แฟ้มที่ 6 จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

รำยงำน ผลกำรปฏบิ ตั งิ ำนกำรเตรยี มควำมพรอ้ มและพัฒนำอยำ่ งเขม้ ตำแหน่ง ครผู ชู ้ ว่ ย ครัง้ ที่ 2 การปฏบิ ตั ติ น จติ สานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี คร นางสาววนั วสิ า นกั สอน ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นวดั โคศภุ ราช(รฐั ราษฎรบ์ ารงุ ) สงั กดั สำนักงำนเขตพนื้ ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอำ่ งทอง สงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พนื้ ฐำน กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร





PREFACE ผู้รกั และ ศรทั ธาในวิชาชีพครูดำรงวิชำชีพครูอย่ำงมี ควำมหมำย เป็ นทัง้ ผใู ้ ห ้ และแบบอยำ่ งทดี่ มี งุ่ ใหก้ ำรอบรม สั่งสอน และ พัฒนำเยำวชนใหเ้ จริญกำ้ วหนำ้ ตึกใหญ่เป็ นมนุษย์ที่สมบูรณ์ตำม มำตรฐำนสำกลทัง้ เกง่ ดี มปี ัญญำ มคี ณุ ธรรมและอยรู่ ว่ มในสังคมอยำ่ งมี ควำมสขุ ครูจงึ เป็ นผูเ้ คร่งครัดในกำรปฏบิ ัตติ นตำมระเบยี บ วนิ ยั คุณธรรมจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี โดยยดึ ถอื กำรปฏบิ ัติ ตน ตำมกฎ กตกิ ำ มำรยำทขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดงี ำมของ สังคม มคี วำมซอ่ื สัตย์ สจุ รติ ปฏบิ ัตหิ นำ้ ทดี่ ว้ ยควำมขยัน อดทนเพรำะ อทุ ศิ เวลำใหแ้ กร่ ำชกำร ยนื หยัดในสง่ิ ทถ่ี ูกตอ้ งเป็ นธรรม และยดึ มั่นใน กำรปกครองตำมระบอบประชำธปิ ไตยอันมพี ระมหำกษัตรยิ ท์ รงเป็ นพระ ประมขุ พรอ้ มน้ีไดด้ ำรงชวี ิตอย่ำงเหมำะสมกับมัธยัสถ์ละเวน้ อบำยมุขและสง่ิ เสพตดิ รักษำกำรศกึ ษำคน้ ควำ้ รเิ ริม่ สรำ้ งสรรคน์ ำองค์ ควำมรูใ้ หมๆ่ นวัตกรรมเทคโนโลยมี ำใชพ้ ัฒนำวชิ ำชพี ใหเ้ จรญิ กำ้ วหนำ้ เ อ ำ ใ จ ใ ส่ติด ต ำ ม ดูแ ล ช่ว ย เ ห ลือ แ ล ะ ใ ห บ้ ริก ำ ร ผู เ้ รีย น อ ย่ำ ง เ ต็ ม ควำมสำมำรถสมำ่ เสมอเทำ่ เทยี มกนั กำรปฏบิ ัตงิ ำนเพอื่ พัฒนำตนสูค่ รูทเ่ี ก่งดมี สี ขุ ผูส้ อนจงึ ได ้ บันทกึ และเก็บรวบรวมเอกสำรหลักฐำนไวใ้ นแฟ้มประวัตนิ ีใ้ หป้ รำกฏเป็ น ร่องรอยหลักฐำนสำหรับเป็ นขอ้ มูลรับกำรตรวจสอบหรอื รับกำรประเมนิ ตำมหลักเกณฑข์ องทำงรำชกำรสบื ไป นางสาววนั วสิ า นกั สอน

INTRODUCE MY SELF ชอื่ -สกลุ : นำงสำววนั วสิ ำ นักสอน ชอ่ื เลน่ : มด อำยุ : 40 ปี เกดิ เมอื่ : 29 พฤษภำคม พ.ศ.2523 ชอื่ บดิ ำ : นำยนัฐวฒุ ิ นักสอน ชอื่ มำรดำ : นำงลำพงึ นักสอน ศำสนำ : พทุ ธ สญั ชำติ : ไทย เชอ้ื ชำติ : ไทย ทอ่ี ยู่ : 43 หมู่ 1 ต.บำ้ นแห อ.เมอื ง จ.อำ่ งทอง 14000 โทร : 080-6075702 E-MAIL : [email protected] คตปิ ระจำใจ : “อปุ สรรค คอื หนทำงแหง่ ควำมสำเร็จ”

