แบบรายงานข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ม.5 วิชาการขายฯ สาขาคอม

แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบุคคล รายวิชาการขายเบ้อื งตน 2 รหัสวชิ า ง 32219 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4/4 สาขาคอมพวิ เตอร ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2561 ครผู ูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลย(ี พาณิชยกรรม) สาขาการบญั ชี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 สังกดั สํานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

แบบรายงานขอมูลนักเรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/1 รายวิชา การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2561 ชนั้ มัธยมศึกษาปท่ี 4 (คอมพิวเตอร) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรูก ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ความสามารถ(ทกั ษะ)ดานตางๆ หมาย (สมรรถนะนกั เรียน 5 ดา น) เหตุ คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงคผลการเรียน/ผลการประเมิน รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต ส่ือสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชอื่ -สกลุ พฒั นาการของนกั เรียนดา นตา งๆ เลข ที่ 1. นายณรงคศักด์ิ แซจาง 3 3222323 3 ดี พอใช พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดบั 2. นายนคร โชคสรา งทรพั ย 3.5 3 2 2 3 3 3 3 3 เขยี นได ผูอนื่ ได พอใช ดี พอใช ดี พดู ได พอใช แข็งแรง เขา กับ ปกติ อยูในระดบั เขยี นได ผอู ื่นได พอใช 3. นายบญุ ใจ ศกั ดิ์ดิกลุ 2 3222222 2 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดับ 3 เขยี นได ผอู ืน่ ได พอใช 3 พดู ได เขากบั อยใู นระดับ 4. นายสภุ ชา อารยาสรรคส ราง 2.5 3 2 2 2 3 2 3 3 ดี พอใช ดี เขยี นได พอใช แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ พอใช 2 5. นางสาวชนติ า ดเิ รกวงศส กลุ 2 3 3 2 2 3 2 2 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยูในระดับ เขียนได ผอู ื่นได พอใช พดู ได เขา กบั อยใู นระดับ 6. นางสาวฐิตวิ รรณ อรุณปติชยั 4 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี เขียนได ดี แข็งแรง ผอู ืน่ ได ปกติ ดี 7. นางสาวณัฐพร เมธกี นก 2 3322323 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดับ เขยี นได ผูอ ื่นได พอใช

แบบรายงานขอ มูลนกั เรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/1 รายวชิ า การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 4 (คอมพิวเตอร) ครูผูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรูก ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ความสามารถ(ทักษะ)ดานตา งๆ หมาย (สมรรถนะนกั เรียน 5 ดา น) เหตุ ผลการเรียน/ผลการประเมินคุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต ส่ือสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชือ่ -สกลุ พัฒนาการของนักเรียนดา นตา งๆ เลข ท่ี 8. นางสาวดาราพร เติมฤดเี สมอ 4 3 2 3 3 3 3 3 2 ดี ดี ดี พดู ได ดี แข็งแรง เขา กับ ปกติ อยใู นระดบั เขยี นได ผอู น่ื ได ดี 9. 3.5 3 2 2 2 3 2 3 2 ดี ดี ดี พดู ได ดี แข็งแรง เขากับ ปกติ อยใู นระดบั เขยี นได ผอู ่ืนได ดี นางสาวนธมล เมธาวโิ รจน พูดได เขากับ อยูในระดบั นางสาวบญุ สิตา ภูมิอนันตพนา เขียนได ผูอ่นื ได ดี 10. ไพร 3.5 3 2 2 3 3 3 2 2 ดี ดี ดี ดี แข็งแรง ปกติ 11. นางสาวพรสริ ิ คาํ มาวนั 3.5 3 2 2 2 3 3 3 2 ดี ดี ดี พดู ได ดี แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดับ เขียนได ผูอื่นได ดี พูดได เขากบั อยูใ นระดับ 12 นางสาวพัชรยี  บุญนธิ อิ ุดร 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี เขยี นได ดี แข็งแรง ผอู ่นื ได ปกติ ดี 13 นางสาววสุธา อาํ ไพจํารัสกลุ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี พูดได ดี แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยูในระดบั เขียนได ผอู ื่นได ดี พดู ได เขากับ อยูในระดับ 14 นางสาววฒั นิดา มงคลเจรญิ ชื่น 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี เขยี นได ดี แข็งแรง ผูอน่ื ได ปกติ ดี 15 นางสาวศรพี ร เมธาวโิ รจน 2.5 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี พดู ได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยูใ นระดับ เขยี นได ผอู น่ื ได ดี

