Descripción de pastoral juvenil MODULO III

2016

Pastoral Juvenil: Desafíos de ayer con herramientas de hoy Módulo III: Respondiendo a los desafíosObjetivo GeneralPresentar desafíos desde la historia y la Biblia al joven de hoy, promoviendo la identidad cristiana desde la riqueza de nuestra fe.Objetivo del Módulo IIIMonitorear el crecimiento de los jóvenes mediante un plan de discipulado.Tutor a cargo del Módulo IIIEli Yvan Ruiz ZavaletaContenidos Módulo I6. Acciones comunitarias Esquema propuesto para la elaboración del plan de discipulado6.1 Una fe sencilla6.2 Disciplinas espirituales6.3 Eligiendo una población vulnerable6.4 Mirar más allá de lo evidente, mirar más allá del problema6.5 Elementos transformadores del discipulado

Programación de fechas, temas y actividades del Módulo IISemana 1 Tema: Actividad:Del 18 al 24 de abrilTutor Docente: Eli Yvan Ruiz Zavaleta 6. Acciones comunitarias Tareas  Una fe sencilla RetoSemana 2  Disciplinas espiritualesDel 25 de abril al 01 de mayoTutor Docente: Eli Yvan Ruiz Zavaleta Tema: Actividades:Semana 3 6. Acciones comunitarias EjercicioDel 02 al 08 de mayo  Mi prójimo, ¿mi comunidad? TareaTutor Docente: Eli Yvan Ruiz Zavaleta  Eligiendo una población vulnerable RetosSemana 4 Tema: Actividades:Del 09 al 15 de mayoTutor Docente: Eli Yvan Ruiz Zavaleta 6. Acciones comunitarias TareaSemana 5  Mirar más allá de lo evidente, mirar más allá delDel 16 al 22 de mayoTutor Docente: Eli Yvan Ruiz Zavaleta problema  Dinámica: identificando la transformación en los jóvenes de la pastoral juvenil. Tema: Actividades: 6. Acciones comunitarias Ejercicio  Elementos transformadores del discipulado Tarea Reto Tema: Actividades: Esquema propuesto para la elaboración del plan de Plan de discipulado discipulado  Esquema propuesto para la elaboración del plan de discipulado  Criterios de evaluación del plan de discipulado

EvaluaciónAl finalizar cada módulo, el estudiante deberá completar todas las actividades establecidas; caso contrario será reprobado.La medición del progreso es permanente. Se da énfasis el desempeño general y el desarrollo de cada una de las actividades del curso.Las observaciones son los comentarios que realiza el maestro a los trabajos que realizan los estudiantes de manera individual o colectiva.Todos los trabajos irán acompañados por las observaciones los principales logros del trabajo, además de los puntos a corregir.Las calificaciones cuantitativas (0-10) solo se realizarán al final de cada módulo y deberán acompañarse con una evaluación cualitativa del desempeñoglobal del estudiante.Tabla de calificacionesLa escala de notas es de 0 a 10. El significado aproximado de los valores numéricos es el siguiente: 0a1 Ausente. No Participó. Reprobado (REP) 2a4 Reprobado (REP) 5 Aprobado 6y7 Bueno 8 Muy bueno 9 Excelente 10 Sobresaliente

Recomendaciones¿Cómo organizar su tiempo de estudio?En esta modalidad virtual usted puede desarrollar diariamente las sesiones de aprendizaje de acuerdo asu disponibilidad de tiempo, recuerde que el programa de especialización tiene una duración de 18semanas y debe dedicarle 12 horas semanales de estudio distribuido en 2 horas diarias. Ten en cuentaque esto requiere de un compromiso mayor, pues usted será quien marque los ritmos y niveles de suaprendizaje. Asimismo, el docente - tutor será quien apoyará su proceso de aprendizaje y atenderá sussugerencias o dudas.Aquí le sugerimos algunas estrategias básicas que, con algo de esfuerzo, pueden ayudarle a organizar yaprovechar su tiempo.  Cree un espacio para usted, libre de distracciones (teléfono, televisor, radio, ruidos, etc.) y comprométase a permanecer allí trabajando.  Diseñe un horario mensual de trabajo y colóquelo en un lugar visible de tu casa.