การศึกษาในศตวรรษที่ 21

ผอ.หน่มุ ครบั 1 การศกึ ษาในศตวรรษท่ี 21 การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เปน็ การกำหนดแนวทางยุทธศาสตร์ในการจัดการเรียนรู้ โดยร่วมกนั สร้างรปู แบบ และแนวปฏิบัติในการเสรมิ สร้างประสิทธภิ าพของการจัดการเรียนรู้ ในศตวรรษท่ี 21 โดยเน้นท่อี งค์ความรู้ ทักษะความเชีย่ วชาญ และสมรรถนะทีเ่ กิดขน้ึ กับตวั ผเู้ รียน เพ่อื ใช้ในการดำรงชวี ิตในสังคมแห่งควาาเปล่ียนแปลงในปจั จุบนั -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ประเด็นที่ 1 : 3R x 8C www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนมุ่ ครบั /Facebook : ผอ.หน่มุ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนุ่ม ครับ 2 ประเดน็ ที่ 2 STEM รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการขา้ มกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ (STEM Education) สะเตม็ ศกึ ษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เป็นแนวทางการจัดการศกึ ษาที่บรู ณาการ วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ท่ีมุ่งแก้ไขปัญหาท่ีพบเหน็ ในชวี ติ จริง เพือ่ สร้างเสริมประสบการณ์ ทกั ษะชวีิ ิต ความคดิ สรา้ งสรรค์ และเปน็ การเตรยี มความพร้อมให้ กบั นักเรยี นในการปฏิบัติงานท่ตี อ้ งใชอ้ งคค์ วามรู้ และทกั ษะกระบวนการดา้ นวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี รวมทัง้ นำไปสกู่ ารสร้างนวัตกรรมในอนาคต ประเดน็ ท่ี 3 Thailand 4.0 เปน็ วิสัยทศั นเ์ ชงิ นโยบายท่ีเปล่ยี นเศรษฐกจิ แบบเดมิ ไปสู่เศรษฐกจิ ทข่ี บั เคล่ือนนวตั กรรม ซึ่งกว่าจะมาเปน็ Thailand 4.0 กต็ อ้ งผา่ น Thailand 1.0, Thailand 2.0, Thailand 3.0 กนั มาก่อน Thailand 1.0 กค็ อื ยคุ ของเกษตรกรรม คนไทยปลกู ข้าว พชื สวน พืชไร่ เลย้ี งหมู เป็ด ไก่ นำผลผลติ ไปขาย สรา้ งรายได้ และยังชพี Thailand 2.0 ก็คือ ยุคของอุตสาหกรรมเบา ในยุคนีเ้ รามเี คร่อื งมือเขา้ มาช่วย เราผลติ เส้อื ผา้ กระเป๋า เครอื่ งดมื่ เครอ่ื งเขียน เคร่อื งประดับ เป็นต้น ประเทศเรม่ิ มีศกั ยภาพ มากขน้ึ Thailand 3.0 (ซง่ึ เป็นยุคปัจจบุ ัน) ก็คือ ยุคของอุตสาหกรรมหนกั เราผลิต และขายสง่ ออกเหล็กกลา้ รถยนต์ กา๊ ซธรรมชาติ ปนู ซเี มน เป็นตน้ โดยใชเ้ ทคโนโลยีจากตา่ งประเทศ เพอ่ื เนน้ การส่งออก www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครับ/Facebook : ผอ.หนุ่ม ครับ/ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนมุ่ ครับ 3 ในช่วงแรก Thailand 3.0 เติบโตอยา่ งตอ่ เน่ือง แต่ปจั จบุ นั กลับเติบโตเพยี งแค่ 3 – 4 % ต่อปเี ทา่ นนั้ ประเทศไทยจึงตกอย่ใู นชว่ งรายได้ปานกลาง มาเปน็ เวลากว่า 20 ปีแล้ว ในขณะทีท่ ัว่ โลกมีการแข่งขนั ที่สูงข้นึ เราจงึ ต้องเปลีย่ นส่ยู ุค Thailand 4.0 เพอ่ื ให้ประเทศไทย ไดม้ โี อกาสกลายเปน็ กล่มุ ประเทศที่มีรายไดส้ งู ในปัจจุบันประเทศไทยไดม้ โี อกาสกลายเป็นกลุม่ ประเทศที่มีรายไดส้ งู ในปจั จุบันประเทศไทยยงั ติดอยู่ในโมเดลเศรษฐกจิ แบบ “ทำมาก ไดน้ อ้ ย”จงึ ต้องการปรับเปลีย่ นเป็น “ทำน้อย ได้มาก” ก็จะตอ้ งเปลยี่ นจากการผลติ สนิ คา้ “โภคภัณฑ”์ ไปสสู่ ินคา้ เชิง “นวัตกรรม” และเปลี่ยนจากการขบั เคลื่อนประเทศดว้ ย ภาคอตุ สาหกรรม ไปสู่ การขับเคล่ือนด้วยเทคโนโลยี ความคดิ สร้างสรรค์ และนวตั กรรมอย่างการเกษตรก็ต้องเปลยี่ นจากเกษตรแบบดง่ั เดิม ไปสูก่ ารเกษตรสมัยใหม่ ท่เี น้นการบริหารจัดการ และใช้เทคโนโลยี หรือ Smart Farming โดยเกษตรกรต้องร่ำรวยขึ้น และเปน็ เกษตรกรรมแบบเป็นผ้ปู ระกอบการเปลย่ี นจาก SMEs แบบเดมิ ไปสู่การเป็น Smart Enterprises และ Startups ที่มศี ักยภาพสงู เปล่ยี นจากรปู แบบบรกิ ารแบบเดิม ซึง่ มีการสร้างมูลคา่ คอ่ นขา้ งตำ่ ไปสู่บริการที่มมี ูลค่าสูงเปล่ยี นจากแรงงานทักษะตำ่ ไปสู่แรงงานทม่ี คี วามรู้่ และทกั ษะสงู “โมเดลของ Thailand 4.0 น่นั คอื มน่ั คง ม่ังค่งั และย่ังยนื ” ประเดน็ ที่ 4 ศาสตร์พระราชา www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครบั /Facebook : ผอ.หนุ่ม ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนุ่ม ครับ 4 ประเดน็ ท่ี 5 แผนการศึกษาแห่งชาติ ประเดน็ ท่ี 6 ยทุ ธศาสตรช์ าติ www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครับ/Facebook : ผอ.หนุ่ม ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนุ่ม ครบั 5 www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครบั /Facebook : ผอ.หน่มุ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนุ่ม ครบั 6 www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครบั /Facebook : ผอ.หน่มุ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หน่มุ ครบั 7 ประเดน็ ท่ี 7 แผนการพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 12 Ø สาระสำคัญของกรอบรปู แบบและเคา้ โครงเบื้องต้นของแผนพฒั นาฯ ฉบบั ท่ี 12 จะสอดรบั กับกรอบยทุ ธศาสตรช์ าติระยะยาว 20 ปี ในลกั ษณะของการถ่ายทอดยทุ ธศาสตร์ระยะยาวลงสกู่ ารปฏบิ ัตใิ นช่วงเวลา 5 ปี โดยรปู แบบและเคา้ โครงเบอ้ื งตน้ ของแผนพฒั นาฯ ฉบบั ท่ี 12 จะประกอบดว้ ย 4 ส่วน ดงั น้ี สว่ นท่ี 1 กรอบหลักการของแผนพฒั นาฯ ฉบบั ที่ 12 สว่ นที่ 2 การประเมนิ สถานะของประเทศ ส่วนที่ 3 วัตถุประสงค์และเปา้ หมายในภาพรวม สว่ นท่ี 4 ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ สว่ นท่ี 5 การขับเคลือ่ นและติดตามประเมนิ ผลแผนพฒั นา วิสยั ทัศน์ สคู่ วามมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุม่ ครับ/Facebook : ผอ.