คู่มือการจัดประกวดโครงงานวิทย์ฯ-กศน

45 -4- 7.2 สำนักงาน กศน. สนับสนุนงบประมาณดำเนินโครงการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับประเทศ ดำเนินการจัดประกวดโดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา จากเงินงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2562 แผนงาน: พืน้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน ผลผลติ ท่ี 5: ผู้รบั บริการการศึกษาตามอัธยาศยั กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบดำเนินงานรหัส 39005 จำนวน 400,000 บาท สำหรับเป็นเงินรางวัล ระดบั ประเทศ 300,000 บาท และค่าใชจ้ ่ายในการจัดประกวด 100,000 บาท 7.3 กำหนดเงนิ รางวัลการประกวดระดับพนื้ ทแ่ี ละระดับประเทศไว้ดังนี้ 7.3.1 เงินรางวัลระดับพื้นที่ ดำเนินงานโดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาจังหวัด 19 แห่ง ใช้งบประมาณสนับสนุนจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) แห่งละ 18,000 บาท รวมเงินรางวัล ระดับพื้นที่ จำนวน 342,000 บาท ที่ รายการ งบประมาณ (บาท) 1 รางวลั ชนะเลิศ 6,000 2 รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 1 4,000 3 รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั 2 3,000 4 รางวัลชมเชย (5 รางวลั ๆ ละ 1,000 บาท) 5,000 รวม 18,000 รวมเงนิ รางวัลระดับพ้นื ที่ (ศว. 19 แห่ง x 18,000 บาท) 342,000 7.3.2 เงินรางวัลระดับประเทศ ดำเนินงานโดยศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ใช้งบประมาณ สนับสนุนจากการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย (กฟผ.) จำนวน 82,000 บาท และงบประมาณจากสำนกั งาน กศน. จำนวน 300,000 บาท รวมเงินรางวลั ระดบั ประเทศจำนวน 382,000 บาท ท่ี รายการ งบประมาณ งบประมาณ กฟผ. กศน. (บาท) (บาท) 1 รางวลั ชนะเลิศโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ระดับประเทศ 3,000 18,000 จำนวน 1 รางวัล ๆ ละ 21,000 บาท 2 รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับ 1 6,000 28,000 จำนวน 2 รางวัล ๆ ละ 17,000 บาท (3,000 x 2) (14,000 x 2) 3 รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 2 9,000 30,000 จำนวน 3 รางวลั ๆ ละ 13,000 บาท (3,000 x 3) (10,000 x 3) 4 รางวัลชมเชย 64,000 224,000 จำนวน 32 รางวลั ๆ ละ 9,000 บาท (2,000 x 32) (7,000 x 32) รวม 82,000 300,000 รวมเงินรางวัลระดบั ประเทศ 382,000

46 -5- 8. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศกึ ษาทั่วประเทศ 20 แหง่ 9. เครอื ขา่ ย 9.1 การไฟฟ้าฝ่ายผลติ แห่งประเทศไทย (กฟผ.) 9.2 สถาบันสง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) 9.3 มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกลา้ พระนครเหนอื (มจพ.) 9.4 กระทรวงพลงั งาน 9.5 มหาวิทยาลัย 9.6 โรงเรยี น 9.7 บรษิ ทั เอกชน 10. ผลลัพธ์ นักศกึ ษา กศน. สามารถนำความรู้และทักษะต่าง ๆ จากการทำโครงงานไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้ และตระหนกั ถงึ การใช้พลงั งานอยา่ งคุ้มคา่ 11. ดัชนีช้วี ัดผลสำเร็จของโครงการ 11.1 ตัวช้ีวดั ผลผลติ (Output Indicators) 11.1.1 จำนวนศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาทั่วประเทศจัดกิจกรรมประกวดโครงงาน วิทยาศาสตร์ สำหรบั นักศึกษา กศน. ระดบั พื้นทแ่ี ละระดบั ประเทศ รวม 20 หนว่ ยงาน 11.1.2 จำนวนโครงงานวทิ ยาศาสตรข์ องนักศกึ ษา กศน. ทเี่ ข้าประกวดระดบั ประเทศ ไม่น้อยกว่า 33 โครงงาน 11.1.3 จำนวนภาคีเครือข่ายร่วมจัดกิจกรรมประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ไม่นอ้ ยกว่า 20 หนว่ ยงาน 11.1.4 ร้อยละ 85 ของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมมีความพึงพอใจโดยรวมในระดับมากข้ึนไป 11.1.5 ร้อยละ 85 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ศึกษาหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และ พลงั งานเพม่ิ ขน้ึ ระดบั มากข้ึนไป 11.1.6 ร้อยละ 85 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์จากการทำโครงงาน ระดบั มากขึ้นไป 11.2 ตวั ชว้ี ัดผลลพั ธ์ (Outcome Indicators) 11.2.1 นักศกึ ษา กศน. นำความรู้และทักษะต่าง ๆ จากการทำโครงงานไปใชป้ ระโยชน์ ในชีวติ ประจำวันหลังจากเข้ารว่ มประกวดโครงงาน 11.2.2 นักศกึ ษา กศน. ตระหนักถึงความสำคัญของการใชพ้ ลังงานอย่างรู้คุณค่า 12. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ ใชแ้ บบบนั ทึก/แบบสอบถาม/แบบติดตาม/การสมั ภาษณ์ และรายงานสรปุ ผลการดำเนนิ โครงการ

47 2. ตวั อย่างหลกั เกณฑ์การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นกั ศึกษา กศน. หลักเกณฑก์ ารประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักศกึ ษา กศน. ระดบั ประเทศ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ด้านการใช้และการอนุรกั ษพ์ ลงั งานไฟฟ้าเพ่ือชวี ติ และสงั คม สนับสนนุ งบประมาณการจดั ประกวดโดยการไฟฟ้าฝ่ายผลติ แห่งประเทศไทย (กฟผ.) 1. คณุ สมบตั ขิ องผู้เข้าประกวด • จำนวนผู้เข้าประกวด เป็นนกั ศกึ ษา กศน. ทมี ละ 3 คน (รวมทมี ต่างระดับได้) • สมาชิกในทีมอย่างน้อย 2 ใน 3 คน เป็นนักศึกษา กศน. ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาเลือกบังคับ การใช้ พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 1 (รหัส พว12010) หรือการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 2 (รหัส พว22002) หรอื การใช้พลงั งานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวนั 3 (รหัส พว32023) ตามหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1/2559 ถึงปัจจุบัน หรือเคยลงทะเบียนเรียน รายวิชาเลอื ก การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน (รหัสรายวิชา พว02027) • ครทู ี่ปรึกษาจำนวน 1 - 2 คน • สำหรับผู้เข้าประกวดระดับประเทศ ต้องเป็นทีมที่ได้รับรางวัลชนะเลิศและรองชนะเลิศอันดับ 1 จากการประกวดระดบั พ้นื ท่ีที่จัดโดยศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พอื่ การศกึ ษา 19 แห่งทวั่ ประเทศ 2. กำหนดการประกวดระดับประเทศ • ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา (เอกมัย) เปิดรับสมัครทีมที่ผ่านการคัดเลือกระดับพื้นที่จาก ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา 19 แหง่ ๆ ละ 2 ทมี รวม 38 ทีม เขา้ ประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับ นักศึกษา กศน. ระดับประเทศ ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพื่อชีวิตและสังคม ตั้งแต่วันท่ี 22 กรกฎาคม - 2 สิงหาคม 2562 o ดาวน์โหลดหลักเกณฑ์การประกวด กำหนดการและใบสมัครได้จากเว็บไซต์ของศูนย์วิทยาศาสตร์ เพื่อการศึกษา (http://www.sciplanet.org) • ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาผู้จัดประกวดระดับพื้นที่ ส่งใบสมัครและรายงานฉบับสมบูรณ์ของ โครงงานแต่ละทีม โครงงานละ 5 เล่ม ไปยังศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา (เอกมัย) ภายในวันที่ 2 สงิ หาคม 2562 (ยดึ วนั ประทบั ตราโดยไปรษณีย์) หากไมส่ ง่ ตามท่กี ำหนดถือวา่ ไม่เข้าร่วม • ผู้จัดขอสงวนสิทธิ์ในการจับสลากลำดับการนำเสนอผลงานของแต่ละทีมหลังปิดรับสมัคร เพื่อความ สะดวกในการให้คะแนนของคณะกรรมการ และจะประกาศผลการจัดลำดับพร้อมแผนผังที่ตั้งโต๊ะแสดง ผลงานทางเว็บไซตข์ องศนู ย์วิทยาศาสตร์เพือ่ การศกึ ษา ในวันที่ 9 สิงหาคม 2562

48 -2- • นำผลงานและแผงโครงงานไปจัดแสดงเพื่อให้คณะกรรมการตัดสิน ในวันท่ี 18 สิงหาคม 2562 ณ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพื่อการศึกษา (เอกมยั ) • คณะกรรมการประเมินผลงาน โดยผู้เข้าประกวดต้องอยู่ประจำโต๊ะนำเสนอผลงานเพื่อนำเสนอ ด้วยวาจาและตอบคำถามจากคณะกรรมการเพ่อื ใหค้ ะแนนตามเกณฑท์ ่กี ำหนด • ประกาศผล/มอบรางวลั โดยคำตดั สินของคณะกรรมการถอื เป็นสิ้นสุด 3. รางวลั รางวลั ชนะเลศิ โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ระดับประเทศ จำนวน 1 รางวลั ๆ ละ 21,000 บาท พรอ้ มโลแ่ ละเกียรตบิ ตั ร รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับ 1 จำนวน 2 รางวลั ๆ ละ 17,000 บาท พร้อมโลแ่ ละเกยี รตบิ ตั ร รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 2 จำนวน 3 รางวัล ๆ ละ 13,000 บาท พร้อมโล่และเกียรติบัตร รางวลั ชมเชย จำนวน 32 รางวัล ๆ ละ 9,000 บาท และเกียรติบตั ร รวมเงินรางวลั ระดับประเทศ จำนวน 382,000 บาท หมายเหตุ 1) การไฟฟ้าฝา่ ยผลิตแห่งประเทศไทยสนบั สนนุ เงนิ รางวัลระดับประเทศ จำนวน 82,000 บาท 2) สำนักงาน กศน. สนับสนุนเงินรางวัลระดับประเทศ จำนวน 300,000 บาท 3) โล่และเกียรติบตั รลงนามโดย รมว.ศธ. 4. ขอ้ กำหนดตา่ ง ๆ 4.1 ขอ้ กำหนดผลงาน • เป็นโครงงานวิทยาศาสตร์ ด้านการใชแ้ ละการอนรุ ักษ์พลังงานไฟฟ้าเพอ่ื ชีวติ และสังคม • ประเภทของโครงงานวิทยาศาสตร์ อาจเป็นโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลอง หรือโครงงาน วิทยาศาสตร์ประเภทสำรวจ หรือโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสิ่งประดิษฐ์ หรือโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภททฤษฎี • การใช้และการอนรุ ักษ์พลงั งานไฟฟา้ เพื่อชีวติ และสังคม มขี อบเขต/เน้อื หาตามชดุ วิชาการใช้พลังงาน ไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 1 รหัสรายวิชา พว12010 หรือชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 2 รหัส รายวิชา พว22002 หรือชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 3 รหัสรายวิชา พว32023 หรือ รายวิชาเลือก การใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน รหัสรายวิชา พว02027 ตามหลักสูตรการศึกษา นอกระบบ ระดับการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 สามารถดาวน์โหลดชุดวิชาการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวัน 1, 2 และ 3 ได้ที่เว็บไซต์ของ กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย (สำนกั งาน กศน.)

