วันสําคัญประจาํ เดือน พฤศจิกายน • 9 พฤศจกิ ายน วนั คนพกิ ารแหง่ ชาติ • • FACEBOOK • • 14 พฤศจกิ ายน วนั พระบดิ าแหง่ ฝนหลวง • • 20 พฤศจกิ ายน วนั กองทพั เรอื • • 25 พฤศจกิ ายน วนั วชริ าวธุ วนั มหาธรี ราชเจา้ วนั ประถมศึกษา แหง่ ชาติ • • 25 พฤศจกิ ายน วนั สิทธเิ ดก็ สากล • • 27 พฤศจกิ ายน วนั สาธารณสขุ แหง่ ชาติ • หเอปงด สบมรดุ ิกยปการเรวะทนชวุกาันวชหนั นยดุจ0นัง8กัห.3ขวตั0ดั ฤ-นกษค16 ร.ส30วรนร.ค สมัครสมาชิกไดฟ รี หลกั ฐานการสมคั ร 1.รปู ถายขนาด 1 น้ิว 2.สาํ เนาบัตรประชาชน
โครงการพระราชดําริฝนหลวง เกิดขึนจากพระราชดําริส่วนพระองค์ ในพระบาทสมเด็จพระปรมินทรม หาภมู ิพลอดุลยเดช รัชกาลที 9 เมือคราวเสด็จพระราชดําเนินเยียมราษฎรในพืนทีแห้งแล้งทุรกันดาร ๑๕ จังหวดั ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ในปพ.ศ.๒๔๙๘ ท่านได้ทรงรับทราบถึงความเดือดร้อนของราษฎร และเกษตรกรที ขาดแคลนนาอุปโภคบริโภค ในพ.ศ. ๒๕๔๒ ยังโปรดเกล้าฯ ให้มีการพัฒนาเทคโนโลยีและเทคนิคควบคู่กันไปด้วย ซึงทรงสามารถพัฒนากรรมวิธีการทําฝนหลวงให้ก้าวหน้าขึน คือ เปนการปฏิบัตกิ ารฝนหลวงโดยการดัดแปร สภาพอากาศให้เกิดฝนโดยเทคโนโลยีฝนหลวงจากทังเมฆอุ่นและเมฆเย็นพร้อมกัน เรียกนวัตกรรมใหม่ล่าสุดว่า SUPER SANDWICH TECHNIC จาก พ.ศ. ๒๔๙๘ เปนตน้ มา ทรงใช้เวลาอีก ๑๔ ป ศึ กษาค้นคว้า และวิจัยทางเอกสาร ทังด้านวิชาการ อุตุนิยมวิทยา และการดัดแปรสภาพอากาศ ซึงทรงรอบรู้ และเชียวชาญ เปนทียอมรับทังในและตา่ งประเทศ จน ทรงมันพระทัย จึงพระราชทานแนวคิดนีแก่ หม่อมราชวงศ์ เทพฤทธิ เทวกุล ผู้เชียวชาญในการวิจัยประดิษฐ์ทาง ด้านเกษตรวิศวกรรม ของกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ขณะนัน การทดลองในท้องฟาเปนครังแรก จนถึงป พ.ศ. ๒๕๑๒ หม่อมราชวงศ์ เทพฤทธิ เทวกุล จึงได้นําความขึน กราบบังคมทูลพระกรุณาทรงทราบว่า พร้อมทีจะดําเนินการ ตามพระราชประสงค์แล้ว ดังนันในปเดียวกันนัน เอง ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ทําการทดลองปฏิบัตกิ ารจริงในท้องฟาเปนครังแรก เมือวนั ที ๑-๒ กรกฎาคม ๒๕๑๒ โดยเลือกพืนทีวนอุทยานเขาใหญ่เปนพืนทีทดลอง โดยทดลองหยอดก้อนนาแข็งแห้ง (dry ice หรือ solid carbondioxide) ขนาดไม่เกิน ๑ ลกู บาศก์นิว เข้าไปในยอดเมฆสูงไม่เกิน ๑๐,๐๐๐ ฟุต ทีลอยกระจัดกระจายอยู่ เหนือพืนทีทดลอง ในขณะนัน ทําให้กล่มุ เมฆทดลองเหล่านัน มีการเปลียนแปลงทางฟสิกส์ของเมฆอย่างเห็นได้ ชัดเจนเกิดการกลันรวมตวั กันหนาแน่น และก่อยอดสูงขึนเปนเมฆฝนขนาดใหญ่ในเวลาอันรวดเร็วแล้วเคลือนตวั ตามทิศทางลมพ้นไปจากสายตาไม่สามารถสังเกตได้ เนืองจากยอดเขาบัง แตจ่ ากการตดิ ตามผล โดยการสํารวจ ทางภาคพืนดิน และได้รับรายงานยืนยันด้วยวาจาจากราษฎรว่า เกิดฝนตกลงสู่พืนทีทดลองวนอุทยานเขาใหญ่ใน ทีสุด นับเปนนิมิตหมายบ่งชีให้เห็นว่า การบังคับเมฆให้เกิดฝนเปนสิงทีเปนไปได้ และด้วยความสําเร็จของ โครงการฝนหลวง จึงได้ตราพระราชกฤษฎีกาก่อตงั สํานักงานปฏิบัตกิ ารฝนหลวงขึนใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ในสังกัด กระทรวงเกษตรและสหกรณ์ จากนันเมือวันที ๒o สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๔๕ คณะรัฐมนตรีมีมติ เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภมู ิพลอดุลยเดชเปน “พระบิดาแห่งฝนหลวง” พร้อมกันนีได้กําหนดให้วันที ๑๔ พฤศจิกายนของทุกป เปนวันพระบิดาแห่งฝนหลวงอีกด้วย
9 พฤศจิกายน วันคนพิการแหงชาติ ความหมายตามประกาศกระทรวงการพัฒนา สังคมและความมันคงของมนุษย์ วันที 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 กําหนดไว้ดังนี \"คนพิการ\" หมายความว่า บคุ คลซึงมีความสามารถถูกจํากัด ให้ปฏิบัตกิ ิจกรรมในชีวิตประจําวัน และการมีส่วนร่วมทางสังคมได้โดยวิธีการทัวไป เนืองจากมี ความบกพร่องทางการมองเห็น การได้ยิน การเคลือนไหว การสือสาร จิตใจ อารมณ์ พฤตกิ รรม สตปิ ญญาและการเรียนรู้และมีความตอ้ งการจําเปนพิเศษ ด้านตา่ งๆ เพือให้สามารถดําเนินชีวิต และมีส่วนร่วมในสังคมได้อย่างบคุ คลทัวไป ประเภทของความความพิการ จําแนกไว้โดยกําหนดลักษณะ ดังนี 1.1 พิการทางการมองเห็น คือ คนทีมีสายตาข้างทีดีกว่าเมือใช้แว่นสายตาธรรมดา แล้วมอง เห็นน้อยกว่า 6/18 หรือ 20/70 จนมองไม่เห็นแม้แตแ่ สงสว่าง หรือมีเลนส์สายตาแคบกว่า 30 องศา 1.2 พิการทางการได้ยินและสือความหมาย การได้ยิน ลักษณะความพิการ คือ หูตงึ ปานกลาง หูตงึ มาก หูตงึ รุนแรง หูหนวก 1.3 พิการทางกาย หรือการเคลือนไหว ลักษณะความพิการ คนทีมีความผิดปกตหิ รือความ บกพร่องของร่างกายเห็นชัดเจน ทําให้ไม่สามารถประกอบกิจวัตรในชีวิตประจําวนั ได้ 1.4 พิการทางจิตใจหรือพฤตกิ รรม ลักษณะความพิการ คนทีมีความผิดปกติ ความบกพร่อง ทางจิตใจ หรือสมองในส่วนรับรู้ อารมณ์ ความคิด จนไม่สามารถควบคุมพฤตกิ รรมทีจําเปนใน การดูแลตนเอง หรืออย่รู ่วมกับผู้อืน ระดับความผิดปกติ ระดับที 1 และระดับที 2 1.5 พิการทางสตปิ ญญาหรือการเรียนรู้ ลักษณะพิการ คือ คนทีมีความผิดปกติ หรือความ บกพร่องทางสตปิ ญญาหรือสมอง จนไม่สามารถเรียนรู้ด้วยวิธีการศึ กษาปกตไิ ด้ 1.6 พิการซาซ้อน คือมีความพิการมากกว่า 1 ลักษณะขึนไปรายละเอียดความพิการของผู้พิการ แตล่ ะประเภทมีในกฎกระทรวง ฉบับที 2 (พ.ศ. 2537) ออกตามความในพระราชบัญญัตกิ ารฟนฟู สมรรถภาพคนพิการ พ.ศ. 2534 ดังนัน การกําหนดวันนีขึน เพือให้ตระหนักในการให้ความสําคัญและช่วยเหลือหรือสนับสนุน ให้คุณภาพชีวิตคน พิการดีขึน สําหรับวงการสุขภาพจิตถือว่า ผู้พิการจําเปนตอ้ งปรับตวั ให้อย่ใู น สั งคมได้ด้วยตนเองมากทีสุด
