แผนการสอน

แผนการสอน วิชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง USER [ช่อื บรษิ ทั ] [ทอ่ี ยบู่ รษิ ทั ]

แผนการสอน/แผนการเรียนรู้รายวิชา ชื่อรายวิชา วงจรไฟฟ้ากระแสตรง รหสั วิชา 20105-2002 (ท-ป-น) 1-3(3) ระดบั ช้นั ปวช. สาขาวิชา/กล่มุ วชิ า/แผนกวชิ า อิเลก็ ทรอนิกส์ หน่วยกิต 3 จานวนคาบรวม 72 คาบ ทฤษฏี 1 คาบ/สัปดาห์ ปฏบิ ตั ิ 3 คาบ/สปั ดาห์ ภาคเรียนที่..........................1................................ปี การศึกษา........................2562............................. จุดประสงค์รายวิชา 1. เขา้ ใจกฎและทฤษฎีวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 2. มีทกั ษะในการวิเคราะหว์ งจรไฟฟ้ากระแสตรง 3. มีทกั ษะในการประกอบวงจร และใชเ้ คร่ืองมือวดั และทดสอบวงจรไฟฟ้ากระแสตรง 4. มีกิจนิสัยในการปฏิบตั ิงานดา้ นความละเอียดรอบคอบ ถูกตอ้ งและปลอดภยั คาอธบิ ายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิงานเกี่ยวกบั แหล่งกาเนิดไฟฟ้ากระแสตรง แรงดนั ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้า กาลงั และ พลงั งานไฟฟ้า การอา่ นคา่ ตวั ตา้ นทาน การต่อวงจรตวั ตา้ นทานและเซลลไ์ ฟฟ้าแบบอนุกรม แบบขนาน และ แบบผสม การคานวณหาคา่ ความตา้ นทาน กระแสไฟฟ้า แรงดนั ไฟฟ้าและกาลงั ไฟฟ้า โดยใชก้ ฎของโอหม์ วงจรแบ่งแรงดนั และกระแสไฟฟ้า วงจรบริดจ์ กฎของเคอร์ชอฟฟ์ ทฤษฎีของเทวินินและนอร์ตนั โนด โวลเตจ เมชเคอร์เรน ทฤษฎีการวางซอ้ น การส่งถา่ ยกาลงั ไฟฟ้าสูงสุดในวงจรไฟฟ้ากระแสตรง การประกอบ วงจรและวดั หาความสมั พนั ธข์ องแรงดนั ไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าและความตา้ นทานตามทฤษฎีวงจรไฟฟ้า กระแสตรง สมรรถนะของรายวชิ า 1. คานวณวงจรไฟฟ้า 2. เขา้ ใจวธิ ีการคานวณค่าความตา้ นทานรวม แรงดนั ไฟฟ้ารวม และความตา้ นทานภายในรวม 3. คานวณค่ากระแส แรงดนั และกาลงั ฟ้าวงจรอนุกรม 4. คานวณค่ากระแส แรงดนั และกาลงั ฟ้าของวงจรขนาน 5. คานวณคา่ กระแส แรงดนั และกาลงั ฟ้าของวงจรผสม 6. คานวณคา่ กระแสและแรงดนั ของวงจรแบ่งแรงดนั ไฟฟ้า

7. คานวณค่ากระแสไฟฟ้าโดยใชส้ ูตรสาเร็จ 8. คานวณคา่ ความตา้ นทานและแรงดนั ไฟฟ้าของวงจรบริดจ์ 9. คานวณการแปลงวงจรความตา้ นทานสตาร์-เดลตา้ 10. วเิ คราะห์วงจรดว้ ยกฎของเคอร์ชอฟฟ์ 11. วิเคราะหว์ งจรดว้ ยทฤษฎีเมชเคอร์เรนต์ 12. วเิ คราะห์วงจรดว้ ยทฤษฎีเทวินิน 13. วเิ คราะหว์ งจรดว้ ยทฤษฎีนอร์ตนั 14. วิเคราะหว์ งจรดว้ ยทฤษฎีแรงดนั โนด 15. วิเคราะห์วงจรดว้ ยทฤษฎีการวางซอ้ น 16. วเิ คราะห์วงจรดว้ ยทฤษฎีการส่งถา่ ยกาลงั ไฟฟ้าสูงสุด