แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5E

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 เร่ือง การเคลอื่ นท่ีตามกฎข้อ 1 ของนวิ ตัน เวลา 4 ชั่วโมง รหสั วชิ า 3000-1302 วชิ าวทิ ยาศาสตร์เพื่องานเครอ่ื งกลและการผลติ แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 4 การเคลอ่ื นทตี่ ามกฎข้อ 1 ของนิวตนั เวลา 4 ชว่ั โมง ชั้นประกาศนยี บัตรวิชาชพี ชั้นสงู ปที ่ี 2 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 ผู้สอน นางทัศนีย์ พงศ์โสภา ครูผ้สู อน สาระสาคัญ กฎข้อที่ 1 กฎของความเฉ่ือย (Inertia) \"วัตถุท่ีหยุดน่ิงจะพยายามหยุดน่ิงอยู่กับที่ตราบที่ไม่มีแรง ภายนอกมากระทา ส่วนวัตถุท่ีเคลื่อนท่ีจะเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงด้วยความเร็วคงที่ ตราบที่ไม่มีแรงภายนอกมา กระทาเช่นกัน\" ความเฉื่อย ธรรมชาติของวัตถุ ที่พยายามจะคงสภาพอยู่นิ่งหรือคงการเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงท่ี ใน แนวเส้นตรง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. สังเกต และบันทึกผลการทดลองที่เกิดข้นึ กับการใช้และไม่ใช้เข็มขัดนิรภยั 2. อธบิ าย กฎการเคล่ือนท่ี ข้อที่ 1 ของนวิ ตนั ได้ 3 บรรยายบทบาทหน้าท่ีของเข็มขัดนิรภัย 4. ระบุการชน 3 แบบในอุบัตแิ ต่ละครั้งได้ 5. เปรยี บเทยี บประสทิ ธผิ ล ของเข็มขัดนิรภยั แบบต่างๆทั้งแบบแถบกว้าง และแบบแถบแคบ 6. บอกความสัมพันธ์ระหวา่ งความดนั แรง และพืน้ ท่ี สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น 1. ความสามารถในการคดิ 2. ทักษะการสังเกต 3. ทักษะการสารวจค้นหา 4. ทักษะการวเิ คราะห์ 5. ทักษะการคดิ อย่างมวี จิ ารณาญาณ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวนิ ัย 2. ใฝเ่ รียนรู้ 3. มุง่ มั่นในการทางาน ค่านยิ มหลกั 12 ประการ 1. ใฝห่ าความรู้ หมนั่ ศึกษาเล่าเรียนทงั้ ทางตรงและทางอ้อม

