ส่วนที่ ๑ บทนำ

๑ สว่ นท่ี ๑ บทนำ ๑. ข้อมูลพ้ืนฐานของโรงเรียนวัดพรหมเทพาวาส ๑.๑ ขอ้ มูลทัว่ ไป โรงเรียนวดั พรหมเทพาวาส ตง้ั อยหู่ มทู่ ี่ ๒ ตำบลหัวปา่ อำเภอพรหมบุรี จังหวดั สิงห์บุรี รหสั ไปรษณยี ์ ๑๖๑๒๐ โทรศพั ท์ ๐๓๖ – ๕๗๓๔๒๘ website : https://pomtepawas.singprimary.go.th e-mail : ๑๗๐๑๐๐๘๘@singprimary.go.th เปิดสอนระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เปน็ โรงเรียนขนาดเล็ก มเี นือ้ ทีป่ ระมาณ ๕ ไร่ ซึ่งโรงเรียนหา่ งจากสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา สิงห์บุรี ประมาณ ๘ กโิ ลเมตร เป็นเขตบริการหมทู่ ี่ ๑ – ๔ ตำบลหวั ปา่ อำเภอพรหมบรุ ี จังหวัดสงิ ห์บรุ ี ปรัชญาของโรงเรียน “นตฺถิ ปญฺ ญา สมา อาภา แสงสว่างเสมอดว้ ยปัญญา ไมม่ ”ี คำขวัญของโรงเรยี น “คุณธรรมนำหน้า การศึกษาดี มชี ีวติ พอเพยี ง หลกี เลย่ี งอบายมขุ ” อกั ษรย่อของโรงเรียน “พ.ว.” สีประจำโรงเรยี น “สนี ้ำเงนิ - แดง” “สนี ำ้ เงนิ หมายถงึ ความมัน่ คง หนกั แนน่ เอาการเอางาน และมีศกั ดศ์ิ ร”ี “สแี ดง หมายถึง ความกลา้ หาญและความมุง่ มนั่ ” ตราสัญลักษณข์ องโรงเรยี น ๑.๒ ประวัตโิ รงเรยี นวัดพรหมเทพาวาส โรงเรียนวัดพรหมเทพาวาสเป็นหนึ่งในกลุ่มโรงเรียนปัญจมิตร สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาสิงหบ์ ุรี กระทรวงศกึ ษาธิการ เปิดเปน็ โรงเรยี นประชาบาล เม่ือวันที่ ๑๓ พฤษภาคม พ.ศ.๒๔๖๖ โดยขุนสุพรรณเชตุชโยดม นายอำเภอพรหมบุรีเป็นประธาน พร้อมด้วยขุนพิสิทธิ์ วรเวทย์ ศึกษาธิการจังหวัด นายเชื้อ สีห์แก้ว ศึกษาธิการอำเภอพรหมบุรี ได้ทำการเปิดนามโรงเรียนว่า “โรงเรียน ประชาบาล ตำบลหัวป่า วัดพรหมเทพาวาส” โดยได้รับเงินอุดหนุนจากเงินช่วยเหลือการศึกษาประชาบาล จัดสอนต้ังแต่ระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ – ๓ และสอนตามหลกั สูตรกระทรวงศึกษาธกิ าร เกณฑ์เด็กนักเรียน ต้ังแต่อายุ ๙ ปี ถึง ๑๔ ปี ครูที่ทำการสอนคือ นายฮวด เอี่ยมวิลัย เป็นครูใหญ่ นายวงษ์ เวชเดช เป็น ครนู ้อย

๒ ปี พ.ศ.๒๔๖๙ นายผนิ เอมะรฐั ยา้ ยมาเป็นครูใหญแ่ ทน ปี พ.ศ.๒๔๗๕ โรงเรียนถูกยุบเพราะขาดเงินอุดหนุนรัฐบาล นักเรียนต่างแยกย้ายไปเรียน ตามโรงเรียนใกล้เคียง ปี พ.ศ.๒๔๗๖ ทางราชการไดด้ ำเนนิ การให้โรงเรียนกอ่ ตัง้ ขน้ึ อีกครง้ั โดยให้นามโรงเรยี นว่า “โรงเรียนประชาบาล ตำบลหัวป่า มงคลทิพย์นิธิ” มีนายกลับ แก้วสว่าง เป็นครูใหญ่ นายเปลี่ยน ธัญญา เปน็ ครนู อ้ ย ระยะน้ีโรงเรยี นได้เปิดสอนตงั้ แตร่ ะดับชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึง ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๖ ปี พ.ศ.