ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัย และการสร้างสงั คมแห่งการเรยี นรู้ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 การเพิ่มโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศกึ ษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี 5 การจัดการศึกษาเพ่อื สร้างเสริมคุณภาพชีวิตทเ่ี ปน็ มติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 6 การพฒั นาประสทิ ธภิ าพของระบบบริหารจัดการศึกษา ยทุ ธศาสตร์ท่ี 7 การจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาท้องถิ่นในเขตเศรษฐกิจพิเศษ พนื้ ที่ชายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษติดต่อกับประเทศเพื่อนบา้ น สภาพชุมชนในพืน้ ทีส่ ว่ นใหญ่ มคี วามแตกต่างหลากหลายทั้งทางด้านเศรษฐกจิ สงั คม และประเพณวี ัฒนธรรมท่เี ปน็ ลักษณะเฉพาะของตนเอง บางพน้ื ท่ีมีผูล้ ภ้ี ัยจำนวนมาก มีปญั หายาเสพติด การค้ามนุษย์ ซ่งึ ล้วนเปน็ ปจั จัยสำคญั ท่ีส่งผลตอ่ การพฒั นา คุณภาพการศึกษาของประชาชนในพื้นท่ี โดยสภาพปัญหาของพืน้ ท่ี มดี งั น้ี สภาพปัญหาการจัดการศึกษาของพน้ื ท่ี (SWOT Analysis) การวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมของพื้นท่ี พนื้ ท่ชี ายแดนจังหวดั ศรีสะเกษทมี่ ีอาณาเขตตดิ ต่อกับประเทศกัมพูชา สภาพชมุ ชนในพ้ืนที่ ส่วนใหญ่มีความแตกต่าง หลากหลายทั้งทางดา้ นเศรษฐกิจ สงั คม และประเพณวี ฒั นธรรมทีเ่ ป็นลักษณะเฉพาะ ของตนเองมปี ญั หายาเสพตดิ การคา้ มนุษย์ ซ่ึงลว้ นเปน็ ปจั จัยสำคัญที่สง่ ผลตอ่ การพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ของประชาชนในพืน้ ท่ี โดยสภาพปญั หาของพ้ืนท่ี มีดงั นี้ 1. สภาพจุดเดน่ และโอกาสท่ีเออื้ ต่อการพัฒนาการศกึ ษาพื้นทชี่ ายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ 1.1 ดา้ นผเู้ รียน 1) นกั เรยี นมีทักษะในการลงมือปฏิบัติ 2) นกั เรียนมีทกั ษะในการใชเ้ ทคโนโลยีเพื่อสืบค้นขอ้ มลู ทางการศึกษา 1.2 ดา้ นหลกั สตู รและการจดั การเรียนการสอน 1) มกี ารปรับปรุงและพัฒนาหลกั สตู รอยา่ งสมำ่ เสมอและทันสมัย 2) สถานศึกษามีการพฒั นากระบวนการเรยี นตามหลกั สตู รอิงฐานสมรรถนะ 3) มกี ารนำนวตั กรรมการเรยี นรูใ้ หม่ ๆ มาใช้พัฒนาในการจัดการเรียนรู้ 4) จงั หวัดส่งเสริมใหเ้ ป็นพนื้ ท่ีนวัตกรรมทางการศึกษา เพอ่ื ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา ของสถานศกึ ษา 1.3 ดา้ นบุคลากร 1) ครูผ้สู อนรุน่ ใหม่มีความกระตอื รือรน้ ในการทำงานและมีทักษะดา้ นเทคโนโลยี 2) บคุ ลากรทางการศึกษาได้รับการพฒั นาความรู้ ความสามารถของตนเองอยา่ งต่อเนอื่ ง 3) ความสัมพันธ์ระหว่างครูและชุมชนมีความใกล้ชดิ กนั 1.4 ด้านสังคม 1) มคี วามหลากหลายทางวัฒนธรรมและแหลง่ เรยี นรใู้ นท้องถน่ิ ทีเ่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ 2) สถานศึกษามีการสร้างความรว่ มมือกบั องค์กรตา่ ง ๆ ในทอ้ งถน่ิ 3) สถานศึกษาอยู่ใกล้พื้นที่ตลาดชายแดนท่ีเอ้ือต่อการสง่ เสริมใหน้ ักเรียนมีอาชีพและสร้างรายได้ 1.5 ด้านเศรษฐกิจ แผนปฏิบตั ิราชการพฒั นาการศึกษาพนื้ ทช่ี ายแดนจังหวดั ศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 45
ผบู้ ริโภค 1) สนิ คา้ ทางการเกษตรและสนิ ค้า OTOP ในพื้นท่ไี ด้รับการการสนับสนุนและความนยิ มจาก 2) พน้ื ทชี่ ายแดนเหมาะสำหรับการทำเกษตรและได้ผลผลิตท่ีมคี ุณภาพ 2. สภาพปญั หาและอุปสรรคทีม่ ีต่อการพฒั นาการศกึ ษาพื้นท่ชี ายแดนจังหวัดศรสี ะเกษ 2.1 ดา้ นผ้เู รยี น 1) เนอ่ื งจากนกั เรยี นมคี วามหลากหลายทางชาติพนั ธ์ุ สง่ ผลใหม้ ที กั ษะการฟัง พดู อ่าน เขียน ภาษาไทยไม่คล่อง และมีปญั หาการสื่อสารระหวา่ งนักเรยี นไทยกบั นักเรียนประเทศเพื่อนบา้ น 2) ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั เรยี นตำ่ 3) ขาดโอกาสทางการศึกษาและช่องทางในการเรยี นรู้ 4) จำนวนนักเรยี นท่ีออกกลางคันมคี ่อนขา้ งสูง 5) นักเรยี นมโี อกาสเขา้ ถึงสอ่ื เทคโนโลยีนอ้ ย 6) นกั เรียนเมื่อจบการศึกษาไมม่ ที ักษะในการประกอบอาชีพ ทักษะทางเทคโนโลยแี ละภาษา ที่สง่ เสริมการประกอบอาชีพ 7) นกั เรียนขาดทักษะชวี ติ อยู่ในภาวะเส่ยี งต่อปญั หายาเสพตดิ 8) นกั เรยี นบางสว่ นขาดคุณธรรม จริยธรรม และวนิ ยั 2.2 ดา้ นหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน 1) หลกั สตู รไมส่ อดคล้องกบั สภาพบรบิ ทและความต้องการกำลงั คนในพืน้ ที่ ตลาดแรงงานและ สถานประกอบการ 2) สถานศึกษาหลายแหง่ จัดการเรียนการสอนไม่ครบ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 3) การวดั และประเมนิ ผลท่ีกำหนดเกณฑ์และมาตรฐานเดยี วกนั ท้งั ประเทศไม่เหมาะสมกับ สภาพผ้เู รยี นและพน้ื ที่ 4) ขาดการสง่ เสรมิ ด้านวิชาชีพเพ่ือพฒั นาตอ่ ยอดอาชีพเดิมในท้องถิน่ 2.3 ด้านบคุ ลากร 1) ครผู ู้สอนไม่เพียงพอ ครูไม่ครบช้นั ขาดบุคลากรสายผู้สอนท่ีมีความรเู้ ฉพาะด้าน เชน่ ภาษาองั กฤษ คอมพวิ เตอร์ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ เป็นตน้ 2) ครแู ละผบู้ ริหารสถานศกึ ษาบางส่วนไม่ใช่คนในพ้ืนที่ มกี ารโยกย้ายบ่อย 3) ครไู ม่มคี วามรูภ้ าษาถิ่น ขาดทักษะการสอนภาษาถน่ิ รวมท้งั มีปญั หาการส่ือสารภาษาเขมร กบั นักเรยี นจากประเทศเพื่อนบา้ น 4) ขาดแคลนบุคลากรสนับสนุนดา้ นการสอนและเจ้าหน้าทอี่ ืน่ ๆ เชน่ ธรุ การ บญั ชี เป็นตน้ 5) หลกั เกณฑ์ของ ก.ค.ศ. ในการกำหนดจำนวนครู ไม่เหมาะสมกับสภาพการดำเนนิ งานจรงิ ของโรงเรียนในพน้ื ที่ 6) ครสู อนไม่ตรงตามวุฒกิ ารศกึ ษาและความถนัด ขาดความรู้เฉพาะด้าน 2.4 ดา้ นอาคารสถานท่ี สาธารณูปโภค สือ่ และอุปกรณ์การเรียน แผนปฏบิ ัติราชการพัฒนาการศึกษาพื้นทช่ี ายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 46
