แฟ้มที่ 1วินัยและการรักษาวินัย

รายงาน ผลกำรปฏบิ ตั งิ ำนกำรเตรยี มควำมพรอ้ มและพัฒนำอยำ่ งเขม้ กำรปฏบิ ตั ติ น ตำแหน่ง ครผู ชู ้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 2 วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั นางสาววันวสิ า นกั สอน ตาแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรยี นวดั โคศภุ ราช(รฐั ราษฎรบ์ ารงุ ) สงั กดั สำนักงำนเขตพนื้ ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอำ่ งทอง สงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พน้ื ฐำน กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร





PREFACE ผูร้ กั และศรทั ธาในวชิ าชพี ครูดำรงวชิ ำชพี ครูอย่ำงมี ควำมหมำย เป็ นทงั้ ผใู ้ ห ้ และแบบอยำ่ งทด่ี มี งุ่ ใหก้ ำรอบรม ส่ังสอน และ พัฒนำเยำวชนใหเ้ จริญกำ้ วหนำ้ ตึกใหญ่เป็ นมนุษย์ท่ีสมบูรณ์ต ำม มำตรฐำนสำกลทงั้ เกง่ ดี มปี ัญญำ มคี ณุ ธรรมและอยรู่ ว่ มในสังคมอยำ่ งมี ควำมสขุ ครูจงึ เป็ นผเู ้ คร่งครัดในกำรปฏบิ ัตติ นตำมระเบยี บ วนิ ยั คณุ ธรรมจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวชิ าชพี โดยยดึ ถอื กำรปฏบิ ัติ ตน ตำมกฎ กตกิ ำ มำรยำทขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดงี ำมของ สังคม มคี วำมซอ่ื สัตย์ สจุ รติ ปฏบิ ัตหิ นำ้ ทดี่ ว้ ยควำมขยัน อดทนเพรำะ อทุ ศิ เวลำใหแ้ กร่ ำชกำร ยนื หยัดในสง่ิ ทถี่ ูกตอ้ งเป็ นธรรม และยดึ ม่ันใน กำรปกครองตำมระบอบประชำธปิ ไตยอันมพี ระมหำกษัตรยิ ท์ รงเป็ นพระ ประมขุ พรอ้ มน้ีไดด้ ำรงชวี ิตอย่ำงเหมำะสมกับมัธยัสถ์ละเวน้ อบำยมุขและสงิ่ เสพตดิ รักษำกำรศกึ ษำคน้ ควำ้ รเิ รมิ่ สรำ้ งสรรคน์ ำองค์ ควำมรูใ้ หม่ๆนวัตกรรมเทคโนโลยมี ำใชพ้ ัฒนำวชิ ำชพี ใหเ้ จรญิ กำ้ วหนำ้ เ อ ำ ใ จ ใ ส่ติด ต ำ ม ดูแ ล ช่ว ย เ ห ลือ แ ล ะ ใ ห บ้ ริก ำ ร ผู เ้ รีย น อ ย่ำ ง เ ต็ ม ควำมสำมำรถสมำ่ เสมอเทำ่ เทยี มกนั กำรปฏบิ ัตงิ ำนเพอื่ พัฒนำตนสคู่ รูทเี่ กง่ ดมี สี ขุ ผูส้ อนจงึ ได ้ บนั ทกึ และเก็บรวบรวมเอกสำรหลักฐำนไวใ้ นแฟ้มประวัตนิ ้ใี หป้ รำกฏเป็ น ร่องรอยหลักฐำนสำหรับเป็ นขอ้ มลู รับกำรตรวจสอบหรอื รับกำรประเมนิ ตำมหลกั เกณฑข์ องทำงรำชกำรสบื ไป นางสาววนั วสิ า นกั สอน

INTRODUCE MY SELF ชอื่ -สกลุ : นำงสำววนั วสิ ำ นักสอน ชอ่ื เลน่ : มด อำยุ : 40 ปี เกดิ เมอื่ : 29 พฤษภำคม พ.ศ.2523 ชอื่ บดิ ำ : นำยนัฐวฒุ ิ นักสอน ชอื่ มำรดำ : นำงลำพงึ นักสอน ศำสนำ : พทุ ธ สญั ชำติ : ไทย เชอ้ื ชำติ : ไทย ทอ่ี ยู่ : 43 หมู่ 1 ต.บำ้ นแห อ.เมอื ง จ.อำ่ งทอง 14000 โทร : 080-6075702 E-MAIL : [email protected] คตปิ ระจำใจ : “อปุ สรรค คอื หนทำงแหง่ ควำมสำเร็จ”

Education ED : ประวตั ิการศึกษา ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษา โรงเรยี นอนุบำลวดั อำ่ งทอง ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 1-3 โรงเรยี นสตรอี ำ่ งทอง ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 4-6 โรงเรยี นเบญจมรำชำนุสรณ์ ระดบั ปรญิ ญา ศกึ ษำศำสตรบ์ ณั ฑติ สำขำกำรศกึ ษำปฐมวยั มหำวทิ ยำลยั สวนดสุ ติ

EXPERIENCE ประสบการณก์ ารทางาน ปี พ.ศ. 2559-2563 : ปฏบิ ัตหิ นำ้ ทจี่ ัดประสบกำรณ์กำรเรยี นรู ้ ในระดับปฐมวยั ศนู ยพ์ ัฒนำเด็กเล็ก โรงเรยี นเทศบำล 3 วดั ชยั มงคล ปี พ.ศ. 2563-ปจั จบุ นั : ปฏบิ ัตกิ ำรสอนระดบั ปฐมวยั โรงเรยี นวดั โคศภุ รำช (รัฐรำษฎรบ์ ำรงุ )

Responsibility หน้าทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ครปู ระจาชน้ั อนุบาลปที ี่ 3 นำงสำววันวสิ ำ นักสอน ตำแหน่งครูผูช้ ่วย ปฏบิ ัตกิ ำร หนำ้ ทคี่ รปู ระจำชนั้ อนุบำลปีท่ี 3 โรงเรยี นวัดโคศภุ รำช(รัฐรำษฎรบ์ ำรงุ ) สงั กดั สำนักงำนเขตพนื้ ทก่ี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอำ่ งทอง ในปีกำรศกึ ษำ 2564 และจัดกำรประสบกำรณเ์ รยี นรู ้ 6 กจิ กรรม โดยกำรปฏบิ ัตงิ ำนยดึ หลกั กำรปฏบิ ตั ติ นแกผ่ เู ้ รยี น ใหก้ ำรดแู ลโดยเทำ่ เทยี มกัน เมอื่ ผเู ้ รยี นมี ปัญหำสำมำรถขอคำแนะนำไดต้ ลอดเวลำ รับผดิ ชอบตอ่ กำรสอน สอน ผูเ้ รยี นใหส้ ำมำรถมปี ระสบกำรณ์กำรเรยี นรู ้ ใชค้ วำมรักควำมเมตตำใน กำรสอนเสมอ ยดึ หลักควำมเทำ่ เทยี มและควำมเสมอภำคของผเู ้ รยี นทุก คน ตดิ ต่อกับผูป้ กครองในกำรแกป้ ัญหำท่ีเกดิ ขน้ึ กับผูเ้ รยี นจนสำเร็จ ลลุ ว่ งไปดว้ ยดี และไดร้ ับมอบหมำยหนำ้ ทพี่ เิ ศษตำมระเบยี บสำนักงำน คณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ว่ำดว้ ยกำรบริหำรสถำนศกึ ษำ พ.ศ.2552 หมวด 1 หนำ้ ทแ่ี ละกำรบรหิ ำรงำนของสถำนศกึ ษำ

Responsibility หนา้ ทที่ ไี่ ดร้ บั มอบหมาย งานบรหิ ารงานบคุ คล ขำ้ พเจำ้ ปฎบิ ตั งิ ำนเป็ นเจำ้ หนำ้ ทบ่ี คุ ลำกร มคี วำม รับผดิ ชอบ ตดิ ตำมงำนดำ้ นบคุ ลำกรของสถำนศกึ ษำให ้ เป็ นไปตำมระเบยี บของทำงรำชกำร ตลอดจนสง่ เสรมิ กำรพัฒนำตนเองของบคุ ลำกร

การปฏบิ ตั ติ น 1. วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย การปฏบิ ตั ิ ข ำ้ พ เ จ ำ้ แ ส ด ง อ อ ก ท ำ ง อ ำ ร ม ณ์ กิริย ำ ทำ่ ทำง และกำรสอ่ื สำรไดเ้ หมำะสมกับกำลเทศะตอ่ ผเู ้ รยี น เชน่ กำรพดู ดว้ ยถอ้ ยคำทสี่ ภุ ำพ ดว้ ยควำมเมตตำ มเี หตผุ ล มกี ริ ยิ ำทส่ี ภุ ำพ เรยี บรอ้ ย ปฏบิ ัตติ นเป็ นแบบอยำ่ งทด่ี แี กล่ กู ศษิ ย์

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ัติ ขำ้ พเจำ้ แสดงออกทำงอำรมณ์ กริ ยิ ำ ทำ่ ทำง และกำรสอื่ สำรไดเ้ หมำะสมกบั กำลเทศะตอ่ ผใู ้ ตบ้ งั คบั บัญชำ เพอ่ื นรว่ มงำน ผปู ้ กครอง และ บคุ คลอน่ื เชน่ กำรพดู จำไพเรำะ มสี มั มำคำรำวะ ออ่ นนอ้ มถอ่ มตน

