หน่วยที่ 6 ภาคสัญญาณโครมิแนนซ์หรือสัญญาณสี

233 แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 รวม สอนครงั้ ที่ 8 หน่วยที่ 6 ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี 15 ชว่ั โมง ชอื่ เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี จานวน 5 ชว่ั โมง หวั ขอ้ เรอื่ ง/งาน ทฤษฎี 1. วงจรขยายสญั ญาณสี 2. วงจรเอซซี ี ปฏบิ ตั ิ ใบงานที่ 6.1 วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี สาระสาคญั วงจรขยายสญั ญาณสี คอื วงจรทที่ าหนา้ ทขี่ ยายสญั ญาณสรี วม ซงึ่ ประกอบดว้ ยสญั ญาณโครม่าหรอื สญั ญาณสแี ละสญั ญาณเบสิ ทใ์ หม้ ี ความแรงของสญั ญาณสูงขนึ้ เอซซี ี (ACC = AUTOMATIC COLOUR CONTROL) ทาหนา้ ทคี่ วบคมุ อตั ราการขยายสญั ญาณโครม่าหรอื สญั ญาณสโี ดยวง จรขยายสญั ญาณสี เพอื่ ใหร้ ะดบั ของความแรงของสญั ญาณโครม่ามรี ะดบั ความแรงของสญั ญาณคงที่ แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

234 จดุ ประสงค ์ การเรยี นการสอน จุดประสงคท์ ว่ั ไป เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมคี วามรู ้ ความเขา้ ใจการทางานวงจรภาคสญั ญาณโครมแิ นนซ ์ จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม เมอื่ นักเรยี น เรยี นจบแลว้ สามารถ ดา้ นพุทธพิ สิ ยั 1. บอกหนา้ ทกี่ ารทางานของวงจรภาคสญั ญาณสแี ละวงจรเอซซี ไี ด ้ 2. บอกความถที่ ปี่ รากฏในวงจรขยายสญั ญาณสแี ละวงจรเอซซี ไี ด ้ 3. บอกรายละเอยี ดของสญั ญาณสแี ละวงจรเอซซี ไี ด ้ 4. อธบิ ายการทางานสญั ญาณสแี ละวงจรเอซซี ไี ด ้ ดา้ นทกั ษะพสิ ยั 1. เขยี นวงจรและตาแหน่งการวางอปุ กรณว์ งจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซ ์ หรอื สญั ญาณสไี ด ้ 2. วดั แรงดนั วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสไี ด ้ 3. วดั รปู รา่ งและขนาดของสญั ญาณวงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสไี ด ้ ดา้ นจติ พสิ ยั มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค ์ แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

235 1. มมี นุษยสมั พนั ธท์ างานรว่ มกบั ผูอ้ นื่ ไดแ้ ละรบั ฟังความคดิ เห็นของคนอื่ น 2. ความมวี นิ ัยปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บตรงตอ่ เวลา 3. ความรบั ผดิ ชอบปฏบิ ตั งิ านเสรจ็ ตามกาหนดดว้ ยความตงั้ ใจ 4. ความซอื่ สตั ยส์ จุ รติ ไม่ปฏบิ ตั มิ ชิ อบดว้ ยประการทง้ั ปวง 5. ความเชอื่ มน่ั ในตนเอง กลา้ แสดงออกในสงิ่ ทถี่ กู ตอ้ งมเี หตุผล เนื้อหาสาระ ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี ภาคทฤษฏี 1. วงจรขยายสญั ญาณสี 2. วงจรเอซซี ี ภาคปฏบิ ตั ิ ใบงานที่ 6.1 วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี กจิ กรรมการเรยี นการจดั การเรยี นรู ้ กจิ กรรมผูส้ อน กจิ กรรมผูเ้ รยี น แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

236 ขนั้ นาเขา้ สู่การเรยี น 1. 1. นักเรยี นทาแบบประเมนิ ผล ครูแจกแบประเมนิ ผลประเมนิ ผลกอ่ กอ่ นเรยี น นเรยี น ประจาหน่วยที่ 6 หน่วยที่ 6 เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รื สญั ญาณสี อสญั ญาณสี จานวน 30 ขอ้ 2. 2. ครูชแี้ จงพรอ้ มกบั ใหน้ ักเรยี นศกึ ษา นักเรนี ฟังครชู แี้ จงและศกึ ษาแนวคิ แนวคดิ สาระการเรยี นรู ้ ด และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู ้ หน่วยที่ สาระการเรยี นรแู ้ ละจดุ ประสงคก์ าร 6 เรอื่ ง เรยี นรูห้ น่วยที่ 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สั ญาณสี ญญาณสี ( ใชเ้ วลาประมาณ 20 นาที ) ขนั้ สอน 1. ครอู ธบิ ายละเอยี ดเนือ้ หาประจาหน่ 1. วยที่ 6 นักเรยี นฟังครูอธบิ ายพรอ้ มกบั บนั เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื ทกึ และซกั ถามปัญหาเกยี่ วกบั ราย สญั ญาณสี ในหวั ขอ้ เรอื่ งต่อไปนี้ ละเอยี ดการทางานเรอื่ งภาคสญั ญ 1.1 วงจรขยายสญั ญาณสี าณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสใี น 1.2 วงจรเอซซี ี รายละเอยี ดหวั ขอ้ เรอื่ งดงั ต่อไปนี้ โดยใชว้ ธิ กี ารสอนแบบบรรยายเกยี่ 1.1 วงจรขยายสญั ญาณสี วกบั ลกั ษณะการทางานของวงจรแ 1.2 วงจรเอซซี ี ละถามตอบเกยี่ วกบั รายละเอยี ดขอ ประกอบการศกึ ษาจากเอกสารปร งสญั ญาณและการทางานของวงจร ะกอบ ประกอบแผน่ ใส แผน่ ที่ 1 – 21 การเรยี นและแผน่ ใส ถงึ แผน่ ที่ 5 – 21 2. นักเรยี นทากจิ กรรมที่ 6.1 2. และ 6.2 ครูใหน้ ักเรยี นทากจิ กรรมเมอื่ เรยี น แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

