sar60

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 1 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2560 นางสาวกรแก้ว โอภาสสุวคนธ์ ตาแหน่งพนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จังหวดั เชยี งใหม่ อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวัดเชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ผูต้ รวจรายงาน…………………………………………….. (นางวลิ าวลั ย์ ปาลี ) ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ วันท่ี……….เดือน…......พ.ศ. 2561 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 2 คานา รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเองฉบับนี้ไดจ้ ัดทาข้ึนเพ่อื รายงานผลการปฏิบตั ิหนา้ ทท่ี ี่ได้รับมอบหมาย ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน การพฒั นาตนเอง การวางแผนการปฏิบัตงิ าน ขอ้ มูลการประเมนิการปฏิบัติหน้าท่ีครูทป่ี รึกษา / ครปู ระจาชั้น และครูผสู้ อนตามมาตรฐานดา้ นผเู้ รียน ตามมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน ให้แก่ผ้บู ังคบั บัญชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษา มาตราท่ี 50 หมวดท่ี 6 วา่ ดว้ ยมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษาตลอดจนใช้เป็นสารสนเทศทางการศึกษาของตนเองในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในปีการศึกษาต่อไปให้มคี ุณภาพสูงขึ้น ลงชื่อ...........................................ผู้รายงาน (นางสาวกรแกว้ โอภาสสุวคนธ์) ตาแหน่งพนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า3สารบัญเรอ่ื ง หน้าคานา กสารบัญ ขสว่ นที่ 1 ขอ้ มูลทัว่ ไป 4 4 1. ข้อมูลทัว่ ไป 7 2. ความต้องการ สภาพปัญหา เปา้ หมายในการพัฒนาผู้เรียน 13 3. ผลการปฏิบตั งิ าน 25 4. การปฏิบตั งิ านในหน้าท่ีอื่นท่ีไดร้ ับมอบหมาย 26 5. การรายงานความประพฤตใิ นการรักษาวนิ ัย 26 6. การรายงานคณุ ธรรม จริยธรรม 27 7. การรายงานจรรยาบรรณวิชาชพี 28สว่ นที่2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษา 28มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น 30มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผบู้ ริหารสถานศึกษา 31มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ 32มาตรฐานท่ี 4 ระบบการประกนั คุณภาพภายในทม่ี ีประสิทธิผล 33กจิ กรรม/ผลงาน/ชน้ิ งานเดน่ ที่มคี วามภาคภูมิใจและประทับใจ 33ปัจจัยแห่งความสาเร็จ 33สรุป จดุ เดน่ ข้อจากดั และข้อเสนอแนะ 34การพัฒนางานตอ่ ไปในอนาคต 35ภาคผนวกโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 4 สว่ นท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป1. ข้อมูลทัว่ ไป1.1 ข้อมลู ส่วนตวั ชื่อนางสาวกรแกว้ นามสกุล โอภาสสวุ คนธ์ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ รบั เงนิ เดือนในอนั ดับอัตราเงินเดือน 18,810 บาท ปฏบิ ตั งิ านเป็นเวลานานปี ปฏิบัติการสอนชัน้ ป.6 ม. 2, ม. 4, ม. 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่วุฒิการศกึ ษา  ปริญญาตรี สาขา บริหารธุรกิจบัณฑิต (การบัญชี) ปรญิ ญาโท สาขา............................. ปรญิ ญาเอก สาขา..........................1.2 ข้อมลู การปฏิบตั ิหนา้ ที่ ปีการศกึ ษา 25601.2.1 งานหลักดา้ นการสอน1)ดา้ นการสอนภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2560 ปฏิบัตกิ ารสอน จานวน 5 รายวิชาจานวน 6 หอ้ งจานวน 18 ชวั่ โมง ดังน้ีตารางท่ี 1แสดงจานวนรายวิชา/สาระการเรียนรู้ ห้องเรียน ผเู้ รยี น ชว่ั โมงเรยี นทีป่ ฏิบัตกิ ารสอนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560ท่ี วชิ า/ สาระการเรยี นรู้ ห้อง จานวนผ้เู รียน จานวนชวั่ โมง1 การงานอาชีพและเทคโนโลยี ป.6 28 22 การขาย ม.2 10 23 การขายเบ้ืองตน้ 1 ม.4 29 44 เคร่อื งใช้สานักงานในอตุ สาหกรรมการทอ่ งเท่ียว ม.5/3 17 35 การบัญชตี น้ ทุนเบ้ืองต้น ม.5/2 14 46 การบญั ชสี นิ คา้ และระบบบญั ชเี ดีย่ ว ม.5/2 14 3ตารางท่ี 2แสดงจานวนกจิ กรรมเสริมหลกั สตู รท่ปี ฏิบตั ใิ นภาคเรียนท่ี 1ปกี ารศกึ ษา 2560 ห้องที่ กิจกรรม จานวนผเู้ รยี น จานวนชั่วโมง กล่มุ 2 21 กิจกรรมชมุ นมุ สวนพฤกษศาสตร์ 1 29 2 22 กิจกรรมลกู เสือสารอง 3 353 กจิ กรรมฝึกอบรมจรยิ ธรรมนักเรยี น 1 294 กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ 1 29รวม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมินตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 52) ดา้ นการสอนภาคเรียนที่ 2ปกี ารศกึ ษา 2560 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวิชา จานวน 6 หอ้ งจานวน 17 ช่วั โมง ดงั นี้ตารางที่ 3แสดงจานวนรายวิชา/สาระการเรียนรู้ ห้องเรยี น ผูเ้ รียน ชวั่ โมงเรยี นทีป่ ฏบิ ัตกิ ารสอนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2560ท่ี วิชา/ สาระการเรียนรู้ ห้อง จานวนผเู้ รยี น จานวนชั่วโมง1 บัญชสี หกรณ์ ม.2 27 22 การขายเบ้ืองตน้ 2 ม.4 29 63 ธุรกิจโรงแรม ม.5 17 24 การบญั ชีตัว๋ เงนิ ม.5 14 35 การบญั ชบี ริษัทจากัด ม.5 14 4รวม 101 17ตารางท่ี 4แสดงจานวนกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตรทปี่ ฏบิ ัตใิ นภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2560 ห้องที่ กิจกรรม จานวนผเู้ รยี น จานวนชัว่ โมง/ สปั ดาห์ กล่มุ 2 21 กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลาเรียนรู้ 1 กลมุ่ 16 1 22 กิจกรรมลกู เสือสารอง ป.1-ป.3 38 53 กจิ กรรมฝกึ อบรมจริยธรรมนักเรยี น 1 294 กิจกรรมสวนพฤกษศาสตร์ 1 29รวม1.2.2 งานรองที่ไดร้ บั มอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสรา้ งบริหารท่ี กลุม่ บรหิ าร งาน ตาแหน่ง ผจู้ ัดการ1. วิชาการ สหกรณ์ร้านค้าโรงเรยี น ผปู้ ฏบิ ตั ิงาน ผปู้ ฏิบตั งิ าน2. แผนงานและงบประมาณ -พสั ดุ จดั ซอ้ื จดั จ้าง (EGP) ผู้ปฏบิ ตั งิ าน -พสั ดุ จัดซอื้ จัดจา้ ง (GFMIS) -บัญชลี งโปรแกรมติดตามเร่งรดั การ เบกิ จ่ายเงนิ -แผนงานฝ่ายการเงินและสินทรัพย์3. อานวยการ -ปฏิคม1.2.3 หน้าที่พเิ ศษอน่ื ไดแ้ ก่ 1) ครูที่ปรกึ ษานกั เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที 2/1 มีจานวนนักเรยี น 29 คน 2) ปฏบิ ัติหน้าท่คี รูทป่ี รึกษารว่ มกบั นายศรีมูล สมบุตร 3) หน้าทภี่ ายในหมวดวิชา/สาขาวิชา คอื ดูแลเอกสารนักเรยี นฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี 4) ปฏิบตั งิ านอน่ื ๆตามท่ีได้รบั มอบหมาย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า61.2.4 งาน/โครงการท่ีรบั ผิดชอบ ช่ือโครงการงานแผนงานและการประกนั คณุ ภาพ เจา้ ของโครงการ  ผู้รว่ มโครงการ ผลการประเมนิ โครงการ ระดับดเี ยย่ี ม  ระดับดี ระดบั พอใช้ ระดบั ปรบั ปรงุ ขอ้ เสนอแนะ ................................................................. ช่ือโครงการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เจ้าของโครงการ  ผ้รู ่วมโครงการ ผลการประเมินโครงการ ระดบั ดีเยี่ยม  ระดบั ดี ระดบั พอใช้ ระดบั ปรับปรุง ขอ้ เสนอแนะ .................................................................1.3 ข้อมลู การพัฒนาตนเอง (ปีการศกึ ษา 2560)ตารางท่ี 5แสดงการเข้ารว่ มกิจกรรมทางวชิ าการเพ่ือพัฒนาตนเอง วนั เดอื น ปี เร่ือง สถานท่ี หนว่ ยงานทจ่ี ดั15 มนี าคม 2560 คลังจังหวดั เชียงใหม่ อบรมโครงการเพ่ิมประสทิ ธภิ าพการ สานักงานคลงั จังหวดั25-27 เมษายน ปฏิบตั ิงานด้านการเงนิ และพัสดุ โรงแรมเดอะแลกกาซ่ี เชียงใหม่2560 สานักบริหารงานการศกึ ษา อบรมเชงิ ปฏิบตั งิ านครูผู้ควบคุมงาน พิเศษ ก่อสรา้ งของสถานศึกษาในสังกัดสานัก บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ28 มถิ นุ ายน อบรมพระราชบัญญัติการจดั ซื้อจัดจา้ ง ห้องประชุม 700 ปี สานักงานคลงั จงั หวดั2560 และการบรหิ ารพัสดภุ าครฐั พ.