1) สอื่ การเรยี นการสอน ครุภัณฑ์ วสั ดุอปุ กรณ์เทคโนโลยี เครอื่ งมือเครอ่ื งจักรขาดแคลน ไมท่ นั สมัย ไมม่ ีคุณภาพ และไมไ่ ดม้ าตรฐาน 2) อาคารท่ีใช้เปน็ สถานท่ีจดั การเรยี นการสอนส่วนใหญ่อยใู่ นสภาพท่ีไมเ่ อื้อต่อประสิทธิภาพ การเรียนรู้ ไมม่ ีอาคารเอกเทศ ไมม่ หี อพัก และมหี ้องนำ้ ไมเ่ พยี งพอ 3) ขาดแคลนหอ้ งปฏิบตั ิการทางภาษา ห้องอบรมการฝึกขับรถยนต์ ศนู ย์ฝกึ อบรมดา้ นอาหาร และเครื่องดมื่ ที่ได้มาตรฐานสากล ครัว การโรงแรม หอ้ งปฏิบัติการคอมพิวเตอรแ์ ละอปุ กรณ์ท่ีไม่ทนั สมัย 4) ขาดแคลนหอ้ งสมุด แหลง่ สบื คน้ ขอ้ มูล และแหลง่ เรยี นรู้ 5) ระบบเครอื ข่ายอินเทอรเ์ น็ตไมค่ รอบคลุมทุกพน้ื ที่และไม่เสถยี ร 6) ไม่มนี ำ้ ด่มื สะอาด ขาดแคลนน้ำอุปโภคบริโภคในฤดูร้อน 7) ระบบสขุ าภบิ าลส่ิงแวดล้อมภายในสถานศึกษาไมถ่ ูกสขุ ลกั ษณะ 8) ขาดแคลนบา้ นพักครู สนามกฬี า และสนามเด็กเลน่ 9) สถานศึกษาในพ้ืนที่ชายแดนส่วนใหญ่เป็นสถานศึกษาขนาดเลก็ 2.5 ดา้ นงบประมาณ การบริหารและการจัดการ 1) งบประมาณท่ีได้รบั ไม่สอดคลอ้ งกับสภาพพ้นื ท่ีและเพยี งพอตอ่ ความจำเป็นในการดำเนนิ งาน เช่น ค่าขนส่งวสั ดกุ ่อสรา้ งที่สงู กว่าพื้นท่รี าบ 2) ขาดความร่วมมือทางวิชาการ การมีสว่ นรว่ มในการจดั การศึกษาและการสร้างเครือข่ายกับ สถานประกอบการ ชุมชน องคก์ รเอกชน สถานประกอบการ และหนว่ ยงานตา่ ง ๆ 2.6 ดา้ นเศรษฐกิจ 1) ประชาชนสว่ นใหญ่มฐี านะยากจน มีความเหลื่อมลำ้ ดา้ นรายไดข้ องประชากรในจังหวัด 2) ประชาชนขาดทกั ษะวิชาชพี เฉพาะ ขาดความรู้ในการเพ่ิมมูลคา่ ผลผลติ เกษตรธรรมชาติ อาชีพเสรมิ และแรงงานในพื้นทีเ่ ปน็ แรงงานคณุ ภาพต่ำ 3) ขาดการส่งเสริมดา้ นวิชาชพี เพื่อพฒั นาตอ่ ยอดอาชีพในท้องถ่ิน 2.7 ด้านสังคม 1) มคี วามขัดแยง้ ในกลุ่มชาติพันธุ์ และขาดความเข้าใจในวัฒนธรรมของกันและกัน 2) สถาบนั ครอบครวั และสถาบนั ชุมชนดั้งเดมิ มคี วามเข้มแขง็ ลดลง เช่น การหย่าร้าง พ่อแมแ่ ยกกนั อยู่ รวมทัง้ ผปู้ กครองไมใ่ ห้ความสำคัญในการส่งเสรมิ การศึกษา 3) ประชาชนมคี วามหลากหลายของกลุ่มชาติพนั ธ์ุ มีหลายเช้ือชาติ บางส่วนเปน็ บุคคล ไรส้ ัญชาติ และมีการยา้ ยถน่ิ อยู่ตลอดเวลา 4) กลุ่มชาติพันธ์สุ ว่ นใหญ่ใชภ้ าษาถิ่นในการสอ่ื สาร 5) ประชาชนไมร่ ู้กฎหมายและสิทธขิ ้นั พน้ื ฐาน 6) ค่านิยมของผู้ปกครองยดึ ติดการศึกษาสายสามัญและไม่เข้าใจระบบการเรยี นอาชีวศึกษา 7) ประชาชนขาดความรคู้ วามเข้าใจการดำเนินงานเขตพัฒนาเศรษฐกจิ พเิ ศษ แผนปฏิบตั ิราชการพัฒนาการศกึ ษาพ้ืนท่ชี ายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 47
2.8 ด้านความม่ันคง 1) มปี ัญหายาเสพติดบรเิ วณชายแดน 2) ประชาชนยงั มีความเขา้ ใจและทศั นคตทิ ่ีไม่ดตี ่อประเทศเพื่อนบ้าน 3) มีปัญหาการลักลอบเขา้ เมืองผิดกฎหมายและการคา้ มนุษย์ 4) ขอ้ กฎหมายระหว่างประเทศที่มคี วามแตกต่าง 2.9 ดา้ นการคมนาคม 1) ในบางพนื้ ทีม่ ีการคมนาคมไม่สะดวก เปน็ พื้นท่สี งู พนื้ ที่ทุรกนั ดาร ห่างไกลความเจริญ ไม่มีรถโดยสารประจำทาง 2) การสื่อสารโทรคมนาคมทำไดล้ ำบาก 2.10 ดา้ นสาธารณสขุ 1) ปญั หาภาวะทุพโภชนาการ ขาดแคลนอาหารกลางวัน 2) การสาธารณสุขข้ันพืน้ ฐานยังไมเ่ พยี งพอ บางครงั้ เกิดโรคติดตอ่ และโรคอุบัติใหม่ 2.11 ด้านสิง่ แวดลอ้ ม 1) ไม่มนี ำ้ ดื่มสะอาด ขาดแคลนน้ำอปุ โภคบรโิ ภคในฤดแู ล้ง 2) มกี ารบุกรกุ ทำลายปา่ 3) การประกอบอาชีพเกษตรท่มี กี ารใช้สารเคมี 4) ปัญหามลพิษ เชน่ โรงงานยางพารา การแผ้วถางป่า ขยะมลู ฝอย แผนปฏิบัติราชการพฒั นาการศกึ ษาพนื้ ทีช่ ายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 48
บทที่ 3 สาระสำคญั ของแผนปฏิบัติราชการพัฒนาการศึกษาพน้ื ที่ชายแดน จงั หวดั ศรสี ะเกษ 1. วิสัยทศั น์ \"ม่งุ ม่ันจัดการศกึ ษา อย่างมีคุณภาพ ทัว่ ถงึ เสมอภาค มีศกั ยภาพในการแข่งขนั มีทกั ษะในการดำรงชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง\" 2. พันธกิจ 1) จดั การศึกษาให้กบั ผูเ้ รียนและประชาชนอยา่ งท่วั ถงึ เสมอภาคและมีคุณภาพ 2) เสริมสรา้ งศักยภาพให้ผู้เรียนและประชาชน มีทักษะอาชีพ ทกั ษะชวี ติ มีศักยภาพในการแขง่ ขนั สอดคล้องกับบริบทและความตอ้ งการพฒั นาของพืน้ ที่ชายแดน 3) เสริมสรา้ งคุณภาพชวี ติ ทีด่ ีให้แก่ผู้เรียนและประชาชนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสขุ ตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. เปา้ ประสงค์ 1) ผเู้ รยี นและประชาชนในพื้นที่ชายแดนไดร้ บั การศึกษาอย่างทวั่ ถงึ เสมอภาคและมีคุณภาพ 2) ผูเ้ รียนและประชาชนมีทกั ษะอาชีพ มงี านทำ สอดคล้องกับบริบทและความต้องการพัฒนาของ ประชาชนในเขตพน้ื ทีช่ ายแดน 3) ผเู้ รียนและประชาชนในพ้ืนที่ชายแดนมคี ุณภาพชวี ิตท่ีดีอย่รู ว่ มกันในสังคมพหุวฒั นธรรม ไดอ้ ย่างมคี วามสุขตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ ยุทธศาสตรท์ ี่ 1 การจัดการศึกษาเพอ่ื ความม่ันคงของพน้ื ท่ีชายแดน ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มกนั ทางการศึกษา ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การผลิตและพฒั นากำลังคนด้านทักษะอาชีพ การมงี านทำและสร้างขดี ความสามารถ ในการแข่งขัน ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 การพัฒนาศักยภาพผู้เรยี นและการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ ยทุ ธศาสตร์ที่ 5 การจดั การศึกษาเพอื่ สรา้ งเสริมคุณภาพชวี ิตทเี่ ปน็ มติ รกับส่ิงแวดลอ้ ม ยุทธศาสตร์ที่ 6 การพฒั นาประสทิ ธภิ าพของระบบบริหารจัดการศึกษาในพืน้ ท่ีชายแดน แผนปฏิบัติราชการพฒั นาการศึกษาพื้นที่ชายแดนจงั หวัดศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 49