หนมุ่ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนุ่ม ครบั 8 กรอบวสิ ัยทัศน์แผนพัฒนาฯ ฉบบั ที่ 12 ให้ความสำคัญกบั การกำหนดทิศทางการพฒั นาท่ีมงุ่ สกู่ ารเปลยี่ นผ่านประเทศไทยจากประเทศทม่ี รี ายไดป้ าน กลางไปสปู่ ระเทศที่มรี ายไดส้ ูง มคี วามมน่ั คง และยั่งยืน สังคมอยู่รว่ มกนั อยา่ งมคี วามสขุ กรอบวิสยั ทศั น์และเปา้ หมาย 1. กรอบวิสยั ทศั น์แผนพฒั นาฯ ฉบับที่ 12 จากสถานะของประเทศและบริบทการเปล่ียนแปลงตา่ ง ๆ ท่ีประเทศกำลังประสบอยทู่ ำใหก้ ารกำหนดวิสัยทัศน์แผนพฒั นาฯ ฉบับท่ี 12 ยังคงมีความตอ่ เน่ืองจากวิสัยทศั นแ์ ผนพฒั นาฯ ฉบับท่ี 11 และ กรอบหลกั การของการวางแผนที่นอ้ มนำ และประยุกต์ใช้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ยึดคนเปน็ ศนู ย์กลางของการพัฒนาอยา่ งมีส่วนร่วม การพัฒนาที่ยดึ หลักสมดลุ ย่งั ยนื โดยวสิ ัยทศั น์ของการพฒั นาในแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 12 ต้องใหค้ วามสำคัญกบั การกำหนดทศิ ทาง การพัฒนาท่มี งุ่ สกู่ ารเปล่ยี นผ่านประเทศไทยจากประเทศที่มีรายไดป้ านกลางไปสู่ประเทศท่มี รี ายไดส้ งู มคี วามมัน่ คง และย่ังยนื สังคมอยูร่ ่วมกันอยา่ งมคี วามสุข และนำไปสู่การบรรลุวิสยั ทัศนร์ ะยะยาว “ม่นั คง ม่ังค่ัง ยง่ั ยืน” ของประเทศ 2. การกำหนดตำแหน่งทางยุทธศาสตรข์ องประเทศ (Country Strategic Positioning) เป็นการกำหนดตำแหนง่ ทางยุทธศาสตรข์ องประเทศท่สี อดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์ชาติท่สี ำนักงานคณะกรรมการ พฒั นาการเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาต(ิ สศช.) ไดจ้ ัดทำข้นึ ประเทศไทยเปน็ ประเทศรายได้สูงทมี่ ีการกระจายรายได้อย่างเปน็ ธรรม เป็นศนู ยก์ ลางดา้ นการขนส่งและโลจิสตกิ สข์ องภมู ิภาคสูค่ วามเปน็ ชาติการค้าและบริการ (Trading and Service Nation) เปน็ แหลง่ ผลิตสินคา้ เกษตรอินทรียแ์ ละเกษตรปลอดภัย แหลง่ อตุ สาหกรรมสร้างสรรคแ์ ละมีนวัตกรรมสูงท่เี ป็นมติ รตอ่ ส่ิงแวดลอ้ ม เป้าหมาย 1. การหลดุ พน้ จากกับดกั ประเทศรายไดป้ านกลางส่รู ายได้สูง 2. การพัฒนาศกั ยภาพคนให้สนับสนนุ การเจรญิ เตบิ โตของประเทศและการสร้าง สงั คมสูงวัยอยา่ งมคี ุณภาพ 3. การลดความเหล่อื มล้ำในสงั คม 4. การสร้างการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและสังคมทเ่ี ปน็ มติ รกบั สิ่งแวดลอ้ ม 5. การบรหิ ารราชการแผน่ ดนิ ที่มีประสิทธภิ าพ www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนมุ่ ครับ/Facebook : ผอ.