เหตุการณ์รบทางเรือในวิกฤตการณ์ ร.ศ. 112 เมือวันที 13 กรกฎาคม พ.ศ. 2436 เหตุการณ์สินสุดด้วยการทีไทย ตอ้ งถูกปรับ และสูญเสียดินแดนบางส่วนไปเปนบทเรียน อันมีค่าสําหรับประเทศทีจะตอ้ งรีบเรง่ ปรับปรุงทังองค์ วัตถุและบคุ ลากร ใน พ.ศ. 2436 พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้า อย่หู ัว ทรงส่งพระโอรสหลายพระองค์ไปศึ กษาวิชาด้าน การปกครอง การทหารบกและการทหารเรือ ณ ประเทศ ในทวีปยโุ รปเพือนําวิชามาปรับปรุงแก้ไขบ้านเมืองให้ เจริญรุ ่งเรืองทัดเทียมอารยประเทศ ในโอกาสนีได้ทรงส่งสมเด็จพระเจ้าลกู ยาเธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกียรตวิ งศ์ ไปศึ กษา วิชาการทหารเรือ ณ ประเทศอังกฤษเปนพระองค์แรก และได้ทรงสําเรจ็ การศึ กษาจาก ประเทศอังกฤษ ตอ่ มาเมือสมเด็จพระเจ้าลกู ยาเธอ พระองค์เจ้าอาภากรเกยี รตวิ งศ์ ทรงได้รบั พระราชทานเลือนพระอิสริยยศขึนจนถึง นายพลเรือเอก พระเจ้าบรมวงศ์ เธอ กรมหลวง ชุมพรเขตรอุดมศั กดิ พระองค์ท่านได้ทรงพระอุตสาหะวิรยิ ะอย่างแรงกล้าทีจะให้คนไทยมี ความรู้ความสามารถในกิจการทหารเรือ เพือเข้ารบั ราชการแทนชาวตา่ งประเทศสมตามพ ระราชประสงค์ของพระราชบิดาได้โดยสมบรู ณ์และด้วยพระเกียรตคิ ุณของพระองค์ท่านที ได้รับทรงบากบันก่อสร้างกองทัพเรอื ไทยให้แข็งแกรง่ ขึนนีจึงเปนการสมควรอย่างยิงที พระองค์ท่านได้รับการขนานนามจากกองทัพเรอื ในรัชกาลปจจุบัน เมอื วันที 11 กมุ ภาพันธ์ 2536 ว่า “พระบิดาของกองทัพเรือไทย” ในป พ.ศ. 2449 (ร.ศ. 125) พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอย่หู ัว ไดเ้ สร็จมาทรง เปดโรงเรียนนายเรือ โดยใช้ชือว่า “โรงเรยี นนายเรือ ร.ศ. 125” ได้ทรงพระกรุณาโปรด เกล้าฯ พระราชทานลายพระราชหัตถเลขา ไว้ในสมุดเยียมของโรงเรียนนายเรอื ดงั นี“วันที 20 พฤษจิกายน ร.ศ. 125 เราจุฬาลงกรณ์ ปร. ได้มาเปดโรงเรียนนี มีความปลมื ใจซึงได้เห นการทหารเรือมีรากหยังลงแล้ว จะเปนทีมันสืบไปในภายน่า”โดยพระราชหัตถเลขานีเอง วันที 20 พฤศจิกายน ซึงเปนวันทีรากฐานการทหารเรือได้หยังลงแล้ว ทางการทหารเรือจึง ถือว่าเปนวันกองทัพเรือสื บมาจนถึงทุกวันนี
