48
49
50
51
52
53
54 THE END
55 8. แบบทดสอบก่อนเรียน
56 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนท่ี 5 เรื่อง เทคโนโลยซี อฟตแ์ วร์ ตอนที่ 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) คาชี้แจง 1. ขอ้ สอบปรนยั 10 ขอ้ 2. ใหน้ กั เรียนกาเครื่องหมาย x หนา้ ขอ้ ท่ีเห็นวา่ ถูกตอ้ งท่ีสุดเพยี งขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ 1. ขอ้ ใดเป็นความหมายของคาวา่ ซอฟตแ์ วร์ ก. อุปกรณ์ต่างๆ ของเครื่องคอมพวิ เตอร์ ข. ผลลพั ธ์ท่ีไดจ้ ากการประมวลผลของเครื่องคอมพวิ เตอร์ ค. ชุดคาส่ังหรือโปรแกรมทเี่ ขียนขึน้ เพอ่ื สั่งให้คอมพวิ เตอร์ทางานใดๆ ตามต้องการ ง. ชุดคาส่งั หรือโปรแกรมท่ีเขียนข้ึนเพ่ือช่วยใหผ้ ใู้ ชค้ อมพวิ เตอร์สามารถทางานไดอ้ ยา่ งมี ประสิทธิภาพ 2. โปรแกรมแปลภาษาได้แก่ข้อใด ก. Compiler, Interpreter ข. Visual Fox Pro, Oracle ค. Microsoft Windows, UNIX ง. Scandisk, Disk Defragment 3. ขอ้ ใด ไม่ใช่ หนา้ ท่ีหลกั ของโปรแกรมระบบปฏิบตั ิการ ก. การจัดการประมวลผลข้อมูล ข. การจดั การและควบคุมการทางานของเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพว่ ง ค. การจดั การหน่วยความจา ง. การจัดการในการแปลภาษาระดับสูงให้เป็ นภาษาเครื่อง 4. ขอ้ ใดจดั วา่ เป็นโปรแกรมประยกุ ตป์ ระเภทโปรแกรมตารางงาน ก. Microsoft Access ข. Microsoft Outlook ค. Microsoft Word ง. Microsoft Excel 5. ขอ้ ใดคือโปรแกรมประยกุ ต์ ก. โปรแกรมแปลภาษา ข. โปรแกรม Microsoft PowerPoint ค. โปรแกรม Microsoft Windows 95 ง. โปรแกรม Norton Utility 6. อาการของเครื่องคอมพวิ เตอร์ทต่ี ดิ ไวรัสจะมอี าการเช่นใด ก. เครื่องเกดิ อาการแฮงก์ (Hang) โดยไม่ทราบสาเหตุ ข. การโหลด (LOAD) โปรแกรมเขา้ สู่หน่วยความจารวดเร็วผดิ ปกติ ค. คอมพวิ เตอร์ทางานล่าชา้ ผดิ ปกติ
57 ง. ถูกทุกขอ้ 7. ข้อใดคือวธิ ีการป้ องกันไวรัสคอมพวิ เตอร์ทางกายภาพ ก. ตรวจสอบแผน่ ดิสก์ ข. ตรวจสอบฮาร์ดดิสก์ ค. ตรวจสอบ Bad Sector ง. ถูกทกุ ข้อ 8. การป้ องกนั ไวรัสคอมพวิ เตอร์ทางเทคนิควธิ ีใดได้ผลดที ส่ี ุด ก. ใช้การ์ดป้ องกนั ไวรัส ข. ใชโ้ ปรแกรมกาจดั ไวรัสที่พฒั นาออกมาใหม่ๆ ค. ใชน้ ้ายาฆา่ เช้ือโรคลา้ งแผน่ ดิสกห์ รือฮาร์ดดิสก์ ง. ไมม่ ีขอ้ ใดถูก 9. ซอฟตแ์ วรร์ ะบบ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องทส่ี ุด ก. ชุดคาสงั่ ทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู สาหรบั ใชง้ านเฉพาะดา้ น ข. ชุดคาสงั่ ทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู โดยผใู้ ชง้ านเขยี นขน้ึ มาไวเ้ ครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ค. ชดุ คำสงั่ ที่เขียนไว้เป็นคำสงั่ สำเรจ็ รปู โดยผผู้ ลิตเครื่องคอมพิวเตอร์ ง. ชดุ คาสงั่ ทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู สาหรบั ใชง้ านเฉพาะเครอ่ื ง PC เท่านนั้ 10. ภำษำเคร่อื ง (Machine Language) ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องทสี่ ุด ก. ภาษาทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู สาหรบั ใชง้ านเฉพาะดา้ น ข. ภาษาทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู โดยผใู้ ชง้ านเขยี นขน้ึ มาไวเ้ ครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ค. ภาษาทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู โดยผผู้ ลติ เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ง. ภำษำท่ีเครื่องคอมพิวเตอรเ์ ข้ำใจ โดยมโี ครงสร้ำง พืน้ ฐำน เป็นเลขฐำนสอง 01000111 10011110
58 9. แบบทดสอบหลงั เรียน
59 แบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยการเรียนท่ี 5 เร่ือง เทคโนโลยซี อฟตแ์ วร์ ตอนที่ 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) คาชี้แจง 1. ขอ้ สอบปรนยั 10 ขอ้ 2. ใหน้ กั เรียนกาเคร่ืองหมาย x หนา้ ขอ้ ที่เห็นวา่ ถูกตอ้ งท่ีสุดเพยี งขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ 1. อาการของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ทต่ี ิดไวรัสจะมอี าการเช่นใด ก. เคร่ืองเกดิ อาการแฮงก์ (Hang) โดยไม่ทราบสาเหตุ ข. การโหลด (LOAD) โปรแกรมเขา้ สู่หน่วยความจารวดเร็วผดิ ปกติ ค. คอมพิวเตอร์ทางานล่าชา้ ผดิ ปกติ ง. ถูกทุกขอ้ 2. ข้อใดคือวธิ ีการป้ องกันไวรัสคอมพวิ เตอร์ทางกายภาพ ก. ตรวจสอบแผน่ ดิสก์ ข. ตรวจสอบฮาร์ดดิสก์ ค. ตรวจสอบ Bad Sector ง. ถูกทกุ ข้อ 3. การป้ องกนั ไวรัสคอมพวิ เตอร์ทางเทคนิควธิ ีใดได้ผลดที สี่ ุด ก. ใช้การ์ดป้ องกนั ไวรัส ข. ใชโ้ ปรแกรมกาจดั ไวรัสท่ีพฒั นาออกมาใหม่ๆ ค. ใชน้ ้ายาฆ่าเช้ือโรคลา้ งแผน่ ดิสกห์ รือฮาร์ดดิสก์ ง. ไม่มีขอ้ ใดถูก 4. ซอฟต์แวรร์ ะบบ ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องทสี่ ุด ก. ชดุ คาสงั่ ทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู สาหรบั ใชง้ านเฉพาะดา้ น ข. ชุดคาสงั่ ทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู โดยผใู้ ชง้ านเขยี นขน้ึ มาไวเ้ ครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ค. ชุดคำสงั่ ที่เขียนไว้เป็นคำสงั่ สำเรจ็ รปู โดยผผู้ ลิตเครื่องคอมพิวเตอร์ ง. ชดุ คาสงั่ ทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู สาหรบั ใชง้ านเฉพาะเครอ่ื ง PC เทา่ นนั้ 5. ภำษำเคร่ือง (Machine Language) ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องทส่ี ุด ก. ภาษาทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู สาหรบั ใชง้ านเฉพาะดา้ น ข. ภาษาทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู โดยผใู้ ชง้ านเขยี นขน้ึ มาไวเ้ ครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ค. ภาษาทเ่ี ขยี นไวเ้ ป็นคาสงั่ สาเรจ็ รปู โดยผผู้ ลติ เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ ง. ภำษำที่เครือ่ งคอมพิวเตอรเ์ ข้ำใจ โดยมโี ครงสร้ำง พืน้ ฐำน เป็นเลขฐำนสอง 01000111 10011110
60 6. ขอ้ ใดเป็นความหมายของคาวา่ ซอฟตแ์ วร์ ก. อุปกรณ์ต่างๆ ของเครื่องคอมพวิ เตอร์ ข. ผลลพั ธ์ท่ีไดจ้ ากการประมวลผลของเครื่องคอมพิวเตอร์ ค. ชุดคาสั่งหรือโปรแกรมทเ่ี ขียนขึน้ เพอื่ ส่ังให้คอมพวิ เตอร์ทางานใดๆ ตามต้องการ ง. ชุดคาสง่ั หรือโปรแกรมที่เขียนข้ึนเพื่อช่วยใหผ้ ใู้ ชค้ อมพวิ เตอร์สามารถทางานไดอ้ ยา่ งมี ประสิทธิภาพ 7. โปรแกรมแปลภาษาได้แก่ข้อใด ก. Compiler, Interpreter ข. Visual Fox Pro, Oracle ค. Microsoft Windows, UNIX ง. Scandisk, Disk Defragment 8. ขอ้ ใด ไม่ใช่ หนา้ ท่ีหลกั ของโปรแกรมระบบปฏิบตั ิการ ก. การจัดการประมวลผลข้อมูล ข. การจดั การและควบคุมการทางานของเคร่ืองคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพว่ ง ค. การจดั การหน่วยความจา ง. การจัดการในการแปลภาษาระดับสูงให้เป็ นภาษาเครื่อง 9. ขอ้ ใดจดั วา่ เป็นโปรแกรมประยกุ ตป์ ระเภทโปรแกรมตารางงาน ข. Microsoft Access ข. Microsoft Outlook ค. Microsoft Word ง. Microsoft Excel 10. ขอ้ ใดคือโปรแกรมประยกุ ต์ ข. โปรแกรมแปลภาษา ข. โปรแกรม Microsoft PowerPoint ค. โปรแกรม Microsoft Windows 95 ง. โปรแกรม Norton Utility
61 10. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
62 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนที่ 5 เรื่อง เทคโนโลยซี อฟตแ์ วร์ ตอนท่ี 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) ขอ้ ก ข ค ง จ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
63 11. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
64 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยการเรียนที่ 5 เรื่อง เทคโนโลยซี อฟตแ์ วร์ ตอนท่ี 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) ขอ้ ก ข ค ง จ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
65 12. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
66 แบบประเมินพฤตกิ รรมรายบุคคล ประเมนิ พฤตกิ รรมรายบุคคล (พฤตกิ รรมทคี่ าดหวงั ) ความมี ความรับ ความเชื่อ ความ ความ เลข ช่ือ – สกุล วนิ ยั ผดิ ชอบ มน่ั ใน อดทน สนใจ ที่ ผรู้ ับการ ตนเอง ใฝ่ รู้ รวม ประเมิน 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ผปู้ ระเมิน…………………………… (…………………………..)
67 13. แบบบนั ทึกหลงั การเรียนรู้
68 แบบบันทึกหลงั การเรียนรู้ บนั ทกึ หลงั การเรียนรู้ ผลการใช้แผนการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ของนักเรียน ผลการสอนของครู ผปู้ ระเมิน…………………………… (…………………………..)
Search