237 จบเนือ้ หาแต่ละเรอื่ ง ทา้ ยเนือ้ หาทเี่ รยี นแต่ละเรอื่ ง ซงึ่ ประกอบดว้ ย ลงในเอกสารประกอบการเรยี น กจิ กรรมท่ี 6.1 ซงึ่ ประกอบดว้ ย เรอื่ งวงจรขยายสญั ญาณสจี านวน กจิ กรรมท่ี 6.1 เรอื่ งวงจรขยายสญั ญาณสี 1 ขอ้ กจิ กรรมท่ี 6.2 เรอื่ งวงจรเอซซี ี กจิ กรรมที่ 6.2 เรอื่ งวงจรเอซซี ี จานวน 1 ขอ้ (ใชเ้ วลาประมาณ 40 นาท)ี กจิ กรรมผูส้ อน กจิ กรรมผูเ้ รยี น แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

238 ขนั้ ทากจิ กรรมปฏบิ ตั ิ 1. ครแู บ่งกลมุ่ นักเรยี นออกเป็ น 1. กลุ่มละ 3 คน นักเรยี นแบ่งกลมุ่ ตามทคี่ รผู สู ้ อน 2. กาหนด ครอู ธบิ ายจดุ ประสงคแ์ ละขนั้ ตอนข 2. องการทาการทดลอง นักเรยี นฟังคาชแี้ จงและซกั ถามปั ญหาเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั งิ านในกร 3. ณีทไี่ ม่เขา้ ใจ ครคู วบคมุ การเบกิ จา่ ยเครอื่ งมอื แล ะอปุ กรณ์ 3. 4. นักเรยี นสง่ ตวั แทนเบกิ จา่ ยเครอื่ งมื อและอปุ กรณท์ ใี่ ชใ้ นการปฏบิ ตั งิ า ครตู รวจการปฏบิ ตั งิ านของแต่ละก น ลมุ่ พรอ้ มกบั ใหค้ าแนะนาและกาลงั 4. ใจในการปฏบิ ตั ิ นักเรยี นปฏบิ ตั งิ านตามขน้ั ตอนใบ งานที่ 6.1 วงจรขยายสญั ญาณสี ( ใชเ้ วลาประมาณ 230 นาที ) และใบงานที่ 6.2 วงจร 4.43 MHz . REF .OSC. ขนั้ สรุปและประเมนิ ผล ครูสรุปเนือ้ หาเอกสารการเรยี นปร ะจาหน่วยการเรยี นที่ 6 เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รื อสญั ญาณสเี กยี่ วกบั การทางานวง นักเรยี นฟังครอู ธบิ ายและซกั ถาม จรภาคขยายสญั ญาณสแี ละวงจร ปัญหาในเนือ้ หาเกยี่ วกบั การทางา ควบคุมอตั ราการขยายสญั ญาณ นวงจรขยายสญั ญาณสแี ละ สโี ดยอตั โนมตั หิ รอื วงจรเอซซี ี วงจรควบคมุ อตั ราการขยายสญั ญ าณสโี ดยอตั โนมตั หิ รอื วงจร ( ใชเ้ วลาประมาณ 10 นาที ) เอซซี ี แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

239 สอื่ การเรยี นการสอน สอื่ สงิ่ พมิ พ ์ ชเู กยี รติ จนั ทรานี. ทฤษฏตี รวจซอ่ มโทรทศั นส์ .ี กรุงเทพฯ : ฝ่ ายวชิ าการ โรงเรยี นชา่ งเทคนิค เทพนิมติ ,2533. ใบงาน หน่วยที่ 6 เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี แบบประเมนิ ผลกอ่ นเรยี น หน่วยที่ 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี ใบมอบงานที่ 6.1 คณุ สมบตั ขิ อง SAW FILTER และ DELAY LINE แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

240 ใบงานที่ 6.1 วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี สอื่ โสตทศั น์ 1. กระดาน – ชอลก์ 2. เครอื่ งฉายภาพขา้ มศรี ษะ 3. ใบงาหน่วยที่ 6 เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี ประกอบดว้ ยรายละเอยี ด ดงั ตอ่ ไปนี้ 3.1 เรอื่ งการแยกสญั ญาณสี 3.2 เรอื่ งวงจรเอซซี ี 4. ลงิ คแ์ บบทดสอบ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehtv7J dznEWnk- TyUQnGEC2IaecQ51NiS1p_t5crwHdUd5wQ/viewfor m หนุ่ จาลองหรอื ของจรงิ ชดุ สาธติ เครอื่ งรบั โทรทศั นส์ ี เครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ 1.ชดุ ฝึ กเครอื่ งรบั โทรทศั นส์ ญั ญาณสี 1 เครอื่ ง 2.แพทเทอรน์ เยนเนอเรเตอร ์ 1 เครอื่ ง 3.ออสซลิ โลสโคป 1 เครอื่ ง 4. มลั ตมิ เิ ตอร ์ 1 เครอื่ ง 5. สายนาสญั ญาณ ขนาด 75 โอหม์ 1 เสน้ งานทมี่ อบหมายหรอื กจิ กรรม กอ่ นเรยี น 1. ใหน้ ักเรยี นทาแบบประเมนิ ผลกอ่ นเรยี น หน่วยเรยี นที่ 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

2. ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาแนวคดิ สาระการเรยี นรู ้ 241 และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรูป้ ระจาหน่วยเรยี นที่ 6 6.1 ขณะเรยี น 1. ใหน้ ักเรยี นศกึ ษารายละเอยี ดเนือ้ หา จากเอกสารประกอบการเรยี นหน่วยที่ 6 เรอื่ งภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี 2. ใหน้ ักเรยี นทากจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งของการเรยี น ดงั รายละเอยี ดต่อไปนี้ คอื กจิ กรรมที่ 6.1 เรอื่ ง วงจรขยายสญั ญาณสี กจิ กรรมที่ 6.2 เรอื่ ง วงจรเอซซี ี 3. ศกึ ษาและปฏบิ ตั งิ าน ใบงานที่ วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี หลงั เรยี น 1. ใหน้ ักเรยี นตรวจปรบั กจิ กรรมที่ 6.1 และ 6.2 จากแนวการตอบกจิ กรรมของครผู สู ้ อน 2. ตรวจและประกาศคะแนนจากการประเมนิ ผลกอ่ นเรยี นใหน้ ักเรยี นทราบ 3. ใหน้ ักเรยี นตรวจปรบั ใบงานที่ 6.1 วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี 4. ใหน้ ักเรยี นคน้ ควา้ เพมิ่ เตมิ ดว้ ยการทารายงานตามใบงานที่ 6.1 เรอื่ ง คณุ สมบตั ขิ อง SAW FILTER และ DELAY LINE แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

242 การวดั ผลและประเมนิ ผล ก่อนเรยี น 1. ตรวจแบบประเมนิ ผลกอ่ นเรยี น หน่วยที่ 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซ ์ หรอื สญั ญาณสี จานวน 30 ขอ้ (คะแนนเต็ม 30 คะแนน) บนั ทกึ คะแนนลงในแบบฟอรม์ ใบสรปุ การประเมนิ ผลชอ่ งกอ่ นเรยี น 2. สงั เกตพฤตกิ รรมความสนใจของนักเรยี น ในการศกึ ษาแนวคดิ สาระการเรยี นรู ้ และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรจู ้ ากเอกสารประกอบการเรยี น ขณะเรยี น ภาคทฤษฏี 1. สงั เกตความสนใจของนักเรยี นระหวา่ งทมี่ กี จิ กรรมการเรยี นรู ้ 2. สงั เกตความสนใจของนักเรยี น การทากจิ กรรมทา้ ยเรอื่ งของเนือ้ หาการเรยี น กจิ กรรมที่ 6.1 และ 6.2 ภาคปฏบิ ตั ิ 1. สงั เกตความสนใจของนักเรยี นในการศกึ ษารายละเอยี ดการปฏบิ ตั งิ านใบ งานที่ 6.1 2. สงั เกตการเตรยี มงานกอ่ นการปฏบิ ตั งิ าน เชน่ ชดุ ฝึ กปฏบิ ตั เิ ครอื่ งรบั โทรทศั น์ เครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ คมู่ อื ปฏบิ ตั งิ านใหพ้ รอ้ มทจี่ ะปฏบิ ตั งิ าน 3. สงั เกตความสนใจของการดาเนินงาน การเลอื กใชเ้ ครอื่ งมือและการรกั ษาเครอื่ งมือ ตลอดจนลกั ษณะนิสยั การทางาน พรอ้ มกบั บนั ทกึ คะแนนลงในแบบประเมนิ ผลแตล่ ะใบงาน หลงั เรยี น ภาคทฤษฏี 1. ตรวจผลการตอบกจิ กรรมทา้ ยเนือ้ หาประจาหน่วยการเรยี นที่ 6 กจิ กรรมที่ 6.1 และ 6.2 แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

243 2. ตรวจรายงานใบมอบงานที่ 6.1 ชอื่ งานคณุ สมั บตั ขิ อง SAW FILTER และ DELAY LINE โดยมรี ายละเอยี ด ดงั ต่อไปนี้ 2.1 รายละเอยี ดเนือ้ หาครบและตรงตามจดุ ประสงคก์ ารมอบงาน (5 คะแนน) 2.1.1 เนือ้ หาครบและตรงตามจดุ ประสงค ์ ได ้ 5 คะแนน 2.1.2 เนือ้ หาครบและไม่ตรงตามจดุ ประสงค ์ ได ้ 3 คะแนน 2.2 การทางานมคี วามเป็ นระเบยี บเรยี บรอ้ ย สะอาด ถกู หลกั การของรายงาน (3 คะแนน) 2.2.1 มคี วามเป็ นระเบยี บเรยี บรอ้ ย สะอาด ถกู หลกั การ ได ้ 3 คะแนน 2.2.2 ขาดความเป็ นระเบยี บเรยี บรอ้ ย สะอาด และหลกั การ ได ้ 1 คะแนน 2.3 เอกสารอา้ งองิ หรอื บรรณานุกรมตามหลกั การทารายงาน (1 คะแนน) 2.3.1 มเี อกสารอา้ งองิ หรอื บรรณานุกรม ได ้ 1 คะแนน 2.3.2 ไม่มเี อกสารอา้ งองิ หรอื บรรณานุกรม ได ้ 0 คะแนน 2.4 ส่งงานตรงตามเวลาทกี่ าหนด (1 คะแนน) 2.4.1 ตามเวลาทกี่ าหนด ได ้ 1 คะแนน 2.4.2 เลยเวลาทกี่ าหนด ได ้ 0 คะแนน ภาคปฏบิ ตั ิ 1. ตรวจผลการทดลองการปฏบิ ตั งิ านของนักเรยี น บนั ทกึ ผลการประเมนิ ลงในแบบฟอรม์ การประเมนิ ผลที่ 6.1 และ 6.2 ซงึ่ ประกอบดว้ ย 1.1 การเตรยี มงาน 1.2 การดาเนินการปฏบิ ตั งิ าน 1.3 การใชแ้ ละการบารงุ รกั ษาเครอื่ งมอื 1.4 คุณภาพของงาน แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

