โครงสร้างรายวิชาดนตรี-ป.3-พื้นฐาน

โครงสร้างรายวิชา รายวชิ า ศลิ ปศกึ ษา กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ (ดนตร)ี จดั ทาโดย นายวชริ วิทย์ หนั จางสิทธิ์ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชียงใหม่ สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวิชา ศลิ ปศกึ ษา ( ดนตรี ) ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรูศ้ ิลปะ จดั ทาโดย นายวชริ วทิ ย์ หันจางสิทธ์ิ ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวัดเชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศึกษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา ศลิ ปะพ้นื ฐาน ( ดนตรี ) ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชวั่ โมง จานวน 1.0 หนว่ ยกิต คาอธิบายรายวิชา ศึกษา เรียนรู้ รูปร่างลักษณะและเสียงของเคร่ืองดนตรี การใช้รูปภาพหรอื สญั ลักษณ์แทนเสยี งและ จงั หวะ เคาะ บทบาทหน้าที่ของบทเพลงชาติ เพลงสรรเสริญพระบารมแี ละเพลงประจาโรงเรียน การขับร้องเดยี่ ว และหมู่ การบรรเลงเคร่ืองดนตรีประกอบเพลง การเคล่ือนไหวตามอารมณ์ของบทเพลง การแสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกับเสยี งร้องและเสียงดนตรี การใช้ดนตรีในโอกาสพิเศษ ลักษณะเดน่ และเอกลกั ษณข์ องดนตรีในท้องถิ่น ความสาคญั และประโยชนข์ องเครือ่ งดนตรีตอ่ การดาเนินชีวติ ของคนในท้องถิน่ ตวั ชีว้ ัด ศ 2.1 ป.3/1 ป.3/2 ป.3/3 ป.3/4 ป.3/5 ป.3/6 ป.3/7 ศ 2.2 ป.3/1 ป.3/2 รวม 9 ตัวชว้ี ดั

ผงั มโนทศั น์ รายวิชา ศิลปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) ระดับชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1 เร่อื ง เคร่อื งดนตรีนา่ รู้ หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เร่อื ง สญั ลกั ษณท์ างดนตรี จานวน 10 ชว่ั โมง จานวน 10 ชั่วโมง รายวิชา ศลิ ปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี จานวน 20 ชัว่ โมง หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 เรอ่ื ง บทเพลงใน หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 เรอื่ ง สนกุ กบั ดนตรี ชวี ิตประจาวัน 10 ชั่วโมง จานวน 10 ช่วั โมง



โครงสร้าง รายวชิ า ศลิ ปะพ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเ ที่ ชอื่ หน่วย รหัส มฐ.ตวั ชีว้ ดั ศ 2.1 ป.3/1 ระบุรูปร่างลักษณะของ เคร่ืองดนตรีท่ีเหน็ และได้ยินใน 1 เคร่อื งดนตรีน่ารู้ ชวี ิตประจาวัน ศ 2.1 ป.3/2 ใช้รปู ภาพหรือสญั ลกั ษณ์ แทนเสยี งและจังหวะเคาะ 2 สญั ลกั ษณ์ทางดนตรี ศ 2.1 ป.3/3 บอกบทบาทหนา้ ที่ของ เพลงที่ไดย้ นิ 3 บทเพลงในชีวิตประจาวนั ป.3/7 นาดนตรีไปใช้ในชีวติ ประจาวันหรือ โอกาสตา่ งๆ ได้อย่างเหมาะสม

งรายวชิ า พืน้ ฐาน ( ดนตรี ) เรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 สาระสาคญั เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P A เครอื่ งดนตรีแตล่ ะชนิดมรี ปู ร่างลักษณะและมี เสยี งท่เี กิดจากวิธกี ารบรรเลงแตกตา่ งกัน 2 20 10 5 5 สัญลกั ษณ์ทางดนตรีเปน็ พื้นฐานสาคัญในการ เรียนดนตรี เสยี งและจงั หวะของดนตรมี ี ลักษณะต่างกัน สามารถใชร้ ปู ภาพหรอื 4 20 10 5 5 สัญลักษณแ์ ทนกันได้ เพลงชาติ เพลงสรรเสรญิ พระบารมี และ เพลงประจาโรงเรียน เป็นเพลงที่ใชใ้ นโอกาส อ ต่างกนั ดังนัน้ เราจงึ ควรเลือกใช้ใหเ้ หมาะสม 3 20 10 5 5

ศ 2.1 ป.3/4 ขบั ร้องและบรรเลงดนตรี ง่ายๆ ป.3/5 เคลื่อนไหวท่าทางสอดคล้องกับ 4 สนกุ กับดนตรี อารมณ์ของเพลงทฟ่ี งั ป.3/6 แสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกบั เสียงดนตรี เสยี งขับรอ้ งของตนเองและผู้อน่ื รวมทั้งส้นิ

ดนตรเี ปน็ ศลิ ปะแขนงหนงึ่ ท่สี ร้างความ บันเทงิ ใหก้ ับมนษุ ย์ เราจึงควรรหู้ ลกั ปฏบิ ัตใิ น การขบั ร้องเพลง การบรรเลงเครื่องดนตรี การเคลอื่ นไหวประกอบเพลง และแสดง 3 20 10 5 5 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั เสียงขับร้อง และเสียงดนตรขี องตนเอง และผู้อืน่ อย่าง เหมาะสม 20 100

การวิเคราะห์มาต รายวชิ า ศิลปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเร ตัวชวี้ ัด รอู้ ะไร ทาอะไร ศ 2.1 ป.3/1 ระบุรูปร่างลกั ษณะของ 1. รูปร่างลกั ษณะของเครื่องดนตรี เคร่อื งดนตรีทีเ่ ห็นและไดย้ ินใน 2. เสยี งของเคร่ืองดนตรี ชวี ิตประจาวนั

ตรฐานและตัวชีว้ ดั วยการเรียนรู้ท่ี 1 เรอ่ื ง เคร่อื งดนตรีนา่ รู้ รียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ 1. ใบงานที่ 1.1 เรื่อง รูปร่าง 1. ทักษะการ 1. มีความ 1. ใฝเ่ รยี นรู้ ลกั ษณะของเครื่องดนตรีไทย สังเกต รบั ผิดชอบ 2.ม่งุ ม่ันใน 2. ใบงานท่ี 1.2 เรอ่ื ง รปู ร่าง 2. ทกั ษะการระบุ 2. รอบคอบ การทางาน ลกั ษณะของเครื่องดนตรีสากล 3.ทางาน 3.มวี ินยั 3. ใบงานที่ 1.3 เร่อื ง เสยี งของ เป็นกลุ่ม 4.รักความเปน็ ไทย เครือ่ งดนตรี

การวเิ คราะห์มาต รายวิชา ศิลปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยก ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเร ตวั ชวี้ ดั รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ ง ศ 2.1 ป.3/2 ใชร้ ูปภาพหรือ 1. สัญลักษณแ์ ทนคณุ สมบัตขิ อง 1. ใบงานที่ 2.1 เร่ือง สัญ สญั ลกั ษณแ์ ทนเสยี งและจังหวะ เสยี ง (สงู -ต่า, ดัง-เบา, ยาว-สัน้ )2. ความยาวเสียง เคาะ สัญลกั ษณ์แทนรูปแบบจงั หวะ 2. ใบงานท่ี 2.2 เร่อื ง ระ ตัวโน้ตสากล 3. ใบงานท่ี 2.3 เรอ่ื ง สัญ ความดงั -เบาของเสียง 4. ใบงานท่ี 2.4 เรื่อง รปู เพลงไทย 5. ใบงานที่ 2.5 เร่อื ง เค กาหนดจังหวะ

ตรฐานและตัวชี้วดั คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ การเรียนรทู้ ่ี 2 เรอ่ื ง สัญลักษณ์ทางดนตรี ของวิชา อนั พงึ ประสงค์ รยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 1. มีความรับผดิ ชอบ 1. ใฝ่เรียนรู้ งาน สมรรถนะสาคัญ 2. รอบคอบ 2. มุ่งมน่ั ใน 3. ทางานเป็นกลมุ่ การทางาน ญลกั ษณ์แทน 1 ทกั ษะการฟงั 3. มวี ินัย 2. ทกั ษะการเช่อื มโยง 4. รักความเปน็ ไทย ะดบั เสียงของ ญลกั ษณแ์ ทน ปแบบจังหวะ ครอื่ งหมาย

