45 ลาดับ ชื่อผลงาน/ผจู้ ดั ทา/การเผยแพรผ่ ลงาน/ประเภทผลงาน คา่ นา้ หนกั ผลงาน 10 ณรงค์ พรหมศร, อนุพงศ์ พงษ์พล, ธีรวัฒน์ วงศ์จักรแก้ว, และ ธีรภัทร คามูล. (2563). การสร้างและหาประสิทธิภาพการใช้งานรถไฟฟ้านอนนาพลังงานแสงอาทิตย์. 0.6 การประชุมวิชาการระดับชาติสถาบันการอาชีวศึกษาเกษตร คร้ังท่ี 3 ภายใต้ หัวข้อ \"เกษตรอัจฉริยะก้โู ลก\". 3.80 รวม
46 2.3 มาตรฐานท่ี 3 ดา้ นการบริหารวิชาการ มาตรฐานที่ ตวั บ่งชี้ ผลการดาเนนิ การ ผล คะแนน 3.ด้านการบรหิ าร 3.1 การบรกิ ารวชิ าการแก่สังคม ประเมิน วิชาการ 6 ขอ้ 5 เฉล่ียคะแนนการประเมนิ รายละเอยี ดและผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 3 มาตรฐานท่ี 3 ดา้ นการบรกิ ารวิชาการประกอบดว้ ย 1 ตัวบ่งช้ี ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การบริการวิชาการแก่สังคม แสดงผลการดาเนินงานครอบคลุม ประเด็นต่อไปนี้ สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองตัวบ่งชีท้ ่ี 3.1 ไดค้ ะแนน ……5…. คะแนน ขอ้ เกณฑม์ าตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 1) ก า ห น ด ชุ ม ช น ห รื อ อ ง ค์ ก ร สถาบันประสานงานกับบริษัท - โครงการควบคุมการผลิตและ เป้าหมายของการให้บริการแก่ จัดการและพัฒนาทรัพยากรน้า บารุงรกั ษาระบบประปาชมุ สังคมโ ดยคว ามร่ว มมื อ ข อ ง ภาคตะวันออก จากัด (มหาชน) หนว่ ยงานต่าง ๆ ในสถาบัน และสถานศึกษาในสังกัดสถาบัน เพื่อกาหนดกลุ่มเป้าหมาย 2) จัดทาแผนการบริการวิชาการ สถาบัน ร่วมกับ บริษัท จัดการ - หนังสอื ขอรายละเอียดโครงการ และวิชาชีพโดยความมีส่วนร่วม และพัฒนาทรัพยากรน้าภาค - ระเบียบวาระการประชมุ และสอดคล้องกับความต้องการ ตะวันออก จากัด (มหาชน) จัด - ภาพกิจกรรมการประชุมวาง ของชุมชนและสงั คม ประชุมร่วมกับสถานศึกษาใน แผนการดาเนินงาน สังกัดสถาบันเพ่ือวางแผนการ ดาเนนิ งาน 3) ดาเนินงานโครงการบริ การ สถานศึกษาดาเนินการลงพื้นท่ี - ภาพกิจการการปฏบิ ัติงาน วิชาการและวิชาชีพแก่สังคมตาม ปฏบิ ตั ิงาน แผนทก่ี าหนด 4) ประเมินความสาเร็จของโครงการ สถาบันฯดาเนินการจัดทาการ รายงานประเมนิ ผลโครงการ ตามวัตถุประสงค์ของโครงการ ประเมินผลโครงการ และชุมชนหรือองค์กรเป้าหมาย ไ ด้ รั บ ก า ร พั ฒ น า แ ล ะ มี ค ว า ม เข้มแข็ง มหี ลักฐานปรากฏชดั เจน
47 ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน 5) นาผลการประเมินไปใช้ในการ สถาบันฯได้ดาเนินการจัดประชุม - หนงั สอื เชญิ ประชมุ ปรับปรุงแผนหรือพัฒนาการ เพ่ือสรุปผลการดาเนนิ โครงการฯ - บันทกึ ขออนุญาตประชุม ใหบ้ ริการวิชาการสังคม - ภาพกจิ กรรมการประชมุ 6) องค์กรหรือชุมชนตามเป้าหมายมี สถาบันฯและบริษัท จัดการและ - รายงานการเดินทาง การพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง พั ฒ น า ท รั พ ย า ก ร น้ า ภ า ค - รายงานพน้ื ทเี่ ป้าหมาย และย่งั ยืน ตะวันออก จากัด (มหาชน)ได้มี - ร า ย ง า น ก า ร รั บ ส นั บ ส นุ น การจัดกิจกรรมเพ่ือสารวจพื้นท่ี โครงการ เ ป้ า ห ม า ย ใ น ก า ร จั ด โ ค ร ง ก า ร ประจาปี 2564
48 2.4 มาตรฐานท่ี 4 ด้านศลิ ปวฒั นธรรมและความเปน็ ไทย มาตรฐานที่ ตัวบ่งช้ี ผลการดาเนนิ การ ผล คะแนน 4. ดา้ น 4.1 ระบบและกลไกการทานุบารุงศาสนา ประเมิน 5 ข้อ 5 ศลิ ปวฒั นธรรมและ ศิลปวฒั นธรรมและความเป็นไทย ความเปน็ ไทย เฉล่ียคะแนนการประเมิน รายละเอียดและผลการประเมิน มาตรฐานที่ 3 มาตรฐานท่ี 4 ดา้ นศลิ ปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ประกอบดว้ ย 1 ตัวบง่ ช้ี ตัวบ่งช้ีที่ 4.1 ระบบและกลไกการทานุบารุงศาสนา ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย แสดงผลการดาเนนิ งานครอบคลุมประเด็นต่อไปน้ี สรปุ ผลการประเมินตนเองตัวบ่งช้ีท่ี 4.1 ไดค้ ะแนน …5……. คะแนน ข้อ เกณฑ์ตามมาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน 1) จัดทาแผนด้านทานุบารุง ส ถ า บั น ฯ จั ด ท า แ ผ น ก า ร แผนปฏิบัติราชการปี 2563 ศาสนา ศลิ ปะ วัฒนธรรมและ ดาเนินงานโดยนาโครงการทานุ ความเป็นไทยและกาหนดตัว บารุงศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม บ่งช้ีวัดคว ามสาเร็ จ ต า ม และความเป็นไทยเข้าไว้ใน วัตถุประสงคข์ องแผน รวมท้ัง แผนปฏบิ ตั ิราชการ ป2ี 563 จัดสรรงบประมาณเพื่อให้ สามารถดาเนินการได้ตาม แผน 2) ดาเนินการตามแผนง าน สถาบันดาเนินการจัดกิจกรรม รายงานการดาเนินงาน โ ค ร ง ก า ร ด้ า น ท า นุ บ ารุง โครงการฯ ปัจฉิมนิเทศและ ศาสนา ศลิ ปะ วฒั นธรรมและ กิจกรรมไหว้ครูให้กับนักศึกษา ความเปน็ ไทย 3) ประเมินความสาเร็จตามตัว มีการประเมินผลการปฏิบัติงาน รายงานผลการดาเนนิ งาน บ่งชี้ท่ีวัดความสาเร็จตาม หลังเสรจ็ ส้นิ ในกิจกรรมตา่ งๆ วัตถุประสงค์ของแผนด้าน ท า นุ บ า รุ ง ศ า ส น า ศิ ล ป ะ วัฒนธรรมและความเปน็ ไทย
49 ขอ้ เกณฑ์ตามมาตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 4) นาผลการประเมนิ ไปปรบั ปรงุ นาผลสรุปการประเมินในแต่ละ รายงานการดาเนนิ งาน แผนหรอื กจิ กรรมด้านทานุ ครั้งไปปรับปรุงกระบวนการ บารุงศาสนา ศลิ ปะ ดาเนนิ กจิ กรรมในปตี ่อไป วัฒนธรรมและความเป็นไทย 5) เผยแพร่องค์ความรูแ้ ละ มีการเผยแพร่ต่อสาธารณชน เฟสบุ๊ค สถาบนั การอาชวี ศึกษา กจิ กรรมหรือการบริการด้าน โดยการประชาสัมพนั ธ์ ให้ทราบ ภาคตะวนั ออก ทานุบารงุ ศาสนา ศลิ ปะ และ/หรือ เชิญชวนเข้าร่วม วัฒนธรรมและความเปน็ ไทย กิจกรรม ในรูปแบบของการลง ตอ่ สาธารณชน และสร้าง ข่าวในสื่อสาธารณ จดหมายข่าว โอกาสและมูลคา่ เพม่ิ ให้กบั รวมถึงการเผยแพร่ในเวบ็ ไซด์ สังคม ชุมชน และ ประเทศชาติ
