เฉลยชุดกิจกรรมหน่วยที่4เทอม1ม1

เฉลยชดุ กิจกรรม รายวิชาภาษาไทยพ้ืนฐาน หน่วยท่ี ๔ เรื่องกาพยพ์ ระไชยสรุ ยิ า ชน้ั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๑

เฉลยใบงานที่ ๔.๑ เร่อื ง สรุปเน้อื หากาพยพ์ ระไชยสรุ ิยา คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนอา่ นวรรณคดีเรื่อง กาพย์เรื่องพระไชยสรุ ิยา แล้วปฏบิ ตั ิกจิ กรรมตามทกี่ าหนด ๑. จับใจความสาคัญเรื่องกาพย์พระไชยสุริยาในแตล่ ะตอน ตอนที่1 เป็นบทไหวค้ รู และเลา่ ถงึ เหตุการณ์ในเมอื งสาวตั ถี ขา้ ราชการไมส่ นใจในกจิ การบา้ นเมอื งมกี ารฉ้อราษฎร์ บงั หลวง เมอื่ เกดิ อุทกภยั พระไชยสรุ ยิ าตอ้ งลงเรอื หนีออกจากเมอื งไป ตอนที่2 เลา่ ถงึ การแล่นเรอื ไปในทอ้ งทะเลลกึ บรรยายถงึ ความกวา้ งใหญ่ของทะเลและสตั วน์ ้า เมอื่ เรอื ตอ้ งพายุ กล็ ่มลง ตอนที่3 เลา่ ถงึ พระไชยสรุ ยิ ากบั พระมเหสที ขี่ ้นึ บกมาได้ มานอนอย่ใู ตต้ น้ ไทร พระมเหสกี ด็ แู ลถวายงาน ตอนที่4 ชมป่า ชมสตั ว์ ตอนที่5 เลา่ ถงึ ความยากลาบากของพระไชยสรุ ยิ ากบั พระมเหสที ตี่ อ้ งมาอยใู่ นป่าตามลาพงั ตอนที่6 เป็นบทอศั จรรย์ ตอนที่7 แผน่ ดนิ ไหว พระฤๅษเี ขา้ ญาณเลง็ ดกู ร็ วู้ า่ บา้ นเมอื งประสบภยั พบิ ตั ิ เพราะชาวเมอื งทาบาป ไม่อยใู่ นศลี ธรรม ตอนที่8 พระฤๅษไี ปเทศน์โปรดพระไชยสรุ ยิ ากบั พระมเหสสี มุ าลี ตอนที่9 พระไชยสรุ ยิ ากบั พระมเหสสี มุ าลอี อกบวช ในตอนทา้ ยบอกจดุ มงุ่ หมายในการแต่งเรอื่ งกาพยพ์ ระไชยสรุ ยิ า ๒. สรุปเน้ือหาเรอื่ งกาพย์พระไชยสุรยิ า เมอื งสาวตั ถปี ระสบปัญหาเดอื ดรอ้ น มสี าเหตุมาจากขา้ ราชการไม่สนใจในกจิ การบา้ นเมอื ง มกี ารฉ้อราษฎร์ บงั หลวง เมอื่ เกดิ อุทกภยั พระไชยสรุ ยิ าตอ้ งลงเรอื ออกจากเมอื งไป เมอื่ เรอื ตอ้ งพายุกล็ ม่ ลง พระไชยสรุ ยิ ากบั พระมเหสที ขี่ ้นึ บกมาได้ เกดิ แผน่ ดนิ ไหวพระฤๅษเี ขา้ ญาณเลง็ ดกู ร็ ู้วา่ บา้ นเมอื งประสบภยั พบิ ตั ิ เพราะชาวเมอื ง ทาบาป ไม่อย่ใู นศลี ธรรม แต่พระราชาเป็นคนดตี อ้ งเสยี เพราะเหลา่ ขา้ ราชการ จงึ ไปเทศน์โปรดพระไชยสรุ ยิ า กบั พระมเหสสี มุ าลี ในทสี่ ดุ ทงั้ สองพระองคก์ อ็ อกบวช

