แบบรายงานข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ม.5 วิชาการบัญชีตั๋วเงิน

แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวชิ าการบญั ชตี ัว๋ เงนิ รหสั วชิ า ง 32218 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 5/2 ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2561 ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนกั งานราชการ กลุมสาระการเรยี นรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี(พาณิชยกรรม) สาขาการบญั ชี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 สงั กัด สาํ นกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

เอกสาร CAR 1/1 แบบรายงานขอมลู นักเรียนรายบุคคล รายวิชาบญั ชตี วั๋ เงนิ ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2561 ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 5 (สาขาการบญั ชี) ครผู สู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรกู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ความสามารถ(ทักษะ)ดา นตา งๆ หมาย (สมรรถนะนกั เรยี น 5 ดา น) เหตุ ผลการเรียน/ผลการประเมินคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต ส่ือสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชอื่ -สกลุ พฒั นาการของนักเรียนดา นตา งๆ เลข ท่ี 1. นายทวศี ักดิ์ ถนอมสนิ ธมุ าศ 2.5 3 3 2 3 3 3 3 3 ดี ดี พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขากบั ปกติ อยูในระดับ 2. นางสาวทรงพร 3 3323333 3 เขยี นได ผูอน่ื ได พอใช 4 3323333 3 อรา มเวชวิบลู ย ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กับ ปกติ อยูในระดบั 3. นางสาวสุรดา ศกั ดสิ์ ืบสกลุ เขยี นได ผอู ่นื ได ดี พูดได เขา กับ อยูใ นระดบั ดี พอใช พอใช เขียนได พอใช แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ ดี 4. นางสาวเพ็ญศรี คา้ํ ชูกนั ทร 4 3323333 3 ดี พอใช พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยูในระดับ 3.5 3 3 2 3 3 3 3 3 เขยี นได ผอู นื่ ได ดี นางสาวสพุ รรณี 4 3323333 3 พูดได เขากบั อยใู นระดบั 5. แจม ปญ ญาไพรวลั ย ดี พอใช พอใช เขียนได พอใช แข็งแรง ผูอื่นได ปกติ ดี 6. นางสาววิลัยพร ชมพอู ุไร ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยใู นระดับ เขยี นได ผูอ่ืนได ดี

เอกสาร CAR 1/1 แบบรายงานขอ มูลนักเรียนรายบุคคล รายวชิ าบญั ชีตั๋วเงิน ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 5 (สาขาการบญั ชี) ครูผูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรูก ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ความสามารถ(ทักษะ)ดา นตางๆ หมาย (สมรรถนะนกั เรยี น 5 ดา น) เหตุ ผลการเรียน/ผลการประเมิน รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต ส่ือสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชอื่ -สกลุ คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค พฒั นาการของนักเรยี นดานตางๆ เลข ที่ 7 นางสาวศกาวรัตน 3.5 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี ดี พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยูในระดบั สิริทวเี มตตา 3 เขยี นได ผูอ ื่นได พอใช 3 8 นางสาวธญั ลักษณ ปูมา 3 3333333 3 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยูในระดบั เขียนได ผูอน่ื ได พอใช นางสาวนริ ชา พดู ได เขา กบั อยใู นระดับ 9 วงศธ รรมสวาง 3.5 3 3 3 3 3 3 3 ดี พอใช พอใช เขยี นได พอใช แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ ดี 10 นางสาวยวงแกว ยุทธวินยั กุล 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขากับ ปกติ อยใู นระดับ เขยี นได ผอู น่ื ได พอใช พดู ได เขากับ อยูในระดับ 11 นางสาวจันทรฉ าย ยาง 3 3333333 3 ดี พอใช พอใช เขยี นได พอใช แข็งแรง ผูอน่ื ได ปกติ พอใช 12 นางสาวยุพิน กลา ณรงคเกอ้ื 3 3 3 3 3 3 3 3 3 ดี พอใช พอใช พูดได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยูในระดับ เขยี นได ผูอ่นื ได ดี