49 -3- 4.2 ข้อกำหนดรูปแบบรายงาน • หน้าปก ให้ใช้กระดาษปกแข็ง ขนาด A4 ไม่จำกัดสี สามารถกำหนดขนาดและรูปแบบ ตัวอักษร รวมถึงออกแบบองค์ประกอบอื่น ๆ ของหน้าปกได้เองโดยอิสระ แต่ต้องมีข้อความ ดงั ต่อไปน้ีปรากฏอยสู่ ว่ นลา่ งของปกด้วย รายงานฉบบั นี้เป็นส่วนหนง่ึ ของการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. ระดบั ประเทศ ดา้ นการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟา้ เพ่ือชวี ติ และสังคม ประจำปี พ.ศ. 2562 ณ ศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอ่ื การศึกษา • เน้ือหารายงาน ตัวอักษรในรายงาน ใหใ้ ชต้ วั อักษร TH SarabunPSK ขนาด 16 point พิมพล์ งบนกระดาษ A4 สีขาว พิมพ์หน้าเดียว สามารถกำหนดระยะกั้นหน้าและการเว้นขอบได้เอง ในส่วนของ เนือ้ หาตงั้ แต่บทนำจนถงึ สรุปผลการทดลองต้องมีความยาวไมเ่ กิน 20 หน้า และมลี ำดบั รปู เลม่ รายงานครอบคลมุ ประเดน็ หรือหัวขอ้ ต่าง ๆ ดังน้ี สว่ นหนา้ ปกหน้า กระดาษรองปก A4 สขี าว ปกใน บทคดั ย่อ (เป็นขอ้ ความโดยสรุปของโครงงานวทิ ยาศาสตร์ทีส่ ้นั ได้ใจความชดั เจน ครอบคลมุ เนื้อหาสำคญั ความยาว ไม่เกิน 1 หน้า A4) กติ ติกรรมประกาศ (เป็นสว่ นแสดงความขอบคณุ บคุ คล หน่วยงาน สถาบันท่ีให้ความชว่ ยเหลอื สนบั สนุน ให้ความรแู้ ละคำแนะนำ) สารบัญ สารบญั ตาราง (ถา้ มี) สารบัญภาพ (ถ้ามี)

50 -4- สว่ นเนือ้ หา (ไมเ่ กนิ 20 หนา้ ) บทนำ (ระบุที่มาและความสำคญั โดยอธบิ ายเหตผุ ลทเี่ ลอื กทำโครงงาน เช่น โครงงานมีท่มี าอย่างไร ปัญหาทส่ี นใจ คอื อะไร และมีความสำคญั อยา่ งไร, กำหนดจดุ ประสงค์, สมมตฐิ าน (ถา้ ม)ี , ตวั แปร (ถ้ามี), นิยามศพั ท์เฉพาะ (ถา้ มี), นยิ ามเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร (ถ้ามี), ขอบเขตการศกึ ษา, ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั ) เอกสาร/ทฤษฎี/หลกั การทเ่ี ก่ยี วข้อง (เปน็ ผลการสบื ค้นขอ้ มลู เกย่ี วกับเรอ่ื งทท่ี ำโครงงาน มผี เู้ คยทำการศกึ ษามาก่อนแล้วหรอื ไม่ ถา้ มไี ดผ้ ล อย่างไร และตอ้ งใช้องค์ความรู้ ทฤษฎี/หลกั การทางวทิ ยาศาสตร์ทีเ่ ก่ียวข้องกับการทำโครงงานนน้ั อะไรบา้ ง) อุปกรณแ์ ละวธิ กี ารศกึ ษา (ระบวุ ัสดอุ ปุ กรณ์ วธิ ีการและลำดบั ขน้ั ตอนการทำโครงงาน) ผลการศึกษา (เป็นขอ้ คน้ พบจากการศึกษา ผลการทดลอง หรอื ผลการประดิษฐ์) สรปุ ผลและอภปิ รายผล (เปน็ การสรุปการศึกษาของโครงงานวทิ ยาศาสตร์ตามจุดประสงคท์ ่ีตั้งไว้ การทดลองเปน็ ไปตามสมมติฐาน ท่ตี ้ังไวห้ รือไม่ อยา่ งไร (ถ้ามี) และอภิปรายผลทีไ่ ด้ว่ามีความสอดคล้องกับเอกสาร/ทฤษฎี/หลักการท่ีเกี่ยวขอ้ งทีศ่ กึ ษามา อย่างไร โดยอาจมขี ้อเสนอแนะสำหรับการศกึ ษาทยี่ งั ไมส่ มบูรณ์และประเดน็ ทค่ี วรศึกษาเพิม่ เติมในครง้ั ตอ่ ไป) ส่วนอา้ งอิง บรรณานกุ รม (ระบแุ หลง่ ที่มาของขอ้ มูลตามหลกั การอ้างองิ ท่ถี กู ตอ้ ง เชน่ รูปแบบ APA รปู แบบฮาร์เวริ ด์ (Harvard Style) และรปู แบบแวนคเู วอร์ (Vancouver Style) เปน็ ตน้ ภาคผนวก (ถา้ มี ตอ้ งไม่เกิน 5 หน้า) กระดาษรองปก A4 สีขาว ปกหลงั สำหรับระดับประเทศ ให้จัดส่งเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ไปท่ีศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา (เอกมัย) โครงงานละ 5 เล่ม ภายในวันที่ 2 สิงหาคม 2562 (ยึดวันประทับตราโดยไปรษณีย์) เพื่อให้ คณะกรรมการใหค้ ะแนนในสว่ นของรายงานกอ่ นวันนำเสนอผลงาน

51 -5- 4.3 ข้อกำหนดการจดั ทำแผงโครงงานและการจัดแสดงผลงาน • ขนาดแผงโครงงาน ขนาด 60 ซม. x 60 ซม. แผน่ ก ขนาด 60 ซม. x 120 ซม. แผ่น ข ขนาด 60 ซม. x 60 ซม. แผน่ ค แผ่น ก แผ่น ข แผ่น ค 60 ซม. 60 ซม. 60 ซม. 120 ซม. 60 ซม. • การตกแต่ง o ผู้เข้าประกวดสามารถตกแต่งแผงโครงงานได้ตามอิสระแต่อยู่ภายในกรอบขนาด ที่กำหนด o ผู้จัดเตรียมโต๊ะขนาด 60 ซม. x 150 ซม. จำนวน 1 ตัว และให้ผู้เข้าประกวด จัดเตรียมอุปกรณ์ในการตกแต่งประกอบการนำเสนอเอง เช่น ผ้าปูโต๊ะ ริบบิ้น ดอกไม้ ฯลฯ • พ้นื ทีจ่ ัดแสดงผลงานของโครงงานแต่ละทีม o กำหนดให้อยู่ในพน้ื ท่ีขนาด 2 เมตร x 2 เมตร (หากจำเป็นตอ้ งมีอุปกรณเ์ พมิ่ เตมิ ให้จดั แสดงภายนอกอาคารหรือนอกเต็นท์ และแจ้งผจู้ ัดก่อนวนั ประกวดอยา่ งน้อย 7 วนั ) 4.4 ข้อกำหนดการนำเสนอผลงาน • ผู้เข้าประกวดต้องอย่ปู ระจำโต๊ะนำเสนอผลงานเพื่อนำเสนอด้วยวาจาไมเ่ กนิ 7 นาที และตอบคำถามจากคณะกรรมการประมาณ 3 นาที เพ่อื ให้คะแนนตามเกณฑท์ ก่ี ำหนด • สงวนสิทธิ์ให้เฉพาะนักศึกษาผู้เข้าประกวด คณะกรรมการ และเจ้าหน้าที่ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง อยใู่ นพ้นื ที่ประกวดท่กี ำหนดไว้เท่านัน้ • คำตัดสินของคณะกรรมการถอื เปน็ สิน้ สุด

52 -6- 10 คะแนน 15 คะแนน 5. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 20 คะแนน 20 คะแนน 1) ส่วนประกอบของรายงาน 15 คะแนน 2) ความสามารถในการส่ือความหมายของรายงาน 10 คะแนน 3) ความคดิ ริเร่ิมสรา้ งสรรคแ์ ละการนำไปใชป้ ระโยชน์ 10 คะแนน 4) ความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ รวม 100 คะแนน 5) แผงโครงงาน 6) การนำเสนอดว้ ยวาจา 7) การตอบคำถาม รายละเอียดของเกณฑก์ ารให้คะแนน รายการประเมิน สดั สว่ น เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1. สว่ นประกอบของรายงาน คะแนน (10 คะแนน) 1.1 ความถูกต้องตามรปู แบบ 4 4 – เขยี นรายงานครอบคลมุ หัวขอ้ ตามรปู แบบรายงาน ทงั้ หมดและจัดลำดบั หัวข้อได้ถูกตอ้ ง 1.2 การใช้ภาษาถกู หลกั 3 – เขยี นรายงานครอบคลมุ หัวขอ้ ตามรปู แบบรายงาน ไวยากรณ์ ทงั้ หมดแต่จัดลำดบั หวั ข้อไมถ่ ูกตอ้ ง 2 – เขยี นรายงานครอบคลุมหัวขอ้ ตามรปู แบบรายงานต้ังแต่ 50% ขนึ้ ไป 1 – เขียนรายงานครอบคลมุ หวั ขอ้ ตามรูปแบบรายงาน นอ้ ยกวา่ 50% 2 2 – ใช้ภาษาถกู หลักไวยากรณ์ ไมม่ ีการสะกดคำผดิ 1 – มีการสะกดคำผดิ 1.3 การเขียนอ้างอิงหรอื 2 2 – เขยี นอา้ งอิงหรือบรรณานกุ รมได้ครบถ้วนและถูกต้อง บรรณานกุ รม ตามรปู แบบ 1 – เขียนอา้ งองิ หรือบรรณานกุ รมไดค้ รบถว้ น แตไ่ มถ่ ูกต้อง 1.4 ความเปน็ ระเบยี บเรียบร้อย ตามรูปแบบ หรือเขียนไม่ครบถ้วน แตถ่ ูกต้องตามรปู แบบ ของรายงาน 2 2 – การใช้ตวั อักษร การจดั หน้ากระดาษ การเวน้ วรรคตอน ยอ่ หน้า และการจดั เรยี งหน้า มคี วามเหมาะสมทงั้ หมด 1 – การใชต้ ัวอักษร การจดั หน้ากระดาษ การเวน้ วรรคตอน ย่อหนา้ และการจัดเรยี งหน้า มีความเหมาะสมบางสว่ น

