แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 54 ** การมีสว่ นรว่ มกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 55 ตวั ชี้วัดที่ 12 : จานวนงานตามนโยบายเร่งดว่ น หนว่ ยวดั : จานวน น้าหนัก : 12 คาอธิบาย : จานวนงานตามนโยบายเร่งดว่ น และโครงการสาคัญประจาปี โครงการพิเศษต่างๆ ตาม นโยบายเรง่ ดว่ นและจดุ เน้นของรฐั บาลกระทรวงศกึ ษาธกิ ารเม่ือเทยี บกบั เปา้ หมาย งานอนื่ ๆทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย หมายถึง การมอบหมายงานอนื่ ๆนอกเหนอื จากบทบาทตามทต่ี าม ตาแหน่ง อาทิ งานพัสดุ งานทะเบยี น ฯลฯ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ทีไ่ ด้รับการจดั สรรงบประมาณตามโครงการให้ดาเนนิ การตามโครงการ ก่อน จงึ จะกาหนดโครงการอืน่ ๆเพ่มิ เติมได้ โดยใหส้ านกั งาน กศน.จงั หวดั รว่ มกบั กศน.อาเภอเปน็ ผู้ กาหนดค่าเปา้ หมายตามแผนปฏบิ ตั ิการ/แผนงานของครูแต่ละคน งานอ่นื ๆที่ได้รับมอบหมาย 1. 2. 3 3. . 4. ่ . 5. ซ. .( ) 6. . 7. . 8. 9. 2565 . 2 . . 10. ฝึ 11. 12. ฒ 2 2564 . 13. .
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 56 เชงิ คุณภาพ 100 - เชิงปรมิ าณ -
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 57 ตวั ชว้ี ดั ที่ 13 : ระดับความสาเร็จในการจัดทาผลการปฎิบตั งิ านท่ดี ี (Best Practice) หนว่ ยวดั : ระดบั ความสาเรจ็ นา้ หนัก : 5 คาอธิบาย : ระดับความสาเรจ็ ของการดาเนนิ งานดา้ นใดดา้ นหน่งึ ทม่ี ผี ลการปฏบิ ตั งิ านทด่ี สี ูงกว่า เกณฑม์ าตรฐาน สามารถเปน็ แบบอยา่ ง ร้อยละความสาเร็จของการดาเนนิ งานของการปฎิบัตงิ านที่ดี ลาดับท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมายตามแผน ผลการดาเนินงาน 1 3 60 2 ฝึ 5 100 3. ฝึ 1 48
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 58 ผลการปฎิบตั ิงานทด่ี ี (Best Practice) แหลง่ เรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงบา้ นหวั นาโมเดล ฒ ( ) ฎ . .2548 108 ์ ่ 15 ฎ 80 . 80 100 (10X10) 1. 400 2. 2x4x1 3. 1x2x50 300 วตั ถุประสงค์การจดั ตงั้ 1. ฒ 2.
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 59 3. 4. กิจกรรมภายในสวนเกษตรหัวนาโมเดล 1. (๋ ) 2. ๊ 3. ฯ 4๋ (EM) ั 5. 1 6. ๋ 7. / 8. 9. ขั้นตอนการดาเนินงาน 1. ฎ 2. 3. ั 4. ฤ 5. ิ – ิ 08.00 – 12.00 ฟฟ ความสาเรจ็ ทเ่ี ป็นจุดโดดเดน่ ของโครงการ/หรอื กจิ กรรม 1. 2. 1 3. 4. ฝึ ฎ 5. รางวลั แหง่ ความของโครงการ / กิจกรรม 1 1. 2. 3
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 60 4 .. ข้อคิดควรคานึงในการนาไปขยายผลหรอื นาโครงการ ฎ 1. 2. / 3/ 4. / 5. ข้อมูล / หลักฐาน อ้างอิง https://www.gotoknow.org/dashboard/posts/690018 < ฟั > . https://www.gotoknow.org/dashboard/posts/690022 ฯ < ฟั > https://www.gotoknow.org/dashboard/posts/689248 . < ฟั > https://www.gotoknow.org/dashboard/posts/611558 < ฟั > . https://www.gotoknow.org/dashboard/posts/584498 < ฟั > . . นายพลอย ธวชิ ัย วิทยากร หลักสูตรนา้ หมักชีวภาพ
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 61 โครงการอบรมขับเคลื่อนศาสตรพ์ ระราชา . . Best Practice .
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 62 . .. . ขยายผลการนอ้ มหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่ OOCC กศน.ตาบลโนนขา่
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 63 การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผา่ นเวบไซต์
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 64
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 65 ตวั ชี้วัดที่ 14 : จานวนงานอน่ื ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย หน่วยวดั : จานวน นา้ หนัก : 10 คาอธบิ าย : งานอืน่ ๆท่ีได้รับมอบหมาย หมายถึงการมอบหมายงานอื่นๆ นอกเหนอื จากบทบาทหน้าที่ตาม ตาแหน่ง อาทิ งานพัสดุ งานทะเบียน หรืองานทไี่ ด้รับการแตง่ ต้งั เป็นคณะทางาน/คณะกรรมการจากหนว่ ยงาน/ สถานศกึ ษา สังกดั กศน. 1. N – net .. 2. .9 3. 9 4. . 5. . 6. ั 7. ั9 30 8. . 3 ได้รับเกียรตบิ ตั รจากนายเพชร สุพพตั กลุ นายอาเภอ พล 9. 10. ฎ รางวัลรองชนะเลศิ อันดบั ท่ี 1 นางณัฐนธิ ิ อกั ษรวิทย์ ครู กศน.ตาบล สงั กดั กศน.อาเภอพล จากสานกั งาน กศน.จังหวดั ขอนแกน่ 11. ฎ ( After Action Review AAR ) ั ฎ ( AAR ) 12. . (- ) 13. . 14. “รกุ ถึงที่ ลยุ ถงึ ถิ่น” 8 . . 2565
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 66 องคป์ ระกอบท่ี 2 พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลัก วธิ กี ารประเมนิ ให้ประเมนิ เป็นรายขอ้ ยอ่ ยตามระดบั ท่แี สดงออกจริงแต่ละขอ้ ยอ่ ย มคี ะแนนเตม็ 5 คะแนน 1. การมุง่ ผลสมั ฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) น้าหนกั คะแนน ๒๐ คะแนน คาจากดั ความ : ความม่งุ มั่นจะปฏิบตั หิ น้าทร่ี าชการให้ดีหรือใหเ้ กินมาตรฐานที่มีอยู่ โดยมาตรฐานนอี้ าจ เป็นผลปฏิบัตงิ านทีผ่ ่านมาของตนเอง หรือเกณฑว์ ัดผลสัมฤทธ์ทิ ีส่ ว่ นราชการกาหนดข้นึ อกี ทงั้ ยังหมาย รวมถึงการ สรา้ งสรรคพ์ ัฒนาผลงานหรือกระบวนการปฏบิ ัติงานตามเป้าหมายที่ยากและทา้ ท้ายชนิดท่ีอาจ ไมเ่ คยมีผใู้ ด สามารถกระทาได้ก่อน พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน ฎ ฒ ฑ
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 67 ปฎบิ ัตหิ น้าทเ่ี กินกว่าเวลาราชการ เตรยี มสถานที่รับการประเมินพนกั งานราชการ ครู กศน.ตาบล ณ กศน.ตาบลหนองมะเขือ
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 68 2 .การบริการที่ดี (Service Mind - SERV) (คะแนนเตม็ 20 คะแนน) คาจากดั ความ : ความต้ังใจและความพยายามของพนกั งานราชการ ในการให้บริการตอ่ ประชาชน ขา้ ราชการหรือหนว่ ยงานอน่ื ๆ ที่เกีย่ วขอ้ ง พฤตกิ รรมการปฎิบัตงิ าน ซ ั ัั ฒ
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 69
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 70 3. การสัง่ สมความเช่ยี วชาญในงานอาชีพ (Expertise-EXP) (คะแนนเตม็ 20 คะแนน) พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงานความสง่ั สมความเชยี่ วชาญในงานอาชพี คาจากัดความ : ความสนใจใฝ่รู้ สง่ั สมความรู้ ความสามารถของตนในการปฏิบตั หิ น้าที่ราชการดว้ ย การศึกษาค้นคว้าและพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง จนสามารถประยุกตใ์ ชค้ วามรเู้ ชิงวชิ าการและเทคโนโลยี ตา่ ง ๆ เข้ากบั การปฏิบตั ริ าชการให้เกิดผลสมั ฤทธิ์ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน ฒ ซ
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 71
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 72 4.การยึดมน่ั ในความถกู ตอ้ งชอบธรรมและจริยธรรม (Integerity-ING)(น้าหนักคะแนนเตม็ 20 คะแนน) คาจากัดความ : การดารงตนและประพฤตปิ ฏิบตั ิอย่างถกู ตอ้ งเหมาะ สม ทงั้ ตามกฎหมาย คุณธรรม จรรยาบรรณแหง่ วชิ าชีพและจรรยาข้าราชการเพ่ือรกั ษาศกั ดิ์ศรีแห่งความเป็นข้าราชการ พฤตกิ รรมการปฏิบตั งิ าน ฎ . .
แบบประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังท่ี 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 73 5.การทางานเป็นทมี (Teamwork -TW) นา้ หนักคะแนน ๒๐ คะแนน คาจากดั ความ : ความตง้ั ใจท่ีจะทางานรว่ มกบั ผู้อ่นื เป็นสว่ นหน่ึงของทมี หนว่ ยงาน หรอื สว่ นราชการ โดย ผ้ปู ฏิบตั ิ มฐี านะเปน็ สมาชกิ ไมจ่ าเปน็ ต้องมีฐานะหัวหนา้ ทีม รวมทงั้ ความสามารถในการสร้างและรักษา สัมพันธภาพ กบั สมาชิกในทมี พฤติกรรการการปฏบิ ตั งิ าน .. นางณัฐนธิ ิ อกั ษรวิทย์ ครู กศน.ตาบลโนนขา่ ตวั แทนโซนทงุ่ พึงพดื กลา่ วรายงานโครงการอบรมใหค้ วามรู้ศาสตรพระราชา โคก หนอง นาโมเดล
แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ต.ค.64 – 31 มี.ค.65) นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ 74 นางสาวเสาวรส พลโคตร ศึกษานิเทศกช์ านาญการพิเศษ สานักงาน กศน.จงั หวัดขอนแก่น และคณะ นเิ ทศตดิ ตามผลการปฏบิ ตั ิงาน กศน.ตาบล นางณฐั นิธิ อกั ษรวทิ ย์ ครู กศน.ตาบลโนนข่า
Search
