unit 4 การเล่าเรื่องราวจากข้อมูล

ว 32109 วิทยาการคานวณพื้นฐาน ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 โรงเรียนกาฬสนิ ธ์ุพทิ ยาสรรพ์ การเหลนว่ า่ ยเกรารอ่ื เรงียรนราู้ทว่ี 4 จากข้อมลู

การเล่าเรื่องราวจากข้อมูล Data story telling หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 4 การทาเน้ือหาหรือความรู้ ให้อยู่ในรูปแบบท่ีสามารถถ่ายทอดหรือสื่อสารไปยัง ผู้อ่าน หรือผู้ฟังได้อย่างน่าสนใจ รวมทั้งเข้าใจในส่ิงท่ีผู้เขียนหรือผู้สร้างเนื้อหาน้ัน ๆ ต้องการส่ือสารออกมา คงไม่ใช่เพียงแค่การรายงานผลลัพธ์ท่ีเกิดข้ึนจากข้อมูล หรือ ข้อเท็จจรงิ ทไี่ ดร้ วบรวมมา โดยผา่ นการวิเคราะห์และประมวลผล จนไดผ้ ลลพั ธอ์ อกมาเป็น ภาพ กราฟ หรอื แผนภูมติ ่าง ๆ การท่ีจะประสบผลสาเร็จในการส่ือสารผลลัพธ์ไปสู่ผู้รับได้ น้ัน จาเป็นต้องมีกลวิธีในการเล่าเร่ืองราว (story) เพื่อเชื่อมโยงหรือส่ือสารให้เข้ากับ ผลลัพธ์ของข้อมูล และทาให้ผู้รับสารอยากอ่านเร่ืองราวน้ีจนจบ และมีความเข้าใจตรง ตามความตอ้ งการของผสู้ รา้ งเนื้อหา การนาเสนอเน้ือหาใหผ้ ู้อืน่ ทราบ และประสบความสาเร็จ อาจใช้วิธีการนาเสนอ 4 รปู แบบ 1

1 แบบตู้กดน้ำ เปรียบเสมือนการ ว 32109 วิทยาการคานวณพื้นฐาน พูดคุยในขณะกดน้า ซึ่งจะมีเวลาในการ 3 แบบห้องสมุด เปรียบเสมือน สนทนากันเพียงแค่ช่วงสั้น ๆ การนาเสนอ เนื้อหา ความรู้ในลักษณะน้ี จึงเทียบได้กับ การเขา้ ศึกษาเน้อื หาในห้องสมดุ ท่ีมีเอกสาร การสรุปเนอื้ หาท่ีมีปรมิ าณมาก หรือยากใน ตาราวชิ าการ งานวิจัย และต้องค้นคว้าเชิง การทาความเข้าใจ ให้เหลือแต่ใจความ ลึกในสิ่งที่ตนเองสนใจ ดังนั้น การนาเสนอ สาคัญและอธิบายหรือส่ือสารด้วยภาพ เน้ือหาในลักษณะนี้จึงเป็นการนาเสนอ ตัวอย่างเช่น การทาข้อมูลให้เป็นภาพ เนื้อหาท่ีต้องให้ผู้อ่านมีปฏิสัมพันธ์กับ กราฟ หรือแผนภมู ิ เนื้อหาและเกิดความอยากศึกษาค้นคว้า เพิ่มเติมเพื่อให้เกิดความเข้าใจเชิงลึกมาก ข้นึ = = The water cooler Visualization The research library Interactivity The cafe = The lab = Story telling Shareability 2 แบบร้ำนกำแฟ เปรียบเสมือน 4 แบบห้องทดลอง เปรียบเสมือน การพูดคยุ กันในรา้ นกาแฟ หรือหากเป็นวัย การทดลอง และลงมือปฏิบัติการใน ของนักเรียนก็เหมือนกับการน่ังคุยกันใน ห้องทดลอง ซ่ึงจาได้รับประสบการณ์จาก ร้านไอศกรีม ซึ่งมีเวลาในการสนทนามาก การที่ได้ลงมือปฏิบัติจริง การนาเสนอ ยิ่งขึ้น และอาจมีการเล่าเร่ืองราวระหว่าง เนื้อหาในรูปแบบน้ีจึงมีลักษณะของการให้ กัน เนื้อหาที่ต้องการนาเสนอมีความยาว ผู้อา่ นมีปฏิสัมพนั ธ์กบั เนือ้ หาและยงั สามารถ หรือรายละเอียดของเนื้อหามาก ดังน้ัน แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และแบ่งปันส่ิงท่ี ต้องมีการดาเนินการในการเล่าเรื่องราว ตนเองทราบให้กับผู้อืน่ ของเน้อื หาดังกล่าวให้อยู่ในความสนใจของ ผ้ฟู งั 2

ว 32109 วิทยาการคานวณพนื้ ฐาน เรื่องราว (Story) ประกอบดว้ ย ต่ืนเต้นเรำ้ ใจ กลำงเรอ่ื ง จบ เร่ิมตน้ การส่ือสารหรือเล่าเร่ืองราวจากผลลัพธ์ของข้อมูล ให้มีความน่าสนใจ เข้าถึง อารมณ์ความรู้สึกของผู้ฟัง และสามารถจดจาเรื่องราวท่ีเล่าได้อย่างยาวนาน (long-term memory) การเล่าเร่ืองราวด้วยข้อมูล เหมือนกับการเล่าเรื่องราวในภาพยนตร์หรือละคร ทีต่ อ้ งมีจุดเรมิ่ ตน้ จุดก่งึ กลาง และจุดจบของเรื่อง 3