53 -7- รายการประเมิน สัดสว่ น เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 2. ความสามารถในการส่ือ ความหมายของรายงาน 3 3 – มเี นื้อหาครอบคลมุ ประเดน็ ทศี่ ึกษาสมบรู ณ์ ชัดเจน (15 คะแนน) 2 – มีเน้อื หาครอบคลมุ ประเด็นทศี่ กึ ษาเป็นสว่ นใหญ่ 2.1 ความสมบูรณ์ของเนอ้ื หา 1 – มีเน้ือหาครอบคลมุ ประเดน็ ทศี่ กึ ษาเพียงบางส่วน 0 – มีเนื้อหาไม่ครอบคลมุ ประเดน็ ท่ีศกึ ษา 2.2 การนำเสนอขอ้ มลู เป็น ลำดับขั้นตอน 3 3 – นำเสนอขอ้ มูลเปน็ ลำดบั ขน้ั ตอนสมบรู ณ์ 2 – นำเสนอขอ้ มูลสว่ นใหญเ่ ปน็ ลำดบั ขน้ั ตอน 1 – นำเสนอข้อมลู เป็นลำดับขน้ั ตอนเพียงบางสว่ น 0 – นำเสนอขอ้ มูลไมเ่ ป็นลำดับขน้ั ตอน 2.3 การใช้ภาษาในการส่ือ 3 3 – ใชภ้ าษาส่อื ความหมายที่เขา้ ใจงา่ ย ถกู ต้อง และมีความ ความหมาย กระชับ 2 – ใช้ภาษาสือ่ ความหมายท่ีเข้าใจง่าย ถูกต้อง แตข่ าดความ 2.4 การใชค้ ำศพั ท์ กระชับ ทางวทิ ยาศาสตร์ 1 – ใชภ้ าษาสือ่ ความหมายสว่ นใหญ่เขา้ ใจงา่ ย 0 – ใชภ้ าษาสอ่ื ความหมายทเ่ี ขา้ ใจยาก 3 3 – ใช้คำศพั ท์ทางวทิ ยาศาสตร์ทง้ั หมดถูกตอ้ ง 2 – ใช้คำศพั ท์ทางวทิ ยาศาสตรส์ ว่ นใหญถ่ ูกตอ้ ง 1 – ใช้คำศัพทท์ างวิทยาศาสตรบ์ างสว่ นถกู ต้อง 0 – ใช้คำศพั ท์ทางวทิ ยาศาสตร์ทงั้ หมดไมถ่ กู ตอ้ ง 2.5 ความสมบรู ณข์ องเอกสาร 3 3 – มกี ารศกึ ษาเอกสารที่เก่ียวข้องกบั ปัญหา ครอบคลุมและ ที่เก่ยี วข้อง ชดั เจน 2 – มีการศึกษาเอกสารที่เก่ยี วข้องกบั ปัญหา ครอบคลมุ แตย่ ัง ไมช่ ัดเจน 1 – มีการศกึ ษาเอกสารที่เกย่ี วขอ้ งกบั ปญั หาเพยี งบางสว่ น 0 – ไม่ได้ศึกษาเอกสารทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั ปญั หา

54 -8- รายการประเมิน สัดส่วน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 3. ความคดิ ริเรมิ่ สรา้ งสรรคแ์ ละ การนำไปใชป้ ระโยชน์ 4 4 – โครงงานมีความแปลกใหม่ ทันต่อยุคสมยั (20 คะแนน) 3 – โครงงานสว่ นใหญ่มีความแปลกใหม่ 3.1 ความแปลกใหมข่ อง 2 – โครงงานบางสว่ นมีความแปลกใหม่ โครงงาน 1 – โครงงานไมม่ คี วามแปลกใหม่ 3.2 ความแปลกใหมข่ องการ 4 4 – การออกแบบโครงงานมคี วามแปลกใหม่ นา่ สนใจ ออกแบบโครงงาน ทนั ต่อยคุ สมยั 3 – การออกแบบโครงงานส่วนใหญ่มีความแปลกใหม่ น่าสนใจ 2 – การออกแบบโครงงานบางส่วนมคี วามแปลกใหม่ 1 – การออกแบบโครงงานไม่มคี วามแปลกใหม่ 3.3 รปู แบบการนำเสนอ 4 4 – เทคนคิ การนำเสนอขอ้ มลู ในรปู แบบ ตาราง กราฟ นา่ สนใจ แผนภูมิ รูปภาพ ฯลฯ มีความแปลกใหม่ นา่ สนใจ และ เหมาะสมกับข้อมลู 3.4 ประโยชนข์ องโครงงาน 3 – เทคนิคการนำเสนอขอ้ มลู ในรปู แบบ ตาราง กราฟ แผนภูมิ รูปภาพ ฯลฯ ส่วนใหญน่ า่ สนใจ และเหมาะสมกับ ขอ้ มลู 2 – เทคนิคการนำเสนอข้อมลู ในรปู แบบ ตาราง กราฟ แผนภมู ิ รูปภาพ ฯลฯ บางสว่ นนา่ สนใจ และเหมาะสมกบั ข้อมลู 1 – เทคนคิ การนำเสนอขอ้ มลู ในรปู แบบ ตาราง กราฟ แผนภูมิ รูปภาพ ฯลฯ ไมน่ ่าสนใจ 4 4 – มีประโยชน์ท้ังระดบั บุคคล ครอบครัว ชมุ ชน และ ประเทศชาติ 3 – มปี ระโยชน์ในระดบั บุคคล ครอบครวั และชุมชน 2 – มีประโยชน์ระดับบคุ คลและครอบครวั 1 – มีประโยชนใ์ นระดบั บุคคลเทา่ นน้ั

55 รายการประเมนิ สัดส่วน -9- 3.5 การนำโครงงานไปใช้งาน คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน ได้จรงิ 4 4 – สามารถนำผลงานทงั้ หมดของโครงงานไปใชง้ าน 4. ความรูแ้ ละกระบวนการ ในชวี ิตประจำวันได้จรงิ ทางวทิ ยาศาสตร์ (20 คะแนน) 3 – สามารถนำผลงานสว่ นใหญข่ องโครงงานไปใช้ 4.1 การกำหนดปัญหา ในชวี ติ ประจำวันไดจ้ รงิ 4.2 การออกแบบโครงงาน 2 – สามารถนำผลบางส่วนของโครงงานไปประยุกต์ใช้ ในชีวติ ประจำวันไดจ้ รงิ 4.3 การจดั กระทำและสอื่ 1 – ไม่สามารถนำผลของโครงงานไปประยุกต์ใช้ ความหมายขอ้ มูล ในชีวิตประจำวนั ไดเ้ ลย 3 3 – ประเดน็ ปัญหา มคี วามเฉพาะเจาะจง และชดั เจนดีมาก 2 – ประเดน็ ปญั หา มีความเฉพาะเจาะจง แตย่ งั ไมช่ ัดเจน 1 – ประเดน็ ปัญหา ไมเ่ ฉพาะเจาะจง 4 4 – การออกแบบโครงงานครอบคลุมประเดน็ ท่ตี ้องการศึกษา 3 – การออกแบบโครงงานสว่ นใหญ่ครอบคลุมประเด็น ทีต่ ้องการศกึ ษา 2 – การออกแบบโครงงานบางสว่ นครอบคลมุ ประเดน็ ท่ีตอ้ งการศึกษา 1 – การออกแบบโครงงานไม่ครอบคลมุ ประเด็นท่ตี อ้ งการศึกษา 4 4 – การจดั กระทำและส่ือความหมายข้อมลู ทเ่ี ขา้ ใจง่ายและ ชดั เจน 3 – การจัดกระทำและสอ่ื ความหมายขอ้ มลู สว่ นใหญ่ เขา้ ใจง่ายและชัดเจน 2 – การจัดกระทำและสอื่ ความหมายบางสว่ นเข้าใจงา่ ย 1 – การจัดกระทำและสือ่ ความหมายขอ้ มูลทเ่ี ขา้ ใจได้ยาก

56 รายการประเมนิ สัดส่วน -10- 4.4 การแปลผลและสรปุ ผล คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน 4.5 การอภปิ รายผล 4 4 – แปลความหมายถกู ตอ้ งและสรปุ ผลสอดคลอ้ งกับขอ้ มลู 3 – แปลความหมายบางส่วนถูกตอ้ งและสรปุ ผลสอดคลอ้ งกบั 5. แผงโครงงาน (15 คะแนน) 5 ข้อมลู 5.1 ความสมบรู ณ์ของเนื้อหา 2 – แปลความหมายบางสว่ นถูกตอ้ งและสรปุ ผลสอดคล้องกับ ในแผงโครงงาน ข้อมลู บางส่วน 5.2 การนำเสนอข้อมลู 1 – แปลความหมายไม่ถูกตอ้ งและสรปุ ผลไมส่ อดคลอ้ งกบั เป็นลำดับขนั้ ตอน ขอ้ มลู 5.3 มกี ารใช้วสั ดุอปุ กรณ์ ประกอบการแสดงโครงงานท่ี 5 – อภปิ รายได้ถูกตอ้ ง สมบรู ณ์ สอดคล้องกบั ขอ้ มูล พรอ้ มทั้ง เหมาะสม มขี ้อมลู ประกอบ 4 – อภิปรายผลไดถ้ ูกต้อง สมบูรณ์ สอดคลอ้ งกบั ข้อมูล แตไ่ มม่ ีข้อมูลประกอบ 3 – อภปิ รายผลได้ถกู ต้องเปน็ สว่ นใหญ่ 2 – อภิปรายผลได้ถูกต้องเพียงบางส่วน 1 – อภปิ รายผลไมถ่ กู ต้อง 3 3 – นำเสนอขอ้ มลู ที่สำคญั ไดค้ รบถ้วน สมบูรณ์ 2 – นำเสนอขอ้ มลู ทส่ี ำคญั ไดเ้ ป็นบางสว่ น 1 – ไมน่ ำเสนอขอ้ มลู ทส่ี ำคญั 2 2 – นำเสนอขอ้ มูลเป็นลำดับขน้ั ตอน สมบูรณ์ 1 – นำเสนอข้อมูลไม่เป็นลำดบั ขน้ั ตอน 3 3 – อุปกรณป์ ระกอบการแสดงโครงงาน มีความเหมาะสม ท้งั หมด 2 – อุปกรณป์ ระกอบการแสดงโครงงานบางส่วน มีความ เหมาะสม 1 – อุปกรณ์ประกอบการแสดงโครงงาน ไม่เหมาะสม