เอกสาร CAR 1/1 นักเรียนรายบุคคล รายวิชา การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 (คอมพิวเตอร) ครูผูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี ความสามารถ(ทักษะ)ดานตางๆ หมาย (สมรรถนะนกั เรียน 5 ดาน) เหตุ คณุ ลักษณะที่พึงประสงคผลการเรียน/ผลการประเมิน รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต ส่ือสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชื่อ-สกลุ พฒั นาการของนักเรียนดานตางๆ เลข ท่ี 16 นางสาวศิริรัตน ศรีสองเมือง 4 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี พูดได ดี แขง็ แรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดบั เขียนได ผอู น่ื ได ดี 17 นางสาวสริ ลิ ักษณ แจม คีรรี ตั น 3.5 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี พูดได ดี แข็งแรง เขากบั ปกติ อยูในระดบั เขยี นได ผูอ่ืนได ดี พดู ได เขากับ อยูในระดับ 18 นางสาวอรพรรณ จารุกรมงคล 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี เขียนได ดี แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ ดี 19 นางสาวอารายา ศรีจรสั พร 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี ดี พดู ได ดี แข็งแรง เขากับ ปกติ อยูในระดับ เขยี นได ผอู ่ืนได ดี

แบบรายงานขอมลู นกั เรยี นรายบุคคล เอกสาร CAR 1/2 รายวชิ า การขายเบื้องตน 2 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท่ี 4 (คอมพิวเตอร) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขที่ ชือ่ -สกุล จดุ เดน จุดดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ บางคร้งั ไมค อยตงั้ ใจเรียน ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด ฝกทักษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดระดับพอใช มจี ติ อาสาบา งในบางครง้ั การคดิ แกป ญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) มคี วามซ่ือสตั ยส จุ รติ บางครั้งไมคอยตง้ั ใจเรียน ICT) 1. มีจิตสาธารณะ อยรู ว มกับ นายณรงคศ ักดิ์ แซจ าง ผูอื่นได บางคร้งั ไมค อยตั้งใจเรียน ขาดเรยี นไมมเี หตผุ ล 2. นายนคร โชคสรางทรัพย เรยี นไดระดับพอใช มีจิตอาสาบา งในบางครั้ง ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการส่อื สาร (การพูด มีความซื่อสัตยสจุ รติ บางครั้งไมค อยตงั้ ใจเรียน การคิด แกป ญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) มีจิตสาธารณะ อยูรวมกับ มีจิตอาสาบา งในบางครง้ั ICT) ผูอ น่ื ได บางครัง้ ไมคอยตัง้ ใจเรยี น เรียนไดระดบั ดพี อใช ขาดเรียนไมมเี หตุผล ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝก ทักษะการส่อื สาร (การพูด มคี วามซื่อสตั ยสจุ รติ มีจิตอาสาบา งในบางครั้ง การคิด แกปญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) 3. มีจติ สาธารณะ อยูรว มกับ ICT) นายบุญใจ ศักด์ดิ ิกุล ผูอน่ื ได เรยี นไดร ะดับพอใช ทักษะการส่ือสาร (การพดู ฝก ทกั ษะการสอ่ื สาร (การพดู มีความซ่ือสตั ยส ุจรติ การคิด แกป ญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) 4. นายสุภชา อารยาสรรค มจี ิตสาธารณะ อยูรวมกบั ICT) สรา ง ผอู ื่นได เรียนไดระดบั พอใช ทักษะการสื่อสาร (การพดู ฝก ทักษะการสอื่ สาร (การพดู มคี วามซื่อสัตยส ุจริต การคิด แกป ญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 5. นางสาวชนติ า ดิเรกวงศ มจี ติ สาธารณะ อยรู ว มกับ ICT) สกุล ผูอนื่ ได