เอกสาร CAR 1/1 แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบุคคล รายวิชาบญั ชตี ั๋วเงนิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2561 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 (สาขาการบญั ช)ี ครผู ูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ความสามารถ(ทักษะ)ดานตา งๆ หมาย (สมรรถนะนกั เรยี น 5 ดา น) เหตุ ผลการเรียน/ผลการประเมินคณุ ลักษณะที่พึงประสงค รักชาติ ศาส น ก ัษตริย ื่ซอสัต ย สุจริต มี ิวนัย ใ ฝเรียนรู เ ปนอ ูยพอเ ีพยง มุงมั่นในการ ํทางาน รักความเ ปนไทย มีจิตสาธารณะ ิคด แก ปญหา ัทกษะชี ิวต ส่ือสาร ใชICT สุขภาพ กาย สังคม อารม ณ ส ิต ปญญา ชือ่ -สกลุ พัฒนาการของนักเรียนดา นตา งๆ เลข ท่ี 13 นางสาวมณรี ัตน 3 3333333 3 ดี ดี พอใช พูดได พอใช แขง็ แรง เขากับ ปกติ อยใู นระดบั ธนพรบรสิ ุทธ์ิ 3.5 3 3 2 3 3 3 3 3 เขียนได ผูอน่ื ได ดี 3 3323333 3 14 นางสาวสิรยิ าพร ดี พอใช พอใช พดู ได พอใช แข็งแรง เขา กบั ปกติ อยูใ นระดับ หยกพฤกษา เขยี นได ผูอนื่ ได ดี พดู ได เขากับ อยูในระดบั 15 นางสาวกุลยา สธุ ชนติ ดี พอใช พอใช เขยี นได พอใช แข็งแรง ผอู ื่นได ปกติ พอใช

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอมลู นักเรยี นรายบคุ คล รายวิชาบญั ชีต๋วั เงนิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 5 (สาขาการบัญช)ี ครผู สู อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขที่ ชอ่ื -สกุล จดุ เดน จุดดอ ย จุดควรพัฒนา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ ขาดทกั ษะในพิมพสมั ผสั ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทักษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดร ะดับดี มจี ิตอาสาบา งในบางครง้ั การคิด แกปญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) มีความซ่ือสัตยส จุ ริต ICT) 1. นายทวศี ักด์ิ ถนอมสินธุมาศ มีจติ สาธารณะ อยูรว มกับ บางครง้ั ไมค อยต้งั ใจเรยี น ขาดทักษะในพิมพสมั ผสั ผอู ืน่ ได และการแกปญหา เรยี นไดระดบั พอใช ขาดทักษะในพิมพสัมผสั ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทักษะการสื่อสาร (การพดู มคี วามซื่อสัตยสุจรติ มีจิตอาสาบางในบางครั้ง การคิด แกป ญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) 2. นางสาวทรงพร มีจติ สาธารณะ อยูรวมกบั ICT) อรามเวชวบิ ลู ย ขาดทกั ษะในพิมพส มั ผสั มีจติ อาสาบา งในบางครงั้ ผูอน่ื ได เรียนไดร ะดับดี ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด มคี วามซื่อสตั ยส จุ รติ การคดิ แกป ญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) 3. นางสาวสุรดา ศกั ดิ์สืบสกลุ มจี ติ สาธารณะ อยูรวมกับ ICT) ผูอน่ื ได เรียนไดร ะดบั ดี ทักษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทกั ษะการส่ือสาร (การพดู มคี วามซ่ือสัตยสุจริต การคิด แกปญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) 4. นางสาวเพญ็ ศรี คาํ้ ชูกันทร มีจิตสาธารณะ อยรู วมกับ ICT) ผอู น่ื ได