การวิเคราะหม์ าต รายวชิ า ศลิ ปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยการ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเร ตัวช้วี ดั รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ ง ศ 2.1 ป.3/3 บอกบทบาท 1. บทบาทหนา้ ท่ีของบทเพลง 1. ใบงานท่ี 3.1 เรื่อง เพ หนา้ ที่ของเพลงทไ่ี ดย้ นิ สาคญั 2. ใบงานท่ี 3.2 เร่ือง เพ ป.3/7 นาดนตรไี ปใช้ใน - เพลงชาติ พระบารมี ชีวติ ประจาวนั หรอื โอกาสตา่ งๆ - เพลงสรรเสรญิ พระบารมี 3. ใบงานท่ี 3.3 เรอ่ื ง เพ ได้อยา่ งเหมาะสม - เพลงประจาโรงเรียน โรงเรยี น 2. การใชด้ นตรใี นโอกาสพเิ ศษ 4. ใบงานท่ี 3.4 เรอ่ื ง ดน - ดนตรใี นการฉลองวนั สาคัญของ ฉลองวนั สาคญั ของชาติ ชาติ 5. ใบงานท่ี 3.5 เรื่อง ดน - ดนตรีในงานร่นื เรงิ รืน่ เรงิ

ตรฐานและตัวชีว้ ัด รเรียนร้ทู ี่ 3 เร่อื ง บทเพลงในชีวิตประจาวัน รียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 งาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะ คณุ ลักษณะ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ พลงชาตไิ ทย 1. ทักษะการฟงั 1. มีความรับผิดชอบ 1.ใฝเ่ รียนรู้ พลงสรรเสริญ 2. ทักษะการสังเกต 2. รอบคอบ 2.ม่งุ มัน่ ในการทางาน 3. ทางานเปน็ กลุ่ม 3. มวี ินยั 3. ทักษะการนาความร้ไู ปใช้ 4. รกั ความเปน็ ไทย พลงประจา นตรใี นการ นตรีในงาน

วิเคราะหม์ าตรฐ รายวิชา ศลิ ปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) หน ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเร ตัวช้ีวัด รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระง ศ 2.1 ป.3/4 ขับรอ้ งและบรรเลงดนตรี 1. การขับร้องเดีย่ วและหมู่ 1. ใบงานท่ี 4.1 ขบั ร้องเพลง งา่ ยๆ 2. การบรรเลงเคร่อื งดนตรี 2. ใบงานที่ 4.2 รอ้ งเพลงไทย ป.3/5 เคลอ่ื นไหวท่าทางสอดคล้องกับ ประกอบเพลง 3. ใบงานท่ี 4.3 รอ้ งเพลงไทยส อารมณ์ของเพลงทฟ่ี งั 3. การเคลอ่ื นไหวตามอารมณ์ 4. ใบงานท่ี 4.4 เครอ่ื งดนตรปี ร ป.3/6 แสดงความคิดเห็นเก่ียวกับ ของบทเพลง 5. ใบงานที่ 4.5 ความคิดเห็นต่อ เสยี งดนตรี เสียงขับรอ้ งของตนเองและ 4. การแสดงความคิดเห็น 6. ใบงานท่ี 4.6 ความคิดเห็นต่อ ผู้อ่นื เกีย่ วกบั เสยี งร้องและ 7. ใบงานที่ 4.7 เคลอ่ื นไหวประ เสยี งดนตรี - คุณภาพเสียงรอ้ ง - คุณภาพเสียงดนตรี

ฐานและตัวชี้วดั นว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 เรือ่ ง สนุกกับดนตรี รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 งาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวิชา อนั พึงประสงค์ 1 เรือ่ ง รปู แบบการ 1. ทกั ษะการสรปุ ลงความเห็น 2. ทกั ษะการนาความรไู้ ปใช้ 1. มีความ 1. มีวนิ ัย รบั ผิดชอบ 2. ใฝเ่ รยี นรู้ 2 เรื่อง หลกั การขบั 2. รอบคอบ 3. มงุ่ ม่นั ในการ 3.ทางาน ทางาน 3 เรอ่ื ง หลักการขบั เป็นกล่มุ 4.รักความเป็นไทย สากล 4 เรอ่ื ง การบรรเลง ระกอบเพลง 5 เรือ่ ง การแสดง อเสียงขบั ร้อง 6 เรื่อง การแสดง อเสยี งดนตรี 7 เรือ่ ง การ ะกอบเพลง

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ า ศิลปะพื้นฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวัด 1. ระบุรูปรา่ งลักษณะของเคร่ือง 1. ใบงานที่ 1.1 เร่อื ง รปู ร่าง 1. ตรวจใบงานท่ี 1.1 ดนตรีทเี่ หน็ และได้ยนิ ใน ลักษณะของเครื่องดนตรี รูปร่างลักษณะของเคร ชีวิตประจาวนั ไทย ดนตรไี ทย 2. ใบงานท่ี 1.2 เรอ่ื ง รปู ร่าง 2. ตรวจใบงานท่ี 1.2 ลกั ษณะของเครื่องดนตรี รปู ร่างลักษณะของเคร สากล ดนตรสี ากล 3. ใบงานท่ี 1.3 เร่อื ง เสียง 3. ตรวจใบงานท่ี 1.3 ของเครื่องดนตรี เสยี งของเครือ่ งดนตรี รวม

ตรฐานและตัวชวี้ ดั วยการเรยี นรูท้ ่ี 1 เร่อื ง เคร่ืองดนตรีนา่ รู้ รียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2560 เครื่องมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารให้ คะแนน คะแนน 5 เรื่อง 1. ใบงานท่ี 1.1 เร่ือง รูปร่าง รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ ร่ือง ลักษณะของเคร่ืองดนตรีไทย เรือ่ ง 2. ใบงานที่ 1.2 เรือ่ ง รปู ร่าง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5 รอื่ ง ลกั ษณะของเคร่ืองดนตรี 5 สากล เร่ือง 3. ใบงานท่ี 1.3 เรือ่ ง เสียง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ ของเครือ่ งดนตรี 15

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ า ศลิ ปะพน้ื ฐาน ( ดนตรี ) หนว่ ยก ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 3 ภาคเร เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ วี ดั 1. ใช้รูปภาพหรอื สญั ลักษณ์ 1. ใบงานท่ี 2.1 เร่ือง 1. ตรวจใบงานท่ี 2.1 เรอ่ื แทนเสยี งและจังหวะเคาะ สัญลักษณ์แทนความยาว สญั ลกั ษณ์แทนความยาวเ เสยี ง 2. ใบงานท่ี 2.2 เร่ือง ระดับ 2. ตรวจใบงานท่ี 2.2 เรือ่ เสียงของตวั โน้ตสากล เสยี งของตัวโนต้ สากล 3. ใบงานท่ี 2.3 เร่ือง 3. ตรวจใบงานที่ 2.3 เรอ่ื สัญลกั ษณ์แทนความดัง-เบา สญั ลกั ษณ์แทนความดัง-เบ ของเสยี ง เสียง 4. ใบงานท่ี 2.4 เรื่อง 4. ตรวจใบงานท่ี 2.4 เรื่อ รปู แบบจงั หวะเพลงไทย รปู แบบจงั หวะเพลงไทย 5. ใบงานท่ี 2.5 เร่อื ง 5. ตรวจใบงานที่ 2.5 เรอ่ื เครอื่ งหมายกาหนดจงั หวะ เคร่อื งหมายกาหนดจังหว รวม

ตรฐานและตัวช้วี ดั การเรยี นรู้ท่ี 2 เรื่อง สญั ลกั ษณ์ทางดนตรี รยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2560 เครื่องมือวัด ประเด็น/เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน 5 อง 1. ใบงานท่ี 2.1 เร่อื ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5 เสียง สญั ลกั ษณแ์ ทนความยาว 5 เสยี ง อง ระดบั 2. ใบงานท่ี 2.2 เร่ือง รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ระดบั เสยี งของตัวโน้ต ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ สากล อง 3. ใบงานที่ 2.3 เรื่อง บาของ สญั ลกั ษณแ์ ทนความดัง- เบาของเสยี ง อง 4. ใบงานที่ 2.4 เรื่อง รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5 รปู แบบจงั หวะเพลงไทย อง 5. ใบงานท่ี 2.5 เร่อื ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5 ะ เครื่องหมายกาหนดจงั หวะ 25

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ศลิ ปะพนื้ ฐาน ( ดนตรี ) หน่วยการ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ วี ัด 1. บอกบทบาทหนา้ ท่ีของ 1. ใบงานที่ 3.1 เรอ่ื ง เพลงชาติ 1. ตรวจใบงานที่ 3.1 เ เพลงท่ีได้ยนิ ไทย เพลงชาตไิ ทย 2. นาดนตรีไปใช้ใน ชวี ติ ประจาวันหรอื โอกาส 2. ใบงานที่ 3.2 เรอ่ื ง เพลง 2. ตรวจใบงานที่ 3.2 เ ตา่ งๆ ได้อยา่ งเหมาะสม สรรเสริญพระบารมี เพลงสรรเสรญิ พระบาร 3. ใบงานที่ 3.3 เรื่อง เพลง 3. ตรวจใบงานท่ี 3.3 เ ประจาโรงเรยี น เพลงประจาโรงเรียน 4. ใบงานท่ี 3.4 เร่อื ง ดนตรใี น 4. ตรวจใบงานท่ี 3.4 เ การฉลองวันสาคัญของชาติ ดนตรีในการฉลองวนั ส ของชาติ 5. ใบงานที่ 3.5 เรื่อง ดนตรีใน 5. ตรวจใบงานที่ 3. งานรืน่ เริง ดนตรีในงานรน่ื เริง รวม