แบบรายงานขอมลู นกั เรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/2 รายวิชา การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2561 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครูผูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขท่ี ชื่อ-สกุล จดุ เดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ เรียนไดร ะดับพอใช บางครั้งไมค อยตั้งใจเรยี น ทกั ษะการสื่อสาร (การพดู ฝก ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด นางสาวฐติ วิ รรณ อรณุ ปติ มคี วามซื่อสัตยสุจริต มีจติ อาสาบา งในบางครงั้ การคิด แกป ญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 6. มจี ิตสาธารณะ อยูรวมกบั บางคร้งั ไมค อยตง้ั ใจเรยี น ICT) ชยั ผอู น่ื ได ขาดเรียนไมม ีเหตุผล มีจติ อาสาบางในบางครั้ง เรียนไดร ะดับพอใช บางครั้งไมค อยตง้ั ใจเรยี น ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู ฝกทกั ษะการสอ่ื สาร (การพดู มีความซ่ือสตั ยสุจริต มีจติ อาสาบางในบางครง้ั การคดิ แกป ญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) 7. มีจติ สาธารณะ อยูรวมกบั บางคร้งั ไมคอยตั้งใจเรียน ICT) นางสาวณฐั พร เมธกี นก ผูอน่ื ได มีจิตอาสาบางในบางคร้งั บางครั้งไมคอยตง้ั ใจเรยี น เรียนไดร ะดับดี มีจิตอาสาบางในบางคร้ัง ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทักษะการสื่อสาร (การพูด มคี วามซ่ือสัตยส ุจรติ การคดิ แกปญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) 8. นางสาวดาราพร เติมฤดี มจี ิตสาธารณะ อยูรว มกบั ICT) เสมอ ผูอ น่ื ได เรยี นไดร ะดับดี ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการสอ่ื สาร (การพดู มีความซ่ือสัตยส ุจริต การคิด แกปญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) 9. นางสาวนธมล เมธา มจี ิตสาธารณะ อยรู ว มกบั ICT) วิโรจน ผูอื่นได เรยี นไดระดบั ดี ทักษะการสื่อสาร (การพดู ฝก ทักษะการสอ่ื สาร (การพดู มคี วามซ่ือสัตยส จุ ริต การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) 10. นางสาวบุญสิตา ภูมิ มจี ติ สาธารณะ อยรู ว มกบั ICT) อนนั ตพนาไพร ผอู น่ื ได

แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/2 รายวชิ า การขายเบื้องตน 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2561 ชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครูผูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขท่ี ชื่อ-สกุล จุดเดน จดุ ดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ บางครั้งไมคอยตง้ั ใจเรียน ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู ฝก ทักษะการสื่อสาร (การพดู เรียนไดร ะดับดี มีจิตอาสาบางในบางคร้งั การคดิ แกป ญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) มีความซื่อสัตยสุจริต บางครง้ั ไมค อยตัง้ ใจเรียน ICT) 11. มีจติ สาธารณะ อยรู ว มกับ มีจติ อาสาบา งในบางครัง้ นางสาวพรสริ ิ คํามาวนั ผอู ืน่ ได บางครั้งไมคอยตั้งใจเรยี น มีจติ อาสาบางในบางครง้ั เรียนไดร ะดบั พอใช บางคร้งั ไมคอยตั้งใจเรยี น ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู มคี วามซื่อสัตยสจุ รติ มีจติ อาสาบางในบางครง้ั การคิด แกปญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) 12. มจี ิตสาธารณะ อยรู ว มกับ บางคร้งั ไมค อยตง้ั ใจเรยี น ICT) นางสาวพชั รีย บญุ นธิ ิอุดร ผูอ่นื ได มีจติ อาสาบางในบางครง้ั เรยี นไดระดับดี ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู ฝก ทักษะการส่ือสาร (การพดู มคี วามซื่อสัตยส ุจริต การคดิ แกปญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) 13 นางสาววสธุ า อําไพจาํ รสั มจี ติ สาธารณะ อยูรวมกบั ICT) กุล ผูอื่นได เรยี นไดระดับพอใช ทักษะการส่ือสาร (การพูด ฝก ทักษะการสอื่ สาร (การพดู มีความซ่ือสตั ยส จุ รติ การคิด แกปญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) 14 นางสาววฒั นดิ า มงคล มีจิตสาธารณะ อยรู วมกบั ICT) เจริญชน่ื ผอู น่ื ได เรียนไดระดบั พอใช ทักษะการสื่อสาร (การพดู ฝก ทักษะการสอื่ สาร (การพูด มีความซ่ือสตั ยสุจรติ การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 15 นางสาวศรพี ร เมธา มจี ติ สาธารณะ อยูรว มกับ ICT) วโิ รจน ผูอ นื่ ได

