48 การสื่อสารแบบอะซิงโคนสั (Asynchronous Transmission) หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าเป็ น การ ส่ือสารแบบระบจุ ุดเริ่มตน้ และจุดส้ินสุด (Start-Stop Transmission) ลกั ษณะของสญั ญาณที่ใชใ้ นการ ติดต่อส่ือสารกนั จะประกอบไปดว้ ย บิตเริ่มตน้ (start bit) บิตของขอ้ มูลท่ีส่ือสาร (transmission data) จาํ นวน 8 บิต บิตตรวจขอ้ ผิดพลาด(parity bit) และ บิตส้ินสดุ (stop bit) สําหรบั บิตตรวจสอบขอ้ ผิดพลาด จะใชห้ รือไม่ใชก้ ็ได้ ดงั นน้ั สญั ญาณจึงตอ้ ง ประกอบดว้ ยส่วนประกอบอย่างนอ้ ย 3 ส่วน ดงั รปู
49 การส่ือสารแบบซิงโคนสั (Synchronous Transmission) จะทาํ การจดั กลุ่มของขอ้ มูลเป็ นกลุ่มๆ และทาํ การส่ง ขอ้ มลู ทงั้ กลุ่มไปพรอ้ มกนั ในทีเดียว เราเรียกกลุ่มของ ขอ้ มูลน้ีว่า บล็อกของขอ้ มูล (Block of Data) ซึ่งตวั อกั ษร ตวั แรก และตวั ถดั ไปท่ีอย่ใู นบล็อกเดียวกนั จะไม่มีอะไรมา คนั่ เหมือนอย่างแบบอะซิงโคนสั ท่ีตอ้ งใชบ้ ิตเริ่มตน้ และ บิตส้ินสดุ คนั่ ทกุ ๆ ตวั อกั ษร แต่จะมีขอ้ มลู เร่ิมตน้ ซ่ึงเป็ น ลกั ษณะของบิตพิเศษท่ีส่งมาเพื่อใหร้ วู้ ่านนั้ คือ จุดเริ่มตน้ ของกลุ่มตวั อกั ษรที่กาํ ลงั ส่งเรียงกนั เขา้ มา
50 การใชอ้ กั ขระซิง 2 ตวั ในการสื่อสารแบบซิงโคนสั การส่งผ่านขอ้ มลู แบบซิงโคนสั 5. ทิศทางของการสื่อสารขอ้ มลู
51 Step 1: Media Step 1: Step 2: Step 2: Step 3: Step 3: …… …… Protocol Protocol Sender Receiver
52
53
54 8. แบบทดสอบก่อนเรียน
55 แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนท่ี 3 เรื่อง การสื่อสาขอ้ มลู ตอนท่ี 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) คาชี้แจง 1. ขอ้ สอบปรนยั 10 ขอ้ 2. ใหน้ กั เรียนกาเคร่ืองหมาย x หนา้ ขอ้ ที่เห็นวา่ ถูกตอ้ งท่ีสุดเพยี งขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ 1. ขอ้ ใดกล่าวไมถ่ ูกตอ้ งเก่ียวกบั การสื่อสารขอ้ มูลสมยั ใหม่ ก. มีรากฐานมาจากความพยายามในการเช่ือมต่อระหวา่ งคอมพวิ เตอร์กบั คอมพิวเตอร์ ข. การเชื่อมต่อระหวา่ งคอมพวิ เตอร์จะอาศยั ระบบส่ือสารท่ีมีอยแู่ ลว้ เช่น โทรศพั ท์ ค. การส่ือสารข้อมูลสมัยใหม่สามารถเชื่อมต่อคอมพวิ เตอร์ได้ 2 ตัวเท่าน้ัน ง. การติดต่อระหวา่ งคอมพวิ เตอร์เรียกวา่ ระบบเครือข่าย (Network) 2. ขอ้ ใดต่อไปน้เี ป็นการส่งขอ้ มลู แบบสองทศิ ทางสลบั กนั ก. โทรทศั น์ ข. โทรศพั ท์ ค. วทิ ยุ FM ง. วิทยสุ ่ือสาร 3. ตวั กลางการส่อื สารชนดิ ใดมคี วามเรว็ ในการสง่ ขอ้ มลู สงู ทส่ี ุด ก. สายคบู่ ดิ เกลยี วมฉี นวนหุม้ ข. สายค่บู ดิ เกลยี วไมม่ ฉี นวนหุม้ ค. สายโคแอกเชยี ล ง. สายใยแก้วนาแสง 4. โดยทวั่ ไป การส่อื สารขอ้ มลู มสี ่วนประกอบทส่ี าคญั ยกเวน้ ขอ้ ใด ก. ผสู้ ง่ ขอ้ มลู ข. ผรู้ บั ขอ้ มลู ค. ขอ้ มลู ง. บรุ ษุ ไปรษณีย์ 5. โมเดม็ แบบใดมรี าคาถูกทส่ี ุด ก. โมเดม็ ภายใน ข. โมเดม็ ภายนอก ค. โมเดม็ ไรส้ าย ง. โมเดม็ ความเรว็ สงู 6. ขอ้ ใดเป็นสว่ นประกอบรปู แบบการสอ่ื สาร ก. อปุ กรณ์ต้นทาง (source) ข. อุปกรณ์กลางทาง ค. อุปกรณ์ทวนสญั ญาณ ง. อุปกรณ์ตดั สญั ญา 7. ขอ้ ใดไมใ่ ช่สว่ นประกอบของรปู แบบการสอ่ื สารประกอบ ก. อุปกรณ์ตน้ ทาง (source) ข. อปุ กรณ์กลางทาง ค. อุปกรณ์ทวนสญั ญาณ ง. อุปกรณ์ตดั สญั ญา
56 8. สญั ญาณไฟฟ้าทใ่ี ชใ้ นการส่อื สารประกอบกป่ี ระเภท ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 4 9. สญั ญาณไฟฟ้าทใ่ี ชใ้ นการส่อื สารประเภทใดทน่ี ยิ มใชใ้ นปจั จบุ นั ก. สญั ญาไฟฟ้าดซี ี ข. สญั ญาณไฟฟ้าเอซี ค. สญั ญาณไฟฟ้ าดิจิตอล ง. สญั ญาณไฟฟ้าอนาลอ็ ก 10. Transmission System คอื อะไรในรปู แบบการส่อื สารขอ้ มลู ก. อุปกรณ์ตน้ ทาง ข. อุปกรณ์กลางทาง ค. ระบบรบั ส่งข้อมูล ง. อุปกรณ์ตดั สญั ญา
57 9. แบบทดสอบหลงั เรียน
58 แบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยการเรียนที่ 3 เรื่อง การส่ือสาขอ้ มูล ตอนท่ี 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) คาชี้แจง 1. ขอ้ สอบปรนยั 10 ขอ้ 2. ใหน้ กั เรียนกาเคร่ืองหมาย x หนา้ ขอ้ ที่เห็นวา่ ถูกตอ้ งท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว ลงในกระดาษคาตอบ 1. ขอ้ ใดเป็นส่วนประกอบรปู แบบการส่อื สาร ก. อปุ กรณ์ต้นทาง (source) ข. อุปกรณ์กลางทาง ค. อุปกรณ์ทวนสญั ญาณ ง. อุปกรณ์ตดั สญั ญา 2. ขอ้ ใดไมใ่ ช่สว่ นประกอบของรปู แบบการส่อื สารประกอบ ก. อุปกรณ์ตน้ ทาง (source) ข. อปุ กรณ์กลางทาง ค. อุปกรณ์ทวนสญั ญาณ ง. อุปกรณ์ตดั สญั ญา 3. สญั ญาณไฟฟ้าทใ่ี ชใ้ นการส่อื สารประกอบกป่ี ระเภท ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. 