เฉลยใบงาน ที่ ๔.๒ เรือ่ งการอ่านตีความเอกสารทางวิชาการ คาชี้แจง ให้นักเรยี นอา่ นบทความทางวิชาการแลว้ ค้นหาความหมายของคาศัพทย์ าก โดยใช้พจนานกุ รม ฉบบั ราชบัณฑติ ยสถาน พ.ศ. 2542 คำศพั ท์ ควำมหมำย 1. บณั ฑติ ผทู้ รงความร,ู้ ผมู้ ปี ัญญา, ผสู้ าเรจ็ การศกึ ษาขนั้ ปรญิ ญา 2. อธษิ ฐาน ตงั้ ใจมุ่งผลอยา่ งใดอย่างหนงึ่ , ตงั้ จติ อธษิ ฐาน 3. อุปถมั ภ์ การค้าจุน, การสนบั สนุน, การเล้ยี งดู 4. คฤหสั ถ์ ผคู้ รองเรอื น, ผไู้ มใ่ ช่นกั บวช 5. จตุปัจจยั เครอื่ งอาศยั เล้ยี งชวี ติ ของบรรพชติ ในพระพุทธศาสนา 6. อาวาส วดั

เฉลยใบงานท่ี ๔.๓.๑ เรือ่ งหลักการเขียนเรียงความ คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนอา่ นข้อความต่อไปนี้ แลว้ ตอบคาถาม ๑.นาของเรยี งความมีหน้าทอ่ี ย่างไร เป็นสว่ นทแี่ สดงประเดน็ หลกั หรอื จดุ ประสงคข์ องเรอื่ ง ทาหน้าทดี่ งึ ดดู ความสนใจของผอู้ า่ น ๒.การเขียนคานามจี ดุ เน้นอยา่ งไร การเขยี นคานาเน้นศลิ ปะในการใชภ้ าษา แสดงความรสู้ กึ นกึ คดิ ของผเู้ ขยี น เพอื่ เรา้ ใจผอู้ า่ นใหอ้ ยากตดิ ตาม อ่านเรอื่ งต่อไป ๓.การเลอื กเขียนคานามวี ิธกี ารเลอื กอยา่ งไร เลอื กเขยี นใหเ้ หมาะสมกบั เรอื่ งทเี่ ขยี น ๔.“เหตุใดเยาวชนไทยจงึ ใสใ่ จกบั วฒั นธรรมตา่ งชาติ” ขอ้ ความนเี้ ป็นการเขียนคานาแบบใด เป็นการเขยี นแบบเป็นปัญหาใหค้ ดิ

เฉลยใบงานที่ ๔.๓.๒ เร่ืองหลกั การเขียนเรยี งความ คาชี้แจง ให้นกั เรยี นอา่ นข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคาถาม ๑.เน้ือเรอื่ งเรยี งความมสี ว่ นประกอบอะไรบ้าง ประกอบดว้ ย ความรู้ ความคดิ และขอ้ มลู ทผี่ เู้ ขยี นคน้ ควา้ และเรยี บเรยี งอยา่ งเป็นระบบ ระเบยี บ ๒.การเขียนเนื้อเรื่องเรยี งความจะต้องนาเสนออย่างไร ผเู้ ขยี นตอ้ งแสดงความรหู้ รอื ความคดิ อยา่ งกวา้ งขวาง ถูกตอ้ งและสมบรู ณ์ ตรงตามหวั ขอ้ เรอื่ งทเี่ ขยี น ๓.จุดประสงคใ์ นการเขียนเรียงความมีกีป่ ระการ มี 4 ประการ คอื 1) เพอื่ ใหข้ อ้ เทจ็ จรงิ แก่ผอู้ ่าน 2) เพอื่ โน้มน้าวใจผอู้ ่าน 3) เพอื่ ใหค้ วามบนั เทงิ 4) เพอื่ สง่ เสรมิ การใชค้ วามคดิ ของผอู้ ่านใหก้ วา้ งขวางยงิ่ ขน้ึ ๔. การกาหนดจุดประสงคใ์ นการเขียนต่างกัน มีผลต่อเรยี งความอย่างไร การกาหนดจดุ ประสงคท์ แี่ ตกต่างกนั จะทาใหเ้ น้อื หาของงานเขยี นต่างกนั ๕.กอ่ นท่ีจะลงมือเขยี นเรยี งความผู้เขยี นตอ้ งทาสิ่งใดกอ่ น จะตอ้ งวางโครงเรอื่ งไวก้ ่อนทจี่ ะลงมอื เขยี น

เฉลยใบงานท่ี ๔.๔ เร่อื งการวเิ คราะหค์ ณุ คา่ หนังสอื ท่ีครแู ละนกั เรียนกาหนดร่วมกัน คาชี้แจง ให้นักเรยี นอา่ นและวิเคราะห์วรรณกรรมซีไรต์ 1 เรอื่ ง แล้ววิเคราะห์ตามประเด็นท่กี าหนด ๑. วรรณกรรมซีไรต์ประเภทบันเทิงคดี ให้พิจารณาตามประเด็นต่อไปนี้ แก่นของเรื่อง การวางโครงเรอื่ ง ตัวละคร ฉาก สานวนและลีลาในการเขยี น สารที่สอ่ื จากผเู้ ขียน ๒.วรรณกรรมซีไรตป์ ระเภทกวีนพิ นธ์ ให้พจิ ารณาตามประเดน็ ต่อไปน้ี รูปแบบของฉันทลักษณ์ ความคดิ เห็นและเนอ้ื หาสาระในบทกวี กลวธิ ีการแต่ง หรอื วรรณศิลป์ รสของบทร้อยกรอง สารท่สี อ่ื จากบทรอ้ ยกรอง

เฉลยใบงานท่ี ๔.๕ เรื่องกาพย์พระไชยสุริยาน่ารู้ คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนอา่ นวรรณคดีเร่ือง กาพย์เรื่องพระไชยสรุ ิยา แลว้ ตอบคาถาม ๑. กาพย์พระไชยสรุ ิยามีจดุ มงุ่ หมาย ๒. การดาเนนิ เร่ืองของกาพย์ ในการแตง่ อยา่ งไร พระไชยสรุ ิยามีลักษณะอยา่ งไร ๓. จดุ เด่นหรือจดุ สังเกตในเน้อื เรอ่ื ง ๔. การเริ่มต้นเรอื่ งด้วยบทไหวค้ รู มลี ักษณะอย่างไร มคี วามสาคัญอยา่ งไร

เฉลยใบงานท่ี ๔.๘ เรื่องสานวน คาพงั เพย สุภาษติ คาช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นพิจารณาข้อความทกี่ าหนด แล้วนามาจาแนกลงในตารางตามประเด็นทกี่ าหนด ปลาหมอตายเพราะปาก ผักชีโรยหนา้ น้าขึ้นให้รบี ตัก ใกลเ้ กลอื กินดา่ ง คลมุ ถงุ ชน ววั หายลอ้ มคอก กิ้งกา่ ไดท้ อง แจงสี่เบย้ี น้านิ่งไหลลึก หนามยอกอก แกวง่ เทา้ หาเส้ียน ลูกไมห้ ล่นไม่ไกลตน้ หมาเห่าใบตองแหง้ เกลือเปน็ หนอน กาปน้ั ทบุ ดิน ตีหน้าตาย ออ้ ยเขา้ ปากชา้ ง ดูชา้ งให้ดหู างดูนางใหด้ แู ม่ สำนวน คำพงั เพย สภุ ำษิต ผกั ชโี รยหน้า ใกลเ้ กลอื กนิ ด่าง ดชู า้ งใหด้ หู างดนู างใหด้ แู ม่ คลุมถุงชน ก้งิ กา่ ไดท้ อง ปลาหมอตายเพราะปาก แจงสเี่ บ้ยี เกลอื เป็นหนอน น้าขน้ึ ใหร้ บี ตกั หนามยอกอก แกวง่ เทา้ หาเส้ยี น ววั หายลอ้ มคอก หมาเหา่ ใบตองแหง้ ออ้ ยเขา้ ปากชา้ ง ลกู ไมห้ ล่นไมไ่ กลตน้ ตหี น้าตาย กาปัน้ ทบุ ดนิ น้านงิ่ ไหลลกึ

เฉลยแบบทดสอบแผนที่ ๗ เรอ่ื ง สานวน สภุ าษิต คาพังเพย ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ‘ง ค ก ง ค ข ค ก ง ข เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน หน่วยท่ี ๔ เรอื่ ง กาพยพ์ ระไชยสุริยา ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ง ง ข ง กคก งค ง

สวสั ดีคะ่