ศ. เชียงใหม่ 2560 และระเบียบกระทรวงการคลัง วา่ ดว้ ยหลกั เกณฑ์การจัดซ้ือจัดจ้างและ บริหารพสั ดภุ าครฐั7-15 กนั ยายน อบรมโครงการตามพระราชบัญญัตกิ าร โรงแรมเดอะเลก็ กาซี่ สานกั บริหารงานการศึกษา2560 จัดจา้ งและการบรหิ าร พัสดภุ าครัฐปี พิเศษ4-5 มีนาคม2561 2560 อบรมโครงการการคัดกรองนักเรยี น หอประชุมอนิ ทนนท์ ศนู ย์การศึกษาพิเศษเขต 8 โรงเรยี นราชประชานุ เคราะห์ ระยะเวลาการเขา้ รบั อบรม/สัมมนาพัฒนาตนเอง จานวน20ช่วั โมง/ปี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หน้า72. ความต้องการ สภาพปัญหา เปา้ หมายในการพัฒนาผเู้ รียน 2.1 ความตอ้ งการหรือจุดมงุ่ หมายของหลกั สูตร/พระราชบัญญัติการศกึ ษาแห่งชาติ กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่จัดการเรียนการสอนเพ่ือพัฒนาผู้เรยี นให้มีคุณภาพตามมาตรฐานท่กี าหนด ม่งุ พฒั นาผเู้ รียนให้เป็นคนดี มีความรู้มคี วามสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ โดยมุง่ หวังให้มคี วามสมบูรณท์ ง้ั ด้านรา่ งกาย จิตใจและสตปิ ญั ญา อกี ท้ังมคี วามร้แู ละทักษะทีจ่ าเป็นสาหรับการดารงชีวติ และมีคุณภาพได้มาตรฐานสากลเพ่ือการแขง่ ขนั ในยคุ ปัจจุบนั สาระสาคัญของหลกั สตู รแกนกลาง.........................................................................................................2.2 สภาพทวั่ ไป/สภาพปัญหาของผเู้ รียน สภาพโดยท่ัวไปพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ทรงพระกรุณาโปรดเกล้า ฯ ให้กรมสามัญศึกษาโดยสานักงานสามัญศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ดาเนินการขอใช้พ้ืนที่สาธารณะประโยชน์และพ้ืนที่ป่าเสื่อมโทรม ในบริเวณ บ้านแม่ปาน หมู่ท่ี 10 ตาบลช่างเคิ่ง อาเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ กับกรมป่าไม้ และอนุญาตให้ใช้พื้นท่ีป่า จานวน 226 ไร่ สาหรับก่อสร้างโรงเรียน มีพิธีวางศิลาฤกษ์ เมื่อวันพุธที่ 15 ตุลาคม2540 โดยท่านขวัญแก้ว วัชโรทัย ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์และรัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการนายชุมพล ศิลปอาชา ได้ลงนามในประกาศจัดตัง้ โรงเรียน เมื่อวันที่ 30เดือน กนั ยายน พุทธศกั ราช 2541 โดยมีวัตถุประสงค์ของการจัดต้ังเพื่อรบั เด็กด้อยโอกาสที่มีความเป็นอยู่ด้อยกว่าเด็กปกติท่ัวไป ได้แก่เด็กยากจนมากเป็นพิเศษ (ครอบครัวมีรายได้ไม่เกิน ๒๐,๐๐๐ บาท ต่อปี) เด็กกาพร้า เด็กถูกทอดท้ิง เด็กในชนกลุ่มน้อย เด็กถูกทาร้ายทารุณ เด็กท่ีได้รับผลกระทบจากโรคเอดส์ เด็กเร่รอ่ น แรงงานเด็ก เด็กในสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน ฯลฯ ในเขตพื้นทอ่ี าเภอแมแ่ จ่ม (ยกเวน้ ตาบลแจม่ หลวง และตาบลบ้านจันทร)์ อาเภอฮอด อาเภอจอมทอง อาเภอดอยเตา่ อาเภออมกอ๋ ย และอาเภอดอยหล่อ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 เริ่มรับนักเรียนในปีการศึกษา 2541 ในช้ันประถมศึกษาปีที่ 1จานวน 70 คน ฝากเรียนที่โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 26 อาเภอป่าซาง จังหวัดลาพูน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 จานวน 80 คน ฝากเรียนทโี่ รงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์ จงั หวัดเชียงใหม่ปญั หาด้านผูเ้ รียน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ เปดิ รับนักเรียนทีด่ ้อยโอกาส ในเขตพื้นที่บริการเขา้ มาศึกษาตอ่ ทาให้เกิดปัญหาหลายดา้ นเชน่ 1. ปญั หาเรื่องการปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอยปู่ ระจา เนื่องจากโรงเรียนมีลกั ษณะเปน็ โรงเรยี นประเภทอยู่ ประจาทาให้นักเรียนมี่เข้าเรียนมีปัญหาเรื่องการปรับตัวเข้ากับระบบ และบางคนไม่สามารถปรับตัว ไดเ้ กิดปัญหาการยา้ ยและลาออกกลางคัน 2. ปัญหาความรู้พ้ืนฐานของนักเรียนท่ีมาจากแต่ละโรงเรียนมพี ้ืนฐาน การเรียนรู้ที่แตกตา่ งกันมาก จึง ทาใหน้ ักเรียนมปี ญั หาเรอื่ งการจดั การเรยี นการสอน 3. ปัญหาด้านครอบครัวของนักเรียน ที่ส่งผลถึงความมุ่งม่ัน ต้ังใจเรียน และการแสวงหาความรู้ตามท่ี แตกต่างกัน 4. นักเรียนมีค่านิยมทางการเรียนวิชากิจกรรมแนะแนวค่อนข้างน้อย คิดว่าเป็นรายวิชาท่ีเรียนไปแล้ว ไมไ่ ดร้ ับการตดั สนิ ผลการเรียนเปน็ ระดับต่างๆ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 82.3 เปา้ หมายของการพัฒนานักเรียน เปา้ หมาย 1. มุ่งพฒั นาให้ผเู้ รยี นเกิดความรู้ ทักษะ กระบวนการ ทางวิชาบัญชี 2. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นเกิดความรู้ความเขา้ ใจความคิดรวบยอดเป็นผู้ใฝร่ ู้ใฝ่เรียนมีระเบยี บวินัยมุ่งม่ันในการทางานอย่างมรี ะบบรู้จักประหยัด มคี วามซ่ือสตั ย์มีวจิ ารณญาณสามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใชใ้ นการดารงชวี ิตได้อย่างพอเพยี ง และมเี จตคตทิ ่ีดตี ่อการบัญชี 3. สง่ เสรมิ ให้ผู้เรียนมีคณุ ลกั ษณะท่ีทีพ่ งึ ประสงค์ซ่ึงกาหนดไว้ในหลักสูตรการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานและการประเมินตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หน้า9 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 รหัสวิชา 6 26101สาระที่ 1 การดารงชวี ติ และครอบครัวมาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ง 1.1 เขา้ ใจการทางานมคี วามคดิ สร้างสรรค์มที ักษะกระบวนการทางานทักษะการ จดั การทักษะกระบวนการแกป้ ญั หาทักษะการทางานรว่ มกนั และทกั ษะการแสวงหา ความรู้มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทางาน มีจิตสานึกในการใช้พลังงานทรัพยากร และสง่ิ แวดล้อมเพ่อื การดารงชีวติ และครอบครวั ตวั ชว้ี ัด มฐ.ง 1.1 ป.6/1 อภปิ รายแนวทางในการทางานและปรับปรุงการทางานแต่ละขัน้ ตอน มฐ.ง 1.1 ป.6/2 ใช้ทกั ษะการจัดการในการทางานและมีทกั ษะการทางานรว่ มกนั มฐ.ง 1.1 ป.6/3 ปฏิบัติตนอย่างมมี ารยาทในการทางานกับครอบครวั และผู้อื่นวชิ าการขาย ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2 รหัสวิชา ง 31272ผลการเรยี นรู้ 1. เขา้ ใจหลักการขาย และความรูพ้ ้ืนฐานของงานขาย 2. เตรียมความพรอ้ มสาหรับการเปน็ นักขายท่ีดี 3. มีเจตคตแิ ละกิจนิสยั ท่ีดีในการทางานด้วยความรับผิดชอบความซอื่ สัตยส์ ุจริต ความเช่ือมัน่ ในตนเองและความมีมนุษยสัมพันธ์วชิ าการขายเบอ้ื งต้น 1 ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 รหสั วชิ า ง 31272ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจหลกั การขาย และความรู้พนื้ ฐานของงานขาย 2. เตรยี มความพรอ้ มสาหรบั การเป็นนกั ขายทด่ี ี 3. มีเจตคติและกิจนิสัยท่ีดีในการทางานด้วยความรับผิดชอบความซื่อสัตย์สุจริต ความเชื่อม่ันในตนเองและความมีมนษุ ยสมั พันธ์วชิ าการบัญชีต้นทุนเบือ้ งตน้ ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 รหสั วชิ า ง 32273ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามเข้าใจหลักการ และกระบวนการปฏบิ ัตงิ านบัญชีของกจิ การประเภทธรุ กิจอุตสาหกรรม 2. มีทักษะปฏิบัติงานบญั ชตี ามหลักการบญั ชีท่รี ับรองทัว่ ไป สาหรับกจิ การประเภทธุรกิจอตุ สาหกรรม 3. มีกิจนสิ ยั มรี ะเบียบ ละเอยี ดรอบคอบ ซื่อสตั ย์ มวี ินัยตรงต่อเวลา และมเี จตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หน้า10วิชาการบญั ชีสินค้าและระบบบัญชเี ด่ียว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 5 รหสั วิชา ง 32275ผลการเรยี นรู้ 1. มีความเขา้ ใจหลกั ปฏิบัติงานบัญชสี นิ คา้ 2. มีความเข้าใจหลกั การคานวณสินทรัพย์ หนส้ี นิ และสว่ นของเจ้าของ รายได้ ค่าใช้จ่ายตามระบบ บัญชเี ดยี่ ว เพือ่ จัดทางบการเงิน 3. มีทักษะปฏบิ ตั ิงานบญั ชตี ามหลักการบัญชีทีร่ ับรองทัว่ ไป พร้อมสาหรับการปฏบิ ตั ิงานในวิชาชพี บญั ชี 4. มีกิจนสิ ัย มีระเบยี บ ละเอยี ดรอบคอบ ซ่อื สตั ย์ มวี นิ ยั ตรงต่อเวลา และมเี จตคติทีด่ ีต่อวิชาชพี บญั ชี 5. มีความเข้าใจหลักการบนั ทกึ บัญชวี ธิ กี ารคานวณ และขนั้ ตอนการยน่ื แบบแสดงรายการเสียภาษี เงนิ ไดบ้ ุคคลธรรมดา 6. มีทกั ษะปฏิบตั ิงานบญั ชเี กีย่ วกบั ภาษเี งนิ ไดบ้ คุ คลธรรมดาตามทีก่ ฎหมายกาหนด 7. มีกจิ นสิ ัย มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซอื่ สตั ย์ มวี ินัยตรงต่อเวลา และมีเจตคตทิ ด่ี ีต่อวชิ าชีพบัญชีวชิ าเครือ่ งใช้สานกั งานอุตสาหกรรมโรงแรม ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามเขา้ ใจเกย่ี วกับเคร่ืองใช้สานกั งาน 2. มีทกั ษะในการใช้เคร่ืองสานกั งาน 3. สามารถบารุงรกั ษาเคร่ืองใช้สานกั งาน 4. มกี จิ นิสยั ทีด่ ใี นการปฏบิ ตั ิงาน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2560วชิ าบัญชีสหกรณ์ ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2 รหัสวชิ า ง 22255ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย วัตถุประสงค์ และความสาคัญของสหกรณ์ได้ 2. อธบิ ายประวัติ และวิวฒั นาการของสหกรณ์ได้ 3. อธิบายหลักการสหกรณ์ได้ 4. อธบิ ายประเภทของสหกรณ์แต่ละประเภทได้ 5. อธบิ ายการจดั ตั้งสหกรณ์ได้ 6. อธบิ ายการดาเนินงานของสหกรณ์ได้ 7. บอกประโยชน์ของการสหกรณไ์ ด้วชิ าการขายเบ้อื งตน้ 2 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4 รหสั วชิ า ง 31289ผลการเรยี นรู้ 1. เขา้ ใจกระบวนการขาย และจรรยาบรรณของนักขาย 2. เข้าใจเทคโนโลยีสารสเทศและการสื่อสารท่ีเกีย่ วข้องกบั งานขาย 3. มที กั ษะในการปฏิบตั ิงานขายตามกระบวนการขายและบริการลกู ค้า 4. มีเจตคติและกจิ นิสยั ทด่ี ใี นการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ ความอดทน ความซ่ือสตั ย์และจิตบริการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 11วชิ าธรุ กจิ โรงแรม ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 รหัสวิชา ง 32255ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจหลกั การดาเนินงานโรงแรม 2. มคี วามรู้เขา้ ใจลักษณะการดาเนินงานโครงสร้างการบรหิ ารลกั ษณะพิเศษและงานข้ันพื้นฐานของ โรงแรม 3. มเี จตคติทีด่ แี ละถูกตอ้ งต่ออาชีพโรงแรมวชิ าการบัญชตี ๋ัวเงิน ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 รหัสวิชา ง 32289ผลการเรยี นรู้ 1. มคี วามรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกบั หลักการ และกระบวนการปฏิบัตงิ านบญั ชีเกย่ี วกับต๋ัวเงิน 2. มีทักษะปฏิบตั งิ านบัญชเี บ้ืองตน้ ตามหลักการท่รี บั รองทั่วไปเก่ียวกับต๋วั เงิน 3. มกี จิ นิสยั ความมีวนิ ยั ความเป็นระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ความอดทน รับผิดชอบในการปฏิบตั ิงาน และมีเจตคตทิ ่ดี วี ิชาชีพบัญชีวิชาการบญั ชีบรษิ ัทจากดั ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 รหัสวชิ า ง 32287ผลการเรยี นรู้ 1. เพอ่ื ให้ มีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับหลักการ และกระบวนการปฏิบตั งิ านบัญชีของกิจการบรษิ ัทจากดั และบริษัทจากัด (มหาชน) 2. เพ่ือให้มีทักษะปฏิบัติงานบญั ชีเบอ้ื งต้น ตามหลักการบัญชที ี่รบั รองท่ัวไป สาหรับกจิ การบริษัทจากดัและบริษัทจากัด (มหาชน) 3. เพ่อื ให้มีกิจนิสัยความมีวินัย ความเปน็ ระเบยี บ ละเอยี ดรอบคอบ ความทดทนรับผิดชอบในการปฏบิ ตั ิงาน และมเี จตคติทีด่ ตี ่อวิชาชพี บัญชี 4. เพือ่ ให้ผู้เรยี นนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวัน2. ขอ้ มลู การวางแผนการปฏบิ ตั งิ าน (การจัดกจิ กรรมการเรียนร)ู้ และการดาเนินการตามแผน2.1 การประเมนิ ศักยภาพผู้เรยี นก่อนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้2.1.1 การประเมนิ ศักยภาพผเู้ รยี นก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้(ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2560)  ประเมิน  ไม่ประเมินตารางแสดงผลการประเมนิ ศักยภาพผู้เรยี น สามารถจาแนกผเู้ รยี นทีร่ ับผิดชอบและนาผลการประเมนิศักยภาพผเู้ รียนไปจัดกิจกรรมการเรยี นรใู้ ห้เหมาะสมในแผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ดงั นี้จานวน กลุม่ นักเรียน จานวน วิธกี ารพฒั นาสง่ เสรมิ ศักยภาพชน้ั หอ้ งท่ี นักเรยี น ผู้เรยี นแตล่ ะทง้ั หมด กลุ่มป.6 1 28 กลุ่มปัญญาเลิศ กลมุ่ ปกติ 27 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนท่ีหลากหลายเน้น ผเู้ รียนเปน็ สาคัญและใหน้ ักเรียนได้ร่วมกิจกรรม กลุ่มปัญญาช้า กลมุ่ ลงมือปฏิบตั ิจริงเพ่อื เกิดการเรียนรู้ กลุ่มพเิ ศษ 1 จัดให้เพ่ือนสอนเพอื่ นและมีใบงานแยกต่างหากให้ นกั เรยี นดงั กลา่ วทา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมนิ ตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า121,2,3 10 กล่มุ ปญั ญาเลิศ,4 กลมุ่ ปกติ 10 จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนทีห่ ลากหลายเน้นม.2 ผเู้ รียนเปน็ สาคญั และใหน้ ักเรียนได้รว่ มกจิ กรรม กล่มุ ลงมอื ปฏิบัติจริงเพื่อเกิดการเรยี นรู้ กลมุ่ ปัญญาช้า กลุ่มพเิ ศษ กลมุ่ ปญั ญาเลิศ2,3 29 กลมุ่ ปกติ 29 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเน้น ผู้เรยี นเปน็ สาคัญและให้นักเรียนได้รว่ มกิจกรรม กลุ่ม ลงมอื ปฏิบัติจรงิ เพอื่ เกิดการเรยี นรู้ม.4 กลุ่มปัญญาช้า กลุ่มพิเศษ กล่มุ ปัญญาเลศิ2,3 31 กลมุ่ ปกติ 31 จัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนที่หลากหลายเน้น ผู้เรยี นเป็นสาคัญและใหน้ ักเรียนได้ร่วมกจิ กรรม กลุ่ม ลงมอื ปฏบิ ัตจิ ริงเพ่ือเกิดการเรียนรู้ม.5 กลมุ่ ปญั ญาช้า กลมุ่ พิเศษ3. ผลการปฏบิ ตั ิงาน 3.1 ผลการจดั การเรยี นรู้ การจดั การเรยี นการเรยี นรู้ตามพระราชบญั ญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 3.1.1) การเตรยี มการสอน 3.1.1.1) ได้จดั ทาแผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี รายการ จานวน จานวน จานวน ช่ัวโมง หน่วยการ แผน1 ความรู้ทัว่ ไปเกยี่ วกับต๋วั เงิน ทง้ั หมด เรยี นรู้ ท้งั หมด2 การบันทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน3 การบนั ทึกบัญชีเกยี่ วกบั ตั๋วแลกเงิน 3114 การบนั ทกึ บัญชีเกีย่ วกบั การกู้เงินดว้ ยตว๋ั สญั ญาใช้เงนิ 6225 การปรับปรงุ และการโอนกลบั รายการเกีย่ วกับดอกเบี้ยต๋วั เงิน 6326 การบญั ชีเก่ียวกับต๋วั เงนิ รบั ขายลด 3417 การบญั ชเี ก่ยี วกบั การสลักหลังโอนต๋ัวเงนิ รบั 6528 การบญั ชเี กยี่ วกบั ตั๋วเงนิ ขาดความเชือ่ ถอื 6629 การบัญชีเก่ียวกับเงินสดย่อย 67210 ความร้ทู ั่วไปและการบันทกึ บัญชีเก่ียวกับเชค็ 68211 งบพิสจู น์ยอกเงินฝากธนาคาร 391 9 10 3 6 11 2 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า13 3.1.2 ผลติ สือ่ / นวตั กรรม ชนิ้ ไดแ้ ก่ จานวน (ช้นิ )ที่ ชอื่ สื่อ/นวตั กรรม 31 ตวั อยา่ งตัว๋ แลกเงิน ต๋วั สญั ญาใช้เงนิ เช็ค 3.1.3. จดั ทาหนว่ ยการเรยี นรแู้ บบบูรณาการ (สวนพฤกษศาสตร์, เศรษฐกจิ พอเพียง) ได้แก่หนว่ ยท่ี เรือ่ ง จานวนชวั่ โมง 1 ความรทู้ ่วั ไปเก่ยี วกับต๋วั เงนิ 3 2 การบนั ทึกบัญชีเกี่ยวกับตั๋วเงิน 6 3 การบันทึกบัญชเี กีย่ วกับตั๋วแลกเงนิ 6 3.1.4 จัดทาวิจยั ในชนั้ เรียน จานวน 1 เรอ่ื ง ได้แก่ ระดบั ช้นัที่ เรื่อง ม.51 พฤติกรรมการทางานรว่ มกนั เป็นทีมของนักเรยี นสาขาการบัญชี (ปวช.2) 3.1.5 การนา/มอบหมายงาน นกั เรียนไปศึกษาคน้ คว้า/ใชแ้ หลง่ เรียนรนู้ อกโรงเรียนจานวนครัง้ ดังน้ีท่ี ชอ่ื แหล่งเรยี นรู้ เร่อื ง จานวนครง้ั1 สหกรณร์ า้ นคา้ โรงเรยี น เอกสารทางการเงิน (ใบเสรจ็ รับเงิน,ใบสง่ ของ , 2 ฯลฯ) 1.3.6 เชิญวทิ ยากรภายนอกมาใหค้ วามรู้แกน่ ักเรยี น จานวนคร้งั 1 ได้แก่ท่ี วัน /เดือน / ปี ชื่อวิทยากร เร่ือง / หัวข้อ1 16-18 กนั ยายน คุณอดุล การนวดแผนไทย(นวดฝา่ เทา้ ) 2560รูปแบบ / วธิ กี ารจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนท่คี รใู ช้ คอื ข้อใดบ้าง (ตอบไดม้ ากกวา่ 1 ข้อ)  การอธิบาย  การสืบสวนสอบสวน  การสาธิต / ทดลอง  กลมุ่ สบื คน้ ความรู้  การใช้เกมประกอบ  กลุ่มสมั พันธ์  สถานการณ์จาลอง  การเรยี นรู้แบบรว่ มมือ  กรณตี วั อยา่ ง  ความคิดรวบยอด  บทบาทสมมุติ  อรยิ สจั 4  การแก้ไขสถานการณ์  การศกึ ษาคน้ ควา้ ด้วยตนเอง  โปรแกรมสาเรจ็ รปู  การทศั นศกึ ษานอกสถานท่ี  ศนู ย์การเรยี น  การเรียนรจู้ ากห้องสมดุ  ชุดการสอน  การพัฒนากระบวนการคดิ  คอมพิวเตอรช์ ว่ ยสอน  การใช้ภูมิปัญญาท้องถน่ิ  โครงงาน  การอภปิ รายกลุ่มยอ่ ย  การถามตอบ  การแกป้ ัญหา  อื่น ๆ ระบุ สรุป จานวนรปู แบบ / วธิ กี ารจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนทคี่ รใู ช้ 15วธิ ี โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า143.2สภาพการปฏบิ ตั ิงานสอน เขียนเครอ่ื งหมาย  ในชอ่ งทต่ี รงกับความเปน็ จริงทที่ ่านปฏบิ ตั อิ ยู่(ตอบไดม้ ากกว่า 1)ที่ รายการปฏบิ ัติ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อย ที่สุด กลาง ท่สี ุด1 ตรงตามวฒุ ิ/สาขาวชิ าท่ีจบการศึกษา 2 ตรงตามความถนัด 3 ตรงตามประสบการณ์การสอน 4 ตรงกบั ความรู้ความสามารถ 5 ตรงกบั ความต้องการ/ความสนใจ 3.3 การประเมินตนเองเกยี่ วกบั การจดั ทาแผนการจดั การเรยี นร้ทู เ่ี น้นผ้เู รยี นเป็นสาคญั(เขียนเคร่ืองหมาย / ลงในช่องระดับคุณภาพ โดยพจิ ารณาจากเกณฑก์ ารประเมนิ ด้านขวามอื )ดชั นชี ีว้ ัด ระดับคณุ ภาพ เกณฑ์การประเมิน 43211. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ 1. มกี ารระบตุ ัวชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้และ ตัวชวี้ ดั /ผลการเรยี นรู้ 2. มกี ารวเิ คราะหต์ วั ชวี้ ดั /ผลการเรยี นรู้(ระดบั 4 มี 5 ข้อ  แยกออกเป็น3 ด้านคือ ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ (KPA)ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. มคี วามเหมาะสมสอดคล้องกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ระดับ 2 มี 3 ข้อ 4. สอดคล้องกับผลการเรยี นรู้ท่คี าดหวงัระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ครอบคลมุ มาตรฐานการศึกษา2. การออกแบบกิจกรรม 1. การออกแบบกิจกรรมการเรยี นรู้เป็นขั้นตอนการเรยี นรู้ 2. แผนการจัดกิจกรรมการเรียนร้มู ี(ระดบั 4 มี 5 ขอ้  องคป์ ระกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลย่ี นระดบั 3 มี 4 ขอ้ ประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ระดับ 2 มี 3 ขอ้ นาเสนอความรู้ ปฏิบัติ / ประยกุ ต์ใช)้ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 3. มคี วามเหมาะสมกบั จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 4. มคี วามสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ทั้ง 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ) 5. สามารถปฏบิ ัติได้จรงิ3. การออกแบบปฏิสมั พนั ธ์ 1. มีการจัดกิจกรรมการเรยี นรโู้ ดยใช้กระบวนการกลุม่(ระดับ 4 มี 5 ขอ้ 2. มคี วามหลากหลายในการมสี ว่ นรว่ มของผเู้ รยี นระดบั 3 มี 4 ข้อ  3. มีการกาหนดบทบาทและกจิ กรรมอยา่ งชัดเจนระดบั 2 มี 3 ขอ้ 4. ปฏบิ ัตจิ รงิระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ผ้เู รยี นสนกุ สนาน เกดิ การเรยี นรู้ดัชนชี ้วี ดั ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การประเมิน 43214. การออกแบบประเมินผล 1. มกี ารประเมินผลการเรยี นในแต่ละแผน(ระดบั 4 มี 5 ขอ้ 2. มีการกาหนดวิธกี ารประเมนิ ผลหลากหลายระดบั 3 มี 4 ข้อ  3. วธิ กี ารประเมนิ ผลสอดคล้องกับจุดประสงค์ระดับ 2 มี 3 ข้อ การเรียนรู้ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 15 ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ)  4. ปฏบิ ตั จิ ริง 5. นาผลการประเมินมาพัฒนาการเรียนรู้5. การใช้ส่ืออปุ กรณ์ การเรียนรู้ 1. มกี ารใชส้ ่อื อปุ กรณ์หรอื แหล่งเรียนรู้ (ระดับ 4 มี 5 ขอ้ 2. มีการกาหนดข้ันตอนหรือวิธกี ารใชส้ ือ่ ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดบั 2 มี 3 ข้อ หรอื แหลง่ เรยี นรู้ ระดบั 1 มี 1-2 ขอ้ ) 3. มีการใช้สอ่ื อปุ กรณ์หรอื แหล่งการเรยี นรู้ เหมาะสมกบั กิจกรรมการเรยี นรู้ 4. มสี ่ือ อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้ 5. มีการพัฒนาส่ือ อปุ กรณ์ แหลง่ เรยี นรู้สรุป : การจัดทาแผนการจัดการเรยี นรนู้ ี้ อย่ใู นระดับคณุ ภาพมีการปฏิบตั อิ ยใู่ นระดับดี หรอื พอใจมากเกณฑ์การตดั สิน 4 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ัติอยู่ในระดับดมี าก หรือพอใจมากท่สี ดุ 3 หมายถึง มกี ารปฏิบัติอยใู่ นระดบั ดี หรอื พอใจมาก 2 หมายถงึ มีการปฏบิ ัติอยู่ในระดับปานกลาง หรือพอใจพอใช้ 1 หมายถึง มกี ารปฏิบตั ิอยใู่ นระดบั ปรบั ปรงุ หรือไม่พอใจ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หน้า163.4 การจดั การเรยี นการสอนตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4ตารางท7่ี แสดงผลการประเมนิ ระดบั การปฏิบัตงิ านตามพระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแหง่ ชาติพ.ศ. 2542 หมวด 4 (ครูประเมนิ ตนเอง) ระดบั การปฏบิ ตั ิ /คะแนนท่ี รายการปฏบิ ัติ ดีเยย่ี ม ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ (1) (5) (4) (3) (2)1 รู้เปา้ หมายของหลกั สตู รและการจดั การศึกษา 2 จัดทาแผนการจัดการเรยี นรู้ท่เี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคัญดว้ ยตนเอง 3 จัดทา/หา ส่ือประกอบการสอน 4 ส่งเสริมใหผ้ เู้ รยี นสามารถเรยี นรพู้ ฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติ  และเตม็ ศกั ยภาพ5 จัดเนอื้ หาสาระ/กจิ กรรมตามความสนใจ ความ ถนัด และ  ความแตกต่างกนั ของผเู้ รยี น6 ฝึกทักษะกระบวนการคดิ การจัดการ และการแกป้ ญั หา 7 ให้ผู้เรียนฝึกปฏบิ ัติจรงิ คดิ วิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ 8 ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรบั ผดิ ชอบต่อกลมุ่ 9 กระตุ้นใหผ้ เู้ รยี นรจู้ กั ศกึ ษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบ และ  สร้างองค์ความรดู้ ว้ ยตนเอง10 จดั กจิ กรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาตแิ ละ  ความต้องการของผ้เู รยี น11 สอดแทรกคณุ ธรรม จรยิ ธรรมในวชิ าท่ีสอน 12 ส่งเสริมเรยี นรู้จากแหล่งเรยี นรทู้ ง้ั ใน/นอกสถานศกึ ษา 13 ส่งเสริมการเรยี นร้จู ากส่อื นวัตกรรม และเทคโนโลยี 14 เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมสี ่วนรว่ มในการเรยี นการสอนและ  ประเมินผล15 ใชส้ ื่อการเรยี นทเ่ี หมาะสมและหลากหลาย 16 ประเมินพฒั นาการผเู้ รยี นด้วยวธิ ีการท่หี ลากหลาย และตอ่ เนอ่ื ง 17 ใชก้ ระบวนการวิจยั ในการพัฒนาผเู้ รยี น  คะแนน(คะแนน คณู จานวนข้อ = คะแนน) 10 40 15 คะแนนรวม การปฏบิ ัติงานการเรียนการสอนของครู 65/17 ระดบั คณุ ภาพ 3.82 จากตารางที่ 7 สรุปว่าการปฏบิ ตั ิตาม พ.ร.บ. การศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4พบว่าในภาพรวมอยูใ่ นระดับคณุ ภาพ ดี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 173.5ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของผเู้ รยี นตารางที่ 8 แสดงผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผูเ้ รียนภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2560 ห้อง จานวนผูเ้ รียน แยกตามระดับระดบั คุณภาพที่ กล่มุ สาระการเรียนรู้ จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 หมาย (วิชา) ชัน้ ผู้เรียน เหตุ1 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ป.6 28 9 5 4 6 42 การขาย ม.2 10 2 4 43 การขายเบื้องต้น 1 ม.4 29 8 5 5 5 64 เครื่องใชส้ านักงานใน ม.5/3 17 6 3 8อตุ สาหกรรมทอ่ งเท่ยี ว5 การบัญชสี ินคา้ และระบบบญั ชี ม.5/2 14 4 6 4เดีย่ ว6 การบัญชีตน้ ทุนเบื้องตน้ ม.5/2 14 5 2 7 รวม 112 34 25 32 11 10 คดิ เปน็ ร้อยละ 100 30.36 22.32 28.57 9.82 8.93 82.14 จากตารางที่ 8 พบว่าผลการประเมินการเรยี นผ้เู รียนร้อยละ 82.14 .มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในระดบั ดีขนึ้ ไป และมีนักเรียนทีม่ ผี ลการเรียน 0 คิดเปน็ ร้อยละ - ตารางที่ 9 แสดงผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และการอา่ นคดิ วเิ คราะห์ เขียน ของผู้เรยี นภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2560 ห้อง จานวนผู้เรยี น แยกตามระดับระดับคุณภาพท่ี กลุ่มสาระการเรียนรู้ จานวน คุณลกั ษณะทีพ่ ึง อ่าน คดิ วิเคราะห์ หมาย (วิชา) ชั้น ผเู้ รียน ประสงค์ เขียน เหตุ ดี ดี ผ่าน ดี ดี ผ่าน เยี่ยม เยีย่ ม1 การงานอาชพี และเทคโนโลยี ป.6 28 21 7 20 5 22 การขาย ม.2 10 8 2 733 การขายเบื้องต้น 1 ม.4 29 23 6 22 74 เครอ่ื งใช้สานักงานในอตุ สาหกรรม ม.5/3 17 12 5 11 6 ท่องเที่ยว5 การบญั ชีสนิ ค้าและระบบบัญชี ม.5/2 14 10 4 95 เดย่ี ว6 การบญั ชีต้นทุนเบ้ืองตน้ ม.5/2 14 10 4 953.6 ผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยผู้เรยี น โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 18ตารางที่ 10 แสดงผลการประเมินการสอนของครูโดยผ้เู รียน ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2560 จานวน 112 คน ระดับคณุ ภาพ (นร. /คน) รอ้ ยละจานวน ดี ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ในระดบั ดี ดีที่ รายการประเมิน เย่ยี ม (4) (3) (2) (1) มากและดีเยีย่ ม (5)1 ครูมกี ารเตรียมการในการจดั กิจกรรมการเรียนการ 11 62 30 9 91.96 สอน2 การจดั สภาพห้องเรียน / แหล่งเรียนรู้ 8 59 42 3 97.323 เน้อื หาทีส่ อนสอดคลอ้ งกับชวี ติ และทนั สมัย 15 66 30 1 99.104 ผ้เู รยี นทราบสภาพความสาเร็จของการเรียนร้ทู ี่ 5 60 42 5 95.53 ชัดเจน5 กิจกรรมการเรียนสอดคลอ้ งกบั ผลการเรียนรู้ท่ี 2 71 30 9 91.96 คาดหวัง6 กิจกรรมการเรยี นรู้สนุกและนา่ สนใจ 7 63 31 11 90.177 ครูมกี ารใชส้ อ่ื ประกอบการสอน 12 57 24 19 83.048 ครูใหโ้ อกาสผูเ้ รยี นซกั ถามปัญหา 11 65 35 1 99.109 ครใู หโ้ อกาสผเู้ รียนทางานร่วมกนั เปน็ กล่มุ ทมี 9 42 41 10 91.0710 ครสู ่งเสรมิ ใหผ้ ้เู รยี นมีความคดิ รเิ ริม่ และรู้จกั 2 57 38 15 86.60 วิพากษว์ จิ ารณ์11 ครูยอมรับความคดิ ของผ้เู รียนทีต่ า่ งไปจากครู 6 60 41 5 95.5312 ครูใชว้ ิธีการสอนหลายวิธี ( เชน่ การทางานกลุ่ม, 16 50 37 10 91.07 โครงงาน, จบั คู่ ฯลฯ )13 ครูส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนค้นคว้าหาความรู้จากห้องสมุด 2 62 40 8 92.85 และแหล่งเรียนรูน้ อกหอ้ งเรยี น14 ครสู ง่ เสรมิ ให้ทดลอง / ทางานในห้องปฏบิ ัติการ 71 32 9 91.96 หรือนอกช้นั เรยี นบ่อย ๆ15 ผู้เรยี นทราบเกณฑก์ ารประเมนิ ผลลว่ งหน้า 63 36 13 88.3916 ผูเ้ รยี นมีส่วนร่วมในการประเมินผลการเรยี น 16 52 34 10 91.0717 ครูประเมนิ ผลอยา่ งยุตธิ รรม 14 44 52 2 98.2118 ครูต้ังใจสอน ใหค้ าแนะนาผู้เรยี นในการทา 10 55 37 10 91.07 กจิ กรรม19 ผเู้ รียนนาความรู้จากวชิ าที่ เรียนไปใชใ้ น 6 56 48 2 98.21 ชวี ิตประจาวนั ได้20 ผเู้ รียนเรียนรอู้ ย่างมีความสขุ 19 47 38 8 92.85จากตารางที่ 10 ผลการประเมินการสอนของครโู ดยผู้เรยี น จานวน 112 คน ปรากฏว่า การสอนของครูในรายการที่ 3 มีค่าเฉลีย่ สูงสุดท่ี 99.10 และการสอนรายการที่ 7 มีระดับคุณภาพตา่ ท่ีสดุ 83.04 ซึง่ ตอ้ งพัฒนาปรบั ปรุงต่อไป โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมินตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หน้า19ตารางที่ 11 แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ของผเู้ รียนภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2560 ห้อง จานวนผเู้ รียน แยกตามระดับระดบั คุณภาพที่ กลมุ่ สาระการ จานวน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 หมาย เหตุเรยี นรู้ ชน้ั ผเู้ รยี น(วชิ า)1 บัญชสี หกรณ์ ม.2 27 1 2 6 9 7 22 การขายเบื้องต้น 2 ม.4 29 5 10 7 2 53 ธรุ กจิ โรงแรม ม.5 17 18534 การบญั ชตี ๋ัวเงิน ม.5 14 3665 การบัญชบี รษิ ทั ม.5 3 10 1 จากดั 14รวม 101 6 13 27 32 22 0 2คิดเปน็ ร้อยละ 5.94 12.87 26.73 31.68 21.78 0 1.98รอ้ ยละของนักเรยี นที่มีผลการเรยี น 2.50 ข้ึนไป 31.68รอ้ ยละของนักเรียนทมี่ ผี ลการเรยี น 3.00 ขึ้นไป 45.54จากตารางที่ 11 พบว่าผ้เู รียนร้อยละ 45.54 มผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนในระดับดีขน้ึ ไปเมือ่ เทยี บกับปีการศกึ ษา 1/2560 พบวา่ ผ้เู รยี นมีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นเฉลย่ี ต่ากวา่ ร้อยละ 36.60ตารางท่ี 12 แสดงผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ และการอา่ นคดิ วิเคราะห์ เขียน ของผู้เรียนภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2560 ห้อง จานวนผูเ้ รียน แยกตามระดับระดบั คุณภาพท่ี กลุ่มสาระการเรยี นรู้ จานวน คณุ ลกั ษณะท่พี ึง อา่ น คิดวเิ คราะห์ หมาย (วิชา) ชั้น ผู้เรียน ประสงค์ เขยี น เหตุ ดี ดี ผา่ น ดี ดี ผา่ น เยีย่ ม เย่ยี ม1 บญั ชีสหกรณ์ ม.2 27 20 6 1 16 10 12 การขายเบ้ืองตน้ 2 ม.4 29 19 8 2 14 11 43 ธุรกจิ โรงแรม ม.5 17 12 5 9714 การบัญชตี ๋ัวเงิน ม.5 14 11 3 865 การบญั ชบี รษิ ัทจากดั ม.5 14 11 3 95 รวม 101 73 25 3 56 39 6คิดเป็นรอ้ ยละ 100 72.28 24.75 2.97 55.45 38.61 5.94รอ้ ยละของนักเรียนทม่ี ีคุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ 97.03ดี ขน้ึ ไปรอ้ ยละของนักเรยี นท่ีมีอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียนดี ข้ึน 94.06ไป โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั ิงานและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 20 ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของผ้เู รยี น สมรรถนะสำคัญของผู้เรยี นชั้น จำนวนนักเรียน(คน) ความสามารถในการส่ือสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ ัปญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี2/1 7 พอใช้ ดี ดีมาก พอใช้ ดี ดีมาก พอใช้ ดี ดีมาก พอใช้ ดี ดีมาก พอใช้ ดี ดมี าก2/2 8 1 2 3 1 2 3 1 2 3 12 3 1 2 32/3 7 0 4 3 0 3 4 2 1 4 02 5 0 3 42/4 54/2 17 0 3 5 0 4 4 1 4 3 03 5 0 3 54/3 125/2 14 1 2 4 2 2 3 2 2 3 22 3 2 2 35/3 17 0 1 4 0 2 3 1 2 2 01 4 0 2 3รวม 87 0 4 13 0 5 12 2 8 7 0 4 13 0 4 13 0 2 10 0 4 8 3 6 3 0 2 10 0 2 10 ร้อยละ 0 2 12 0 4 10 1 4 9 0 4 10 0 5 9 0 3 14 1 6 10 1 6 10 0 2 15 0 7 10 1 21 65 3 30 54 13 33 41 2 20 65 2 28 57 74.7 1.15 24.14 74.71 3.45 34.48 62.07 14.94 37.93 47.13 2.30 2.30 22.99 1 32.18 65.52 เกณฑ์การสรปุ ผล ดมี าก - 3 ดี - 2 พอใช้ - 1 ต้องปรับปรงุ - 0 ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น จานวน 87 คน พบว่า นกั เรียนมสี มรรถนะสาคญั อยใู่ นระดบั ดี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า213.7 ผลการประเมินการสอนของครูโดยผู้เรียนตารางท่ี 13แสดงผลการประเมินการสอนของครโู ดยผูเ้ รียน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2560 จานวน 101 คน ระดับคณุ ภาพ (นร. /คน) รอ้ ยละจานวน ดี ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรุง ในระดับดี ดีที่ รายการประเมนิ เยยี่ ม (4) (3) (2) (1) มากและดีเยย่ี ม (5)1 ครูมีการเตรยี มการในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการ 10 43 43 5 95.05 สอน2 