4 4. สญั ญาณไฟฟ้าทใ่ี ชใ้ นการส่อื สารประเภทใดทน่ี ิยมใชใ้ นปจั จบุ นั ก. สญั ญาไฟฟ้าดซี ี ข. สญั ญาณไฟฟ้าเอซี ง. สญั ญาณไฟฟ้าอนาลอ็ ก ค. สญั ญาณไฟฟ้ าดิจิตอล 5. Transmission System คอื อะไรในรปู แบบการส่อื สารขอ้ มลู ก. อุปกรณ์ตน้ ทาง ข. อุปกรณ์กลางทาง ค. ระบบรบั ส่งข้อมูล ง. อุปกรณ์ตดั สญั ญา 6. ขอ้ ใดกล่าวไมถ่ ูกตอ้ งเก่ียวกบั การส่ือสารขอ้ มลู สมยั ใหม่ จ. มีรากฐานมาจากความพยายามในการเชื่อมต่อระหวา่ งคอมพิวเตอร์กบั คอมพิวเตอร์ ฉ. การเช่ือมตอ่ ระหวา่ งคอมพิวเตอร์จะอาศยั ระบบสื่อสารท่ีมีอยแู่ ลว้ เช่น โทรศพั ท์ ช. การส่ือสารข้อมูลสมัยใหม่สามารถเชื่อมต่อคอมพวิ เตอร์ได้ 2 ตวั เท่าน้ัน ซ. การติดตอ่ ระหวา่ งคอมพวิ เตอร์เรียกวา่ ระบบเครือขา่ ย (Network)
59 7. ขอ้ ใดต่อไปน้เี ป็นการส่งขอ้ มลู แบบสองทศิ ทางสลบั กนั ก. โทรทศั น์ ข. โทรศพั ท์ ค. วทิ ยุ FM ง. วิทยสุ ่ือสาร 8. ตวั กลางการสอ่ื สารชนิดใดมคี วามเรว็ ในการสง่ ขอ้ มลู สงู ทส่ี ุด ก. สายค่บู ดิ เกลยี วมฉี นวนหุม้ ข. สายค่บู ดิ เกลยี วไมม่ ฉี นวนหุม้ ค. สายโคแอกเชยี ล ง. สายใยแก้วนาแสง 8. โดยทวั่ ไป การส่อื สารขอ้ มลู มสี ว่ นประกอบทส่ี าคญั ยกเวน้ ขอ้ ใด ก. ผสู้ ง่ ขอ้ มลู ข. ผรู้ บั ขอ้ มลู ค. ขอ้ มลู ง. บรุ ษุ ไปรษณีย์ 10. โมเดม็ แบบใดมรี าคาถูกทส่ี ุด ก. โมเดม็ ภายใน ข. โมเดม็ ภายนอก ค. โมเดม็ ไรส้ าย ง. โมเดม็ ความเรว็ สงู
60 10. เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
61 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนที่ 3 เร่ือง การส่ือสาขอ้ มูล ตอนที่ 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) ขอ้ ก ข ค ง จ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
62 11. เฉลยแบบทดหลงั ก่อนเรียน
63 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน หน่วยการเรียนที่ 3 เร่ือง การส่ือสาขอ้ มูล ตอนที่ 1 วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเบ้ืองตน้ (3000 -0203) ขอ้ ก ข ค ง จ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
64 12. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
65 แบบประเมินพฤตกิ รรมรายบุคคล ประเมนิ พฤตกิ รรมรายบุคคล (พฤตกิ รรมทคี่ าดหวงั ) ความมี ความรับ ความเชื่อ ความ ความ เลข ช่ือ – สกุล วนิ ยั ผดิ ชอบ มน่ั ใน อดทน สนใจ ที่ ผรู้ ับการ ตนเอง ใฝ่ รู้ รวม ประเมิน 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ผปู้ ระเมิน…………………………… (…………………………..)
66 13. แบบบนั ทึกหลงั การเรียนรู้
67 แบบบันทึกหลงั การเรียนรู้ บนั ทกึ หลงั การเรียนรู้ ผลการใช้แผนการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ของนักเรียน ผลการสอนของครู ผปู้ ระเมิน…………………………… (…………………………..)
Search
