CAR-2561

แบบรายงานขอ้ มูลนักเรียนรายบคุ คล (CAR 1/1) รายวิชา ภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย จัดทาโดย นางสาวกลุ รศิ า สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนักงานราชการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

แบบรายงานขอ้ มูลนกั เรยี นรายบคุ คล เอกสาร CAR 1/1 รายวชิ า ภาษาไทย ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ครูผสู้ อน นางสาวกุลรศิ า สนธิคุณ ตาแหน่ง พนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย หมายเหตุ คณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ ความสามารถ(ทักษะ)ด้านต่างๆ พฒั นาการของนักเรยี นด้านตา่ งๆ (สมรรถนะนกั เรยี น 5 ด้าน) ผลการเ ีรยน/ผลการประเมินเลขท่ี ช่ือ-สกุล ัรกชาติ ศาสน์ กื่ซอัษ ัสต ิรตย์ย์ ุสจ ิรต มี ิว ันย ใ ่ฝเ ีรยน ู้ร เ ็ปนอ ู่ยพอเ ีพยง มุ่งม่ันในการทางาน ัรกความเ ็ปนไทย มี ิจตสาธารณะ ิคด แ ้กปัญหา ัทกษะ ีช ิวต ื่สอสาร ใ ้ชICT ุสขภาพ กาย ัสงคม อารมณ์ สติปัญญา1 เด็กชายชญั ญา ชตุ ิกรรงั สี 3 3 3 3 1 3 2 3 3 พอใช้ พอใช้ ดี อา่ นเขยี นได้ไม่คล่อง พอใช้ แขง็ แรง เขา้ กบั ผอู้ ืน่ ได้ ปกติ อยใู่ นระดบั พอใช้ คาอธบิ ายเก่ียวกบั2 เด็กชายณฐั พล สทิ ธ์คิ งชู ตัวเลขในช่องคณุ ลกั ษณะฯ3 เดก็ ชายชัชพล เรืองกิจขยัน สมบรูณ์ ตวั เลข คือพฤตกิ รรมท่ปี ฏบิ ัติ 3 3 3 3 1 3 2 3 3 พอใช้ พอใช้ ดี อา่ นเขยี นได้ไมค่ ล่อง พอใช้ แขง็ แรง เข้ากบั ผ้อู ื่นได้ ปกติ อย่ใู นระดับพอใช้ 3: ชัดเจน ,สม่าเสมอ 4 3 3 3 2 3 2 3 3 ดี ดี ดี อา่ นเขียนได้ พอใช้ สมบรณู ์ เข้ากับผูอ้ ืน่ ได้ แข็งแรง ปกติ อยู่ในระดับดี 2: ชัดเจน,บ่อยครงั้ 1: บางคร้งั สมบรณู ์4 เดก็ หญงิ พรทิวา สริ วิ จงี าม 4 3 3 3 2 3 2 3 3 ดี ดี ดี อ่านเขยี นได้ พอใช้ แข็งแรง เข้ากับผอู้ ื่นได้ ปกติ อยใู่ นระดับดี สมบรณู ์5 เดก็ หญิงกัญญาวีร์ พงศ์ไพรสถาพร 3.5 3 3 3 1 3 2 3 3 ดี ดี ดี อ่านเขียนได้ พอใช้ แข็งแรง เขา้ กบั ผอู้ น่ื ได้ ปกติ อยใู่ นระดบั ดี สมบรณู ์6 เดก็ หญิงรุ่งธดิ าวรรณ ปโู่ พ 3.5 3 3 3 1 3 2 3 3 ดี ดี ดี อ่านเขียนได้ พอใช้ แข็งแรง เข้ากับผอู้ ่นื ได้ ปกติ อยใู่ นระดบั ดี สมบรณู ์

