45 1.4 ปัจจยั ท่ีทาํ ใหเ้ กิดความลม้ เหลวในการนํา เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ 2. การนําเทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสมมาใชง้ าน การนํา เทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาใช้ในองค์การจําเป็ นต้อง พิจารณาใหส้ อดคลอ้ งกบั ลกั ษณะของธรุ กิจหรืองานที่องคก์ าร ดําเนิ นอยู่ หากเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่สอดรับกับความ ตอ้ งการขององคก์ ารแลว้ จะทําใหเ้ กิดปัญหาต่าง ๆ ตามมา และเป็ นการส้ินเปลืองงบประมาณโดยใช่เหตุ 1.4 ปัจจยั ที่ทาํ ใหเ้ กิดความลม้ เหลวในการนํา เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ 3. การขาดการจดั การหรือสนบั สนุนจากผูบ้ ริหารระดบั สูง การท่ีจะนําเทคโนโลยีสารสนเทศเขา้ มาใชง้ านในองคก์ ร หาก ข า ด ซ่ึ ง ค ว า ม ส นับ ส นุ น จ า ก ผู ้บ ริ ห า ร ร ะ ด ับ สู ง แ ล ้ว ก็ ถื อ ว่ า ลม้ เหลวต้ังแต่ยังไม่ไดเ้ ริ่มตน้ การไดร้ ับความมนั่ ใจจาก ผูบ้ ริหารระดบั สูงเป็ นกา้ วย่างท่ีสําคญั และจําเป็ นท่ีจะทําใหก้ าร นําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นองคก์ ารประสบความสําเร็จ
46 1.4 ปัจจยั ท่ีทาํ ใหเ้ กิดความลม้ เหลวในการนํา เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ นอกจากน้ี ปั จจัยอื่น ๆ ท่ีทําให้การนําเทคโนโลยี สารสนเทศมาใชไ้ ม่ประสบความสําเร็จในดา้ นผูใ้ ชง้ านนั้น อาจสรปุ ได้ 3 ประการดงั น้ี 1. ความกลวั การเปล่ียนแปลง กล่าวคือ ผูค้ นกลวั ที่จะ เรียนรกู้ ารใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ รวมทง้ั กลวั ว่าเทคโนโลยี สารสนเทศจะเขา้ มาลดบทบาทและความสําคญั ในหนา้ ท่ีการ งานที่รบั ผิดชอบของตนใหล้ ดนอ้ ยลงจนทําใหต้ ่อตา้ นการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ 1.4 ปัจจยั ท่ีทาํ ใหเ้ กิดความลม้ เหลวในการนํา เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ 2. การไม่ติดตามข่าวสารความรูด้ า้ นเทคโนโลยี สารสนเทศอย่ างสมํ่าเสมอ เนื่ องจากเทคโนโลยี สารสนเทศเปล่ียนแปลงรวดเร็วมาก หากไม่มนั่ ติดตาม อย่างสมํา่ เสมอแลว้ จะทําใหก้ ลายเป็ นคนลา้ หลงั และตก ขอบ จนเกิดสภาวะชะงกั งนั ในการเรียนรแู้ ละใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศ
47 1.4 ปัจจยั ท่ีทาํ ใหเ้ กิดความลม้ เหลวในการนํา เทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ 3. โครงสรา้ งพ้ืนฐานดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศของ ประเทศกระจายไม่ทวั่ ถึง ทําใหข้ าดความเสมอภาคในการ ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ หรือเกิดการใชก้ ระจุกตวั เพียง บางพ้ืนที่ ทําใหเ้ ป็ นอุปสรรคในการใชง้ านดา้ นต่าง ๆ ตามมา เช่น ระบบโทรศพั ท์ อินเทอรเ์ น็ตความเร็วสงู ฯลฯ 2. วิวฒั นาการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร พฒั นาการจากยุคอนาลอกสู่ยุคดิจิตอลน้ันมีความ เป็ นมาท่ียาวนานมาก กว่าท่ีจะมาเป็ นเทคโนโลยีท่ีเราท่าน ใช้ งานกนั อยู่ในปัจจุบนั น้ี บางช่วงใชเ้ วลาในการคน้ คิดนานเป็ น พนั ปี โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง บางช่วงก็เร็วมาก ถา้ เราสงั เกต จะเห็นว่าในปัจจุบนั การคน้ คิดเทคโนโลยีเหล่าน้ีเปลี่ยนไป อย่างเร็วมากจนผู้ใช้แทบจะตามไม่ทัน ซ่ึงถ้าเราเข้าใจ พฒั นาการของเร่ืองเหล่าน้ีอยู่บา้ งก็จะช่วยทําใหเ้ รามองภาพใน อนาคตไดด้ ว้ ยตวั ของเราเอง
48 2. วิวฒั นาการเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร การพฒั นาทางดา้ นเทคโนโลยีแบ่งเป็ น 2 ดา้ นที่ ควบคู่กนั มา คือ พฒั นาการทางดา้ นคอมพิวเตอรแ์ ละ พ ัฒ น า ก า ร ท า ง ด ้า น ก า ร สื่ อ ส า ร ซ่ึ ง ก็ จ ะ ห ม า ย ร ว ม ถึ ง ลกั ษณะของขอ้ มูลหรือสารสนเทศท่ีใชใ้ นการสื่อสารกนั ดว้ ย เพ่ือใหเ้ ห็นภาพอย่างชดั เจนเรามาดู ดงั ภาพ
49
50
51 3. สรปุ เทคโนโลยีสารสนเทศเป็ นเทคโนโลยีทุกรปู แบบที่ทาํ มา ประยุกตใ์ ชใ้ นการประมวลผล การจดั เก็บการส่ือสาร การวิเคราะห์ รายงานผล และการส่งผ่านสารสนเทศดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ โดย ระบบทางกายภาพประกอบดว้ ยคอมพิวเตอรอ์ ุปกรณต์ ิดต่อสื่อสาร ระบบเครือข่าย และระบบฐานขอ้ มูล ทงั้ ในระบบนามธรรมเกี่ยวขอ้ ง กบั การจดั รปู แบบของการมีสมั พนั ธ์ ดา้ นสารสนเทศทงั้ ภายใน และ ภายนอกระบบใหส้ ามารถดําเนินการร่วมกนั อย่างมีประสิทธิภาพ จึง เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร (ICT) มีความสําคญั และความ จาํ เป็ นอย่างย่ิงต่อการส่งเสริม สนบั สนุนในการบริหารจดั การระบบ สารสนเทศภายในองคก์ ารและภายนอกองคก์ รเพื่อเกิดความสะดวก รวดเร็ว แม่นยําและมีประสิทธิภาพ
52
53 8. แบบทดสอบก่อนเรียน
54 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนท่ี 1 เร่ือง พ้ืนฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) คาชี้แจง 1. ขอ้ สอบปรนยั 10 ขอ้ 2. ใหน้ กั เรียนกาเครื่องหมาย x หนา้ ขอ้ ที่เห็นวา่ ถูกตอ้ งที่สุดเพียงขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ 1. ขอ้ ใดคือประโยชนข์ องระบบสารสนเทศดา้ นประสิทธิภาพ ก. ระบบสารสนเทศช่วยในการตดั สินใจ ข. ระบบสารสนเทศทาใหก้ ารปฏิบตั ิงานมีความรวดเร็วมากข้ึน ค. ความไดเ้ ปรียบในการแข่งขนั ง. ระบบสารสนเทศช่วยปรับปรุงคุณภาพของสินค้าและบริการให้ดีขึน้ 2. ขอ้ ใดคือประโยชนข์ องระบบสารสนเทศดา้ นประสิทธิผล ก. ระบบสารสนเทศช่วยทาใหก้ ารประสานงานระหวา่ งฝ่ ายต่างๆ เป็นไปไดด้ ว้ ยดี ข. ช่วยทาใหก้ ารติดตอ่ ส่ือสารเป็นไปอยา่ งรวดเร็ว ค. ระบบสารสนเทศช่วยในการตดั สินใจ ง. ช่วยลดต้นทุน 3. ขอ้ ใดเป็นเหตุทาใหเ้ กิดความวติ กกงั วลในเร่ืองของเทคโนโลยสี ารสนเทศกบั การทางาน ก. ระบบการผลิตอตั โนมตั ิมากข้ึน ข. มีการใช้หุ่นยนต์ในการทางานมากขึน้ ค. แรงงานอาจจะตกงาน ง. การปรับตวั เขา้ กบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. ทางด่วนสารสนเทศ หมายถึงขอ้ ใด ก. เส้นทางทใ่ี ห้ข้อมูลข่าวสารท่ัวไปเผยแพร่ได้มากและรวดเร็ว ข. เส้นทางการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลขา่ วสาร ค. เส้นทางการพฒั นาขอ้ มูลข่าวสาร ง. เส้นทางการรับขอ้ มลู ขา่ วสาร 5. ขอ้ ใดไม่ใช่ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศที่ส่งเสริมความสะดวกสบายของมนุษย์ ก. มนุษยม์ ีความเป็นอยทู่ ่ีดีข้ึน ข. มนุษย์มีความจาน้อยลง ความสะดวกมากขึน้ ค. ทาใหม้ นุษยม์ ีคุณภาพมากข้ึน ง. ช่วยใหเ้ กิดการพกั ผอ่ นหยอ่ นใจ
55 6. ข้อใดไม่ใช่ ประโยชน์ที่ได้จากการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้กบั การลงทะเบียนเรียนของ นกั ศึกษา ก. สามารถตรวจสอบผลการลงทะเบียนไดท้ นั ที ข. ทาให้เป็ นคนทนั สมัยขนึ้ ค. เป็นการประมวลผลขอ้ มลู แบบเช่ือมตรง ง. เป็นที่นิยมใชก้ บั การลงทะเบียนของนกั ศึกษาเพ่อื ใหน้ กั ศึกษาไดท้ าการลงทะเบียนเอง 7. ขอ้ ใดไม่ใช่บทบาทของเทคโนโลยี ก. เทคโนโลยีทาให้มีการสร้างทพี่ กั อาศัยทม่ี คี ุณภาพได้มาตรฐาน ข. เทคโนโลยที าใหร้ ะบบการผลิตสินคา้ และบริการตา่ ง ๆ เพ่อื ตอบสนองความตอ้ งการของ มนุษยม์ ากข้ึน ค. เทคโนโลยที าใหม้ ีการผลิตสินคา้ ไดเ้ ป็นจานวนมาก ง. ไมม่ ีขอ้ ถูก 8. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ ง ก. เทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ มามีบทบาทตอ่ ชีวติ ประจาวนั ข. เทคโนโลยสี ารสนเทศมีบทบาทสาคญั ตอ่ การแขง่ ขนั ดา้ นธุรกิจ ค. เทคโนโลยสี ารสนเทศมีการพฒั นาอย่างช้าๆ ง. คอมพวิ เตอร์เป็นปัจจยั สาคญั ในการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ 9. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ งเกี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ก. แนวโนม้ ของเทคโนโลยสี ารสนเทศจะคอ่ ย ๆ กลายมาเป็นระบบรวม ข. การพฒั นาเทคโนโลยเี ป็ นไปอยา่ งรวดเร็วท้งั ทางดา้ นฮาร์ดแวร์ ซอฟตแ์ วร์ ขอ้ มูล และการ ติดต่อส่ือสาร ค. เทคโนโลยสี ารสนเทศเป็ นหวั ใจสาคญั ของการดาเนินธุรกิจ ง. การพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศไม่เกยี่ วข้องกบั คอมพวิ เตอร์ 10. เทคโนโลยสี ารสนเทศหมายถึง ก. การนาเทคโนโลยมี าสร้างคุณคา่ ใหก้ บั สารสนเทศ ข. การประยกุ ตเ์ อาความรู้มาทาใหเ้ กิดประโยชนต์ ่อมวลมนุษย์ ค. ขอ้ มูลต่าง ๆ ที่เกี่ยวขอ้ งกบั เทคโนโลยี ง. การนาคอมพวิ เตอร์มาใช้ในการจัดเกบ็ ข้อมูล
56 9. แบบทดสอบหลงั เรียน
57 แบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยการเรียนที่ 1 เรื่อง พ้ืนฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) คาชี้แจง 1. ขอ้ สอบปรนยั 10 ขอ้ 2. ใหน้ กั เรียนกาเคร่ืองหมาย x หนา้ ขอ้ ที่เห็นวา่ ถูกตอ้ งท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ 1. ข้อใดไม่ใช่ ประโยชน์ท่ีได้จากการนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้กับการลงทะเบียนเรียนของ นกั ศึกษา ก. สามารถตรวจสอบผลการลงทะเบียนไดท้ นั ที ข. ทาให้เป็ นคนทนั สมัยขนึ้ ค. เป็นการประมวลผลขอ้ มูลแบบเช่ือมตรง ง. เป็นที่นิยมใชก้ บั การลงทะเบียนของนกั ศึกษาเพ่ือให้นกั ศึกษาไดท้ าการลงทะเบียนเอง 2. ขอ้ ใดไม่ใช่บทบาทของเทคโนโลยี ก. เทคโนโลยที าให้มีการสร้างทพี่ กั อาศัยทมี่ ีคุณภาพได้มาตรฐาน ข. เทคโนโลยที าใหร้ ะบบการผลิตสินคา้ และบริการตา่ ง ๆ เพื่อตอบสนองความตอ้ งการของ มนุษยม์ ากข้ึน ค. เทคโนโลยที าใหม้ ีการผลิตสินคา้ ไดเ้ ป็นจานวนมาก ง. ไม่มีขอ้ ถูก 3. ขอ้ ใดกล่าวไม่ถูกตอ้ ง ก. เทคโนโลยสี ารสนเทศเขา้ มามีบทบาทตอ่ ชีวิตประจาวนั ข. เทคโนโลยสี ารสนเทศมีบทบาทสาคญั ต่อการแขง่ ขนั ดา้ นธุรกิจ ค. เทคโนโลยสี ารสนเทศมกี ารพฒั นาอย่างช้าๆ ง. คอมพวิ เตอร์เป็นปัจจยั สาคญั ในการพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. ขอ้ ใดกล่าวไมถ่ ูกตอ้ งเก่ียวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ ก. แนวโนม้ ของเทคโนโลยสี ารสนเทศจะค่อย ๆ กลายมาเป็นระบบรวม ข. การพฒั นาเทคโนโลยเี ป็ นไปอยา่ งรวดเร็วท้งั ทางดา้ นฮาร์ดแวร์ ซอฟตแ์ วร์ ขอ้ มูล และการ ติดตอ่ ส่ือสาร ค. เทคโนโลยสี ารสนเทศเป็ นหวั ใจสาคญั ของการดาเนินธุรกิจ
58 ง. การพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศไม่เก่ยี วข้องกบั คอมพวิ เตอร์ 5. เทคโนโลยสี ารสนเทศหมายถึง ก. การนาเทคโนโลยมี าสร้างคุณค่าใหก้ บั สารสนเทศ ข. การประยกุ ตเ์ อาความรู้มาทาใหเ้ กิดประโยชนต์ ่อมวลมนุษย์ ค. ขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ที่เกี่ยวขอ้ งกบั เทคโนโลยี ง. การนาคอมพวิ เตอร์มาใช้ในการจัดเกบ็ ข้อมูล 6. ขอ้ ใดคือประโยชน์ของระบบสารสนเทศดา้ นประสิทธิภาพ ก. ระบบสารสนเทศช่วยในการตดั สินใจ ข. ระบบสารสนเทศทาใหก้ ารปฏิบตั ิงานมีความรวดเร็วมากข้ึน ค. ความไดเ้ ปรียบในการแขง่ ขนั ง. ระบบสารสนเทศช่วยปรับปรุงคุณภาพของสินค้าและบริการให้ดีขึน้ 7. ขอ้ ใดคือประโยชนข์ องระบบสารสนเทศดา้ นประสิทธิผล ก. ระบบสารสนเทศช่วยทาใหก้ ารประสานงานระหวา่ งฝ่ ายต่างๆ เป็นไปไดด้ ว้ ยดี ข. ช่วยทาใหก้ ารติดตอ่ สื่อสารเป็นไปอยา่ งรวดเร็ว ค. ระบบสารสนเทศช่วยในการตดั สินใจ ง. ช่วยลดต้นทนุ 8. ขอ้ ใดเป็นเหตุทาใหเ้ กิดความวติ กกงั วลในเรื่องของเทคโนโลยสี ารสนเทศกบั การทางาน ก. ระบบการผลิตอตั โนมตั ิมากข้ึน ข. มกี ารใช้หุ่นยนต์ในการทางานมากขึน้ ค. แรงงานอาจจะตกงาน ง. การปรับตวั เขา้ กบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ 9. ทางด่วนสารสนเทศ หมายถึงขอ้ ใด ก. เส้นทางทใี่ ห้ข้อมูลข่าวสารทว่ั ไปเผยแพร่ได้มากและรวดเร็ว ข. เส้นทางการเก็บรวบรวมขอ้ มูลข่าวสาร ค. เส้นทางการพฒั นาขอ้ มลู ข่าวสาร ง. เส้นทางการรับขอ้ มลู ข่าวสาร 10. ขอ้ ใดไม่ใช่ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศท่ีส่งเสริมความสะดวกสบายของมนุษย์ ก. มนุษยม์ ีความเป็นอยทู่ ี่ดีข้ึน ข. มนุษย์มีความจาน้อยลง ความสะดวกมากขึน้ ค. ทาใหม้ นุษยม์ ีคุณภาพมากข้ึน ง. ช่วยใหเ้ กิดการพกั ผอ่ นหยอ่ นใจ
59 10. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
60 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนที่ 1 เรื่อง พ้ืนฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) ขอ้ ก ข ค ง จ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
61 11. เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
62 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยการเรียนที่ 1 เร่ือง พ้ืนฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) ขอ้ ก ข ค ง จ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
63 12. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
64 แบบประเมินพฤตกิ รรมรายบุคคล ประเมนิ พฤตกิ รรมรายบุคคล (พฤตกิ รรมทคี่ าดหวงั ) ความมี ความรับ ความเชื่อ ความ ความ เลข ช่ือ – สกุล วนิ ยั ผดิ ชอบ มน่ั ใน อดทน สนใจ ที่ ผรู้ ับการ ตนเอง ใฝ่ รู้ รวม ประเมิน 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ผปู้ ระเมิน…………………………… (…………………………..)
65 13. แบบบนั ทึกหลงั การเรียนรู้
66 แบบบันทึกหลงั การเรียนรู้ บนั ทกึ หลงั การเรียนรู้ ผลการใช้แผนการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ของนักเรียน ผลการสอนของครู ผปู้ ระเมิน…………………………… (…………………………..)
Search