244 2. เกณฑก์ ารประเมนิ ผลประกอบดว้ ยเกณฑม์ าตรฐาน ดงั ต่อไปนี้ 2.1 คะแนนตง้ั แต่ 16 คะแนนขนึ้ ไป แสดงวา่ นักเรยี นมผี ลการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน “ผ่าน” ระดบั ดมี าก 2.2 คะแนนระหวา่ ง 14 - 15 คะแนนขนึ้ ไป แสดงวา่ นักเรยี นมผี ลการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน “ผ่าน” ระดบั ดี 2.3 คะแนนระหวา่ ง 12 - 13 คะแนนขนึ้ ไป แสดงว่านักเรยี นมผี ลการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน “ผา่ น” ระดบั ปานกลาง 2.4 คะแนนตา่ กวา่ 12 คะแนน แสดงวา่ นักเรยี นมผี ลกาประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน “ไม่ผ่าน” ตอ้ งปรบั ปรุงแกไ้ ข หมายเหตุ ในกรณีทนี่ ักเรยี นไดค้ ะแนนตา่ กวา่ 12 คะแนน หรอื มผี ลการประเมนิ ตา่ กวา่ เกณฑ ์ ใหน้ ักเรยี นปรบั ปรงุ แกไ้ ขการปฏบิ ตั งิ านใหส้ มบรู ณ์ ในระยะเวลา 1 สปั ดาห ์ พรอ้ มกบั ของรบั การประเมนิ ต่อครูผูส้ อนอกี ครง้ั สาหรบั นักเรยี นทมี่ กี ารซอ่ มเสรมิ การปฏบิ ตั งิ าน จะไดร้ บั คะแนนเทา่ กบั 12 คะแนน หรอื มผี ลการประเมนิ ในระดบั ปานกลาง 3. สงั เกตความสนใจของนักเรยี นทตี่ รวจปรบั ใบงานที่ 6.1 ตามแบบเฉลยของครูผสู ้ อน แบบประเมนิ ผลก่อนเรยี น หน่วยท่ี 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

245 จุดประสงคเ์ พอื่ ประเมนิ ความรูเ้ดมิ ของนักเรยี นเกยี่ วกบั เรอื่ ง “ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณส”ี คาแนะนา 1. อ่ า น ค า ถ า ม ต่ อ ไ ป นี้ แ ล ้ว ท า เค รื่อ ง ห ม า ย (X) ขอ้ ทถี่ กู ทสี่ ุดในกระดาษคาตอบ 2. เวลาสาหรบั การทาแบบประเมนิ 25 นาที 1. ความถที่ สี่ ามารถผา่ นวงจร BPF ไดค้ อื ก. 0 – 4 MHz ข. 4 – 5 MHz ค. 4.43 MHz ง. 0 – 5 MHz 2. สญั ญาณคอมโพซทิ โครม่า ประกอบดว้ ยสญั ญาณใดบา้ ง ก. เบสิ ทแ์ ละสี ข. เบสิ ทแ์ ละขาวดา ค. เบสิ ทแ์ ละซงิ ค ์ ง. เบสิ ท ์ ขาวดาและสี วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซ ์ จากรปู ตอบคาถามขอ้ 3 – 5 แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

246 3. C.451 , R.451 และ T.451 ยอมใหค้ วามถใี่ ดผา่ น ก. 4.43 MHz ข. 0 – 4 MHz ค. 0 – 5 MHz ง. 4 – 5 MHz 4. R.452 และ R.453 มหี นา้ ทตี่ รงกบั คาตอบขอ้ ใด ก. ลดแรงดนั ข. กาจดั แรงดนั และกระแส ค. แบ่งแรงดนั ง. จดั ไบอสั 5. ถ ้ า ก ร ะ แ ส เ บ ส ( Ib ) ข อ ง ท ร า น ซิ ส เ ต อ ร ์ TR.451 มคี ่านอ้ ยจะทาใหอ้ ตั ราการขยายของ TR.452 เป็ นอยา่ งไร ก. ลดลง ข. เพมิ่ ขนึ้ ค. ปกติ ง. เพมิ่ ๆ ลด ๆ 6. จากขอ้ 5 สญั ญาณสที ปี่ รากฏทหี่ นา้ จอมลี กั ษณะอย่างไร ก. ความเขม้ ปกติ ข. ความเขม้ เพมิ่ ขนึ้ ค. ความเขม้ ลดลง ง. ความเขม้ เปลยี่ นแปลงตลอดเวลา 7. วงจรเอซซี .ี มหี นา้ ทตี่ รงกบั ขอ้ ใด ก. กาจดั สญั ญาณสขี ณะรบั รายการขาวดา ข. ควบคุมการขยายสญั ญาณสี ค. ควบคุมการขยายวงจรสญั ญาณสี ง. กาจดั สญั ญาณรบกวนของสญั ญาณสี 8. สญั ญาณสแี ดง เขยี ว และสนี า้ เงนิ ไดม้ าจากวงจรใด แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

247 ก. G – Y MATRIX ข. B – Y MATRIX ค. R – Y MATRIX ง. R – G – B MATRIX 9. ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเกยี่ วกบั เฟสของสญั ญาณสี ก. สญั ญาณ B – Y นาหนา้ สญั ญาณ R – Y อยู่ 90 องศา ข. สญั ญาณ B – Y นาหนา้ สญั ญาณ R – Y อยู่ 180 องศา ค. สญั ญาณ R – Y นาหนา้ สญั ญาณ B – Y อยู่ 90 องศา ง. สญั ญาณ R – Y นาหนา้ สญั ญาณ B – Y อยู่ 180 องศา วงจรเอซซี ี จากรปู ตอบคาถามขอ้ 11 – 14 10. สั ญ ญ า ณ เ บิ ส ท ์ ที่ เ ข ้ า ม า ที่ ข า เ บ ส ข อ ง TR.453 เป็ นสญั ญาณชว่ งใด ก. ลบ ข. บวก ค. ทง้ั บวกและลบ ง. บวกและลบสลบั กนั แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

248 11. ถ ้ า ก ร ะ แ ส เ บ ส (Ib) ข อ ง ท ร า น ซิ ส เ ต อ ร ์ TR.452 มคี ่ามากจะทาใหอ้ ตั ราการขยายของ TR.451 ตรงกบั คาตอบขอ้ ใด ก. มาก ๆ นอ้ ย ๆ ข. เท่าเดมิ ค. มาก ง. นอ้ ย 12. ถ ้ า ก ร ะ แ ส เ บ ส (Ib) ข อ ง ท ร า น ซิ ส เ ต อ ร ์ TR.451 จะทาใหอ้ ตั ราการขยายออกมาอยา่ งไร ก. การขยายตา่ ข. การขยายสูง ค. การขยายปกติ ง. การขยายสงู ๆ ต่า ๆ 13. จ าก ข้ อ 12 สญั ญาณทไี่ ดอ้ อกมาจากเอาตพ์ ุตตรงกบั คาตอบขอ้ ใด ก. สญั ญาณโครม่าปกติ ข. สญั ญาณโครม่านอ้ ย ค. สญั ญาณโครม่ามาก ง. สญั ญาณโครม่าขาด ๆ หาย ๆ 14. ขอ้ ใดคอื การควบคุมการสรา้ งซบั แคเรยี ก. แบบใชส้ ญั ญาณเบสิ ทแ์ ละสญั ญาณกระตนุ ้ ข. แบบทางตรงและทางออ้ ม ค. แบบใชส้ ญั ญาณเบสิ ทแ์ ละทางตรง ง. แบบใชส้ ญั ญาณเบสิ ทแ์ ละทางออ้ ม 15. วงจรสรา้ งซบั แคเรยี มหี นา้ ทตี่ รงกบั คาตอบขอ้ ใด ก. สรา้ งสญั ญาณคลนื่ พาหะของสญั ญาณสี ข. สรา้ งสญั ญาณคอมโพซทิ โครม่า ค. สรา้ งสญั ญาณเบสิ ทข์ องสญั ญาณสี แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

249 ง. สรา้ งความถพี่ าหะของสญั ญาณเบสิ ท ์ กจิ กรรมท่ี 6.1 เรอื่ ง วงจรขยายสญั ญาณวงจรขยายสี คาสง่ั จงตอบคาถามใหส้ มบรู ณ์ 1. จากวงจรขยายสญั ญาณสี จงอธบิ ายการทางานมาพอเขา้ ใจ จากวงจรขยายสญั ญาณสี .................................................................................................................. .................................... ............................................................................. ........................................................................ ......................................... ............................................................................................................ ..... .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

250 .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................. ............................................................................................... ...................................................... กจิ กรรมที่ 6.2 เรอื่ ง วงจรเอซซี ี คาสง่ั จงตอบคาถามใหส้ มบรู ณ์ 1. วงจรเอซซี ี มหี นา้ ทจี่ งอธบิ ายการทางานมาพอเขา้ ใจ วงจรเอซซี ี .................................................................................................................. .................................... ............................................................................. ........................................................................ ......................................... ............................................................................................................ ..... .................................................................................................................. .................................................................................................................. แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

251 .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................. ............................................................................................... ....................................................... แนวคาตอบ กจิ กรรมที่ 6.1 เรอื่ ง วงจรขยายสญั ญาณสี วงจรขยายสญั ญาณสี ตอบ สญั ญาณคอมโครม่าจะผ่านเขา้ วงจรจนู ดซ์ งึ่ ประกอบดว้ ย C.451 และ R.451 และขดลวดดา้ นไพรมารี่ T451 สญั ญาณคอมโพซทิ โครม่าจะเหนีย่ วนาเขา้ มาดา้ นขดลวดเซคกนั่ ดารเี่ข ้ าขาเบสขาเบสของทรานซสิ เตอร ์ TR.451 แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

252 ซงึ่ ทาหน้าทขี่ ยายสญั ญาณสี ตวั ตา้ นทาน R.453 และR.452 ทาหนา้ ทแี่ บ่งเป็ นวงจรแบง่ แรงดนั เพอื่ ไบอสั ใหก้ บั ขาเบสของทรานซสิ เต อร ์ TR.451สญั ญาณทขี่ ยายออกมาทางขาคอลเลคเตอรข์ อง TR.451ดงั นัน้ การไหลของกระแสทรานซสิ เตอรT์ R.451 ขนึ ้ อยูก่ บั การไหลของกระแสของ TR.452 ถา้ TR.452 มกี ระแสไหลนอ้ ย อตั ราการขยายของTR.452 ลดลงทาใหส้ ญั ญาณเอาตพ์ ตุ ทสี่ ง่ ไปใหว้ งจรขยายโครม่า ภาคที่ 2 มรี ะดบั ตา่ ความเขม้ ของสจี ะลดลง แต่ถา้ TR.451 นากระแสมาก กระแสเบสของ TR.452 จะไหลไดม้ าก อตั ราการขยายกระแสของ TR.452 จะเพมิ่ ขนึ ้ ทาใหส้ ญั ญาณเอาตพ์ ตุ สง่ มาใหว้ งจรขยายโครม่าภาคที่ 2 มแี อมพลจิ ดู สูง ทาใหค้ วามเขม้ ของสเี พมิ่ ขนึ ้ แนวคาตอบ กจิ กรรมที่ 6.2 เรอ่ื ง วงจรเอซซี ี วงจรซซี ี แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

253 ตอบ วงจรเอซซี ี (ACC=AUTOMATIC COLOUR CONTROL) มหี นา้ ทคี่ วบคุมความเขม้ ของสที ีจ่ ะปรากฏหน้าจอภาพใหม้ คี วามแรงค งทไี่ ม่แปรเปลีย่ นไปตามความแรงของสญั ญาณทเี่ ขา้ ทรานซสิ เตอร ์ TR.453 ทาหนา้ ทเี่ ป็ นวงจรเอซซี ี ดเี ทคเตอรส์ ญั ญาณเบสิ ทช์ ว่ งลบจะผา่ นเขา้ มายงั วงจรขยายเบสิ ทถ์ า้ สญั ญาณโครม่าเขา้ มาแรงแอมพลจิ ดู ชว่ งลบของสญั ญาณเบสของ TR.453 จะมคี ่ามากกวา่ TR.453 จงึ ขยายสญั ญาณออกไปทางเอาตพ์ ุตเป็ นสญั ญาณแบบชว่ งบวกตกครอ่ ม TR.459 ไดโอด CR.451,C.459,R.458 และ C.460 เป็ นวงจรกรองแรงดนั ไบอสั ใหก้ บั ขาเบสของ TR.452 เมอื่ สญั ญาณโครม่าทเี่ ขา้ มามรี ะดบั ตา่ แอมพลจิ ดู ชว่ งลบของสญั ญาณลมู แิ นนซท์ ปี่ ้ อนใหก้ บั ขาเบสของ TR.453 จงึ ลดลงดว้ ยทาให้ TR.453 มกี ารขยายสญั ญาณเบสิ ทช์ ว่ งบวกทถี่ กู ขยายออกมาทางขาคอลเลคเต อรจ์ งึ มคี ่าตา่ ทาใหแ้ รงดนั ทสี่ รา้ งขนึ ้ มศี กั ยบ์ วกนอ้ ยลง TR.452 จงึ ไดร้ บั ศกั ยฟ์ อรเ์วริ ด์ ไบอสั สงู ขนึ ้ จงึ นากระแสเบสของ TR.451 จงึ ไหลไดม้ ากดว้ ยอตั ราการขยายสญั ญาณของ TR.451 จงึ เพมิ่ ขนึ ้ ทาใหส้ ญั ญาณโครม่าปรากฏออกไปทางเอาตพ์ ุตแรงขนึ ้ เป็ นก ารรกั ษาระดบั ความเขม้ ของสปี รากฏหนา้ จอไม่ใหจ้ างเมอื่ รบั สญั ญาณเข ้ ามาออ่ น ใบมอบงานที่ 6.1 ชอ่ื วชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ สอนครงั้ ท่ี 8 – 9 - 10 หน่วยที่ 6 ชอื่ หน่วย ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี รวม 18 ชว่ั โมง ชอ่ื งาน คณุ สมบตั ขิ อง SAW FILTER และ DELAY LINE แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

254 จดุ ประสงคก์ ารมอบงาน 1. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมคี วามเรว็ ความเขา้ ใจโครงสรา้ งและหลกั การทางานของ SAW FILTER 2. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมคี วามรู ้ ความเขา้ ใจ โครงสรา้ งและหลกั การทางานของ DELAY LINE 3. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นนาหลกั การทางานของ SAW FILTER ละ DELAY LINE ประยุกตใ์ ชง้ านในชวี ติ ประจาวนั 4. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมกี จิ นิสยั ในการคน้ ควา้ หาความรูเ้ พมิ่ เตมิ ตลอดจนมาคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค ์ แนวการปฏบิ ตั งิ าน ใหน้ ักเรยี นคน้ ควา้ ทารายงาน ในหวั ขอ้ ตอ่ ไปนี้ คอื 1. SAW FILTER 1.1 สญั ลกั ษณ์ 1.2 โครงสรา้ ง 1.3 วงจรและการทางาน 2. CHROMA DELAY LINE 2.1 สญั ลกั ษณ์ 2.2 โครงสรา้ ง 2.3 วงจรและการทางาน แหล่งคน้ ควา้ เจน สงสมพนั ธ ์ และนิคม อนันตท์ พิ ย.์ เทคโนโลยโี ทรทศั น.์ กรงุ เทพฯ: เอดสิ นั เพรส. 2538. เจน สงสมพนั ธ ์ และถาวร คามะณีจนั ทร.์ ปฏบิ ตั กิ ารโทรทศั นส์ ี . กรงุ เทพฯ : สถาบนั อเิ ล็กทรอนิกสก์ รงุ เทพฯ,2534. ชเู กยี รติ จนั ทรานี.ทฤษฎตี รวจซอ่ มโทรทศั น์ ขาวดา ทรานซสิ เตอร-์ ไอซ.ี กรุงเทพฯ : ฝ่ ายวชิ าการ โรงเรยี นฝึ กหดั การชา่ งวทิ ยโุ ทรทศั นเ์ ฉลมิ กรุง (RTTS.), 2528. แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

255 ชเู กยี รติ จนั ทรานี.ทฤษฎตี รวจซอ่ มโทรทศั น.์ กรุงเทพฯ : ฝ่ ายวชิ าการ โรงเรยี นชา่ งเทคนิค เทพนิมติ ,2533. ทฤษฏวี ดิ โี อเทป เล่ม 1 หลกั การพนื้ ฐาน. กรงุ เทพฯ : ซวิ – เนชน่ั แนล เซลด ์ แอนด ์ เซอรว์ สิ , ม.ป.ป. ทฤษฏวี ดิ โี อเทป เล่ม 2 เทคโนโลยขี องวดิ โี อระบบ VHS.กรงุ เทพฯ : ซวิ – เนชน่ั แนล เซลส ์ แอนด ์ เซอรว์ สิ , ม.ป.ป. ธวชั เมฆสวรรค ์ และฟุมโิ อะ มคิ มุ ะ. เทคนิคการตรวจซอ่ มโทรทศั น.์ กรุงเทพฯ :โรงพมิ พ ์ คุรสุ ภา ลาดพรา้ ว, 2520. บญุ ถงึ แน่นหนา. ตาราโทรทศั น์ ภาคทฤษฏแี ละการปฏบิ ตั .ิ กรุงเทพฯ :โอเดยี่ นสโตร.์ 2520. วชิ ยั สุรพฒั น.์ วศิ วกรรมโทรทศั น์ เล่ม 1.กรงุ เทพฯ : สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ ลาดกระบงั ,2525. โรงเรยี นฝึ กหดั การชา่ งวทิ ยุ โทรทศั น์ R.T.T.S. หลกั การทางานและเทคนิคการซอ่ มสวติ ช ์ โหมดเพาเวอรซ์ พั พลาย. กรุงเทพฯ : โรงเรยี นฝึ กหดั การชา่ งวทิ ยุ โทรทศั น์ R.T.T.S ,ม.ป.ป. อดุ ม คาม่วง. โทรทศั นเ์ ล่ม 2. วทิ ยาลยั ครูอาชวี ศกึ ษา, ม.ป.ท. ,ม.ป.ป. (อดั สาเนา) เอกสารเกยี่ วกบั ระบบภาพและเสยี งทว่ั ๆ ไป แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

256 แบบประเมนิ ผลหลงั เรยี น หน่วยท่ี 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี จุดประสงคเ์ พอื่ ประเมนิ ความรเู ้ดมิ ของนักเรยี นเกยี่ วกบั เรอื่ ง “ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณส”ี คาแนะนา 1. อ่ า น ค า ถ า ม ต่ อ ไ ป นี้ แ ล ้ว ท า เค รื่อ ง ห ม า ย (X) ขอ้ ทถี่ กู ทสี่ ดุ ในกระดาษคาตอบ 2. เวลาสาหรบั การทาแบบประเมนิ 25 นาที 1. ความถที่ สี่ ามารถผ่านวงจร BPF ไดค้ อื ก. 0 – 4 MHz ข. 4 – 5 MHz ค. 4.43 MHz ง. 0 – 5 MHz 2. สญั ญาณคอมโพซทิ โครม่า ประกอบดว้ ยสญั ญาณใดบา้ ง ก. เบสิ ทแ์ ละสี ข. เบสิ ทแ์ ละขาวดา ค. เบสิ ทแ์ ละซงิ ค ์ ง. เบสิ ท ์ ขาวดาและสี แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

257 วงจรขยายสญั ญาณโครมแิ นนซ ์ จากรูป ตอบคาถามขอ้ 3 – 5 3. C.451 , R.451 และ T.451 ยอมใหค้ วามถใี่ ดผ่าน ก. 4.43 MHz ข. 0 – 4 MHz ค. 0 – 5 MHz ง. 4 – 5 MHz 4. R.452 และ R.453 มหี นา้ ทตี่ รงกบั คาตอบขอ้ ใด ก. ลดแรงดนั ข. กาจดั แรงดนั และกระแส ค. แบ่งแรงดนั ง. จดั ไบอสั 5. ถ ้ า ก ร ะ แ ส เ บ ส ( Ib ) ข อ ง ท ร า น ซิ ส เ ต อ ร ์ TR.451 มคี า่ นอ้ ยจะทาใหอ้ ตั ราการขยายของ TR.452 เป็ นอย่างไร ก. ลดลง ข. เพมิ่ ขนึ้ ค. ปกติ ง. เพมิ่ ๆ ลด ๆ 6. จากขอ้ 5 สญั ญาณสที ปี่ รากฏทหี่ นา้ จอมลี กั ษณะอยา่ งไร ก. ความเขม้ ปกติ ข. ความเขม้ เพมิ่ ขนึ้ ค. ความเขม้ ลดลง ง. ความเขม้ เปลยี่ นแปลงตลอดเวลา แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

258 7. วงจรเอซซี .ี มหี นา้ ทตี่ รงกบั ขอ้ ใด ก. กาจดั สญั ญาณสขี ณะรบั รายการขาวดา ข. ควบคุมการขยายสญั ญาณสี ค. ควบคมุ การขยายวงจรสญั ญาณสี ง. กาจดั สญั ญาณรบกวนของสญั ญาณสี 16. สญั ญาณสแี ดง เขยี ว และสนี า้ เงนิ ไดม้ าจากวงจรใด ก. G – Y MATRIX ข. B – Y MATRIX ค. R – Y MATRIX ง. R – G – B MATRIX 17. ขอ้ ใดกลา่ วถกู ตอ้ งเกยี่ วกบั เฟสของสญั ญาณสี ก. สญั ญาณ B – Y นาหนา้ สญั ญาณ R – Y อยู่ 90 องศา ข. สญั ญาณ B – Y นาหนา้ สญั ญาณ R – Y อยู่ 180 องศา ค. สญั ญาณ R – Y นาหนา้ สญั ญาณ B – Y อยู่ 90 องศา ง. สญั ญาณ R – Y นาหนา้ สญั ญาณ B – Y อยู่ 180 องศา วงจรเอซซี ี จากรูปตอบคาถามขอ้ 18 – 20 แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

259 18. สั ญ ญ า ณ เ บิ ส ท ์ ที่ เ ข ้ า ม า ที่ ข า เ บ ส ข อ ง TR.453 เป็ นสญั ญาณชว่ งใด ก. ลบ ข. บวก ค. ทงั้ บวกและลบ ง. บวกและลบสลบั กนั 19. ถ ้ า ก ร ะ แ ส เ บ ส (Ib) ข อ ง ท ร า น ซิ ส เ ต อ ร ์ TR.452 มคี ่ามากจะทาใหอ้ ตั ราการขยายของ TR.451 ตรงกบั คาตอบขอ้ ใด ก. มาก ๆ นอ้ ย ๆ ข. เท่าเดมิ ค. มาก ง. นอ้ ย 20. ถ ้ า ก ร ะ แ ส เ บ ส (Ib) ข อ ง ท ร า น ซิ ส เ ต อ ร ์ TR.451 จะทาใหอ้ ตั ราการขยายออกมาอยา่ งไร ก. การขยายตา่ ข. การขยายสงู ค. การขยายปกติ ง. การขยายสูง ๆ ตา่ ๆ แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

260 เฉลยแบบประเมนิ ผล หน่วยท่ี 6 เรอื่ ง ภาคสญั ญาณโครมแิ นนซห์ รอื สญั ญาณสี หลงั เรยี น ก่อนเรยี น 1. ค 1. ข 2. ข 2. ค 3. ข 3. ก 4. ง 4. ง 5. ก 5. ค 6. ข 6. ข 7. ค 7. ค 8. ก 8. ข 9. ง 9. ก แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

261 10. ก 10. ค 11 ข 11. ก 12. ง 13. ก 12 ง 14. ข 13 ค 15 ข 14 ข 16. ง 15. ก 17. ก 16. ก 18. ข 17. ค 19. ข 18. ข 20. ข 19. ค 20. ก แบบประเมนิ ผล ใบมอบงานที่ 6.1 ชอ่ื งาน คณุ สมบตั ขิ อง SAW ROLTER และ DELAY LINE แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

เล ชอื่ - สกุล รายละเอียดเ ืน้อหา 262 ขที่ การทางาน เอกสารอ ้างอิง หมายเหตุ 1 การ ่สงงาน 2 รวม 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 แบบประเมนิ ผล ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม หนแ่วลยะทค่ีณุ 6ลภกั ษาคณสะญั อนญั พาณงึ ปโรคะสรงมคแิ ์นนซห์ รอื สญั ญาณสี (สอนครง้ั ที่ 8) แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

เลข ชอ่ื – สกลุ การตรงต่อเวลาเวลา 263 ที่ เบิก – เก็บชุด ึฝก ฯ ความต ั้งใจการทางา หมายเหตุ กนาร ูดแล / บา ุรงร ักษา การ ่สงงาน ความค ิดร ิเร ิ่ม มีม ุนษยสัมพันธ ์ การแต่งกาย รวม 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 บนั ทกึ หลงั การสอน หน่วยท.ี่ ........วนั ท.ี่ ........./................./.......... แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

264 รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 ภาคเรยี นที่ ….. ปี การศกึ ษา ………….. แผนการจดั การเรยี นรู ้ หวั ขอ้ เรอื่ ง/เนือ้ หาสาระ …………………………………………………………………………………………… ………… ภาคทฤษฏี …………………………………………………………………………………………… ………… ภาคปฏบิ ตั ิ …………………………………………………………………………………………… ………… กจิ กรรม/วธิ กี ารสอน …………………………………………………….………… ……………… สอื่ การเรยี นรู/้ แหล่งเรยี นรู ้ ………………………………………………………… ………………. การวดั และประเมนิ ผล ……………………………………………………………… …………….. ปัญหาและอปุ สรรค ………………………………………………………………… ……………. ผลการเรยี นรูข้ องผูเ้ รยี น นักเรยี น/นักศกึ ษา ระดบั ชน้ั …..................................................................................................... ..... ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี น............................................................................... ...................................... การมอบหมายหนา้ ทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบ................................................... ....................................... บรรยากาศในชน้ั เรยี น.................................................................................. ....................................... แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอื่ งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู

265 ปัญหาและอปุ สรรค....................................................................................... ..................................... ผลการสอนของผูส้ อน ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นร.ู ้................................................................. ........................................ ปัญหาและอปุ สรรคทเี่ กดิ ขนึ้ ในระหวา่ งการจดั การเรยี นการสอน …………………………………………………………………………………………… ………… แนวทางการแกป้ ัญหาของครูผสู ้ อนสกู่ ารทาวจิ ยั …………………………………………………………………………………………… ………… ลงชอื่ .............................................. (................................................) ครูผสู ้ อน แผนการจดั การเรยี นรู ้ รายวชิ า เครอ่ื งรบั โทรทศั น์ รหสั วชิ า 2105-2011 นายจรนิ ทร ์ เมอื งหนู