Education ED : ประวัตกิ ำรศกึ ษำ ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษา โรงเรยี นอนุบำลวัดอำ่ งทอง ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 1-3 โรงเรยี นสตรอี ำ่ งทอง ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 4-6 โรงเรยี นเบญจมรำชำนุสรณ์ ระดบั ปรญิ ญา ศกึ ษำศำสตรบ์ ัณฑติ สำขำกำรศกึ ษำ ปฐมวัย มหำวทิ ยำลยั สวนดสุ ติ

EXPERIENCE ประสบการณก์ ารทางาน ปี พ.ศ. 2559-2563 : ปฏบิ ัตหิ นำ้ ทจี่ ัดประสบกำรณก์ ำรเรยี นรู ้ ในระดับปฐมวัย ศนู ยพ์ ัฒนำเด็กเล็ก โรงเรยี นเทศบำล 3 วัดชยั มงคล ปี พ.ศ. 2563-ปจั จบุ นั : ปฏบิ ตั กิ ำรสอนระดบั ปฐมวัย โรงเรยี นวัดโคศภุ รำช (รัฐรำษฎรบ์ ำรงุ )

Responsibility หนา้ ทที่ ไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ครปู ระจาชนั้ อนบุ าลปี ที่ 3 นำงสำววันวสิ ำ นักสอน ตำแหน่งครผู ชู ้ ว่ ย ปฏบิ ัตกิ ำรหนำ้ ทค่ี รู ประจำชนั้ อนุบำลปี ท่ี 3 โรงเรยี นวัดโคศภุ รำช(รัฐรำษฎรบ์ ำรุง) สังกัดสำนักงำน เขตพนื้ ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอ่ำงทอง ในปี กำรศกึ ษำ 2564 และจัดกำร ประสบกำรณ์เรียนรู ้ 6 กจิ กรรม โดยกำรปฏบิ ัตงิ ำนยดึ หลักกำรปฏบิ ัตติ นแก่ ผเู ้ รยี น ใหก้ ำรดแู ลโดยเทำ่ เทยี มกัน เมอื่ ผเู ้ รยี นมปี ัญหำสำมำรถขอคำแนะนำ ไดต้ ลอดเวลำ รับผดิ ชอบตอ่ กำรสอน สอนผเู ้ รยี นใหส้ ำมำรถมปี ระสบกำรณ์กำร เรยี นรู ้ ใชค้ วำมรักควำมเมตตำในกำรสอนเสมอ ยดึ หลักควำมเท่ำเทยี มและ ควำมเสมอภำคของผูเ้ รียนทุกคน ตดิ ต่อกับผูป้ กครองในกำรแกป้ ัญหำที่เกดิ ขน้ึ กับผูเ้ รียนจนสำเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี และไดร้ ับมอบหมำยหนำ้ ทพี่ เิ ศษตำม ระเบียบสำนั กงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขัน้ พื้นฐำน ว่ำดว้ ยกำรบริหำร สถำนศกึ ษำ พ.ศ.2552 หมวด 1 หนำ้ ทแ่ี ละกำรบรหิ ำรงำนของสถำนศกึ ษำ

Responsibility หนา้ ทท่ี ไี่ ดร้ บั มอบหมาย งานบรหิ ารงานบคุ คล ขำ้ พเจำ้ ปฎบิ ตั งิ ำนเป็ นเจำ้ หนำ้ ทบ่ี คุ ลำกร มี ควำมรับผดิ ชอบ ตดิ ตำมงำนดำ้ นบคุ ลำกรของ สถำนศกึ ษำใหเ้ ป็ นไปตำมระเบยี บของทำงรำชกำร ตลอดจนสง่ เสรมิ กำรพัฒนำตนเองของบคุ ลำกร

การปฏบิ ตั ติ น 6.จติ สานกึ ความ รบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ครู

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ัติ ขา้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมตา่ งๆที่ เป็ นการเสรมิ สรา้ งทศั นคตทิ ดี่ แี ละเพมิ่ พนู ความรตู้ อ่ วชิ าชพี

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ตั ิ ขา้ พเจา้ ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมตา่ งๆท่ี เป็ นการเสรมิ สรา้ งทศั นคตทิ ด่ี แี ละเพมิ่ พนู ความรตู้ อ่ วชิ าชพี