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอ มลู นกั เรียนรายบุคคล รายวิชาบญั ชีต๋ัวเงนิ ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2561 ช้ันมธั ยมศึกษาปท ี่ 5 (สาขาการบัญชี) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี เลขที่ ชอ่ื -สกุล จุดเดน จดุ ดอย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ เรยี นไดร ะดบั พอใช บางครัง้ ไมคอยตง้ั ใจเรียน ทกั ษะการสื่อสาร (การพดู ฝกทักษะการสื่อสาร (การพูด 5. นางสาวสุพรรณี มคี วามซื่อสัตยส ุจริต ขาดทกั ษะในพิมพส ัมผัส การคิด แกป ญหา การใช การคิด แกปญหา การใช ICT) แจมปญ ญาไพรวลั ย มจี ติ สาธารณะ อยรู ว มกบั และการแกปญ หา ICT) ผอู ื่นได ขาดทกั ษะในพิมพสัมผสั 6. นางสาววลิ ยั พร ชมพูอ ไุ ร เรยี นไดร ะดบั ดี มีจติ อาสาบา งในบางครั้ง ทักษะการส่ือสาร (การพดู ฝก ทกั ษะการสื่อสาร (การพดู มีความซ่ือสัตยส จุ ริต การคิด แกป ญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) นางสาวศกาวรตั น มีจิตสาธารณะ อยูรว มกบั บางครง้ั ไมคอยตง้ั ใจเรยี น ICT) ผอู ่นื ได ขาดทักษะในพิมพสมั ผัส 7. สิรทิ วีเมตตา เรยี นไดระดบั พอใช และการแกป ญ หา ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด ฝกทักษะการสื่อสาร (การพดู มีความซ่ือสตั ยส จุ รติ บางคร้ังไมค อยตงั้ ใจเรียน การคดิ แกปญหา การใช การคดิ แกป ญหา การใช ICT) มจี ิตสาธารณะ อยูรว มกบั ขาดทกั ษะในพิมพสมั ผัส ICT) ผูอน่ื ได และการแกปญหา 8. นางสาวธัญลักษณ ปูม า เรียนไดร ะดบั พอใช ทักษะการสื่อสาร (การพูด ฝก ทักษะการส่ือสาร (การพดู มคี วามซื่อสตั ยสุจริต การคดิ แกป ญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) มีจติ สาธารณะ อยูรว มกับ ICT) ผูอ่ืนได

แบบรายงานขอ มลู นกั เรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/2 รายวิชาบัญชีตวั๋ เงนิ ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2561 ช้นั มัธยมศึกษาปที่ 5 (สาขาการบญั ชี) ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรูก ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขที่ ช่อื -สกุล จดุ เดน จดุ ดอย จุดควรพัฒนา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ ขาดทักษะในพิมพส มั ผัส ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด ฝกทกั ษะการส่ือสาร (การพดู นางสาวนิรชา เรียนไดระดบั ดี มีจติ อาสาบางในบางครัง้ การคดิ แกป ญหา การใช การคดิ แกปญหา การใช ICT) มีความซื่อสตั ยสุจรติ ICT) 9. วงศธ รรมสวา ง มจี ิตสาธารณะ อยูรว มกับ บางครั้งไมคอยตง้ั ใจเรียน ขาดทกั ษะในพิมพสัมผสั ผูอ ื่นได และการแกปญ หา เรยี นไดร ะดับพอใช ขาดทกั ษะในพิมพสมั ผัส ทกั ษะการส่ือสาร (การพูด ฝก ทกั ษะการสื่อสาร (การพูด มคี วามซื่อสตั ยส ุจริต มจี ิตอาสาบางในบางคร้งั การคิด แกป ญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) 10. นางสาวยวงแกว ยทุ ธวนิ ัยกุล มจี ติ สาธารณะ อยูรว มกับ ICT) บางครง้ั ไมค อยต้ังใจเรยี น ผอู ืน่ ได ขาดทกั ษะในพิมพส มั ผสั ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู เรียนไดระดับดี และการแกป ญหา การคิด แกปญหา การใช ฝก ทักษะการส่ือสาร (การพูด มีความซื่อสตั ยสุจรติ ICT) การคิด แกป ญหา การใช ICT) 11. นางสาวจันทรฉาย ยาง มจี ิตสาธารณะ อยรู ว มกับ ผอู น่ื ได ฝกทักษะการสื่อสาร (การพดู เรยี นไดระดับพอใช ทกั ษะการส่ือสาร (การพดู การคดิ แกปญหา การใช ICT) มคี วามซื่อสตั ยส จุ รติ การคดิ แกปญหา การใช 12. นางสาวยุพิน กลาณรงคเกอ้ื มจี ิตสาธารณะ อยรู วมกับ ICT) ผอู ่ืนได