แบบรายงานขอ มลู นกั เรียนรายบุคคล เอกสาร CAR 1/2 รายวิชา การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2561 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครูผูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขที่ ชอ่ื -สกุล จดุ เดน จดุ ดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ บางครง้ั ไมคอยต้ังใจเรยี น ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝกทกั ษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดร ะดบั ดี มีจติ อาสาบา งในบางครั้ง การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) มคี วามซื่อสัตยส ุจรติ ICT) 16 นางสาวศิรริ ตั น ศรสี อง มจี ิตสาธารณะ อยูรวมกับ บางครง้ั ไมค อยต้ังใจเรยี น เมือง ผอู ืน่ ได มีจิตอาสาบางในบางครง้ั บางคร้งั ไมค อยต้ังใจเรยี น เรียนไดร ะดับพอใช มีจติ อาสาบา งในบางครั้ง ทักษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทักษะการสือ่ สาร (การพูด นางสาวสริ ลิ กั ษณ แจม คีรี มคี วามซ่ือสัตยส จุ รติ บางคร้งั ไมคอยตัง้ ใจเรียน การคิด แกป ญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) 17 มจี ติ สาธารณะ อยูรวมกบั มีจติ อาสาบางในบางครงั้ ICT) รัตน ผอู น่ื ได เรียนไดระดับดี ทักษะการส่ือสาร (การพดู ฝกทักษะการสอ่ื สาร (การพูด มีความซื่อสตั ยสจุ รติ การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) 18 นางสาวอรพรรณ จารุกร มจี ติ สาธารณะ อยรู ว มกบั ICT) มงคล ผอู น่ื ได เรยี นไดร ะดับพอใช ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทักษะการสื่อสาร (การพดู มคี วามซ่ือสัตยส ุจรติ การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) 19 นางสาวอารายา ศรจี รัส มีจิตสาธารณะ อยรู ว มกับ ICT) พร ผูอน่ื ได

ประเภท รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลุม เพื่อการจัดทําและพฒั นาหนว ยการเรียนรูทอ่ี ิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 กลมุ รายวชิ า การขายเบื้องตน 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 4 (คอมพิวเตอร) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี แนวทางพัฒนา ชอ่ื นกั เรียน จดุ เดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพัฒนา กลุมปกติ: เรยี นไดระดับคอ นขา งพอใช มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตยงั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหมกี ารสอนเสริมหลงั กลมุ ทม่ี ีความพรอม สุขภาพกายดี มีทักษะชีวิต ไมอ ยูในระดับดี เลกิ เรยี น ปานกลางหรอื คอ นขางดีสตปิ ญ ญาพอใช - จดั กิจกรรมพ่สี อนนอ ง พรอ มในบางเรื่อง นายณรงคศักด์ิ แซจาง มที กั ษะในการใชเทคโนโลยแี ตยัง ทกั ษะในการใชเทคโนโลยี - จดั ใหม กี ารสอนเสรมิ หลัง เรยี นไดระดับคอ นขา งดี ไมอ ยูในระดบั ดี เลกิ เรยี น (กลุมปานกลาง) นายนคร โชคสรา ง สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ - จัดกจิ กรรมพ่ีสอนนอ ง คอนขางดสี ติปญญาพอใช ทรพั ย มีภาวะความเปน ผูนาํ เรียนไดร ะดบั คอนขา งพอใช มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย ัง ทกั ษะในการใชเทคโนโลยี - จัดใหมีการสอนเสริมหลงั สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวิต เลกิ เรยี น คอนขางดสี ตปิ ญ ญาพอใช ไมอยูในระดับพอใช การแตง กาย - จดั กจิ กรรมพีส่ อนนอง นายบญุ ใจ ศักดิ์ดิกุล ควรเขา เรยี นใหต รงเวลา นายสภุ ชา อารยาสรรค เรยี นไดร ะดับคอนขา งพอใช มีทกั ษะในการใชเทคโนโลยีแตยงั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหมีการสอนเสริมหลัง สรา ง สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต ไมอ ยูในระดบั ดี การแตง กายไม การแตง กาย เลิกเรยี น คอนขางดีสติปญ ญาพอใช ถกู ระเบียบวนิ ัย - จดั กจิ กรรมพ่ีสอนนอง การแตง กายไมถ ูกระเบียบวินัย