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ัติ ขา้ พเจา้ มคี วามมงุ่ มน่ั ทมุ่ เทในการ สรา้ งสรรคน์ วตั กรรมใหมๆ่ เพอ่ื ใหเ้ กดิ การ พฒั นาวชิ าชพี และใหส้ งั คมยอมรบั อยเู่ สมอ จากแหลง่ เรยี นรตู้ า่ งๆ เชน่ การจดั ทาสอ่ื เพอื่ ใหเ้ หมาะสมกบั การ จดั กจิ กรรมในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด ของโรคโควดิ 19 https://youtu.be/7luHK8cYtWo

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ตั ิ ขา้ พเจา้ มคี วามมงุ่ มน่ั ทมุ่ เทในการ สรา้ งสรรคน์ วตั กรรมใหมๆ่ เพอื่ ใหเ้ กดิ การ พฒั นาวชิ าชพี และใหส้ งั คมยอมรบั อยเู่ สมอ จากแหลง่ เรยี นรตู้ า่ งๆ เชน่ การจดั ทาสอ่ื เพอ่ื ใหเ้ หมาะสมกบั การ จดั กจิ กรรมในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด ของโรคโควดิ 19

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ัติ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็ นสมาชกิ ทดี่ ี ข อ ง สัง ค ม แ ล ะ มีจิต ส า ธ า ร ณ ะ มีค ว า ม รบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คมโดยช่วยเหลอื ผูอ้ นื่ โดย ไม่หวงั ผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆ ทงั้ สน้ิ โดยยดึ หลกั คณุ ธรรมและจรรยาบรรณ วิช า ชีพ ใ น ก า ร ยึด เ ห น่ีย ว จิต ใ จ ใ น ก า ร ป ฏิบ ัติง า น เ ช่ น ก า ร แ ต่ ง ก า ย สุ ภ า พ เรยี บรอ้ ย การใชว้ าจาทส่ี ภุ าพ เป็ นตน้

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ัติ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็ นสมาชกิ ทดี่ ี ข อ ง สัง ค ม แ ล ะ มีจิต ส า ธ า ร ณ ะ มีค ว า ม รบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คมโดยช่วยเหลอื ผูอ้ นื่ โดย ไม่หวงั ผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆ ทงั้ สน้ิ โดยยดึ หลกั คณุ ธรรมและจรรยาบรรณ วิช า ชีพ ใ น ก า ร ยึด เ ห น่ีย ว จิต ใ จ ใ น ก า ร ป ฏิบ ัติง า น เ ช่ น ก า ร แ ต่ ง ก า ย สุ ภ า พ เรยี บรอ้ ย การใชว้ าจาทส่ี ภุ าพ เป็ นตน้

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ตั ิ ขา้ พเจา้ คอยใหค้ าปรกึ ษาแนะนาผรู้ ว่ ม วชิ าชพี ใหป้ ระพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอยา่ งที่ ดแี ละยดึ มน่ั ปฏบิ ตั ติ นตามจรรยาบรรณ วชิ าชพี ครอู ยา่ งเครง่ ครดั

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ตั ิ ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั หิ นา้ ทด่ี ว้ ยใจซง่ึ ทาให้ เกดิ ความรกั ศรทั ธาและยดึ มน่ั ในอุดมการณ์ แ ห่ง วิช า ชีพ มุ่ง ม่นั ทุ่ม เ ท ใ น ก า ร ท า ง า น ประพฤตติ นเป็ นแบบอย่างท่ีดี ยอมรบั ฟัง ความคดิ เห็นของเพอื่ นร่วมงานและปรบั ปรุง ในสว่ นทตี่ นเองบกพรอ่ งใหด้ มี ากขนึ้ กว่าเดมิ เช่น การประชุมร่วมกนั การทางานเป็ นทมี เป็ นตน้

จติ สำนกึ ควำมรับผดิ ชอบใน ควำมเป็ นครู กำรปฏบิ ัติ ขา้ พเจา้ สง่ เสรมิ การใฝ่ รู้ พฒั นาตนเอง และวชิ าชพี ทงั้ ของตนเองและเพอ่ื นรว่ มงาน พร้อม ทงั้ เป็ น แ บบ อย่า งท่ีดีใน กา รพฒั น า ตนเองของเพอ่ื นรว่ มงาน แบง่ ปนั แนะนาการ พฒั นาตนเอง (อบรบออนไลน์ ) ใหแ้ กเ่ พอื่ น รว่ มงาน และเพอื่ นรว่ มวชิ าชพี

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

โรงเรยี นวดั โคศภุ ราช (รฐั ราษฎรบ์ ารุง) สงั กดั สำนักงำนเขตพนื้ ทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอำ่ งทอง สงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พนื้ ฐำน กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร