๕. ขณะที่ได้ยินเสียงเพลงชาติ เราควรปฏิบัติตน อย่างไร ก. ยืนตรง ข. หยดุ เดินและรว่ มรอ้ งเพลงชาตดิ ว้ ย ค. รีบบอกเพอื่ นใหร้ อ้ งเพลงชาติรว่ มกนั ง. ต้งั ใจฟงั และทางานไปดว้ ย
๖. สแี ดงบนธงชาติหมายถงึ อะไร ก. ชาติ ข. ศาสนา ค. พระมหากษัตริย์ ง. ความเปน็ ผืนแผน่ ดินไทย
๗. สัญลักษณ์ไทยท่ีเป็นสถาปัตยกรรมที่สะท้อน ให้เห็นภมู ปิ ัญญาไทยได้แก่อะไร ก. ประเพณีไทย ข. ศาลาไทย ค. ภาษาไทย ง. อาหารไทย
๘. ตน้ ไม้พ้นื เมืองทีใ่ ชพ้ ธิ ลี งหลักเมอื งคอื ตน้ อะไร ก. ตน้ ราชพฤกษ์ ข. ตน้ อินทนิล ค. ต้นประดู่ ง. ต้นกาสะลอง
๙. ส่งิ ใดท่เี ปน็ สัญลักษณไ์ ทย ก. ดอกราชพฤกษ์ การละเลน่ ไทย ชา้ งไทย ข. อาหารไทย ชา้ งไทย ดอกราชพฤกษ์ ค. ศาลาไทย ดอกราชพฤกษ์ ชา้ งไทย ง. การละเล่นไทย ชา้ งไทย ศาลาไทย
๑๐. การอนรุ กั ษ์สัญลกั ษณไ์ ทยมวี ธิ กี ารอยา่ งไร ก. ไมท่ าลายสง่ิ ทีเ่ ป็นสัญลกั ษณ์ไทย ข. เรยี นรู้เร่อื งสญั ลักษณ์สม่าเสมอ ค. ร่วมประชาสมั พนั ธใ์ หเ้ พ่อื นในโรงเรยี นทราบ ง. อา่ นวารสารเกย่ี วกับสัญลกั ษณไ์ ทย
กิจกรรม คาช้ีแจง ให้นักเรียนเขียนแผนผังความคิดสรุปเร่ืองท่ีได้ เรียนมา เช่น นักเรียนได้รับความรู้เร่ืองอะไรบ้าง เรียน เกยี่ วกับอะไรบ้าง ตกแต่งระบายสีใหส้ วยงาม
Search