รายงานสารสนเทศของนักเรียนรายกลมุ เพ่ือการจดั ทําและพฒั นาหนวยการเรยี นรทู ี่อิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวชิ า การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ประเภท ชอ่ื นกั เรียน จดุ เดน จุดดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพัฒนา กลุม - จดั ใหม กี ารสอนเสริมหลงั เลกิ เรยี น กลุม ปกติ: เรยี นไดระดบั คอ นขา งพอใช มีทักษะในการใชเ ทคโนโลยีแตยัง ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั กจิ กรรมพี่สอนนอ ง กลุมทม่ี ีความพรอม สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิต ปานกลางหรือ นางสาวชนิตา ดเิ รกวงศ คอนขางดีสติปญญาพอใช ไมอยูในระดับดี ควรเขาเรยี นใหต รงเวลา - จดั ใหมีการสอนเสริมหลงั พรอ มในบางเรื่อง สกุล เลิกเรียน เรียนไดร ะดบั คอ นขา งพอใช - จัดกจิ กรรมพส่ี อนนอง (กลุมปานกลาง) สุขภาพกายดี มีทักษะชีวิต มีทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย งั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหม ีการสอนเสริมหลัง คอนขางดีสติปญ ญาพอใช ไมอ ยูในระดับดี เลิกเรยี น นางสาวฐิติวรรณ - จัดกิจกรรมพ่ีสอนนอง อรุณปติชัย - จดั ใหม ีการสอนเสริมหลงั เลกิ เรยี น เรียนไดระดับคอ นขา งพอใช มีทักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตยงั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั กจิ กรรมพีส่ อนนอง สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต นางสาวณฐั พร เมธีกนก คอนขางดีสติปญญาพอใช ไมอยูในระดับดี ควรเขาเรยี นใหตรงเวลา เรียนไดระดับคอ นขางดี มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย ัง ทกั ษะในการใชเทคโนโลยี นางสาวดาราพร เตมิ ฤดี สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต ไมอ ยูในระดับดี เสมอ คอนขางดีสติปญ ญาดี

ประเภท รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลมุ เพ่ือการจัดทําและพฒั นาหนว ยการเรยี นรูท อ่ี ิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 กลมุ รายวชิ า การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ช้นั มัธยมศึกษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี แนวทางพฒั นา ชือ่ นกั เรยี น จุดเดน จุดดอย จดุ ควรพฒั นา กลุมปกติ: เรยี นไดร ะดับคอ นขา งดี มีทกั ษะในการใชเทคโนโลยีแตย ัง ทกั ษะในการใชเทคโนโลยี - จดั ใหม กี ารสอนเสริมหลัง กลุมทมี่ ีความพรอม สขุ ภาพกายดี มีทักษะชวี ติ ไมอ ยูในระดบั ดี การแตง กายไม การแตง กาย เลกิ เรียน คอ นขางดีสตปิ ญ ญาพอใช ถูกระเบยี บวนิ ัย - จดั กจิ กรรมพ่สี อนนอง ปานกลางหรือ นางสาวนธมล เมธา การแตง กายไมถ ูกระเบียบวินัย - จดั ใหมกี ารสอนเสริมหลัง พรอ มในบางเรื่อง วโิ รจน เลกิ เรียน (กลมุ ปานกลาง) เรยี นไดระดับคอ นขา งดี มีทกั ษะในการใชเทคโนโลยแี ตย งั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดกจิ กรรมพส่ี อนนอง สุขภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิต ไมอ ยูในระดบั ดี นางสาวบุญสติ า ภมู ิ คอ นขางดสี ตปิ ญญาพอใช อนันตพนาไพร เรยี นไดระดบั คอนขา งดี มีทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยีแตย ัง ทักษะในการใชเทคโนโลยี - จดั ใหมีการสอนเสรมิ หลงั สุขภาพกายดี มีทักษะชีวติ ไมอยูในระดับดี เลกิ เรยี น นางสาวพรสริ ิ คาํ มาวัน คอนขางดีสตปิ ญญาพอใช - จัดกจิ กรรมพีส่ อนนอ ง เรียนไดระดบั คอนขางพอใช มีทักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย ัง ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดใหมีการสอนเสรมิ หลัง สุขภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิต ไมอ ยูในระดับดี เลกิ เรยี น คอนขางดีสตปิ ญ ญาพอใช - จัดกจิ กรรมพี่สอนนอง นางสาวพัชรีย บญุ นิธิ อุดร