57 รายการประเมิน สัดสว่ น -11- คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน 5.4 รปู แบบการนำเสนอ นา่ สนใจ 3 3 – การแสดงแนวคิดโดยรวม และการจดั การรปู แบบของ โครงงานทกี่ ระชบั และดึงดดู ความสนใจทั้งหมด 2 – การแสดงแนวความคดิ โดยรวม และการจัดรปู แบบของ โครงงานบางสว่ นนา่ สนใจ 1 – การแสดงแนวความคดิ โดยรวม และจดั รปู แบบของ โครงงานไมน่ ่าสนใจ 5.5 แผงโครงงานมีความ 3 3 – แผงโครงงาน สะอาด สวยงาม ตวั หนงั สือ และสีทีใ่ ช้ ประณีต สวยงาม เหมาะสมทง้ั หมด 2 – แผงโครงงาน สะอาด ตัวหนังสือ และสีทีใ่ ช้ เหมาะสม 5.6 การใชแ้ ผงโครงงานตาม เพยี งบางส่วน ขนาดทกี่ ำหนด 1 – แผงโครงงาน สะอาด ตัวหนังสือ และสที ใี่ ช้ ไม่เหมาะสม 6. การนำเสนอดว้ ยวาจา (10 คะแนน) 1 1 – ใชแ้ ผงโครงงานตามขนาดทกี่ ำหนด 6.1 ความสมบรู ณ์ของเน้ือหา 0 – ใชแ้ ผงโครงงานแตกตา่ งจากขนาดทกี่ ำหนด 6.2 ทักษะการนำเสนอ 3 3 – นำเสนอเนื้อหาครอบคลมุ ประเดน็ ทศ่ี ึกษาครบถว้ นสมบูรณ์ 2 – นำเสนอเนื้อหาครอบคลมุ ประเด็นท่ีศกึ ษา แตไ่ ม่ชัดเจน 6.3 การใช้ภาษาในการสอ่ื สาร 1 – นำเสนอเนือ้ หาไม่ครอบคลมุ ประเด็นท่ศี ึกษา 2 2 – มีบคุ ลิกลกั ษณะ การใชน้ ำ้ เสยี ง มคี วามมนั่ ใจในการ นำเสนอ 1 – ขาดความม่นั ใจในการนำเสนอ 2 2 – ใช้ภาษาสื่อความหมายท่ีเข้าใจงา่ ย ถกู ต้อง และมีความ กระชับ 1 – ใชภ้ าษาส่ือความหมายท่ีเข้าใจง่าย ถกู ต้อง แตข่ าดความ กระชับ 0 – ใช้ภาษาส่ือความหมายที่เขา้ ใจยาก 6.4 การมีสว่ นร่วมของสมาชกิ 2 2 – สมาชิกในกลุม่ ทกุ คนมีส่วนรว่ มในการนำเสนอผลงาน ภายในกลุม่ 1 – สมาชิกในกลุ่มบางคนไม่มีส่วนร่วมในการนำเสนอผลงาน

58 รายการประเมิน สดั ส่วน -12- คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 6.5 การเสนอผลงานตามเวลา ท่กี ำหนดให้ 1 1 – นำเสนอผลงานเหมาะสมกับเวลาทก่ี ำหนดให้ 7. การตอบคำถาม (10 คะแนน) 4 0 – นำเสนอผลงานไม่เหมาะสมกบั เวลาท่กี ำหนดให้ 7.1 ความถูกตอ้ งในเนอ้ื หา 2 4 – ตอบคำถามได้ถกู ต้องทง้ั หมดและตรงประเดน็ พร้อมทั้ง 7.2 ความฉับไวในการตอบ 2 มีข้อมลู ประกอบ คำถามและการแก้ปญั หา 2 3 – ตอบคำถามไดถ้ กู ตอ้ งทงั้ หมดและตรงประเด็น แตไ่ มม่ ี เฉพาะหน้า ขอ้ มลู ประกอบ 7.3 การใชภ้ าษาในการส่อื สาร 2 – ตอบคำถามส่วนใหญไ่ ด้ถูกต้อง 1 – ตอบคำถามบางส่วนได้ถูกต้อง 7.4 การมสี ว่ นร่วมของสมาชิก 2 – ตอบคำถามได้ฉับไวทกุ ข้อและสามารถแกป้ ัญหา ภายในกลุม่ เฉพาะหน้าไดด้ ี 1 – ตอบคำถามได้ฉบั ไวบางขอ้ 2 – ใชภ้ าษาสอ่ื ความหมายไดเ้ ข้าใจงา่ ย ถูกต้อง และมคี วาม กระชับ 1 – ใชภ้ าษาส่อื ความหมายที่เขา้ ใจยาก 2 – สมาชกิ ในกล่มุ ทกุ คนมสี ว่ นรว่ มในการตอบคำถาม 1 – สมาชิกในกลุ่มบางคนไม่มีสว่ นร่วมในการตอบคำถาม

59 3. ตวั อย่างแผนการดำเนินโครงการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟา้ เพื่อชวี ิตและสงั คม วนั /เดือน/ปี รายการ กุมภาพันธ์ - เมษายน 2562 1) ประชุม/ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำหนดหัวข้อ/รูปแบบ/ หลักเกณฑ์และกรอบแนวทาง การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นักศึกษา กศน. 2) ประสานงานภาคีเครือข่าย (การไฟฟา้ ฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย) เรื่องการ สนับสนุนงบประมาณจัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. 3) ขออนมุ ตั ิจดั โครงการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 จากสำนกั งาน กศน. และขอ อนุมตั ิงบประมาณจัดประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศึกษา กศน. จาก กฟผ. 4) สง่ โครงการทไ่ี ดร้ ับการอนมุ ัติและเกณฑก์ ารประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. ให้กับศว.ภูมภิ าค 19 แหง่ 5) ศว.ภูมภิ าค 19 แหง่ แจง้ รายการตอ่ ไปน้ีไปยงั ศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษา (เอกมัย) (แบบฟอรม์ sce_1) • รายชือ่ ผ้ปู ระสานงานโครงการ • วันจัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับ พ้ืนท่ี • เลขบญั ชเี งนิ นอกงบประมาณของหน่วยงานเพอื่ โอนเงนิ ระดับพน้ื ที่ 6) ศว. (เอกมยั ) ขออนุมัติการลงนามสำหรับโล่และเกยี รตบิ ัตร • ระดบั พ้นื ที่ เกยี รติบตั รลงนามโดยเลขาธกิ าร กศน. • ระดับประเทศ โล่และเกยี รตบิ ัตรลงนามโดย รมว.ศธ. 7) ศว. (เอกมัย) ส่งแบบสอบถามความคิดเหน็ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม/แบบบนั ทึก ผลการจัดประกวดระดับพื้นที่/แบบบันทึกคะแนนกรรมการ/template เกียรติบัตร ให้ ศว.ภมู ิภาค 19 แห่ง พฤษภาคม - กรกฎาคม 8) ศว.ภมู ภิ าค 19 แหง่ ทั่วประเทศ จดั ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั 2562 นักศกึ ษา กศน. ระดับพืน้ ที่ 22 กรกฎาคม - 2 สิงหาคม 9) ศว. (เอกมัย) เปิดรับสมัครทมี ที่ผา่ นการคดั เลอื กระดบั พ้ืนทีจ่ าก ศว. 2562 ภมู ิภาค 19 แห่ง เขา้ ประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา (ยึดวนั ประทับตรา กศน. ระดับประเทศ โดยไปรษณีย์) • ศว.ภูมิภาค ผู้จัดประกวดระดับพื้นที่ส่งใบสมัครและรายงานฉบับ สมบูรณ์ของโครงงานแต่ละทีม โครงงานละ 5 เล่ม ไปยัง ศว. (เอกมยั )

60 วัน/เดือน/ป รายการ • ดาวน์โหลดหลักเกณฑ์การประกวด กำหนดการและใบสมัคร ระดับประเทศ ได้จากเว็บไซต์ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา (http://www.sciplanet.org) หรือสแกน QR code 18 สิงหาคม 2562 10) ศว. (เอกมัย) จัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับประเทศ ณ ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษา สงิ หาคม - กนั ยายน 2562 11) ประเมินผล/สรปุ ผล/รายงานผลการดำเนนิ โครงการ หมายเหตุ กำหนดการนี้อาจเปลยี่ นแปลงไดต้ ามความเหมาะสม