๒๔๙๖ ได้สร้างอาคารเรียนถาวรขึ้น โดยขอเงินจากทางท้องถิ่นช่วยเหลือและขอ งบประมาณจากกระทรวงศึกษาธิการ เป็นเงิน ๑๕๐,๐๐๐ บาท สร้างตามแบบ ป.๒ มีขนาดกว้าง ๘ เมตร ยาว ๒๔ เมตร วันที่ ๔ พฤศจิกายน ๒๔๙๖ ได้ทำพิธีเปดิ ป้าย โดยมีขุนบริรักษาอสญั ย์ ผู้ว่าราชการจงั หวดั เปน็ ประธาน ให้นามโรงเรยี นวา่ “โรงเรยี นวัดพรหมเทพาวาส (พรหมสถติ วิทยา)” วันที่ ๒๓ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๑๔ โรงเรียนไดร้ บั อนมุ ตั เิ งินงบประมาณตามโครงการพัฒนา ท้องถิ่น จากสภาตำบลหัวป่าให้ซ่อมแซมและต่อเติมอาคารเรียนเป็นเงิน ๒๕๕,๐๐๐ บาท โดยเปลี่ยน กระเบื้องมุงหลังคา ทำฝาชั้นล่าง ติดวงกลประตู หน้าต่างโดยรอบ ต่อเติมอาคารสองด้าน ด้านละ ๑ หอ้ งเรยี น รวมเปน็ ๔ หอ้ งเรียน ตฝี า้ ภายในทุกห้องด้วยกระเบือ้ งแผน่ เรยี บเป็นอาคารยาว ๕๘ เมตร กวา้ ง ๘ เมตร วันที่ ๓ กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ.๒๕๑๙ โรงเรียนไดร้ ับงบประมาณขององคก์ ารบรหิ ารส่วนจังหวัด จำนวน ๔๐,๕๐๐ บาท มาจดั สรา้ งบา้ นพกั ครู วันที่ ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ.๒๕๑๙ โรงเรียนได้รับอนุมัติงบประมาณตามโครงการพัฒนา ท้องถิ่น จากสภาตำบลหัวป่า จำนวน ๑๙๒,๓๐๐ บาท มาดำเนินการสร้างอาคารเรียน ๔ ห้องเรียน เป็น อาคารชัน้ เดยี ว กวา้ ง ๗ เมตร ยาว ๓๒ เมตร พ.ศ.๒๕๒๕ โรงเรียนได้รับงบประมาณจากสภาตำบลให้สร้างสนามบาสเกตบอล เป็นเงิน ๖๓,๒๗๕ บาท พ.ศ.๒๕๒๖ โรงเรียนได้รับจัดสรรงบประมาณจาก สปช. จำนวน ๑๕๐,๐๐๐ บาท ให้ทำ การก่อสรา้ งโรงฝกึ งาน แบบ ๓๑๒ ของกรมสามัญ จำนวน ๑ หลงั พ.ศ.๒๕๓๓ โรงเรียนได้รับเงินบริจาคจากคณะครูและประชาชนเป็นเงินสี่หมื่นกว่าบาท จัดสร้างเสาธงชาติเทฐานเป็นรูปแปดเหลี่ยม มีลูกกรงเหล็กโดยรอบ ภายในซุ้มประดิษฐานพระพุทธรูปและ ประดิษฐานรูปหล่อ รัชกาลท่ี ๙ จำนวน ๒ ซมุ้ ปัจจุบันโรงเรียนวัดพรหมเทพาวาส เปิดทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ถึงช้ัน ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๑.๓ ขอ้ มลู บุคลากร ที่ ชือ่ - สกุล ตำแหนง่ วฒุ กิ ารศึกษา ๑. นางสาวอมรา โพธ์ทิ อง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น ค.ม. บริหารการศกึ ษา ๒. นายธีรพงษ์ เหมอื นพงษ์ ครู ค.บ. ประถมศึกษา ๓. นางสาวพรรณทิพา ปัทมอารักษ์ ครู ค.ม. จติ วทิ ยา ๔. นางสาววารณุ ี มีภกั ดี ครู ค.บ. ภาษาไทย ๕. นางทัศนยี ์ หมอกโคกสงู พนกั งานราชการ ค.บ. ภาษาอังกฤษ ๖. นางสาวรตั นา โหน่งสรุ ินทร์ ครขู าดแคลนข้นั วกิ ฤต ค.บ. คณิตศาสตร์ ๗. นายเอกลักษณ์ แกว้ อาสา ธุรการ วทบ. วิศวกรรมไฟฟา้ ๘. นายสรุ ศกั ดิ์ นำ้ ดอกไม้ นักการภารโรง ปวส.