50 2.5 มาตรฐานที่ 5 ด้านการบรหิ ารจัดการ มาตรฐานท่ี ตัวบ่งชี้ ผลการดาเนนิ การ ผล คะแนน 5.ด้านการบรหิ าร 5.1 การบรหิ ารงาน ตามพนั ธกจิ ประเมนิ จดั การ เอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ของสถาบัน 6 ข้อ 5 5.2 ความรว่ มมือกับภาคประกอบการ 5.3 ระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา 4 ขอ้ 4 6 ขอ้ 5 เฉลยี่ คะแนนการประเมิน 4.67 รายละเอียดและผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 5 มาตรฐานที่ 5 ด้านการบรหิ ารจัดการประกอบดว้ ย 3 ตวั บง่ ชี้ ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 การบริหารงาน ตามพันธกิจ เอกลักษณ์ และอัตลักษณ์ของสถาบัน แสดงผลการดาเนนิ งานครอบคลมุ ประเด็นต่อไปน้ี สรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง ตัวบ่งชที้ ่ี 5 ได้คะแนน ..........5........คะแนน ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน 1. พัฒนาแผนกลยุทธ์จากผลก า ร 1. ดาเนินโ ครงการจัดทาแผน 1. คาส่ังแตง่ ต้ัง วิเคราะห์ SWOT กับวิสัยทัศน์ของ ยุทธ ศาสตร์เพ่ือ พัฒน าส ถ า บั น คณะอนุกรรมการแผน สถาบันและพัฒนาไปสู่แผนกลยุทธ์ การอาชีวศึกษาภาคตะวันออก พ.ศ. ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาสถาบัน ทางการเงินและแผนปฏิบัติการ 2562 – 2565 จดั ขนึ้ เมือ่ วันที่ 24 การอาชีวศกึ ษาภาตะวันออก ประจาปีตามกรอบเวลาเพ่ือให้บรรลุ – 26 ก.ค. 2561 เพื่อวิเคราะห์ ตามตัวบ่งชี้และเป้าหมายของแผน SWOT และวสิ ยั ทัศน์ของสถาบัน กลยทุ ธ์ 2. จัดทาแผนยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนา 2. คาสั่งสถาบันการ ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า อาชีวศกึ ษาภาคตะวนั ออก ที่ ภาคตะวันออก พ.ศ.2562 – 278/2561 เรอื่ ง แต่งตง้ั 2565 คณะกรรมการดาเนินงาน โครงการจัดทาแผน ยุทธศาสตรเ์ พ่ือพฒั นาสถาบนั การอาชีวศกึ ษา ภาคตะวันออก พ.ศ.2562 – 2565
51 ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 3. จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิราชการประจาปี 3. โครงการจัดทาแผน ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค ยุทธศาสตร์เพอื่ พัฒนาสถาบัน ตะวันออก ปีงบประมาณ พ.ศ. การอาชวี ศึกษา 2563 ภาคตะวันออก พ.ศ.2562 – 2565 4. การวเิ คราะห์ สภาพแวดล้อมของสถาบนั การอาชีวศึกษาภาค ตะวนั ออก (SWAT) 4. จดั ประชมุ สภาสถาบัน 5 . ร า ย ง า น ก า ร ป ร ะ ชุ ม การอาชีวศึกษาภาคตะวันออก คณะกรรมการสภาสถาบัน ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค ตะวนั ออก ครงั้ ที่ 2/2561 6. รายงานการประชุมสภา สถาบันการอาชีวศึกษาภาค ตะวนั ออก ครัง้ ที่ 7/2562 5. จัดประชุมคณะอนุกรรมการแผน 7.รายงานการประชมุ คณะอนกุ รรมการแผน ยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาสถาบนั ยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบัน การอาชวี ศึกษาภาคตะวนั ออก การอาชวี ศึกษาภาคตะวันออก ครง้ั ท่ี 2/2563 8. แผนยุทธศาสตร์การ พฒั นาสถาบนั การอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก พ.ศ.2562- 2566 9. แผนปฏิบัตริ าชการ ประจาปี สถาบันการ อาชวี ศกึ ษาภาคตะวันออก ปีงบประมาณ พ.ศ.2563
52 ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลักฐาน 2. การกากับติดตามส่งเสริมสนับสนุนให้ 1 . อ อ ก ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น 1 . ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น ก า ร ทุกหลักสูตรดาเนินการวิเคราะห์ข้อมูล การอาชวี ศึกษา ภาคตะวนั ออก อาชีวศึกษา ภาคตะวันออก ว่า ทางการเงินทีป่ ระกอบไปดว้ ยต้นทุนต่อ ว่าด้วยการเก็บเงินบารุงการศึกษา ด้วยการเก็บเงินบารุงการศึกษา หน่วยในแต่ละหลักสูตร สัดส่วน ค่าลงทะเบียน ค่าธรรมเนียม ค่าลงทะเบียน ค่าธรรมเนียม ค่าใช้จ่ายเพื่อพัฒนานักศึกษา อาจารย์ การศึกษา และค่าสนับสนุนการจัด การศึกษา และค่าสนับสนุนการ บุคลากร การจัดการเรียนการสอน การศึกษา ระดับปริญญาตรี พ.ศ. จัดการศึกษา ระดับปริญญาตรี อย่างต่อเนื่อง เพื่อวิเคราะห์ความ 2557 พ.ศ.2557 คุ้ ม ค่ า ข อ ง ก า ร บ ริ ห า ร ห ลั ก สู ต ร ต า ม ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ในการผลิต 2 . อ อ ก ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น 2 . ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น ก า ร บัณฑิต และโอกาสในการแข่งขัน การอาชีวศึกษาภาคตะวันออก อาชีวศึกษา ภาคตะวันออก ว่า ว่าด้วยการเก็บเงินบารุงการศึกษา ด้วยการเก็บเงินบารุงการศึกษา ค่าลงทะเบียน ค่าธรรมเนียม ค่าลงทะเบียน ค่าธรรมเนียม การศึกษา และค่าสนับสนุนการจัด การศึกษา และค่าสนับสนุนการ การศึกษา ระดับปริญญาตรี (ฉบับ จัดการศึกษา ระดับปริญญาตรี ที่ 2 ) พ.ศ.2562 (ฉบบั ที่ 2 ) พ.ศ.2562 3 . อ อ ก ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น 3 . ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น ก า ร การอาชีวศึกษาภาคตะวันออก อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ว่า วา่ ด้วยการเบกิ จ่ายค่าตอบแทนการ ดว้ ยการเบกิ จา่ ยค่าตอบแทนการ จัดการศึกษาระดับปริญญาตรี จัดการศึกษาระดับปริญญาตรี หลักสูตรภาคพิเศษหรือนอกเวลา หลักสูตรภาคพิเศษหรือนอก ราชการ พ.ศ. 2564 เวลาราชการ พ.ศ. 2564 4. จัดประชมุ ผู้บรหิ ารสถาบัน 4 . ร า ย ง า น ก า ร ป ร ะ ชุ ม การอาชีวศึกษาภาคตะวันออกและ ผู้บริหารสถาบันการอาชีวศึกษา ผู้บริหารที่เปิดสอนระดับปริญญา ภาคตะวันออกและผู้บริหารท่ี ตรี เปิดสอนระดับปริญญาตรี ครั้งท่ี 1/2563 5. จัดประชุมเตรียมความพร้อม 5. รายงานการประชุมเตรยี ม การจัดการเรียนการสอนระดับ ความพร้อมการจดั การเรียนการ ปริญญาตรี วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง สอนระดบั ปรญิ ญาตรี วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
53 ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลักฐาน ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน 6. หนังสือแจ้งการโอนเงิน สนบั สนุนงบประมาณการจัดการ เรียนการสอน - หนงั สือแจง้ โอนเงนิ บารุง การศกึ ษา ระดับปริญญาตรี ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 7. บันทึกข้อความ เรื่องขอ อนุมัติจัดสรรเงินรายได้บารุง การศึกษา ระดับปริญญาตรี ภาค เรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 8. บันทึกข้อความ ขออนุมัติ จัดสรรเงินรายได้บารุงการศึกษา ระดับปริญญาตรี ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน 1 . มี คาสั่งม อ บ ห ม า ย ห น้ า ที่ ใ ห้ - คาสั่งสถาบันการอาชีวศึกษา บุคลากรของสถาบันการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก ที่ 366/2563 ภาคตะวันออกปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ราชการ ลงวันที่ 5 ตลุ าคม 2563 2. คาส่ังแต่งต้ังคณะกรรมการ - คาส่ังสถาบันการอาชีวศึกษา ดาเนินงาน โครงการจัดทาแผน ภาคตะวันออก ท่ี 278/2561 ยุทธศาสตร์เพ่ือพัฒนาสถาบันการ ลงวันที่ 17 กรกฎาคม 2561 อาชีวศึกษาภาคตะวันออก พ.ศ. 2562-2565 3. คาสั่งแต่งตั้งคณะอนุกรรมการ - ค า ส่ั ง ส ภ า ส ถ า บั น ก า ร แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบัน อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ท่ี การอาชีวศึกษาภาคตะวันออก 0 0 1 / 2 5 6 0 ล ง วั น ที่ 2 8 มีนาคม 2560
54 ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน 4. คาสั่งแต่งต้ังคณะอนุกรรมการ - ค า สั่ ง ส ภ า ส ถ า บั น ก า ร ด้ า น ก ฎ ห ม า ย ส ถ า บั น ก า ร อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ท่ี อาชวี ศึกษาภาคตะวันออก 0 0 3 / 2 5 6 2 ล ง วั น ท่ี 3 กรกฎาคม 2562 5. คาส่ังแต่งตั้งรองผู้อานวยการ - ค า สั่ ง ส ภ า ส ถ า บั น ก า ร สถาบันและผู้ช่วยผู้อานว ยการ อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ท่ี สถาบนั 0 0 4 / 2 5 6 3 ล ง วั น ที่ พฤษภาคม 2563 6. คาสง่ั แตง่ ตง้ั คณะอนุกรรมการ - ค า สั่ ง ส ภ า ส ถ า บั น ก า ร บริหารการเงนิ และทรัพยส์ ิน สถาบนั อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ท่ี การอาชีวศกึ ษาภาคตะวนั ออก 0 1 / 2 5 6 3 ล ง วั น ท่ี 2 7 กมุ ภาพันธ์ 2563 7. คาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ - คาส่ังสถาบันการอาชีวศึกษา ตรวจสอบภายในประจาสถาบนั ภาคตะวันออก ท่ี /2563 ลงวันที่ 8. คาสั่งมอบหมายหน้าที่ผู้มีสิทธเิ ข้า - คาสงั่ สถาบนั การอาชวี ศกึ ษา ใช้งานในระบบ KTB Corporate ภาคตะวนั ออก ท่ี 406/2563 Online ลงวันที่ 4 พฤศจกิ ายน 2563 9. คาสั่งมอบหมายหน้าที่การเก็บ - คาส่ังสถาบันการอาชีวศึกษา รักษาและเบิกใบเสร็จรับเงินของ ภาคตะวันออก ท่ี 13/2562 ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค ลงวันที่ 16 มกราคม 2562 ตะวนั ออก 10. คาส่ังแต่งตั้งผู้ตรวจสอบจานวน - คาสั่งสถาบันการอาชีวศึกษา เงินที่เจ้าหน้าท่ีจัดเก็บและนาส่งกับ ภาคตะวันออก ที่ 54/2562 หลักฐานและรายการที่บันทึกไว้ใน ลงวันท่ี 18 มกราคม 2562 ระบบ
55 ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 11. คาส่ังแต่งตั้งคณะกรรมการ - คาส่ังสถาบันการอาชีวศึกษา ประกันคุณภาพการศึกษาระดับ ภาคตะวนั ออก ท่ี 131/2564 ปริญญาตรี ปีการศึกษา 2563 ตาม ลงวนั ท่ี 19 พฤษภาคม 2564 เกณฑ์การประเมินประกันคุณภาพ ก า ร ศึ ก ษ า ภ า ย ใ น ร ะ ดั บ ส ถ า บั น ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค ตะวันออก 12. โครงการสนับสนุนงบประมาณ *รายงานการดาเนินโครงการฯ เงินรายได้บารุงการศึกษา การจัด การเรยี นการสอน ระดบั ปรญิ ญาตรี 13. ประกาศสถาบันการอาชีวศึกษา - ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น ก า ร ภาคตะวันออก ว่าด้วย การเบิกจ่าย อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ว่า ค่าตอบแทนการสอนระดับปริญญา ด้วยการเบิกจ่ายค่าตอบแทน ตรีนอกเวลาราชการ พ.ศ..2559 การจัดการศึกษาระดับปริญญา ตรีหลักสูตรภาคพิเศษหรือนอก เวลาราชการ พ.ศ. 2564 - ประกาศสถาบันการ อาชวี ศกึ ษาภาคตะวนั ออก ท่ี 02/2559 ลงวันที่ 15 กรกฎาคม 2559 14. ระเบียบสถาบันการอาชีวศึกษา - ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น ก า ร ภาคตะวันออก ว่าด้วยการเก็บเงิน อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ลง บารุงการศึกษา ค่าลงทะเบียน วันท่ี 10 กรกฎาคม 2557 ค่าธรรมเนียมการศึกษา และค่า สนับสนุนการจัดการศึกษา ระดับ ปรญิ ญาตรี (ฉบับท2่ี ) พ.ศ.2562 15. ระเบียบสถาบันการอาชีวศึกษา - ร ะ เ บี ย บ ส ถ า บั น ก า ร ภาคตะวันออก ว่าด้วยการเก็บเงิน อาชีวศึกษาภาคตะวันออก ลง บารุงการศึกษา ค่าลงทะเบียน วันที่ 24 ธันวาคม 2562 ค่าธรรมเนียมการศึกษา และค่า สนับสนุนการจัดการศึกษา ระดับ ปริญญาตรี พ.ศ.2557