5. ตวั ช้ีวัดและคา่ เปา้ หมาย ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 การจัดการศึกษาเพอ่ื ความมั่นคงของพนื้ ท่ีชายแดน ตวั ชีว้ ัด คา่ เป้าหมายต่อปี หน่วยงาน 61 62 63 64 65 1. ร้อยละของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมท่ีสง่ เสริมการดำเนนิ 75 80 85 90 95 สพฐ. สอศ. ชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง อยู่รว่ มกัน สกอ. กศน. สช. ในสงั คมพหวุ ฒั นธรรมและมีความภาคภมู ิใจ ในความเปน็ ชาตไิ ทย 2. ร้อยละของนักเรียนก่อนวัยเสีย่ ง ระดับช้ัน ป. 1 - 6 75 80 80 80 80 สพฐ. สช. ไดร้ ับการเสรมิ สรา้ งภูมิคุม้ กันยาเสพตดิ 3. ร้อยละของสถานศึกษาในทุกระดับการศึกษาทั้งรฐั 75 80 80 85 90 สพฐ. สอศ. และเอกชน มีการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด สกอ. กศน. สช. กลยทุ ธ์/แนวทางการดำเนินงาน 1. สร้างจิตสำนกึ ให้ผู้เรยี นมีความจงรกั ภกั ดแี ละธำรงรกั ษาสถาบนั หลกั ของชาติ 2. สง่ เสริมความรูด้ า้ นการป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดและปัญหาอื่น ๆ ทางสงั คม 3. เสรมิ สร้างความเขม้ แขง็ ของสถาบนั ครอบครัวและชมุ ชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ผา่ นสถาบนั การศึกษาและระบบการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 2 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมกนั ทางการศึกษา ตวั ชว้ี ัด 61 ค่าเป้าหมายต่อปี หนว่ ยงาน 62 63 64 65 1. ร้อยละของนักเรยี นในระบบต่อประชากร 100 100 100 100 100 สพฐ. สช. วยั เรยี นระดบั การศึกษาภาคบังคับ 2. ร้อยละของคะแนนเฉลีย่ O-Net, N-Net 2 3 3 3 3 สพฐ. สอศ. และ V-Net เพิ่มขน้ึ จากปีทผ่ี ่านมา กศน. สช. 3. ร้อยละของนกั เรียน นักศึกษา และประชาชน 85 90 95 100 100 สพฐ. สอศ. พน้ื ทีช่ ายแดนท่ไี ดร้ ับบริการทางการศึกษา สกอ. กศน. สช. 4. รอ้ ยละของสถานศึกษาที่ต้องการความ 100 100 100 100 100 สพฐ. สอศ. สช. ชว่ ยเหลอื และพัฒนาเป็นพเิ ศษอย่างเร่งดว่ น ในพืน้ ที่ชายแดนทีไ่ ด้รบั การพัฒนาสู่คณุ ภาพ กลยุทธ/์ แนวทางการดำเนินงาน 1. สร้างโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศกึ ษาทงั้ ในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั 2. พัฒนาคุณภาพ มาตรฐาน และจดั ให้ระบบการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียมรปู แบบตา่ ง ๆ และ ดจิ ิทลั แพลตฟอร์มตา่ ง ๆ 3. เร่งพัฒนาสถานศึกษาให้มีมาตรฐานการจดั การศกึ ษาท่ีทัดเทียมหรือใกล้เคยี งกัน แผนปฏิบัตริ าชการพฒั นาการศึกษาพนื้ ท่ีชายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 50
ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 การผลิตและพฒั นากำลังคนด้านทักษะอาชีพ การมงี านทำและสร้างขีดความสามารถ ในการแขง่ ขนั ตวั ชว้ี ดั คา่ เป้าหมายตอ่ ปี หน่วยงาน 61 62 63 64 65 1. ร้อยละของสถานศึกษามหี ลกั สตู รพัฒนาทักษะ 85 90 95 100 100 สพฐ. สอศ. อาชพี เพื่อการมีงานทำสอดคล้องกบั บรบิ ทและ สกอ. กศน. ความต้องการของพนื้ ท่ีชายแดน 2. ร้อยละของผผู้ ่านการฝึกอาชีพ/การพฒั นาทกั ษะ 65 70 75 90 95 สอศ. สกอ. อาชีพระยะสั้น สามารถนำความรไู้ ปประกอบอาชีพ กศน. หรอื พัฒนางาน 3. ร้อยละหนว่ ยงานภายนอกทเ่ี ขา้ มามีสว่ นรว่ ม 65 70 75 85 90 สอศ. สกอ. ในการฝึกอาชพี /การพฒั นาทักษะอาชีพระยะสั้น กศน. กลยุทธ/์ แนวทางการดำเนนิ งาน 1. ปรับปรุงหลักสตู รใหส้ อดคลอ้ งกบั พื้นทีแ่ ละความต้องการพัฒนาของพื้นทช่ี ายแดน 2. สร้างความร่วมมอื ในการพัฒนาทักษะอาชีพกับหนว่ ยงานภายนอก 3. ส่งเสรมิ การวิจัยและพฒั นาเพอื่ สร้างองคค์ วามรู้และนวตั กรรมท่ีสร้างผลผลิตมูลคา่ เพิ่ม ทางเศรษฐกจิ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การพัฒนาศักยภาพผูเ้ รยี นและการสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ัด ค่าเป้าหมายต่อปี หนว่ ยงาน 61 62 63 64 65 1. อตั ราการอา่ นไม่ออกเขียนไม่ไดข้ องนกั เรียน 4.5 4 3.5 2 1.5 สพฐ. กศน. สช. ระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานในพื้นทีช่ ายแดนลดลง 2. ร้อยละของนักเรยี น นักศกึ ษา และประชาชนท่ี 85 90 95 100 100 สพฐ. สอศ. เขา้ รว่ มกิจกรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ สกอ. กศน. สช. 3. ร้อยละของนักเรยี นในระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน 75 80 85 90 90 สพฐ. สช. ท่ีมนี ้ำหนักและสว่ นสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน 4. รอ้ ยละของผ้เู รียนทีเ่ ข้าร่วมกิจกรรมการสง่ เสรมิ 85 90 95 100 100 สพฐ. สอศ. การมีพฤติกรรม/ลกั ษณะนสิ ัยและวฒั นธรรม สกอ. กศน. สช. การทำงานที่พึงประสงค์ให้เป็นคณุ ลกั ษณะทสี่ ำคัญ ของคนในสงั คมไทย กลยุทธ์/แนวทางการดำเนินงาน 1. ส่งเสรมิ สนับสนุนการจดั กิจกรรมการเรยี นรสู้ ำหรบั ผู้เรียนทุกคน ทุกระดับและประเภทการศึกษา 2. สง่ เสริมการปลูกฝงั บ่มเพาะ และกลอ่ มเกลาลกั ษณะนสิ ัยทีพ่ ึงประสงค์ในการเล้ียงดบู ุตรหลาน แผนปฏบิ ัติราชการพัฒนาการศกึ ษาพน้ื ทช่ี ายแดนจงั หวัดศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 51
3. สง่ เสรมิ การสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรใู้ นชมุ ชน ผ่านการพฒั นาแหล่งเรยี นรทู้ ่ีมีมาตรฐานและ หลากหลาย 4. สง่ เสริม สนบั สนุนการจัดกิจกรรมการเรียนรสู้ ูท่ ักษะในศตวรรษท่ี 21 (3R 7C) ยทุ ธศาสตร์ที่ 5 การจดั การศึกษาเพือ่ สร้างเสริมคณุ ภาพชีวิตทีเ่ ปน็ มติ รกับสิ่งแวดลอ้ ม ตวั ชว้ี ัด คา่ เป้าหมายตอ่ ปี หน่วยงาน 61 62 63 64 65 1. รอ้ ยละของผูเ้ รียนทีเ่ ข้ารว่ มกจิ กรรมการ 75 80 85 90 95 สพฐ. สอศ. อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอ้ ม สกอ. กศน. สช. 2. ร้อยละของสถานศึกษาที่มีการปรับปรุง 75 80 85 90 95 สพฐ. สอศ. พฒั นาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และสอื่ การเรยี นรู้ สกอ. กศน. สช. สำหรับการสร้างเสริมคุณภาพชวี ิตท่เี ปน็ มติ รกบั สิง่ แวดล้อม กลยุทธ์/แนวทางการดำเนนิ งาน 1. ส่งเสริม สนบั สนนุ กิจกรรมการสรา้ งจติ สำนกึ และความตระหนกั ในการอนุรักษ์ ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม 2. ปรบั ปรงุ พฒั นาการจดั การเรียนร้แู ละส่ือการเรียนรู้สำหรับการสร้างเสริมคุณภาพชวี ติ ที่เป็น มติ รกับสิ่งแวดลอ้ ม 3. สง่ เสรมิ การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ยุทธศาสตรท์ ี่ 6 การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจดั การศกึ ษาในพื้นท่ีชายแดน ตัวชวี้ ัด ค่าเปา้ หมายต่อปี หนว่ ยงาน 61 62 63 64 65 1. รอ้ ยละของสถานศกึ ษาที่มีคณุ ภาพตามเกณฑ์ 65 70 75 100 100 สพฐ. สอศ. การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาเพิ่มข้นึ สกอ. กศน. สช. 2. ร้อยละของสถานศึกษาทมี่ ีเครือข่ายในการ 65 70 75 85 90 สพฐ. สอศ. สง่ เสริมการจดั การศึกษา สกอ. กศน. สช. กลยุทธ์/แนวทางการดำเนินงาน 1. พัฒนาการบริหารและการจดั การครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในพน้ื ท่ีใหม้ ีจำนวนและ ศักยภาพเพียงพอ 2. ปรบั ปรงุ ประสทิ ธิภาพการตดิ ตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษาใหเ้ ปน็ ระบบ ครบวงจร 3. ส่งเสรมิ ทกุ ภาคสว่ นมีสว่ นร่วมทางการศึกษา แผนปฏิบตั ิราชการพฒั นาการศกึ ษาพน้ื ท่ชี ายแดนจังหวดั ศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 52
แผนผงั แผนพัฒนาการศกึ ษาพ วิสัยทศั น์ : มุ่งมั่นจัดการศึกษา อย่างมคี ณุ ภาพ ทั่วถึง เสมอภาค มศี ักยภาพใ ยุทธศาสตร์ เ ้ปาประสงค์ ัพนธ ิกจ 1. จัดการศึกษาให้กบั ผ้เู รียนและประชาชนอย่างทวั่ ถึง 2. เสริมสร้างศักยภาพใหผ้ ูเ้ รีย เสมอภาค และมีคุณภาพ ทกั ษะชีวติ มีศกั ยภาพในการแขง่ ความต้องการพัฒนาของพื้นทชี่ าย 1. ผู้เรยี นและประชาชนในพื้นท่ีชายแดนไดร้ บั การศึกษา อยา่ งทั่วถึง เสมอภาคและมีคณุ ภาพ 2. ผู้เรียนและประชาชนมที กั ษ และความต้องการพัฒนาของพ้ืนท 1. การจัดการศกึ ษาเพ่ือ 2. การสร้างโอกาส 3. การผลติ และพัฒนากำลงั คน ความมั่นคง ความเสมอภาค และความ ด้านทักษะอาชพี การมงี านทำแล เทา่ เทียมกันทางการศึกษา สรา้ งขดี ความสามารถในการแขง่ กลยุทธ์/แนวทางการดำเนินงาน 1.1 สร้างจติ สำนกึ ให้ 2.1 สรา้ งโอกาสการเข้าถึง 3.1 ปรบั ปรุงหลักสตู รให้ ผ้เู รียนมคี วามจงรักภกั ดแี ละ บรกิ ารทางการศกึ ษา สอดคลอ้ งกับพนื้ ทีแ่ ละ ธำรงรักษาสถาบันหลกั ของ ทง้ั ในระบบ นอกระบบ และ ความตอ้ งการพัฒนาของพ้ืนที่ ชาติ การศึกษาตามอัธยาศัย ชายแดน 2.2 พัฒนาคณุ ภาพ 1.2 สง่ เสริมความรู้ดา้ น มาตรฐานและจัดให้มรี ะบบ 3.2 สร้างความร่วมมอื ใน การป้องกันยาเสพติด และ การศึกษาทางไกลผ่าน การพฒั นาทกั ษะอาชพี กับ ปัญหาอ่ืน ๆ ทางสังคม ดาวเทียมรูปแบบตา่ ง ๆ และ หน่วยงานภายนอก ดิจทิ ลั แพลตฟอร์มต่าง ๆ 1.3 เสริมสร้าง 2.3 เร่งพัฒนาสถานศึกษาให้ 3.3 ส่งเสรมิ การวจิ ยั ความเข้มแข็งของสถาบนั มมี าตรฐานการจัดการศึกษา การพฒั นาเพ่ือสร้างองคค์ วามรู้ ครอบครัว และชมุ ชนผา่ น ท่ีทัดเทียมหรือใกลเ้ คียงกนั และนวัตกรรมที่สรา้ งผลผลติ สถาบนั การศกึ ษาและระบบ มูลคา่ เพิ่มทางเศรษฐกจิ การศึกษา แผนปฏิบัตริ าชการพฒั นาการศึกษาพนื้ ทีช่ ายแดนจังหวัด
พนื้ ท่ชี ายแดน จงั หวัดศรสี ะเกษ ในการแข่งขัน มที ักษะในการดำรงชีวติ ตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ยนและประชาชน มที ักษะอาชีพ 3. เสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่ดใี ห้แก่ผู้เรียนและประชาชนอยู่ งขนั สอดคล้องกบั บริบทและ ร่วมกันอยา่ งมีความสขุ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ยแดน 3. ผูเ้ รยี นและประชาชนในพ้ืนท่ีชายแดนมีคุณภาพชีวิตท่ีดี ษะอาชีพ มีงานทำ สอดคลอ้ งกับบรบิ ท อยู่รว่ มกันไดอ้ ย่างมีความสขุ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ ท่ีชายแดน พอเพยี ง น 4. การพฒั นาศกั ยภาพ 5. การจดั การศึกษาเพือ่ 6. การพฒั นาประสิทธิภาพ ละ ผเู้ รยี นและการสร้างสังคม งขนั แหง่ การเรียนรู้ สรา้ งเสรมิ คณุ ภาพชีวิตทเี่ ป็น ของระบบบริหารจดั การศกึ ษา 4.1 สง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั มติ รกบั สง่ิ แวดลอ้ ม ในพื้นท่ชี ายแดน กจิ กรรมการเรียนรสู้ ำหรับผู้เรยี น ทุกคน ทกุ ระดับและประเภท 5.1 ส่งเสริม สนับสนุน 6.1 พัฒนาการบริหารและ การศกึ ษา กิจกรรมการสรา้ งจติ สำนึก การจัดการครูและบุคลากร และความตระหนกั ใน ทางการศกึ ษาในพื้นทใ่ี ห้มี 4.2 ส่งเสริมการปลูกฝงั บ่มเพาะ การอนุรักษ์ จำนวนและศกั ยภาพเพยี งพอ และกลอ่ มเกลาลักษณะนสิ ยั ที่พงึ ทรัพยากรธรรมชาติ ประสงค์ในการเลี้ยงดูบตุ รหลาน และสง่ิ แวดลอ้ ม 6.2 ปรับปรุงประสิทธิภาพ การตดิ ตาม ประเมินผลการ 4.3 ส่งเสรมิ การสรา้ งสงั คมแห่ง 5.2 ปรับปรุงพัฒนาการ ดำเนินงานของสถานศึกษาให้ การเรียนรใู้ นชมุ ชน ผ่านการ จัดการเรียนรู้สำหรับ เปน็ ระบบครบวงจร พฒั นาแหล่งเรยี นรู้ที่มมี าตรฐาน การสรา้ งเสรมิ คุณภาพชีวิต และหลากหลาย ท่เี ปน็ มติ รกบั ส่ิงแวดล้อม 6.3 สง่ เสริมทุกภาคสว่ นมี ส่วนร่วมทางการศกึ ษา 4.4 ส่งเสรมิ สนับสนุนการจัด 5.3 ส่งเสรมิ การดำเนิน กิจกรรมการเรียนรูส้ ูท่ กั ษะใน ชีวติ ตามหลักปรัชญาของ ศตวรรษท่ี 21 (3R 7C) เศรษฐกจิ พอเพยี ง ดศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 53