ตรฐานและตัวช้วี ดั รเรยี นรู้ที่ 3 เรื่อง บทเพลงในชีวิตประจาวนั รียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2560 เครอื่ งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน 5 5 เรื่อง 1. ใบงานที่ 3.1 เรอ่ื ง รอ้ ยละ 60 ผ่านเกณฑ์ 5 5 เพลงชาตไิ ทย 5 เรื่อง 2. ใบงานท่ี 3.2 เรอื่ ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 25 รมี เพลงสรรเสรญิ พระ บารมี เรอ่ื ง 3. ใบงานที่ 3.3 เรอ่ื ง ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ เพลงประจาโรงเรยี น เรอ่ื ง 4. ใบงานท่ี 3.4 เรอื่ ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ สาคัญ ดนตรใี นการฉลองวนั สาคญั ของชาติ .5 เรื่อง 5. ใบงานที่ 3.5 เร่ือง รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ ดนตรใี นงานร่ืนเริง

วเิ คราะหม์ าตรฐ รายวชิ า ศลิ ปะพืน้ ฐาน ( ดนตรี ) หน ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเร เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชนิ้ งาน วิธีวัด 1. ขบั ร้องและบรรเลงดนตรี 1. ใบงานที่ 4.1 เรือ่ ง รปู แบบ 1. ตรวจใบงานที่ 4.1 ง่ายๆ 2. เคล่ือนไหวทา่ ทางสอดคล้อง การขบั ร้องเพลง รปู แบบการขบั ร้องเพ กบั อารมณ์ของเพลงท่ีฟงั 3. แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกบั 2. ใบงานท่ี 4.2 เรอื่ ง 2. ตรวจใบงานท่ี 4.2 เสียงดนตรี เสยี งขับรอ้ งของ หลักการขับร้องเพลงไทย หลกั การขับร้องเพลง ตนเองและผู้อนื่ 3. ใบงานท่ี 4.3 เรอ่ื ง 3. ตรวจใบงานท่ี 4.3 หลักการขบั ร้องเพลงไทย หลกั การขับร้องเพลง สากล สากล 4. ใบงานที่ 4.4 เรื่อง การ 3. ตรวจใบงานที่ 4.3 บรรเลงเคร่ืองดนตรปี ระกอบ หลักการขบั ร้องเพลง เพลง สากล 5. ใบงานที่ 4.5 เรอ่ื ง การ 5. ตรวจใบงานท่ี 4.5 แสดงความคิดเห็นตอ่ เสียงขบั การแสดงความคดิ เห รอ้ ง เสยี งขับรอ้ ง

ฐานและตัวช้ีวดั ประเดน็ /เกณฑ์การให้ คะแนน นว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 4 เรือ่ ง สนกุ กับดนตรี คะแนน 5 รียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 5 ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5 เคร่ืองมือวัด 5 5 1 เรอื่ ง 1. ใบงานที่ 4.1 เร่ือง พลง รูปแบบการขับร้องเพลง 2 เรื่อง 2. ใบงานที่ 4.2 เรอ่ื ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ งไทย หลกั การขบั ร้องเพลงไทย 3 เรอ่ื ง 3. ใบงานท่ี 4.3 เรอ่ื ง ร้อยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ งไทย หลกั การขับร้องเพลงไทย สากล 3 เรอ่ื ง 3. ใบงานที่ 4.3 เรอ่ื ง รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ งไทย หลกั การขับร้องเพลงไทย สากล 5 เร่ือง 5. ใบงานที่ 4.5 เรือ่ ง การ ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ห็นต่อ แสดงความคิดเห็นตอ่ เสยี ง ขับรอ้ ง

6. ใบงานท่ี 4.6 เรื่อง การ 6. ตรวจใบงานที่ 4.6 แสดงความคดิ เห็นต่อ การแสดงความคดิ เห เสยี งดนตรี เสียงดนตรี 7. ใบงานท่ี 4.7 เรื่อง การ 7. ตรวจใบงานที่ 4.7 เคลือ่ นไหวประกอบเพลง การเคลื่อนไหวประก รวม

6 เร่อื ง 6. ใบงานที่ 4.6 เร่ือง การ รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ 5 ห็นต่อ แสดงความคิดเหน็ ตอ่ 5 เสียงดนตรี 35 7 เรื่อง 7. ใบงานท่ี 4.7 เรอ่ื ง การ รอ้ ยละ 60 ผา่ นเกณฑ์ กอบเพลง เคลอื่ นไหวประกอบเพลง