แบบรายงานข้อมูลนักเรียนรายบุคคล

แบบรายงานขอมลู นกั เรียนรายบคุ คล รายวิชาการบญั ชรี วมคา และระบบใบสําคญั รหสั วิชา ง 33242 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที่ 6/2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชีพและเทคโนโลย(ี พาณิชยกรรม) สาขาการบญั ชี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 สังกดั สาํ นักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

แบบรายงานขอ มูลนักเรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/1 รายวิชาการบญั ชีรวมคาและระบบใบสําคัญ ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที่ 6 (สาขาการบัญชี) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ความสามารถ(ทักษะ)ดานตางๆ (สมรรถนะนกั เรยี น 5 ดา น) คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคผลการเรียน/ผลการประเมิน หมายเหตุ รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต สื่อสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชอื่ -สกลุ พฒั นาการของนกั เรียนดานตา งๆ เลข ที่ 1. นางสาวกุลยา 3 3333232 3 ดี ดี พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยใู นระดบั อํานวยประสบชัย 3 เขยี นได ผูอ่ืนได ดี 2. นางสาวนริ ชา ไพฑรู ยศรีทอง 3.5 3 3 2 2 2 3 2 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กับ ปกติ อยใู นระดบั เขยี นได ผอู ื่นได ดี พูดได เขากับ อยใู นระดบั 3. นางสาวสรุ ภา ญาดาวนสั 3 3 3 2 2 2 3 2 3 ดี พอใช พอใช เขยี นได พอใช แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ ดี 4. นางสาวเกศรา พรี ะวฒั นค ีรี 3.5 3 3 3 2 2 3 2 3 ดี พอใช พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยใู นระดบั 4 3332232 3 เขยี นได ผอู ื่นได ดี นางสาวพัชรินทร 3 3332232 3 พดู ได เขา กับ อยูในระดับ 5. อนรุ ักษว นภูมิ ดี พอใช พอใช เขียนได พอใช แข็งแรง ผอู น่ื ได ปกติ ดี 6. นางสาวรงุ ทวิ า จารุบญุ เขต ดี พอใช พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดบั เขยี นได ผอู น่ื ได ดี พดู ได เขากับ อยูในระดับ 7. นางสาวอําพร สรุ ิยาธานี 2.5 3 3 3 2 2 3 2 3 ดี พอใช พอใช เขยี นได พอใช แข็งแรง ผูอนื่ ได ปกติ ดี

เอกสาร CAR 1/1 แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบุคคล รายวิชาการบญั ชีรว มคา และระบบใบสาํ คญั ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 6 (สาขาการบัญชี) ครผู ูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี ความสามารถ(ทกั ษะ)ดานตางๆ (สมรรถนะนกั เรยี น 5 ดาน) ผลการเรียน/ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค หมายเหตุ รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต สื่อสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ช่ือ-สกลุ พฒั นาการของนักเรยี นดานตางๆ เลข ท่ี 8. นางสาวกชกร เมธาวิโรจน 3.5 3 3 3 3 2 3 2 3 ดี ดี พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยูในระดับ 9. นางสาวยุพนิ วิมลประสพ 3 3332232 3 เขยี นได ผูอน่ื ได ดี 3.5 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3332232 3 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยูในระดับ 3.5 3 3 2 2 2 3 2 3 เขยี นได ผอู นื่ ได ดี นางสาวนภาพร 2.5 3 3 2 2 2 3 2 3 พูดได เขา กบั อยใู นระดบั 10. หยกจํารสั โสภา ดี พอใช พอใช เขียนได พอใช แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ ดี 11. นางสาววภิ าดา ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กับ ปกติ อยใู นระดบั กฤติกายิ่งสกุล เขียนได ผอู ่นื ได ดี 12. นางสาวสทุ ธิดา จันทรยุทธ พดู ได เขากับ อยใู นระดบั ดี พอใช พอใช เขียนได พอใช แข็งแรง ผอู ่นื ได ปกติ ดี 13. นางสาวอรณุ สรี ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดับ เจรญิ สทิ ธิกลุ เขยี นได ผอู ่นื ได ดี