๓ ๑.๔ ขอ้ มลู นักเรยี น (ณ วนั ที่ 2๐ ธนั วาคม ของปกี ารศึกษา 2563) จำนวน ๕๓ คน ระดับช้ันเรยี น จำนวน เพศ รวม หอ้ งเรียน ชาย หญงิ อ.2 ๕๔ ๙ อ.3 ๑ ๑๑ ๒ รวม อนุบาล ๑ ๖๕ ๑๑ ป.1 ๒ ๔๒ ๖ ป.2 ๑ ๑๖ ๗ ป.3 ๑ ๒๒ ๔ ป.4 ๑ ๖๔ ๑๑ ป.5 ๑ ๑๘ ๙ ป.6 ๑ ๒๔ ๖ รวมประถม ๑ ๑๖ ๒๖ ๔๒ รวมท้ังหมด ๖ ๒๒ ๓๑ ๕๓ ๘ ๑.๕ ขอ้ มลู อาคารสถานที่ จำนวน หมายเหตุ ท่ี รายการ ๑ หลงั ทรดุ โทรม ๑. อาคารเรยี น ๒ ชน้ั ๑๒ ห้อง ๑ หลัง ๒. อาคารเรียนชนั้ เดยี ว ๔ ห้อง ๑ หลงั ๓. หอ้ งนำ้ ครู ๓ ห้อง ๑ หลงั ๔. หอ้ งน้ำนักเรยี น ๘ หอ้ ง ๑ หลัง ๕. โรงอาหาร ๑ หลัง ๖. บ้านพกั ครู ๑ หลงั ๗. โรงเพาะชำ ๑.๖ ขอ้ มูลแหล่งเรียนรู้ แหลง่ เรียนรภู้ ายนอก แหลง่ เรียนรภู้ ายใน ที่ รายการ ๑. วดั พรหมเทพาวาส ท่ี รายการ ๒. พิพิธภณั ฑ์เมืองพรหมบุรี ๑. ห้องคอมพวิ เตอร์ ๓. สถานอี นามัยตำบลหวั ป่า ๒. ห้องวิทยาศาสตร์ ๔. แมน่ ้ำเจา้ พระยา ๓. หอ้ งสมดุ ๕. ทที่ ำการ อบต.โรงช้าง ๔. ห้องพยาบาล ๕. หอ้ งดนตรี ๖. สวนเกษตร ๗. สนามเดก็ เลน่

๔ ๑.๗ ข้อมูลสภาพชมุ ชน สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะ ตั้งบ้านเรือนอยู่ริมแม่น้ำ บริเวณใกล้เคียง โดยรอบโรงเรยี น ได้แก่ แม่นำ้ เจ้าพระยา วดั พรหมเทพาวาส สถานีอนามยั ตำบลหวั ป่า อาชีพหลักของชมุ ชน คือ คา้ ขาย รับจา้ ง ทำไร่ เกษตรกร ส่วนใหญ่นบั ถอื ศาสนา พทุ ธ ประเพณ/ี ศลิ ปวัฒนธรรมทอ้ งถิ่นที่เป็นที่ รจู้ กั โดยท่วั ไป คือ งานประจำปตี ามรอยเสดจ็ ประพาสตน้ รชั กาลที่ ๕, ประเพณสี งกรานต์, ทำบญุ บา้ น ฯลฯ ผปู้ กครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับ ชนั้ ประถมศึกษาและมัธยมศึกษา อาชีพหลัก คือ คา้ ขาย รับจา้ ง ทำไร่ เกษตรกร ส่วนใหญ่นบั ถอื ศาสนาพุทธ .ฐานะทางเศรษฐกจิ อย่ใู นระดบั ปานกลางถึง ข้นั ยากจน โดยมีจำนวนสมาชกิ เฉล่ยี ตอ่ ครอบครวั ๓ - ๕ คน ๒. ขอ้ มูลผลการดำเนนิ งานของโรงเรยี นวัดพรหมเทพาวาส ➢ ผลการทดสอบระดับชาติ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ขอ้ มูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ๑. ข้อมูลผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ของการศึกษาระดับการศึกษาปฐมวัย พฒั นาการ ๔ ด้าน จำนวนเดก็ ปฐมวยั ตามระดับคณุ ภาพ ชัน้ อนุบาลปที ี่ ๑ ชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ชนั้ อนบุ าลปีที่ ๓ รวมจำนวน คิดเปน็ เด็กปฐมวยั ร้อยละ พฒั นาการ จำนวน ๐ คน จำนวน ๔ คน จำนวน ๙ คน ทีไ่ ดร้ ะดบั ดี ดี พอใช้ ปรับ ดี พอใช้ ปรับ ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ปรงุ ปรุง ๑.