แบบรายงานขอ้ มูลนักเรียนรายบคุ คล (CAR 1/2) รายวิชา ภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย จัดทาโดย นางสาวกลุ รศิ า สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนักงานราชการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอ้ มูลนกั เรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาไทย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1ครูผสู้ อน นางสาวกุลรศิ า สนธิคณุ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทยเลขที่ ชือ่ -สกลุ จดุ เดน่ จดุ ดอ้ ย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ 1 เด็กชายชญั ญา ชุตกิ รรังสี เรียนไดร้ ะดับพอใช้ สุขภาพกายดี , การอ่านการ เขียนทาได้ การสอ่ื สาร การอ่าน ฝกึ ทกั ษะการอา่ นการเขยี นให้ 2 เด็กชายณฐั พล สิทธค์ิ งชู มที กั ษะชีวิตโดยเฉพาะการปรับตัว บ้างแตไ่ ม่คล่อง การเขยี น คล่อง ให้เขา้ กับสถานการณ์ ,มีจิตอาสาที่ 3 เด็กชายชัชพล เรอื งกจิ ขยัน ดมี าก เรียนไดร้ ะดบั พอใช้ สุขภาพกายดี , การอา่ นการ เขียนทาได้ การส่อื สาร การอ่าน ฝึกทักษะการอา่ นการเขยี นให้ มที ักษะชวี ิตโดยเฉพาะการปรับตวั บ้างแตไ่ มค่ ล่อง การเขยี น คล่อง ให้เข้ากบั สถานการณ์ ,มจี ติ อาสาท่ี ดีมาก เรียนได้ระดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มี อ่าน เขยี นได้ การสอ่ื สาร การอ่าน ฝึกทกั ษะการอ่านการเขียนให้ ทักษะชีวติ โดยเฉพาะการปรบั ตัวให้ การเขยี น คลอ่ ง เขา้ กับสถานการณ์ ,มจี ติ อาสาท่ดี ี

เอกสาร CAR 1/2 แบบรายงานขอ้ มลู นักเรียนรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาไทย ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ช้ันประถมศึกษาปีที่ 1ครผู ้สู อน นางสาวกลุ ริศา สนธคิ ณุ ตาแหน่ง พนักงานราชการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทยเลขที่ ชอ่ื -สกลุ จดุ เดน่ จุดด้อย จุดควรพัฒนา แนวทางพฒั นา หมายเหตุ4 เด็กหญงิ พรทวิ า สิรวิ จีงาม เรียนได้ระดบั ดี สุขภาพกายดี ,มี อา่ น เขียนได้ การสอ่ื สาร การอา่ น ฝึกทกั ษะการอ่านการเขยี นให้ ทักษะชีวติ โดยเฉพาะการปรับตัวให้ การเขยี น คลอ่ ง เขา้ กบั สถานการณ์ ,มีจติ อาสาทดี่ ี5 เด็กหญงิ กัญญาวีร์ พงศไ์ พรสถาพร เรียนไดร้ ะดบั ดี สุขภาพกายดี ,มี อา่ น เขียนได้ การสือ่ สาร การอา่ น ฝกึ ทักษะการอา่ นการเขยี นให้ ทกั ษะชวี ิตโดยเฉพาะการปรบั ตวั ให้ การเขยี น คล่อง เข้ากับสถานการณ์ ,มีจิตอาสาทีด่ ี6 เด็กหญิงรงุ่ ธดิ าวรรณ ป่โู พ เรียนได้ระดับดี สุขภาพกายดี ,มี อ่าน เขยี นได้ การสอ่ื สาร การอา่ น ฝกึ ทกั ษะการอ่านการเขยี นให้ ทักษะชีวติ โดยเฉพาะการปรับตวั ให้ การเขยี น คล่อง เข้ากบั สถานการณ์ ,มจี ิตอาสาทดี่ ี

แบบรายงานขอ้ มูลนักเรียนรายบคุ คล (CAR 1/3) รายวิชา ภาษาไทย ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย จัดทาโดย นางสาวกลุ รศิ า สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนักงานราชการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานข้อมลู นกั เรยี นรายบคุ คล รายวชิ า ภาษาไทย ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 ครูผสู้ อน นางสาวกุลรศิ า สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทยประเภทกลุม่ ช่ือนักเรียน จุดเดน่ จุดด้อย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลมุ่ ปัญญาเลิศ เด็กชายชัชพล เรืองกิจขยัน เรยี นได้ระดับดี สุขภาพกายดี ,มที กั ษะชวี ติ การอา่ นการ เขียนได้ การสือ่ สาร การอ่าน การ ฝึกทักษะการอ่านการ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ให้เข้ากับสถานการณ์ เขียน เขยี นใหค้ ล่อง:กลุม่ ท่มี ีความพร้อม ,มีจติ อาสาที่ดี การสื่อสาร การอา่ น การ ฝึกทักษะการอา่ นการทุกด้านสงู เรียนไดร้ ะดับดี สุขภาพกายดี ,มีทกั ษะชีวติ การอ่านการ เขยี นได้ เขยี น เขยี นใหค้ ลอ่ ง โดยเฉพาะการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์( กลมุ่ เก่ง ) เด็กหญิงพรทิวา สิริวจีงาม ,มจี ิตอาสาท่ีดี การสื่อสาร การอา่ น การ ฝกึ ทักษะการอา่ นการ เขยี น เขยี นให้คล่อง เด็กหญงิ กญั ญาวีร์ พงศไ์ พรสถาพร เรยี นไดร้ ะดบั ดี สขุ ภาพกายดี ,มีทกั ษะชวี ิต การอา่ นการ เขียนได้ โดยเฉพาะการปรบั ตวั ให้เขา้ กับสถานการณ์ การสือ่ สาร การอา่ น การ ฝกึ ทกั ษะการอ่านการ ,มจี ติ อาสาทด่ี ี เขียน เขียนใหค้ ล่อง เด็กหญิงร่งุ ธดิ าวรรณ ปโู่ พ เรยี นไดร้ ะดบั ดี สุขภาพกายดี ,มที กั ษะชวี ติ การอา่ นการ เขียนได้ โดยเฉพาะการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ ,มีจติ อาสาทดี่ ี

เอกสาร CAR 1/3 แบบรายงานขอ้ มูลนักเรยี นรายบคุ คล รายวิชา ภาษาไทย ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ครผู สู้ อน นางสาวกลุ รศิ า สนธคิ ุณ ตาแหนง่ พนักงานราชการ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทยประเภทกลุ่ม ชื่อนักเรยี น จดุ เด่น จดุ ด้อย จุดควรพฒั นา แนวทางพฒั นา หมายเหตุกลุ่มปกติ เดก็ ชายชญั ญา ชตุ กิ รรังสี เรียนได้ระดบั พอใช้ สุขภาพกายดี ,มีทักษะ การอ่านการ เขียนทาได้ การสอื่ สาร การอ่าน การ ฝกึ ทักษะการอ่านการ ชีวิตโดยเฉพาะการปรบั ตัวให้เขา้ กบั บา้ ง เขียน เขยี นให้คล่อง:กลมุ่ ที่มีความพร้อม สถานการณ์ ,มีจติ อาสาท่ดี ี แต่ไมค่ ล่องปานกลางหรอื พรอ้ มในบางเรื่อง เด็กชายณฐั พล สทิ ธิ์คงชู เรยี นได้ระดับพอใช้ สขุ ภาพกายดี ,มที ักษะ การอ่านการ เขยี นทาได้ การสือ่ สาร การอา่ น การ ฝึกทักษะการอา่ นการ ชวี ติ โดยเฉพาะการปรับตวั ให้เขา้ กบั บา้ ง เขียน เขยี นให้คล่อง(กลุม่ ปานกลาง) สถานการณ์ ,มีจิตอาสาท่ดี ี แต่ไม่คล่อง