61 ภาคผนวก ค ตวั อย่างแบบสอบถามความคดิ เหน็ 1. ตัวอยา่ งแบบสอบถามความคดิ เหน็ ของผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรมการประกวดโครงงานฯ ระดับพ้นื ท่ี แบบสอบถามความคดิ เห็นของผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักศกึ ษา กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ด้านการใชแ้ ละการอนรุ กั ษพ์ ลงั งานไฟฟ้าเพ่อื ชีวติ และสังคม (ระดบั พนื้ ที่) วนั ที่ xx เดือน xxxxxxxxxxxx 2562 ณ ศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษา.......................................... ------------------------------------------------------------------------------------------- คำชแ้ี จง 1. แบบสอบถามนจ้ี ัดทำข้ึนเพ่อื นำข้อมูลไปพฒั นาและปรบั ปรงุ การจัดกิจกรรมให้มีคณุ ภาพมากยิง่ ขึน้ 2. โปรดทำเครอื่ งหมาย  ลงในชอ่ งท่ีตรงกับความคดิ เห็นของท่าน และเตมิ ข้อความแสดงความคิดเห็น ส่วนที่ 1: ข้อมูลท่วั ไป 1. เพศ  ชาย  หญิง 2. อายุ  ต่ำกว่า 20 ปี  20 - 30 ปี  31 - 40 ปี  41 - 50 ปี  51 ปขี ้นึ ไป 3. สถานภาพ  นักศกึ ษา กศน.  ครูทีป่ รึกษาโครงงาน ส่วนท่ี 2: ความคิดเหน็ ของผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม (2) หมายถึง นอ้ ย (1) หมายถงึ น้อยทส่ี ุด (5) หมายถงึ มากที่สดุ (4) หมายถึง มาก (3) หมายถึง ปานกลาง ระดับความคดิ เห็น รายการ 543 21 1. ความพงึ พอใจตอ่ การใหบ้ รกิ ารของเจ้าหน้าท่ี 2. ความเหมาะสมของสถานท่ีจดั กิจกรรม 3. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดั กิจกรรม 4. ความเหมาะสมของรูปแบบการประกวด 5. ความชัดเจนของเกณฑ์การให้คะแนนและเง่ือนไขการนำเสนอโครงงาน 6. ความเหมาะสมของรูปแบบเอกสารรายงาน 7. ทา่ นได้ศกึ ษาหาความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และพลังงาน เพม่ิ ขึน้ 8. ทา่ นเขา้ ใจเรอ่ื งการใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชวี ิตประจำวนั มากข้นึ 9. ท่านได้เรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตรจ์ ากการทำโครงงาน 10. ท่านสามารถนำความรู้และทักษะต่าง ๆ จากการทำโครงงานไปใช้ ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวนั ได้ 11. ความพึงพอใจตอ่ การเข้ารว่ มกจิ กรรมในภาพรวมทง้ั หมด

62 สว่ นที่ 3: ปัญหาและอปุ สรรค/ความประทับใจ/ข้อเสนอแนะ ปญั หาและอุปสรรค ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ความประทบั ใจ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ขอ้ เสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ขอขอบคุณทต่ี อบแบบสอบถาม ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษา

63 2. ตัวอยา่ งแบบสอบถามความคิดเห็นนักศึกษา กศน. การประกวดโครงงานฯ ระดบั ประเทศ สำหรบั นกั ศกึ ษา กศน. ท่ีเข้าประกวด แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมกิจกรรม การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักศึกษา กศน. ระดับประเทศ ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลงั งานไฟฟ้าเพื่อชีวติ และสังคม วันท่ี ................................. ณ ศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พือ่ การศกึ ษา ------------------------------------------------------------------------------------------- คำชแี้ จง 1. แบบสอบถามนจ้ี ัดทำขึน้ เพอ่ื นำขอ้ มลู ไปพฒั นาและปรบั ปรุงการจดั กจิ กรรมให้มีคณุ ภาพมากยิ่งข้ึน 2. โปรดทำเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งทีต่ รงกับความคดิ เหน็ ของท่าน และเตมิ ขอ้ ความแสดงความคิดเห็น ส่วนที่ 1: ขอ้ มลู ทัว่ ไป 1. เพศ  ชาย  หญงิ 2. อายุ  ต่ำกวา่ 20 ปี  20 - 30 ปี  31 - 40 ปี  41 - 50 ปี  51 ปขี ึ้นไป 3. กำลงั ศกึ ษาระดับ  ประถมศกึ ษา  มธั ยมศึกษาตอนต้น  มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 4. ท่านเขา้ ประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศึกษา กศน. ระดบั ประเทศ เปน็ คร้ังที่  ครัง้ ที่ 1  ครง้ั ท่ี 2  คร้ังที่ 3  มากกวา่ 3 คร้ัง ส่วนท่ี 2: ความคิดเห็นของผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรม (2) หมายถึง น้อย (1) หมายถงึ นอ้ ยท่สี ุด (5) หมายถงึ มากที่สดุ (4) หมายถงึ มาก (3) หมายถึง ปานกลาง ระดบั ความคิดเห็น รายการ 5 4321 1. ความพงึ พอใจต่อการใหบ้ รกิ ารของเจ้าหนา้ ที่ 2. ความเหมาะสมของสถานท่ีจัดกิจกรรม 3. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดั กิจกรรม 4. ความเหมาะสมของรูปแบบการประกวด 5. ความชดั เจนของเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนและเง่อื นไขการนำเสนอโครงงาน 6. ความเหมาะสมของรูปแบบเอกสารรายงาน 7. ทา่ นไดศ้ กึ ษาหาความรทู้ างวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และพลังงาน เพม่ิ ขึน้ 8. ทา่ นเข้าใจเรอื่ งการใช้พลังงานไฟฟ้าในชีวิตประจำวันมากข้ึน

64 รายการ ระดบั ความคดิ เห็น 5 4321 9. ทา่ นไดเ้ รียนร้กู ระบวนการทางวิทยาศาสตร์จากการทำโครงงาน 10. ท่านสามารถนำความรู้และทกั ษะตา่ ง ๆ จากการทำโครงงานไปใช้ประโยชน์ ในชีวติ ประจำวนั ได้ 11. ความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมกจิ กรรมในภาพรวมทั้งหมด ส่วนที่ 3: ปัญหาและอุปสรรค/ความประทับใจ/ขอ้ เสนอแนะ ปัญหาและอุปสรรค ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ความประทับใจ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ขอ้ เสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... สว่ นที่ 4: การจดั ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. คร้ังตอ่ ไป 1) ทา่ นสนใจเข้าร่วมประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. ในครง้ั ตอ่ ไปหรือไม่ (โปรดระบุ)  สนใจ เพราะ .......................................................................................................................................................................................  ไมส่ นใจ เพราะ ....................................................................................................................................................................................... 2) ท่านอยากให้จัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. หัวข้อเร่ื องใด/ด้านใด ในครั้งต่อไป (โปรดระบ)ุ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ขอขอบคณุ ท่ีตอบแบบสอบถาม ศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษา

65 3. ตัวอยา่ งแบบสอบถามความคดิ เห็นของครูท่ีปรกึ ษาโครงงาน การประกวดโครงานฯ ระดบั ประเทศ สำหรับ ครทู ี่ปรกึ ษาโครงงาน แบบสอบถามความคิดเหน็ ของผู้เข้าร่วมกจิ กรรม การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศกึ ษา กศน. ระดับประเทศ ด้านการใชแ้ ละการอนรุ กั ษพ์ ลังงานไฟฟ้าเพ่ือชวี ิตและสังคม วนั ที่ ............................... ณ ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพือ่ การศึกษา ------------------------------------------------------------------------------------------- คำช้ีแจง 1. แบบสอบถามนจี้ ัดทำข้ึนเพอื่ นำขอ้ มลู ไปพฒั นาและปรบั ปรุงการจัดกจิ กรรมให้มคี ณุ ภาพมากยิง่ ขึน้ 2. โปรดทำเครอ่ื งหมาย  ลงในช่องทีต่ รงกับความคิดเห็นของท่าน และเติมขอ้ ความแสดงความคดิ เห็น สว่ นที่ 1: ขอ้ มูลท่ัวไป 1. เพศ  ชาย  หญิง 2. อายุ  20 - 30 ปี  31 - 40 ปี  41 - 50 ปี  51 ปีขึ้นไป 3. ทา่ นเขา้ ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นกั ศึกษา กศน. ระดับประเทศ เป็นคร้ังท่ี  คร้งั ที่ 1  ครงั้ ที่ 2  ครง้ั ที่ 3  มากกวา่ 3 ครง้ั สว่ นที่ 2: ความคิดเหน็ ของผู้เขา้ รว่ มกิจกรรม (5) หมายถึง มากทสี่ ดุ (4) หมายถงึ มาก (3) หมายถึง ปานกลาง (2) หมายถงึ น้อย (1) หมายถึง นอ้ ยทสี่ ุด ระดบั ความคิดเห็น รายการ 54 3 2 1 1. ความพงึ พอใจตอ่ การใหบ้ ริการของเจ้าหนา้ ที่ 2. ความเหมาะสมของสถานท่จี ดั กิจกรรม 3. ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม 4. ความเหมาะสมของรูปแบบการประกวด 5. ความชดั เจนของเกณฑ์การให้คะแนนและเงือ่ นไขการนำเสนอโครงงาน 6. ความเหมาะสมของรปู แบบเอกสารรายงาน 7. ท่านไดศ้ ึกษาหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และพลงั งาน เพม่ิ ขนึ้ 8. ท่านเข้าใจเรือ่ งการใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวันมากขึ้น 9. ทา่ นไดเ้ รียนรูก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตรจ์ ากการทำโครงงาน 10. ท่านสามารถนำความรู้และทักษะต่าง ๆ จากการทำโครงงานไปใช้ ประโยชนใ์ นชีวิตประจำวนั ได้ 11. ความพึงพอใจตอ่ การเข้าร่วมกจิ กรรมในภาพรวมท้งั หมด

66 ส่วนที่ 3: ปญั หาและอุปสรรค/ความประทบั ใจ/ขอ้ เสนอแนะ ปญั หาและอปุ สรรค ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ความประทบั ใจ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ข้อเสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ส่วนท่ี 4: การจัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. คร้งั ต่อไป 1) ทา่ นสนใจเข้าร่วมประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. ในคร้ังตอ่ ไปหรือไม่  สนใจ เพราะ .......................................................................................................................................................................................  ไม่สนใจ เพราะ ....................................................................................................................................................................................... 2) ท่านอยากให้จัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. หัวข้อเรื่องใด/ด้านใด ในครง้ั ตอ่ ไป (โปรดระบุ) ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ขอขอบคณุ ท่ตี อบแบบสอบถาม ศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอ่ื การศึกษา