56 ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 16. ประกาศสถาบันการอาชีวศึกษา - ป ร ะ ก า ศ ส ถ า บั น ก า ร ภาคตะวันออก เรื่องการลงทะเบียน อาชีวศึกษาภาคตะวันออก เร่ือง เรียนนักศึกษา ระดับปริญญาตรีสาย การลงทะเบียนเรียนนักศึกษา เทคโนโลยหี รือสายปฏิบตั ิการ ปี ระดับปรญิ ญาตรี ภาคเรยี นที่ การศึกษา 2563 1, 2 และ 3 (ภาคฤดรู อ้ น) ปีการศึกษา 2563 18. แผนปฏิบัติราชการประจาปี - แผนปฏิบัติราชการประจาปี ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค สถาบันการอาชีวศึกษาภาค ตะวันออก ปีงบประมาณ พ.ศ. ตะวันออก ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 2563 19. รายงานผลการประชุมและวาระ - ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ป ร ะ ชุ ม การประชุมคณะกรรมการสภา คณะกรรมการสภาสถาบัน คร้ัง ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค ที่ 1/2564 ตะวันออก ครัง้ ท่ี 1/2564 20. รายงานผลการประชมุ และวาระ - ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ป ร ะ ชุ ม การประชุมคณะกรรมการสภา คณะกรรมการสภาสถาบัน ครั้ง ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค ที่ 7/2563 ตะวันออก ครัง้ ท่ี 7/2564 21. รายงานผลการประชุมคณะอนุ - รายงานผลการประชมุ คณะอนุ กรรมการแผนยุทธศาสตร์การพัฒนา กรรมการแผนยุทธศาสตร์การ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวัน พัฒนาสถาบันการอาชีวศึกษา ออก คร้ังที่ 1/2563 ภาคตะวันออก ครง้ั ท่ี 1/2563 22. รายงานผลการประชุมคณะอนุ - รายงานผลการประชุมคณะอนุ กรรมการแผนยุทธศาสตร์การพัฒนา กรรมการแผนยุทธศาสตร์การ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวัน พัฒนาสถาบันการอาชีวศึกษา ออก ครัง้ ที่ 2/2563 ภาคตะวันออก ครั้งที่ 2/2563 23.การควบคุมการเบิกจ่ายเงิน - ใบจดั สรรเงินงบประมาณ งบประมาณ และเงนิ รายได้สถาบัน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563
57 ขอ้ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลักฐาน ดา้ นบุคลากร . 1 จั ด ท า ค า สั่ ง ม อ บ ห ม า ย ใ ห้ .1คาสง่ั สถาบนั การอาชีวศึกษา บุคลากรของสถาบันการอาชีวศึกษา ภาคตะวนั ออก ที่ 2563/366 ภาคตะวันออก เพ่ือป้องกันการ เรอ่ื ง มอบหมายใหบ้ ุคลากรของ ซั บ ซ้ อ น ข อ ง ภ า ร ะ ง า น ที่ ไ ด้ รั บ สถาบนั การอาชีวศึกษา มอบหมาย ภาคตะวนั ออกปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี . 2 จั ด ท า โ ค ร ง ส ร้ า ง ส ถ า บั น ราชการ การอาชีวศกึ ษาภาคตะวันออก .2 โครงสรา้ งสถาบัน การอาชีวศกึ ษาภาคตะวนั ออก .1คาสง่ั สถาบนั การอาชีวศกึ ษา ด้านพัสดุ ภาคตะวันออก ที่ 2563/354 .1 แต่งตัง้ คณะกรรมการตรวจสอบ เร่อื ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการ พสั ดปุ ระจาปี 2563 ตรวจสอบพสั ดปุ ระจาปี .2 ตรวจสอบพสั ดปุ ระจาปี .2รายงานผลการตรวจสอบ .3 จัดทากระบวนการจัดซ้ือจัดจ้าง พสั ดปุ ระจาปี 2563 และการบริหารพัสดภุ าครัฐ .3แผนผังกระบวนการจัดซื้อจัด 4. เผยแพร่ข้อมลู ข่าวสาร จ้างและการบรหิ ารพสั ดุภาครัฐ กฎระเบียบ ข้อบงั คบั ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกับ 4. การเผยแพรข่ ้อมูล ข่าวสาร งานด้านพัสดุในเวบ็ ไซด์ของสถาบนั กฎระเบยี บ ข้อบงั คบั ท่ี การอาชวี ศึกษาภาคตะวนั ออก เกยี่ วข้องกับงานด้านพัสดใุ นเว็บ ไซดข์ องสถาบนั การอาชวี ศึกษา ภาคตะวันออก
58 ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 4 บริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาลอย่าง ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค - บันทึกส่งผลการประเมินการ ครบถ้วนทั้ง 10 ประการ ที่อธิบาย ตะวันออก มีความยุติธรรมและ ปฏิบัติงานของพนักงานราชการ การดาเนนิ งานอยา่ งชดั เจน มีอุดมการณ์เพื่อส่วนรวม โดยด้าน คร้งั ที่ 1/2563 การสร้างความยุติธรรมจะยึดหลัก - บันทึกส่งผลการประเมินการ ธรรมาภิบาลของการบริหารจัดการ ปฏิบัติงานของพนักงานราชการ กจิ การบ้านเมืองท่ีดี ซง่ึ จาเป็นอย่าง ครงั้ ที่ 2/2563 ย่ิ ง ต่ อ ก า ร พั ฒ น า ส ถ า บั น ก า ร - คาสั่งสถาบันการอาชีวศึกษา อาชีวศึกษาภาคตะวนั ออก นนั้ ซ่ึงมี ภาคตะวนั ออก ที่ 366/2563 มีองคป์ ระกอบ 10 ประการ ไดแ้ ก่ ลงวันท่ี 5 ตุลาคม 2563 (1) หลกั ประสทิ ธิผล - บันทกึ การมอบหมายหน้าที่ (effectiveness) การปฏบิ ตั ิงานของอาชวี ศกึ ษา (2) หลกั ประสิทธภิ าพ (efficiency) บัณฑิต (3) หลักการตอบสนอง (responsiveness) (4) หลักการตรวจสอบได/้ มภี าระ รบั ผดิ ชอบ (accountability) (5) หลักเปดิ เผย/โปร่งใส (transparency) (6) หลักการมสี ่วนร่วม (participation) (7) หลักการกระจายอานาจ (decentralisation) (8) หลักนติ ธิ รรม (rule of law) (9) หลักความเสมอภาค (equity) (10) หลกั ม่งุ เน้นฉนั ทามติ (consensus oriented) เช่น เรื่องการมอบหมายหน้าท่ีต่างๆ ข อ ง ก า ร ป ฏิ บั ติ ง า น ใ น ส ถ า บั น การอาชีวศึกษาภาคตะวันออก มีการ ออกคาส่ังกระจายความรับผิดชอบ ตามหน้าท่ีตามข้อกฎหมาย ระเบียบ ข้อบงั คบั ตา่ ง ๆ ที่กาหนดไว้ เรอื่ งงาน วิ ช า ก า ร เ มื่ อ มี ก า ร จั ด อ บ ร ม ไ ด้ ดาเนนิ การแจง้ ให้สถานศึกษาในสงั กดั ทั้งหมดส่งบคุ ลากรเข้ามาอบรมโดยให้ โควตา้ จานวนเท่า ๆ กนั