บทที่ 4 โครงการ/งบประมาณ ท่ีสอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ เพ่อื ให้การดำเนนิ การตามปฏิบตั ริ าชการพฒั นาการศึกษาพื้นท่ชี ายแดน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จังหวดั ศรสี ะเกษ บรรลุตามวตั ถุประสงค์ จงึ ได้กำหนดโครงการทีร่ องรับในแตล่ ะยทุ ธศาสตรพ์ ร้อมทั้งวงเงนิ งบประมาณตง้ั แต่ปี 2565 ดังน้ี สรปุ งบหนา้ โครงการ/กิจกรรม และงบประมาณ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 จังหวัดศรสี ะเกษ ยทุ ธศาสตร์ จำนวนโครงการ งบประมาณ (บาท) ยุทธศาสตร์ท่ี 1. การจัดการศึกษาเพ่ือความมน่ั คงของพืน้ ที่ 11 3,260,000 ชายแดน ยทุ ธศาสตร์ที่ 2. การสรา้ งโอกาสความ เสมอภาค และ 7 2,750,000 ความเทา่ เทียมกันทางการศึกษา 9 2,870,000 ยุทธศาสตรท์ ี่ 3. การผลติ และพฒั นากำลังคนด้านทกั ษะอาชพี 11 4,500,000 การมงี านทำและสรา้ งขีดความ สามารถในการแข่งขนั 8 2,400,000 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4. การพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี นและการสรา้ ง สงั คมแหง่ การเรียนรู้ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 5. การจัดการศกึ ษาเพ่ือสร้างเสรมิ คุณภาพ ชีวติ ทเี่ ปน็ มิตรกบั ส่ิงแวดล้อม ยุทธศาสตร์ท่ี 6. การพัฒนาประสทิ ธิภาพของระบบบริหาร 6 1,500,000 จดั การศกึ ษาในพน้ื ท่ีชายแดน รวมท้ังสิน้ 52 17,280,000 โครงการตามยุทธศาสตร์ ยุทธศาสตร์ท่ี 1. การจดั การศกึ ษาเพื่อความมั่นคงของพ้ืนทีช่ ายแดน ตวั ชวี้ ัด 1. รอ้ ยละของผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมทีส่ ่งเสรมิ การดำเนินชีวติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง อยูร่ ่วมกันในสังคมพหวุ ฒั นธรรมและมีความภาคภมู ใิ จในความเป็นชาติไทย 2. รอ้ ยละของนักเรยี นระดับประถมศกึ ษา ได้รบั การเสรมิ สร้าง ภูมคิ มุ้ กนั ยาเสพตดิ 3. ร้อยละของสถานศึกษาในทกุ ระดับการศึกษาท้ังรัฐและเอกชน มกี ารป้องกันและแก้ไขปญั หา ยาเสพตดิ กลยทุ ธ/์ แนวทางการดำเนินงาน 1. สร้างจติ สำนึกให้ผูเ้ รยี นมคี วามจงรกั ภักดีและธำรงรกั ษาสถาบนั หลกั ของชาติ 2. ส่งเสริมความร้ดู ้านการป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด และปญั หาอ่ืน ๆ ทางสงั คม 3. เสริมสร้างความเข้มแข็งของสถาบันครอบครวั และชมุ ชนตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผา่ นสถาบันการศึกษาและระบบการศึกษา แผนปฏิบัติราชการพัฒนาการศึกษาพืน้ ที่ชายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 54
ท่ี โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ หนว่ ยงานท่ี (บาท) รบั ผดิ ชอบ 1 โครงการรอบรดู้ า้ นประวัตศิ าสตรช์ าตไิ ทยและการสำนกึ 450,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก/ ในพระมหากรุณาธิคณุ ของพระมหากษตั ริยด์ ว้ ยกระบวนการ สอศ./สพม.28 จิตอาสา 904 100,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก/ 2 โครงการประชาธิปไตยในสถานศึกษา สอศ./สพม.28 3 โครงการปลูกฝงั ค่านยิ มและวัฒนธรรมโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน 300,000 อปท./กศน. 4 โครงการหอ้ งสมุดเคลื่อนท่ีคู่ชุมชน 200,000 กศน. 5 โครงการเยาวชนตน้ กล้า รักษ์ พฒั นาชาติไทย 250,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก/ 6 โครงการขับเคลือ่ นการดำเนนิ งานป้องกันและแก้ไขปัญหา สอศ./สพม.28 ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา 200,000 สพป.ศก./สพม.28/ 7 โครงการสรา้ งและส่งเสรมิ ความเปน็ พลเมืองดีตามรอย ศธจ.ศก. พระยุคลบาท ดา้ นการศกึ ษาส่กู ารปฏบิ ตั ิ 350,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ 8 โครงการส่งเสริมเยาวชนรุน่ ใหม่รเู้ ทา่ ทนั ภัยไซเบอร์ สพม.28 9 โครงการมหกรรมวชิ าการและการมีงานทำในพืน้ ที่ชายแดน 300,000 ศธจ.ศก./สอศ./กศน. 350,000 ศธจ.ศก./สอศ./กศน. 1) จดั งานมหกรรมวิชาการวิชาชพี และการมงี านทำพื้นท่ี ชายแดน 100,000 ศธจ.ศก. 2) จติ อาสาชว่ ยเหลือประชาชนในพน้ื ทชี่ ายแดน 660,000 ทกุ สังกดั 3) พฒั นาการแนะแนวอาชพี พนื้ ทชี่ ายแดน 10 โครงการประชมุ ปฏบิ ตั ิการจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิราชการพฒั นา 3,260,000 การศึกษาพื้นทีช่ ายแดนระดบั จงั หวดั 11 โครงการพฒั นาเยาวชนเพ่ือสืบสานสนิ ทรัพยท์ างวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และส่งเสรมิ การท่องเทย่ี วชุมชน รวมงบประมาณยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 แผนปฏบิ ตั ริ าชการพัฒนาการศึกษาพน้ื ที่ชายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 55
