ด้านที่2

ด้านที่ 2 ดา้ นการส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ ลกั ษณะงานท่ีเสนอให้ครอบคลมุ ถึงการจัดทำขอ้ มลู สารสนเทศของผเู้ รียน และรายวิชา การดำเนนิ การตามระบบ ดูแลชว่ ยเหลือผเู้ รยี น การปฏิบัติงาน วชิ าการและงานอื่น ๆ ของสถานศกึ ษา และการประสานความรว่ มมอื กับ ผู้ปกครอง ภาคีเครือขา่ ย และหรอื สถานประกอบการ

ตัวช้ีวัดที่ 2.1 จัดทำข้อมลู สารสนเทศของผู้เรยี นและรายวชิ า การดำเนินการ - มีการจัดทำขอ้ มูลสารสนเทศของผู้เรยี นทีไ่ ดร้ ับมอบหมายเปน็ ท่ปี รกึ ษาโดยวิเคราะหผ์ ู้เรยี นเป็น รายบคุ คล เช่น รายงานการวิเคราะหผ์ ู้เรยี นเป็นรายบคุ คล ผลการคัดกรองนกั เรียน(SDQ) การเยี่ยมบา้ น ผลการ ประเมิน ปพ.5 เพื่อใชใ้ นการเรียนรู้และพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี น - มกี ารจัดทำข้อมูลสารสนเทศของรายวิชาคณิตศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 โดยใช้ Google form, Microsoft Excel, Microsoft Word ในการจดั เก็บขอ้ มูลและรายงานขอ้ มลู ยอ้ นกลับแกผ่ เู้ รยี นเพอื่ ใช้ในการ เรยี นรูแ้ ละพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รยี น ผลการดำเนนิ การ - ผู้เรียนร้อยละ 89.29 ไดร้ ับการคัดกรองในระบบปัจจยั พนื้ ฐานนักเรียนยากจน - ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 100 ไดร้ บั การเยี่ยมบา้ นโดยครทู ่ีปรึกษา เอกสาร/หลกั ฐานการดำเนินการ  ผลการวเิ คราะหผ์ ู้เรยี นรายบุคคล  รายงานผลระบบสำรวจแววความสามารถพิเศษ  สมุดบนั ทกึ /ภาพถา่ ย การเยีย่ มบา้ น  สมุดบันทกึ /ภาพถ่าย กิจกรรมโฮมรูม  แบบบันทึกผลการเรยี นประจำรายวชิ า  คำสง่ั โรงเรียน ท่ี 63/2564 แตง่ ตง้ั ครทู ป่ี รกึ ษา  ระบบปัจจยั พื้นฐานนกั เรียนยากจน

 ผลการวเิ คราะห์ผูเ้ รยี นรายบุคคล  รายงานผลระบบสำรวจแววความสามารถพเิ ศษ

 สมดุ บันทึก/ภาพถา่ ย การเยยี่ มบา้ น  สมุดบันทึก/ภาพถา่ ย กิจกรรมโฮมรมู

 แบบบนั ทกึ ผลการเรยี นประจำรายวชิ า  คำสั่งโรงเรยี น ท่ี 63/2564 แตง่ ตัง้ ครูท่ปี รกึ ษา

 ระบบปัจจยั พ้นื ฐานนกั เรียนยากจน

ตัวช้ีวัดที่ 2.2 ดำเนนิ การตามระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น การดำเนนิ การ - ติดตามดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รียน โดยใช้ขอ้ มลู สารสนเทศเก่ียวกับผู้เรยี นรายบุคคล และประสานความ รว่ มมอื กบั ผ้ทู ีเ่ กยี่ วข้อง เพือ่ พัฒนาและแกป้ ัญหาผู้เรยี น - ดำเนนิ กจิ กรรมการเย่ียมบา้ นและนำผลการเย่ยี มบ้านมาวิเคราะห์และจัดทำเปน็ รายงาน - จดั กิจกรรมโฮมรูมนกั เรยี นทุกวัน เพือ่ เป็นการเตรยี มความพรอ้ มให้นกั เรยี น และแจ้งขอ้ มูลข่าวสารที่ สำคญั ให้กับนักเรยี นทราบ - การจัดทำช่องทางเพ่อื การติดตอ่ สื่อสาร สร้างกลุ่มไลน์สำหรับประชาสมั พนั ธ์ แจง้ ข้อมลู ขา่ วสารของทาง โรงเรยี นใหก้ บั ผูป้ กครอง และจดั กิจกรรมการประชมุ ผปู้ กครองในรูปแบบออนไลน์ - คดั กรองนกั เรียนยากจน นำขอ้ มูลไปบนั ทกึ ในระบบ CCT เพ่อื ช่วยเหลือนกั เรยี นดา้ นทุนปัจจยั พน้ื ฐาน นกั เรียนยากจน - จัดทำข้อมูลการดำเนนิ งานระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียนดา้ นการเรยี น ด้านความประพฤติ ดา้ น ทนุ การศึกษา และด้านอืน่ ๆ ตามท่ีสถานศึกษามอบหมาย ผลการดำเนนิ การ - ผู้เรียนร้อยละ 89.29 ได้รบั การคดั กรองในระบบปจั จยั พน้ื ฐานนักเรียนยากจน - ผู้เรยี นรอ้ ยละ 100 ไดร้ ับการเย่ียมบ้านโดยครูที่ปรกึ ษา เอกสาร/หลกั ฐานการดำเนินการ  สมดุ บนั ทึก/ภาพถ่าย การเยีย่ มบ้าน  สมุดบันทกึ /ภาพถา่ ย กจิ กรรมโฮมรูม  กลมุ่ ไลนผ์ ้ปู กครองช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3/2  ระบบปจั จยั พนื้ ฐานนกั เรียนยากจน

 สมดุ บันทึก/ภาพถา่ ย การเยยี่ มบา้ น  สมุดบันทึก/ภาพถา่ ย กิจกรรมโฮมรมู

 กลมุ่ ไลน์ผูป้ กครองชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3/2  ระบบปจั จัยพนื้ ฐานนกั เรียนยากจน

ตวั ชี้วัดท่ี 2.3 ปฏบิ ัติงานวิชาการ และงานอืน่ ๆ ของสถานศึกษา การดำเนนิ การ - ปฏิบตั ิหนา้ ทีห่ ัวหนา้ งานกิจการนักเรียน - ปฏิบตั ิหนา้ ท่หี ัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์ - ร่วมกิจกรรมการพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษารายวิชาคณิตศาสตร์ - รว่ มปฏิบตั ิงานอ่นื ๆ ที่ไดร้ บั มอบหมาย เพ่อื ยกระดับการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ผลการดำเนินการ - มีช่ัวโมงปฏิบตั งิ านวชิ าการ และงานอน่ื ๆ ของสถานศึกษา 12 ชั่วโมง/สปั ดาห์ เอกสาร/หลกั ฐานการดำเนินการ  คำสง่ั โรงเรียนท่ี 39/2565 กำหนดโครงสรา้ งการบรหิ ารโรงเรยี น และมอบหมายการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่รี าชการ ประจำปกี ารศึกษา 2565 - งานพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษาและพฒั นากระบวนการเรยี นรู้ - งานกิจการนกั เรยี น - งานระเบยี บวนิ ยั นกั เรียน - งานติดตามนักเรยี น - งานระดับช้นั เรียน (มัธยมศกึ ษาตอนต้น)  คำสงั่ โรงเรยี นที่ 6/2564 แตง่ ต้งั คณะกรรมการ บริหารหลักสูตรและงานวิชาการสถานศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2564

 คำสงั่ โรงเรียนท่ี 39/2565 กำหนดโครงสรา้ งการบริหารโรงเรยี น และมอบหมายการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่รี าชการ ประจำปีการศึกษา 2565 - งานพัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษาและพฒั นากระบวนการเรียนรู้

- งานกิจการนักเรยี น, งานระเบียบวินยั นกั เรียน, งานตดิ ตามนักเรยี น - งานระดบั ช้นั เรียน (มธั ยมศึกษาตอนต้น)

 คำสงั่ โรงเรียนท่ี 61/2564 แต่งตงั้ คณะกรรมการ บรหิ ารหลักสตู รและงานวชิ าการสถานศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2/2564

ตัวช้ีวัดที่ 2.4 ประสานความร่วมมือกับผปู้ กครอง ภาคีเครอื ข่ายและหรอื สถานประกอบการ การดำเนนิ การ - รว่ มกิจกรรมประชุมผูป้ กครอง - สรา้ งชอ่ งทางการตดิ ต่อสอื่ สารเพอ่ื ประชาสมั พันธข์ อ้ มูลข่าวสารต่าง ๆ กบั ผู้ปกครองและภาคเี ครอื ขา่ ย และร่วมกันดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ผลการดำเนนิ การ - นักเรียนรอ้ ยละ 100 นำผปู้ กครองเขา้ ร่วมกิจกรรมประชมุ ผ้ปู กครอง เอกสาร/หลกั ฐานการดำเนินการ  คำสงั่ แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานวนั ประชุมผู้ปกครองนักเรียน 2/2564  ภาพถา่ ยกจิ กรรมวันประชุมผูป้ กครองนักเรยี น 1/2565  กล่มุ ไลน์ผปู้ กครองช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3/2  แบบลงทะเบยี นผูป้ กครองของชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3/2

 คำสงั่ แต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนนิ งาน วนั ประชมุ ผู้ปกครองนักเรยี น 2/2564  ภาพถา่ ยกจิ กรรมวันประชมุ ผ้ปู กครองนักเรียน 1/2565

 กลมุ่ ไลนผ์ ู้ปกครองชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3/2  แบบลงทะเบียนผู้ปกครองของชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3/2

เอกสาร/หลกั ฐาน ผลการดำเนนิ การ - ผเู้ รียนรอ้ ยละ 89.29 ได้รับการคัดกรองในระบบปจั จัยพืน้ ฐานนักเรยี นยากจน - นักเรยี นร้อยละ 100 นำผ้ปู กครองเข้าร่วมกจิ กรรมประชมุ ผปู้ กครอง

- ผ้เู รียนรอ้ ยละ 100 ได้รบั การเย่ยี มบา้ นโดยครทู ่ีปรกึ ษา