Descripción de pastoral juvenil MÓDULO II

2016

Pastoral Juvenil: Desafíos de ayer con herramientas de hoyObjetivo GeneralPresentar desafíos desde la historia y la Biblia al joven de hoy, promoviendo la identidad cristiana desde la riqueza de nuestra fe.Objetivo del Módulo IIFortalecer la identidad cristiana del grupo juvenil a través de herramientas de comunicación.Tutores a cargo del Módulo IIEli Yvan Ruiz ZavaletaJusto Llecllish M.Contenidos Módulo I3.Formación en valores 4. Dinámicas generadoras de valores y otros 5.Tecnologías de la Información y3.1 El grupo juvenil como espacio para el recursos Comunicaciones (TICs)cultivo de valores cristianos 4.1 Dinámicas generadoras de valores y otros 5.1 Tecnologías de la Información y3.2 Valores Humanos desde el evangelio recursos Comunicaciones (TICs) 4.2 Juegos cooperativos 4.3 La unidad de la iglesia 4.4 Contribuir a la formación del cuerpo eclesial

Programación de fechas, temas y actividades del Módulo IISemana 1 Tema: Actividad:Del 14 al 20 de marzoTutor Docente: Eli Yvan Ruiz Zavaleta 3. Formación en valores  El grupo juvenil como espacio para el cultivo de TareaSemana 2Del 21 al 27 de marzo valores cristianosTutor Docente: Justo Llecllish  Valores Humanos desde el evangelioSemana 3 Tema: Actividades:Del 28 de marzo al 03 de abrilTutor Docente: Justo Llecllish 4. Dinámicas generadoras de valores y otros recursos Ejercicio  Dinámicas generadoras de valores y otros ForoSemana 4Del 04 al 10 de abril recursos TareaTutor Docente: Justo Llecllish  Juegos cooperativos Reto Tema: Actividades: 4. Dinámicas generadoras de valores y otros recursos Foro  La unidad de la iglesia Ejercicio  Contribuir a la formación del cuerpo eclesial Tarea Reto Tema: Actividades: 5.Tecnologías de la Información y Comunicaciones Foros (TICs) Reto  Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TICs)Semana 5 Tema: Actividades:Del 11 al 17 de abril Plan comunicacional ForoTutor Docente: Justo Llecllish  Desarrollando nuestro plan Reto

EvaluaciónAl finalizar cada módulo, el estudiante deberá completar todas las actividades establecidas; caso contrario será reprobado.La medición del progreso es permanente. Se da énfasis el desempeño general y el desarrollo de cada una de las actividades del curso.Las observaciones son los comentarios que realiza el maestro a los trabajos que realizan los estudiantes de manera individual o colectiva.Todos los trabajos irán acompañados por las observaciones los principales logros del trabajo, además de los puntos a corregir.Las calificaciones cuantitativas (0-10) solo se realizarán al final de cada módulo y deberán acompañarse con una evaluación cualitativa del desempeñoglobal del estudiante.Tabla de calificacionesLa escala de notas es de 0 a 10. El significado aproximado de los valores numéricos es el siguiente: 0a1 Ausente. No Participó. Reprobado (REP) 2a4 Reprobado (REP) 5 Aprobado 6y7 Bueno 8 Muy bueno 9 Excelente 10 Sobresaliente

Recomendaciones¿Cómo organizar su tiempo de estudio?En esta modalidad virtual usted puede desarrollar diariamente las sesiones de aprendizaje de acuerdo asu disponibilidad de tiempo, recuerde que el programa de especialización tiene una duración de 18semanas y debe dedicarle 12 horas semanales de estudio distribuido en 2 horas diarias. Ten en cuentaque esto requiere de un compromiso mayor, pues usted será quien marque los ritmos y niveles de suaprendizaje. Asimismo, el docente - tutor será quien apoyará su proceso de aprendizaje y atenderá sussugerencias o dudas.Aquí le sugerimos algunas estrategias básicas que, con algo de esfuerzo, pueden ayudarle a organizar yaprovechar su tiempo.  Cree un espacio para usted, libre de distracciones (teléfono, televisor, radio, ruidos, etc.) y comprométase a permanecer allí trabajando.  Diseñe un horario mensual de trabajo y colóquelo en un lugar visible de tu casa.