ยุทธศาสตรท์ ี่ 2. การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมกันทางการศึกษา ตวั ชว้ี ัด 1. รอ้ ยละของนักเรียนในระบบตอ่ ประชากรวยั เรียนระดับการศกึ ษาภาคบงั คบั 2. ร้อยละของคะแนนเฉลยี่ O-Net, N-Net และ V-Net เพ่มิ ข้นึ จากปีที่ผ่านมา 3. รอ้ ยละของนกั เรียน นักศกึ ษา และประชาชนพน้ื ทชี่ ายแดนท่ไี ด้รับบริการทางการศึกษา 4. รอ้ ยละของสถานศึกษาทีต่ ้องการความช่วยเหลอื และพัฒนาเปน็ พิเศษอยา่ งเรง่ ดว่ นในพน้ื ที่ ชายแดนทีไ่ ดร้ บั การพฒั นาสู่คุณภาพ กลยทุ ธ์/แนวทางการดำเนนิ งาน 1. สร้างโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศกึ ษาทั้งในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั 2. เรง่ พฒั นาสถานศึกษาให้มีมาตรฐานการจดั การศกึ ษาท่ีทัดเทียมหรือใกล้เคยี งกนั ท่ี โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ หน่วยงานท่ี (บาท) รบั ผดิ ชอบ 1 โครงการฝึกทักษะดา้ นกฬี าและวทิ ยาศาสตรก์ ารกีฬา 400,000 ร.ร.กฬี า ศก./ม.กฬี า แห่งชาติ ศก. 2 โครงการเสรมิ สร้างภาคเี ครือขา่ ยในการจัดกิจกรรมการเรียน 500,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ การสอน (เครอื ข่ายพฒั นาวชิ าการ) สอศ./สพม.28 300,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ 3 โครงการพัฒนาหลักสตู รท้องถิน่ สอศ./สพม.28 700,000 กศน./สอศ. 4 โครงการพัฒนาเครอื ขา่ ยอนิ เตอร์เน็ตสชู่ มุ ชนระดับตำบล 150,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ 5 โครงการการศึกษา แลกเปลีย่ นความรู้ นวัตวิถี ประเพณี สพม.28 500,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ วฒั นธรรมของโรงเรียนในเขตพ้นื ทีช่ ายแดน สอศ./สพม.28 6 โครงการพฒั นาคุณภาพมาตรฐานและจดั การศกึ ษาทางไกล 200,000 ทกุ สงั กัด ผา่ นดาวเทยี มรปู แบบตา่ ง ๆ และดิจทิ ัล แพลตฟอร์มตา่ ง ๆ 2,750,000 7 โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษาเพ่ือการศึกษา รวมงบประมาณยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 แผนปฏิบตั ริ าชการพฒั นาการศกึ ษาพืน้ ทชี่ ายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 56
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3. การผลติ และพัฒนากำลงั คนด้านทักษะอาชพี การมีงานทำและสรา้ งขีดความสามารถ ในการแข่งขัน ตัวชว้ี ดั 1.ร้อยละของสถานศกึ ษามหี ลักสตู รพัฒนาทักษะอาชพี เพ่อื การมงี านทำ สอดคล้องกับบริบทและ ความตอ้ งการของพ้นื ทชี่ ายแดน 2. รอ้ ยละของผู้ผ่านการฝึกอาชพี /การพฒั นาทักษะอาชีพระยะสัน้ สามารถนำความรไู้ ปประกอบ อาชีพหรอื พฒั นางาน 3. จำนวนหนว่ ยงานภายนอกท่เี ข้ามามีสว่ นร่วมในการฝกึ อาชีพ/การพฒั นาทกั ษะอาชีพระยะส้ัน กลยุทธ์/แนวทางการดำเนนิ งาน 1. ปรับปรงุ หลกั สูตรให้สอดคล้องกับพน้ื ทแ่ี ละความต้องการพัฒนาของพืน้ ที่ชายแดน 2. สร้างความรว่ มมอื ในการพัฒนาทกั ษะอาชพี กบั หน่วยงานภายนอก 3. สง่ เสริมการวจิ ยั และพฒั นาเพื่อสรา้ งองค์ความรู้และนวตั กรรมทีส่ ร้างผลผลติ มูลค่าเพมิ่ ทางเศรษฐกจิ ท่ี โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ หนว่ ยงานที่ (บาท) รับผดิ ชอบ 1 โครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน 250,000 กศน./สอศ./อปท. 2 โครงการส่งเสริมการใชน้ วตั กรรมและเทคโนโลยี 400,000 สอศ. สู่ภาคเกษตรกรรม 320,000 สอศ. 3 โครงการศนู ย์ซ่อมสร้าง (Fix IT) เพ่ือชุมชน 350,000 กศน./สอศ. 4 โครงการฝึกอบรมวชิ าชพี ระยะสนั้ 108 อาชพี 300,000 สอศ. 5 โครงการอาชีวะศกึ ษาพัฒนาทกั ษะอาชพี 500,000 สอศ./กศน./สพป. 6 โครงการสง่ เสริมพัฒนาการตลาด Digital online ศก./ศธจ.ศก. 7 โครงการการสร้างชุมชนการเรยี นร้ทู างวิชาชพี (PLC/PLC 400,000 ทกุ สังกดั Coaching) 200,000 สพป./สพม.28/ศธจ. 8 โครงการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนสู่ฐานสมรรถนะ ศก./อปท./อบจ. 9 โครงการสง่ เสริมเวทีและประชาคม เพื่อการจดั ทำรปู แบบและ 150,000 ศธจ.ศก. แนวทางพัฒนาหลักสตู รต่อเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน กบั อาชีวศกึ ษาและอุดมศึกษา 2,870,000 รวมงบประมาณยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 แผนปฏบิ ัติราชการพัฒนาการศึกษาพ้ืนทช่ี ายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 57
ยุทธศาสตร์ที่ 4. การพฒั นาศักยภาพผู้เรียนและการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ ตวั ชี้วดั 1. อัตราการอา่ นไม่ออกเขียนไม่ไดข้ องนักเรยี นระดับการศึกษาข้นั พื้นฐานในพ้ืนทช่ี ายแดนลดลง 2. ร้อยละของนักเรียน นักศกึ ษา และประชาชนที่เขา้ รว่ มกิจกรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ 3. ร้อยละของนกั เรยี นในระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานที่มนี ำ้ หนกั และส่วนสูงตามเกณฑม์ าตรฐาน 4. รอ้ ยละของผเู้ รียนที่เข้ารว่ มกิจกรรมการสง่ เสรมิ การมีพฤตกิ รรม/ลกั ษณะนิสัยและวัฒนธรรม การทำงานทพ่ี งึ ประสงคใ์ หเ้ ป็นคณุ ลกั ษณะทส่ี ำคัญของคนในสงั คมไทย กลยุทธ/์ แนวทางการดำเนินงาน 1. ส่งเสริม สนับสนนุ การจัดกิจกรรมการเรียนร้สู ำหรับผเู้ รยี นทุกคน ทุกระดับและประเภทการศึกษา 2. สง่ เสรมิ การปลกู ฝงั บม่ เพาะ และกลอ่ มเกลาลกั ษณะนิสัยท่ีพงึ ประสงคใ์ นการเล้ียงดบู ุตรหลาน 3. ส่งเสริมการสร้างสงั คมแห่งการเรยี นรใู้ นชมุ ชน ผา่ นการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ท่ีมมี าตรฐานและ หลากหลาย 4. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การจดั กิจกรรมการเรียนร้สู ู่ทักษะในศตวรรษท่ี 21 (3R 7C) ทุกคนต้องเรียนรู้ ตลอดชวี ติ ที่ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ หน่วยงานที่ 1 โครงการค่ายผนู้ ำสภานักเรียนพื้นท่ีชายแดนจงั หวดั ศรสี ะเกษ (บาท) รบั ผิดชอบ 200,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก/ สพม.28 2 โครงการเสริมสร้างความเข้มแข็งของสถาบนั ครอบครัวและ 100,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก/ ชุมชน สพม.28/กศน./สอศ. 3 โครงการหอ้ งเรียน 3 ภาษา 500,000 สพป.ศก/สพม.28 4 โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรวู้ ถิ ีชุมชนตน้ แบบ 300,000 กศน./สอศ. 5 โครงการเสรมิ ทักษะภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สารดา้ นอาชีพ 200,000 กศน./สอศ. 6 โครงการคา่ ยผู้นำ ดา้ นคุณธรรมจริยธรรมนักเรยี น นกั ศึกษา 250,000 สพป.ศก./สพม.28/สอ ศ./สกอ./กศน./สช. 7 โครงการสง่ เสริมทักษะและสมรรถนะของผู้เรยี นสู่ศตวรรษท่ี 500,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ 21 สพม.28 8 โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาวะของผเู้ รยี นทกุ ช่วงวัย 500,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ สพม.28 9 โครงการสร้างวินยั และจิตสำนึกรกั ษ์สงิ่ แวดลอ้ มน้อมนำ 250,000 ทุกสงั กัด แนวคดิ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพื่อโรงเรียน สะอาดปราศจากขยะ 200,000 สพม.28/สพป./ศธจ. 10 โครงการปลกู ฝังจติ สำนึกรกั ษ์โลก รกั ษ์สง่ิ แวดลอ้ ม ศก./อบจ. แผนปฏบิ ตั ริ าชการพฒั นาการศึกษาพ้ืนที่ชายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 58
ท่ี โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ หน่วยงานท่ี (บาท) รับผดิ ชอบ 11 โครงการขับเคลอื่ นสถานศกึ ษาต้นแบบการจัดการเรยี นรแู้ ละ 150,000 ทุกสังกดั บริหารจัดการตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง (สถานศึกษาพอเพยี ง) 4,500,000 รวมงบประมาณยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์ที่ 5. การจัดการศกึ ษาเพ่ือสร้างเสรมิ คุณภาพชีวติ ทเี่ ป็นมิตรกับสง่ิ แวดลอ้ ม ตวั ช้ีวัด 1. รอ้ ยละของผูเ้ รยี นท่เี ข้ารว่ มกจิ กรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อม 2. ร้อยละของสถานศกึ ษาทีม่ ีการปรบั ปรุงพัฒนาการจดั กจิ กรรมการเรียนรแู้ ละสอื่ การเรียนรู้ สำหรบั การสรา้ งเสริมคุณภาพชวี ิตทเี่ ป็นมติ รกบั สิง่ แวดลอ้ ม กลยุทธ์/แนวทางการดำเนินงาน 1. ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมการสร้างจิตสำนึกและความตระหนักในการอนุรักษ์ทรัพยากร ธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อม 2. ปรบั ปรงุ พัฒนาการจดั การเรียนรูแ้ ละส่อื การเรยี นรู้สำหรับการสร้างเสรมิ คุณภาพชีวติ ท่ีเปน็ มติ ร กับสง่ิ แวดล้อม 3. ส่งเสริมการดำเนนิ ชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ หนว่ ยงานที่ (บาท) รับผิดชอบ 1 โครงการสง่ เสรมิ ความเข้าใจหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ 700,000 สพป.ศก./สพม.28/ พอเพียง เพอื่ การอยรู่ ่วมกันอยา่ งมีความสุข สอศ./สกอ./กศน./ สช. 2 โครงการการบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอย 100,000 สพป.ศก./สพม.28 3 โครงการโรงเรียนปลอดขยะ 500,000 สอศ./สกอ./กศน./ สช. 4 โครงการอนุรักษ์พันธพ์ุ ืช สวนพฤกษศาสตร์ 300,000 กศน./สอศ. 5 โครงการเกษตรอินทรยี ์วถิ ศี รีสะเกษ 200,000 กศน./สอศ./สกอ. 6 โครงการครตู น้ ไม้ 200,000 สพป.ศก./สพม.28 7 โครงการต้นกลา้ รักษาสิง่ แวดลอ้ ม 100,000 สพป.ศก./สพม.28 8 โครงการยกระดบั การจดั การศึกษาปฐมวยั เชิงบูรณาการใน 300,000 ศธจ.ศก./สพป. พ้ืนทป่ี ระจำงบประมาณ พ.ศ. 2565 2,400,000 รวมงบประมาณยทุ ธศาสตร์ท่ี 5 แผนปฏบิ ตั ิราชการพฒั นาการศึกษาพื้นทช่ี ายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 59
ยุทธศาสตร์ที่ 6. การพฒั นาประสทิ ธภิ าพของระบบบรหิ ารจัดการศกึ ษาในพ้นื ที่ชายแดน ตวั ชี้วัด 1. รอ้ ยละของสถานศึกษาทมี ีคณุ ภาพตามเกณฑ์การประกันคณุ ภาพการศึกษาเพม่ิ ข้นึ 2. รอ้ ยละของสถานศึกษาทม่ี ีเครือข่ายในการส่งเสริมการจัดการศึกษา กลยุทธ/์ แนวทางการดำเนินงาน 1. พฒั นาการบรหิ ารและการจัดการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในพน้ื ทีใ่ ห้มีจำนวนและ ศกั ยภาพเพียงพอ 2. ปรับปรุงประสทิ ธภิ าพการติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษาใหเ้ ป็นระบบ ครบวงจร 3. ส่งเสรมิ ทุกภาคสว่ นมสี ่วนรวมทางการศึกษา ที่ โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ หนว่ ยงานท่ี (บาท) รบั ผิดชอบ 1 โครงการพฒั นาระบบอนิ เตอร์ความเรว็ สูง 500,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ สอศ./สพม.28 2 โครงการส่งเสริมห้องเรียนร้คู อมพวิ เตอร์ 100,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ สอศ./สพม.28 3 โครงการการส่งเสรมิ การรว่ มมอื ทางการศกึ ษากบั ประเทศ 300,000 ศธจ.ศก./สพป.ศก./ เพือ่ นบา้ น สอศ./สพม.28 200,000 อปท./กศน. 4 โครงการสนับสนุนการจดั การศึกษาของเครือข่ายในพนื้ ท่ี นวัตกรรมของจงั หวัดศรสี ะเกษ 200,000 กศน. 200,000 ศธจ.ศก./สอศ./สพป. 5 โครงการพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการศึกษาที่มีประสิทธภิ าพ ศก. /สพม.28 6 โครงการพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาดา้ นการจัดการ 1,500,000 เรียนรู้ดว้ ยดิจทิ ัลและแพลตฟอร์ม รวมงบประมาณยทุ ธศาสตร์ที่ 6 แผนปฏิบัตริ าชการพฒั นาการศกึ ษาพ้ืนทช่ี ายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 60
บทท่ี 5 การบริหารแผนพฒั นาการศกึ ษาพ้นื ทชี่ ายแดนสู่การปฏิบัติ แผนปฏิบัติราชการพัฒนาการศึกษาพื้นท่ีชายแดน งบประมาณ พ.ศ. 2565 ของจังหวัดศรีสะเกษ มคี วามมุง่ หมายใหน้ ักเรยี น นกั ศึกษา มคี ุณภาพชีวิตทด่ี ีข้ึน ได้รบั การศกึ ษาอย่างท่ัวถงึ มีคณุ ภาพ และเสมอภาค เป็นสงั คมแห่งการเรียนรู้ ยึดกระบวนการทำงานตามยุทธศาสตร์ 6 ยทุ ธศาสตรป์ ระกอบด้วย ยุทธศาสตร์ท่ี 1 การจดั การศึกษาเพือ่ ความมัน่ คงของพ้ืนท่ีชายแดน ยุทธศาสตร์ท่ี 2 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมกนั ทางการศึกษา ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การผลติ และพัฒนากำลังคนดา้ นทักษะอาชพี การมงี านทำและสร้างขีดความสามารถ ในการแข่งขนั ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 การพฒั นาศักยภาพผ้เู รียนและการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 5 การจัดการศึกษาเพอ่ื สรา้ งเสริมคุณภาพชวี ติ ที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ยุทธศาสตร์ท่ี 6 การพฒั นาประสิทธภิ าพของระบบบริหารจัดการศึกษาในพ้นื ทช่ี ายแดนโดยกำหนด แนวทางการนำยุทธศาสตร์สูก่ ารปฏิบตั ิ ดังน้ี 1. สร้างเครือขา่ ยความร่วมมือกับหน่วยงานทางการศกึ ษาทกุ ระดับในจงั หวดั ศรีสะเกษ ในการดำเนนิ การแปลงยทุ ธศาสตร์ กลยทุ ธ์ ตามแผนปฏิบัตริ าชการพฒั นาการศึกษาพื้นท่ขี ายแดนงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของจังหวัดศรีสะเกษ ไปสู่การปฏบิ ัตอิ ยา่ งเป็นรูปธรรม โดยนำไปเปน็ กรอบในการจัดทำแผนปฏิบตั ิ ราชการประจำปี ทปี่ ระกอบด้วยโครงการ/กจิ กรรมหลักทจ่ี ะนำไปสเู่ ปา้ ประสงค์ทีช่ ัดเจนรวมทงั้ การกำหนดความ รบั ผดิ ชอบตอ่ การบรรลุเป้าประสงค์หลกั 2. ผู้บริหารระดบั สูงและผบู้ ริหารหนว่ ยงานทางการศึกษาในจังหวัดศรีสะเกษให้ความสำคัญ ในการใช้แผนพัฒนาการศึกษาพื้นท่ีชายแดนของจังหวดั ศรีสะเกษ เปน็ กรอบในการบริหารงาน 3. ดำเนนิ การช้ีแจงสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจในสาระสำคญั ของแผนปฏบิ ัติราชการพฒั นา การศึกษาพ้นื ทชี่ ายแดน งบประมาณ พ.ศ. 2565 ของจังหวัดศรีสะเกษ ให้บุคลากรในหน่วยปฏบิ ัติได้รับทราบ อยา่ งชดั เจน เพ่อื การมสี ว่ นรว่ มและสนบั สนนุ ใหก้ ารดำเนนิ งานตามแผนฯ เป็นไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพ 4. ส่วนราชการท่ีเกี่ยวข้องหรือจังหวัดศรีสะเกษ สนับสนุนทรัพยากรอย่างเพียงพอสำหรับ การปฏบิ ัตงิ านตามแผนพัฒนาการศึกษาพน้ื ท่ชี ายแดนหรือเสนอขอรับการสนับสนนุ จากสว่ นกลาง 5. ติดตามและประเมนิ ผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการพัฒนาการศกึ ษาพน้ื ทช่ี ายแดน งบประมาณ พ.ศ. 2565 ของจงั หวดั ศรีสะเกษ โดยมีการกำหนดทศิ ทางและกระบวนการที่สำคญั ดงั น้ี - ให้ความสำคัญกบั การติดตามความก้าวหน้าในแตล่ ะยุทธศาสตร์ การประเมนิ ผลสำเรจ็ และ ผลกระทบของการดำเนินงานอยา่ งต่อเน่อื ง โดยอาจจำแนกรายไตรมาส - พัฒนาตัวชี้วัดความสำเร็จของการแปลงแผนพัฒนาการศึกษาพ้ืนที่ชายแดนโดยนำวิธีการ ประเมนิ ผลท่ีเหมาะสมมาใช้ - สรา้ งระบบการตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผลและรายงานใหม้ ีประสทิ ธิภาพ เพื่อใหไ้ ด้ข้อมลู สารสนเทศท่ถี ูกต้อง เพื่อการทบทวน ปรับปรงุ การดำเนินงานใหบ้ รรลเุ ป้าหมายได้ทันเหตกุ ารณ์ แผนปฏิบตั ริ าชการพฒั นาการศกึ ษาพื้นที่ชายแดนจังหวัดศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 61
- สรา้ งการเชือ่ มโยงข้อมลู สารสนเทศระหว่างหนว่ ยงานส่วนกลางและหน่วยงานในพ้นื ท่ีใหเ้ ป็น ระบบที่สามารถใชป้ ระโยชนไ์ ด้สะดวก เพื่อใหท้ ุกฝา่ ยมีขอ้ มูลท่ีแม่นยำสำหรับใช้ประโยชน์ในการประเมินผล ในระดับต่าง ๆ ให้มคี วามสัมพันธ์สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน - นำผลทไ่ี ด้จากการติดตามการดำเนินผลมาปรบั ปรงุ แนวทางการดำเนนิ แผนงาน/โครงการ เพ่อื ใหบ้ รรลุผลตามวตั ถปุ ระสงคท์ ีส่ อดคลอ้ งกบั วสิ ยั ทัศน์ของการพัฒนาอยา่ งตอ่ เน่ือง - รายงานผลการตดิ ตามการดำเนินงานตามแผนงานพฒั นาการศึกษาพ้นื ท่ชี ายแดน เสนอ คณะอนุกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวดั ศรสี ะเกษ ด้านการพัฒนาการศึกษาเพ่อื ทราบ และเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์ ใหห้ น่วยงานท่ีเกี่ยวข้องทราบและดำเนินการในสว่ นที่เกย่ี วข้องต่อไป แผนปฏิบัติราชการพัฒนาการศึกษาพ้ืนทชี่ ายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 62
ทป่ี รึกษา คณะผดู้ ำเนนิ การ นางวชั รกาญจน์ คงพูล นายทรงพล สมภาค ศกึ ษาธิการจงั หวดั ศรสี ะเกษ นายศักดิน์ ิรุทร สขุ ประเสรฐิ รองศึกษาธิการจงั หวดั ศรีสะเกษ รองศึกษาธิการจังหวดั ศรีสะเกษ กองบรรณาธิการ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการพิเศษ นางสาวนชุ ษราวรรณ คณานิตยธ์ นกจิ ปฏิบตั หิ น้าที่ ผ้อู ำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ นางเพญ็ พิชญาษ์ สงั ข์วงษ์ นกั วิชาการคอมพวิ เตอรป์ ฏบิ ัติการ นายฐติ วิ ฒั น์ ตยะพกั ตร์ นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผนปฏบิ ตั ิการ นางสาวคณิตตา บปุ ผาชาติ นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผนปฏบิ ตั ิการ นายจริ พงศ์ ร่วมทิพย์ ภาพประกอบและรูปเล่ม นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนปฏบิ ัติการ นางสาวคณิตตา บปุ ผาชาติ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบตั ิการ นายจริ พงศ์ ร่วมทิพย์ ผเู้ รยี บเรยี ง นักวิเคราะหน์ โยบายและแผนปฏิบตั ิการ นายจริ พงศ์ รว่ มทิพย์ ออกแบบปก นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบตั ิการ นางสาวคณิตตา บปุ ผาชาติ แผนปฏิบัตริ าชการพฒั นาการศึกษาพื้นทช่ี ายแดนจงั หวดั ศรีสะเกษ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 63
แผนปฏบิ ตั ิราชการพฒั นาการศึกษาพื้นท่ชี ายแดนจงั หวัดศรีสะเกษ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 64
Search