หนมุ่ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หน่มุ ครบั 9 วางรากฐานการพัฒนาประเทศไปสสู่ งั คมทีม่ ีความสขุ อยา่ งม่ันคง มง่ั คั่ง และยงั่ ยืน แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ ฉบับที่ 12 ได้กำหนดเปา้ หมาย ยทุ ธศาสตร์และแนวทางการ พฒั นาประเทศในระยะ 5 ปี ซึง่ จะเปน็ แผนทม่ี คี วามสำคัญในการวางรากฐาน การพฒั นาประเทศไปสสู่ ังคม ท่ีมีความสขุ อยา่ งม่ันคง ม่ังคั่ง และยงั่ ยนื สอดคลอ้ งตามยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี ท่เี ป็นกรอบการพฒั นา ประเทศในระยะยาว รฐั บาลมีนโยบายในการสร้างความม่ันคงและเข้มแขง็ ให้กบั ระบบเศรษฐกิจของประเทศรวมทั้งเร่ง สรา้ งสงั คมท่ีมคี ุณภาพ โดยการขจดั อปุ สรรคต่าง ๆ ทม่ี ีตอ่ การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ และการลดความ เหล่ือมลำ้ ทางสงั คม ตลอดจนการวางแผนการพฒั นาในด้านต่าง ๆ ในระยะยาว ครอบคลมุ ถึงการพัฒนา ทรัพยากรมนษุ ย์ เพอื่ เพ่ิมขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั การสร้างความมั่นคง ม่งั คงั่ ทางเศรษฐกจิ และสังคมของประเทศ เป็นส่ิงสำคญั ท่ปี ระเทศจะตอ้ งมที ศิ ทางและเป้าหมายการพัฒนาระยะยาวท่ีชดั เจน โดยทกุ ภาคสว่ นในสังคมต้องรว่ มมือกนั อยา่ งเข้มแข็ง เพ่ือผลักดันให้เกิดผลสัมฤทธ์ิอยา่ งต่อเนอ่ื ง และสอดรบั กับการปฏริ ูปประเทศที่ม่งุ สคู่ วาม “มนั่ คง มงั่ คง่ั และย่ังยืน” ในอนาคต เน้นให้ “คนเปน็ ศนู ยก์ ลางการพฒั นา” สร้างความมนั่ คงของชาติ พัฒนาคนทุกวยั ใหเ้ ปน็ คนดี คนเก่ง แผนพัฒนาฯ ฉบบั ท่ี 12 ยดึ หลัก “ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง” สำหรับแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติของประเทศในระยะ 5 ปี จะยึดหลกั “ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง” ต่อเนอื่ งจากแผนพัฒนาฯ ฉบบั กอ่ นหนา้ เพอ่ื ใหก้ ารพฒั นาในทกุ มิตมิ ีการบูรณาการ บนทางสายกลาง มคี วามพอประมาณ มเี หตผุ ล รวมถึงมีระบบภมู ิคมุ้ กนั ที่ดี สอดคลอ้ งกับภมู ิสังคม การพัฒนาทุกดา้ น มีดลุ ยภาพ ทงั้ มิตเิ ศรษฐกจิ สังคม และระบบนิเวศน์ มีความสอดรับ เกื้อกลู และพึง่ พาอาศยั ซ่ึงกันและกนั โดยการพฒั นาในมิตหิ นึง่ ตอ้ งไมส่ ง่ ผลกระทบทางลบตอ่ มิตอิ นื่ ๆ รวมท้งั ต้องมงุ่ เนน้ ให้ “คนเปน็ ศนู ย์กลาง การพฒั นา” สรา้ งความม่นั คงของชาติ พัฒนาคนทุกวยั ให้เป็น คนดี คนเก่ง มศี กั ยภาพ และความคดิ สร้างสรรค์ ซึง่ เป็นหัวใจสำคญั ในการเพม่ิ ศักยภาพการแข่งขันท้งั ในภาคการผลติ และภาคบริการเพ่ือสร้างความเขม้ แข็ง มีคณุ ธรรมจริยธรรม มจี ติ สำนกึ รับผดิ ชอบต่อสว่ นรวมนำไปสกู่ ารสรา้ งสงั คมทพี่ ึงปรารถนา รวมถึง มจี ิตอนรุ ักษ์ รกั ษา ฟนื้ ฟู และใชป้ ระโยชน์จากทรพั ยากรธรรมชาติ และส่งิ แวดลอ้ มอยา่ งถูกต้อง และเหมาะสม www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนมุ่ ครับ/Facebook : ผอ.หนมุ่ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนมุ่ ครับ 10 ประเดน็ ที่ 8 หลกั ปรญั ชาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และทฤษฏใี หม่ www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครบั /Facebook : ผอ.หนมุ่ ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนมุ่ ครับ 11 ประเดน็ ท่ี 9 หลกั การทำงานของในหลวง รัชกาลที่ 9 www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนุ่ม ครับ/Facebook : ผอ.หนุ่ม ครบั /ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หน่มุ ครับ 12 ประเดน็ ท่ี 10 คา่ นยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการ www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนมุ่ ครับ/Facebook : ผอ.หนุ่ม ครับ/ID Line : Krunoomtutor

ผอ.หนุ่ม ครับ 13 ประเดน็ ท่ี 11 ความรู้เกี่ยวกบั อาเซยี น อาเซียน (ASEAN) เป็นการรวมตัวกนั ของ 10 ประเทศ ในทวีปเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ ผูน้ ำอาเซียน ไดร้ ว่ มลงนามในปฎิญญาวา่ ด้วย ความรว่ มมืออาเซยี นเห็นชอบ ให้จดั ต้ังประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) คอื เป็นองคก์ รระหว่างประเทศ ระดับภมู ภิ าคเอเชียตะวนั ออกเฉยี งใต้ มจี ุดเรม่ิ ต้น โดยประเทศไทย มาเลเซีย และฟิลิปปินส์ ได้รว่ มกนั จดั ตงั้ สมาคมอาสา (Association of South East Asia) เมอื่ เดอื น กรกฏาคม 2504 เพือ่ การร่วมมือกนั ทาง เศรษฐกิจ สังคมและวฒั นธรรม แตด่ ำเนินการ ไปไดเ้ พยี ง 2 ปี กต็ ้องหยุดชะงักลง เนอื่ งจากความผกผันทางการเมือง ระหวา่ งประเทศอนิ โดนีเซียและประเทศมาเลเซยี จนเมอ่ื มีการฟ้นื ฟูสมั พนั ธ์ทางการฑตู ระหวา่ งสองประเทศ จงึ ได้มีการแสวงหาหนทางความรว่ มมอื กันอีกคร้ัง และสำเรจ็ ภายในปี พ.ศ. 2563 (ค.ศ. 2020) แตต่ ่อมาได้ตกลงร่นระยะเวลาจดั ต้งั ใหเ้ สรจ็ ในปี พ.ศ. 2558 (ค.ศ. 2015) ในปนี ้นั เองจะมีการเปดิ กวา้ งใหป้ ระชาชนในแตล่ ะประเทศสามารถเขา้ ไปทำงานในประเทศ อ่นื ๆ ในประชาคมอาเซยี นไดอ้ ยา่ งเสรี เสมอื นดังเป็นประเทศเดียวกนั ซ่ึงจะมีผลกระทบตอ่ การประกอบอาชีพและการมงี านทำของคนไทย ควรทำความ เข้าใจในเรอ่ื งนจ้ี งึ เปน็ ส่ิงสำคญั สำหรบั ทกุ คน ความเปน็ มาของอาเซียน สมาคมประชาชาตแิ หง่ เอเชียตะวันออกเฉยี งใต้ (Association of Southeast Asian Nations หรอื ASEAN) ก่อต้งั ขึ้นโดยปฏญิ ญากรุงเทพ (Bangkok Declaration) หรือ ปฏิญญาอาเซียน (ASEAN Declaration) เม่อื วันท่ี 8 สิงหาคม 2510 โดยมีประเทศสมาชกิ 5 ประเทศ ประกอบด้วย - อินโดนเี ซีย - มาเลเซยี - ฟิลปิ ปนิ ส์ - สงิ คโปร์ และ - ไทย เพอ่ื ส่งเสริมความรว่ มมือทางดา้ นการเมอื ง เศรษฐกจิ และสงั คม ของประเทศในภูมิภาคเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ ต่อมามีประเทศสมาชกิ เพ่มิ เตมิ ไดแ้ ก่ บรไู นดารสุ ซาลาม เวียดนาม ลาว เมียนมาร์ และกัมพชู า ตามลำดบั จึงทำให้ปจั จุบันอาเซยี น มสี มาชกิ 10 ประเทศ “อาเซยี น” สู่การเปน็ ประชาคมอาเซียน ในปี 2558 www.Krunoomtutor.com/Youtube : ผอ.หนมุ่ ครับ/Facebook : ผอ.หนุ่ม ครบั /ID Line : Krunoomtutor