67 4. ตัวอยา่ งแบบสอบถามความคิดเหน็ ของผู้ประสานงานจากศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศกึ ษา เครอื ขา่ ย (แจกในการประกวดโครงงานฯ ระดับประเทศ) สำหรับ ผปู้ ระสานงานโครงการ แบบสอบถามความคิดเหน็ ของผู้ประสานงานโครงการจากศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พอ่ื การศึกษาภูมิภาค การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศกึ ษา กศน. ระดบั ประเทศ ด้านการใช้และการอนุรกั ษพ์ ลงั งานไฟฟ้าเพื่อชีวิตและสังคม วนั ท่ี ..................................... ณ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ------------------------------------------------------------------------------------------- คำชแี้ จง 1. แบบสอบถามนจี้ ัดทำข้นึ เพื่อนำขอ้ มูลไปพัฒนาและปรบั ปรงุ การจัดกจิ กรรมให้มคี ณุ ภาพมากยง่ิ ขน้ึ 2. โปรดทำเครื่องหมาย  ลงในช่องที่ตรงกบั ความคดิ เหน็ ของท่าน และเติมขอ้ ความแสดงความคดิ เห็น ส่วนท่ี 1: ข้อมลู ทั่วไป  ชาย  หญงิ 1. เพศ  20 - 30 ปี  31 - 40 ปี  41 - 50 ปี  51 ปขี นึ้ ไป 2. อายุ  ผบู้ รหิ าร 3. สถานภาพ  ข้าราชการ/ พนกั งานราชการ/ เจ้าหนา้ ที่จา้ งเหมา  อืน่ ๆ (ระบุ) .................................................................................. สว่ นท่ี 2: ดา้ นความพงึ พอใจของผู้ประสานงานโครงการ (5) หมายถงึ มากทส่ี ุด (4) หมายถึง มาก (3) หมายถงึ ปานกลาง (2) หมายถึง น้อย (1) หมายถงึ นอ้ ยทส่ี ุด รายการ ระดบั ความพึงพอใจ ความคิดเหน็ 54321 1. การให้บริการของเจา้ หน้าที่ (วนั ประกวด) 2. สถานท่ีจดั กจิ กรรม 3. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม (ประกวด 1 วนั ) 4. รูปแบบการประกวด 5. เกณฑก์ ารให้คะแนน 6. เงื่อนไขการนำเสนอโครงงาน 7. รูปแบบเอกสารรายงาน 8. ระยะเวลาดำเนินโครงการ (ต้งั แตร่ ะดบั พ้นื ท่ี – ระดับประเทศ) 9. ช่องทางการติดต่อสื่อสารระหวา่ งดำเนนิ โครงการ 10. ความพึงพอใจต่อการเข้ารว่ มโครงการในภาพรวม ท้งั หมด

68 ส่วนท่ี 3: ปญั หาและอุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ 1) การประกวดระดบั พื้นที่ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... 2) การประกวดระดับประเทศ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ส่วนที่ 4: ขอ้ เสนอแนะ ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ส่วนที่ 5: การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนักศกึ ษา กศน. ของกล่มุ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา คร้ังต่อไป - ท่านอยากใหจ้ ดั ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรบั นักศึกษา กศน. ในหวั ขอ้ เร่ืองใด/ด้านใด (โปรดระบุ) ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ขอขอบคุณท่ีตอบแบบสอบถาม ศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พอ่ื การศึกษา

69 5. ตัวอยา่ งแบบสอบถามความคดิ เห็นของคณะกรรมการตัดสินการประกวดโครงงานฯ ระดบั ประเทศ แบบสอบถามความคิดเหน็ /ข้อควรปรับปรุง/ข้อเสนอแนะ ของคณะกรรมการตดั สินการประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นักศกึ ษา กศน. ระดบั ประเทศ ดา้ นการใช้และการอนรุ กั ษพ์ ลงั งานไฟฟ้าเพื่อชีวติ และสังคม วันที่ 18 สิงหาคม 2562 ณ ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษา 1) รูปแบบของการจัดประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........……… …………….....…………………………………………………………………………………………………………………………..........…………… ……………………………..……………………………………………………………………………………………………..........…………………… ……………………………………………..……………………………………………………………………………...........…………………………… 2) เกณฑ์การใหค้ ะแนน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........……… …………….....…………………………………………………………………………………………………………………………..........…………… ……………………………..……………………………………………………………………………………………………..........…………………… ……………………………………………..……………………………………………………………………………...........…………………………… 3) อ่ืน ๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........……… …………….....…………………………………………………………………………………………………………………………..........…………… ……………………………..……………………………………………………………………………………………………..........…………………… ……………………………………………..……………………………………………………………………………...........…………………………… ขอขอบคุณทีต่ อบแบบสอบถาม ศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษา

70 ภาคผนวก ง ตัวอย่างแบบฟอร์มและแบบบันทกึ ผล 1. ตัวอยา่ งแบบฟอร์มแจ้งชื่อผปู้ ระสานงานโครงการ/แจง้ กำหนดการจัดประกวดโครงงานฯ ระดบั พ้นื ที่และแจ้งเลขบัญชีเงินนอกงบประมาณของศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษาภูมภิ าค (google form) แบบฟอรม์ แจง้ ช่ือผ้ปู ระสานงานโครงการ/ กาหนดการจดั ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับพืน้ ท่ี/ เลขบญั ชี เงนิ นอกงบประมาณของกลุ่มศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื การศกึ ษา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 กรุณาตอบแบบฟอร์มนี้ ภายในวนั จนั ทร์ท่ี 22 เมษายน 2562 สอบถามรายละเอียดเพ่มิ เติมไดท้ ่ี นางสาวพรทิพย์ สกลกลู ศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษา (เอกมยั ) หมายเลข โทรศพั ท์ : 0 2392 5951 - 5 ต่อ 1198 มือถือ: 0815835992 Line: meorwhoelse 1. ขอ้ มูลหน่วยงานและผู้ประสานงาน 1.1 ชอื่ หน่วยงาน * Choose โทรศพั ท/์ โทรสาร หน่วยงาน * Your answer 1.2 ช่อื - นามสกลุ ผปู้ ระสานงานคนท่ี 1 (โปรดระบุคาํ นาํ หน้า) * Your answer ตำแหนง่ *Your answer โทรศพั ทม์ ือถือ หรือ เบอร์ทตี่ ิดตอ่ สะดวก *Your answer อีเมล * Your answer 1.3 ชื่อ - นามสกลุ ผปู้ ระสานงานคนท่ี 2 (โปรดระบุคาํ นาํ หนา้ ) Your answer ตำแหน่ง Your answer โทรศัพทม์ ือถือ หรอื เบอร์ทต่ี ิดตอ่ สะดวก *Your answer อเี มล * Your answer 2. กาหนดการจดั ประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นกั ศกึ ษา กศน. ระดบั พ้ืนที่ 2.1 วันทีจ่ ดั ประกวดระดับพื้นท่ี * Date mm/dd/yyyy 2.2 สถานท่ีจดั ประกวดระดบั พื้นที่ *Your answer 3. รายละเอยี ดบญั ชีเงนิ นอกงบประมาณของหน่วยงาน ธนาคารกรุงไทย (เท่านน้ั ) 3.1 ธนาคาร * O กรงุ ไทย 3.2 ชื่อบัญชี * Your answer 3.3 เลขบญั ชี *Your answer 3.4 ประเภทบญั ชี * O กระแสรายวัน O ออมทรพั ย์ 3.5 สาขา * Your answer

71 2. ตัวอย่าง template เกียรตบิ ัตร ระดบั พ้นื ที่ ระดบั ประเทศ

72 3. ตวั อย่างแบบบันทึกผลการจัดกิจกรรมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนกั ศกึ ษา กศน. ระดบั พืน้ ที่

73

74

75

76 4. ตวั อยา่ งแบบบนั ทกึ คะแนนของกรรมการ ลาดบั ทน่ี าเสนอ แบบบนั ทกึ คะแนนของกรรมการ (รายโครงงาน) การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สาหรับนกั ศึกษา กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ดา้ นการใชแ้ ละการอนรุ ักษพ์ ลังงานไฟฟา้ เพอื่ ชวี ิตและสังคม วนั ท.่ี ...................... ณ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษา................. โครงงานเรอ่ื ง (ใส่ชอ่ื โครงงาน) รายการประเมิน เตม็ ได้ รวม รายการประเมิน เตม็ ได้ รวม 1. ส่วนประกอบของรายงาน 10 5. แผงโครงงาน 15 1.1 ความถกู ตอ้ งตามรูปแบบ 4 5.1 ความสมบูรณข์ องเนอ้ื หาในแผงโครงงาน 3 1.2 การใช้ภาษาถกู หลกั ไวยากรณ์ 2 5.2 การนาเสนอข้อมลู เปน็ ลาดบั ขัน้ ตอน 2 1.3 การเขียนอา้ งองิ หรือบรรณานุกรม 2 5.3 มกี ารใชว้ สั ดอุ ปุ กรณป์ ระกอบการแสดง 3 โครงงานทเ่ี หมาะสม 1.4 ความเป็นระเบียบเรียบร้อยของรายงาน 2 2. ความสามารถในการสื่อความหมายของรายงาน 15 5.4 รูปแบบการนาเสนอน่าสนใจ 3 2.1 ความสมบูรณข์ องเนอ้ื หา 3 5.5 แผงโครงงานมคี วามประณตี สวยงาม 3 2.2 การนาเสนอข้อมลู เปน็ ลาดบั ข้ันตอน 3 5.6 การใชแ้ ผงโครงงานตามขนาดทก่ี าหนด 1 2.3 การใชภ้ าษาในการสื่อความหมาย 3 6. การนาเสนอดว้ ยวาจา 10 2.4 การใช้คาศพั ท์ทางวิทยาศาสตร์ 3 6.1 ความสมบรู ณข์ องเนื้อหา 3 2.5 ความสมบูรณข์ องเอกสารทเี่ กย่ี วข้อง 3 6.2 ทกั ษะการนาเสนอ 2 3 ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และการนาไปใชป้ ระโยชน์ 20 6.3 การใชภ้ าษาในการส่อื สาร 2 3.1 ความแปลกใหมข่ องโครงงาน 4 6.4 การมสี ่วนร่วมของสมาชิกภายในกลุ่ม 2 3.2 ความแปลกใหมข่ องการออกแบบโครงงาน 4 6.5 การนาเสนอผลงานตามเวลาทกี่ าหนดให้ 1 3.3 รูปแบบการนาเสนอน่าสนใจ 4 7. การตอบคาถาม 10 3.4 ประโยชน์ของโครงงาน 4 7.1 ความถกู ตอ้ งในเนื้อหา 4 3.5 การนาโครงงานไปใชง้ านไดจ้ ริง 4 7.2 ความฉับไวในการตอบคาถามและการ 2 แกป้ ัญหาเฉพาะหน้า 4. ความรู้และกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ 20 4.1 การกาหนดปัญหา 3 7.3 การใช้ภาษาในการส่ือสาร 2 4.2 การออกแบบโครงงาน 4 7.4 การมสี ่วนร่วมของสมาชิกภายในกลุม่ 2 4.3 การจัดกระทาและสอ่ื ความหมายขอ้ มลู 4 รวมคะแนนที่ไดท้ ั้งหมด (เตม็ 100 คะแนน) 4.4 การแปลผลและสรุปผล 4 4.5 การอภปิ รายผล 5 .......................... ความเหน็ /ข้อเสนอแนะ ........................................................................................................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................................................................................................ ลงช่ือกรรมการ ................................................................................... (................................................................................)