เนอื้ หาสาระ กฎการเคล่ือนที่ ข้อท่ี 1 ของนวิ ตัน : วัตถุทอี่ ยนู่ ่ิงจะรักษาสภาพอยู่นิง่ และวตั ถทุ เี่ คลื่อนทจี่ ะคงการ เคลอื่ นท่ีในแนวเสน้ ตรง ด้วยอัตราเรว็ คงที่ จนกว่าจะมีแรงลพั ธจ์ ากภายนอกมากระทา การสมดุลของวัตถุ เปน็ การคงสภาพเดิมๆ ของวตั ถุขณะน้ัน 1. วัตถุหยดุ น่ิงอยู่กับที่ 2. เคลอ่ื นทด่ี ้วยความเรว็ คงท่ี กิจกรรมการเรยี นรู้ point ขั้นที่ 1 ขน้ั สรา้ งความสนใจ (10 นาที) 1. ครูทบทวนความรู้เดิมโดยให้นักเรียนมองภาพการเกิดอุบัติเหตุ จากสื่อ Power แล้วถามนกั เรียนวา่ คุณเหน็ อะไรจากภาพ 2. ใหน้ ักเรียนช่วยการบนั ทกึ สง่ิ ทเี่ หน็ ลงในสมดุ หรือชว่ ยกันตอบคาถาม 3. ครตู ้ังคาถาม เราจะมีวธิ ีการปกปอ้ งอนั ตรายที่เกิดจากอบุ ัติเหตุอย่างไร ขัน้ ที่ 2 ขน้ั สารวจและค้นหา (15 นาที) 2.1 ใหผ้ ู้เรยี นปั้นดินน้ามนั เป็นรูปคนน่งั ในรถแข่งของเล่น จากนนั้ ลองใหร้ ถชนกาแพง แผ่นกัน้ จาลองโดยผู้เรียนสังเกตและเก็บรวบรวมข้อมลู สงิ่ ท่เี กดิ ขึ้น 2.2 ในหัวข้อนีน้ กั เรยี นจะได้สารวจตรวจสอบวา่ จะเกดิ อะไรขนึ้ กับคนท่คี าดและไมค่ าดเขม็ ขัดนริ ภยั เมื่อเกิดอุบัตเิ หตุ 2.3 ผ้เู รียนตอบคาถามวา่ จะป้องกันหนุ่ ดนิ น้ามันจากการชนไดอ้ ยา่ งไร โดยคาถามจะ นาไปส่กู ารทดสอบการชน โดยใช้ลวดขนาดเลก็ แทนเขม็ ขัดนิรภัย ซง่ึ ผู้เรยี นจะพบว่าเข็มขดั นิรภยั จะป้องกัน หุน่ ดนิ น้ามนั จากการชนได้ แตจ่ ะถูกลวดบาดเขา้ ไปในเน้ือดนิ นา้ มัน 2.4 นักเรยี นลงมอื ปฎิบตั ิการทดลอง และบนั ทึกความแตกต่าง ขั้นที่ 3 ข้นั อภิปรายและลงข้อสรปุ (10 นาที) 3.1. ผเู้ รียนพิจารณาและอธิบายเกี่ยวกบั เข็มขดั นริ ภยั แต่ละแบบ ซ่ึงตอ้ งพิจารณาปัจจัย ตอ่ ไปน้ี ความดัน แรง ขนาดของเขม็ ขัดนริ ภัย 3.2 ใหผ้ ู้เรียนอภิปรายสิง่ ทส่ี งั เกตได้ จากน้ันอธิบายเปรยี บเทยี บกฎข้อท่ี 1 ของนวิ ตนั วัตถุท่ีอยู่น่ิงจะคงสภาพอยู่นิ่ง วัตถุที่เคล่ือนท่ีจะคงสภาพการเคลื่อนที่ จนกว่าจะมีแรงมากระทาต่อวัตถุนั้น วัตถุท่ีกาลังเคลื่อนท่ีจะยังคงเคลื่อนท่ีต่อไปด้วยอัตราเร็วคงท่ี และทิศทางเดิม จนกว่าจะมีแรงมากระทาเพื่อ เปล่ียนอัตราเรว็ และทศิ ทางการเคลื่อนท่ี ขั้นท่ี 4 ขน้ั ขยายความเขา้ ใจ (15 นาที) 4.1 ผู้เรยี นออกแบบและสร้างเข็มขัดนิรภยั ท่ีมีประสทิ ธภิ าพดีข้ึน อธบิ ายโดยใช้ กฎขอ้ ท่ี 1 ของนวิ ตัน และแรงที่เกดิ ขึน้ 4.2. ครูอธิบาย แรงตอ่ หนึ่งหน่วยพ้ืนท่ี 4.3 นกั เรยี นอภปิ รายรว่ มกันแลกเปล่ยี นเรียนรู้กนั