ด้านร่างกาย - - - ๗ ๒ - ๒ - - ๙ ๘๑.๘๑ ๒.ด้านอารมณ์ - จติ ใจ - - - ๘ ๑ - ๒ - - ๑๐ ๙๐.๙๐ ๓.ด้านสงั คม - - - ๗ ๒ - ๒ - - ๙ ๘๑.๘๑ ๔.ดา้ นสตปิ ัญญา - - - ๖ ๓ - ๒ - - ๘ ๘๑.๘๑ รวมเด็กปฐมวัยทม่ี ีพัฒนาการทง้ั ๔ ดา้ น อย่ใู นระดับดี (เฉลี่ย) ๓๖ ๘๔.๐๘ *ข้อมลู เดก็ ปฐมวัย ณ สิ้นปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ สายชน้ั อนบุ าลปีท่ี ๑ จำนวนนักเรยี น ชาย ๐ คน หญงิ ๐ คน รวม o คน สายชั้นอนบุ าลปที ่ี ๒ จำนวนนกั เรียน ชาย ๕ คน หญงิ ๔ คน รวม ๙ คน สายชน้ั อนบุ าลปที ่ี ๓ จำนวนนกั เรยี น ชาย ๑ คน หญงิ ๑ คน รวม ๒ คน รวมจำนวนเด็กปฐมวยั ทงั้ ส้ิน ชาย ๖ คน หญงิ ๕ คน รวม ๑๑ คน

๕ ๒. คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงคต์ ามหลักสูตรการศกึ ษาปฐมวัย พุทธศกั ราช ๒๕๖๐ จำนวนเด็กปฐมวัย ตามระดับคณุ ภาพ ชน้ั อนุบาลปที ี่ ๑ ชน้ั อนบุ าลปที ี่ ๒ ช้นั อนบุ าลปที ี่ ๓ รวม คดิ เปน็ จำนวน ๐ คน จำนวน ๔ คน จำนวน ๙ คน ระดบั ดี ร้อยละ พฒั นาการ ดี พอ ปรับ ดี พอ ปรบั ดี พอ ปรับ ใช้ ปรงุ ใช้ ปรุง ใช้ ปรุง พฒั นาการดา้ นรา่ งกาย ๘ ๑ - ๒ - - ๑๐ ๙๐.๙๐ ๑.ร่างกายเจริญเตบิ โตตามวัยและ - - - มสี ขุ นสิ ยั ทีด่ ี ๒.กล้ามเนอื้ ใหญ่และกลา้ มเนื้อเล็ก ๗ ๒ - ๒ - - ๙ ๘๑.๘๑ แข็งแรงใชไ้ ดอ้ ย่างคล่องแคล่วและ - - - ประสานสัมพนั ธ์กนั พัฒนาการดา้ นอารมณแ์ ละจิตใจ - - - ๘ ๑ - ๒ - - ๑๐ ๙๐.๙๐ ๓.มสี ุขภาพจติ ดแี ละมคี วามสุข ๔.ชืน่ ชมและแสดงออกทางศิลปะ - - - ๖๓ - ๒ - - ๘ ๗๒.๗๒ ดนตรี การเคลอื่ นไหว ๕ มคี ุณธรรม จริยธรรมและมีจติ ใจท่ดี ี - - - ๗๒ - ๒- - ๙ ๘๑.๘๑ งาม พฒั นาการดา้ นสงั คม ๖ ๓ - ๒ - - ๘ ๗๒.๗๒ ๖.มีทกั ษะชีวติ และปฏิบตั ติ นตามหลกั - - - ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๗.รกั ธรรมชาติ สง่ิ แวดล้อม - - - ๙ - - ๒ - - ๑๐ ๑๐๐ วฒั นธรรมและความเป็นไทย ๘.อยูร่ ่วมกบั ผู้อนื่ ได้อยา่ งมคี วามสขุ ๗ ๒ - ๒ - - ๙ ๘๑.๘๑ และปฏิบตั ติ นเป็นสมาชกิ ที่ดีของ -- - สงั คมในระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมขุ พฒั นาการด้านสตปิ ญั ญา -- - ๗๒ - ๒- - ๙ ๘๑.๘๑ ๙.ใช้ภาษาส่อื สารไดเ้ หมาะสมกับวยั ๑๐.มคี วามสามารถในการคดิ เป็น - - - ๖๓ - ๒ - - ๘ ๗๒.๗๒ พืน้ ฐานในการเรยี นรู้ ๑๑.มีจนิ ตนาการและความคิด - - - ๗๒ - ๒ - - ๙ ๘๑.๘๑ สรา้ งสรรค์ ๑๒.มีเจตคติที่ดตี ่อการเรยี นรู้และมี ๖ ๓ - ๒ - - ๘ ๗๒.๗๒ ทักษะในการแสวงหาความรู้ได้ -- - เหมาะสมกบั วัย รวมเดก็ ปฐมวัยทีม่ ีพัฒนาการท้ัง ๔ ด้าน อยู่ในระดับดี (เฉล่ยี ) ๓๔ ๗๗.๒๗ *ข้อมลู เดก็ ปฐมวัย ณ ส้ินปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