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอ มลู นกั เรยี นรายบุคคล รายวิชาการบญั ชีรวมคาและระบบใบสาํ คญั ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 6 (สาขาการบญั ชี) ครูผูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขท่ี ช่ือ-สกลุ จดุ เดน จุดดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ นางสาวกุลยา เรยี นไดระดบั ดี ขาดทกั ษะในวเิ คราะห และ ทักษะการสื่อสาร (การพดู ฝก ทักษะการสื่อสาร (การพูด อํานวยประสบชยั มคี วามซ่ือสัตยสุจริต การแกปญหา การคิด แกปญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) 1. มีจิตสาธารณะ อยูร วมกับ ICT) ผอู น่ื ได ขาดทักษะในวเิ คราะห และ ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดระดับพอใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) นางสาวนริ ชา ไพฑูรยศ รีทอง มคี วามซื่อสตั ยส ุจริต การแกป ญหา การคดิ แกป ญหา การใช 2. มีจติ สาธารณะ อยูร วมกบั ICT) ผอู ืน่ ได ขาดทักษะในวิเคราะห และ ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู ฝกทกั ษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดระดบั ดี การคิด แกป ญหา การใช ICT) มีความซื่อสัตยส ุจริต การแกป ญหา การคิด แกป ญหา การใช 3. นางสาวสุรภา ญาดาวนสั มีจิตสาธารณะ อยรู วมกบั ICT) ผูอน่ื ได ขาดทกั ษะในวิเคราะห และ ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝกทักษะการสื่อสาร (การพดู เรียนไดระดับพอใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) มีความซ่ือสัตยส จุ รติ การแกป ญหา การคดิ แกป ญหา การใช 4. นางสาวเกศรา พรี ะวฒั นค รี ี มจี ติ สาธารณะ อยรู ว มกับ ICT) ผูอ นื่ ได

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอมูลนกั เรยี นรายบุคคล รายวิชาการบญั ชีรวมคาและระบบใบสําคญั ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 6 (สาขาการบัญชี) ครผู สู อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุม สาระการเรียนรูก ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขท่ี ช่ือ-สกุล จุดเดน จุดดอย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ เรยี นไดร ะดับดี ฝกทกั ษะการส่ือสาร (การพดู มคี วามซื่อสตั ยสุจรติ ขาดทักษะในวิเคราะห และ ทักษะการส่ือสาร (การพดู การคิด แกป ญหา การใช ICT) มีจติ สาธารณะ อยรู ว มกบั การแกปญหา การคิด แกป ญหา การใช 5. นางสาวพัชรินทร ผูอน่ื ได ICT) อนรุ กั ษว นภมู ิ เรียนไดระดับพอใช มีความซื่อสตั ยสจุ ริต มีจิตสาธารณะ อยูรวมกับ ขาดทักษะในวเิ คราะห และ ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด ผอู น่ื ได การแกปญหา การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 6. นางสาวรงุ ทิวา จารุบุญเขต เรยี นไดร ะดบั ดี ICT) มคี วามซื่อสัตยสจุ รติ มีจติ สาธารณะ อยูรวมกับ ขาดทักษะในวิเคราะห และ ทักษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทักษะการสื่อสาร (การพูด ผอู น่ื ได การแกปญหา การคิด แกปญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 7. นางสาวอําพร สรุ ยิ าธานี เรียนไดระดบั พอใช ICT) มคี วามซ่ือสัตยส จุ รติ มจี ติ สาธารณะ อยรู ว มกับ ขาดทักษะในวิเคราะห และ ทักษะการส่ือสาร (การพดู ฝกทักษะการสื่อสาร (การพดู ผูอ ื่นได การแกปญหา การคดิ แกป ญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 8. นางสาวกชกร เมธาวโิ รจน ICT)

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบคุ คล รายวิชาการบัญชีรวมคา และระบบใบสาํ คญั ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 6 (สาขาการบัญชี) ครผู ูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขท่ี ช่อื -สกลุ จุดเดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ ฝกทักษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดร ะดับดี ขาดทักษะในวิเคราะห และ ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด การคดิ แกป ญหา การใช ICT) มคี วามซ่ือสตั ยส ุจรติ การแกปญหา การคดิ แกป ญหา การใช 9. นางสาวยุพนิ วมิ ลประสพ มีจิตสาธารณะ อยรู ว มกับ ICT) ผูอื่นได ขาดทกั ษะในวิเคราะห และ ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดระดบั พอใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) นางสาวอรญั ญา อุดมขวัญจติ มคี วามซื่อสัตยสจุ รติ การแกปญหา การคิด แกป ญหา การใช 10. มจี ิตสาธารณะ อยรู ว มกบั ICT) ผูอ่นื ได ขาดทักษะในวเิ คราะห และ ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝก ทักษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดร ะดับดี การคิด แกป ญหา การใช ICT) นางสาวนภาพร มีความซื่อสัตยส ุจริต การแกป ญหา การคดิ แกปญหา การใช 11. หยกจํารสั โสภา มจี ติ สาธารณะ อยรู วมกับ ICT) ผูอ น่ื ได ฝก ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู เรยี นไดระดับพอใช ขาดทกั ษะในวิเคราะห และ ทักษะการสื่อสาร (การพูด การคิด แกปญหา การใช ICT) นางสาววภิ าดา มีความซ่ือสตั ยส จุ ริต การแกป ญหา การคดิ แกป ญหา การใช มีจิตสาธารณะ อยูรว มกับ ICT) 12. กฤตกิ ายิ่งสกุล ผูอื่นได

