Libre

LIBRE JOICE BEZERRIL MOREIRA EDITORIAL UNIVERSAL

Presentación Al alumno: En este libro didáctico vamos a estudiar sobre el arte y los movimientos artísticos en general, pasando por el arte renacentista, clásico, moderno y contemporáneo. Al examinar el arte de la actualidad recibimos un torbellino de estilos y formas, que utilizan la luz, el sonido, el aire, las personas y las palabras para componerse. Ampliemos nuestros horizontes sobre el arte y entendamos que éste no se limita a la pintura sobre lienzo y que muchas veces su significado no está contenido en él, sino en su intención de ser transmitido ar..... ¡ Bienvenido a Libre!

Presentación COPYRIGHT 2022 by Universal Joice Bezerril Moreira Editorial UNIVERSAL LIBRE! Nivel 2 Libre es una colección didáctica de español para secundaria, que tiene como objetivo promover la enseñanza de los alumnos de nivel 2 de una manera más lúdica, con actividades para la comprensión y producción de textos escritos y orales y la reflexión sobre el lenguaje. Todos los derechos reservados Editorial UNIVERSAL

Joice Bezerril nació en Rio Grande do Norte y Sobre la autora actualmente vive en Natal/RN, tiene 25 años y es licenciada en biblioteconomía. Lectora compulsiva de todos los tipos de libros, estrenando ahora su primero libro didáctico.

Unidad II Cap. 3: ¡Esto es arte, no lo toques ! En las unidades anteriores, ya hemos estudiado el tiempo presente, los verbos regulares y irregulares, ahora vamos a aprender sobre artículos, pronombres posesivos y demostrativos.

Lección 1 Tarsila nació en el seno de una familia adinerada y creció con mucho lujo y privilegios, empezó a pintar Auto-retrato (1926) a los 16 años en Barcelona, su primera exposición individual fue en Paris, la artista conoció y se inspiró en nombres como Picasso Mondigliani y Leger. La artista no estuvo en Brasil durante la semana del arte moderna en 1922. Pero ella participó activamente tanto en la concepción del evento como en los movimientos de la vanguardia de la arte brasileña. Ella le regaló a su entonces esposo Oswaldo de Andrade con la obra \"O abaporu\" y él hizo de la obra un símbolo del movimiento de la antropofagia, sin embargo, esta obra ha sido recientemente verificada como un autorretrato de la artista en el espejo. Las obras de Tarsila se pueden dividir en tres fases: Fase Pau Brasil: marcada por el uso de colores fuertes y temas nacionales (brasileñismo); fase Antropofágica: inspirada en las vanguardias europeas, el surrealismo y el cubismo, y sobre todo, el concepto de antropofagia; fase de Pintura Social: enfocada en temas cotidianos y sociales del país. Adaptado: https://www.todamateria.com.br/tarsila-do-amaral/

Lección 1 Abaporu (1928) \"Esta figura primitiva y monstruosa nació de un sueño. Hay una figura monstruosa solitaria, de pies inmensos, sentada en una llanura verde, el brazo doblado sobre una rodilla, la mano que sostiene el peso ligero de la diminuta cabeza. Delante, un cactus estallando en una enorme flor.\" - Tarsila. Contesta las preguntas en el c uaderno 1.¿De qué movimiento formaba parte Tarsila do Amaral? 2.¿Por qué su obra Abaporu quedó tan marcada en la historia? 3.¿La obra de abaporu encaja mejor en cual de las fases artísticas de Tarsila?

Lección 1 Del mismo modo que analizamos la importancia del Abaporu para el Operários (1933) movimiento de la antropofagia, trabajaremos con outra obra de Tarsila. 1.Reproduce la obra Operários desde perspectiva, reemplaza los rostros de extraños solo con personas que conoces, pode ser tu familia o tu amigos. 2. Ahora reemplazalo con un nicho de tema que te guste! Podría ser tu película o banda favorita, por ejemplo

LOS ARTÍCULOS DEFINIDOS E UNA EL UNOS Complete las frases con “EL”, \"LA\", “LO INDEFINIDOS \"LAS\" o \"LOS\" conforme el caso. LO LAS UN a) Me llevo ____ cuadro verde. LA b)____ arte moderna es buena. LOS c) Lávate ____ manos después de pintar d)Nos fuimos a ____ museo UNAS e)____ bueno es que mañana iremos al museo . ! WOW! Eufonía: Cuando la palabra es femenina, en singular y que comienza con \"A\" o \"HA\" tónica, se debe usar el artículo masculino \"EL\" Ejemplos: El arte es hermosa

ahora vamos a leer EL ARTE Y SUS CAMBIOS Los cambios en la cultura y el desarrollo de la sociedad, los avances tecnológicos y científicos, específicamente la neurociencia, han cambiado el concepto mismo del cuerpo humano, trayendo así nuevas expresiones artísticas y lo que se conoce como arte contemporáneo. Hoy en día se consideran obras de arte las obras muy complejas o que consisten en algo invisible. Todo esto nos hace cuestionar qué se puede considerar arte, qué ha cambiado a lo largo de los años y por qué. ¿Es arte lo que surge de acuerdo a las necesidades de la sociedad y sus críticos?

Lección 2 Contesta las preguntas en el cuaderno 1.¿Qué es lo primero pensamiento que te viene a la mente cuando hablas de arte? 2. ¿Todo puede ser considerado arte? 3. Después de analizar las obras, dimé cuál es el concepto de arte para ti

Las artes visuales no son accesibles para todos, así que describa la obra de arte que esta en la página anterior en su cuaderno, como si describiera a una persona ciega o con discapacidad visual, encuentra la manera de describir los colores, las formas y las características principales de la obra

Cu ¡Ahora vamos a rio praticar! sid da El arte puede reforzar los lazos sociales, contribuyendo al desarrollo social, a su cohesión e y continuidad. Teniendo en cuenta que Tarsila do Amaral fue fuertemete criticada por sus obras, EN FRANCIA, LA MONA mismo ellas teniendo muy importancia para la LISA SE LLAMA \"LA epoca, ¿crees que el arte se moldea de acuerdo a JOCONDE.\" las necesidades de su tiempo? ¡Hablemos de ello! Redactar un ensayo discursivo argumentativo de Se puede encontrar en el museo 30 líneas aproximadamente. del Louvre en Paris.

los pronombres posesivos El español posee dos formas de posesivos: unos que funcionan como determinantes átonos y tónicos (antepuestos al nombre/sustantivo), también conocidos como pronombres adjetivos, y los posesivos que van pospuestos al nombre o sustituyendo una oración o sintagma nominal.

Lección 3 1- Subraya en el texto todos los pronombres posesivos que encuentres ¡Ahora vamos a ¡ Hola, mama! Mi clase de pintura solo empieza hasta practicar! las tres, asi que fue al museo con mis amigos para ver la nueva exposicion de arte, dejé tu libro en la mesa, tambien deje un libro mío que habla sobre el arte en Italia, asi que usted y papá pueden leer en vuestra viaje. Vuestras pasajes aéreas estan en tu correo eletronico, recuerda llevarlos! bien, es isto ¡ hasta luego, buen viaje! Un beso, su hija.

MONA Eschucha el diálogo contesta las LISA preguntas en el cuaderno ¿Cuál de estas Mona Lisas es tu favorita y por qué?

¡Ahora vamos a practicar! Ahora describe con tus propias palabras las características de tu Mona Lisa favorita.

viendo Las obras de arte de Pablo Picasso pasaron por diferentes obras! estilos y etapas, en el cuadro de abajo \"Las señoritas de p1P4ra5ob.d0lou0j0oPaiorcmtabesár.sasosdede Avignon (1907)\", abandonó el manierismo y con las formas geométricas eliminó la profundidad espacial. Además, la Pamvcmbiosumláotnssuaelscsjooeaesreryeinanrsslsouapsesnaintarfrrróloevaiciesesapmninditnaplaeatslausdazrolóas. pintura sirvió de base para lo que sería el cubismo. En tu opinión, ¿cuál es la principal diferencia entre el cuadro original y los tebeos de Clément Oubrerie sobre la obra burdel de Picasso? A continuación, destaque una similitud y una diferencia

Última actividad Parte 1 ¡Es hora de hacer tu propio arte! Teniendo como referencia todo el contenido visto en la unidad, ¡haz un arte tú mismo, que contenga algo estudiado y lo que consideres arte!

Última actividad Parte 2 Ahora que ha creado su propia obra de arte, ¡es hora de describirla! Su trabajo más reciente está compitiendo por un lugar en un museo importante, describirla con el mayor detalle posible: tamaño, colores, tema, contexto.