ประเภท รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลุมเพื่อการจัดทําและพฒั นาหนวยการเรียนรทู ่ีอิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 กลุม รายวิชา การขายเบื้องตน 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครผู สู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี แนวทางพัฒนา ช่อื นกั เรียน จดุ เดน จดุ ดอย จุดควรพัฒนา กลุม ปกติ: เรยี นไดระดับคอนขา งดี มีทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย ัง ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดใหม ีการสอนเสรมิ หลัง กลมุ ทมี่ ีความพรอม สุขภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ ไมอ ยูในระดบั ดี การแตง กายไม การแตง กาย เลิกเรียน คอ นขางดสี ตปิ ญ ญาพอใช ถกู ระเบียบวนิ ัย - จัดกจิ กรรมพสี่ อนนอง ปานกลางหรอื นางสาววสธุ า อําไพ การแตง กายไมถ กู ระเบียบวินัย - จัดใหมีการสอนเสริมหลงั พรอ มในบางเรื่อง จํารสั กลุ มที กั ษะในการใชเทคโนโลยแี ตยัง ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี เลิกเรียน (กลมุ ปานกลาง) เรียนไดร ะดับคอนขา งดี ไมอ ยูในระดบั ดี - จดั กิจกรรมพีส่ อนนอง สุขภาพกายดี มีทักษะชวี ติ นางสาววฒั นิดา มงคล คอนขางดีสติปญญาพอใช เจริญชนื่ นางสาวศรพี ร เมธา เรียนไดร ะดบั คอ นขางดี มที กั ษะในการใชเทคโนโลยแี ตยัง ทักษะในการใชเทคโนโลยี - จัดใหมีการสอนเสรมิ หลงั วโิ รจน สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวิต ไมอยูในระดบั ดี เลิกเรยี น คอ นขางดีสติปญ ญาพอใช - จัดกิจกรรมพี่สอนนอง เรียนไดระดับคอ นขางพอใช มีทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย งั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหมกี ารสอนเสริมหลงั สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ ไมอ ยูในระดบั ดี เลิกเรยี น คอนขางดีสตปิ ญ ญาพอใช - จดั กิจกรรมพสี่ อนนอ ง นางสาวศิริรตั น ศรสี อง เมือง

ประเภท รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลุมเพ่ือการจดั ทาํ และพฒั นาหนว ยการเรียนรทู ีอ่ ิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 กลมุ รายวชิ า การขายเบ้ืองตน 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 4 (คอมพิวเตอร) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุม สาระการเรยี นรูก ารงานอาชีพและเทคโนโลยี แนวทางพัฒนา ช่อื นักเรยี น จดุ เดน จุดดอ ย จุดควรพฒั นา กลุมปกติ: เรยี นไดร ะดบั คอ นขา งดี มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยีแตย งั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหมกี ารสอนเสริมหลงั กลมุ ทมี่ ีความพรอม สุขภาพกายดี มีทักษะชวี ติ ไมอยูในระดบั ดี การแตง กายไม การแตงกาย เลิกเรียน ปานกลางหรือ นางสาวสริ ลิ กั ษณ แจม คอ นขางดีสตปิ ญญาพอใช ถูกระเบยี บวนิ ัย ทักษะในการใชเทคโนโลยี - จดั กิจกรรมพี่สอนนอ ง พรอมในบางเร่ือง ครี รี ัตน การแตง กายไมถูกระเบียบวนิ ัย - จดั ใหมีการสอนเสริมหลงั (กลมุ ปานกลาง) มที กั ษะในการใชเทคโนโลยแี ตย งั เลิกเรียน เรียนไดระดบั คอนขา งดี ไมอ ยูในระดับดี - จัดกจิ กรรมพ่ีสอนนอ ง นางสาวอรพรรณ จารุกร สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวติ มงคล คอ นขางดสี ติปญญาพอใช เรียนไดร ะดบั คอ นขางดี มที ักษะในการใชเทคโนโลยีแตยงั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหมกี ารสอนเสริมหลงั สุขภาพกายดี มีทักษะชีวิต ไมอยูในระดบั ดี เลิกเรียน คอนขางดีสติปญ ญาพอใช - จัดกจิ กรรมพส่ี อนนอ ง นางสาวอารายา ศรจี รัส พร