59 ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 5 การกากับติดตามส่งเสริมสนับสนุนให้ ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค - แผนผังโครงสร้างของสถาบัน ทุ ก ห น่ ว ย ง า น ใ น ส ถ า บั น มี ก า ร ต ะ วั น อ อ ก ไ ด้ จั ด ท า แ ผ น ผั ง - คาส่ังสถาบันการอาชีวศึกษา ดาเนินการจัดการความรู้ตามระบบ ตามโครงสร้างของสถาบนั ภาคตะวันออก ท่ี 366/2563 ลงวันที่ 5 ตลุ าคม 2563 6 การกากับติดตามผลการดาเนินงาน ส ถ า บั น ก า ร อ า ชี ว ศึ ก ษ า ภ า ค - บันทึกการรายงานผลการ ตามแผนการบริหารและแผนพัฒนา ตะวันออก ได้จัดทารายงานผล ดาเนนิ งาน บุคลากรในสถาบัน การดาเนนิ สถาบัน - เ ล่ ม ร า ย ง า น ป ร ะ เ มิ น ผ ล โครงการ - บันทึกรายงานผลการติดตาม ก า ร ป ร ะ เ มิ น โ ค ร ง ก า ร ของ สถาบนั
60 ตัวบง่ ชีท้ ี่ 5.2 ความรว่ มมอื กบั ภาคประกอบการ แสดงผลการดาเนินงานครอบคลุมประเด็นตอ่ ไปนี้ สรปุ ผลการประเมินตนเองตัวบ่งชท้ี ่ี 5.2 ได้คะแนน …4…. คะแนน ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสาร หลักฐาน 1. สถาบันมีแผนการพัฒนา สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกได้ 1. โครงการความรว่ มมอื ความร่วมมือจัดการศึกษา จดั ทาแผนการพัฒนาความร่วมมือการจัด กบั สถานประกอบการ ระบบทวิภาคี ภายใต้ความ การศึกษาระบบทวิภาคี มโี ครงการความ และเพิ่มจานวนสถาน ร่ ว ม มื อ ต า ม ป ร ะ ก า ศ รว่ มมอื กับสถานประกอบการ และบันทึก ประกอบการ (MOU) กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ความร่วมมอื กับสถานประกอบการ 2. บนั ทกึ ความรว่ มมือ ม า ต ร ฐ า น ก า ร จั ด กบั สถานประกอบการ การศกึ ษาระบบทวภิ าคี 2. ดาเนินการจัดการศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษาภาคะวันออกได้ 1.ตารางสอน สาขาวิชา ตามแผนการพัฒนาความ จัดการเรียนการสอนลักสูตรระดับ เทคโนโลยสี ารสนเทศ ร่วมมือจัดการศึกษาระบบ ปริญญาตรีสายเทคโนโลยี หรือสาย 2. ตารางสอน สาขาวิชา ทวภิ าคี ปฏบิ ัติการใช้ระบบทวิภาคี โดยกาหนดให้ เทคโนโลยีไฟฟา้ 1 ปีการศึกษา แบ่งออกเป็น 2 ภาค การศึกษาและ 1 ภาคการศึกษาปกติ มี ระยะเวลาการศึกษาไม่น้อยกว่า 18 สัปดาห์ สาหรับภาคฤดูร้อน การกาหนด ระยะเวลาและจานวนหน่วยกิต ให้มี สัดสว่ นเทียบเคยี งกนั ได้กบั ภาคการศึกษา ปกติ ซงึ่ มวี ทิ ยาลัยในสังกดั สถาบนั จานวน 9 วทิ ยาลยั 1. วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาชลบุรี 2. วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐาน วทิ ยาศาสตร์ (ชลบุร)ี 3. วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง 4. วทิ ยาลยั เทคนคิ จันทบุรี 3. สถาบันกากับ ติดตาม สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออก ได้ 1. คาสั่งนิเทศติดตาม ตรวจสอบคุณภาพในการ กากับ ติดตาม ตรวจสอบคุณภาพในการ ประเมินการจัดการสอน จัดการศึกษาระบบทวิภาคี จัดการศึกษาระบบทวิภาคีตามแผนการ ของวทิ ยาลัย ตามแผนการพัฒนาความ พัฒนาความร่วมมือจัดการศึกษาระบบ
61 ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสาร หลักฐาน ร่วมมือจัดการศึกษาระบบ ทวิภาคี โดยได้แต่ต้ังให้มีคณะกรรมการ 2. คาส่ังคณะกรรมการ ทวิภาคี การนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการการ นิเทศการฝกึ จัดการเรียนการสอนของวิทยาลัยใน ประสบการณ์วิชาชีพ สงั กัดสถาบัน นักศึกษาปริญญาตรี 3 . ป ร ะ ชุ ม ป ร ะ เ มิ น คุณภาพการศึกษา 4. ประชุม คณะกรรมการประกัน คุ ณ ภ า พ ภ า ย ใ น ร ะ ดั บ ปรญิ ญาตรี 4 สถาบันประเมินผลการ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกได้ 1. รายงานสรุปผลการ ดาเนินการตามแผนการ ประเมินผลการดาเนินการตามแผนการ ป ร ะ เ มิ น ก า ร บ ริ ห า ร พัฒนาความร่วมมือจัด พัฒนาความร่วมมือจัดการศึกษาระบบ จัดการหลักสูตรโดยรวม การศึกษาระบบทวภิ าคี ทวิภาคี ร่วมกับสถานประกอบการเพื่อ และสรุปผลการประเมิน ประเมินนักศึกษาในสถานประกอบการ นั ก ศึ ก ษ า ใ น ส ถ า น ระดบั ปรญิ ญาตรี สายเทคโนโลยีหรือสาย ป ร ะ ก อ บ ก า ร ร ะ ดั บ ปฎบิ ัตกิ ารจานวน 6 ด้าน ไดแ้ ก่ ปรญิ ญาตรี 1. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 2 . แ บ บ ส รุ ป ผ ล ก า ร 2. ด้านความรู้ ป ร ะ เ มิ น นั ก ศึ ก ษ า ใ น 3. ด้านทกั ษะทางปญั ญา สถานประกอบการ 4. ด้านทักความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ระดับปริญญาตรี และความรบั ผดิ ชอบ 5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การส่อื สารและการใช้เทคโนโลยี 6. ดา้ นทักษะการปฎิบตั งิ าน ซง้ึ ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ความพึง พอในมาก ระดับคะแนน 4.08 – 4.24 โดยด้านที่ผลการประเมินสูงสุดคือด้านท่ี 1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่าเฉล่ีย คะแนนคือ 4.24 ส่วนด้านที่คะแนน ต่าสุดคือด้านท่ี 4 ด้านทักความสัมพันธ์ ร ะ ห ว่ า ง บุ ค ค ล แ ล ะ ค ว า ม รั บ ผิ ด ช อ บ ค่าเฉล่ยี คะแนนคือ 4.08 คะแนน