วนั วชิราวธุ ตรงกบั วนั ที 25 พฤศจกิ ายน ของทกุ ป สาเหตทุ กี าํ หนดให้เปนวนั นี เนืองจากตรงกบั วนั คลา้ ย วนั สวรรคต พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัว รชั กาลที 6 ดว้ ยพระราชกรณียกจิ ทที รงสรา้ งให้กบั ประชาชนชาวไทยอยา่ งมากมายมหาศาล ปวงชนชาวไทยจงึ รวมใจกนั ถวายพระราชสมญั ญาวา่ \"พระมหาธรี ราชเจา้ \" อนั หมายถึงมหาราชผทู้ รงเปนจอมปราชญ์ เพือเปนการยกยอ่ งและเทดิ พระเกยี รตคิ ุณแดพ่ ระองค์ พระราชประวตั พิ ระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัว พระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรมหาวชิราวธุ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัว ทรงเปนพระมหากษัตรยิ ร์ ชั กาลที 6 แห่งราชวงศ์ จกั รี ทรงเปนพระราชโอรสองค์ที 29 ในพระบาทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยหู่ ัว รชั กาลที 5 และองค์ที 2 ในสมเดจ็ พระศรพี ัชรนิ ทราบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนี พระพันปหลวง พระราชกรณียกจิ ทสี ําคัญ ในรชั สมยั ของพระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัว พระองค์ทรงประกอบพระราชกรณียกจิ ทสี ําคัญ หลายดา้ น ไมว่ า่ จะดา้ นการปกครอง การศึ กษา กจิ การกองเสือปา ดา้ นวรรณกรรม ฯลฯ อนั เปนสิงทยี งั ให้เกดิ ความวฒั นาตอ่ สยามประเทศ ซึงจะยกมาเฉพาะพระราชกรณียกจิ ดา้ นสําคัญ ๆ ดงั นี ดา้ นการศึ กษา ทรงโปรดเกลา้ ฯ ให้สรา้ งโรงเรยี นมหาดเลก็ หลวงขึนเปนโรงเรยี นวชิราวธุ วทิ ยาลยั พ.ศ. 2459 ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ ยกฐานะโรงเรยี นข้าราชการพลเรอื นในพระบาทสมเดจ็ พระ จลุ จอมเกลา้ เจา้ อยหู่ ัว ขึนเปน \"จฬุ าลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั \" นับเปนมหาวทิ ยาลยั แห่งแรกของไทย ดา้ นเศรษฐกจิ ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ ให้ตราพระราชบญั ญัตคิ ลงั ออมสินพทุ ธศั กราช 2456 ขึน เพือส่ง เสรมิ ให้ประชาชนรูจ้ กั การออม จนเมอื ป พ.ศ. 2458 จงึ จดั ตงั ธนาคารออมสิน ดา้ นการคมนาคม ในป พ.ศ. 2460 พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัว ทรงโปรดเกลา้ ฯ ให้รวมกรม รถไฟทเี คยแยกกนั เปน \"กรมรถไฟหลวง\" และเรมิ เปดการเดนิ รถไฟสายกรุงเทพฯ ถึงเชียงใหม่ ดา้ นการแพทยแ์ ละการสาธารณสขุ ในป พ.ศ. 2455 พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัวไดท้ รงพระกรุณา โปรดเกลา้ ฯ ให้จดั ตงั วชิรพยาบาลและโรงพยาบาลจฬุ าลงกรณ์ขึน อกี ทงั ทรงเปดสถานเสาวภา ในป พ.ศ. 2465 เพือรกั ษาคนทถี ูกสัตวร์ า้ ยกดั ดา้ นการปกครอง ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ ให้เปลยี นแปลงคําเรยี กชือ \"เมอื ง\" เปน\"จงั หวดั \" แทน นอกจาก นีในดา้ นการปกครอง พระองค์ทรงคาดการณ์ไวล้ ว่ งหน้าแลว้ วา่ เมอื งไทยจะตอ้ งมกี ารเปลยี นระบอบการ ปกครองเปนระบอบประชาธปิ ไตยอยา่ งแน่นอน จงึ มพี ระราชดาํ รใิ ห้ทาํ การทดลองระบอบประชาธปิ ไตย โดย จดั ตงั เมอื งจาํ ลอง \"ดสุ ิตธานี\" ขึน ภายในพระราชวงั ดสุ ิต ดา้ นกจิ การเสือปาและลกู เสือ พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ ัวทรงจดั ตงั กองเสือปาขึนเมอื วนั ที 6 พฤษภาคม 2454 มจี ดุ มงุ่ หมายเพือฝกอบรมข้าราชการ พ่อค้า คหบดี ให้ไดร้ บั การฝกหัดอยา่ งทหาร เพือให้ เปนราษฎรทเี ข้มแข็ง มคี ุณภาพ
ประเทศไทยนั บเปนประเทศหนึ งทีเล็งเห็นความ สําคัญของการศึ กษาเห็นได้จาก พระบาทสมเด็จพระ จุลจอมเกล้าเจ้าอย่หู ัว ได้ทรงจัดตงั โรงเรยี นหลวงสําหรบั ราษฎร์ขึนเปนครังแรก ณ วัดมหรรณพาราม ตอ่ มาในป พ.ศ.2464 พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอย่หู ัว ได้ ทรงโปรดเกล้าฯ ให้ตราพระราชบัญญัตปิ ระถมศึ กษา พ.ศ.2464 ขึน เพือกําหนดให้เด็กทีมีอายุ 7 ป บรบิ รู ณ์ทุกคนตอ้ งเรยี นหนังสืออย่ใู นโรงเรียนจน อายคุ รบ 14 ป บริบรู ณ์ โดยไม่ตอ้ งเสียค่าเล่าเรยี น โดยพระราชบัญญัตปิ ระถมศึ กษานีมีผลบังคับใช้ ในวันที 1 ตุลาคม พ.ศ.2464 ตอ่ มาในวันที 1 ตุลาคม พ.ศ.2523 ได้จัดตงั สํานักงานคณะกรรมการประถมศึ กษาขึน จึงได้ โอนโรงเรียนประชาบาลกลับมาสังกัดคณะกรรมการการศึ กษา การจัดงานวนั ศึ กษาประชาบาลจงึ สินสุดลง และกลับมาจัดวันประถมศึ กษาแห่งชาตขิ ึนใหม่ โดยกําหนดให้เปลยี นจากวนั ที 1 ตุลาคม มาเปนวันที 25 พฤศจิกายน ซึงตรงกับวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระมงกฏุ เกลา้ เจ้าอยหู่ ัว แทน เนืองจากพระองค์ทรงเปนผู้ให้การสนับสนุนการประถมศึ กษาและพระราชทานตราพระราช บัญญัติ อีกทังเปนการเฉลิมพระเกียรตพิ ระองค์ในคราเดียวกันกับวันวชิราวธุ ทตี รงกับวันที 25 พฤศจิกายนของทุกป กิจกรรมตา่ ง ๆ ทีควรปฏิบัตวิ ันประถมศึ กษาแห่งชาติ 1. จัดเผยแพร่นิทรรศการตา่ งๆโดยเผยแพรพ่ ระเกียรตปิ ระวัตขิ องพระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจ้าอย่หู ัวและพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้า ทีมีตอ่ วงการศึ กษาไทย 2. จัดนิทรรศการเผยแพร่ แสดงประวัตคิ วามก้าวหน้าของการประถมศึ กษาแห่งชาตแิ ละการศึ กษา ไทย 3. จัดกิจกรรมทางวิชาการเสริมความรู้และทักษะด้านตา่ งๆเพือเพิมประสบการณ์ให้แก่ นักเรียน รวมทังจัดประชุมและสัมมนาในหัวข้อทีเกียวข้องกับการศึ กษา เพือร่วมกนั พัฒนาวงการศึ กษาไทย ให้มีประสิ ทธิภาพยิงขึน การศึ กษาทีมีประสิทธิภาพนัน จําเปนตอ้ งอาศั ยการมีส่วนรว่ มของทุกคนในประเทศเสียกอ่ น ในการ ช่วยกันพัฒนาการศึ กษาให้เจริญก้าวหน้า จึงกําหนดให้วันที 25 พฤศจกิ ายนของทกุ ปเปนวนั ประถม ศึ กษาแห่งชาติ เพืปลกู จิตสํานักของประชาชนให้ตระหนักถึงความสําคัญของการศึ กษา และเพือ รําลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณของพระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยหู่ ัวทีมตี อ่ การศึ กษาไทย
\"วันสมเด็จพระมหาธีรราชเจ้า\" เปนวันสําคัญวัน หนึงของคณะลกู เสือแห่งชาติ และบรรดาลกู เสือ เนตรนารี บคุ ลากรทางการลกู เสือ ตลอดจนพสกนิกร ชาวไทยทุกหมู่เหล่า คือ เปนวันคล้ายวันสวรรคตของ พระบาทสมเด็จพระรามาธิบดีศรีสิ นทรมหาวชิราวุธ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอย่หู ัว พระผู้พระราชทานกําเนิดลกู เสือ ไทย พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอย่หู ัว ทรงมีพระวิสัยทัศน์กว้างไกล ทรงเห็นวา่ ประเทศชาตจิ ะมีความมันคงได้นัน ตอ้ งมีกําลังกองทัพทีมีคุณภาพ ประชาชนมคี วามรกั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ จึงทรงตงั กองเสือปา และนําเยาวชนมาฝกอบรมตามหลักวชิ าการ ทหาร เพือเปนกําลังสํารองในการปองกันประเทศ ทรงพระราชอัจฉริยภาพและทรงบําเพ็ญพระราชกรณียกิจในหลายสาขา ทังดา้ น การเมืองการปกครอง การทหาร การศึ กษา การสาธารณสุข การตา่ งประเทศ และทสี ําคัญ ทีสุดคือด้านวรรณกรรมและอักษรศาสตร์ ได้ทรงพระราชนิพนธ์บทร้อยแกว้ และร้อยกรองไว้ นับพันเรือง กระทังทรงได้รับการถวายพระราชสมัญญาเมือเสด็จสวรรคตแลว้ ว่า \"สมเด็จพระ มหาธีราชเจ้า\" พระองค์เปนพระมหากษัตรยิ ์ใน พระราชวงศ์ จักรพี ระองค์แรกทีไมม่ วี ดั ประจํา รัชกาล แตไ่ ด้ทรงมีการการสถาปนาโรงเรยี นมหาดเล็กหลวง หรอื วชิราวธุ วทิ ยาลยั ในปจจบุ ัน ขึนแทน ด้วยทรงพระราชดําริว่าพระอารามนันมีมากแล้ว และการสรา้ งอารามในสมยั กอ่ นนัน ก็เพือบํารุงการศึ กษาของเยาวชนของชาติ จึงทรงพระราชดําริให้สร้างโรงเรียนขึนแทน ใน พ.ศ. 2524 องค์การการศึ กษาวิทยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) ได้ยกย่องพระเกียรตคิ ุณของ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลา้ เจา้ อย่หู ัว วา่ ทรงเปน บคุ คลสําคัญของโลก ผู้มีผลงานดีเด่นด้านวัฒนธรรม ในฐานะทีทรงเปนนักปราชญ์ นักประพันธ์ กวี และนักแตง่ บทละครไว้เปนจํานวนมาก ทรงเปนพระเจ้าแผ่นดินทีปลกุ ให้คนไทยหันมารกั ชาติ คือรักบ้านเมือง รักความเปน ไทย รักอิสระ รักหนังสือไทย ภาษาไทย และรู้รกั สามัคคี ดังนัน ทางราชการจึงได้กําหนดให้ วันที 25 พฤศจิกายนของทุกป เปนวันทีระลึกวันมหาธีรราชเจ้า
วันที 20 พฤศจิกายน ของทุกป ประเทศเกือบทังโลกได้รว่ มลง สัตยาบรรณกําหนดให้เปน \"วันสิทธิเด็ก\" เหตุผลก็คือตอ้ งการให้ทุก คนในโลกได้ตระหนักถึงความสําคัญของเด็ก ร่วมกันพิทักษ์สิทธิเด็ก อย่างเข้มแข็ง ให้อย่รู อดปลอดภยั มีพัฒนาการทีพร้อมเพือสืบทอดมรดก วัฒนธรรมให้ยังยืนตอ่ ไปเขาวางหลักการไว้สันๆ ง่ายๆ 4 ข้อดังนี เด็กเกิดมาตอ้ งมีชีวิตรอด เปนพันธะสําคัญทีตอ้ งทําทุกวิถีทางให้ เด็กทุกคนทีคลอดออกมาจากท้องแม่ ไม่ตายลงอย่างง่ายดายด้วยโรคภยั ไข้เจ็บตา่ งๆ เด็กตอ้ งได้รับการปกปองคุ้มครอง ด้วยการไม่ให้ถูกทํารา้ ย ทารุณกรรม หรือถูกนําไปแสวงหาประโยชน์โดยมิชอบ เช่น ถูกใช้แรงงานเยียงทาสถูกนําไปค้าประเวณี ถูกนําไปเปน ทหารเพือสู้รบ ถูกนําไปค้ายาเสพตดิ ถูกนําไปถ่ายภาพลามก เด็กตอ้ งได้รับการพัฒนาโดยรอบด้าน ทังร่างกาย อารมณ์ สังคม สตปิ ญญา ดังจะเห็นได้ว่ามีองค์กรระดับโลก ระดับ นานาชาติ และระดับประเทศเกิดขึนมากมาย เพือดูแลให้การ พัฒนา จัดการศึ กษาและจัดระบบสวัสดิการตา่ งๆ เพือเด็ก อย่างมากมาย เด็กตอ้ งมีส่วนร่วมในสังคม นีคือมิตใิ หม่ของโลกทีตระหนักชัดเจนถึง ความรู้ ความสามารถและความตอ้ งการแสดงออกของเด็กว่ามีอย่อู ย่าง มากมายเวทีของเด็กในรูปแบบตา่ งๆ จึงถูกเรยี กรอ้ งให้มีขึนทังในระดับ สากล ระดับชาติ ระดับท้องถิน ยิงเด็กทีอย่ใู นภาวะเสียงหรอื ได้รับผลก ระทบด้วยแล้ว เวทีการมีส่วนร่วมของเด็กเหล่านีถือเปนหน้าทีสําคัญที ผู้ใหญ่ทังหลายตอ้ งจัดให้มีขึนเพือฟงเสียงสะท้อนจากพวกเขาโดยตรง
ความเปนมาของวันสาธารณสุขแห่งชาติ สืบเนืองจากพระบาท สมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอย่หู ัว ทรงมีพระบรมราชานุญาตให้จัดตงั กรม สาธารณสุข โดยทรงโปรดเกล้าฯ ให้พระเจ้าน้องยาเธอ กรมหมืนชัยนา ทนเรนทร อธิบดีกรมมหาวิทยาลัย เปนอธิบดีกรมสาธารณสุขคนแรก ในวันที 27 พฤศจิกายน 2461 นับเปนวาระแรกทีมีการใช้คําว่า \"สาธารณสุข\" จึงทําให้กรมสาธารณสุขอย่ใู นสังกัดกระทรวงมหาดไทย เรือยมาจนถึงป 2485 ก็ได้มีการสถาปนาขึนเปน \"กระทรวงสาธารณสุข\" โดยถือเอาวันที 10 มีนาคม เปนวันสถาปนา \"กระทรวงสาธารณสุข\" เครืองหมายของกระทรวงสาธารณสุข เมือได้จัดตงั กระทรวงสาธารณสุขขึนแลว้ ทาง ราชการได้กําหนดรูปคบเพลิงมีปก และมีงูพันคบเพลิง เปนเครืองหมายของกระทรวง สาธารณสุข โดยมีเครืองหมายทีแสดงถึงอาชีพ อยู่ 2 ชนิด คือ 1. คทากับงูของเอสกูลาปอุส (Esculapius) เทพเจ้าแห่งแพทย์สมัยกรกี 2. ไม้ศั กดิสิทธิ หรือ Cadkuccus ของเทพเจ้าอพอลโล (Appollo) กิจกรรมในวันสาธารณสุขแห่งชาติ ในวันที 27 พฤศจิกายน ของทุกป ทังหน่วยงานภาครฐั และภาค เอกชน จะมีการจัดกิจกรรมเนืองในวันสาธารณสุขแห่งชาติ เพือเปนการให้ความรู้เกียวกับการสาธารณสุขในประเทศไทย ตลอดจน การจัดกิจกรรมรณรงค์เรืองเกียวกับสาธารณสุขให้แก่ประชาชน
Search
Read the Text Version
- 1 - 9
Pages: