Dokumen Inspirasi Contoh Soal Ujian IPA

INSPIRASI BUTIR SOAL UJIAN MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Contoh hasil penilaian pameran IPA di atas. Nama Peserta Didik: Aprilio Simakarya No Indikator Penilaian Skor 1. 1.2. Diberikan kesempatan melakukan 4 pameran IPA, peserta didik dapat Nilai: 100 menunjukkan pengaitan antar Baik Sekali pengetahuan dalam pamerannya Sesuai pemetaan, ini adalah nilai pengetahuan 2. 2.4 Diberikan kesempatan melakukan 4 pameran IPA, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan melakukan penyelidikan IPA 3. 2.5 Diberikan kesempatan melakukan 3 pameran IPA, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berkomunikasi ilmiah dengan lisan dan tulisan 4 2.6 Diberikan kesempatan melakukan 3 pameran IPA, peserta didik dapat menunjukkan kreativitas Total Skor keterampilan 10 Nilai 83 KKM: 70 (misalnya) Baik Sesuai indikator, ini adalah nilai keterampilan 94

PENUTUP Dengan adanya pengantar umum berbagai bentuk ujian yang diselenggarakan sekolah dan inspirasi contoh-contoh bentuk penilaian di atas, maka sekolah dan guru diharapkan dapat memanfaatkannya untuk menerapkan bentuk-bentuk ini. Dengan demikian, ujian yang diselenggarakan sekolah tidak hanya melulu tes tertulis, tapi bisa beragam bentuk. Pada akhirnya, kompetensi siswa dapat dinilai dengan lebih akurat, dan pengambilan keputusan terhadap siswa juga lebih tepat. Kunci untuk melakukan ini semua adalah berani mencoba, melakukan perencanaan, dan mengimplementasikannya. 95

DAFTAR PUSTAKA CBS Teaching and Learning. Oral Examination. Tersedia: https://blog.cbs.dk/teach/oral-examination-format-and-procedure/ Diakses 7 April 2020. CLENCOE SCIENCE PROFFESIONAL SERIES. 2004. PERFORMANCE ASSESSMENT IN THE SCIENCE CLASSROOM. NY: GLENCOE / MCGRAW-HIL. Diane S.Hill. 1998. An Assessment Tool in Credentialing: The Oral Examination for Licensure. Comprehensive Clinical Psychology. Volume 2, 1998, Pages 151-160. Direktorat Pembinaan SMP. 2019. Panduan Penilaian oleh Pendidik dan satuan Pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Edisi ketiga. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Frederick, Anthony D. 2000. Science Fair Handbook. Tersedia: https://www.eduplace.com/science/profdev/science_fair/index.html. Diakses 7 April 2020. Hibbard, Michael K. Dr. 1996. Performance Assessment In The Science Classroom–Glencoe Science. Glencoe Macmillan Mc Graw Hill. Tim Pusat Penilaian Pendidikan. 2019. Panduan Penilaian Tes Tertulis. Jakarta: Pusat Penilaian Pendidikan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 96