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอมูลนกั เรียนรายบุคคล รายวชิ าบัญชีตวั๋ เงนิ ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ช้ันมธั ยมศึกษาปที่ 5 (สาขาการบญั ชี) ครผู ูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรกู ารงานอาชพี และเทคโนโลยี เลขท่ี ช่อื -สกุล จดุ เดน จดุ ดอย จดุ ควรพัฒนา แนวทางพัฒนา หมายเหตุ เรยี นไดระดับดี ขาดทักษะในพิมพสัมผสั ทกั ษะการสื่อสาร (การพดู ฝกทักษะการส่ือสาร (การพูด 13. นางสาวมณรี ตั น มีความซ่ือสตั ยสุจริต มจี ิต อาสาบา งในบางครั้ง การคดิ แกปญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) ธนพรบรสิ ุทธิ์ มจี ติ สาธารณะ อยูรว มกับ ICT) ผอู ่ืนได 14. นางสาวสริ ยิ าพร เรียนไดระดับพอใช บางคร้ังไมค อยตงั้ ใจเรยี น ทักษะการสื่อสาร (การพดู ฝก ทกั ษะการสื่อสาร (การพดู หยกพฤกษา มีความซื่อสัตยสุจรติ ขาดทักษะในพิมพสมั ผสั การคิด แกปญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) มีจติ สาธารณะ อยรู ว มกบั และการแกปญ หา ICT) ผอู น่ื ได 15. นางสาวกลุ ยา สุธชนติ เรียนไดร ะดบั ดี ขาดทกั ษะในพิมพสมั ผัส ทักษะการส่ือสาร (การพูด ฝกทกั ษะการสื่อสาร (การพูด มีความซ่ือสตั ยส ุจรติ มีจิตอาสาบางในบางคร้ัง การคิด แกปญหา การใช การคิด แกป ญหา การใช ICT) มจี ิตสาธารณะ อยรู วมกับ ICT) ผอู ืน่ ได

เอกสาร CAR 1/3 รายงานสารสนเทศของนกั เรียนรายกลมุ เพื่อการจดั ทําและพฒั นาหนว ยการเรยี นรทู ี่อิงมาตรฐาน รายวชิ าบญั ชีต๋วั เงนิ ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 (สาขาการบัญชี) ครูผูส อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรกู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ประเภท ชือ่ นักเรียน จดุ เดน จุดดอ ย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา กลมุ มีทักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย ัง ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหมีการสอนเสรมิ หลงั ไมอ ยูในระดบั ดี เลกิ เรยี น กลมุ ปกติ: เรียนไดร ะดบั คอ นขา งดี - จัดกจิ กรรมพ่สี อนนอง กลมุ ทมี่ ีความพรอม มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย งั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี ปานกลางหรอื นายทวีศักด์ิ ถนอมสินธุมาศ สุขภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิต ไมอยูในระดับดี - จัดใหม กี ารสอนเสริมหลัง พรอ มในบางเรื่อง คอ นขางดีสติปญ ญาพอใช เลกิ เรียน มที ักษะในการใชเทคโนโลยแี ตย งั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั กิจกรรมพ่ีสอนนอ ง (กลุมปานกลาง) เรยี นไดระดบั คอนขา งดี ไมอยูในระดบั ดี - จัดใหม ีการสอนเสริมหลงั เลกิ เรียน นางสาวทรงพร สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิต มีทักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย งั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั กจิ กรรมพส่ี อนนอง อรามเวชวิบูลย คอ นขางดสี ติปญ ญาพอใช ไมอยูในระดบั ดี - จดั ใหม กี ารสอนเสริมหลัง เลกิ เรียน เรยี นไดระดบั คอนขางดี - จัดกิจกรรมพ่สี อนนอ ง นางสาวสุรดา ศักด์สิ ืบสกลุ สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชวี ิต คอ นขางดสี ติปญญาพอใช เรยี นไดระดับคอ นขา งดี นางสาวเพญ็ ศรี ค้ําชกู ันทร สุขภาพกายดี มีทักษะชีวิต คอ นขางดสี ติปญ ญาพอใช