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวิชาการบญั ชีรวมคาและระบบใบสาํ คัญ ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 6 (สาขาการบญั ชี) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลมุ สาระการเรียนรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขที่ ช่ือ-สกลุ จุดเดน จุดดอย จุดควรพฒั นา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ 13. นางสาวสทุ ธิดา จนั ทรยุทธ เรยี นไดระดับดี ฝก ทักษะการส่ือสาร (การพูด มีความซื่อสตั ยสุจริต ขาดทักษะในวิเคราะห และ ทกั ษะการสื่อสาร (การพดู การคดิ แกป ญหา การใช ICT) มีจิตสาธารณะ อยรู วมกับ การแกปญหา การคิด แกป ญหา การใช ผูอ่ืนได ICT) เรียนไดร ะดับพอใช มีความซ่ือสัตยส ุจรติ ขาดทกั ษะในวเิ คราะห และ ทักษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทกั ษะการสื่อสาร (การพดู มีจติ สาธารณะ อยูรว มกับ การแกปญหา การคิด แกปญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) 14. นางสาวอรณุ สรี ผอู ื่นได ICT) เจริญสทิ ธิกลุ

เอกสาร CAR 1/3 ประเภท รายงานสารสนเทศของนกั เรยี นรายกลมุ เพอื่ การจดั ทําและพฒั นาหนว ยการเรยี นรูท่อี ิงมาตรฐาน กลมุ รายวชิ าการบัญชีรวมคา และระบบใบสําคญั ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 6 (สาขาการบัญชี) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนกั งานราชการ กลุม สาระการเรียนรูก ารงานอาชพี และเทคโนโลยี ช่ือนักเรียน จดุ เดน จุดดอย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา กลุม ปกติ: เรียนไดระดับคอ นขางดี มที ักษะในการวเิ คราะหและ ทกั ษะในการวเิ คราะหและ - จัดใหม กี ารสอนเสริมหลังเลิก กลมุ ท่มี ีความพรอม นางสาวกลุ ยา สุขภาพกายดี มีทักษะชีวติ ดี แกปญหาแตยังไมอ ยูในระดบั ดี แกปญ หา เรยี น สตปิ ญ ญาพอใช - จดั ใหมกี ารสอนเสรมิ หลังเลิก ปานกลางหรือ อาํ นวยประสบชยั มที ักษะในการวิเคราะหแ ละ ทักษะในการวเิ คราะหและ เรียน พรอมในบางเร่ือง เรียนไดร ะดบั คอนขางดี แกปญ หาแตยังไมอ ยใู นระดบั ดี แกป ญหา (กลุมปานกลาง) สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ ดี สติปญญาพอใช นางสาวนริ ชา ไพฑรู ยศรที อง นางสาวสรุ ภา ญาดาวนัส เรยี นไดระดับคอ นขา งดี มีทักษะในการวเิ คราะหและ ทักษะในการวิเคราะหและ - จดั ใหม กี ารสอนเสริมหลังเลิก สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิตดี แกป ญหาแตย ังไมอ ยใู นระดบั ดี แกปญ หา เรียน สตปิ ญ ญาพอใช เรียนไดร ะดับคอ นขา งดี มที กั ษะในการวิเคราะหและ ทักษะในการวเิ คราะหและ - จดั ใหม กี ารสอนเสริมหลังเลิก นางสาวเกศรา พรี ะวฒั นค รี ี สุขภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิตดี แกป ญหาแตยังไมอยใู นระดับดี แกปญ หา เรยี น สตปิ ญญาพอใช

เอกสาร CAR 1/3 รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลมุ เพื่อการจัดทําและพฒั นาหนวยการเรียนรทู อี่ งิ มาตรฐาน รายวชิ าการบัญชีรวมคา และระบบใบสาํ คัญ ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 6 (สาขาการบญั ชี) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชพี และเทคโนโลยี ประเภท ช่ือนกั เรยี น จุดเดน จุดดอ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพัฒนา กลมุ - จัดใหม ีการสอนเสรมิ หลัง กลมุ ปกติ: นางสาวพัชรินทร เรยี นไดร ะดับคอ นขางดี มีทกั ษะในการวิเคราะหและ ทักษะในการวเิ คราะหและ เลกิ เรยี น กลมุ ท่มี ีความพรอม อนรุ ักษวนภมู ิ สุขภาพกายดี มีทักษะชีวิตดี แกปญ หาแตยังไมอยูในระดับดี แกป ญหา ปานกลางหรือ นางสาวรงุ ทิวา จารุบญุ เขต สติปญ ญาพอใช - จัดใหมกี ารสอนเสรมิ หลงั พรอมในบางเร่ือง มที กั ษะในการวิเคราะหแ ละ ทักษะในการวเิ คราะหและ เลิกเรยี น (กลุมปานกลาง) เรยี นไดร ะดับคอ นขางดี แกปญ หาแตย ังไมอ ยใู นระดับดี แกป ญ หา - จดั ใหม ีการสอนเสรมิ หลงั สุขภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ ดี เลิกเรยี น สตปิ ญ ญาพอใช มีทักษะในการวเิ คราะหและ ทักษะในการวเิ คราะหและ - จัดใหมีการสอนเสรมิ หลัง แกป ญ หาแตย ังไมอ ยูใ นระดบั ดี แกป ญหา เลิกเรียน นางสาวอาํ พร สุริยาธานี เรยี นไดร ะดบั คอนขางดี สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ ดี มที ักษะในการวิเคราะหแ ละ ทักษะในการวเิ คราะหและ สตปิ ญ ญาพอใช แกปญหาแตยังไมอ ยูในระดบั ดี แกป ญหา เรยี นไดระดับคอ นขางดี นางสาวกชกร เมธาวิโรจน สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิตดี สติปญ ญาพอใช

