مشروع الفصل مبدعون صغار في التعليم

‫مبدعون صغار في‬ ‫التعليم‬ ‫المجال‪ :‬التعليم الالكتروني‬ ‫عمل الطالبات‪ :‬غلا زيد ‪ -‬تالا عماد ‪ -‬جود راشد ‪ -‬سلمى حماد ‪ -‬جود أحمد‬









‫الفئة العمرية المشاركة‬ ‫في الاستبيان‬

‫إحصائية إيجابيات التعليم عن بعد في ظل فايروس‬ ‫كورونا المستجد‬ ‫ما هي إيجابيات التعليم الإلكتروني و فعاليته في‬ ‫ظل تفشي جائحة كورونا‪.‬‬ ‫‪80.00%‬‬ ‫‪70.00%‬‬ ‫‪71.40%‬‬ ‫‪60.00% 61.90%‬‬ ‫‪50.00%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪40.00%‬‬ ‫‪30.00%‬‬ ‫‪45.20%‬‬ ‫‪38.10%‬‬ ‫‪20.00%‬‬ ‫‪10.00%‬‬ ‫‪0.00%‬‬ ‫تطوير مهارات كسب المزيد من المرونة في التعلم ازدياد فرص تعزيز التعلم الذاتي‬ ‫التواصل بين الطلبة‬ ‫الطالب المهارات التكنولوجية‬

‫نستنتج من هذه الردود التي كانت آراء‬ ‫لطلاب من مختلف ا ألعمار حول مقترحات‬ ‫لتعزيز استخدام التعلم الالكتروني أآن معظم‬ ‫الردود دارت حول تفعيل دور الط ِالب لجعله‬ ‫مهتمًا أآكثر بعملية التعلم الالكتروني مما يزيد‬ ‫حماسه وتفاعله بها‪.‬‬





‫من هذا الاستبيان برزت أآهم المشاكل للتعليم‬ ‫الالكتروني من وجهة نظر الطلاب وهي‬ ‫المشاكل الصحية التي قد تتسبب بها أآو‬ ‫المشاكل التقنية التي شكلت عائ ًقا لعملية التعلم‪،‬‬ ‫وأآي ًضا احباط همة الطلاب وأآن لها أآث ًرا في خلق‬ ‫ج ٍو من الكسل والهمال لديهم‪.‬‬



‫أآهم الحلول التي قد تنفع في القضاء على المشاكل‬ ‫التي ذكرها الطلاب والطالبات هي‪:‬‬ ‫‪ -1‬تقليل عدد المنصات المستخدمة حتى ل‬ ‫يزيد العبء على المتعلم‪.‬‬ ‫‪ -2‬جعل عملية التعلم أآكثر متعة بحيث ل‬ ‫ينشغل الطالب عن دروسه‪.‬‬ ‫‪ -3‬تقليل عدد ساعات الدوام حتى كي ل تلحق‬ ‫عملية التعلم الالكتروني أآذ ًى صحي‬

‫جهود الدولة في الارتقاء بالنظام التعليمي‬ ‫مدرسة (منصة إلكترونية تعليمية)‬ ‫في أكتوبر ‪ ،2018‬أطلقت دولة الإمارات مبادرة \"مدرسة\" وهي منصة تعليمية إلكترونية باللغة العربية‪،‬‬ ‫توفر ‪ 5000‬درس تعليمي بالفيديو في الرياضيات‪ ،‬والفيزياء‪ ،‬والكيمياء‪ ،‬والأحياء‪ ،‬وغيرها لكافة الفصول‬ ‫من الأول وحتى الثاني عشر‪ ،‬ومتاحة مجاناً لأكثر من ‪ 50‬مليون طالب عربي أينما كانوا‪.‬‬ ‫المدرسة الرقمية‬ ‫المدرسة الرقمية‪ ،‬هي مبادرة أطلقتها مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية ()‪،MBRGI‬‬ ‫لتوفير تعليم رقمي ُمعتمد للطلاب من شتى الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية والمستويات التعليمية‪ ،‬مستهدفةً‬ ‫الفئات المجتمعية الأكثر هشاشة والأقل حظاً واللاجئين في المجتمعات العربية والعالم‪.‬‬ ‫برنامج الديوان‬ ‫أطلقت وزارة التربية والتعليم برنامج الديوان‪ ،‬والذي يتيح للمعلمين والطلاب في المدارس الحكومية عرض‬ ‫المناهج التعليمية إلكترونياً على أجهزة الحاسب الخاصة بهم‪ ،‬والتفاعل معها بطريقة سلسة‪ ،‬كما يتيح لهم‬ ‫تحميل نسخ إلكترونية من مختلف الكتب المتاحة لجميع المواد الدراسية‪ ،‬والوصول إليها في أي وقت ومن‬ ‫أي مكان‪ .‬اطلع على تفاصيل تحميل البرنامج‪.‬‬



‫المصادر‬ ‫ والتعليم عن بعد‬،‫التعليم الإلكتروني والذكي‬ https://u.ae/ar-ae/information-and-services/education/elearning- mlearning-and-distant-learning ‫رابط نتائج الاستبيان‬ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a9OH2KXfR8Er9Tr0NKIgaCd WypxTf09daMJU2AAPw4Q/edit#gid=840199138 )‫ثقافة التعليم الالكتروني (استبانة‬ https://docs.google.com/forms/d/1stu1aI63lzKcKmTLG8OLQMo98JSFv OifCu38igr73EU/edit?ts=6203c11f

‫التقييم الذاتي‬ ‫تنوع ا إلجراءات (‪) 4/4‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫جودة ا إلجراءات (‪)6/6‬‬ ‫‪(2‬‬ ‫إامكانية تنفيد ا إلجراءات (‪)4/4‬‬ ‫‪(3‬‬ ‫ارتباط ا إلجراءات بالهدف الرئيس للمشروع (‪)6/6‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫اللتزام بالبعد الزمني المحدد للتنفيذ (‪)4/4‬‬ ‫‪(5‬‬ ‫‪(6‬‬ ‫توثيق ما تم تنفيذه (‪)6/6‬‬







‫شكرا‬