๖ ๓. ขอ้ มูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปกี ารศึกษา 256๓ ของ 8 กลุ่มสาระในรายวิชาพื้นฐานของ สถานศึกษา ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๑ - ๖ ค่าร้อยละของผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาษาไทย ค ิณต ิวท ์ย ัสงคม ุสข ึศกษา ศิลปะ การงานฯ ภาษาต่าง ประเทศ ชน้ั ค่าเฉลีย่ รอ้ ยละ ป.1 ๗๙.๑๖ ๗๙.๑๖ ๑๐๐ ๘๙.๕๘ ๙๓.๗๕ ๙๕.๘๓ ๑๐๐ ๘๙.๕๘ ๘๙.๓๔ ป.2 ๙๑.๐๗ ๘๙.๒๘ ๘๕.๗๑ ๘๙.๒๘ ๙๒.๘๕ ๙๒.๘๕ ๗๘.๕๗ ๙๑.๐๗ ๘๗.๐๙ ป.3 ๖๕.๖๒ ๕๖.๒๕ ๗๑.๘๗ ๖๘.๗๕ ๘๗.๕๐ ๘๗.๕๐ ๘๑.๒๕ ๖๕.๖๒ ๗๑.๑๗ ป.4 ๗๒.๕๐ ๗๗.๕๐ ๗๓.๗๕ ๗๐.๐๐ ๘๕.๐๐ ๘๕.๐๐ ๗๓.๗๕ ๖๖.๒๕ ๗๑.๕๒ ป.5 ๘๔.๗๒ ๘๑.๙๔ ๘๗.๕๐ ๘๗.๕๐ ๖๒.๕๐ ๙๕.๘๐ ๙๓.๐๕ ๖๙.๔๔ ๘๕.๔๙ ป.6 ๖๖.๖๗ ๕๘.๓๓ ๖๖.๖๗ ๖๖.๖๗ ๙๓.๐๕ ๗๗.๐๘ ๗๒.๙๑ ๖๔.๕๘ ๖๖.๔๓ รวมร้อยละ ๗๖.๖๒ ๗๓.๗๔ ๘๐.๙๒ ๗๘.๖๓ ๘๒.๘๙ ๘๙.๐๒ ๘๓.๒๖ ๗๔.๔๒ ๗๘.๕๑ ๔. ขอ้ มูลผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรยี นที่มีเกรดเฉล่ียผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแตล่ ะรายวิชา ระดับ 3 ข้ึนไป ระดบั ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ จำนวน สาระการเรียนรู้ เตม็ ไทย ชั้น คณติ วิทยฯ์ สงั คม สุขฯ ศลิ ปะ การงาน ภาษา ต่างประเทศ ป.1 ๖ ๔๔๖๖๖๖ ๖ ๕ ๖๖.๖๗ ๖๖.๖๗ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๘๓.๓๓ ป.2 ๗ ๖๗๗๗๗๗ ๖ ๗ ๑๐๐ ๘๕.๗๑ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐ ๘๕.๗๑ ป.3 ๔ ๒๒๒๒๒๔ ๒ ๒ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๑๐๐ ๕๐ ป.4 ๑๐ ๖ ๗ ๗ ๖ ๔ ๘ ๗ ๕ ๖๐ ๗๐ ๗๐ ๖๐ ๔๐ ๘๐ ๗๐ ๕๐ ป.5 ๙ ๗๗๘๗๘๘ ๙ ๖ ๖๖.๖๗ ๗๗.๗๘ ๗๗.๗๘ ๘๘.๘๙ ๗๗.๗๘ ๘๘.๘๙ ๘๘.๘๙ ๑๐๐ ป.6 ๖ ๓๓๓๓๓๔ ๓ ๓ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๕๐ ๖๖.๖๗ ๕๐ เฉลีย่ ๔๒ ๔.๖๗ ๕ ๕.๕๐ ๕.๑๖ ๕ ๖.๑๖ ๕.๕๐ ๔.๖๗ ประถม ๗๗.๘๓ ๘๓.๓๓ ๙๑.๖๗ ๘๖ ๘๓.๓๓ ๗๗ ๙๑.๖๗ ๗๗.๘๓ หมายเหตุ จำนวนนกั เรยี นทมี่ รี ะดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นเฉลี่ยระดบั 3 ขึน้ ไป (คน) รอ้ ยละของนักเรียนที่มรี ะดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนเฉล่ยี ระดับ 3 ขนึ้ ไป