62 ข้อ เกณฑม์ าตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสาร หลกั ฐาน 5 นาผลการประเมินไปใช้ใน ก า ร ป รั บ ป รุ ง ห รื อ พั ฒ น า แผนการพัฒนาความร่วมมือ จดั การศกึ ษาระบบทวิภาคี ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษา แสดงผลการดาเนินงานครอบคลุมประเด็น ตอ่ ไปน้ี สรปุ ผลการประเมินตนเอง ตัวบ่งช้ีที่ 5.3 ได้คะแนน ........5..........คะแนน ขอ้ เกณฑม์ าตรฐาน ผลการดาเนนิ งาน รายการเอกสารหลักฐาน 1 มี ร ะ บ บ แ ล ะ ก ล ไ ก ใ น ก า ร 1. จัดทาเลม่ ค่มู อื การประกันคุณภาพ - คู่มือการประกันคุณภาพ ดาเนินการประกนั คณุ ภาพภายใน การศึกษาภายในระดับปริญญาตรี การศึกษาภายในระดบั ปริญญา ส ถ า บั น ใ ห้ เ ป็ น ไ ป ต า ม สายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ ตรีสายเทคโนโลยีหรือสาย องค์ประกอบการประกันคุณภาพ พ.ศ. 2563 สถาบันการอาชีวศึกษา ป ฏิ บั ติ ก า ร พ . ศ . 2 5 6 3 การศึกษาระดับหลักสูตรและ ภาคตะวันออก สถาบันการอาชีวศึกษาภาค ระดับสถาบัน 2. แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการ ตะวันออก จัดทาประกันคุณภาพการศึกษา - คาสง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการ ภ า ย ใ น ร ะ ดั บ ป ริ ญ ญ า ต รี ส า ย - รายงานการประชมุ เทคโนโลยีหรอื สายปฏบิ ัตกิ าร พ.ศ. 2563 3 . จั ด ก า ร ป ร ะ ชุ ม ชี้ แ จ ง คณะกรรมการประกันคุ ณภ าพ การศึกษาภายในระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ตามเกณฑ์การ ป ร ะ เ มิ น ก า ร ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ การศึกษาภายในระดับสถาบัน และ ระดบั หลักสูตร 2 มีการจัดสรรทรัพยา ก ร เ พ่ื อ จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ - รายงานการดาเนินโครงการฯ สนับสนุนการดาเนินงานประกัน เตรียมความพร้อมประกันคุณภาพ คุณภาพภายในสถาบัน การศึกษาภายในระดับปริญญาตรี สายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบัติการ พ.ศ. 2563 สถาบันการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออก ให้แก่คณาจารย์ ระดับปริญญาตรี และเจ้าหน้าท่ีของ สถาบนั
63 ข้อ เกณฑ์มาตรฐาน ผลการดาเนินงาน รายการเอกสารหลกั ฐาน 3 กากับติดตามส่งเสริมสนับสนนุ ให้ 1. แต่งตัง้ คณะกรรมการประเมินการ - คาสง่ั แต่งตั้งคณะกรรมการ ทุกหลักสูตรในสถาบันมีการ ประกันคุณภาพการศึกษาภายใน - รายงานการประชมุ ดาเนินงานด้านการป ร ะ กั น ระดบั ปริญญาตรี ปีการศึกษา ๒๕๖๓ - ผลการประเมินการประกัน คุณภาพภายใน ตามระบบและ เพ่ือกากับ ติดตาม การดาเนินการ คุณภาพการศึกษาภ าย ใน ก ล ไ ก ที่ ส ถ า บั น ก า ห น ด ป ร ะ เ มิ น ก า ร ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา ประกอบด้วย ก า ร ศึ ก ษ า ภ า ย ใ น ทั้ ง ใ น ร ะ ดั บ ๒๕๖๓ การควบคุมคุณภาพ หลักสตู รและระดับสถาบนั การติดตามตรวจสอบคุณภาพ 2. คณะกรรมการประเมินการ และการประเมนิ คุณภาพ ป ร ะ กั น คุ ณ ภ า พ ก า ร ศึ ก ษ า ภ า ย ใ น ระดับปริญญาตรี ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ดาเนินการตรวจประเมินการประกัน คุ ณ ภ า พ ก า ร ศึ ก ษ า ภ า ย ใ น ร ะ ดั บ ปริญญาตรี ท้ังในระดับหลักสูตรและ ระดบั สถาบนั 4 นาผลการประเมนิ คุณภาพภายใน เป็นการประเมินการประกันคุณภาพ ระดับหลักสูตรและระดับสถาบัน การศึกษาภายในระดบั ปริญญาตรี เสนอต่อสภาสถาบนั ปีแรกจึงยังไม่มีการนาเสนอต่อสภา เพ่อื พิจารณาให้ข้อเสนอแนะ สถาบนั เพ่อื พิจารณาใหข้ อ้ เสนอแนะ 5 น า ผ ล ก า ร ป ร ะ เ มิ น แ ล ะ เป็นการประเมินการประกันคุณภาพ ข้อเสนอแนะจากสภาสถาบันมา การศึกษาภายในระดบั ปรญิ ญาตรี ป รั บ ป รุ ง คุ ณ ภ า พ ก า ร จั ด ปี แ ร ก จึ ง ยั ง ไ ม่ มี ก า ร น า ผ ล ก า ร การศึกษาและการดาเนนิ งานให้มี ประเมินและข้อเสนอแนะจากสภา คุณภาพดขี น้ึ อย่างตอ่ เนื่อง สถาบันมาปรับปรุงคุณภาพการจัด การศกึ ษาและการดาเนินงาน 6 มีผลการประเมินคุณภาพทุก หลักสูตรของสถาบันการอาชีวศึกษา - ผลการประเมินการประกัน หลักสตู รผ่านองคป์ ระกอบที่ ภาคตะวันออกจานวน 10 หลักสูตร คุณภาพการศึกษาภ าย ใน 1 การกากับมาตรฐาน มผี ลการประเมินคณุ ภาพ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา หลักสตู รผา่ นองค์ประกอบที่ ๒๕๖๓ 1 การกากับมาตรฐาน ท้งั 10 หลกั สูตร
64 ภาคผนวก
65 รายงานผลการวเิ คราะห์จุดเดน่ จดุ ทคี่ วรพัฒนา มาตรฐานที่ 1. ด้านผลลพั ธ์ผเู้ รยี น รายละเอียด จดุ เด่น จดุ ท่คี วรพัฒนา 1 . 1 ผ ล ก า ร บ ริ ห า ร - สถาบัน มีความตระหนักและสามารถ - สถาบัน ควรมีการสร้างความเข้าใจและ จดั การหลักสูตรโดยรวม มีผลการบริหารจัดการหลักสูตร ผ่านทุก ความตระหนักกับผู้ที่เก่ียวข้องทุกภาคส่วน หลกั สูตรตามเกณฑ์ที่ สกอ.กาหนด ในการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีของ สถานศึกษาที่เปิดสอน เพื่อให้การบริหาร จัดการหลักสูตรเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ยิ่ ง ข้ึ น โ ด ย เ ฉ พ า ะ ฝ่ า ย บ ริ ห า ร ข อ ง สถานศึกษา หัวหน้างานหลักสูตร หัวหน้า งานทะเบยี น หวั หนา้ งานวัดผล เป็นต้น เพ่ือ แบง่ เบาภาระงานของประธานหลกั สตู ร 1.2 คุณภาพบัณฑิตตาม - สถาบนั มีคณุ ภาพบณั ฑติ ตามกรอบคุณ - สถาบันควรนาผลความคิดเห็นของสถาน กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ วุติระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ อยู่ในระดับ ประกอบการในส่วนที่อยู่ในระดับปานกลาง ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ดี ม า ก เ ป็ น ท่ี ย อ ม รั บ ข อ ง ส ถ า น มาวิเคราะห์เพื่อหาแนวทางในการพัฒนา พ.ศ.2561 และเกณฑ์ ประกอบการ คุณภาพนักศึกษาให้สูงข้ึน เป็นท่ีพอใจของ ม า ต ร ฐ า น คุ ณ วุ ฒิ สถานประกอบการ อาชวี ศกึ ษาระดับปริญญา ตรีสายเทคโนโลยีหรือ ส า ย ป ฏิ บั ติก า ร พ . ศ. 2562 1.3 ผลงานสิ่งประดิษฐ์ - สถาบันมีการส่งเสริมให้ นศ.มีผลงาน -สถาบัน ควรกาหนดแนวทางการสง่ เสรมิ นวัตกรรม และงานวิจัย ส่ิงประดิษฐ์ นวัตกรรมและงานวิจัย โดย สนับสนุนการให้ นศ.มีผลงานสิ่งประดิษฐ์ ของนักศึกษาและผู้สาเรจ็ ก า ห น ด เ ป็ น ร า ย วิ ช า บั ง คั บ ใ น วิ ช า นวัตกรรมและงานวิจัยท่ีชดั เจน เช่น การให้ การศกึ ษา “โครงการพัฒนาทกั ษะวชิ าชพี ” งบประมาณสนับสนุน การจัดการประกวด หรือหาเวทีประกวดเพื่อประชาสัมพันธ์ ผลงานของนักศึกษาให้เป็นท่ียอมรับท้ังใน ระดับ ประเทศ และต่างประเทศ 1. 4 นั ก ศึ ก ษ า ทุ ก - ในภาพรวมนกั ศึกษาทุกหลักสูตรมผี ล - สถาบัน ควรมีกระบวนการในการสรร หลักสูตรในสถาบันท่ี การประเมินมาตรฐานวิชาชีพผ่านในคร้ัง หาข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ ตลอดจน
66 รายละเอียด จุดเด่น จุดท่คี วรพัฒนา ป ร ะ เ มิ น ม า ต ร ฐ า น แรกอยู่ในระดับ “ดีมาก” แสดงให้เห็นถึง กระบวนการจัดสอบเพ่ือให้เป็นที่ยอมรับว่า วิชาชีพผ่านในครัง้ แรก คุณภาพของการจัดการศึกษาของสถาบัน ได้มาตรฐาน จากองค์กรหรือหน่วยงาน การอาชีวศึกษาภาคตะวนั ออก ภายนอก 1 . 5 นั ก ศึ ก ษ า ทุ ก - ในภาพรวมนักศึกษาทุกหลักสูตรมีผล - สถาบัน ควรมีกระบวนการในการสรรหา หลักสูตรในสถาบนั ทส่ี อบ การสอบผ่านสมิทธิภาพทางภาษาอังกฤษ ข้อสอบมาตรฐานภาษาอังกฤษ ตลอดจน ผ่ า น ส มิ ท ธิ ภ า พ ท า ง ระดับ B2 หรือเทียบเท่าอยู่ในระดับ “ดี กระบวนการจัดสอบเพ่ือให้เป็นท่ียอมรับว่า ภาษาอังกฤษระดับ B2 มาก” แสดงให้เห็นถึงคุณภาพของการจัด ไ ด้ ม า ต ร ฐ า น โ ด ย ยึ ด ห ลั ก ที่ เ ป็ น หรือเทียบเทา่ การศึกษาของสถาบันการอาชวี ศึกษาภาค มาตรฐานสากล เช่น TOEIC TOFEL โดยให้ ตะวนั ออก อ ง ค์ ก ร ห รื อ ห น่ ว ย ง า น ภ า ย น อ ก ที่ เ ป็ น ท่ี ยอมรับด้านภาษาอังกฤษ เป็นผู้ดาเนินการ จัดประเมินสมทิ ธภิ าพทางภาษาอังกฤษ 1. 6 นั ก ศึ ก ษ า ทุ ก - ในภาพรวมนักศึกษาทุกหลักสูตรมีผล - สถาบัน ควรมีกระบวนการในการสรร หลักสูตรในสถาบันที่สอบ การสอบผ่านประเมินมาตรฐานด้าน หาข้อสอบมาตรฐานด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ผ่ า น ก า ร ป ร ะ เ มิ น เทคโนโลยีดิจิทัลอยู่ในระดับ “ดีมาก” ตลอดจนกระบวนการจัดสอบเพื่อให้เป็นที่ มาตรฐานด้านเทคโนโลยี แสดงให้เห็นถึงคุณภาพของการจัด ยอมรับว่าได้มาตรฐานจากองค์กรหรือ ดจิ ทิ ลั การศึกษาของสถาบันการอาชีวศึกษาภาค หนว่ ยงานภายนอก ตะวนั ออก 1.7 นักศึกษาท่ีเข้าร่วม - ในภาพรวมนักศึกษาทุกหลักสูตรมี - สถาบันควรประสานและทา กิจกรรมปลูกฝังจิตสานึก การเข้าร่วมกิจกรรมปลูกฝังจิตสานักต่อ ความเข้าใจกับสถานศึกษาท่ีจัดการเรียน ต่อสาธารณะ เสริมสร้าง สาธารณะเสริมสร้างการเป็นพลเมืองที่ การสอนระดับปริญญาตรี ในการกาหนด ก า ร เ ป็ น พ ล เ มื อ ง ท่ี เข้มแข็ง อยู่ในระดับ “ดี” แสดงให้เหน็ ถงึ รูปแบบกิจกรรมปลูกฝังจิตสานักต่อ เข้มแขง็ คุณภาพของการจัดการศึกษาของสถาบัน สาธารณะเสริมสร้างการเป็นพลเมืองที่ การอาชีวศกึ ษาภาคตะวันออก เข้มแข็งให้เป็นส่วนหน่ึงของกิจกรรมของ สถานศึกษาท่ีระบุอยู่ในแผนปฏิบัติราชการ ของสถานศึกษา
67
68 รายงานผลการวเิ คราะห์จดุ เดน่ จดุ ทคี่ วรพฒั นา มาตรฐานที่ 2. ดา้ นการวจิ ัยและนวัตกรรม รายละเอียด จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา 2.1 ระบบ กลไกการ - สถาบันได้มีความตระหนัก และ - สถาบันควรสรา้ งระบบ กลไก บริหารและพัฒนางานวิจัย พยายามผลกั ดันให้มีระบบ กลไกการ การบริหารและพัฒนางานวิจัยและ และผลงานทางวิชาการ บริหารและพัฒนางานวิจัยและ ผลงานทางวิชาการอย่างเป็นรูปธรรม เทคโนโลยี และนวตั กรรม ผลงานทางวิชาการเทคโนโลยี และ โดย สร้างความเข้าใจกับอาจารย์ นวัตกรรมตลอดเวลา ในเง่ือนไขที่ถูก ประจาหลักสูตร รวมถึงพัฒนาองค์ จากดั ด้วยงบประมาณและบคุ ลากร ความรู้ในการพัฒนางานวิจัย รวมถึง - ส ถ า บั น ไ ด้ จั ด อ บ ร ม พั ฒ น า การสนับสนุนงบประมาณด้านการ อาจารย์ประจาหลักสูตรเกี่ยวกับการ พัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์และ ทาผลงานวิชาการและงานวิจัยเป็น งานวิจัยมากขนึ้ กว่าเดิม ประจาทุกปี 2. 