รายงานสารสนเทศของนกั เรยี นรายกลุม เพอื่ การจัดทําและพฒั นาหนวยการเรยี นรทู ่ีองิ มาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 รายวชิ าบญั ชตี ว๋ั เงิน ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 5 (สาขาการบัญชี) ครูผูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุม สาระการเรยี นรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี แนวทางพัฒนา ประเภท ชอื่ นกั เรยี น จุดเดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา กลุม กลมุ ปกติ: เรียนไดร ะดบั คอนขางดี มที ักษะในการใชเทคโนโลยแี ตย ัง ทักษะในการใชเทคโนโลยี - จดั ใหม ีการสอนเสรมิ หลงั กลุมทม่ี ีความพรอม นางสาวสุพรรณี สุขภาพกายดี มีทักษะชวี ิต ไมอ ยูในระดับดี เลกิ เรียน คอนขางดีสติปญญาพอใช - จัดกิจกรรมพส่ี อนนอ ง ปานกลางหรอื แจมปญ ญาไพรวลั ย มที ักษะในการใชเทคโนโลยแี ตย งั ทกั ษะในการใชเทคโนโลยี - จดั ใหม ีการสอนเสริมหลงั พรอ มในบางเรื่อง เรียนไดร ะดับคอ นขา งดี ไมอ ยูในระดบั ดี เลกิ เรียน (กลุมปานกลาง) สุขภาพกายดี มีทักษะชวี ิต - จัดกิจกรรมพ่สี อนนอ ง คอนขางดสี ติปญญาพอใช นางสาววิลยั พร ชมพอู ุไร นางสาวศกาวรัตน เรียนไดร ะดบั คอ นขางดี มที กั ษะในการใชเ ทคโนโลยีแตยงั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดใหม ีการสอนเสรมิ หลัง สิรทิ วเี มตตา สุขภาพกายดี มีทักษะชวี ติ ไมอ ยูในระดบั ดี เลิกเรยี น คอนขางดีสตปิ ญ ญาพอใช - จดั กจิ กรรมพี่สอนนอง นางสาวธญั ลักษณ ปมู า เรียนไดระดบั คอ นขางดี มีทักษะในการใชเทคโนโลยแี ตย ัง ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหม ีการสอนเสริมหลัง สุขภาพกายดี มีทกั ษะชีวติ ไมอยูในระดบั ดี เลกิ เรียน คอ นขางดีสติปญญาพอใช - จดั กจิ กรรมพส่ี อนนอง

ประเภท รายงานสารสนเทศของนักเรียนรายกลมุ เพื่อการจัดทําและพัฒนาหนวยการเรยี นรทู ่อี ิงมาตรฐาน เอกสาร CAR 1/3 กลมุ รายวิชาบญั ชตี ั๋วเงนิ ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 ช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 5 (สาขาการบัญช)ี ครูผสู อน นางสาวกรแกว โอภาสสวุ คนธ ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุม สาระการเรยี นรูก ารงานอาชพี และเทคโนโลยี แนวทางพฒั นา ช่อื นกั เรียน จุดเดน จดุ ดอย จุดควรพัฒนา กลมุ ปกติ: นางสาวนริ ชา เรียนไดระดบั คอ นขางดี มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยีแตย งั ทักษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดใหมีการสอนเสริมหลัง กลมุ ที่มีความพรอม สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต ไมอยูในระดับดี เลิกเรยี น ปานกลางหรือ วงศธรรมสวา ง คอนขางดีสติปญ ญาพอใช - จัดกิจกรรมพีส่ อนนอ ง พรอมในบางเร่ือง (กลุมปานกลาง) เรียนไดระดบั คอนขา งดี สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวติ มที กั ษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตยงั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดใหม ีการสอนเสริมหลัง นางสาวยวงแกว คอ นขางดสี ติปญ ญาพอใช ไมอยูในระดับดี เลิกเรียน ยทุ ธวินัยกลุ - จดั กจิ กรรมพส่ี อนนอ ง นางสาวจนั ทรฉ าย ยาง เรยี นไดร ะดบั คอนขางดี มที ักษะในการใชเทคโนโลยีแตยัง ทักษะในการใชเทคโนโลยี - จดั ใหม กี ารสอนเสริมหลงั สุขภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต ไมอยูในระดบั ดี เลกิ เรียน นางสาวยุพิน กลาณรงค คอนขางดีสตปิ ญญาพอใช - จัดกิจกรรมพ่สี อนนอ ง เก้อื มที กั ษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตยงั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จดั ใหม ีการสอนเสรมิ หลัง เรยี นไดระดบั คอ นขางดี ไมอ ยูในระดบั ดี เลิกเรยี น สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวิต - จดั กจิ กรรมพ่ีสอนนอ ง คอนขางดสี ติปญญาพอใช

เอกสาร CAR 1/3 รายงานสารสนเทศของนักเรยี นรายกลมุ เพื่อการจัดทําและพฒั นาหนว ยการเรยี นรทู ีอ่ ิงมาตรฐาน รายวิชาบัญชตี ๋ัวเงนิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2561 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 (สาขาการบญั ชี) ครูผูสอน นางสาวกรแกว โอภาสสุวคนธ ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรยี นรูก ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ประเภท ชื่อนกั เรียน จดุ เดน จดุ ดอ ย จดุ ควรพฒั นา แนวทางพัฒนา กลมุ มีทักษะในการใชเทคโนโลยีแตยงั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี - จัดใหม กี ารสอนเสริมหลัง เรียนไดร ะดับคอนขา งดี ไมอยูในระดับดี เลกิ เรียน กลมุ ปกติ: สุขภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต - จัดกิจกรรมพีส่ อนนอง กลุม ท่มี ีความพรอม นางสาวมณรี ตั น คอ นขางดสี ติปญญาพอใช มีทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย งั ทกั ษะในการใชเ ทคโนโลยี ไมอยูในระดับดี - จัดใหมีการสอนเสรมิ หลงั ปานกลางหรอื ธนพรบรสิ ทุ ธ์ิ เรียนไดระดบั คอ นขางดี เลิกเรียน พรอมในบางเร่ือง สขุ ภาพกายดี มีทักษะชีวิต - จดั กจิ กรรมพ่สี อนนอ ง (กลมุ ปานกลาง) คอ นขางดสี ติปญญาพอใช นางสาวสริ ยิ าพร หยกพฤกษา นางสาวกุลยา สธุ ชนติ เรยี นไดร ะดับคอ นขางดี มที ักษะในการใชเ ทคโนโลยแี ตย ัง ทกั ษะในการใชเทคโนโลยี - จัดใหมกี ารสอนเสรมิ หลงั สขุ ภาพกายดี มีทกั ษะชีวิต ไมอยูในระดบั ดี เลิกเรยี น คอนขางดสี ติปญญาพอใช - จดั กจิ กรรมพสี่ อนนอง