77 แบบบนั ทกึ คะแนนของกรรมการ (แบบรวมทกุ โครงงาน) การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สาหรบั นกั ศึกษา กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ด้านการใช้และการอนรุ กั ษ์พลังงานไฟฟา้ เพ่อื ชีวติ และสังคม วนั ท่ี ....................... ณ ศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษา........................ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ส่วนประกอบ ความสามารถ ความคิด ความรู้และ แผงโครงงาน การนาเสนอ การตอบ ทมี ที่ ชื่อโครงงาน หนว่ ยงาน ของรายงาน ในการสื่อ รเิ ร่มิ กระบวนการ ด้วยวาจา คาถาม รวม (กศน.อาเภอ/ ความหมาย สรา้ งสรรค์ ทาง คะแนน ของรายงาน และการ วทิ ยาศาสตร์ (เต็ม 100 จงั หวดั ) นาไปใช้ คะแนน) (10 คะแนน) (15 คะแนน) ประโยชน์ (20 คะแนน) (15 คะแนน) (10 คะแนน) (10 คะแนน) (20 คะแนน) 1 0.00 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ลงช่อื กรรมการ ......................................................................... (......................................................................)

78 แบบรวมผลคะแนนของกรรมการ การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สาหรับนกั ศกึ ษา กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 ดา้ นการใช้และการอนุรักษพ์ ลงั งานไฟฟา้ เพอื่ ชีวิตและสงั คม วันที่ ....................... ณ ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพอื่ การศกึ ษา........................ ทมี ท่ี ชื่อโครงงาน หนว่ ยงาน กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ กรรมการ รวมคะแนน อนั ดับท่ี รางวลั (กศน.อาเภอ/จงั หวดั ) 1 2 3 4 5 1 0.00 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

79 5. ตวั อย่างใบสมัครการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศกึ ษา กศน. ระดบั ประเทศ ใบสมัคร การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับประเทศ ด้านการใช้และการอนรุ กั ษพ์ ลังงานไฟฟา้ เพอื่ ชีวติ และสงั คม ของกลมุ่ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์เพอ่ื การศึกษา ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 วันอาทิตยท์ ี่ 18 สงิ หาคม 2562 ณ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษา 1. หนว่ ยงานทสี่ มัคร:  ศนู ยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษา............................................................  ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์และวฒั นธรรมเพอื่ การศกึ ษาร้อยเอด็  อทุ ยานวทิ ยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หวา้ กอ จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 2. บุคลากรที่เข้าร่วมกจิ กรรม: 2.1 ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์ฯ/ อวท. (ผูบ้ ริหาร/ผปู้ ระสานงานโครงการ) 1) ชื่อ-นามสกลุ ผ้บู รหิ าร: ตำแหนง่ : โทรศพั ท์: โทรศัพท์มอื ถอื : อเี มล: ศาสนา: ที่พัก:  พักทห่ี อพกั ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาท่พี กั เอง 2) ชื่อ-นามสกลุ ผปู้ ระสานงาน (1): ตำแหน่ง: โทรศัพท:์ โทรศัพทม์ ือถอื : อีเมล: ศาสนา: ที่พกั :  พกั ทหี่ อพกั ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาทพ่ี ักเอง 3) ชื่อ-นามสกุล ผู้ประสานงาน (2): ตำแหน่ง: โทรศพั ท์: โทรศพั ท์มอื ถอื : อีเมล: ศาสนา: ท่พี ัก:  พกั ท่หี อพัก ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาทพ่ี กั เอง 4) ชือ่ -นามสกลุ พขร. (ถ้ามี): ท่ีพกั :  พกั ที่หอพัก ศว. (พักได้ 2 คืน 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาท่ีพกั เอง

80 2.2 สถานศึกษา (ครูทีป่ รกึ ษาโครงงาน/ นักศกึ ษา กศน.) ทมี ท่ี ช่อื โครงงาน: 1 กศน.อำเภอ/เขต: จังหวัด: 1) ชื่อ-นามสกลุ ครูที่ปรกึ ษาโครงงาน (1): ตำแหนง่ : โทรศพั ท:์ โทรศัพท์มอื ถอื : อีเมล: ศาสนา: ทพี่ ัก:  พกั ที่หอพัก ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาที่พักเอง 2) ช่อื -นามสกุล ครทู ป่ี รกึ ษาโครงงาน (2): ตำแหน่ง: โทรศพั ท:์ โทรศพั ทม์ อื ถือ: อีเมล: ศาสนา: ท่ีพัก:  พกั ทหี่ อพกั ศว. (พกั ได้ 2 คืน 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาที่พกั เอง 3) ชื่อ-นามสกลุ นกั ศกึ ษา (1): ศาสนา: ที่พัก:  พกั ทีห่ อพัก ศว. (พักได้ 2 คืน 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาทพ่ี ักเอง 4) ชื่อ-นามสกุล นกั ศกึ ษา (2): ศาสนา: ทพ่ี กั :  พกั ท่ีหอพกั ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาที่พกั เอง 5) ชอ่ื -นามสกลุ นกั ศึกษา (3): ศาสนา: ที่พกั :  พกั ทหี่ อพกั ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาท่ีพกั เอง 6) ช่อื -นามสกุล พขร. (ถ้าม)ี : ท่พี ัก:  พักทห่ี อพกั ศว. (พกั ได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาทพ่ี ักเอง ทีมที่ ชอ่ื โครงงาน: 2 กศน.อำเภอ/เขต: จงั หวดั : 1) ช่อื -นามสกลุ ครทู ป่ี รกึ ษาโครงงาน (1): ตำแหน่ง: โทรศพั ท:์ โทรศัพทม์ อื ถอื : อเี มล: ศาสนา: ทีพ่ ัก:  พักทห่ี อพกั ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาที่พักเอง 2) ชอ่ื -นามสกุล ครทู ี่ปรึกษาโครงงาน (2): ตำแหน่ง: โทรศัพท:์ โทรศพั ทม์ ือถอื : อเี มล: ศาสนา: ที่พกั :  พักทหี่ อพกั ศว. (พักได้ 2 คืน 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาทพ่ี ักเอง

81 3) ชือ่ -นามสกุล นกั ศกึ ษา (1): ศาสนา: ทีพ่ ัก:  พักทห่ี อพัก ศว. (พักได้ 2 คืน 17-18 ส.ค. 62)  จัดหาทพ่ี กั เอง 4) ช่ือ-นามสกุล นกั ศกึ ษา (2): ศาสนา: ทพ่ี กั :  พกั ท่ีหอพกั ศว. (พักได้ 2 คืน 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาท่ีพักเอง 5) ช่ือ-นามสกลุ นกั ศกึ ษา (3): ศาสนา: ท่พี ัก:  พกั ที่หอพัก ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาทีพ่ ักเอง 6) ชือ่ -นามสกลุ พขร. (ถ้าม)ี : ทีพ่ กั :  พกั ทหี่ อพัก ศว. (พักได้ 2 คนื 17-18 ส.ค. 62)  จดั หาทพ่ี กั เอง รับสมัครทางไปรษณียเ์ ท่าน้นั (กรณุ าสง่ แบบ EMS เพอื่ ปอ้ งกันการสูญหาย) ส่งใบสมัครและรายงานฉบบั สมบรู ณ์ของโครงงานแตล่ ะทีม โครงงานละ 5 เลม่ ไปท:ี่ ศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษา เลขท่ี 928 ถนนสขุ มุ วทิ เขตคลองเตย กทม. 10110 ภายในวนั ที่ 2 สงิ หาคม 2562 (ยึดวันประทับตราโดยไปรษณีย์) หากไม่ส่งตามท่กี ำหนด ถือวา่ สละสิทธ์ิ หมายเหตุ 1) โปรดระบคุ ำนำหนา้ นามใหช้ ัดเจน และสามารถดาวนโ์ หลดใบสมคั ร (word/pdf) ไดจ้ ากเว็บไซตข์ อง ศนู ย์วทิ ยาศาสตรเ์ พือ่ การศกึ ษา (www.sciplanet.org) หรอื https://sciplanet.org/content/4375 2) ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษามหี อพกั จำนวนจำกดั (ชาย 80 คน/หญิง 50 คน) จึงขอสงวนสิทธ์ิให้ ผู้ที่สมัครอย่างครบถ้วนสมบรู ณก์ อ่ นไดเ้ ข้าพักก่อน ท้ังนี้ ผ้จู ดั ได้แนบข้อมลู ทีพ่ ักใกลเ้ คยี ง ดงั สง่ิ ทสี่ ง่ มาดว้ ย 3) ข้อมูลการลงทะเบยี นจะยึดจากใบสมัครเทา่ นนั้ โปรดกรอกรายละเอยี ดให้ถกู ตอ้ ง ครบถ้วน สมบรู ณ์ 4) ผจู้ ดั จะตอบผลการรบั สมัครทางอเี มลของผูป้ ระสานงานและอเี มลของครทู ีป่ รึกษาทแี่ จง้ ไว้ในใบสมัครน้ี 5) ตวั แทนนกั ศกึ ษา กศน. 1 คน ของแตล่ ะทีม โปรดเตรียมสำเนาบตั รประจำตัวประชาชน จำนวน 2 ใบ เพือ่ รับเงนิ รางวลั หลงั การประกวด สอบถามรายละเอียดเพมิ่ เติมไดท้ ่ี: ผ้ปู ระสานงานการประกวดระดบั ประเทศ ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพือ่ การศึกษา โทรศัพท:์ 0 2392 5951 - 5 ตอ่ 1198 อีเมล: [email protected]

82 ส่วนน้ี สำหรบั ผู้จัดเท่านั้น 1) วัน/เวลา รบั เอกสาร........................................................................ ใบสมัคร เลขที่.................. 2) ข้อมลู ในใบสมัครครบถ้วน อา่ นงา่ ย ชัดเจน  ใช่  ไม่ใช่ 3) มีรายงานโครงงานฉบบั สมบรู ณ์ โครงงานละ 5 เลม่  ใช่  ไม่ใช่ 4) ไดร้ ับใบสมคั รและเอกสารรายงานภายในวัน/เวลาทีก่ ำหนด  ใช่  ไม่ใช่ 5) การสมคั รครบถว้ นสมบูรณ์  ใช่  ไม่ใช่ 6) จำนวนผจู้ องหอพกั ทั้งหมด.......................คน เปน็ ชาย.................คน/ หญงิ ..................คน  สามารถเขา้ พักหอพกั ศว. ได.้ .............คน เป็นชาย...............คน/ หญงิ ..................คน  ไม่สามารถเขา้ พักหอพกั ศว. ได้..............คน  ไม่มกี ารจองหอพกั 7) วนั ทแี่ จ้งผลการรบั สมคั ร................................................. /ลงชือ่ ............................... ผู้ตรวจรับการสมคั ร

83 6. ตัวอยา่ งแบบแจ้งผลการรับสมัครการประกวดโครงงานฯ ระดบั ประเทศ และผลการจองหอพัก แบบแจ้งผลการรับสมคั ร การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นกั ศกึ ษา กศน. ระดับประเทศ ด้านการใช้และการอนรุ กั ษพ์ ลังงานไฟฟา้ เพือ่ ชวี ิตและสังคม วันอาทิตย์ท่ี 18 สงิ หาคม 2562 ณ ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์เพอ่ื การศกึ ษา เรียน ผู้ประสานงาน ............................................................ ขอแจ้งให้ทราบผลการสมัครประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ สำหรบั นกั ศึกษา กศน. ระดบั ประเทศ ดังน้ี 1) บุคลากรทีเ่ ขา้ ร่วมกิจกรรมจากหนว่ ยงานของท่าน คอื 1. ................................................................ 2. ................................................................ 2) ศว. ได้รับใบสมคั รและเอกสารรายงานโครงงานฉบบั สมบรู ณ์ จำนวน .......................ทมี ๆ 5 เล่ม ใช่ ไม่ใช่ เพราะ................................................................ 1. เร่ือง: ................................................................ 2. เรื่อง: ................................................................ 3) ศว. ไดร้ ับใบสมคั รและเอกสารรายงานภายในวนั /เวลาท่ีกำหนด ใช่ ไมใ่ ช่ เพราะ................................. การสมคั รครบถ้วนสมบรู ณ์ จำนวน ..................ทมี คือ 1. 2. รายชอื่ นกั ศกึ ษา รายชือ่ นกั ศึกษา ครูทีป่ รึกษา ครูทีป่ รึกษา 4) ผลการจองหอพกั ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศกึ ษา จำนวนผู้จองหอพักทัง้ หมด ....................... คน เป็นชาย ....................... คน / หญิง .......................คน สามารถเข้าพักหอพัก ศว. ได้ .......................คน เป็นชาย.......................คน / หญิง .......................คน รายช่อื ดงั น้ี ................................................................................................................................................................................ ไมส่ ามารถเข้าพกั หอพกั ศว. ได้ ...............คน ไม่มีการจองหอพกั ➢ แจ้งผลทางอเี มล: ...................................... ➢ CC: ......................................................... หมายเหตุ ผู้จดั ขอสงวนสทิ ธใิ์ นการจับสลากลำดบั การนำเสนอผลงานของแต่ละทมี หลงั ปิดรบั สมคั ร เพอื่ ความสะดวกในการให้คะแนนของคณะกรรมการ และจะประกาศผลการจัดลำดับพร้อมแผนผังที่ต้ังโต๊ะแสดง ผลงานทางเว็บไซต์ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ในวันท่ี 9 สิงหาคม 2562 (https://sciplanet.org/content/4375) ผ้ปู ระสานงานการประกวดระดบั ประเทศ ลงวนั ที่.......................................

84 7. ตวั อยา่ งแบบตรวจสอบความสอดคล้องของโครงงานกบั หลักสตู ร แบบตรวจสอบความสอดคล้องของโครงงานกับหลกั สตู รรายวชิ าเลือก: การใชพ้ ลังงานไฟฟ้าในชวี ิตประจำวนั และ รายวิชาเลือกบังคับ การใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ในชีวิตประจำวัน 1, 2 และ 3 การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ระดับประเทศ ดา้ นการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพ่ือชีวิตและสงั คม วันอาทิตยท์ ี่ 18 สงิ หาคม 2562 ณ ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา โครงงานเรอ่ื ง …………………………………………………………………………………………………………… ทมี ที่ ………. ความเหน็ บท เน้ือหารายวชิ าเลือกการใช้ การใช้พลงั งาน การใช้พลงั งาน การใชพ้ ลงั งาน ที่ พลงั งานไฟฟ้าใน ไฟฟ้า ไฟฟา้ ไฟฟ้า ชีวิตประจำวัน ในชวี ิตประจำวัน ในชีวิตประจำวนั ในชีวิตประจำวนั 1 2 3 1 พลงั งานไฟฟา้ 1. ความหมาย 1. การกำเนดิ ของ 1. การกำเนดิ ของ และความสำคัญ ไฟฟ้า ไฟฟ้า 1.1 ความหมาย ความสำคัญ ประเภท ของไฟฟา้ และการกำเนิดไฟฟ้า 1.2 ประวัตคิ วามเป็นมาของไฟฟ้าของ โลก และประเทศไทย 2. ประวตั คิ วาม 2. สถานการณ์ 2. สถานการณ์ 1.3 ประเภทพลงั งานทผ่ี ลิต เป็นมาของไฟฟ้า พลงั งาน พลังงาน กระแสไฟฟ้า ในประเทศไทย ไฟฟา้ ของประเทศ ไฟฟา้ ของประเทศ 1.4 สถานการณ์พลังงานไฟฟ้าของโลก ไทย และประเทศ ไทย ประเทศใน อาเซียน และประเทศไทย ในอาเซียน กลุ่มอาเซียน และ 1.5 สถานการณพ์ ลังงานไฟฟ้าของประเทศ โลก ไทยในปัจจบุ ัน 3. ประเภทของ 3. หนว่ ยงานท่ี 3. หนว่ ยงานที่ 1.6 โรงไฟฟ้ากับการจดั การด้าน ไฟฟ้า เก่ยี วขอ้ ง เกีย่ วข้องดา้ น ด้านพลังงาน พลังงานไฟฟา้ ใน สง่ิ แวดลอ้ ม ไฟฟา้ ใน ประเทศไทย ประเทศไทย 1.7 ความสำคัญของขอ้ กำหนดและ กฎหมายทเ่ี กยี่ วข้องกบั โรงไฟฟ้าดา้ น ส่งิ แวดลอ้ ม 2 ประโยชน์และผลกระทบของ พลังงานไฟฟ้า 2.1 ประโยชน์และผลกระทบของ พลงั งานไฟฟ้าในด้านคมนาคม เศรษฐกิจ อุตสาหกรรม คณุ ภาพชวี ิต เกษตรกรรม และบรกิ าร 4. สถานการณ์ 4. เชอื้ เพลิงและ 4. เชอื้ เพลิงและ พลังงาน พลังงานท่ใี ชใ้ น 2.2 ประโยชน์และผลกระทบจาก ทใ่ี ช้ในการผลติ การผลิตไฟฟา้ สภาวการณ์ขาดแคลนพลงั งานไฟฟา้ ใน พลงั งานไฟฟา้ ไฟฟ้า ชุมชน ของประเทศไทย 3 พลงั งานทดแทน 3.1 ความหมาย ความสำคญั และ 5. หน่วยงานท่ี 5. โรงไฟฟ้ากับ 5. โรงไฟฟ้ากบั ประเภทของพลังงานทดแทน เกี่ยวขอ้ งดา้ น การจัดการ การจัดการด้าน 3.2 หลักการทำงานของพลังงาน พลงั งานไฟฟ้าใน ด้านสงิ่ แวดล้อม ส่งิ แวดล้อม ทดแทน ประเทศไทย 3.3 ตน้ ทุนการผลติ พลงั งานไฟฟ้าต่อ หนว่ ย 3.4 ข้อดีและขอ้ จำกัดของพลังงาน ทดแทนแต่ละประเภท 3.5 พลงั งานทดแทนที่มีในชมุ ชน 3.6 ศักยภาพของพลังงานทดแทนท่ีมี ในชมุ ชน

85 บท เนือ้ หารายวชิ าเลอื กการใช้ การใช้พลงั งาน การใชพ้ ลงั งาน การใชพ้ ลงั งาน ความเหน็ ที่ พลงั งานไฟฟ้าใน ไฟฟ้า ไฟฟ้า ไฟฟ้า ชวี ติ ประจำวัน ในชวี ิตประจำวนั ในชวี ิตประจำวนั ในชวี ติ ประจำวัน 4 การใช้และการประหยดั 1 2 3 พลงั งานไฟฟา้ 6. อุปกรณ์ไฟฟ้า 6. อปุ กรณไ์ ฟฟ้า 6. วงจรไฟฟา้ และ 4.1 วงจรไฟฟา้ และอุปกรณไ์ ฟฟ้า และวงจรไฟฟา้ และวงจรไฟฟ้า อปุ กรณไ์ ฟฟ้า 4.2 การเลือกใช้เครอ่ื งใช้ไฟฟา้ ใน ครัวเรือน 4.3 องค์ประกอบของคา่ ไฟฟา้ 4.4 การคำนวณการใช้ไฟฟ้าใน 7. การประหยัด 7. การใชแ้ ละการ 7. การใชแ้ ละการ ครวั เรอื น พลังงานไฟฟ้า ประหยดั ประหยดั พลงั งาน พลังงานไฟฟ้า ไฟฟา้ 4.5 อัตราคา่ ไฟฟ้าของผใู้ ช้ไฟฟา้ แต่ละ ประเภท 4.6 การประหยัดพลงั งานไฟฟ้าใน ชีวติ ประจำวนั 4.7 การวางแผนการใชไ้ ฟฟา้ ใน ครวั เรอื น 4.8 บทบาทหนา้ ท่ขี องหน่วยงาน ที่รับผดิ ชอบเก่ยี วกบั ไฟฟ้า สรุปภาพรวม ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ................................................... ( .............................................................. ) ผู้ตรวจสอบ

86 ยกร่าง และจัดทำตน้ ฉบับ ผจู้ ดั ทำ นางตตยิ า ใจบุญ นกั วชิ าการศึกษาชำนาญการพเิ ศษ ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษา พสิ ูจนอ์ กั ษร คงเปีย นักวิชาการศกึ ษาชำนาญการพิเศษ นางอัญชลี แกว้ กระจา่ ง นกั จดั การงานท่ัวไปชำนาญการพเิ ศษ นางสาวอษุ า ศูนย์วิทยาศาสตร์เพอื่ การศึกษา ออกแบบปก นักวิเคราะห์นโยบายและแผน (จา้ งเหมาบรกิ าร) นางสาวปารฉิ ัตร โพธิ์ทะเล ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์เพื่อการศึกษา จัดพมิ พ์โดย ศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พ่อื การศึกษา สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย, 2563