ขน้ั ที่ 5 ข้นั ประเมินผล (10 นาท)ี 5.1 ผูเ้ รียนออกแบบเข็มขดั นิรภยั สาหรบั รถทวี่ ิง่ ดว้ ยความเร็ว 250 กิโลเมตร/ช่วั โมง จากนั้น เปรียบเทยี บกบั เขม็ ขัดนิรภัยมาตรฐาน 5.2 ครทู บทวนกจิ กรรมที่ได้เรียนรู้ ใหน้ กั เรยี นย้อนกลับไปดูภาพ เดมิ อีกครงั้ แลว้ ให้นักเรียน ตอบคาถาม มาถึงตอนนี้ นักเรียนเหน็ อะไรจากภาพน้ี 5.3 ครูประเมินจากการปฎบิ ตั กิ ิจกรรมกลมุ่ รว่ มกัน 5.4 ครูให้นักเรียนตอบคาถามฟสิ ิกส์ ท้ายบท 5 ข้อ ส่อื และแหล่งการเรยี นรู้ 1. สอ่ื การเรียน 1.1 เอกสารประกอบการสอนหนงั สอื แอคทีฟฟสิ ิกส์ 1.2 รถเลือ่ นทดลอง 1.3 ขาตงั้ 1.4 ดนิ นา้ มันสาหรบั ป้นั หนุ่ 1.5 รางรถ 1.6 ไม้เมตร 1.7 เส้นลวด 1.8 ริบบ้ิน 2. แหล่งการเรียนรู้ 2.1 ห้องสมดุ 2.2 อินเตอร์เน็ตwww.google.com การวดั และการประเมนิ ผล 1. การวัดผล 1.1 สังเกตพฤตกิ รรมความมีระเบียบวนิ ยั ความรับผิดชอบโดยใช้แบบประเมินพฤตกิ รรม ความมวี ินัยและความรับผดิ ชอบ 1.2 ประเมินจากกิจกรรมการสารวจตรวจสอบ 1.3 สงั เกตการปฏบิ ตั ิกจิ กรรมกลุ่มโดยใชแ้ บบประเมนิ ผลการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม 1.4 ตรวจใบกจิ กรรม 2. เกณฑ์การวัดและประเมนิ ผล 2.1 แบบประเมินพฤติกรรมความมวี นิ ยั และความรับผิดชอบ ต้องได้คะแนนไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 70 ผ่านเกณฑ์ 2.2 ตอบคาถามฟสิ ิกส์ได้จากกจิ กรรมการทดลองไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 70 ผา่ นเกณฑ์ 2.3 แบบประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั กิ จิ กรรมกลมุ่ ตอ้ งได้คะแนนไมน่ ้อยกวา่ 70 ผา่ นเกณฑ์ 2.4 ใบกิจกรรมต้องไดค้ ะแนนไมน่ อ้ ยกว่า ร้อยละ70 ผ่านเกณฑ์

กจิ กรรมเสนอแนะ ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ข้อเสนอแนะของหวั หนา้ สถานศึกษา/ผู้ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย (ตรวจสอบ / นิเทศ / เสนอ / รับรอง) ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ลงชอ่ื …………………….…………………………..… ลงชือ่ …………………………………………..… ผูต้ รวจ (นางธีรชัย อนิ นวล) (นายสิรวิชญ์ ธนเศรษฐ์วงศ์) ตาแหน่งรองผู้อานวยการฝ่ายวิชาการ ตาแหนง่ ผอู้ านวยการวทิ ยาลัยเทคนิคสรุ าษฎรธ์ านี ท่ี ............. เดือน ................... พ.ศ. ........

บันทึกผลหลงั การสอน ผลการจดั การเรียนการสอน ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ปญั หา/อุปสรรค ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... แนวทางแก้ไข ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ......…………………………………............. ผูส้ อน (นางทัศนีย์ พงศ์โสภา) ตาแหนง่ ครู คศ.3 วนั ท่ี ............... เดือน .................. พ.ศ. ........

ใบกจิ กรรมการทดลอง วิชา วิทยาศาสตร์เพ่อื พฒั นาอาชพี ชา่ งอุตสาหกรรม รหสั วชิ า 2000-1302 ชน้ั ปวช.1-3 เรอ่ื ง กฎการเคล่ือนที่ ขอ้ ที่ 1 ของนิวตนั เวลา 3 ชั่วโมง คาชแี้ จง ใหน้ กั เรยี นแบ่งกลมุ่ ร่วมกันทาการทดลอง เรอ่ื ง ชีวิตและความตายก่อนและหลังเขม็ ขดั นริ ภัย ชือ่ กล่มุ ................................................................ชน้ั ปวช.....................คะแนนท่ีได.้ ......................... ราชื่อสมาชกิ ในกลมุ่ 1. ......................................................................................เลขท่ี............................... 2. ......................................................................................เลขท.่ี .............................. 3. ......................................................................................เลขท่.ี .............................. 4. ......................................................................................เลขท.ี่ .............................. 5. ......................................................................................เลขที่............................... คุณเห็นอะไร

การทดลอง เร่อื ง ชวี ิตและความตายก่อนและหลังรัดเข็มขดั นิรภัย 1. อุปกรณ์การทดลอง และส่ือ 1.1 เอกสารประกอบการสอนหนังสือแอคทีฟฟสิ ิกส์ 1.2 รถเลื่อนทดลอง 1.3 ขาตงั้ 1.4 ดนิ นา้ มันสาหรับปั้นหนุ่ 1.5 รางรถ 1.6 ไม้เมตร 1.7 เสน้ ลวด 1.8 ริบบิน้ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 อธิบาย กฎการเคล่ือนที่ ขอ้ ท่ี 1 ของนวิ ตนั ไดh 2.2 บรรยายบทบาทหน้าท่ีของเข็มขดั นริ ภยั 2.3 ระบุการชน 3 แบบในอุบตั ิแตล่ ะครั้งได้ 2.4. เปรียบเทียบประสทิ ธผิ ล ของเข็มขดั นิรภยั แบบต่างๆทัง้ แบบแถบกว้าง และแบบแถบแคบ 2.5. บอกความสมั พนั ธ์ระหว่างความดัน แรง และพ้นื ท่ี วธิ ีการทดลอง จะแบ่งเป็น 2 ตอน ตอนที่ 1 อุบตั ิเหตุกรณไี ม่คาดเขม็ ขัดนริ ภยั 1. ศกึ ษารายละเอียดเกี่ยวกบั จุดประสงค์ และวิธกี ารทดลองอย่างละเอยี ด 2. ปั้นดินน้ามันเป็นรูปร่างคนน่ังในรถแขง่ ของเล่น 3. จัดวาง ผโู้ ดยสาร ประจาที่ จากนน้ั ลองใหร้ ถชนกาแพงแผน่ กนั้ จาลองด้วยอตั ราเรว็ ตา่ โดยผ้เู รยี นสังเกตและเก็บรวบรวมขอ้ มูล สิ่งท่เี กิดขน้ึ 4. ทาการชนซา้ อกี คร้ังในอัตราเร็วสงู ขึ้น เปรยี บเทียบความเหมอื นและความตา่ งของการชน คร้ังน้ี กับการชนครัง้ ก่อนหน้า และบนั ทึกผลการทดลอง

ผลการทดลอง ตารางบันทกึ ผลการทดลอง ตอนท่ี 1 ตารางเปรยี บเทยี บความเหมือนและความต่างของการชน คาดเขม็ ขดั นริ ภยั และไม่ คาดเข็มขดั นริ ภยั ในอัตราเร็วทตี่ ่างกนั อตั ราเรว็ ผลทเ่ี กดิ ข้นึ ไมค่ าดเข็มขัดนริ ภัย คาดเข็มขดั นริ ภยั ตอนที่ 2 อบุ ตั ิเหตุกรณคี าดเขม็ ขัดนริ ภัย 1. ทดสอบความเหมาะสมของวัสดุตา่ งๆ ทนี่ ามาทาเข็มขัดนิรภยั 2. ปั้นดินน้ามัน ให้ผู้โดยสารของคณุ ใส่เข็มขัดนิรภัย โดยการพาดลวดเส้นบางๆบริเวณดา้ นหน้า ของผู้โดยสาร ยดึ เสน้ ลวดไว้กบั ตวั รถเล่ือน 3. ส่งรถเลื่อนลงไปตามทางลาด โดยเริม่ ตน้ มมุ เอยี งขนาดเล็ก จากนัน้ เพ่ิมความสงู ของทางลาด จนเกดิ ความเสียหายชัดเจนกับผโู้ ดยสาร บนั ทึกผลการทดลอง 4. ใช้เข็มขัดนิรภัยอีก อย่างน้อย 2 แบบ ทท่ี าจากวัสดุ รบิ บิ้น ผา้ ใช้มุมเอียงทางลาดและ ปลอ่ ยความสูงเดียวกันกับข้อ 2 บนั ทึกผลการทดลอง ผลการทดลอง ตอนที่ 2 อบุ ตั เิ หตุกรณคี าดเข็มขดั นริ ภัย ตารางท่ี 2 เปรียบเทียบความเสียหายท่เี กดิ ขน้ึ กบั ผโู้ ดยสาร เมอ่ื ใชเ้ ขม็ ขดั นริ ภยั ต่างกนั ในปริมาณ ความสงู ของทางลาดตา่ งกัน อตั ราเรว็ ผลการทดลอง เส้นลวด ริบบ้ิน สรปุ ผลการทดลอง ……………………………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………………………...

คาถามท้ายการทดลอง 1. ให้ใชก้ ฎการเคลอ่ื นทีข่ ้อที่ 1 ของนิวตันอธบิ ายวา่ ร ทาไมผโู้ ดยสารจงึ ยังคงเคลอ่ื นทตี่ ่อไป ในทนั ทีที่รถหยดุ การเคลื่อนที่ ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. หลักฐานใดจากการทดลองท่ีบอกวา่ การชนทค่ี วามเร็วสูงจะสง่ ผลกระทบรนุ แรงต่อ ผ้โู ดยสาร ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ทาไมถึงเชื่อ ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………