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ตั ิ ขำ้ พเจำ้ แสดงออกทำงอำรมณ์ กริ ยิ ำ ทำ่ ทำง และกำรสอื่ สำรไดเ้ หมำะสมกบั กำลเทศะ ตอ่ ผใู ้ ตบ้ ังคบั บญั ชำ กำรปฏบิ ัตติ ำมคำสงั่ และ รับผดิ ชอบงำนทไ่ี ดร้ ับมอบหมำย มสี มั มำคำรำวะ ออ่ นนอ้ มถอ่ มตน

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ัติ ขำ้ พเจำ้ ปฏบิ ัตติ น เป็ นผมู ้ คี ณุ ธรรม จริยธรรม เพ่ือกำรเป็ นครูทดี่ ี ประกอบดว้ ยคุณงำมควำมดี ซง่ึ เขำ้ ใจบทบำทหนำ้ ทข่ี องขำ้ รำชกำร เป็ นพลเมอื งท่ีดี ตำมหลักธรรมำภบิ ำล เชน่ มคี วำมเสยี สละ มนี ้ำใจ มีควำมยุติธรรม มีจิตสำนึก มีควำมรับผิดชอบต่อ สว่ นรวม มคี วำมรักและเมตตำต่อศษิ ยเ์ พ่ือเป็ นกำลัง ในกำรขับเคล่ือนกำรศกึ ษำใหม้ ีคุณภำพและพัฒนำ ประเทศชำตใิ หม้ คี วำมเจรญิ กำ้ วหนำ้

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำร ปฏบิ ตั ิ ขำ้ พเจำ้ เคำรพกฎ ระเบยี บขำ้ รำชกำร กฎหมำย และปฏบิ ตั ติ นเป็ นขำ้ รำชกำรทดี่ ี เชน่ กำรมำปฏบิ ัตงิ ำนตรงตอ่ เวลำ กำรอยเู่ วรยำม

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย การปฏบิ ตั ิ ข้าพเจ้าเคารพกฎ ระเบียบขา้ ราชการ กฎหมาย และปฏบิ ัตติ นเป็น ขา้ ราชการทด่ี ี เชน่ การมาปฏบิ ตั งิ านตรงต่อเวลา การอยู่เวรยาม

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ตั ิ ขำ้ พเจำ้ เคำรพกฎ ระเบยี บขำ้ รำชกำร กฎหมำย และปฏบิ ัตติ นเป็ นขำ้ รำชกำรทดี่ ี เชน่ กำรมำปฏบิ ตั งิ ำนตรงตอ่ เวลำ กำรอยเู่ วรยำม

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ตั ิ ขำ้ พเจำ้ เคำรพกฎ ระเบยี บขำ้ รำชกำร กฎหมำย และปฏบิ ัตติ นเป็ นขำ้ รำชกำรทดี่ ี เชน่ กำรแตง่ กำยดว้ ยเครอื่ งแบบขำ้ รำชกำร หรอื แตง่ กำยตำมวฒั นธรรมองคก์ ร อยำ่ งถกู ตอ้ งเหมำะสม

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ตั ิ ขำ้ พเจำ้ เคำรพกฎ ระเบยี บขำ้ รำชกำร กฎหมำย และปฏบิ ัตติ นเป็ นขำ้ รำชกำรทดี่ ี เชน่ กำรแตง่ กำยดว้ ยเครอื่ งแบบขำ้ รำชกำร หรอื แตง่ กำยตำมวฒั นธรรมองคก์ ร อยำ่ งถกู ตอ้ งเหมำะสม

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ัติ ขำ้ พเจำ้ ปฏบิ ัตติ นตำมกฎหมำยและกระทำ ตนใหเ้ ป็ นป ระ โยชน์ทั้งต่อต นเองแล ะ สังค ม ปร ะ พฤติต นใหอ้ ยู่ในกร อบ ของจร ร ยำบ ร ร ณ วชิ ำชพี ครู ตระหนักถงึ บทบำทหนำ้ ที่ท่ีครูตอ้ ง รับผดิ ชอบตอ่ สงั คม

วนิ ัยและกำรรักษำวนิ ัย กำรปฏบิ ตั ิ ขำ้ พเจำ้ รักษำวนิ ัยท่ีเป็ นขอ้ หำ้ มและขอ้ ป ฏิบั ติอ ย่ำ ง เ ค ร่ ง ค รั ด อ ยู่เ ส ม อ โ ด ย ศึก ษ ำ พระรำชบัญญัติ ระเบียบ ขำ้ รำชกำรครูและ บคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ พ.ศ. 2547 เพอื่ เตอื น ตนมิใหก้ ระทำควำมผิดรำชกำร เช่น กำรมำ ทำงำนตรงตอ่ เวลำ กำรแต่งกำยสภุ ำพเรยี บรอ้ ย กำรใสห่ นำ้ กำกอนำมัย

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ใบประกำศเกยี รตบิ ตั ร

ประกำศนยี บตั ร ๑.

โรงเรยี นวดั โคศภุ ราช (รฐั ราษฎรบ์ ารงุ ) สงั กดั สำนักงำนเขตพน้ื ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำอำ่ งทอง สงั กดั สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พนื้ ฐำน กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร