้าหมายเป็นขั้นตอนถึงการเข้าศึกษาต่อ อาจจะเริ่มจากการศึกษาวิธีการเข้าศึกษาต่อในคณะ/สาขาของสถาบันที่เราสนใจ วิชาที่สอบ เกณฑ์คะแนนขั้นต่�ำในแต่ละวิชา คะแนนต่�ำสุดของปีก่อน อีกปัจจัยท่ีส�ำคัญ คือ ผู้ปกครอง ซึ่งเป็นผู้สนับสนุนให้เรา ไปถงึ ฝ่ังฝนั และเป็นบุคคลทจี่ ะอยู่เคียงขา้ งเราในทกุ เหตุการณ์ทสี่ �ำคญั ทีส่ ดุ ในชีวติ ของเรากว็ ่าได้ ๔. เดนิ ตามเปา้ หมาย “หน่ึงก้าวที่เราหยุดเดิน คนอื่นอาจก้าวผ่านเราไปไกลแล้ว... ก็เป็นได้” คนท่ีเตรียมพร้อมเมื่อถึงเวลาลงสนามการแข่งขัน ยอ่ มประสบผลดว้ ยความพยายามทสี่ ง่ั สมความรมู้ า การเรยี นรขู้ องมนษุ ยส์ ามารถพฒั นาไดโ้ ดยเรมิ่ ตน้ ตง้ั แตว่ นั นแี้ ละตอ้ งเพยี รพยายาม ศึกษาหาความรู้อย่างต่อเน่ือง ในปัจจุบัน สื่อออนไลน์เข้ามามีบทบาทที่ส�ำคัญ เราจึงควรใช้ส่ือให้เกิดประโยชน์โดยเฉพาะ ด้านการศึกษา พร้อมต่อการเรียนผ่านสื่อ ผ่าน Application ผ่าน Platform การเรียนรู้ต่าง ๆ เพราะการเรียนรู้ในยุคนี้เป็น การเรยี นรแู้ บบไม่มีขอ้ จ�ำกดั เรอ่ื งราวระหว่างทางทไี่ ด้นำ� มาแลกเปลี่ยนการเรียนรนู้ ีจ้ ะทำ� ให้ “คุณ” ไปถึงปลายทางหรอื ไม่นัน้ คงไม่มีใครเป็นผกู้ �ำหนดได้ นอกจากตัว (“คุณ”) เอง จงเลือกเส้นทาง ลองค้นหาตัวเอง ประยุกต์แนวทาง เดินตามเส้นทาง สรรสร้างเร่ืองราวระหว่างทาง ให้น่าจดจ�ำเพื่อมุ่งสู่เป้าหมายของตัวเอง บ่มเพาะความรู้จากต้นกล้าเล็ก ๆ เติบโตไปทุกวัน รอให้สักวันได้เติบโตเป็นต้นไม้ใหญ่ แผ่รม่ เงาให้กับผู้อนื่ ต่อไปในภายภาคหนา้ ครูจารวุ รรณ ยิ้มจนั ทร์ ศ ว. .สัมพันธ์ 53 วารสารเพอื่ การประชาสมั พนั ธ์โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา

“ถา้ หากเราไมเ่ ริม่ ทำ� มันกค็ งเปน็ ได้เพยี งแคค่ วามฝัน” ประสบการณก์ ารเปน็ นักเรยี นแลกเปลีย่ นของโครงการ AFS สวสั ดคี รับ กระผม นายฉตั รชัย มะโนปนิ นกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖/๔ ผมไดม้ ี โอกาสในการเป็นนักเรียนแลกเปล่ียนของโครงการ AFS รุ่นท่ี ๕๘ ประเภททุน เต็มจ�ำนวน โดยผมได้อาศัยอยู่ ณ ประเทศบราซลิ เป็นระยะเวลา ๑ ปกี ารศกึ ษา การท่ผี มไดเ้ ปน็ นกั เรียนแลกเปล่ียนนนั้ เริ่มจากการทผี่ มชอบท่จี ะอา่ นหนังสอื เกย่ี วกบั การท่องเท่ยี ว ชอบเรยี นรูส้ ่งิ ที่แปลกใหม่ จนผมได้ไปเจอหนงั สอื เล่มหนึ่งพูดถงึ การเป็นนักเรียนแลกเปลย่ี น ในขณะเดยี วกันผมรสู้ ึกว่าผมอยากลองออกไปเรยี นรู้ในแบบใหม่ ๆ ที่ไม่ใช่เพียงแค่การน่ังเรียนในห้องเป็นประจำ� ทุกวัน อยากลองพาตัวเองไปอยู่ในที่ใหม่ ๆ ที่ตัวเองไม่คุ้นชินเพ่ือท่ีจะได้พบเจอเรียนรู้ ส่ิงใหม่ ๆ ผมจึงได้รูจ้ ักกับโครงการ AFS ซึ่งเปน็ โครงการส�ำหรบั นักเรียนแลกเปลี่ยน ผมจึงลองสมัครสอบ ในตอนแรกผมเปน็ คนท่ี ไม่เก่งภาษาอังกฤษเลย ผมจึงพยายามต้ังใจเรียนมากข้ึนโดยพยายามเรียนรู้สิ่งรอบตัวเป็นภาษาอังกฤษ ผมต้ังใจเป็นอย่างมาก จนในท่ีสุดในวันประกาศผลผมก็ได้เป็นหนึ่งในตัวแทนประเทศไทยซ่ึงรับทุนเต็มจ�ำนวนจากโครงการ AFS ผมรู้สึกดีใจอย่างมาก ผมเลือกไปประเทศบราซิล เพราะผมรู้สึกว่าเป็นประเทศโซนลาตินอเมรกิ าซงึ่ ค่อนข้างไกลจากประเทศไทย มีธรรมชาติ ภาษาและ วัฒนธรรมท่ีน่าสนใจ และมคี นไทยนอ้ ยมากทจ่ี ะมโี อกาสไดไ้ ปสมั ผัส จนวันเดนิ ทางได้มาถงึ เปน็ การเดนิ ทางที่ยาวนานมากโดยตอ้ งต่อเคร่ืองถงึ ๔ ตอ่ ซึ่งผมต้องเดินทางล�ำพังโดยไดร้ บั ค�ำแนะน�ำ จากเจา้ หนา้ ที่ ครง้ั แรกทผี่ มไปถงึ ผมรสู้ กึ ตนื่ เตน้ เปน็ อยา่ งมาก เพราะทกุ อยา่ งรอบตวั ผมนน้ั แปลกตาไปหมด ไมว่ า่ จะเปน็ สภาพแวดลอ้ ม ผู้คนและภาษา ซึ่งประเทศบราซิลเป็นประเทศที่ใช้ภาษาโปรตุเกสเป็นภาษาราชการ ผมได้อาศัยอยู่กับครอบครัวอุปถัมภ์ซึ่งเป็น ชาวบราซิลเลียน โดยมพี ่อ แม่ พีส่ าว สง่ิ แรกที่ผมประทับใจคอื ผคู้ นมากมายมาต้อนรับอยา่ งอบอุ่น วันแรกทีผ่ มได้ไปโรงเรียน คุณครู และเพอ่ื น ๆ กม็ าต้อนรบั เมือ่ ทุกคนรู้วา่ ผมเป็นนกั เรยี นแลกเปล่ียน เพอ่ื น ๆ ทกุ คนในโรงเรยี นกเ็ ข้ามาทกั ทายท�ำความรู้จกั พดู คุย ขอถา่ ยรูป ทั้งพาไปแนะน�ำทีต่ า่ ง ๆ ของโรงเรยี น คอยช่วยเหลอื อีกทง้ั ยงั มกั จะเอาขนมและอาหารบราซลิ มาใหล้ องกิน ใหผ้ มสอน ศ วพูดภาษาไทย ชวนไปทำ� กจิ กรรม ไมว่ า่ ผมจะไปที่ไหนทกุ คนกใ็ หก้ ารต้อนรับด้วยความเปน็ มติ ร 54 . .สัมพันธ์ วารสารเพื่อการประชาสัมพันธ์โรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา

ในช่วงแรกท่ีผมอาศัยอยู่ท่ีน่ันก็ค่อนข้างยากล�ำบาก เน่ืองจากการเรียน การส่ือสาร และทุกอย่างเป็นภาษาโปรตุเกสท้ังหมด ผมจงึ ใชต้ ้องภาษาองั กฤษในการสื่อสารในชว่ งแรก และทุกอย่างเปน็ สง่ิ ทแ่ี ปลกใหมห่ มด ไม่วา่ จะเป็นอาหาร ผคู้ น วัฒนธรรม แรก ๆ อาจจะรู้สึกตกใจกับวัฒนธรรมท่ีแปลกหรือท่ีเรียกว่า “Culture Shock” เช่น การทักทายด้วยการกอดและหอมแก้ม การแสดง ความรกั ในทส่ี าธารณะ การใช้เท้าแตะส่งิ ของหรือสะกดิ เรยี ก และอ่ืน ๆ ซึ่งถอื เป็นเร่ืองปกติสำ� หรบั ที่นนั่ แตแ่ ปลกส�ำหรับวัฒนธรรม ของเรา ซ่ึงท�ำให้ต้องใช้เวลาปรับตัว หลังจากน้ันประมาณ ๓ เดือน ผมก็เร่ิมส่ือสารภาษาโปรตุเกสได้ รู้ตัวอีกทีคือผมเริ่มฝันเป็น ภาษาอังกฤษและโปรตุเกสไปแล้ว หลังจากท่ีผมได้ภาษาแล้วมันท�ำให้ผมเรียนรู้และเข้าใจสิ่งต่าง ๆ รอบตัวมากขึ้น ท�ำให้ผมรู้สึก สนุกกับการใช้ชีวิตที่น่ัน ได้พูดคุยกับผู้คน เรียนรู้และเข้าใจวัฒนธรรมที่แตกต่าง และออกไปท�ำกิจกรรมมากมาย ทั้งกับโรงเรียน และสงั คม ผมได้มีโอกาสไปบริจาคสิ่งของและจัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ ในพ้ืนที่ห่างไกล ได้ท�ำอาหารไทยให้กับคนบราซิลรับประทาน ในวันคริสต์มาส ท�ำกิจกรรมกับครอบครัวซ่ึงคนบราซิลจะให้ความส�ำคัญกับครอบครัวมาก มักจะมีการท�ำกิจกรรมร่วมกันใน ครอบครวั เสมอ เชน่ เลน่ เกม ทำ� อาหาร ออกไปปกิ นกิ รวมถงึ การทผี่ มไดไ้ ปเทย่ี วในเมอื งอน่ื ๆ ทำ� ใหผ้ มไดเ้ หน็ วฒั นธรรมและธรรมชาติ ที่สวยงามของแต่ละเมืองซึ่งมีความแตกต่างกันอย่างมาก และยังได้เข้าร่วมเทศกาลที่น่าสนใจ เช่น เทศกาลคาร์นิวัลของบราซิล วันอีสเตอร์ และพิธีกรรมต่าง ๆ ของศาสนาคริสต์ นอกจากที่ผมได้ไปเรียนรู้แล้ว ผมก็ยังได้มีโอกาสในการเผยแพร่ความเป็นไทย ให้แก่ชาวต่างชาติได้รู้จักประเทศไทยมากข้ึนอีกด้วย ก่อนท่ีผมจะไปท่ีน่ันผมรู้สึกเป็นกังวลในหลาย ๆ เรื่อง ไม่ว่าจะเป็น การเรียนในห้อง เพ่ือน การปรับตัว และการส่ือสารกับผู้คน แต่พอได้ลองมาสัมผัสจริง ๆ แล้ว ผมกลับรู้สึกว่ามันไม่ได้เป็นอย่างท ่ี หลาย ๆ คนคิด ผมรู้สึกว่าคนบราซิลเป็นมิตรมาก ๆ คอยช่วยเหลือแบ่งปันสิ่งต่าง ๆ กับผมตลอดเวลา ทักทายกันเวลาเดินผ่าน และพูดคุยอย่างสนิทสนมแม้ว่าจะไม่รู้จักกันมาก่อน ซึ่งไม่ได้อันตรายอย่างที่คนจากภายนอกคิด และยังกลับท�ำให้ผมรู้สึกอบอุ่น และตกหลมุ รกั ทนี่ น่ั อยา่ งมาก นอกจากนก้ี ารเปน็ นกั เรยี นแลกเปลย่ี นยงั ทำ� ใหเ้ ราไดร้ จู้ กั กบั เพอื่ นนกั เรยี นแลกเปลย่ี นจากหลายประเทศ ทำ� ใหไ้ ด้เรยี นรู้วฒั นธรรมของประเทศอื่น ๆ ทั่วทุกมุมโลกอีกด้วย จากการเป็นนักเรยี นแลกเปลีย่ นและอาศยั อยู่ ณ ประเทศบราซลิ ท�ำให้ผมรับประสบการณ์มากมายในชวี ติ ไดเ้ รียนรูท้ ้ังภาษา วัฒนธรรม ทัศนคติใจในการใช้ชีวิต อีกท้ังยังให้ผมได้ลองท�ำสิ่งที่ไม่เคยหรือไม่กล้าท�ำมาก่อน ได้ก้าวออกจากพื้นที่ที่เราคุ้นเคย และปลดล็อคท�ำลายก�ำแพงของตัวเอง รวมไปถึงการได้พบเจอผู้คนมากมายท่ัวทุกมุมโลก ท�ำให้ผมได้รู้ว่าโลกใบน้ีนั้นใหญ่กว่าท่ีเรา คิดเพียงใด และมเี ร่ืองราวมากมายทีร่ อใหเ้ รากา้ วออกไปเรียนรู้และสมั ผสั ครัง้ หน่ึงในชีวิต หากใครท่ีมีความฝันว่าอยากลองไปเรียนรู้ ศึกษาในต่างประเทศก็อยากจะขอเชิญชวนให้ทุกคนลองหาโอกาสให้ตัวเอง ได้ออกไปหาประสบการณช์ วี ิต ซ่งึ ผมก็เคยเปน็ หนง่ึ คนทคี่ ดิ วา่ คงทำ� ไมไ่ ด้ แต่ถา้ หากเรามคี วามม่งุ ม่ัน ทุม่ เท และตง้ั ใจ เราจะรูส้ กึ ว่า คมุ้ ค่าแค่ไหนในวันทีเ่ ราท�ำส�ำเรจ็ และมนั ก็คงไม่ไกลเกินเอ้อื ม “ถา้ หากเราไมเ่ ริ่มท�ำ มนั ก็คงเป็นไดเ้ พียงแค่ความฝนั ” นายฉัตรชัย มะโนปิน นักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๖/๔ ศ ว. .สัมพันธ์ 55 วารสารเพือ่ การประชาสัมพนั ธ์โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา

อนิ ทนลิ ลาชอ่ ศ.ว. ผูกพนั มุทิตาคารวะแด่ผู้เกษียณอายุราชการ ประจ�ำปี ๒๕๖๓ ศ ว56 . .สัมพันธ์ วารสารเพื่อการประชาสัมพนั ธ์โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา

นางบังอร เลิศพรสุขสวัสดิ์ ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ต�ำแหนง่ : ครชู �ำนาญการพเิ ศษ ประวัตกิ ารศึกษา : ปริญญาตรี ค.บ. เอกคหกรรมศาสตร์ วิทยาลยั ครูธนบุรี ประวตั ิการทำ� งาน : อายรุ าชการ ๓๗ ปี เคร่ืองราชอสิ รยิ าภรณ์ : (ขั้นสงู สุด) ทวีตยิ าภรณช์ ้างเผอื ก (ท.ช.) เกยี รตปิ ระวตั ทิ ่ภี าคภูมิใจ : เครือ่ งหมายเชิดชูเกยี รติ “หนึ่งแสนครดู ”ี ศ ว. .สัมพันธ์ 57 วารสารเพอ่ื การประชาสมั พนั ธ์โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา

นายยุทธศาสตร์ เกตุวิเศษกูล ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ต�ำแหน่ง : ครูชำ� นาญการพิเศษ ประวตั กิ ารศกึ ษา : ปริญญาตร ี กศ.บ. (เคม)ี มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวิโรฒ มหาสารคาม ประวัติการทำ� งาน : - ๑๒ ม.ิ ย. ๒๕๒๓ - ๑ ต.ค. ๒๕๓๐ โรงเรียนสมเดจ็ พทิ ยาคม จ.กาฬสินธุ์ - ๑ ต.ค. ๒๕๓๐ - ๑ ก.ย. ๒๕๖๓ โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา สพม.๑ กทม. เครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณ์ : (ขน้ั สูงสุด) ทวตี ยิ าภรณ์ชา้ งเผือก (ท.ช.) เกยี รติประวัตทิ ภ่ี าคภูมใิ จ : เครอื่ งหมายเชดิ ชูเกียรติ “หน่งึ แสนครดู ี” ครุ ุสภา ๒๕๕๖ ศ ว58 . .สัมพันธ์ วารสารเพอื่ การประชาสมั พันธ์โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา

นางวัชรี โชติวงศานันต์ ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ต�ำแหน่ง : ครชู ำ� นาญการ ประวตั ิการศกึ ษา : ปริญญาตรี ศษ.บ.ศกึ ษาศาสตรบัณฑิต มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร เครอ่ื งราชอิสริยาภรณ์ : ทวีตยิ าภรณช์ า้ งเผอื ก (ท.ช.) เกยี รติประวตั ิทภ่ี าคภมู ใิ จ : - เครอ่ื งหมายเชิดชเู กยี รติ “หนง่ึ แสนครดู ”ี คุรุสภา ๒๕๕๖ - รางวลั ครสู อนด ี ศ ว. .สัมพันธ์ 59 วารสารเพอ่ื การประชาสัมพนั ธ์โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา

นายรัชชัย พัฒนศิริศักดิ์ ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ตำ� แหนง่ : ครูชำ� นาญการ ประวัตกิ ารศึกษา : ปรญิ ญาตร ี ศศ.บ มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธริ าช ประวตั ิการท�ำงาน : เรม่ิ รับราชการ ๒๐ พฤษภาคม ๒๕๒๓ เครือ่ งราชอิสรยิ าภรณ์ : (ขัน้ สงู สุด) ทวตี ิยาภรณ์ชา้ งเผอื ก (ท.ช.) เกียรติประวัตทิ ่ีภาคภมู ิใจ : ความเปน็ ครเู วลากวา่ ๔๐ ปี ศ ว60 . .สัมพันธ์ วารสารเพ่อื การประชาสัมพันธ์โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา

นายณรงค์ มาลี ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ตำ� แหนง่ : ครชู ำ� นาญการ ประวตั กิ ารศกึ ษา : ปรญิ ญาตรี - ครุศาสตรบณั ฑิต (ค.บ.) คณติ ศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจา้ พระยา - ครุศาสตรบณั ฑิต (ค.บ.) คอมพวิ เตอร์ศึกษา มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏบ้านสมเด็จเจา้ พระยา ประวตั ิการทำ� งาน : รบั ราชการเปน็ เวลา ๓๗ ปี เครอ่ื งราชอิสริยาภรณ์ : (ขัน้ สงู สดุ ) ทวีติยาภรณ์ชา้ งเผือก (ท.ช.) เกยี รติประวัติท่ีภาคภมู ิใจ : เครื่องหมายเชิดชูเกยี รต ิ “หน่งึ แสนครูดี” ศ ว. .สัมพันธ์ 61 วารสารเพอื่ การประชาสัมพันธ์โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา

นางวิมล ประคองโพธิ์ทอง ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ตำ� แหนง่ : ครูชำ� นาญการพเิ ศษ ประวตั กิ ารศกึ ษา : ปรญิ ญาตรี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั บา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา ประวตั กิ ารทำ� งาน : รบั ราชการ ๔๐ ปี เคร่อื งราชอสิ รยิ าภรณ์ : (ขนั้ สูงสดุ ) ทวตี ิยาภรณ์ช้างเผอื ก (ท.ช.) เกยี รตปิ ระวตั ิทภ่ี าคภมู ิใจ : รับราชการ ปฏิบัติหน้าทคี่ รู ศ ว62 . .สัมพันธ์ วารสารเพ่ือการประชาสมั พันธ์โรงเรยี นศึกษานารวี ทิ ยา

นางวันดี เจียรศิลปดำ�รง ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ต�ำแหน่ง : ครูชำ� นาญการ ประวตั กิ ารศึกษา : พยาบาลศาสตร์ วทิ ยาลยั พยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพฯ ประวัตกิ ารทำ� งาน : โรงพยาบาลเดก็ ๒๕๒๖ - ๒๕๓๑ โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา ๒๕๓๑ - ปจั จบุ ัน เครอื่ งราชอิสรยิ าภรณ์ : (ขั้นสงู สดุ ) ทวตี ยิ าภรณช์ ้างเผือก (ท.ช.) เกียรตปิ ระวตั ิทีภ่ าคภมู ใิ จ : เครื่องหมายเชดิ ชเู กียรติ “หนึ่งแสนครูดี” ศ ว. .สัมพันธ์ 63 วารสารเพอื่ การประชาสัมพนั ธ์โรงเรยี นศกึ ษานารีวทิ ยา

นางมณฑา ช้างโสภา ประวัติผู้เกษียณอายุราชการ ตำ� แหนง่ : ครูชำ� นาญการ ประวตั ิการศกึ ษา : ปริญญาตรี คณะศลิ ปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เอกจติ วิทยา โทสังคมสงเคราะห์ ประวัติการท�ำงาน : เรม่ิ รับราชการ ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๒๖ - โรงเรยี นโนนสงู ศรีธานี อ.โนนสงู จ.นครราชสีมา - พ.ศ. ๒๕๓๑ ยา้ ยมารบั ราชการที่โรงเรียน ศึกษานารวี ิทยา เขตบางบอน กรุงเทพฯ เคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ : (ขั้นสูงสุด) ทวตี ิยาภรณ์ชา้ งเผอื ก (ท.ช.) เกยี รตปิ ระวตั ทิ ่ีภาคภูมิใจ : เครือ่ งหมายเชิดชูเกยี รติ “หนึง่ แสนครูด”ี , รางวัลครูสอนดี ศ ว64 . .สัมพันธ์ วารสารเพื่อการประชาสัมพนั ธ์โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา