สมุดกิจกรรมการเงิน 2

สมุดบนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชา การเงนิ เพอื่ ชวี ติ 2 รายวชิ าเลือกบงั คบั ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น รหัส สค22016 หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ สมุดบนั ทึกกิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพอ่ื ชวี ิต 2 | ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้

คานา สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ชุดวิชาการเงินเพื่อชีวิต ท้ัง 3 ระดับ นี้ เป็นสมุด บนั ทึกสาหรับทากจิ กรรมทีก่ าหนดไวใ้ นชุดวิชา เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นไดท้ ดสอบ ความรคู้ วามเข้าใจ และ ฝึกทักษะประสบการณ์ท่ีจาเป็นในวิชาการเงินท้งั 3 ระดับ กิจกรรมท่ีกาหนดจะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียน มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้เพิ่มขึ้น ในแต่ละเรื่อง โดยกจิ กรรมจะประกอบด้วย 1. กิจกรรมประเมินผลการเรียนรู้ จากบทเรียนที่ผู้เรียนได้ศึกษามา ซึ่งกิจกรรมน้ี จะมแี นวทางเฉลยคาตอบให้ผู้เรยี นได้ตรวจสอบไดด้ ว้ ยตนเองท้ายเล่ม 2. กจิ กรรม การนาความรไู้ ปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจาวัน 3. กิจกรรม ปฏบิ ตั ิ และเก็บขอ้ มูลสถติ ดิ ้วยตนเอง 4. กิจกรรม การคน้ ควา้ และแสดงความคิดเหน็ 5. กิจกรรม ทดลอง ปฏบิ ตั ิ จากวัสดุอุปกรณท์ ห่ี าไดจ้ ากทอ้ งถน่ิ สานักงาน กศน. หวังว่า เม่ือผ้เู รยี นได้ศึกษาจากชดุ วิชา พรอ้ มไดท้ ดสอบ ปฏิบตั ิ และทากิจกรรม ตามคาแนะนาอย่างสมบูรณ์ครบถ้วนแล้ว ผู้เรียนจะประสบความสาเร็จ ในการศกึ ษาได้ สานกั งาน กศน. กรกฎาคม 2559 สมุดบันทกึ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วิชาการเงนิ เพอื่ ชีวิต 2 | ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้

คาชแี้ จงการใช้สมดุ บันทึกกิจกรรมการเรยี นรู้ สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้น้ี ใช้ควบคู่กับชุดวิชา การเงินเพ่ือชีวิต 2 สค22016 ให้ผู้เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนของชุดวิชาตามท่ีกาหนด เพ่ือให้ผู้เรียนทราบ ความรพู้ ื้นฐาน และตรวจคาตอบจากเฉลยแบบทดสอบท้ายเล่มของชุดวิชา หลักจากน้ันผู้เรียน ศึกษาเนื้อหาในชุดวิชาในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ และให้ทากิจกรรมท้ายเรื่องของแต่ละ หน่วยการเรยี นร้ลู งในสมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ ผ้เู รียนสามารถตรวจคาตอบจากเฉลยท้าย เล่มของชุดวิชา หากผู้เรียนทากิจกรรมไม่ถูกต้องให้กลับไปทบทวนเน้ือหาสาระในเร่ืองนั้น ให้เข้าใจ แล้วทากิจกรรมเรียนรู้ซ้าอีกคร้ังจนถูกต้อง และเมื่อทากิจกรรมการเรียนรู้ครบทุก หนว่ ยการเรียนรแู้ ล้ว ใหท้ าแบบทดสอบหลังเรียนและตรวจคาตอบจากเฉลยท้ายเล่มของชุดวชิ า ในการทากิจกรรมการเรียนรู้น้ี ผู้เรียนต้องทากิจกรรมด้วยตนเองให้ครบถ้วน ทุกกิจกรรม เพ่ือให้การเรียนรู้ของผู้เรียนมีประสิทธิภาพประสิทธิผลบรรลุผลการเรียนรู้ ทคี่ าดหวงั ของชดุ วชิ าน้ี สมดุ บนั ทกึ กิจกรรมการเรียนรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพื่อชวี ติ 2 | ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้

สารบญั หน้า คานา 1 คาชแ้ี จงการใชส้ มดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ 9 สารบญั 9 แบบทดสอบกอ่ นเรียน 10 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 1 ว่าดว้ ยเรอื่ งของเงนิ 14 18 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 1 ความหมายและประโยชน์ 20 กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 2 ประเภทของเงิน กจิ กรรมท้ายเรือ่ งท่ี 3 เงินฝาก การประกันภัย และการลงทุน กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งท่ี 4 การชาระเงินทางอเิ ลก็ ทรอนิกส์ กิจกรรมท้ายเรื่องท่ี 5 ผใู้ หบ้ ริการทางการเงนิ ในประเทศไทย หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 การวางแผนการเงนิ 22 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 1 การรจู้ ักฐานะการเงินของตนเอง 22 กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 2 การประเมินฐานะการเงินของตนเอง 24 กจิ กรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 3 การบนั ทกึ รายรับ-รายจ่าย 29 กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 4 การต้ังเป้าหมายและจดั ทาแผนการเงนิ 33 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 5 การออม 36 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 สนิ เช่อื 38 กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 1 การประเมินความเหมาะสม 38 กอ่ นตดั สนิ ใจก่อหนี้ กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 2 ลักษณะของสินเช่ือรายย่อยและ 39 การคานวณดอกเบยี้ กจิ กรรมท้ายเรื่องท่ี 3 เครดติ บโู ร 41 กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 4 วิธีการปอ้ งกันปัญหาหนี้ 42 กจิ กรรมท้ายเร่ืองที่ 5 วธิ ีการแกไ้ ขปัญหาหน้ี 43 กิจกรรมทา้ ยเร่อื งที่ 6 หน่วยงานทใี่ ห้คาปรกึ ษาวธิ ีการแก้ไขปญั หาหน้ี44 สมดุ บันทกึ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพอ่ื ชวี ติ 2 | ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น

สารบัญ (ตอ่ ) หน้า หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4 สทิ ธแิ ละหนา้ ท่ขี องผู้ใชบ้ รกิ ารทางการเงนิ 45 กิจกรรมท้ายเรอื่ งท่ี 1 สิทธขิ องผ้ใู ช้บริการทางการเงนิ 45 กจิ กรรมท้ายเรื่องที่ 2 หน้าท่ขี องผู้ใชบ้ รกิ ารทางการเงนิ 47 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องที่ 3 บทบาทศูนยค์ ้มุ ครอง 49 ผูใ้ ชบ้ รกิ ารทางการเงนิ (ศดง.) และหน่วยงานท่ีรบั เร่อื งร้องเรยี นอื่น ๆ 50 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งที่ 4 ขน้ั ตอนการร้องเรยี นและ หลกั การเขยี นหนงั สือรอ้ งเรยี น 51 51 หน่ายการเรียนร้ทู ี่ 5 ภยั การเงนิ 53 กิจกรรมทา้ ยเรื่องท่ี 1 หนน้ี อกระบบ 54 กจิ กรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 2 แชร์ลูกโซ่ 55 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 3 ภยั ใกล้ตวั 57 กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งท่ี 4 แก๊งคอลเซนเตอร์ 59 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 5 ภยั ออนไลน์ 67 แบบทดสอบหลงั เรยี น คณะผู้จัดทา สมุดบันทึกกิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชวี ติ 2 | ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้

1 แบบทดสอบกอ่ นเรียน คาชี้แจง ให้ผ้เู รียนเลือกคาตอบโดยกากบาท ( X ) ขอ้ ทถี่ ูกทีส่ ุดเพียงขอ้ เดียว 1. การให้ยืมเงินหมายถึงข้อใด ก) การให้เงนิ โดยคาดหวังให้มกี ารจา่ ยคนื ข) การใหเ้ งินโดยไมไ่ ด้หวงั ผลตอบแทน ค) การใหเ้ งินโดยไมต่ อ้ งจา่ ยคืน ง) ผิดทุกข้อ 2. ข้อใดต่อไปนคี้ อื วธิ ีตรวจสอบธนบตั ร ก) สมั ผัสเน้อื กระดาษ และลวดลายเส้นนูน ข) ยกสอ่ งดลู ายนา้ ค) พลิกเอียงสงั เกตแถบฟอยล์สามมติ ิ ง) ถกู ทกุ ขอ้ 3. ข้อใดตอ่ ไปน้กี ลา่ วถูกตอ้ ง ก) บญั ชเี งินฝากที่ควรเปิดเพื่อไวร้ บั เงินเดอื นหรือคา่ จ้าง คอื บัญชเี งินฝากประจา ข) บญั ชีเงินฝากในสหกรณจ์ ะไดร้ บั ความคุ้มครองจากสถาบันคมุ้ ครองเงนิ ฝากหาก สหกรณ์ปิดกจิ การลง ค) การคดิ ดอกเบี้ยทบตน้ จะทาใหม้ ียอดเงินในบญั ชีเท่ากับการคดิ ดอกเบย้ี แบบไม่ทบตน้ ง) การทาประกนั คุ้มครองความเสยี หายของบ้านจดั เป็นประกันวินาศภยั 4. ขอ้ ใดตอ่ ไปนก้ี ลา่ วถูกตอ้ ง ก) ใช้บัตรเอทีเอ็มซอื้ สนิ คา้ ไดท้ ่รี ้านค้า ข) ใชบ้ ตั รเดบิตเบิกเงนิ กูไ้ ด้ทีเ่ ครือ่ งเอทีเอ็ม ค) ใชบ้ ัตรเดบิตซื้อของ จะไมต่ ้องจ่ายดอกเบ้ยี ง) เมอ่ื ซอ้ื ของดว้ ยบัตรเครดิต ยอดเงินฝากในบัญชจี ะถกู ตัดทันที แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ วิชาการเงินเพ่อื ชวี ิต 2 | ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้

2 5. ธนาคารพาณิชย์อยภู่ ายใตก้ ารกากับดูแลของหน่วยงานใด ก) คณะกรรมการกากับหลกั ทรัพยแ์ ละตลาดหลกั ทรพั ย์ ข) กระทรวงการคลงั ค) ธนาคารแห่งประเทศไทย ง) กระทรวงพาณชิ ย์ 6. หากตอ้ งการแลกเงนิ บาทเป็นเงนิ ตราต่างประเทศ จะต้องไปแลกเปลีย่ นทใ่ี ด ก) ร้านค้าสะดวกซ้ือ ข) ธนาคารพาณชิ ย์ทใ่ี ห้บริการแลกเปล่ียน ค) โรงแรมหรอื บรษิ ัทที่ไดร้ บั อนญุ าตให้ประกอบธรุ กิจแลกเปล่ียนเงนิ ตราต่างประเทศ ง) ถกู ทั้งข้อ ข) และ ค) 7. ข้อใดกลา่ วถกู ต้องเกี่ยวกับการประเมนิ ฐานะการเงิน ก) พฤติกรรมการใช้จ่ายจะประเมินดว้ ยบญั ชีรายรับ-รายจ่าย ข) ความม่ังคัง่ สทุ ธิคานวณมาจากทรพั ย์สนิ + หนส้ี นิ ค) รายได้ตอ่ เดือนและทรัพยส์ ินที่มี ใช้บอกความม่งั ค่งั ของบุคคลได้ ง) ประกันชีวิตแบบสะสมทรัพย์และกองทนุ รวม เปน็ สินทรพั ยส์ ภาพคลอ่ ง 8. ข้อใดไมใ่ ช่ลกั ษณะการมสี ุขภาพการเงนิ ทด่ี ี ก) มีภาระหน้ไี มเ่ กิน 33% ของรายได้ตอ่ เดือน ข) มีเงนิ ออมเผอื่ ฉกุ เฉินไม่เกิน 3 เทา่ ของรายจ่ายจาเป็นต่อเดอื น ค) ออมเงินอยา่ งน้อย 25% ของรายได้ต่อเดือน ง) ถูกทกุ ขอ้ แบบทดสอบก่อนเรยี น ชุดวชิ าการเงนิ เพอ่ื ชวี ติ 2 | ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น

3 9. ข้อใดกล่าวถกู ต้องเก่ียวกบั รายจา่ ยไมจ่ าเป็น ก) เป็นรายจา่ ยท่ีจะต้องจ่าย ไม่สามารถตัดออกได้ ข) เป็นรายจา่ ยทีไ่ ม่สาคญั ตอ่ ชวี ิต แต่เกดิ ข้นึ เพราะความรูส้ กึ อยากได้ เช่น ค่าแตง่ รถ ค) เป็นรายจา่ ยสาคัญสาหรับชีวติ เชน่ ค่าอาหาร ค่าเช่าบา้ น ง) เปน็ รายจา่ ยทีท่ ุกคนมีในจานวนเท่ากนั 10. ข้อใดไม่ใช่ลกั ษณะของเปา้ หมายทางการเงนิ ท่ีดี ก) มีความชดั เจน ข) สามารถวัดผลได้ ค) มีกรอบระยะเวลาที่ชดั เจน ง) ครอบคลมุ ถึงเปา้ หมายทั้งหมดในชวี ติ 11. ขอ้ ใดกล่าวถกู ต้องเกย่ี วกับหลกั การออมเงินของกองทนุ การออมแห่งชาติ (กอช.) ก) เป็นกองทนุ สาหรับประชาชนที่มีอายุต้ังแต่ 1 ปีข้นึ ไป และออมได้จนถงึ อายุ 99 ปี ข) สมาชิกจาเป็นต้องสง่ เงนิ สะสมทุกเดือน ค) สมาชกิ จะส่งเงนิ สะสมครั้งละกี่บาทกไ็ ด้ ไม่จากดั จานวนเงนิ ง) หากสมาชกิ ไม่สง่ เงนิ เขา้ กองทนุ รัฐกจ็ ะไมจ่ ่ายเงนิ สมทบ 12. ขอ้ ใดไม่ใช่ลกั ษณะของสินเช่อื สว่ นบุคคลภายใต้การกากับ ก) ใช้สาหรบั ผ่อนรถยนต์ ข) สามารถทยอยผอ่ นคืนเป็นรายเดือนได้ ค) ใช้ได้เฉพาะรา้ นคา้ ท่รี ่วมรายการ ง) มกี ารกาหนดวงเงินท่ไี ดร้ ับอนมุ ัติ แบบทดสอบก่อนเรยี น ชุดวิชาการเงินเพ่อื ชวี ติ 2 | ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้

4 13. วธิ ีคดิ ดอกเบีย้ แบบเงนิ ต้นคงทีม่ กั ใช้กบั บริการประเภทใด ก) สนิ เช่อื เพื่อที่อย่อู าศัย ข) บตั รเครดิต ค) เชา่ ซ้ือรถ ง) ถกู ทุกข้อ 14. ข้อใดกลา่ วถูกตอ้ งเกย่ี วกับการคดิ ดอกเบย้ี แบบลดต้นลดดอก ก) เงินต้นลด ดอกเบี้ยกจ็ ะลด ข) เงินตน้ ลด ดอกเบ้ียกจ็ ะเพ่ิม ค) เงินตน้ และดอกเบีย้ ไม่เปลี่ยนแปลง ง) ถกู ทุกข้อ 15. ขอ้ ใดไม่ถกู ตอ้ งเกยี่ วกบั การจัดเก็บและเปิดเผยข้อมูลประวตั ิการชาระหน้ขี องเครดิตบโู ร (บรษิ ทั ข้อมลู เครดติ แหง่ ชาติ จากัด: NCB) ก) เจา้ ของข้อมลู (ผูข้ อสินเช่ือ) สามารถขอตรวจสอบข้อมลู เครดติ ของตนเองได้ ข) ธนาคาร (ผู้ใหส้ ินเชื่อ) สามารถขอดูขอ้ มูลไดก้ ็ต่อเมอ่ื เจา้ ของขอ้ มลู (ผู้ขอสินเช่ือ) ใหค้ วามยินยอม ค) NCB จะข้นึ บญั ชีดาหากลกู หน้ีมปี ระวตั คิ ้างชาระหนี้ ง) NCB จะเกบ็ ข้อมูลไวไ้ ม่เกิน 3 ปีนับแต่วันที่ไดร้ ับขอ้ มูลจากสมาชิก เช่น ธนาคาร (ผ้ใู หส้ ินเชือ่ ) 16. ขอ้ ใดไมใ่ ช่การแก้ไขปัญหาหนี้ดว้ ยตนเอง ก) เปลยี่ นความเช่ือเกีย่ วกับหนี้ ข) ลดรายจ่ายเพมิ่ รายได้ ค) ขายสินทรพั ยท์ ี่ไม่จาเปน็ ง) ขอปรบั ปรงุ โครงสร้างหนีก้ ับเจ้าหนี้ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ วชิ าการเงินเพื่อชวี ิต 2 | ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น

5 17. ผู้ท่ีต้องการขอปรับปรุงโครงสร้างหนคี้ วรตดิ ตอ่ ใคร ก) ลกู หนี้ ข) เจา้ หนี้ ค) ศาล ง) ศูนย์คุ้มครองผูใ้ ช้บรกิ ารทางการเงนิ 18. ขอ้ ใดไมใ่ ช่สทิ ธิของผ้ใู ช้บริการทางการเงิน ก) สทิ ธทิ จ่ี ะได้รบั ขอ้ มูลที่ถกู ตอ้ ง ข) สิทธิท่ีจะเลอื กใชผ้ ลติ ภณั ฑแ์ ละบริการไดอ้ ย่างอสิ ระ ค) สทิ ธิทจ่ี ะร้องเรียนเพ่อื ความเป็นธรรม ง) สทิ ธิที่จะได้รบั คา่ ชดเชยหากผู้ใช้บรกิ ารเป็นผทู้ าผิดพลาด 19. นายกอบนาเงนิ เดอื นท้ังหมดท่ีได้รบั ไปซอ้ื มือถือใหม่ โดยไม่คานงึ ถึงค่าใช้จ่ายท่ีจะเกดิ ขึ้น ทาให้มเี งนิ ไมพ่ อทจี่ ะกินข้าว และตอ้ งเบ้ียวหน้ีเพราะเงินหมด นายกอบไม่ปฏิบตั หิ น้าที่ ของผูใ้ ช้บริการทางการเงินในขอ้ ใด ก) หน้าท่ีวางแผนทางการเงินและชาระหนเ้ี มอื่ เป็นหน้ี ข) หนา้ ทต่ี ิดตามขา่ วสารทางการเงินอย่างสม่าเสมอ ค) หนา้ ท่ีศึกษารายละเอยี ดและเปรียบเทยี บข้อมลู ก่อนเลอื กใช้ ง) หนา้ ทต่ี รวจทานความถกู ต้องของธุรกรรมทางการเงินทกุ ครั้ง 20. ในระหว่างการทาสญั ญาเงินกู้ พนักงานธนาคารไดอ้ ธิบายรายละเอยี ดต่าง ๆ เช่น กาหนดเวลาการชาระหนี้ อตั ราดอกเบี้ยต่อปี ค่าใชจ้ ่ายที่เก่ยี วข้อง แต่คณุ ไม่เข้าใจ คุณจะทาอย่างไร ก) เซ็นชอ่ื ในสัญญาเงินกู้เลย เพราะพนกั งานธนาคารมีความรูแ้ ละเชอื่ ถือได้ ข) เซน็ ชอื่ ในสัญญาเงนิ กตู้ ามที่พนักงานบอก แล้วคอ่ ยสอบถามเพิ่มเตมิ ทีหลงั ค) เซน็ ช่อื ในสญั ญาเงนิ กู้ไปก่อน แล้วค่อยขอเอกสารของพนักงานมาอ่านทีหลัง ง) สอบถามพนกั งานเพม่ิ เตมิ จนเขา้ ใจเสยี ก่อน แลว้ คอ่ ยเซ็นชอ่ื ในเอกสารสัญญาเงนิ กู้ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชุดวิชาการเงินเพ่ือชวี ติ 2 | ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

6 21. หากรอ้ งเรยี นไปยังธนาคาร ในกรณที พ่ี นักงานอา้ งว่าไมส่ ามารถเปดิ บญั ชีเงนิ ฝากได้ ถา้ ไมท่ าบัตรเดบิต และไมไ่ ดร้ ับการตดิ ตอ่ ภายในระยะเวลาการใหบ้ ริการมาตรฐาน ควรรอ้ งเรยี นหรอื ขอรับคาปรึกษาไดจ้ ากหน่วยงานใด ก) สานักงานคณะกรรมการคุ้มครองผบู้ ริโภค (สคบ.) โทร. 1166 ข) ศูนยค์ มุ้ ครองผู้ใช้บริการทางการเงิน (ศคง.) โทร. 1213 ค) สานกั งานเศรษฐกจิ การคลัง (สศค.) โทร. 1359 ง) สานักงานคณะกรรมการกากบั หลกั ทรัพยแ์ ละตลาดหลักทรัพย์ โทร. 1207 22. ขอ้ ใดไมใ่ ช่ส่ิงทีค่ วรปฏบิ ตั ิในการเขยี นหนังสอื รอ้ งเรียน ก) ใหข้ ้อมลู ทีส่ าคัญอย่างครบถ้วน ข) แจง้ ขอ้ มลู ส่วนตวั เช่น ชอ่ื ท่ีอยู่ เบอร์โทรศัพท์ และแจง้ สิง่ ที่ต้องการให้สถาบัน การเงนิ ดาเนนิ การ ค) นกึ อะไรออกก็เขยี นไป ไม่ต้องเรยี งลาดบั เหตุการณก์ อ่ น-หลงั ง) แนบเอกสารทเ่ี กี่ยวข้องให้ครบถว้ น 23. หากได้รบั การปฏิบตั ิท่ีไม่ถกู ตอ้ งหรอื ถกู เอาเปรยี บจากพนักงานของสถาบนั การเงนิ ควรปฏบิ ตั ิอยา่ งไร ก) ร้องเรียนไปยังธนาคารที่เกี่ยวขอ้ งและศูนย์ค้มุ ครองผู้ใชบ้ ริการทางการเงนิ พร้อม ๆ กนั ข) ร้องเรียนไปยงั ธนาคารที่เก่ียวข้องกอ่ น และหากไมไ่ ดร้ บั การตดิ ต่อกลบั ภายใน ระยะเวลาการใหบ้ ริการมาตรฐาน ให้ขอคาปรกึ ษา/ร้องเรยี นทศี่ ูนยค์ ้มุ ครอง ผูใ้ ช้บริการทางการเงนิ (ศคง.) ค) ร้องเรียนไปยังทุกหนว่ ยงานท่ีดเู หมอื นจะเกยี่ วข้อง ง) ไมร่ ้องเรียนไปที่ใดเลย เพราะทาให้เสยี เวลา 24. มจิ ฉาชีพมักใชจ้ ุดออ่ นใดในการหลอกเหย่อื ก) ความโลภ ข) ความกลวั ค) ความไมร่ ู้ ง) ถกู ทุกข้อ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชุดวิชาการเงินเพื่อชวี ติ 2 | ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้

7 25. ข้อใดควรปฏิบตั เิ พื่อหลกี เลี่ยงธุรกจิ ขายตรงแอบแฝงแชรล์ ูกโซ่ ก) ปฏเิ สธการร่วมสมั มนาท่นี ่าสงสัย ข) เขยี นประกาศหางาน Part Time ผ่านเว็บบอรด์ ในอินเทอร์เนต็ ค) เปิดเผยข้อมูลสว่ นตัว เช่น เบอรโ์ ทรศพั ท์ ชือ่ บัญชีอีเมล ในสังคมออนไลน์ (social media) ง) ไปรว่ มงานสัมมนาที่เพ่ือนชักชวนทุกงานเพื่อเพิ่มความรู้ 26. หากไดร้ ับการติดตอ่ จากหนว่ ยงานทางการใหโ้ อนเงินค่าธรรมเนียม คุณควรทาอย่างไร ก) ต่อว่ากลบั อยา่ งรนุ แรงโดยไม่ฟังข้อความใด ๆ ข) โอนเงินทันทีเพอ่ื แสดงความบรสิ ุทธิ์ใจ ค) ตดิ ต่อสอบถามหน่วยงานทีถ่ ูกอ้างถึงกอ่ นโอนเงิน ง) ขอต่อรองราคาเม่ือเงนิ ไม่พอคา่ ธรรมเนียม 27. ข้อใดไม่ใช่ข้ออา้ งท่มี ิจฉาชีพมักใชโ้ ทรหลอกเหย่อื เพื่อให้โอนเงนิ ก) คุณได้รบั เงินคนื ภาษี ข) คุณโชคดไี ด้รับรางวลั ใหญ่จากการชิงโชค ค) เกิดขอ้ ผดิ พลาดโอนเงนิ ผิดเข้าบัญชขี องคุณ ง) บตั รเครดิตของคณุ หมดอายุ จะต้องจ่ายคา่ ธรรมเนียมทาบตั รใหม่ 28. หากได้รบั การติดตอ่ ขอใช้บญั ชีเงนิ ฝากของคณุ เปน็ ท่ีรบั เงิน โดยให้หักค่าจา้ งจากเงิน ที่จะโอนเขา้ มาในบัญชีเลย คณุ ควรทาอยา่ งไร ก) ตอบตกลงทนั ที เพราะทางา่ ย ไม่ตอ้ งลงทุน ข) ตอบตกลงและไปชักชวนเพ่อื นให้มาทาดว้ ย ค) ต่อรองให้ได้ค่าจา้ งทพ่ี อใจ แล้วคอ่ ยตดั สินใจ ง) ปฏิเสธทันที เพราะเงนิ ท่ีโอนเข้ามาอาจผดิ กฎหมาย แบบทดสอบก่อนเรยี น ชดุ วชิ าการเงนิ เพอื่ ชีวติ 2 | ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

8 29. ข้อใดควรกระทาเมื่อสั่งซ้อื สนิ ค้าทางอินเทอร์เนต็ ก) นัดรับสนิ ค้ากบั ผขู้ ายในสถานทเ่ี ปลีย่ ว ข) อา่ นรายละเอียดสินค้าและตรวจสอบประวัตผิ ขู้ ายหรือประวตั ิการคา้ ขายก่อนซื้อ สนิ คา้ ค) ตดั สินใจซ้ือและโอนเงินทนั ทีถ้าราคาถกู กวา่ ทอ้ งตลาดมาก ๆ ง) รบี ตดั สินใจ รีบโอนเงนิ เพราะของดีหาไดง้ า่ ย ๆ ในโลกออนไลน์ 30. ข้อใดควรกระทาเม่ือใช้ส่ือสังคมออนไลน์ (social media) ก) โชวภ์ าพถา่ ยตนเองถือเงินสดจานวนมาก พร้อมเครือ่ งประดบั มีคา่ ข) ไมเ่ ปดิ เผยขอ้ มูลสว่ นตวั ทุกอย่างบน social media ค) เปิดคลปิ วิดโี อทกุ ลิงก์ท่ีมคี นแชรแ์ ละบอกวา่ เปน็ คลปิ เด็ด ง) Check in ทุกสถานที่ไปแมก้ ระทงั่ บา้ นตนเอง แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชุดวชิ าการเงินเพ่ือชีวติ 2 | ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้

9 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 1 วา่ ดว้ ยเรอื่ งของเงนิ กจิ กรรมท้ายเรอื่ งที่ 1 ความหมายและประโยชน์ของเงิน ใหเ้ ลอื กคาตอบทถี่ ูกตอ้ งทส่ี ดุ เพียงคาตอบเดียว 1. ข้อใดต่อไปนกี้ ลา่ วถงึ ประโยชนข์ องเงนิ ไดถ้ กู ต้อง ก) ใชซ้ ้ือสนิ ค้าและบรกิ าร ข) ใช้เพ่ือการดารงชีพ ค) ถูกทุกขอ้ 2. ประเภทของเงินออมท่คี วรมีเป็นลาดบั แรก คอื ก) เงนิ ออมเผือ่ ฉุกเฉิน ข) เงินออมเพอ่ื การลงทนุ ค) เงนิ ออมเพือ่ การท่องเท่ียว 3. ข้อใดตอ่ ไปนเ้ี ปน็ การให้ยืมเงนิ ก) ครูให้เงินรางวลั แก่เด็กหญิงมาลเี น่ืองจากมผี ลการเรียนดี ข) สมี าให้เงินพชี่ ายจานวน 5,000 บาท โดยบอกวา่ อกี 2 เดอื นใหน้ าเงนิ มาคืน ค) เจใหเ้ งนิ ภรรยาเปน็ ค่าใช้จ่ายซอื้ ของใช้ในบ้าน 4. ส้มให้โอยืมเงิน แต่รอนานแล้วโอก็ไม่คืน พอส้มไปทวง โอบอกว่า “ส้มให้เงินโอ” ถ้าท่าน เป็นส้ม ก่อนจะใหเ้ งนิ โอ ส้มควรทาอย่างไร ก) ทาสญั ญาเปน็ ลายลักษณอ์ ักษร ข) อธิบายให้ชัดเจนว่า “ใหย้ ืม” และให้ใชค้ ืนเม่อื ไหร่ ค) ถกู ทุกข้อ สมดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพื่อชวี ติ 2 | หน่วยที่ 1 วา่ ด้วยเรือ่ งของเงิน

10 5. ข้อใดต่อไปน้ีเปน็ การวางแผนการเงนิ ท่ดี ีที่สุด ก) เมอ่ื ได้รับคา่ จ้าง ใหน้ าบางสว่ นไปเก็บออม สว่ นท่ีเหลอื จงึ นามาใชจ้ ่าย ข) เมอ่ื ไดร้ บั คา่ จา้ ง ให้นาไปใช้ซอ้ื ของทีอ่ ยากได้กอ่ น สว่ นท่เี หลอื จงึ นามาใช้จ่าย ในชวี ติ ประจาวัน ค) เม่ือได้รบั ค่าจ้าง ให้นาไปใช้จา่ ยก่อน หากเหลอื จงึ คอ่ ยนาไปเก็บออม กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 2 ประเภทของเงิน กิจกรรมที่ 2.1 ให้ทาเครื่องหมาย  หน้าข้อหากเห็นว่าถูกต้อง และทาเคร่ืองหมาย X หน้าข้อหากเห็นว่าไมถ่ ูกตอ้ ง ............... 1. เงินตราไทยท่ีใช้ในปจั จบุ นั มี 2 ชนิด คือ ธนบัตรและเหรียญกษาปณ์ ............... 2. ธนบตั รไทยแบบสบิ หก มี 4 ชนิดราคา ............... 3. ธนาคารแห่งประเทศไทยเป็นผู้จัดพิมพ์และนาธนบัตรออกใช้หมุนเวียน ในประเทศไทย ............... 4. กรมธนารักษ์เป็นผผู้ ลิตเหรยี ญกษาปณ์หมุนเวียนออกใชใ้ นประเทศไทย ............... 5. เหรยี ญกษาปณท์ ่ใี ช้หมนุ เวียนในระบบเศรษฐกิจมี 6 ชนิดราคา สมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วชิ าการเงินเพอ่ื ชีวิต 2 | หนว่ ยท่ี 1 ว่าด้วยเรอ่ื งของเงนิ

11 กิจกรรมที่ 2.2 ให้นาหมายเลขตามจุดท่ีกาหนดให้ด้านล่าง มาใส่ให้สัมพันธ์กับจุดสังเกต ในตาราง และเตมิ คาในชอ่ งวา่ งให้ครบถ้วน หมายเลข จดุ สงั เกต อธบิ าย หมึกพมิ พพ์ ิเศษสลบั สี เม่ือพลิกขอบล่างธนบัตรข้ึน .............................. ................................................................................ แถบฟอยล์ 3 มติ ิ เม่ือพลิกเอียงธนบัตรไปมา ................................ ................................................................................ ลายนา้ เม่ือยกธนบตั รสอ่ งกับแสงสวา่ ง จะเห็นภาพ ............................................................................... สัญลักษณ์สาหรับผู้มีความ มีวัตถุประสงค์เพื่อ.............................................. บกพร่องทางสายตา ................................................................................ ภาพซ้อนทบั เมอื่ ยกธนบตั รสอ่ งกับแสงสวา่ ง จะมองเห็น………… ........................................................................... ................................................................................ สมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงินเพอื่ ชวี ิต 2 | หนว่ ยที่ 1 วา่ ด้วยเรือ่ งของเงนิ

12 กิจกรรมท่ี 2.3 ใหน้ าขอ้ ความในตารางขวามอื มาเติมลงในช่องวา่ งใหส้ มั พันธ์กัน 1. จนี ............................... ญ่ปี นุ่ 2. เกาหลีใต้ ............................... ดอลลาร์สงิ คโปร์ 3. สงิ คโปร์ ............................... คเู วต 4. เมยี นมา ............................... หยวน 5. ............................. ดีนาร์คูเวต มาเก๊า 6. ซาอดุ ีอาระเบีย ............................... ดอลลารฮ์ ่องกง 7. ภฏู าน ............................... จตั 8. .............................. เยน วอน 9. .............................. ปาตากาส์ งลุ ตรมั 10. ฮอ่ งกง ............................... รยิ ัล สมดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงินเพื่อชีวติ 2 | หน่วยที่ 1 วา่ ด้วยเร่อื งของเงนิ

13 กจิ กรรมที่ 2.4 ใหค้ านวณอตั ราแลกเปลยี่ นเงินตราต่างประเทศ ตารางแสดงอตั ราแลกเปล่ยี น (เงินบาทตอ่ 1 หนว่ ยสกุลเงินตราต่างประเทศ) ประเทศ สกุลเงนิ อัตราขาย สหรฐั อเมริกา USD 35 ญปี่ ่นุ (ต่อ 100 เยน) JPY 32 1. เงินบาทจานวน 30,000 บาท แลกเป็นเงินดอลลาร์สหรัฐไดเ้ ทา่ ไร ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... 2. เงนิ บาทจานวน 20,000 บาท แลกเป็นเงนิ เยนไดเ้ ทา่ ไร ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... กิจกรรมท่ี 2.5 สถานที่ใดต่อไปน้ีที่สามารถไปติดต่อขอแลกเปล่ียนเงินตราต่างประเทศได้ โดยให้ทาเครอ่ื งหมาย และ X หนา้ ข้อความ ดังต่อไปนี้ .......... ธนาคารพาณิชยท์ ี่ได้รับอนุญาต .......... ธนาคารแหง่ ประเทศไทย .......... ท่ที าการไปรษณยี ์ .......... เคาน์เตอร์รบั ชาระ คา่ สาธารณูปโภค .......... โรงแรมทีไ่ ด้รับอนญุ าตให้ .......... บริษัทรับแลกเปลี่ยนเงินตรา ประกอบธรุ กิจแลกเปลี่ยน ต่างประเทศ ที่ได้รับอนญุ าต เงินตราตา่ งประเทศ สมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพ่ือชีวิต 2 | หนว่ ยท่ี 1 วา่ ด้วยเรอื่ งของเงิน

14 กิจกรรมท้ายเรอื่ งท่ี 3 การฝากเงนิ และการประกันภัย กิจกรรมท่ี 3.1 ใหเ้ ลอื กคาตอบที่ถูกตอ้ งท่ีสดุ เพียงคาตอบเดยี ว 1. สมใจต้องการฝากเงินเท่ากันทุกเดือน เป็นระยะเวลา 24 เดือน โดยฝากสูงสุดได้ไม่เกิน เดอื นละ 25,000 บาทต่อเดอื น หากฝากครบกาหนด ดอกเบ้ียของสมใจจะได้รับยกเว้นภาษี ท่านคิดวา่ สมใจตอ้ งการฝากบญั ชีเงินฝากประเภทใด ก) เงนิ ฝากออมทรพั ย์ ข) เงินฝากประจาปลอดภาษี ค) เงินฝากขน้ั บันได 2. กิตติเปิดบัญชีเพื่อรับเงินเดือนที่นายจ้างจะจ่ายให้ทุกเดือน กิตติควรเปิดบัญชีเงินฝาก ประเภทใด ก) เงนิ ฝากออมทรพั ย์ ข) เงินฝากประจาปลอดภาษี ค) เงินฝากขน้ั บันได 3. ถ้าบัญชีเงินฝากออมทรัพย์ได้ดอกเบี้ยรับเกินกว่า 20,000 บาท จะเสียภาษี ณ ที่จ่ายใน อตั ราใด ก) 7% ข) 15% ค) 10% 4. ธนาคารกาหนดอตั ราดอกเบีย้ เงนิ ฝากประเภทหน่ึงไว้ดงั นี้ เดอื นท่ี 1 - 2 อัตราดอกเบ้ยี 0.25% เดอื นที่ 3 – 4 อตั ราดอกเบีย้ 1.5% เดอื นที่ 5 – 7 อัตราดอกเบ้ยี 2% เดือนท่ี 8 - 10 อัตราดอกเบ้ยี 2.7% เดอื นที่ 11 อัตราดอกเบยี้ 4% ทา่ นคดิ ว่าเป็นอตั ราดอกเบย้ี ของบัญชเี งนิ ฝากประเภทใด ก) เงินฝากออมทรพั ย์ ข) เงินฝากประจาปลอดภาษี ค) เงินฝากข้ันบันได 5. หากได้รับอัตราดอกเบ้ีย 4% แต่ต้องเสียภาษี ณ ที่จ่าย 15% ดังนั้น อัตราดอกเบี้ย ทไ่ี ดร้ ับหลังจากหกั ภาษี ณ ทจี่ า่ ย จะเท่ากับอัตราใด ก) 3.4% ข) 0.6% ค) 4.6% สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงินเพ่อื ชีวติ 2 | หนว่ ยท่ี 1 วา่ ด้วยเรื่องของเงิน

15 6. ขอ้ ใดต่อไปนก้ี ลา่ วถูกตอ้ ง ก) ดอกเบี้ยเงินฝาก หมายถึงผลตอบแทนท่ีผู้ฝากเงินได้รับจากการนาเงินไปฝากไว้กับ สถาบนั การเงนิ ข) โดยทั่วไปสถาบนั การเงินจะกาหนดเป็นอัตราดอกเบ้ียต่อปี เช่น 3% ตอ่ ปี ค) ถูกทกุ ขอ้ 7. เงินฝากใดตอ่ ไปนี้ไมไ่ ด้รบั การคุ้มครองเงนิ ฝากจากสถาบันคุ้มครองเงินฝาก ก) พันธบตั รรฐั บาล ข) เงินบาทท่ีฝากอยใู่ นธนาคารพาณชิ ย์ ค) เงินฝากประจา 8. เงินฝากใดตอ่ ไปนไี้ ด้รับการคุม้ ครองเงินฝากจากสถาบนั คมุ้ ครองเงินฝาก ก) พนั ธบัตรรฐั บาล ข) ตั๋วแลกเงนิ ค) เงินฝากประจา 9. สถาบนั การเงินใดตอ่ ไปนีอ้ ยภู่ ายใตก้ ารคมุ้ ครองของสถาบนั คมุ้ ครองเงนิ ฝาก ก) สถาบนั การเงินเฉพาะกิจของรฐั ข) ธนาคารพาณชิ ย์ ค) บริษัทหลกั ทรัพย์ 10. ข้อใดตอ่ ไปนก้ี ล่าวถกู ต้องเกีย่ วกบั การคมุ้ ครองเงินฝาก ก) เงินฝากในสหกรณ์ไม่ได้รับการคุ้มครอง เน่ืองจากสหกรณ์ไม่ได้เป็นสถาบันการเงิน ภายใตก้ ฎหมายคมุ้ ครองเงนิ ฝาก ข) ไมว่ า่ จะฝากเงนิ ไว้กับสถาบนั การเงินแหง่ ใดกจ็ ะได้รับความคุ้มครองจากสถาบันคุ้มครอง เงนิ ฝากหากสถาบันการเงินนัน้ ๆ ปิดกจิ การ ค) ถกู ทุกขอ้ สมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงนิ เพือ่ ชวี ิต 2 | หน่วยท่ี 1 วา่ ด้วยเร่ืองของเงนิ

16 กจิ กรรมที่ 3.2 ใหเ้ ตมิ ตวั เลขลงในช่องวา่ งและคานวณดอกเบย้ี เงินฝากให้ถูกตอ้ ง โจทย์ สาราญเปิดบัญชีเงินฝากออมทรัพย์ท่ีธนาคารมุ่งมั่น เม่ือวันท่ี 1 ม.ค. 58 จานวน 4,000 บาท ได้รับดอกเบี้ยเงินฝากในอัตราร้อยละ 5 ต่อปี โดยธนาคารจะจ่ายดอกเบ้ียในวันท่ี 30 มิ.ย. 58 และ 31 ธ.ค. 58 หากสาราญไมถ่ อนเงินต้นหรือดอกเบ้ียออกมาใช้ในระหว่างปี และไม่ฝากเงินเพ่ิม ในวันที่ 30 มิ.ย. 58 สาราญจะได้รับดอกเบ้ียเป็นเงินเท่าไร และเมื่อรวมกับเงินต้นแล้ว สาราญจะไดร้ ับเงินทั้งสน้ิ เปน็ เงนิ เท่าไร สมดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพ่อื ชีวติ 2 | หน่วยท่ี 1 วา่ ด้วยเรือ่ งของเงิน

17 กิจกรรมท่ี 3.3 ใหท้ าเคร่ืองหมาย  หนา้ ข้อ หากเหน็ วา่ ถกู ตอ้ ง และทาเครื่องหมาย X หนา้ ข้อ หากเห็นวา่ ไมถ่ ูกตอ้ ง ............. 1. การประกันภัยเป็นการบริหารความเส่ียงโดยการโอนความเสี่ยงภัยของผู้เอา ประกนั ภัยไปสู่บริษทั ประกันภยั ............. 2. การพิจารณาว่าควรทาประกันภัยหรือไม่ ควรดูภาระรับผิดชอบท่ีมีและโอกาส หรอื ความเป็นไปได้ทจ่ี ะเกิดความเส่ยี ง ............. 3. ประกนั ชวี ิตเปน็ สัญญาระหวา่ งผ้รู บั ประกนั ภยั กับผู้รับประโยชน์ ............. 4. ประกนั ชวี ติ แบบสะสมทรพั ย์ ผู้เอาประกนั ภัยจะได้รบั จานวนเงินเอาประกันภัย เมอ่ื เสยี ชีวติ เท่านน้ั ............. 5. ประกันภยั 200 สาหรบั รายย่อย จ่ายเบยี้ ประกันเพียง 200 บาท ............. 6. ประกนั ภัย พ.ร.บ. เป็นประกนั ภยั รถยนต์ภาคสมัครใจ ............. 7. ประกันอัคคีภัยสาหรับที่อยู่อาศัย ให้ความคุ้มครองกรณีบ้านเสียหายจาก ไฟไหม้ ฟา้ ผา่ หรอื ภัยธรรมชาติ ............. 8. ส่งิ ทต่ี อ้ งพิจารณาในการเลือกประเภทประกนั ภัยคอื การลดหย่อนภาษไี ด้ ............. 9. ถ้าต้องการทาประกันชีวิตและเน้นการออมเงินควบคู่ไปด้วย อาจเลือกทา ประกันภัยแบบสะสมทรพั ย์ ............. 10. เมื่อได้รับกรมธรรม์ประกันภัย ควรตรวจดูสาระสาคัญของกรมธรรม์และ ตรวจสอบความถกู ต้อง สมดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพอื่ ชวี ติ 2 | หน่วยท่ี 1 วา่ ด้วยเร่อื งของเงนิ

18 กิจกรรมทา้ ยเรอ่ื งที่ 4 การชาระเงินทางอิเล็กทรอนกิ ส์ ใหเ้ ลือกคาตอบท่ีถกู ตอ้ งทสี่ ุดเพยี งคาตอบเดยี ว 1. ข้อใดต่อไปน้ีคือการชาระเงนิ ทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ก) อรวรรณนาเงินมาแลกธนบัตรฉบับใหม่ ข) สายใจชาระเงินคา่ สินค้าด้วยบตั รเครดิต ค) นาโชคชาระหนคี้ ่าบัตรเครดติ ด้วยเงนิ สด 2. ข้อใดตอ่ ไปนี้ไม่ใช่การชาระเงนิ ทางอเิ ล็กทรอนิกส์ ก) พรพรรณโอนเงินไปใหเ้ พอื่ นโดยโอนผ่านเครอ่ื งเอทเี อ็ม ข) สายใจจ่ายค่าโดยสารรถไฟฟา้ ดว้ ยบตั ร e-Money ค) อารนี าเงนิ สดไปซื้อสนิ คา้ ในรา้ นขายของชา 3. “สมชายเป็นเจา้ ของร้านอาหาร นอกจากร้านค้าจะรับเงินสดแล้ว ยังรับชาระค่าอาหารด้วย บตั รเครดิตด้วย” ท่านคิดว่าสมชายไดป้ ระโยชนอ์ ะไรจากการให้บริการดังกลา่ ว ก) ไมต่ ้องเกบ็ รกั ษาเงินสดจานวนมาก ข) มีทางเลอื กให้ลูกคา้ ในการชาระเงินได้หลายวธิ ี ค) ถกู ทกุ ขอ้ 4. “ใชโ้ อนเงินทเ่ี ครื่องเอทเี อ็มได้” เปน็ คณุ สมบตั ิของบตั รอิเล็กทรอนกิ สช์ นิดใด ก) บตั รเอทีเอม็ ข) บตั รเดบิต ค) ถกู ทุกข้อ 5. ถา้ ต้องการซ้ือสนิ คา้ ในห้างสรรพสินค้าแต่ไม่อยากจ่ายเงินสด ควรใช้บัตรชนดิ ใด ก) บตั รเครดิต ข) บัตรเอทีเอ็ม ค) ผดิ ทกุ ข้อ สมุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชีวติ 2 | หนว่ ยท่ี 1 วา่ ด้วยเรอื่ งของเงนิ

19 6. ขอ้ ใดตอ่ ไปนี้เปน็ คุณสมบตั ิของบตั รเดบิต ก) ชาระคา่ สินคา้ ณ ร้านค้าที่รบั บัตรเดบิตได้ ข) ฝาก/ถอน/โอน/ชาระเงินทีเ่ ครอื่ งเอทีเอ็มได้ ค) ถูกทกุ ขอ้ 7. สมศรีทาบัตรชนิดหน่ึง โดยสมศรีต้องจ่ายเงินไปก่อนเพ่ือให้เงินเข้าไปอยู่ในบัตร จากน้ันจึง นาบัตรไปใชซ้ ้ือของจากรา้ นคา้ ทีร่ ับบรกิ าร ท่านคิดว่าสมศรีทาบัตรอเิ ล็กทรอนิกสช์ นดิ ใด ก) เงนิ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ข) บัตรเครดติ ค) ผดิ ทุกขอ้ 8. ขอ้ ใดต่อไปนีก้ ล่าวถูกต้อง ก) บตั รเอทีเอม็ ใชซ้ ้ือสนิ ค้ากับรา้ นค้าออนไลนไ์ ด้ ในขณะที่บตั รเดบติ ใช้ไม่ได้ ข) บัตรเดบิตไมส่ ามารถทารายการที่เครอ่ื งเอทีเอ็มได้ ค) บัตรเดบติ ใช้ซ้อื สินค้าและบริการกับรา้ นคา้ ออนไลน์ได้ หากร้านนน้ั รบั ชาระดว้ ย บตั รเดบิต 9. ขอ้ ใดต่อไปนี้คอื ลักษณะของบัตร e-Money ก) จ่ายเงนิ เพื่อเตมิ เงนิ ในบตั รกอ่ น จึงจะนาบัตรไปซ้ือสนิ ค้าและบรกิ ารได้ ข) กรณีบตั ร e-Money ท่ไี มม่ ีการลงทะเบยี นหาย กเ็ หมือนกบั ทาเงินหาย ค) ถูกทุกข้อ 10. ข้อใดตอ่ ไปนเ้ี ป็นการใช้บัตรอิเล็กทรอนิกส์ทไ่ี มป่ ลอดภยั ก) มาลีใหบ้ ตั รเอทีเอม็ กบั รหัสบตั ร เพอื่ ให้เพือ่ นไปกดเงนิ ทเี่ ครอื่ งเอทีเอม็ ข) บานเย็นจดรหัสบตั รเอทีเอ็มไว้ด้านหลงั บตั ร เพราะตนเองชอบลมื รหัส ค) ถูกทกุ ขอ้ สมดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพ่ือชีวติ 2 | หน่วยท่ี 1 วา่ ด้วยเรอ่ื งของเงิน

20 กิจกรรมทา้ ยเรื่องที่ 5 ผู้ใหบ้ ริการทางการเงินในประเทศไทย กจิ กรรมที่ 5.1 ใหน้ าหมายเลขข้อดา้ นล่างมาใส่ในตาราง โดยให้สัมพันธ์กับหน่วยงานท่ีเป็น ผกู้ ากบั ดแู ลในแต่ละช่อง ผู้ให้บริการทางการเงินในประเทศไทย (แบง่ ตามหน่วยงานท่กี ากับดูแล) ธปท. ก.ล.ต. คปภ. 1. บรษิ ทั ประกันวนิ าศภัย 9. ผปู้ ระกอบธรุ กิจบัตรเครดติ 2. ธนาคารพาณิชย์ 10. บริษัทบรหิ ารสนิ ทรัพย์ 3. ธนาคารพาณชิ ย์เพ่ือรายย่อย 11. ทป่ี รึกษาทางการเงนิ 4. สถาบันการเงนิ เฉพาะกิจ 12. บริษทั หลักทรัพยจ์ ดั การกองทุน 5. สาขาของธนาคารพาณิชย์ต่างประเทศ 13. คนกลางประกนั ภยั 6. บริษัทหลักทรพั ย์ 14. บริษทั ประกนั ชีวติ 7. ผู้ให้บรกิ ารการชาระเงนิ ทางอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ 15. ผปู้ ระกอบธุรกจิ ให้บรกิ ารการชาระเงนิ ทางอิเล็กทรอนกิ ส์ 8. ผ้ปู ระกอบธรุ กจิ สินเชื่อเพ่ือการประกอบ อาชีพภายใตก้ ารกากบั สมุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงนิ เพอ่ื ชวี ติ 2 | หน่วยที่ 1 วา่ ด้วยเรอ่ื งของเงนิ

21 กิจกรรมที่ 5.2 ให้ทาเครื่องหมาย  หน้าข้อ หากเห็นว่าถูกต้อง และทาเคร่ืองหมาย X หน้าข้อ หากเหน็ วา่ ไม่ถูกต้อง ............... 1. ธนาคารพาณิชยท์ าหนา้ ทีใ่ หบ้ ริการรับฝากเงินและให้กู้ยมื ............... 2. ธนาคารแห่งประเทศไทยทาหน้าท่ีกากับดูแลสถาบันการเงินให้มีความ มน่ั คง ............... 3. ธนาคารพาณชิ ย์มีหนา้ ทใ่ี นการรักษาค่าของเงิน เช่น ดูแลอัตราดอกเบีย้ ............... 4. บรษิ ัทเงินทุนไมส่ ามารถประกอบธุรกิจทีเ่ ก่ียวข้องกบั เงินตราต่างประเทศ ............... 5. สถาบันการเงินเฉพาะกิจเป็นสถาบันการเงินของรัฐ ให้บริการรับฝากเงิน และการให้สินเชือ่ ............... 6. ผูป้ ระกอบธรุ กจิ บัตรเครดิต ดาเนินกิจการเกี่ยวกับบัตรเครดิต และให้กู้ยืม เงนิ แกบ่ คุ คลธรรมดาโดยไมม่ ีหลกั ประกัน ............... 7. บุคคลรับอนุญาต คือ ผู้ประกอบธุรกิจให้บริการด้านการแลกเปล่ียนเงิน หรือโอนเงนิ ตราต่างประเทศ ............... 8. สานักงานผู้แทนธนาคารพาณิชย์ต่างประเทศท่ีดาเนินการในประเทศไทย ไมส่ ามารถประกอบธรุ กจิ ธนาคารพาณิชย์ ............... 9. ธนาคารพาณิชย์เพื่อรายย่อยประกอบธุรกิจเช่นเดียวกับธนาคารพาณิชย์ แต่ไม่ได้รบั อนญุ าตใหป้ ระกอบธรุ กจิ ที่มีความซับซอ้ นและมคี วามเส่ยี งสูง ............... 10. ผ้ปู ระกอบธรุ กิจสนิ เช่ือสว่ นบคุ คลภายใตก้ ารกากบั ประกอบธุรกิจให้กู้ยืมเงิน แก่บุคคลธรรมดาโดยไม่มีหลักประกัน สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงนิ เพื่อชีวิต 2 | หนว่ ยที่ 1 วา่ ด้วยเรอื่ งของเงนิ

22 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 การวางแผนการเงิน กิจกรรมทา้ ยเร่อื งที่ 1 การวางแผนการเงนิ กจิ กรรมท่ี 1 ตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1. บุคคลในแตล่ ะวัยมีลักษณะการเงนิ อย่างไร และควรวางแผนการเงนิ อยา่ งไร วยั เดก็ วัยทางาน วัยสร้างครอบครัว สมดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพือ่ ชีวติ 2 | หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 การวางแผนการเงนิ

23 วยั ชรา 2. ขน้ั ตอนวางแผนการเงินมอี ะไรบา้ ง ใหอ้ ธบิ าย สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพือ่ ชีวิต 2 | หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

24 กจิ กรรมทา้ ยเรือ่ งที่ 2 การประเมินฐานะการเงนิ ของตนเอง กจิ กรรมท่ี 2.1 ตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. เราสามารถประเมนิ ฐานะการเงินของตนเองในดา้ นใดได้บา้ ง ให้อธิบาย สมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงินเพอื่ ชวี ิต 2 | หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

25 กจิ กรรมที่ 2.2 ให้คานวณความมั่งคง่ั สุทธขิ องตนเองโดยใชต้ ารางต่อไปนี้ 1. คานวณมลู ค่าสนิ ทรัพยท์ ั้งหมดของตนเอง โดยแยกประเภทของสนิ ทรัพยต์ ามตาราง สนิ ทรัพย์ 1. สนิ ทรพั ย์สภาพคลอ่ ง ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ รวม ........................................ 2. สินทรพั ย์เพ่ือการลงทนุ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ รวม ........................................ 3. สินทรพั ย์สว่ นตวั ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ รวม ........................................ รวมมูลคา่ ทรพั ยส์ นิ ทง้ั หมด ........................................ สมุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพ่ือชวี ิต 2 | หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 2 การวางแผนการเงิน

26 2. คานวณมูลคา่ หนี้สนิ ทง้ั หมดของตนเอง โดยแยกประเภทของหน้ีตามตาราง หน้ี 1. หนรี้ ะยะสั้น ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ รวม ........................................ 2. หนี้ระยะยาว ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ ........................................................ ........................................ รวม ........................................ รวมมลู ค่าหน้ีทง้ั หมด ........................................ 3. คานวณความมงั่ ค่งั สุทธขิ องตนเอง …………………………… - ……………………. = ……………………….. สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพอ่ื ชวี ิต 2 | หน่วยการเรยี นรู้ที่ 2 การวางแผนการเงนิ

27 กจิ กรรมท่ี 2.3 ให้ประเมินฐานะการเงินของตนเองในแตล่ ะดา้ นดังนี้ 1. ประเมินฐานะการเงินด้านหน้ี พร้อมอธิบายความหมายอัตราส่วนภาระหน้ีต่อรายได้ของ ตนเอง ………………………….. = ……………………….. ÷ ……………………….... ความหมาย 2. ประเมนิ ฐานะการเงินดา้ นการออม พร้อมอธบิ ายความหมายอัตราสว่ นเงินออมต่อรายได้ ของตนเอง ………………………….. = ……………………….. ÷ ……………………….... ความหมาย สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชวี ิต 2 | หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

28 กจิ กรรมท่ี 2.4 ให้ตอบคาถามต่อไปนี้ 1. ลักษณะของการมสี ขุ ภาพการเงินทดี่ ีมีอะไรบา้ ง 2. ให้ประเมนิ สขุ ภาพการเงินของตนเอง โดยเปรียบเทียบตัวเลขการประเมินฐานะการเงินของ ตนเองกับลกั ษณะของการมีสขุ ภาพการเงนิ ท่ีดี แล้วให้เขียนคาอธิบายและคาแนะนา โดยใช้ ตารางต่อไปนี้ ลักษณะของการมี ตัวเลขการประเมินฐานะ คาอธบิ ายและคาแนะนา สุขภาพการเงินทีด่ ี การเงินท่ดี ีของตนเอง 1. ......................... ........................................ …………………………………………………… ......................... ........................................ …………………………………………………… ......................... ........................................ …………………………………………………… 2. ......................... ........................................ …………………………………………………… ......................... ........................................ …………………………………………………… ......................... ........................................ …………………………………………………… 3. ......................... ........................................ …………………………………………………… ......................... ........................................ …………………………………………………… ......................... ........................................ …………………………………………………… สมุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพอ่ื ชีวิต 2 | หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

29 กิจกรรมท้ายเรอ่ื งท่ี 3 การบันทึกรายรับ-รายจ่าย กิจกรรมท่ี 3.1 ตอบคาถามต่อไปน้ี 1. รายจาเป็น และ รายจ่ายไม่จาเปน็ มีความแตกต่างกนั อย่างไร ให้อธบิ าย 2. ขั้นตอนของการจดั ทาบนั ทึกรายรบั -รายจา่ ยมอี ะไรบ้าง ให้อธิบาย สมดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงินเพือ่ ชีวติ 2 | หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

30 3. ส่วนประกอบท่สี าคญั ของบันทกึ รายรบั -รายจา่ ยมีอะไรบ้าง ให้อธบิ าย 4. การจัดทาบนั ทึกรายรับ-รายจ่ายมปี ระโยชน์อยา่ งไร ให้อธิบาย สมดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพ่อื ชวี ิต 2 | หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

31 5. หลักการจัดลาดับความสาคัญของรายจ่ายมีอะไรบา้ ง สมุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชดุ วชิ าการเงินเพ่ือชีวิต 2 | หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 2 การวางแผนการเงนิ

32 กิจกรรมที่ 3.2 ให้จัดทาบันทึกรายรับ-รายจ่ายตามขั้นตอนการจัดทาบันทึกรายรับ-จ่าย เปน็ ระยะเวลา 1 เดอื น แล้ววเิ คราะหด์ งั น้ี 1. สรปุ รายรับ-รายจา่ ย สรปุ รายรบั -รายจา่ ยเดือน................................ ยอดรวมรายรับ บาท หกั ยอดรวมเงินออม บาท หกั ยอดรวมรายจา่ ยจาเป็น บาท หกั ยอดรวมรายจา่ ยไม่จาเป็น บาท  คงเหลอื  ใช้เกนิ บาท  คงเหลือ......................................บาท  ใช้เกินจานวน.............................บาท ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. สมุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพ่อื ชีวิต 2 | หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 การวางแผนการเงิน

33 กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 4 การต้งั เปา้ หมายและจัดทาแผนการเงิน กจิ กรรมที่ 4.1 ตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1. ประโยชนข์ องการมีเปา้ หมายการเงินมอี ะไรบ้าง ใหอ้ ธบิ าย 2. ให้ยกตัวอยา่ งเป้าหมายการเงนิ ทค่ี วรมใี นชีวติ อยา่ งนอ้ ย 2 เป้าหมายในแตล่ ะด้านตอ่ ไปน้ี ด้านรายรบั ด้านการออม สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชดุ วิชาการเงินเพ่อื ชีวิต 2 | หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 การวางแผนการเงิน

34 ดา้ นรายจ่าย ดา้ นหนี้ 3. เปา้ หมายการเงนิ ตอ่ ไปน้ีเปน็ เป้าหมายทด่ี หี รอื ไม่ เพราะเหตุใด 3.1 กวนิ ต้องการซ้อื รถราคา 20 ลา้ นบาท โดยที่มีรายไดเ้ ดือนละ 2 หมื่นบาท 3.2 เกวลินอยากไปเที่ยวญปี่ ่นุ ด้วยงบประมาณ 48,000 บาท จึงฝากเงนิ เข้าบญั ชเี งินฝาก ประจาปลอดภาษีเดือนละ 2,000 บาท เปน็ เวลา 24 เดือน 3.3 ก้องภพจะออมเงนิ เพอื่ ซอ้ื เคร่อื งออกกาลังกาย สมดุ กิจกรรมการเรียนรู้ ชุดวชิ าการเงินเพ่ือชีวติ 2 | หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 การวางแผนการเงนิ

35 กจิ กรรมที่ 4.2 ใหว้ างแผนการเงนิ ของตนเองลงในชอ่ งว่าง แผนการเงินของ................................ จดั ทา ณ วันท่ี................................. เปา้ หมายการเงนิ : บาท จานวนเงินทีต่ ้องการ: เดือนขา้ งหน้า ระยะเวลา: คานวณจานวนเงนิ ที่ต้องออมต่อเดอื น: ……………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………………………….… แผนการออม: ได้เงนิ ออมรวมต่อเดือนเทา่ กับ บาท สมุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพ่อื ชวี ติ 2 | หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 2 การวางแผนการเงิน

36 กจิ กรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 5 การออม กจิ กรรมท่ี 5 ตอบคาถามต่อไปนี้ 1. ใหบ้ อกความหมายของการออม 2. ประโยชนข์ องการออมมีอะไรบ้าง ให้อธบิ าย สมดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงนิ เพ่อื ชวี ิต 2 | หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 การวางแผนการเงนิ

3. ใหต้ ้งั เป้าหมายการออมท่ีดขี องตนเองลงในตาราง 37 เปา้ หมายการเงิน: จานวนเงนิ ท่ตี อ้ งการ: บาท ระยะเวลา: เดอื นขา้ งหน้า 4. หลักการออมใหส้ าเร็จมีอะไรบา้ ง ให้อธบิ าย 5. กองทุนการออมแหง่ ชาติ (กอช.) คอื อะไร และมหี ลักการอยา่ งไร สมุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชดุ วิชาการเงินเพ่ือชวี ติ 2 | หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 การวางแผนการเงนิ

38 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 สนิ เช่ือ กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 1 การประเมินความเหมาะสมก่อนตัดสินใจกอ่ หนี้ ให้พิจารณาแต่ละสถานการณ์ต่อไปนี้ และวิเคราะห์ว่าเป็นการก่อหนี้ประเภทใด โดยให้ทา เครื่องหมาย  ในช่องท่ีเห็นวา่ เป็นคาตอบทีถ่ กู ตอ้ ง พร้อมอธิบายเหตุผล ขอ้ มลู บคุ คล หนดี้ ี หนี้ เหตผุ ล พึงระวงั 1. สมพรประกอบอาชีพเสริมสวย ต้องการขยายกิจการเพราะลูกค้า มากขึ้น จึงจะกู้เงินเพ่ือต่อเติมร้าน แ ล ะ ซ้ื อ อุ ป ก ร ณ์ ใ ห้ เ พี ย ง พ อ กั บ จานวนลูกค้า 2. อนงค์เป็นนักศึกษาต้องการกู้เงินมา เสริมจมูก เนื่องจากเห็นเพื่อนไปทา มาแลว้ สวยดี 3. มานะเป็นหัวหน้าอยู่ในโรงงาน ซึ่งโรงงานมีบริการรถรับ-ส่งพนักงาน โดยไม่คิดค่าใช้จ่าย แต่มานะต้องการ กู้เงินเพ่ือออกรถมอเตอร์ไซค์บ๊ิกไบค์ เพราะดูเท่ และเผื่อจะขับไปทางาน เองในวันที่ตื่นสาย แถมยังสามารถ ขับไปซ้ือกับข้าวได้อีกด้วย (ตลาดกับ ท่พี ักอยหู่ า่ งกนั 200 เมตร) สมุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงินเพอ่ื ชีวิต 2 | หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 สินเช่อื

39 กจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งท่ี 2 ลักษณะของสนิ เชอื่ รายย่อยและการคานวณดอกเบ้ีย กจิ กรรมที่ 2.1 ทาเคร่อื งหมาย  หน้าคาตอบที่ถกู ต้อง ธนาคารมุ่งมั่น จากัด (มหาชน) ให้บริการสินเชื่อแก่ประชาชนทั่วไป โดยธนาคารมีประเภท สนิ เช่อื และผลติ ภัณฑ์อน่ื ๆ ท่ีหลากหลาย ให้เลือกคาตอบท่ีถูกต้องว่า ลักษณะของผลิตภัณฑ์ ทางขวามอื น้นั ตรงกับสินเช่อื หรือผลติ ภณั ฑ์ประเภทใดทางซ้ายมอื ข้อท่ี ผลิตภณั ฑ์ ลักษณะ 1.  สินเช่อื เพื่อที่อยู่อาศยั 1. ใหว้ งเงนิ 5 เท่าของรายไดต้ อ่ เดอื น 2. คิดอัตราดอกเบ้ีย ค่าปรับ ค่าบริการ และ  เชา่ ซือ้ รถ คา่ ธรรมเนียม รวมกันไมเ่ กนิ 20% ต่อปี  บตั รเครดิต 3. ผูส้ มคั รต้องมีเงนิ เดอื นขั้นต่า 15,000 บาท  สินเช่ือสว่ นบุคคลภายใตก้ ารกากบั 4. ได้รบั ระยะเวลาปลอดดอกเบ้ยี 45 วนั 1. ผ่อนชาระไดน้ านถงึ 30 ปี 2.  สินเชอื่ เพอื่ ทีอ่ ยู่อาศัย 2. อตั ราดอกเบี้ยมที ัง้ แบบคงทแี่ ละแบบลอยตัว  เชา่ ซื้อรถ 3. คิดดอกเบ้ียแบบลดต้นลดดอก (effective  บตั รเครดิต rate)  สินเชื่อสว่ นบุคคลภายใต้การกากับ 1. คิดดอกเบ้ยี แบบเงนิ ต้นคงท่ี (flat rate) 2. อัตราดอกเบีย้ คงที่ 3.  สินเชอ่ื เพ่อื ทอ่ี ยอู่ าศยั 3. ยังไมไ่ ดก้ รรมสิทธจิ์ นกว่าจะจา่ ยเงินครบ  เชา่ ซ้อื รถ  บตั รเครดิต 1. คิดอัตราดอกเบ้ีย ค่าปรับ ค่าบริการ และ  สนิ เชอื่ ส่วนบุคคลภายใตก้ ารกากบั คา่ ธรรมเนยี ม รวมกันไม่เกิน 28% ต่อปี 2. ใหว้ งเงินไม่เกิน 5 เท่าของรายได้ตอ่ เดือน 4.  สินเชื่อเพอ่ื ที่อย่อู าศัย 3. บัตรสมาชิกใช้สาหรับการเช่าซ้ือสินค้ากับ  เช่าซื้อรถ ร้านค้าท่ีรว่ มรายการ  บตั รเครดติ  สินเชื่อส่วนบุคคลภายใตก้ ารกากับ สมุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดวิชาการเงินเพือ่ ชวี ิต 2 | หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 3 สนิ เชอื่