ประเภท รายงานสารสนเทศของนักเรียนรายกลุม เพ่ือการจัดทําและพัฒนาหนวยการเรียนรทู ่ีองิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 กลุม รายวชิ าการบัญชีรว มคา และระบบใบสําคัญ ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชนั้ มัธยมศึกษาปท่ี 6 (สาขาการบัญชี) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี แนวทางพัฒนา ชอื่ นกั เรยี น จดุ เดน จุดดอ ย จดุ ควรพฒั นา กลมุ ปกติ: เรียนไดร ะดบั คอ นขางดี มีทักษะในการวิเคราะหและ ทกั ษะในการวเิ คราะหและ - จดั ใหมีการสอนเสรมิ หลัง กลมุ ท่มี ีความพรอม สขุ ภาพกายดี มีทักษะชวี ติ ดี แกปญ หาแตยังไมอยูในระดบั ดี แกปญหา เลกิ เรยี น ปานกลางหรือ นางสาวยุพิน วมิ ลประสพ สติปญญาพอใช - จัดใหม ีการสอนเสริมหลงั มที ักษะในการวิเคราะหแ ละ ทักษะในการวิเคราะหและ เลิกเรยี น พรอ มในบางเร่ือง เรียนไดระดับคอนขา งดี แกปญ หาแตย ังไมอยูในระดบั ดี แกปญ หา (กลมุ ปานกลาง) สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวติ ดี สติปญ ญาพอใช นางสาวอรัญญา อุดมขวญั จติ นางสาวนภาพร เรยี นไดร ะดับคอ นขางดี มที ักษะในการวเิ คราะหและ ทักษะในการวิเคราะหและ - จดั ใหมกี ารสอนเสริมหลัง หยกจํารสั โสภา สขุ ภาพกายดี มีทักษะชวี ิตดี แกป ญหาแตย ังไมอยูในระดับดี แกปญ หา เลิกเรียน สติปญ ญาพอใช นางสาววิภาดา เรียนไดระดับคอ นขา งดี มีทกั ษะในการวิเคราะหแ ละ ทกั ษะในการวเิ คราะหและ - จดั ใหมีการสอนเสรมิ หลงั กฤตกิ ายง่ิ สกุล สขุ ภาพกายดี มีทักษะชวี ิตดี แกป ญ หาแตย ังไมอยูใ นระดบั ดี แกปญหา เลกิ เรียน สตปิ ญ ญาพอใช

รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลมุ เพือ่ การจดั ทาํ และพฒั นาหนวยการเรียนรทู ่ีองิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวิชาการบัญชีรวมคา และระบบใบสาํ คญั ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2561 ช้นั มัธยมศึกษาปที่ 6 (สาขาการบญั ชี) ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ประเภท ชือ่ นักเรียน จุดเดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพฒั นา กลมุ มีทกั ษะในการวิเคราะหและ ทักษะในการวเิ คราะหและ - จดั ใหม กี ารสอนเสรมิ หลงั เรียนไดร ะดับคอนขางดี แกป ญ หาแตยังไมอยูในระดับดี แกป ญ หา เลกิ เรียน กลมุ ปกติ: สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิตดี กลมุ ที่มีความพรอม นางสาวสุทธดิ า สตปิ ญญาพอใช มที กั ษะในการวเิ คราะหแ ละ ทกั ษะในการวเิ คราะหและ - จดั ใหมีการสอนเสรมิ หลงั แกปญ หาแตย ังไมอ ยูในระดับดี แกป ญหา เลกิ เรียน ปานกลางหรอื จันทรยทุ ธ เรยี นไดระดับคอ นขา งดี พรอ มในบางเรื่อง สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชวี ติ ดี (กลมุ ปานกลาง) สติปญ ญาพอใช นางสาวอรณุ สรี เจริญสิทธกิ ลุ