นำเสนอครูศศิประภา

ขาพเจา นางศศิประภา จนั สม ตําแหนง ครู อันดับ คศ.1 สถานศกึ ษา โรงเรียนบานมว งชมุ สงั กัด สพป. เชยี งใหม เขต 3

เกิดเม่ือวันท่ี 28 กรกฏราคม 2532 อยบู า นเลขท่ี 63 หม1ู 7 ต.สนั ทราย อ.ฝาง จ. เชยี งใหม ศกึ ษาระดับปรญิ ญาตรี วิชาเอกประถมศกึ ษา คณะครศุ าสตร มหาวทิ ยาลยั รายภัฎเชียงใหม

เขา รับราชการ ตําแหนง ครผู ชู วย โรงเรยี นบา นโคกทงุ นอ ย สังกัด สพป.หนองบวั ลาํ ภู เขต 2 เมอ่ื วันท่ี 22 พฤศจิกายน 2555

ยา ยมารับราชการ ตาํ แหนง ครู อนั ดบั คศ.1 ที่โรงเรยี นบานมว งชมุ สงั กดั สพป.เชียงใหม เขต 3 เม่ือ 26 มิถุนายน 2558

ดานการปฏบิ ตั ติ น ขาพเจา ปฏบิ ตั ิหนา ที่ตามกฎ ระเบยี บของทางราชการไดว างไว เปนแบบอยางท้งั การแตง กาย วาจาและกิรยิ ามารยาทในการอยูรว มกันในสังคม โรงเรยี นและชุมชน

ดานการปฏบิ ตั ติ น ปลกู ฝง จิตสาํ นกึ ทด่ี ีใหแกผ เู รียน ชุมชนและสังคม เรื่องรกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  การดํารงไวซึง่ ขนบธรรมเนยี มประเพณีทด่ี ีงามของไทย

ดา นการปฏบิ ัตติ น ใฝหาความรูเ พือ่ พฒั นาตนเอง เขารวมประชุม อบรม สมั มนาและศกึ ษา ดงู านทง้ั ในหนว ยงานตนสงั กัดและหนวยงานอืน่ จดั ขน้ึ

ดา นการปฏบิ ตั ิตน ดํารงชีวติ ตามแนวทางหลกั ของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ใชจ ายอยา ง พอประหยดั และรจู กั การเอือ้ เฟอเผอื่ แผม ีนํา้ ใจตอ คนรอบขาง

ดา นการปฏบิ ตั งิ าน ขาพเจามีการศึกษา วเิ คราะหหลักสูตร มาตรฐานการ เรียนรู สาระการเรยี นรูชว งช้ัน ผลการเรียนรู กาํ หนด จุดประสงคการเรยี นรู เนอื้ หา และกิจกรรมพฒั นาผเู รยี นตลอด ปก ารศกึ ษา เพอื่ ใชในการจดั ทํา แผนการเรยี นรูต อไป

ดา นการปฏบิ ัติงาน มีการออกแบบการจัด กจิ กรรมการเรียนรทู เี่ นนให ผเู รียนไดฝ กทักษะ กระบวนการ คดิ แกปญ หา ไดล งมือปฏบิ ตั ิจรงิ เพ่อื สรางองคค วามรดู วยตนเอง

ดา นการปฏบิ ัตงิ าน จดั กิจกรรมที่หลากหลาย มุง เนนพัฒนาทักษะชีวิต การดํารงชวี ิต พัฒนาสตปิ ญญา อารมณ และสขุ ภาพจติ สุขภาพกายของนักเรยี นที่ดี โดย คํานงึ ถึงสภาพแวดลอ ม บรบิ ท สงั คม

ดา นการปฏบิ ัติงาน ปลกู ฝังวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม สรา้ งคา่ นิยมที่ดีงาม มีความซื่อสตั ย์ มี นาํ้ ใจและมีจิตสาธารณะ โดยผา่ นการใช้ กิจกรรมลกู เสือเป็นแนวในการฝึกผเู้ รยี น

ดา นผลการจัดการเรยี นรู ผลจากการจัดการเรียนรูผูเ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคผ า นเกณฑท กี่ าํ หนด มคี วามเคารพในสทิ ธิ หนา ที่และศักด์ศิ รคี วามเปน มนษุ ย และมีผลสัมฤทธิเ์ ปน ไปตาม จดุ ประสงคแ ละทกั ษะกระบวนการเรียนรูท่กี าํ หนด

ดา้ นผลการปฏบิ ตั ิงานท่ีเป็นเลศิ ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน ผูเรียนไดร ับประสบการณต รง มที ักษะในการปฏิบตั งิ าน ท่ีเนน กระบวนการกลมุ เรยี นอยางมีความสุข มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม เปน ผูนาํ ผู ตามทีด่ ี เปนแนวทางในการดาํ เนินชีวติ โดยเหน็ จาก

กจิ กรรมการเรยี นรูต้ ามฐานคา่ ยลกู เสือ-เนตรนารี

กจิ กรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการ

กจิ กรรมการเปิดกองลกู เสอื -เนตรนารี

ขอบพระคณุ คะ