การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สพฐ.

1/5 คูม่ ือสาหรับประชาชน: การขอเทยี บโอนผลการเรียนของนกั เรียนในโรงเรียนสงั กดั สพฐ. หน่วยงานทรี่ บั ผดิ ชอบ: โรงเรยี นระวริ าษฎรบ์ ารุง สพป.ระนอง กระทรวง: กระทรวงศึกษาธิการ 1. ช่ือกระบวนงาน: การขอเทียบโอนผลการเรยี นของนกั เรยี นในโรงเรยี นสงั กดั สพฐ. 2. หนว่ ยงานเจ้าของกระบวนงาน: โรงเรยี นระวริ าษฎรบ์ ารงุ สพป.ระนอง 3. ประเภทของงานบรกิ าร: กระบวนงานบริการทเี่ บด็ เสรจ็ ในหน่วยเดยี ว 4. หมวดหมขู่ องงานบริการ: อนมุ ัติ 5. กฎหมายที่ให้อานาจการอนุญาต หรอื ทีเ่ ก่ียวข้อง: 1) กฎกระทรวงกาหนดหลักเกณฑแ์ ละวิธีการกระจายอานาจการบริหารและการจดั การศึกษา พ.ศ. 2550 2) ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรือ่ ง การเทยี บโอนผลการเรียนการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน และการศึกษาระดบั ต่ากว่า ปรญิ ญา 6. ระดบั ผลกระทบ: บริการที่มีความสาคัญด้านเศรษฐกจิ /สงั คม 7. พ้ืนท่ใี ห้บริการ: สถาบนั การศึกษา 8. กฎหมายข้อบังคบั /ขอ้ ตกลงที่กาหนดระยะเวลา - ระยะเวลาท่กี าหนดตามกฎหมาย / ข้อกาหนด ฯลฯ 0 นาที 9. ข้อมูลสถติ ิ จานวนเฉลีย่ ตอ่ เดือน 0 จานวนคาขอที่มากทส่ี ุด 0 จานวนคาขอทนี่ อ้ ยท่สี ดุ 0 10. ช่อื อ้างอิงของคู่มือประชาชน การขอเทียบโอนผลการเรียนของนักเรียนในโรงเรยี นสังกดั สพฐ.โรงเรยี นระวิราษฎรบ์ ารงุ 11. ช่องทางการให้บริการ 1) สถานที่ให้บริการ โรงเรยี นระวริ าษฎร์บารุง/ตดิ ต่อด้วยตนเอง ณ หนว่ ยงาน ระยะเวลาเปดิ ใหบ้ รกิ าร เปิดใหบ้ ริการวัน จันทร์ ถึง วนั ศกุ ร์ (ยกเวน้ วันหยดุ ทท่ี างราชการกาหนด) ตงั้ แต่เวลา 08:30 - 16:30 น. (มพี ักเท่ียง) หมายเหตุ (โรงเรยี นกาหนดเวลาเปิด-ปิดตามบรบิ ทของโรงเรยี น) 12. หลักเกณฑ์ วิธกี าร เงื่อนไข(ถา้ ม)ี ในการยน่ื คาขอ และในการพิจารณาอนญุ าต หลักการเทียบโอนผลการเรียน 1. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ การเทียบโอนผลการเรยี น

2/5 2. พจิ ารณาจากเอกสาร หลักฐานการศึกษาหรือหลักฐานอ่ืนหรือประเมินจากความรู ความสามารถ ทักษะ หรือประสบกา รณของผูเรียนดวยเครือ่ งมือและวธิ กี ารทีห่ ลากหลาย ไมซบั ซอน ทง้ั นใี้ หคานงึ ถงึ ประโยชนของผูเทยี บโอนผลการเรียน เปนสาคัญ 3. พิจารณาเทียบโอนผลการเรียนเพอ่ื การศึกษาตอ โดยพิจารณารูปแบบการศกึ ษาและหลักสตู รทอ่ี ยูในระดบั เดียวกัน แนวทางการเทียบโอนผลการเรยี น .1 การเทยี บโอนผลการเรยี นใหพจิ ารณาจากรูปแบบการจัดการศึกษาลกั ษณะการจดั หลักสตู ร และสาระการเรียนรู และวธิ กี ารจัดการศึกษาของสถานศึกษาทรี่ บั เทียบโอนางหลากหลาย โดยเทียบเคยี งกบั หลักเกณฑวามแตกตซ่ึงมีค 2. ชวงเวลาในการเทยี บโอนผลการเรียน ดาเนินการได กรณดี ังนี้ กรณที ่ี 1 การเทียบโอนผลการเรียนที่เกดิ ข้ึนจากสภาพการณตางๆ ไดแก การยายสถานศกึ ษา การเปล่ยี นรูปแบบการศกึ ษา การยายหลักสตู ร ใหดาเนินการในชวงกอนเปดภาคเรยี นแรกหรือตนภาคเรียนแรกที่สถานศึกษารบั ผูขอเทียบโอนเปนนกั เรยี นนักศกึ ษา เพ่อื / ามีเหตุจาเปภาคเรียน ถ 1 วเสรจ็ ภายในแลการวางแผนการเรียน ท้ังนี้สถานศึกษาควรดาเนินการเทยี บโอนผลการเรยี นให อยู่ในดุลยพินจิ ของสถานศึกษาวงเวลาที่กาหนด ใหภายในชสามารถขอเทยี บโอนไดขอเทียบโอนไมนผู 2 กรณีทก่ี ารเทียบโอนความรูทักษะ หรือประสบการณจากแหลงเรียนรูอน่ื ๆ เชน สถานประกอบการ สถานประกอบอาชีพ อิสระ สถาบันทางศาสนาสถาบันฝกอบรมวิชาชพี บานเรียน (Home School) ฯลฯ ใหดาเนินการตนภาคเรียนหรอื กอนภาคเรยี น โดยสถานศึกษาทรี่ บั เทยี บโอนกาหนดรายวชิ าหมวดวิ/ชา จานวนหนวย กิต/หนวยการเรียน ทจ่ี ะรับเทยี บโอนตามความเหมาะสม รวมทง้ั กรณีของผูกาลังเรียนและประสงคจะไปศกึ ษาจากแหล งเรยี นรูอืน่ ๆ ซ่งึ จะตองไดรับอนุญาตจากหวั หนาสถานศกึ ษากอน 3. การกาหนดอายุของผลการเรียนทีข่ อเทียบโอน ใหอยู่ในดลุ ยพินจิ ของสถานศึกษาท่รี ับเทียบโอน โดยพจิ ารณาบน พนื้ ฐานของธรรมชาติวชิ า ความทันสมยั ทนั ตอเหตกุ ารณและสอดคลองกบั การเปล่ียนแปลงในโลกปจจุบัน .4 การพจิ ารณาใหผลการเรยี นในรายวชิ าผลการเรียนตามหลักฐานเดิมที่จากการเทยี บโอนผลการเรยี นใหหมวดวิชาท่ีได/ จที่ไดผลการเรยี นใหมปรากฏหรอื ใหากการประเมินดวยเครื่องมือและวธิ ีการท่ีหลากหลาย 5. นกั เรยี นทีไ่ ดรบั การเทยี บโอนผลการเรียนตองศกึ ษาตอเน่อื งในสถานศึกษาท่รี บั เทยี บโอน อยางนอย 1 ภาคเรียน .6 การจบหลกั สูตรของผูขอเทียบโอน การใหหนวยกิตการจบหลกั สูตรของนไปตามเกณฑเปวยการเรียนใหหน/ สถานศกึ ษาทร่ี ับเทียบโอนกาหนด 7. การเทียบโอนผลการเรียนสาหรบั นักเรียนท่ีเขารวมโครงการแลกเปลยี่ นเยาวชน 1 นเวลาางประเทศเปวัฒนธรรมในต/ วแลมีประกาศกาหนดไวถือปฏิบัติตามแนวทางการเทยี บช้นั การศึกษาทก่ี ระทรวงศึกษาธกิ ารไดการศึกษา ใหป 8. การเทียบโอนผลการเรียนเขาสูหลกั สูตรเดิมของกระทรวงศกึ ษาธิการ ใหถือปฏิบัตติ ามแนวทางการเทียบโอนผลการ เรียนที่กระทรวงศกึ ษาธิการไดมรี ะเบียบวลแคาสัง่ กาหนดไว/ .9 สถานศกึ ษาเปนผูจดั ทาเอกสาร/หลักฐานการศึกษาที่เกีย่ วของกับการเทยี บโอนผลการเรียนโดยบนั ทกึ ผลการเทยี บโอน ไวเปนหลกั ฐาน และออกใบแจงผลการเทยี บโอนใหแกผูยน่ื ความจานงและจัดเกบ็ เอกสารองกับการเทยี บหลักฐานทเ่ี ก่ยี วข/

3/5 อมลู างองิ สถานศึกษาสามารถบนั ทึกขเพ่ือการอขอเทียบโอนผลการเรียนไวอมทั้งจัดทาทะเบียนผูโอน พร องกรอกผลการเรียนเดิตองหมายเหตุโดยไมในชการเทียบโอนไวมในระเบียนแสดงผลการเรยี นและแนบเอกสารแสดงผลการ เรียนจากแหลงเรยี นรูเดมิ ท่นี ามาขอเทียบโอนไวดวยกัน .10 ผทู ป่ี ระสงคจะขอเทียบโอนผลการเรียนจะตองสมัครเขาเปนนกั เรยี นของสถานศึกษาทรี่ บั เทยี บโอนผลการเรยี น ทัง้ น้ี ระยะเวลาใหบ้ รกิ ารเริ่มนบั เม่อื เอกสารถูกต้อง ครบถ้วน 13. ข้ันตอน ระยะเวลา และส่วนงานทร่ี ับผดิ ชอบ ท่ี ประเภทขัน้ ตอน รายละเอยี ดของขน้ั ตอน ระยะเวลา ส่วนงาน / หมายเหตุ การบรกิ าร ให้บรกิ าร หนว่ ยงานที่ - รับผดิ ชอบ การตรวจสอบเอกสาร ตรวจสอบความถูกตอ้ ง 1 ชวั่ โมง โรงเรียนระวิ 1) ครบถว้ นของคาร้องและ ราษฎร์บารุง เอกสารประกอบคาร้อง สพป.ระนอง การพิจารณา คณะกรรมการพจิ ารณาการ 5 วนั โรงเรยี นระวิ - 2) ขอเทียบโอนผลการเรยี น ราษฎรบ์ ารงุ - สพป.ระนอง การลงนาม/ จดั ทาหนังสือแจ้งผลการขอ 1 ชวั่ โมง โรงเรยี นระวิ คณะกรรมการมีมติ เทียบโอนผลการเรยี นและ ราษฎรบ์ ารงุ 3) เสนอผูอ้ านวยการโรงเรียน สพป.ระนอง ลงนาม ระยะเวลาดาเนินการรวม 7 วัน 14. งานบริการน้ี ผ่านการดาเนนิ การลดขัน้ ตอน และระยะเวลาปฏบิ ตั ิราชการมาแลว้ ยังไมผ่ า่ นการดาเนนิ การลดขั้นตอน

15. รายการเอกสารหลักฐานประกอบการย่ืนคาขอ 4/5 15.1) เอกสารยนื ยนั ตวั ตนที่ออกโดยหนว่ ยงานภาครฐั หมายเหตุ ท่ี รายการเอกสาร หน่วยงานภาครัฐผู้ จานวนเอกสาร จานวนเอกสาร หน่วยนับ ยืนยนั ตัวตน ออกเอกสาร ฉบับจริง สาเนา เอกสาร ไม่พบเอกสารยืนยนั ตวั ตนท่อี อกโดยหนว่ ยงานภาครัฐ 15.2) เอกสารอ่นื ๆ สาหรับยนื่ เพิ่มเติม ท่ี รายการเอกสาร หนว่ ยงานภาครฐั ผู้ จานวนเอกสาร จานวนเอกสาร หน่วยนบั หมายเหตุ ย่ืนเพมิ่ เตมิ ออกเอกสาร ฉบับจริง สาเนา เอกสาร ระเบยี นแสดงผล สานักงาน 1 1 ชุด (-ใช้กรณเี ทยี บโอน 1) การเรียน (ปพ.1) คณะกรรมการ ความรู้ การศกึ ษาข้ัน -รับรองสาเนา พน้ื ฐาน ถกู ต้อง) ประมวลรายวิชา สานักงาน 1 1 ชุด (-ใชก้ รณเี ทียบโอน (Course คณะกรรมการ ความรู้ 2) Syllabus) การศึกษาขั้น -รบั รองสาเนา พื้นฐาน ถูกต้อง ) คาอธิบายรายวชิ า สานักงาน 1 1 ชุด (-ใชก้ รณเี ทยี บโอน คณะกรรมการ ความรู้ 3) การศกึ ษาข้ัน พนื้ ฐาน -รบั รองสาเนา ถูกต้อง ) เอกสาร/หลกั ฐาน - 11 ชดุ (-ใชก้ รณีเทยี บโอน ทีแ่ สดงถึงทักษะ/ ทักษะ/ 4) ประสบการณห์ รือ ประสบการณ์ ความเชย่ี วชาญใน -รับรองสาเนา วชิ านนั้ ๆ ถูกต้อง ) 16. ค่าธรรมเนียม ไมม่ ีขอ้ มลู ค่าธรรมเนียม

5/5 17. ช่องทางการรอ้ งเรียน 1) ช่องทางการร้องเรียน ร้องเรียนด้วยตนเอง / ไปรษณยี ์ ที่โรงเรยี นระวิราษฎรบ์ ารงุ หมายเหตุ - 18. ตัวอย่างแบบฟอร์ม ตวั อยา่ ง และคูม่ ือการกรอก ไมม่ ีแบบฟอรม์ ตัวอยา่ ง และคู่มอื การกรอก 19. หมายเหตุ - วนั ทีพ่ ิมพ์ 23/07/2558 สถานะ รออนมุ ัตขิ นั้ ที่ 2 โดยสานักงาน ก.พ.ร. (OPDC) จัดทาโดย ผูอ้ านวยการโรงเรียนระวริ าษฎร์ บารงุ สพป.ระนอง สพฐ.ศธ. อนุมัตโิ ดย - เผยแพรโ่ ดย -