๗ ๕. สรปุ ขอ้ มูลผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรยี นที่มเี กรดเฉลยี่ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนแต่ละรายวชิ า ระดับ 3 ข้ึนไป ของสถานศกึ ษา ชัน้ จำนวน ไทย คณิต วทิ ย์ สาระการเรียนรู้ การงาน ภาษา เฉลีย่ ประถม เต็ม ๗๗.๘๓ ๘๓.๓๓ ๙๑.๖๗ สังคม สขุ ฯ ศิลปะ ตา่ งประเทศ ๘๖ ๘๓.๓๓ ๗๗ ๔๒ ๙๑.๖๗ ๗๗.๘๓ ๖. รอ้ ยละของนักเรยี นท่มี ีผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ในระดบั ดขี ้ึนไป ระดับชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 ถึงระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 256๓ จำนวน ผูเ้ รียน ผเู้ รียนท่ีจบหลกั สูตร ผู้เรยี น ไมจ่ บ คุณลกั ษณะท่ี ท้ังหมด หลกั สตู ร ประเมนิ ท่เี ขา้ รบั ไมผ่ า่ น ผา่ น รวมผเู้ รยี นท่ีมีผลการ การ (คน) (คน) ดี ดเี ยีย่ ม ประเมนิ ในระดบั (คน) (คน) ผา่ น,ด,ี ดเี ย่ยี ม ประเมนิ - (คน) - ๑. รกั ชาติ ศาสน์ ๔๒ - - ๑๒ ๓๐ ๔๒ กษัตรยิ ์ - ๒. ซอ่ื สัตย์ สุจรติ ๔๒ - - ๒ ๔๐ ๔๒ ๓. มีวินยั ๔๒ - ๑๑ ๓๑ ๔๒ ๔๒ - - ๑๘ ๒๔ ๔๒ ๔. ใฝเ่ รียนรู้ ๔๒ - ๘ ๓๔ ๔๒ ๕.อยอู่ ย่างพอเพียง - ๖.ม่งุ มน่ั ในการ ๔๒ - ๑๗ ๒๕ ๔๒ ทำงาน - ๗. รกั ความเป็น ๔๒ - - ๙ ๓๓ ๔๒ ไทย ๘.มจี ิตสาธารณะ ๔๒ - ๙ ๓๓ ๔๒ รวม ๓๓๖ - ๘๖ ๒๕๐ ๓๓๖

๘ ๗. รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมีผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะห์ และเขยี นในระดับดีขึ้นไป ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ถึงระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศกึ ษา 256๓ จำนวน ผ้เู รยี น ผู้เรยี นที่จบหลักสตู ร ผ้เู รยี น ไม่จบ ทั้งหมด หลักสตู ร ทกั ษะทปี่ ระเมนิ ท่ีเข้ารบั รวมผู้เรยี นท่ีมีผลการ การ ไม่ผา่ น ผ่าน ดี ดีเยีย่ ม ประเมนิ ในระดบั ผา่ น ประเมนิ (คน) (คน) (คน) (คน) ,ด,ี ดีเยีย่ ม (คน) ความสามารถใน ๔๒ - ๔ ๑๑ ๒๗ ๔๒ การอ่าน ความสามารถใน ๔๒ - ๕ ๒๓ ๑๔ ๔๒ การคดิ วิเคราะห์ ความสามารถใน ๔๒ - ๑๒ ๑๕ ๑๕ ๔๒ การเขยี น รวม ๑๒๖ - ๒๑ ๔๙ ๕๖ ๑๒๖ ๘. รอ้ ยละของนกั เรียนทม่ี ีผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ในระดบั ดีข้นึ ไป ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 ถึงระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปกี ารศกึ ษา 256๓ จำนวน ผลการประเมนิ สมรรถนะ ผเู้ รยี น ท้งั หมด รวมผเู้ รียนท่ีมีผลการ ทเี่ ขา้ รบั สมรรถนะท่ปี ระเมนิ การ ไมผ่ า่ น ผา่ น ดี ดเี ย่ยี ม ประเมนิ ในระดับผ่าน,ด,ี ประเมิน (คน) ๑. ความสามารถในการ (คน) (คน) (คน) ดีเยยี่ ม ส่อื สาร ๔๒ - ๒. ความสามารถในการคิด - (คน) ๓. ความสามารถในการ ๔๒ - แกป้ ญั หา ๗ ๑๔ ๒๑ ๔๒ ๔. ความสามารถในการใช้ ๔๒ - ๗ ๑๓ ๒๒ ๔๒ ทักษะชีวติ ๗ ๑๐ ๒๕ ๔๒ ๕.ความสามารถในการใช้ ๔๒ - เทคโนโลยี - ๔ ๘ ๓๐ ๔๒ ๔๒ รวม - ๓ ๓๙ ๔๒ ๒๑๐ ๒๕ ๔๘ ๑๓๗ ๒๑๐

๙ ๙. ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการประเมนิ ประเมิน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ในระดบั ผ่านขนึ้ ไป ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 256๓ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน จำนวนผู้เรียน จำนวนผูเ้ รียน จำนวนผู้เรียน ร้อยละจำนวน หลักสตู รการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ทั้งหมดทีเ่ ข้ารบั ไมผ่ า่ น ผา่ นกิจกรรม ผู้เรยี นที่ผา่ น การประเมิน(คน) 1.กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรม(คน) (คน) กจิ กรรม 2.กิจกรรมนักเรยี น ๔๒ - กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารี - ๔๒ ๑๐๐ ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ ๔๒ - ๔๒ ๑๐๐ - กจิ กรรมชุมนุม ชมรม ๔๒ - ๔๒ ๑๐๐ 3.กจิ กรรมเพื่อสงั คมและ ๔๒ - ๔๒ ๑๐๐ สาธารณประโยชน์ ๑๐. ผลการประเมนิ การทดสอบของผู้เรยี น ๑๐.๑ คะแนนการประเมินความสามารถด้านการอา่ นของผ้เู รยี น (RT) ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ ๑ ปีการศึกษา 256๓ ผลการประเมนิ ระดบั ด้านการอ่านออกเสยี ง ดา้ นการอา่ นรู้เร่ือง เฉล่ยี ทั้ง ๒ ด้าน ระดับโรงเรียน ๔๐.๖๖ ๖๖.๐๐ ๕๕.๓๓ ระดับเขตพื้นที่ ๗๘.๐๕ ๗๙.๘๒ ๗๘.๙๗ ระดบั ประเทศ ๗๔.๑๔ ๗๑.๘๖ ๗๓.๐๒ ๑๐.๒ คะแนนเฉลย่ี ร้อยละผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผู้เรียนระดบั ชาติ (NT) ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 256๓ ผลการประเมนิ ระดบั ดา้ นภาษาไทย ดา้ นคณิตศาสตร์ เฉล่ยี ทง้ั ๒ ดา้ น ระดับโรงเรียน ๕๐.๐๐ ๓๗.๖๖ ๔๓.๘๓ ระดบั เขตพน้ื ที่ ๕๒.๐๔ ๔๓.๒๓ ๔๗.๖๔ ระดบั ประเทศ ๔๗.๔๖ ๔๐.๔๗ ๔๓.๙๗ ๑๐.๓ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พ้นื ฐาน (O-NET) คะแนนเฉลีย่ ของผลการ ทดสอบระดับชาติข้นั พน้ื ฐานระดับโรงเรียน ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ปีการศึกษา 256๓ จำนวน คะแนนเฉลยี่ ของผลการทดสอบระดบั ชาติระดับโรงเรยี น ระดับช้นั /วิชา นกั เรยี นทีเ่ ข้า ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สอบ(คน) ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ๔ ๕๓.๓๗ ๒๗.๑๓ ๓๖.๓๗ ๓๖.๑๔

๑๐ ๑๐.๔ จำนวนนักเรยี นทมี่ คี ะแนนเฉลี่ยของผลการทดสอบระดบั ชาติ มากกว่าร้อยละ 50 ขึ้นไป ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 256๓ ระดบั ชนั้ /วชิ า จำนวนนกั เรียนท่ี จำนวนนกั เรยี นท่ีมีคะแนนเฉลย่ี มากกว่าร้อยละ 50 ข้นึ ไป(คน) เขา้ สอบ (คน) ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ รอ้ ยละ ๔ 100 ๓- - ๒ ๗๕.๐๐ 0.00 ๐.๐๐ ๕๐.๐๐ ๑๐.๘ ผลการทดสอบข้อสอบมาตรฐานระดบั สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา ปกี ารศึกษา 256๓ ระดบั ชั้น/วิชา จำนวนนักเรยี น คะแนนเฉล่ียของผลการทดสอบระดับโรงเรียน ท่เี ข้าสอบ(คน) ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ๔ ๖๕.๖๓ ๔๕.๐๐ ๙๑.๐๐ ๕๖.๘๘

๑๑ โครงสรา้ งการบริหารจดั การโรงเรียนวัดพรหมเทพาวาส ผ้อู ำนวยกำรโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐาน งานบรหิ ารวิชาการ งานบริหารงบประมาณ งานบรหิ ารบุคลากร งานบรหิ ารงานทัว่ ไป ๑. งานพัฒนาหลกั สตู ร ๑. งานการเงนิ ๑. งานวางแผนและ ๑. งานสารบรรณ จัดสรรอัตรากำลัง ๒. งานอาคารสถานที่และ สถานศึกษาและการจัดการเรยี น ๒. งานการบัญชี ๒. งานระเบยี บวินัยและ สาธารณูปโภค การสอน จรรยาบรรณ ๓. งานประชาสัมพันธ์ ๒. งานทะเบยี นและวัดผล ๓. งานจดั ระบบควบคุม ๓. งานเสรมิ สรา้ ง ๔. งานชมุ ชนสมั พนั ธ์ ประเมนิ ผล และเทียบโอน ภายใน ประสทิ ธภิ าพบคุ ลากรใน ๕. งานโสตทศั นปู กรณ์ ๓. งานนิเทศการศึกษา ๔. งานระดมทรพั ยากร การปฏิบตั ริ าชการ ๖. งานอนามัยและโภชนาการ ๔. งานพฒั นาครแู ละ ๗. งานโครงการอาหาร ๔. งานพฒั นาส่อื นวตั กรรมและ และการลงทนุ เพ่ือ บคุ ลากรตามมาตรฐาน กลางวัน วิจยั เพอื่ พัฒนาคุณภาพทาง การศกึ ษา วิชาชีพ ๘. งานรกั ษาความปลอดภัย ๙. งานปกครองนักเรียน การศกึ ษา ๕. งานนโยบายและ ๑๐. งานระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน ๕. งานรบั นกั เรียนและ แผนปฏิบัตริ าชการ งานทะเบียนนักเรยี น ๖. งานบรหิ ารพัสดุและ ๖. งานพฒั นาระบบประกัน สินทรพั ย์ คณุ ภาพทางการศกึ ษา ๗. งานสง่ เสริมความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการ ๘. งานพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ ๙. งานหอ้ งสมุด ๑๐. งานกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ๑๑. งานคัดเลอื กหนงั สอื เรียน แบบเรยี นเพ่อื ใช้ในสถานศกึ ษา ๑๒. งานสารสนเทศนกั เรียน