หน่วยที่ 8 วาล์วหน่วงเวลา

เอกสารประกอบการสอน งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์เบื้องต้น รหัสวิชา2100-1010 หน่วยทที่ 8 วาล์วหน่วงเวลา ครูสุภกิจ บุญทอง สาขาวิชาเทคนิคอุตสาหกรรม วิทยาลัยเทคนิคชุมพร

แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 8 สอนครั้งท่ี 10 เรอื่ ง วาลว หนวงเวลา

93 แผนการจดั การเรียนรูที่ 8 เวลาเรยี นรวม ๗๒ ชว่ั โมง ช่อื วิชา. งานนิวแมตกิ สและไฮดรอลกิ สเบื้องตน สอนครงั้ ท่ี 10 ช่อื หนวย วาลวหนว งเวลา ช่ือเร่อื ง วาลวหนว งเวลา จำนวน 4 ช่วั โมง หัวขอเรอ่ื ง 1 วาลว หนว งเวลาแบบปกตปิ ด 2 วาลว หนว งเวลาแบบปกตเิ ปด สาระสำคญั วาลวหนว งเวลามหี นาท่หี นว งเวลาในการจายลมหรอื ส่ังหยดุ ลมแบง ออกเปน 2 ชนิด คือ วาลว หนว งเวลาแบบ ปกติเปด และแบบปกตปิ ด สมรรถนะหลกั (สมรรถนะประจำหนว ย) แสดงความรูเ กยี่ วกบั วาลวหนว งเวลาได สมรรถนะทั่วไป (ทฤษฏี) 1 แสดงความรเู กี่ยวกับวาลวหนวงเวลาแบบปกตปิ ด 2 แสดงความรูเกีย่ วกบั วาลวหนวงเวลาแบบปกติเปด สมรรถนะท่ีพึงประสงค (ทฤษฏ)ี เม่อื ผูเรียนไดศึกษาเนือ้ หาในบทนี้แลว ผเู รียนสามารถ 1 อธิบายวาลวหนว งเวลาแบบปกติปด ไดถ ูกตอง 2 อธบิ ายเกีย่ วกับวาลว หนวงเวลาแบบปกตเิ ปด ไดถ กู ตอ ง สมรรถนะทั่วไป (ปฏบิ ัต)ิ ๑ แสดงทกั ษะในการทำเคร่ืองหมายถูก หนา ขอ ท่ถี ูก หรือผิด  หนาขอ ทผี่ ดิ ๒ แสดงทกั ษะในการตอ วงจรและทดสอบวงจรควบคมุ การทำงานดว ยวาลว หนว งเวลา สมรรถนะที่พึงประสงค (ปฏิบตั ิ) ๑ แสดงทกั ษะในการทำเคร่ืองหมายถกู  หนาขอ ท่ีถูก หรอื ผดิ หนาขอ ท่ผี ิด ไดถูกตอ ง ๒ ตอวงจรและทดสอบวงจรควบคมุ การทำงานดว ยวาลวหนว งเวลาไดถูกตอง

ชอ่ื เรอื่ ง แผนการจดั การเรียนรทู ่ี 8 94 ช่ือวิชา. งานนวิ แมติกสแ ละไฮดรอลิกสเบื้องตน ช่ือหนว ย วาลวหนวงเวลา เวลาเรียนรวม ๗๒ ชว่ั โมง วาลว หนวงเวลา สอนคร้ังท่ี 10 จำนวน 4 ช่วั โมง กจิ กรรมการเรียนการสอน ในการจดั การเรยี นการสอนรายวิชางานนิวเมติกสแ ละไฮดรอลกิ สเบื้องตน ไดก ำหนดกจิ กรรมการเรียนการสอนให ผูเ รยี นเกดิ การเรยี นรโู ดยใชวธิ ีการจดั การเรียนรฐู านสมรรถนะเชิงรุก (Active Learning Competency Based) ดานเทคนิค การจัดการเรียนการสอนแบบ MAIP โดยมขี ั้นตอนในการดำเนนิ กิจกรรมการเรยี นการสอน ดงั น้ี กจิ กรรมการเรียนการสอน (สอนครง้ั ที่ 10 ) เวลา 4 ชวั่ โมง/สัปดาห ๑.ผสู อนชี้แจงรายละเอียดเก่ยี วกับจุดประสงครายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธิบายรายวชิ า การวดั และประเมินผลการ เรียนรายวิชา คณุ ลักษณะอันพึงประสงคของรายวิชา และขอ ตกลงในการจดั การเรียนการสอนในรายวิชา ๒.ผสู อนแสดงตัวอยา งเกี่ยวกบั วาลวหนว งเวลา ๓.ผสู อนถายทอดความรูในหนวยที่ 8 เรอ่ื งวาลว หนว งเวลา ๔.ผสู อนแสดงใบงานเรื่องวาลว หนวงเวลาและอธิบายขั้นตอนวธิ ีการในการปฏิบัตงิ านตามใบงาน ๕.ผสู อนใหผูเ รยี นปฏิบตั งิ านวาลว หนวงเวลาตามใบงานเรอ่ื งวาลว หนวงเวลา ๖.ผสู อนประเมินผลการปฏิบัติงานของผเู รยี นและใหผ เู รียนสรุปสาระสำคญั ของเร่อื งที่เรยี นประจำสัปดาห