การจัดสภาพห้องเรียน / แหลง่ เรยี นรู้ 20 30 42 9 91.093 เนือ้ หาทส่ี อนสอดคล้องกบั ชีวติ และทนั สมยั 26 35 35 5 95.054 ผู้เรยี นทราบสภาพความสาเร็จของการเรียนรทู้ ่ี 19 43 32 13 87.13 ชัดเจน5 กจิ กรรมการเรยี นสอดคล้องกบั ผลการเรียนรทู้ ี่ 12 35 46 8 92.08 คาดหวัง6 กจิ กรรมการเรียนรู้สนุกและน่าสนใจ 12 36 37 16 84.167 ครมู ีการใชส้ ่ือประกอบการสอน 18 42 25 16 84.168 ครูใหโ้ อกาสผ้เู รยี นซกั ถามปัญหา 11 35 42 13 87.139 ครใู หโ้ อกาสผเู้ รียนทางานร่วมกนั เปน็ กลมุ่ / ทมี 14 38 41 8 92.0810 ครสู ง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรยี นมีความคิดรเิ ร่ิมและรู้จัก 12 38 41 10 90.10 วพิ ากษ์วิจารณ์11 ครูยอมรบี ความคดิ ของผู้เรยี นท่ีต่างไปจากครู 9 40 46 6 94.0612 ครูใช้วธิ กี ารสอนหลายวิธี ( เช่น การทางานกลุ่ม, 6 32 44 19 81.19 โครงงาน, จบั คู่ ฯลฯ )13 ครสู ่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นคน้ ควา้ หาความรู้จากหอ้ งสมุด 9 40 37 14 87.14 และแหลง่ เรียนรนู้ อกหอ้ งเรยี น14 ครสู ่งเสริมให้ทดลอง / ทางานในหอ้ งปฏบิ ตั กิ าร หรือ 11 38 45 7 94.07 นอกช้นั เรียนบอ่ ย ๆ15 ผเู้ รียนทราบเกณฑก์ ารประเมนิ ผลล่วงหนา้ 7 43 39 12 89.1216 ผู้เรียนมีสว่ นรว่ มในการประเมินผลการเรยี น 5 40 45 12 89.1217 ครูประเมินผลอยา่ งยตุ ธิ รรม 7 39 48 8 92.0818 ครตู งั้ ใจสอน ใหค้ าแนะนาผู้เรยี นในการทา 30 30 35 6 94.06 กจิ กรรม19 ผู้เรยี นนาความรูจ้ ากวชิ าท่ี เรียนไปใชใ้ น 12 31 48 10 90.10 ชีวิตประจาวนั ได้20 ผ้เู รียนเรยี นรู้อยา่ งมีความสขุ 25 35 35 6 94.06จากตารางที่ 13 ผลการประเมินการสอนของครูโดยผเู้ รียน จานวน 101 คน ปรากฏวา่ การสอนของครใู นรายการท่ี 2 การจดั สภาพห้องเรยี น / แหล่งเรยี นรู้ และรายการท่ี 18 ครูตง้ั ใจสอน ให้คาแนะนาผเู้ รียนในการทากจิ กรรมมีคา่ เฉลย่ี สูงสุดท่ี 4.42 และ การสอนรายการท่ี 4 ผู้เรยี นทราบสภาพความสาเร็จของการเรยี นรทู้ ช่ี ัดเจนมีระดบั คุณภาพต่าทสี่ ุด 3.20 ซ่งึ ต้องพัฒนาปรบั ปรุงต่อไป โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า224. การปฏิบัติงานในหนา้ ท่ีอน่ื ท่ไี ด้รับมอบหมาย (งานรองตามโครงสร้างงาน)4.1 งานรองท่ีไดร้ ับมอบหมายจากสถานศึกษาตามโครงสรา้ งบรหิ ารที่ กล่มุ บรหิ ารงาน งาน ตาแหน่ง ผลการประเมินการปฏิบตั งิ าน ดเี ยีย่ ม ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรุง 5432 11. วิชาการ สหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน ผู้จัดการ √2. แผนงานและ -พัสดุ จัดซื้อจดั จ้าง (EGP) ผู้ปฏิบัตงิ าน √งบประมาณ -พัสดุ จดั ซือ้ จดั จา้ ง ผู้ปฏบิ ัติงาน √ (GFMIS) -บัญชีลงโปรแกรมติดตาม ผปู้ ฏิบัติงาน √ เร่งรัดการเบกิ จ่ายเงิน -แผนงานฝ่ายการเงนิ และ √ สินทรพั ย์3. อานวยการ -ปฏิคม √ 12 9 รวม 21 ระดับคุณภาพ ดมี าก4.2 ผลการปฏบิ ตั ิหนา้ ที่พเิ ศษ ระดับการปฏบิ ตั ิ กจิ กรรม มากท่ีสดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย น้อย1. งานหนา้ ทีค่ รูประจาชนั้ /ครทู ปี่ รึกษา ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2/1 ท่สี ุด 1 - การดแู ลกวดขนั เรือ่ งระเบยี บ วนิ ัย 54 3 2 - การดูแลเรอื่ งความสะอาด สวยงาม - การให้การปรกึ ษา แนะนา  - การนิเทศ ติดตาม ให้ขวัญ กาลงั ใจ 2. กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น  - กิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน  - กจิ กรรมชุมนุม - กจิ กรรมแนะแนว  3. งานบุคคล ธรุ การ การเงนิ พสั ดุ - การมาปฏบิ ตั หิ น้าที่  - การลา - การใชจ้ า่ ยงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์อย่างประหยัด คมุ้ ค่า  - การปฏิบตั ติ ามระเบียบด้านการเงนิ บัญชี พัสดุ  - งานปฏิบัติตามนโยบายโรงเรียน , สพฐ. คาสงั่ ตา่ ง ๆ    โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า234. งานกิจการนักเรียน- งานครูหอนอน - งานส่งเสรมิ คณุ ธรรมจริยธรรม - งานระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนประจา 5. งานบรหิ ารทั่วไป- การปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีครเู วรประจาวนั - การดูแลรักษาความสะอาดสวยงามเขตพื้นท่ี/หอ้ งเรยี นท่ี รับผิดชอบ- การรกั ษาทรัพยส์ นิ /สง่ิ แวดลอ้ มของโรงเรียน - มีจิตสาธารณะ รวม 56 12 2 คะแนน/ระดบั คุณภาพ 70/4สรุป จากการประเมนิ พบว่า การปฏิบัติหน้าท่ีพิเศษ มีคา่ ร้อยละ 84 ถอื ว่าเป็นการปฏบิ ัตใิ นระดบั ดี5. การรายงานความประพฤตใิ นการรักษาวนิ ัย ระดบั การปฏิบัติ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อยที่ ลกั ษณะทตี่ รวจสอบ/ประเมิน ท่สี ุด กลาง ทสี่ ดุ 543211 การสนบั สนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตยและวางตนเปน็ กลาง ทางการเมอื ง  2 การปฏิบัตหิ นา้ ที่ดว้ ยความซื่อสตั ยส์ จุ รติ วิริยะ อุตสาหะ 3 การปฏิบตั ิตามระเบียบแบบแผนของทางราชการหนว่ ยงานการศกึ ษา  และคาสง่ั ของผบู้ ังคบั บญั ชาที่ชอบด้วยกฎหมาย4 การประพฤตติ นเปน็ แบบอย่างทด่ี ีแกผ่ เู้ รยี นชุมชน และสงั คม ตรงต่อ  เวลาและอุทิศตนต่องาน 4.00 %5 การรักษาชื่อเสียงและเกียรติศักดิข์ องตาแหน่งหน้าท่ตี นไม่กลน่ั แกล้ง กล่าวหา หรือร้องเรยี นผอู้ นื่ ใหผ้ อู้ ่ืนกระทาการหา ประโยชน์อนั อาจทาให้เส่ือมเสยี ชื่อเสยี ง เฉลีย่ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมินตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 246. การรายงานคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ระดบั การปฏบิ ตั ิที่ ลักษณะทีต่ รวจสอบ/ประเมิน มาก มาก ปาน น้อย น้อย ท่สี ดุ กลาง ทสี่ ุด 543211 การปฏิบัติตามพระบรมราโชวาทพระราชดารัสของพระบาทสมเด็จพระ  เจ้าอยหู่ วั2 การมีจติ สาธารณะ มคี วามรับผดิ ชอบต่อสังคมเข้ารว่ มกิจกรรมของสังคม  บาเพ็ญประโยชนแ์ ก่สงั คม3 การมมี นุษยสมั พนั ธท์ ่ีดตี อ่ ผู้บังคบั บญั ชา ผรู้ ่วมงาน ผเู้ รียน และบคุ คลทั่วไป 4 การประพฤติและปฏบิ ัตติ นตามครรลองของวฒั นธรรมหลักธรรมทางศาสนา  และประเพณีอันดีงามของไทย5 การเคารพในสิทธิและหน้าท่ีของผู้ร่วมงานและผู้ทีเ่ กี่ยวข้องให้  ความรว่ มมือในการปฏบิ ตั งิ านตามหน้าที่อย่างเต็มกาลังความสามารถ เฉลี่ย 4.00 % โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า256. การรายงานจรรยาบรรณวิชาชีพ ระดบั การปฏิบตั ิท่ี ลักษณะที่ตรวจสอบ/ประเมิน มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย ท่ีสุด 4 กลาง 2 ท่สี ดุ 5 1 31 จรรยาบรรณต่อตนเอง 1.1 การมวี ินัยในตนเอง  1.2 การพฒั นาตนเองด้านวิชาชีพ  1.3 การมวี ิสยั ทัศน์ ทนั ต่อการพฒั นาทางวิชาการ เศรษฐกิจ สังคม และ  การเมือง2 จรรยาบรรณตอ่ วิชาชีพ 2.1 ความรัก ความศรัทธาต่อวิชาชีพ  2.2 ความซ่ือสตั ย์สุจริตและรับผดิ ชอบต่อวิชาชีพ  2.3 การเป็นสมาชิกท่ีดีขององคก์ รวิชาชีพ 3 จรรยาบรรณตอ่ ผ้รู ับบริการ 3.1 การเอาใจใส่ รกั เมตตา ชว่ ยเหลือ ส่งเสรมิ ใหก้ าลังใจแกผ่ ้เู รียน  และผูร้ ับบริการ ตามบทบาทหนา้ ทโ่ี ดยเสมอหนา้ 3.2 การส่งเสริมใหเ้ กดิ การเรียนรู้ ทกั ษะ และนสิ ยั ที่ถูกต้องดีงามแก่ผเู้ รยี น  ผรู้ บั บริการตามบทบาทหน้าท่ีอยา่ งเตม็ ความสามารถบรสิ ุทธ์ิ 3.3 การไม่กระทาตนเป็นปฏิปักษต์ ่อความเจรญิ ทางกาย สตปิ ญั ญา จิตใจ  อารมณ์ และสังคมของผู้เรยี นและผู้รบั บริการ 3.4 การให้บริการดว้ ยความจริงใจและความเสมอภาคโดยไม่เรยี กรับหรือ  ยอมรับผลประโยชนจ์ ากการใชต้ าแหนง่ หน้าทโ่ี ดยมชิ อบ4 จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ 4.1 การชว่ ยเหลือเกอ้ื กูลซง่ึ กันและกันอย่างสร้างสรรค์  4.2 การยึดม่นั ในระบบคณุ ธรรม  4.3 ความสามคั คีในหมู่คณะ 5 จรรยาบรรณต่อสงั คม 5.1 การประพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็นผนู้ าในการอนรุ ักษ์  ศิลปวฒั นธรรม ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่นและสง่ิ แวดลอ้ ม 5.2 การประพฤติปฏิบัตติ นเป็นผู้นาในการพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คม  5.3 การประพฤตปิ ฏิบัติตนเปน็ ผูน้ าในการรกั ษาผลประโยชนข์ องส่วนรวม  เฉลยี่ 3.87% โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 26 ตอนที่ 2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศกึ ษาคาชแี้ จง1. ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 มาตรฐานท่ี 1-42. มาตรฐานที่ 1-4 ประเมนิ ผลแล้วจะได้ผลระดบั คณุ ภาพตวั บ่งช้/ี มาตรฐาน แล้วทาเคร่อื งหมาย  ลงในชอ่ งระดบั คณุ ภาพเกณฑ์การตัดสนิ4 หมายถงึ มีผลการปฏิบตั อิ ยใู่ นระดับดีเยี่ยม3 หมายถงึ มีผลการปฏิบตั ิอยใู่ นระดับดี2 หมายถงึ มีผลการปฏิบตั อิ ยู่ในระดับพอใช้1 หมายถึง มีผลการปฏิบตั ิอยู่ในระดบั ปรับปรงุมาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผูเ้ รยี น ตัวบ่งช้ี ระดับคณุ ภาพ นกั เรยี น 43 2 1 ทัง้ หมด1.1 ผเู้ รียนมีความสามารถในการอ่าน การเขียน การส่ือสารและการ 61 23 3คิดคานวณ 871.2 ผเู้ รียนมคี วามสามารถในด้านการสอื่ สารทั้งภาษาไทย และภาษาองั กฤษ 87 26 45 161.3 ผ้เู รียนความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณอภิปรายแลกเปล่ยี นความคิดเห็นและแกป้ ัญหา 87 55 29 31.4 ผเู้ รียนมีความรู้ ทักษะและเจตคติท่ดี ี พร้อมท่ีจะศึกษาต่อในระดบั ชั้นทีส่ ูงข้นึ หรือมีวฒุ ิภาวะทางอาชีพเหมาะสมกบั ช่วงวยั 87 44 41 21.5 ผู้เรยี นมคี วามคดิ ริเริม่ และสรา้ งสรรคผ์ ลงานดว้ ยความ 87 46 3ภาคภูมิใจ 381.6 ผู้เรียนใชเ้ ทคโนโลยแี ละการสื่อสารในการเรียนรแู้ ละนาเสนอผลงาน 87 47 32 81.7 ผเู้ รียนแสวงหาความรูด้ ้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรูแ้ ละส่อื ต่างๆ รอบตัว 87 28 49 101.8 ผเู้ รยี นมคี วามประพฤติด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม จิตสงั คม และจติ สานึกตามทโ่ี รงเรยี นกาหนดปรากฏชัดเจน 87 54 25 81.9 ผูเ้ รียนมสี ่วนรว่ มในการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดลอ้ มอย่างเป็นรปู ธรรม 87 31 7 491.10 ผ้เู รยี นมีความภาคภูมใิ จในท้องถิน่ ในความเปน็ ไทยและเห็นคณุ คา่ เกีย่ วกับภูมิปญั ญาไทย และแสดงออกได้อยา่ ง 56 25 6เหมาะสมในชีวติ ประจาวนั 871.11 ผู้เรียนยอมรับเหตผุ ลความคิดเหน็ ของผู้อน่ื และมีมนุษยสัมพันธด์ ี 87 42 36 9 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมินตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า27 ตวั บ่งช้ี ระดับคุณภาพ 1 จานวน นร. 4 3 21.12 ผเู้ รียนรูแ้ ละมวี ิธีการป้องกันตนเองจากการลอ่ ลวง ขม่ เหงรังแก1.13 ผู้เรยี นไมเ่ พกิ เฉยต่อการกระทาสิ่งท่ีไม่ถูกตอ้ ง และอยรู่ ว่ มกนั 87 49 35 3 ดว้ ยดใี นครอบครัว 87 31 54 21.14 ผู้เรยี นมวี ธิ ีการรักษาสขุ ภาพของตนเองให้แขง็ แรง 87 47 40 87 32 51 41.15 ผู้เรยี นรกั ษาอารมณ์และสุขภาพจติ ใหด้ ีอย่เู สมอ 87 24 53 101.16 ผู้เรยี นมีความรู้สกึ ท่ีดตี ่ออาชีพสจุ ริตและหาความรู้เก่ียวกับ 435 183 233 19อาชพี ท่ีตนเองสนใจสรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 1กิจกรรม/โครงการ/หลกั ฐานรอ่ งรอยท่ดี าเนินการ ผลการดาเนนิ งานกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน จดุ เด่น- ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่ - ผู้เรยี นได้พฒั นาตามความสามารถของ ตนเองกิจกรรมการแขง่ ขนั วชิ าการ งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี นเขา้ รว่ มการแข่งขนั ทกั ษะวิชาการกจิ กรรมการแข่งขนั การ จุดควรพฒั นา - ควรมีการจดั กิจกรรมเพ่ือตอบสนองต่อทาน้าพริกผักสด เคร่ืองเคียงระดบั ชนั้ ม.4-ม.6 งาน ความตอ้ งการของผูเ้ รียนอยากศิลปหตั ถกรรมนักเรียนระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา คร้ังท่ี หลากหลาย๖๗ จงั หวัดเชียงใหม่ ไดร้ ับรางวัลเหรียญทองนางสาวเกศรา พรี ะวฒั นค์ รี ีนางสาวอาพร สุรยิ าธานีนางสาวนภาพร หยกจารัส โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมินตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 28มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผู้บริหารสถานศกึ ษา ตวั บง่ ชี้ ระดบั คุณภาพตวั บ่งช้ี/มาตรฐาน 4 3212.1 สถานศกึ ษามีการกาหนดเปา้ หมายวสิ ัยทศั น์ และพันธกิจตรงกับวตั ถปุ ระสงคข์ องแผนการศกึ ษาชาติ และสอดคล้องกบั ความต้องการ √ของชมุ ชน ท้องถิ่นอยา่ งชัดเจน2.2 สถานศกึ ษาพัฒนาวชิ าการที่เนน้ ผู้เรียนทกุ กลุ่มเป้าหมายทุกคนและ √ ดาเนินการอยา่ งเป็นรปู ธรรม2.3 สถานศึกษาพัฒนาครแู ละบคุ ลากรให้มีความเชย่ี วชาญทางวชิ าชพี มี √ ความรูค้ วามสามารถและทกั ษะตามมาตรฐานตาแหน่ง2.4 สถานศกึ ษาบรหิ ารจดั การขอ้ มลู สารสนเทศทีม่ ีความถูกต้องครบถ้วน √ทันสมัย นาไปประยกุ ต์ใชไ้ ด้ และดาเนนิ การอย่างเปน็ ระบบ2.5 สถานศกึ ษาจดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่ีดแี ละกระตุ้น √ให้ผ้เู รียนใฝเ่ รียนรู้ท่วั ถงึ ทกุ กลุ่มเปา้ หมาย2.6 ผเู้ กีย่ วข้องทุกฝา่ ยมสี ่วนร่วมและมีเครือข่ายความร่วมมือในการรว่ ม √รับผดิ ชอบต่อผลการจัดการศกึ ษาให้มคี ุณภาพและไดม้ าตรฐาน2.7 สถานศึกษากากับ ตดิ ตามและประเมินผลการบรหิ ารและการจัด √การศกึ ษาอย่างเหมาะสม ชดั เจนและเปดิ โอกาสใหผ้ เู้ ก่ยี วข้องมีสว่ นรว่ มสรปุ ผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 2 21กิจกรรม/โครงการ/หลกั ฐานร่องรอยท่ีดาเนินการ ผลการดาเนินงานโครงการพัฒนาสถานศึกษาใหเ้ ปน็ ศูนย์การเรียนรู้ จุดเด่นตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงโครงการลดเวลาเรยี นเพิม่ เวลารู้ - สถานศึกษามีแหลง่ เรียนรู้ทมี่ ากมาย จนโครงการพฒั นาบุคลากร ได้รับเปน็ ศูนย์การเรียนรูต้ ามหลกั ปรัชญาโครงการนักศึกษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี ของเศรษฐกจิ พอเพยี งโครงการสถานศึกษาสีขาว (ระดับทอง)โครงการโรงเรียนส่งเสริมสขุ ภาพ (ระดับเพชร) - การกาหนดเป้าหมายวิสัยทัศน์ และพันธกิจฯลฯ มีความชดั เจนและเกิดผลไดต้ ามเปา้ หมาย จดุ ควรพัฒนา - โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 29มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สาคญั ตวั บ่งช้ี ระดบั คุณภาพตัวบ่งช/ี้ มาตรฐาน 4 3213.1 ผู้เรยี นมีสว่ นร่วมในการวเิ คราะหต์ นเอง กาหนดเนื้อหาสาระ √กิจกรรมทสี่ อดคล้องกับความสนใจและความถนดั เปน็ รายบุคคลอยา่ งเป็นรปู ธรรมทง้ั ระบบ3.2 เปิดโอกาสใหผ้ ู้เรียนเรยี นรโู้ ดยผา่ นกระบวนการคิด ได้ปฏบิ ัติจรงิด้วยวธิ กี ารและแหลง่ เรยี นรู้ทห่ี ลากหลาย สรปุ องค์ความรู้ และ √สามารถนาไปใช้ในสถานการณต์ า่ งๆ ได้เปน็ อยา่ งดี3.3 จดั กจิ กรรมใหผ้ ้เู รียนไดฝ้ ึกทักษะ แสดงออก นาเสนอผลงานแสดงความคิดเห็น คดิ เป็น รกั การอ่าน และแสวงหาความรู้ √จากส่ือเทคโนโลยีดว้ ยตนเองอย่างเปน็ รปู ธรรมและต่อเน่อื ง3.4 ผู้เรยี นไดเ้ รยี นรู้โดยเชื่อมโยงบูรณาการสาระการเรียนรู้และทักษะ √ ด้านตา่ งๆ3.5 ผเู้ รยี นได้เรยี นรูโ้ ดยใช้กระบวนการวิจัยอยา่ งเปน็ รปู ธรรม และ √ ต่อเนือ่ ง3.6 จดั กิจกรรมใหผ้ ู้เรียนได้เรียนรจู้ ากแหลง่ เรยี นร้แู ละภูมิปัญญาท้องถ่ิน ในการจดั การเรียนการสอน √3.7 ชมุ ชนมีส่วนรว่ มแสดงความคิดเปน็ หรือรว่ มจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนอยา่ งเปน็ รปู ธรรมและต่อเนอื่ ง √3.8 ประเมินผเู้ รียนจากสภาพจริง √3.9 มีขัน้ ตอนตรวจสอบและประเมินอยา่ งเป็นระบบ √3.10 ใชเ้ ครื่องมอื และวิธีการวัดและประเมนิ ผลที่เหมาะสมกบั √ เปา้ หมาย และการจดั การเรียนการสอน3.11 นักเรียนและผู้มสี ่วนเก่ยี วข้อง มีสว่ นรว่ มในการวัดและ √ ประเมนิ ผล3.12 ใหข้ อ้ มลู ย้อนกลับแกผ่ ู้เรียน และผู้เรยี นนาไปพฒั นาตนเอง √สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานท่ี 3 16 24 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า30กจิ กรรม/โครงการ/หลักฐานรอ่ งรอยที่ดาเนนิ การ ผลการดาเนินงานกจิ กรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง การสารวจขอ้ มลู ใน จดุ เดน่โรงเรียน โดยนักเรยี นระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 - นักเรยี นได้ปฏิบตั จิ รงิ และทราบถงึ สภาพในรายวชิ าคณิตศาสตร์ จริงท่เี กดิ ขึน้ - นักเรยี นได้เรยี นร้นู อกห้องเรียน จดุ ควรพฒั นา - การนาเสนอ ควรมีการนาเสนอที่ หลากหลายมาตรฐานที่ 4 ระบบการประกนั คุณภาพภายในทีม่ ปี ระสทิ ธผิ ล ระดบั คุณภาพตัวบ่งช/ี้ มาตรฐาน ตวั บ่งช้ี 4 32 1 √4.1 สถานศกึ ษาจัดวางระบบการประกันคณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษาที่ส่งผลตอ่ คุณภาพผู้เรียนอยา่ งเป็นรปู ธรรม √4.2 มีข้นั ตอนการประกนั คุณภาพภายในชดั เจน และมคี วามเป็นไป √ ได้ในการปฏบิ ตั ิ4.3 พ่อแม่ ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศกึ ษา ชุมชน/ทอ้ งถ่ิน 83และผูม้ สี ว่ นเกีย่ วข้อง มีความมั่นใจตอ่ ระบบการบริหารและการจัดการของสถานศึกษาสรุปผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 4กจิ กรรม/โครงการ/หลักฐานรอ่ งรอยทดี่ าเนนิ การ ผลการดาเนินงานนานกั เรียนเข้ารว่ มการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการกิจกรรม จุดเดน่การแขง่ ขันการทาน้าพริกผกั สด เครือ่ งเคยี ง - ไดร้ ับรางวลั เหรยี ญทองระดับเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาระดับชั้น ม.4-ม.6 งานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียนระดับ คร้งั ท่ี ๖๗ จังหวดั เชียงใหม่เขตพนื้ ท่ีการศึกษา ครง้ั ที่ ๖๗ จังหวัดเชยี งใหม่ จุดควรพฒั นา - ควรทาการฝึกหกั นักเรียนเป็นสม่าเสมอกิจกรรม/ผลงาน/ชิน้ งานเดน่ ที่มคี วามภาคภมู ใิ จและประทับใจ 1. นานกั เรยี นเข้ารว่ มการแขง่ ขันทักษะวชิ าการกิจกรรมการแขง่ ขนั การทาน้าพรกิ ผักสด เครอ่ื งเคียง ระดับชนั้ ม.4-ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียนระดบั เขตพ้ืนที่การศึกษา ครั้งที่ ๖๗ จงั หวดั เชียงใหม่ ได้รบั รางวัลเหรยี ญทอง 2. สถานศกึ ษามีกระบวนการบริหารงานอยา่ งชัดเจน และกาหนดวิสยั ทัศน์อยา่ งเดน่ ชนั 3. มีความเสมอภาคในการพัฒนาตนเองโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จังหวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัติงานและการประเมินตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า31สรปุ จุดเดน่ ข้อจากดั และข้อเสนอแนะ จากการปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2560 มีการดาเนินงานของกิจกรรมการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี ครูได้ส่งเสริมให้นักเรยี นได้ปฏบิ ัติงานจรงิ อย่างจริงจัง และได้ชว่ ยกันทางานอย่างเต็มท่ี เสียสละเวลา และแรงกายในการทางาน ส่งผลให้นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีวิธีการเรียนรู้เป็นของตนเองจากการปฏบิ ตั ิจริง การฝกึ ให้นักเรยี นรู้จักการคดิ แก้ปัญหา มีทักษะกระบวนการทางานน้ัน ต้องเร่ิมฝึกจากทักษะข้นั พ้ืนฐานและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รวมกลุ่ม แสดงความคิดเห็น ทากิจกรรม การปฏิบัติ การฝึกซ้อม เพ่ือแสวงหาความรู้ส่งเสริม สนับสนนุ วัสดุ อุปกรณท์ ี่จาเป็น ตลอดจนติดตาม ตรวจสอบการดาเนนิ งานของนกั เรียนอยา่ งต่อเนอื่ ง โดยใช้กิจกรรมการบูรณาการเพื่อการทางานเป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนท่ีสอดคล้องกับความต้องการของผู้เรยี น และทาให้นกั เรยี นมคี วามสขุ กบั การเรียน การเขา้ ร่วมกิจกรรมต่างๆของนักเรยี นนนั้ ยังชว่ ยส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนเกิดการเรียนรู้ และสามารถบูรณาการกับสาขาวิชาและกิจกรรมต่างๆได้จดุ เดน่ 1. ได้รับการสนับสนุน ชว่ ยเหลือ จากผูบ้ ริหาร เพ่อื นครู นกั เรียน หนว่ ยงานภายนอกในการจดั กิจกรรม การเรียนการสอน และงานอ่ืน ๆ ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 2. มสี ถานทเี่ อ้ือต่อการเรยี นรู้ และการจัดเรียนการสอนได้เป็นอย่างดีปญั หา อปุ สรรค 1. นักเรียนมีกิจกรรม และชิ้นงานที่ต้องปฏิบัติมาก ไม่มีเวลาในการแสวงหาความรู้ เพ่ือสร้างสรรค์ ผลงานทม่ี คี ุณภาพได้ขอ้ เสนอแนะ แนวทางแก้ไข 1. ควรมกี ารเรียนรู้แบบบรู ณาการกับกลุม่ สาระอ่นื ๆเพ่ือลดภาระงานของนักเรยี น สง่ เสริมใหน้ กั เรียนได้ ศกึ ษาคน้ ควา้ งานในรายวชิ าอ่ืนๆได้ นักเรียนมีเวลาเพยี งพอในการทางานอื่นๆการพัฒนางานตอ่ ไปในอนาคต 1. พฒั นาศักยภาพครดู า้ นการสอนโดยการพฒั นาตนเองอย่างสมา่ เสมอ 2. พฒั นาศกั ยภาพของนกั เรียนโดยการส่งเสริมใหน้ ักเรียนเรียนรู้ดว้ ยตนเองและนิเทศ ตดิ ตามเปน็ ระบบ ลงช่ือ ผรู้ ายงาน (นางสาวกรแก้ว โอภาสสวุ คนธ์) ตาแหน่งพนักงานราชการ ลงชื่อ ผู้รบั รองรายงาน (นายวเิ ศษ ฟองตา) รองผอู้ านวยการโรงเรียน ........../................/........... โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หน้า32 ภาคผนวก- สาเนาคาส่งั- สาเนาเกียรตบิ ัตร ประกาศนยี บัตร วุฒบิ ตั ร- สาเนาโล่รางวลั- สาเนารปู ภาพกจิ กรรม- อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 33การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการเพื่อฝึกทักษะการปรบั พฤติกรรมให้กบั ครูผู้ดูแลเด็กวัยเรียนกลุม่ เส่ยี ง อบรมหลักสูตรอาชพี ระยะสั้น ตามโครงการอาชพี เพือ่ การมีงานทา โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวัดเชยี งใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศึกษา 2560 หนา้ 34อบรมเชงิ ปฏิบัตงิ านครูผู้ควบคมุ งานก่อสรา้ งของสถานศึกษาในสังกัดสานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ นานกั เรยี นเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาการกจิ กรรมการแข่งขนั การทานา้ พรกิ ผักสด เครอื่ งเคยี ง ระดับชน้ั ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี นระดับเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา ครั้งที่ ๖๗ จังหวดั เชยี งใหม่ ไดร้ บั รางวัลเหรยี ญทอง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 35 นักเรยี นนาเสนองานหน้าชัน้ เรยี น นกั เรยี นนาเสนองานหน้าชนั้ เรยี นโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชียงใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หน้า36กิจกรรมเลี้ยงสง่ ป.6 ม.3 และม. 6 หอนนอนกาซะลอง 2 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบตั งิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปีการศกึ ษา 2560 หนา้ 37 กิจกรรมทักษะดารงชวี ติ (ตดั ผมนกั เรยี น) หอนอนกิจกรรมต้อนรับ พลเรือเอกพงษเ์ ทพ หนูเทพ องคมนตรไี ทยในรัชสมยั สมเด็จพระเจา้ อยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดนิ ทรเทพยวรางกรู ประธานคณะกรรมการบรหิ ารมูลนิธริ าชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถมั ภ์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวัดเชียงใหม่

รายงานผลการปฏิบัติงานและการประเมินตนเองประจาปกี ารศึกษา 2560 หนา้ 38กิจกรรมทัศนศึกษา ณ พระตาหนักนิเวศภูพงิ ค์กจิ กรรม มหากรรมผ้าซน่ิ ตนี จก อาเภอแม่แจ่ม โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31จงั หวดั เชยี งใหม่

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านและการประเมนิ ตนเองประจาปกี ารศกึ ษา 2560 หนา้ 39 ผ้ปู กครองชว่ ยกนั สรา้ งบ้านชนเผ่าเจ้าหน้าทีส่ หกรณจ์ ัดของขึ้นบนชัน้ งานของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31จังหวดั เชียงใหม่