40 กิจกรรมที่ 2.2 ตอบคาถามตอ่ ไปนี้ ต้องการเช่าซ้ือรถจกั รยานยนตจ์ ากบริษัทใจดี โดยบริษทั ให้กู้จานวน 30,000 บาท ดอกเบ้ียคงท่ี 4% ต่อปี (คิดดอกเบี้ยแบบเงินต้นคงที่) ระยะเวลาผ่อน 4 ปี (48 งวด) ให้หาว่าต้องผ่อนชาระ ต่อเดือนเป็นจานวนเงนิ เท่าใด พร้อมแสดงวธิ ีการคานวณ ตอบ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… สมดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วิชาการเงินเพือ่ ชีวติ 2 | หน่วยการเรยี นรู้ที่ 3 สนิ เชอ่ื

41 กิจกรรมท้ายเรอื่ งที่ 3 เครดิตบูโร ใหเ้ ลือกคาตอบท่ถี กู ต้อง 1. เครดิตบูโร หมายถึงข้อใด ก) บริษทั ข้อมลู เครดติ จากัด ข) บรษิ ทั ข้อมลู เครดติ แหง่ ชาติ จากัด 2. ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเกีย่ วกับประวัติเครดติ ทเ่ี ครดติ บูโรเปน็ ผู้จดั เกบ็ ก) ประวตั ิเครดติ คอื ข้อมลู ส่วนบคุ คลของผขู้ อสนิ เชอื่ รวมถงึ รายละเอยี ดบัญชีสนิ เชอ่ื ทีใ่ ช้บรกิ ารทุกบญั ชี ข) ประวตั ิเครดติ คือขอ้ มูลทางการเงินส่วนบุคคล ไมว่ ่าจะเปน็ บญั ชีเงนิ ฝาก หรือบญั ชี สนิ เชอื่ 3. ขอ้ ใดต่อไปน้ีไมใ่ ช่หน้าที่ของเครดิตบโู ร ก) จัดเกบ็ ขอ้ มลู บัญชสี ินเชือ่ ของลูกค้าสินเชื่อทุกบัญชีที่มกี บั สถาบนั การเงนิ และบรษิ ัท ท่ีเปน็ สมาชิกของเครดติ บโู ร ข) นาขอ้ มลู ลกู คา้ มาวิเคราะหว์ า่ ลูกค้าควรไดร้ บั การพิจารณาสนิ เชอ่ื หรอื ไม่ อย่างไร 4. ผ้ขู อสินเชื่อสามารถตรวจสอบข้อมูลเครดติ ของตนเองไดอ้ ย่างไร ก) ตรวจสอบไดท้ างเวบ็ ไซตข์ องเครดติ บูโร ข) ติดต่อดว้ ยตนเองไดท้ ศี่ นู ยต์ รวจสอบเครดิตบโู ร 5. หากสถาบนั การเงินต้องการขอดูประวตั เิ ครดติ ของผขู้ อสินเช่อื ตอ้ งทาอยา่ งไร ก) นาเลขทบ่ี ตั รประจาตัวประชาชนของผูข้ อสินเช่ือไปแจ้งทเ่ี ครดติ บโู ร ข) ต้องขอความยินยอมจากผู้ขอสนิ เชอื่ ก่อน จึงจะดปู ระวตั ิเครดติ ได้ สมุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงนิ เพ่ือชวี ิต 2 | หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 สนิ เช่ือ

42 กิจกรรมทา้ ยเรือ่ งท่ี 4 วิธกี ารปอ้ งกันปัญหาหนี้ ให้ขีดเส้นใต้ข้อความท่ีเห็นว่าเป็นพฤติกรรมที่ควรทา เพื่อป้องกันไม่ให้หนี้กลายเป็นปัญหาใน ภายหลงั 1. กู้เงินมาเพื่อต่อเติมบ้าน โดยแบ่ง 2. ชาระหน้ีตามยอดข้ันต่าจะได้นาเงิน เงินกู้ที่ได้มาบางส่วนไปซ้ือโทรศัพท์ ไปทาประโยชน์อยา่ งอ่ืน รุ่นล่าสดุ ดว้ ย 3. แจ้งเจ้าหน้ีให้ทราบทุกครั้งเมื่อมีการ 4. ชาระหนต้ี ามจานวนท่กี าหนด เปล่ยี นแปลงท่ีอยู่ 5. ย้ายบ้านทาให้ไม่ได้รับเอกสาร 6. ชาระหนี้เม่ือมีเจ้าหน้าที่โทรมา ใบแจง้ หนีอ้ ย่างเคย ทวงหนีเ้ ทา่ นน้ั 7. ชาระทันทีเมื่อมีเงินก้อน จะช่วยลด 8. ชาระหนี้ตรงเวลา ภาระหนไ้ี ด้ 9. ตรวจสอบความถูกต้องทุกคร้ังเมื่อ 10. ใช้เงินท่ีกู้มาให้ตรงตามวัตถุประสงค์ ได้รบั ใบแจ้งหน้ี ทตี่ ัง้ ใจ สมุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชุดวชิ าการเงนิ เพ่อื ชวี ิต 2 | หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 สินเช่อื

43 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 5 วธิ กี ารแกไ้ ขปัญหาหน้ี กิจกรรมที่ 5.1 ให้เรียงลาดับแนวทางการแก้ไขปัญหาหน้ี โดยใส่หมายเลข 1-4 ตามลาดับ ลงในกรอบส่ีเหลี่ยมใหถ้ กู ต้อง สารวจภาระหนท้ี ้งั หมด จัดลาดบั ความสาคัญของหนีท้ ีต่ ้องชาระ มองหาวธิ แี ก้ไขปญั หาหน้ี ยอมรับปัญหาวา่ ตนเองมปี ญั หาหนี้ กิจกรรมท่ี 5.2 จากขอ้ มลู หนี้ด้านล่าง ควรรีบปิดหนใี้ ดกอ่ น เพราะเหตุใด ลาดับ รายการหนี้ เงนิ ต้น เงินตน้ รายละเอียดเงนิ กู้ วันครบ เงนิ ผอ่ น ท่ี ทง้ั หมด คงเหลอื กาหนด ต่อเดือน (บาท) (บาท) หลัก อตั ราดอกเบย้ี ชาระ (บาท) ประกนั (คดิ แบบ ลดต้นลดดอก) 1. หนนี้ อกระบบ 10,000 10,000 - 252% ทกุ วัน 4,500 (150บาทต่อ วัน) 2. กู้สหกรณ์ 40,000 14,235 หนุ้ 7.5% ทกุ วนั ท่ี 8 3,400 สหกรณ์ 3. เชา่ ซอ้ื รถ 40,000 40,000 - 7.2%* ทกุ วนั ที่ 966.67 จกั รยานยนต์ 25 รวม 90,000 64,235 8,866.67 *คานวณจากอตั ราดอกเบยี้ คิดแบบเงนิ ตน้ คงท่ี 4% คณู ด้วย 1.8 ตอบ ควรรบี ปดิ หนีล้ าดับท่ี..........กอ่ น เพราะ.................................................................................. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... สมดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วิชาการเงินเพอื่ ชวี ิต 2 | หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 สนิ เชื่อ

44 กจิ กรรมทา้ ยเรื่องท่ี 6 หน่วยงานท่ใี ห้คาปรกึ ษาวธิ ีการแกไ้ ขปัญหาหน้ี ใหท้ าเคร่ืองหมาย  ในช่องทเี่ ปน็ ข้อมูลเกีย่ วกบั หนว่ ยงานในช่องซา้ ยมอื หนว่ ยงาน ให้คาปรกึ ษาเรอื่ ง หมายเลขโทรศพั ท์ 1213 1359 1. ศูนยค์ ุม้ ครองผู้ใชบ้ ริการ หนี้ หน้ี ทางการเงิน (ศคง.) ในระบบ นอกระบบ ธนาคารแห่งประเทศไทย 2. ศูนย์รับแจ้งการเงิน นอกระบบ กระทรวงการคลัง สมุดกิจกรรมการเรยี นรู้ ชดุ วชิ าการเงินเพ่อื ชีวิต 2 | หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 3 สนิ เชอื่