หน่วยที่ 13 อุปกรณ์ทำงานในระบบไฮดรอลิกส์

เอกสารประกอบการสอน งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น รหัสวิชา2100-1010 หน่วยทที่ 13 อุปกรณ์ทำงานในระบบไฮดรอลิกส์ ครูสุภกิจ บุญทอง สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม วิทยาลัยเทคนิคชุมพร

แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 13 สอนครัง้ ท่ี 16 เรอ่ื ง อปุ กรณต น กำลังระบบไฮดรอลกิ ส

148 แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 13 เวลาเรียนรวม ๗๒ ชั่วโมง ชือ่ วิชา. งานนิวแมติกสแ ละไฮดรอลกิ สเบ้อื งตน สอนครั้งท่ี 16 ชอื่ หนว ย อปุ กรณท ำงานในระบบไฮดรอลิกส ช่ือเรือ่ ง อปุ กรณทำงานในระบบไฮดรอลิกส จำนวน 4 ชว่ั โมง หัวขอเรอ่ื ง 1 กระบอกสบู ไฮดรอลิกส 2 มอเตอรไฮดรอลิกส สาระสำคัญ อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลกิ สต วั อยา งเชน กระบอกสบู ไฮดรอลกิ สใหเปน อุปกรณท ำหนาท่เี ปลย่ี นพลงั งานไฮ ดรอลิกสใ หเปนพลังงานกล โดยทวั่ ไปมอี ยู 2 ชนิด คอื กระบอกสูบทางเดียวและกระบอกสูบสองทาง สวนมอเตอรไฮดรอลิกส เปนอุปกรณทเ่ี ปล่ียนพลังงานไฮดรอลกิ สใ หเปนพลงั งานกลโดยมลี กั ษณะทำงานแบบหมุน แสดงความรูเกยี่ วกับอปุ กรณต น กำลงั ในระบบไฮดรอลิกส สมรรถนะทั่วไป (ทฤษฏ)ี 1 แสดงความรเู กี่ยวกับกระบอกสบู ไฮดรอลกิ ส 2 แสดงความรเู ก่ยี วกับมอเตอรไฮดรอลิกส อปุ กรณท ำงานในระบบไฮดรอลิกส สมรรถนะที่พึงประสงค (ทฤษฏ)ี เมอื่ ผเู รยี นไดศกึ ษาเนอื้ หาในบทนี้แลว ผูเรียนสามารถ 1 อธบิ ายเกีย่ วกับกระบอกสบู ไฮดรอลกิ สไ ดถกู ตอ ง 2 อธบิ ายเกีย่ วกบั มอเตอรไฮดรอลกิ สไ ดถ กู ตอ ง สมรรถนะทั่วไป (ปฏิบตั )ิ ๑ แสดงทกั ษะในการจบั คูระหวา งสญั ลักษณและคำอธิบาย ๒ แสดงทักษะในการเขียนเคร่อื งหมาย  หนา ขอท่ีถกู หรอื หนา ขอ ที่ผิด 3 แสดงทักษะในการจบั คภู าพโครงสรางมอเตอรไ ฮดรอลิกส กับช่ือที่กำหนด สมรรถนะทพี่ ึงประสงค (ปฏบิ ตั )ิ 1 จับครู ะหวางสญั ลกั ษณและคำอธิบายไดถกู ตอ ง ๒ เขยี นเคร่อื งหมาย  หนาขอ ท่ถี ูก หรือ หนา ขอท่ีผดิ ไดถ กู ตอ ง 3 จบั คภู าพโครงสรา งมอเตอรไฮดรอลิกส กับชือ่ ท่ีกำหนด ไดถ ูกตอ ง

ชอ่ื เร่อื ง แผนการจัดการเรียนรูท่ี 13 149 ชอื่ วิชา. งานนิวแมตกิ สแ ละไฮดรอลิกสเบือ้ งตน ช่ือหนวย อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส เวลาเรยี นรวม ๗๒ ช่วั โมง อปุ กรณทำงานในระบบไฮดรอลิกส สอนครัง้ ที่ 16 จำนวน 4 ชัว่ โมง กจิ กรรมการเรยี นการสอน ในการจดั การเรยี นการสอนรายวิชางานนิวเมติกสและไฮดรอลกิ สเบอ้ื งตน ไดกำหนดกจิ กรรมการเรยี นการสอนให ผเู รยี นเกิดการเรยี นรูโ ดยใชว ิธกี ารจดั การเรยี นรูฐานสมรรถนะเชิงรุก (Active Learning Competency Based) ดานเทคนคิ การจดั การเรยี นการสอนแบบ MAIP โดยมขี ้นั ตอนในการดำเนนิ กิจกรรมการเรียนการสอน ดังนี้ กจิ กรรมการเรยี นการสอน (สอนคร้งั ที่ 16 ) เวลา 4 ช่วั โมง/สัปดาห ๑.ผสู อนชี้แจงรายละเอียดเกยี่ วกับจุดประสงคร ายวิชา สมรรถนะรายวชิ า และคำอธบิ ายรายวชิ า การวัดและประเมินผลการ เรียนรายวชิ า คุณลกั ษณะอันพึงประสงคของรายวชิ า และขอตกลงในการจัดการเรียนการสอนในรายวชิ า ๒.ผสู อนแสดงตัวอยางเกยี่ วกับอปุ กรณทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส ๓.ผสู อนถา ยทอดความรูในหนวยที่ 13 เรอื่ งอุปกรณท ำงานในระบบไฮดรอลกิ ส ๔.ผูสอนแสดงใบงานเรือ่ งอุปกรณท ำงานในระบบไฮดรอลกิ สแ ละอธิบายขนั้ ตอนวธิ ีการในการปฏบิ ัตงิ านตามใบงาน ๕.ผสู อนใหผ เู รียนปฏบิ ัติงานอุปกรณตน กำลงั ระบบไฮดรอลิกสต ามใบงานเรื่องอปุ กรณท ำงานในระบบไฮดรอลิกส ๖.ผสู อนประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของผเู รียนและใหผ ูเรียนสรปุ สาระสำคญั ของเรอื่ งท่เี รียนประจำสัปดาห

ช่ือเรอ่ื ง แผนการจดั การเรยี นรูท่ี 13 150 ชือ่ วิชา. งานนิวแมติกสและไฮดรอลิกสเบอ้ื งตน ช่ือหนวย อปุ กรณทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส เวลาเรียนรวม ๗๒ ช่ัวโมง อปุ กรณทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส สอนครั้งท่ี 16 จำนวน 8 ช่วั โมง สอ่ื การสอน ๑.เอกสารประกอบการสอน ๒.เอกสารประกอบการเรยี น ๓.สอ่ื นำเสนอ PowerPoint 4.ส่ือการสอน Program Fluid SIM Pneumatics V 4.2 English งานทมี่ อบหมาย/กิจกรรม ใหน กั เรยี นทำแบบฝก เสริมทักษะตามใบงานทา ยหนว ยการเรยี นท่ี ๑3 การวัดและประเมนิ ผล วิธกี าร เคร่ืองมือ เกณฑ วดั ผล/ประเมนิ ผล - ทำแบบฝกเสรมิ ทกั ษะทาย - แบบฝก เสริมทักษะทา ย - ผา นเกณฑร อยละ ๖๐ หนวย หนวย - ผานเกณฑรอ ยละ ๘๐ ๑.สมรรถนะทพ่ี งึ ประสงค - ประเมินคณุ ลกั ษณะอันพงึ - แบบประเมนิ คุณลกั ษณะ ๒.คุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค อันพึงประสงค ประสงค (Attitude)

151 แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 13 เวลาเรียนรวม ๗๒ ชวั่ โมง ชื่อวิชา. งานนิวแมตกิ สแ ละไฮดรอลกิ สเ บื้องตน สอนครั้งท่ี 16 ชือ่ หนว ย อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลิกส หนวยท่ี 13 อุปกรณท ำงานในระบบไฮดรอลกิ ส จำนวน 4 ชัว่ โมง หนวยท่ี 13 อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลิกส 1 กระบอกสบู ไฮดรอลิกส กระบอกสูบไฮดรอลิกส (Hydraulic Cylinders) เปนอุปกรณที่เปลี่ยนพลังงานไฮดรอลิกสใหเปนพลังงานกล กระบอก สูบไฮดรอลิกสทใ่ี ชกนั อยูท ว่ั ไปแบง เปน 2 ชนิด คือ กระบอกสูบทางเดียวและกระบอกสูบสองทาง 2 มอเตอรไฮดรอลิกส มอเตอรไ ฮดรอลิกส (Hydraulic Motors) คือ อปุ กรณทีเ่ ปลี่ยนพลังงานไฮดรอลกิ สใ หเ ปนพลังงานกล โดยมีลักษณะการทำงานแบบหมุน

152 ภาคผนวก สื่อการสอน

153 สื่อการสอน power point หนว ยท่ี 13 อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลกิ ส

154 ภาคผนวก บนั ทกึ หลงั สอน

155 บนั ทกึ หลงั สอน ช่อื วชิ า งานนิวเมตกิ สและไฮดรลิกสเ บ้ืองตน สัปดาหท่ี 16 รหัสวิชา 20101–2010 แผนกวชิ า ชางยนต วันท่ีสอน 30 ส.ค. 65 หนวยที่ 13 รายการสอน อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลิกส จำนวน 4 ชัว่ โมง ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2565 คน เขา เรยี น คน ขาดเรียน จำนวนผูเ รยี น ช้ัน ปวช.2/4 กลุม 4 จำนวน 15 คน 1. เน้ือหาท่สี อน (สาระสำคัญ) อุปกรณทำงานในระบบไฮดรอลิกสตัวอยางเชน กระบอกสูบไฮดรอลิกสใหเปนอุปกรณทำหนาที่เปลี่ยน พลังงานไฮดรอลิกสใหเปนพลังงานกล โดยทั่วไปมีอยู 2 ชนิด คือกระบอกสูบทางเดียวและกระบอกสูบสอง ทาง สวนมอเตอรไฮดรอลิกสเปนอุปกรณที่เปลี่ยนพลังงานไฮดรอลิกสใหเปนพลังงานกลโดยมีลักษณะทำงาน แบบหมนุ 2. ผลการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ปญ หา อุปสรรค ทีเ่ กิดขน้ึ ในระหวา งการเรียนการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. แนวทางการแกปญ หาของครผู สู อน (แนวทางการทำวจิ ยั ) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอื่ ...........................................ผูสอน (นายสภุ กจิ บุญทอง) ................../............................/....................... ลงช่ือ ...........................................หวั หนาแผนก ลงช่ือ ...........................................หวั หนา งาน หลกั สตู รฯ (นายสมศกั ดิ์ หลวงนา) (นายสวุ ทิ ย ธานรี ตั น) ................../............................/....................... ................../............................/....................... ลงชอ่ื ...........................................รองผอู ำนวยการฝายวชิ าการ (นายประเสริฐ ถึงวสิ ยั ) ................../............................/.......................

156 บันทึกหลังสอน ชอื่ วชิ า งานนวิ เมติกสและไฮดรลกิ สเ บ้อื งตน สัปดาหท ่ี 15 รหัสวชิ า 20101–2010 แผนกวิชา ชา งยนต วนั ทส่ี อน 23 ส.ค. 65 หนว ยท่ี 12 รายการสอน อุปกรณตน กำลังระบบไฮดรอลิกส จำนวน 4 ชวั่ โมง ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2565 คน เขาเรยี น คน ขาดเรียน จำนวนผเู รียน ชน้ั ปวช.2/4 กลุม 4 จำนวน 15 คน 1. เนอ้ื หาทส่ี อน (สาระสำคัญ) อุปกรณตนกำลังระบบไฮดรอลิกส ประกอบดวยถังพักน้ำมันไฮดรอลิกสมีหนาที่เก็บน้ำมัน ระบบความ รอน ขจัดฟองอากาศและสิ่งสกปรกในน้ำมัน ปมไฮดรอลิกสมีหนาที่จายอัตราไหลเมื่อทำงานรวมกับวาลว ควบคุมความดัน แบงออกเปน 3 ประเภท คือปมแบบเฟอง ปมแบบใบพัดและปมแบบลูกสูบ และถังสะสม ความดนั ทำหนาทีเ่ ปน ปมสำรองในระบบไฮดรอลกิ ส 2. ผลการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ปญหา อุปสรรค ที่เกิดขึ้นในระหวางการเรยี นการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. แนวทางการแกปญหาของครผู สู อน (แนวทางการทำวจิ ัย) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอื่ ...........................................ผูสอน (นายสุภกิจ บญุ ทอง) ................../............................/....................... ลงช่อื ...........................................หวั หนาแผนก ลงชื่อ ...........................................หวั หนา งาน หลกั สูตรฯ (นายสมศกั ดิ์ หลวงนา) (นายสวุ ทิ ย ธานรี ัตน) ................../............................/....................... ................../............................/....................... ลงชอื่ ...........................................รองผอู ำนวยการฝายวชิ าการ (นายประเสรฐิ ถงึ วิสยั ) ................../............................/.......................