2 เ ค รื อ ข่ า ย ค ว า ม - สถาบันได้มีความตระหนัก และ - สถาบัน ควรขยายเครือข่ายความ ร่ ว ม มื อ ก า ร ส นั บ ส นุ น พยายามผลักดันให้ มีการสร้าง ร่วมมือการสนับสนุนงานวิจัยและ งานวิจัยและผลงานทาง เครือข่ายความร่วมมือการสนับสนุน ผลงานทางวิชาการเทคโนโลยีและ วิชาการเทคโนโลยีและ งานวิจยั และผลงานทางวชิ าการอย่าง นวัตกรรมร่วมกับมหาวิทยาลัยท่ีมี นวตั กรรม สม่าเสมอ อาทิเช่น มหาวิทยาลัย ผลงานด้านวิชาการ นวัตกรรมเป็นที่ เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนคร ยอมรับท้ังในประเทศและต่างประเทศ เหนือ มหาวิทยาลัยราชมงคลลา้ นนา ให้มากกว่าเดิม เพ่ือขยายขอบเขต เปน็ ต้น เครือข่ายให้กว้างขึ้นเพ่ือการพัฒนา - สถาบันได้มีการลงนามความ อาจารยใ์ นสถาบนั อยา่ งเป็นรปู ธรรม ร่ ว ม มื อ กั บ ม ห า วิ ท ย า ลั ย ใ น ต่างประเทศ ในการร่วมพัฒนาการ จัดการเรียนการสอนด้านเทคโนโลยี น วั ต ก ร ร ม แ ล ะ ง า น วิ จั ย อ ย่ า ง สม่าเสมอ 2.3 ผลงานทางวิชาการ - สถาบันมีความตระหนักในการ - สถาบันจะต้องสร้างกลไกในการ ของอาจารยป์ ระจาสถาบนั พัฒนาอาจารย์ประจาทุกหลักสูตรให้ สนับสนุนและพัฒนาให้อาจารย์ประจา มีผลงานทางวิชาการ นวัตกรรม ทุกหลักสูตรมีผลงานทางวิชาการอย่าง งานวิจัยด้วยการจัดอบรม โดยมี ต่อเน่ือง และประชาสัมพันธ์ผลงาน วิทยากรที่มีความชานาญมาจาก ทางวิชาการของอาจารยใ์ นวงกวา้ งเพื่อ มหาวทิ ยาลัยท่ีได้รับการยอมรับอย่าง สร้างการยอมรับ เป็นมาตรฐานทาง ต่อเนื่องทกุ ปี วิชาการ
69 รายงานผลการวเิ คราะห์จุดเด่น จดุ ทคี่ วรพฒั นา 3.ด้านการบริหารวิชาการ รายละเอียด จดุ เด่น จุดทค่ี วรพฒั นา 3.1 การบริการวิชาการ - สถาบันได้มีความร่วมมือกับบริษัท - สถาบันควรสร้างความ แก่สงั คม จัดการและพัฒนาทรัพยา กรน้าภาค ร่วมมือกับชุมชน สถานประกอบการ ตะวันออก จากัด (มหาชน) ใน กา ร เพ่ิมขึ้นในการออกให้บริการวิชาการ ให้บริการวิชาการ วิชาชีพเพ่ือส่งเสริม วชิ าชีพแกช่ มุ ชน สังคม ครอบคลมุ ท้ัง การใช้น้าอย่างพอเพียงและถ่ายทอด 4 จังหวัดที่มีสถานศึกษาในสังกัด ความรู้ด้านการบริหารจัดการน้าสู่ ตงั้ อยู่ ชุมชน เพ่ือให้ชุมชนสามารถเข้าถึง แหล่งน้าสะอาดและพึ่งพาตัวเองได้ ใน ภาคตะวันออกเป็นประจา อย่าง ต่ อ เ นื่ อ ง โ ด ย บู ร ณ า ก า ร ร่ ว ม กับ สถานศึกษาในสังกัด ในรูปแบบของ โครงการ “Fixit Cenetr” รายงานผลการวเิ คราะห์จุดเด่น จดุ ทค่ี วรพัฒนา 4.ดา้ นศลิ ปวฒั นธรรมและความเปน็ ไทย รายละเอยี ด จดุ เด่น จุดท่ีควรพฒั นา 4.1 ระบบและกลไกการ - ในภาพรวมนักศึกษาทุก - สถาบันควรประสานและทา ท า นุ บ า รุ ง ศ า ส น า หลักสูตรมีการเข้าร่วมกิจกรรม ความเข้าใจกับสถานศึกษาที่จัดการ ศิ ล ป วั ฒ น ธ ร ร ม แ ล ะ เกี่ยวกับ การทานุบารุงศาสนา เรียนการสอนระดับปริญญาตรี ใน ความเป็นไทย ศิลปวัฒนธรรมและความเปน็ ไทย การกาหนดรปู แบบกจิ กรรม เกย่ี วกับ อยู่ในระดับ “ดี” แสดงให้เห็นถึง การทานุบารุงศาสนาศิลปวัฒนธรรม คณุ ภาพของการจัดการศึกษาของ และความเป็นไทย ให้เป็นส่วนหน่ึง สถาบันการอาชีวศึกษาภาค ของกิจกรรมของสถานศึกษาท่ีระบุ ตะวันออก อ ยู่ ใ น แ ผ น ป ฏิ บั ติ ร า ช ก า ร ข อ ง สถานศึกษา - สถาบันจะตอ้ งมีระบบและ ก ล ไ ก ใ น ก า ร ส ร้ า ง ค ว า ม ร่ ว ม มื อ กาหนดกจิ กรรมการทานุบารงุ ศาสนา ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ร่วมกบั สถานศึกษาอย่างเปน็ รปู ธรรม
70 รายงานผลการวิเคราะห์จุดเด่น จดุ ทคี่ วรพัฒนา 5. ด้านการบรหิ ารจัดการ รายละเอียด จุดเด่น จดุ ที่ควรพฒั นา 5.1 การบริหารงาน ตาม - สถาบันมคี วามตระหนกั ในการบรหิ ารงาน - สถาบันจะต้องสร้างกลไกในการ พั น ธ กิ จ เ อ ก ลั ก ษ ณ์ ตามพันธกิจ ตามยุทธศาสตร์สถาบัน ที่ การบริหารงาน ตามพันธกิจให้ทุก และอตั ลักษณข์ องสถาบัน กาหนดไวใ้ นแผนพฒั นาสถาบันอยา่ งชัดเจน หน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัด - สถาบันใช้ทรัพยากรที่มีอย่างจากัดด้วย ปฏบิ ัตติ ามอย่างชัดเจน เพ่ือใหบ้ รรลถุ ึง ความคุ้มค่า มีการควบคุมบริหารความเส่ียง เป้าหมายของสถาบัน ด้วยการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการ - สถาบันควรเร่งประชาสัมพันธ์และ หรือแผนการใช้งบประมาณอย่างเคร่งครัด สร้างความเข้าใจในพันธกิจ เอกลักษณ์ มีการรายงานต่อฝ่ายบริหารและสภา และอัตลักษณ์ของสถาบันใ ห้กั บ สถาบนั เป็นประจาอยา่ งต่อเน่ือง สถานศึกษาในสังกัดเข้าใจเพื่อสร้าง ความเปน็ เอกภาพของสถาบัน 5.2 ความรว่ มมือกับภาค - สถาบันได้มีความตระหนัก และพยายาม - สถาบันจะต้องสร้างกลไกในการ ประกอบการ ผลักดันให้มีการสร้างเครือข่ายความร่วมมือ การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับ กับสถานประกอบการช้ันนา เพอื่ ร่วมพัฒนา สถานประกอบการชั้นนา เพ่ือร่วม พัฒนาเทคโนโลยี และการศึกษาด้านอาชีวะ พฒั นาพฒั นาเทคโนโลยี และการศึกษา ศึกษาอย่างต่อเนอ่ื ง ด้ า น อ า ชี ว ะ ศึ ก ษ า เ พ่ื อ ใ ห้ บ ร ร ลุ ถึ ง - สถาบันได้รับการสนับสนุนงบประมาณ เปา้ หมายของสถาบัน ค รุ ภั ณ ฑ์ เ พ่ื อ น า ม า พั ฒ น า ก า ร ศึ ก ษ า จ า ก สถานประกอบการช้นั นา เช่น บริษัทชไนเดอร์(ประเทศไทย)จากดั บริษัท มติ ซูบชิ ิ อิเลก็ ทริก จากดั เป็นตน้ 5 . 3 ร ะ บ บ ก า ร ป ร ะ กั น - สถาบันมีความตระหนักและเห็น - สถาบันควรเร่งประชาสัมพันธ์และ คุณภาพการศกึ ษา ความสาคัญของระบบการประกันคุณภาพ สร้างความเข้าใจในความสาคัญของ การศึกษา และได้ใช้เกณฑ์การประกัน ระบบการประกันคุณภาพการศึกษา คุณภาพเป็นเหมือนเข็มทิศในการพัฒนา และเกณฑ์การประกันคุณภาพให้กับ ระบบการบริหารจัดการของสถาบันตามที่ สถานศกึ ษา รวมถึงหลักสตู รที่เปิดสอน เกณฑ์ประกันคุณภาพกาหนดท้ังในระดับ เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนา หลกั สูตรและระดับสถาบนั หลกั สูตร
Search