ชื่อเรอ่ื ง แผนการจัดการเรยี นรทู ่ี 8 95 ช่ือวิชา. งานนิวแมติกสแ ละไฮดรอลิกสเบื้องตน ชอ่ื หนว ย วาลวหนวงเวลา เวลาเรยี นรวม ๗๒ ช่ัวโมง วาลว หนวงเวลา สอนคร้ังท่ี 10 จำนวน 4 ช่วั โมง สือ่ การสอน ๑.เอกสารประกอบการสอน ๒.เอกสารประกอบการเรยี น ๓.สื่อนำเสนอ PowerPoint 4.สอ่ื การสอน Program Fluid SIM Pneumatics V 4.2 English งานท่ีมอบหมาย/กจิ กรรม ใหน ักเรียนทำแบบฝก เสรมิ ทักษะตามใบงานทายหนวยการเรยี นท่ี 8 ปฏิบัตติ าม ใบงานที่ 9 การวัดและประเมนิ ผล วิธกี าร เครื่องมอื เกณฑ วดั ผล/ประเมินผล - ทำแบบฝกเสรมิ ทกั ษะทาย - แบบฝกเสริมทักษะทา ย - ผานเกณฑรอยละ ๖๐ หนว ย หนว ย - ผา นเกณฑรอ ยละ ๘๐ ๑.สมรรถนะท่พี ึงประสงค - ประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึง - แบบประเมนิ คุณลกั ษณะ ๒.คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค อนั พึงประสงค ประสงค (Attitude)

96 แผนการจัดการเรียนรูท่ี 8 เวลาเรียนรวม ๗๒ ชวั่ โมง ชอ่ื วิชา. งานนวิ แมติกสแ ละไฮดรอลิกสเ บ้อื งตน สอนครง้ั ที่ 10 ช่ือหนวย วาลวหนว งเวลา หนว ยที่ 8 วาลว หนวงเวลา จำนวน 4 ช่ัวโมง หนวยท่ี 8 วาลวหนว งเวลา วาลวหนวงเวลา (Time Delay Valve) วาลวชนิดนี้จะทำหนาที่หนวงเวลาในการสั่งจายลมหรือหนวงเวลาใน การสั่งหยุดลมก็ได ชวงเวลาในการหนว งสามารถกระทำไดตั้งแตเวลานอย ๆ ไปมาก ๆ ซึ่งขึ้นอยูกับขนาดของหองหนว งเวลาที่ ใชก บั วาลว นัน้ ๆ วาลว หนวงเวลาสามารถแบงไดเปน 2 ชนิด คอื 1. วาลวหนว งเวลาแบบปกติปด 2. วาลว หนว งเวลาแบบปกติเปด

97 ภาคผนวก สื่อการสอน

98 สอ่ื การสอน power point หนว ยท่ี 8 วาลวหนว งเวลา ส่อื การสอน Program Fluid SIM Pneumatics V 4.2 English หนว ยที่ 8 วาลว หนวงเวลา

99 ภาคผนวก บันทกึ หลงั สอน

100 บนั ทกึ หลังสอน ชื่อวิชา งานนวิ เมตกิ สและไฮดรลกิ สเ บื้องตน สปั ดาหท ่ี 10 รหัสวิชา 20101–2010 แผนกวิชา ชา งยนต วนั ทสี่ อน 19 ก.ค. 65 หนวยท่ี 8 รายการสอน วาลว หนวงเวลา จำนวน 4 ชั่วโมง ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2565 คน เขาเรยี น คน ขาดเรยี น จำนวนผเู รียน ช้ัน ปวช.2/4 กลมุ 4 จำนวน 15 คน 1. เนื้อหาท่ีสอน (สาระสำคัญ) วาลวหนวงเวลามีหนาที่หนว งเวลาในการจายลมหรือสั่งหยุดลมแบงออกเปน 2 ชนิด คือ วาลวหนวงเวลา แบบปกติเปดและแบบปกติปด 2. ผลการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ปญ หา อุปสรรค ทเ่ี กิดข้นึ ในระหวา งการเรยี นการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. แนวทางการแกปญ หาของครูผสู อน (แนวทางการทำวจิ ัย) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอ่ื ...........................................ผสู อน (นายสุภกจิ บญุ ทอง) ................../............................/....................... ลงช่อื ...........................................หัวหนา แผนก ลงชื่อ ...........................................หวั หนางาน หลักสูตรฯ (นายสมศกั ดิ์ หลวงนา) (นายสุวทิ ย ธานรี ตั น) ................../............................/....................... ................../............................/....................... ลงช่อื ...........................................รองผูอำนวยการฝายวชิ าการ (นายประเสริฐ ถงึ วสิ ยั ) ................../............................/.......................

101 ภาคผนวก ใบงาน

102 ใบงานท่ี 9 วงจรควบคุมการทำงานดวยวาลวหนว งเวลา จุดประสงคเชิงพฤติกรรม ตอ วงจรและทดสอบวงจรควบคมุ การทำงานดวยวาลววาลว หนวงเวลา คำสง่ั 1. เตรียมอปุ กรณ 2. ตอวงจรตามวงจรที่กำหนด 3. ปรบั วาลค วบคุมความดนั ท่ี 4 bar 4. ทดสอบการทำงาน 5. สรปุ ผลการทดลอง วงจรที่ 9.1 รายการอปุ กรณ โคด อธิบายหลกั การทำงาน

103 วงจรท่ี 9.2 รายการอุปกรณ โคด อธบิ ายหลักการทำงาน

104 จงตอบคำถามตอ ไปน้ี วงจรท่ี 9.1 1. วาลว หมายเลข 1.5 จะเรมิ่ หนวงเวลาเม่ือไร ................................................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. การเพิม่ เวลาในการหนวงเวลากระทำอยา งไร ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 3. การเปลี่ยนแปลงความดนั ลมมีผลตอการเพมิ่ หรือลดเวลาหรือไมเ พราะเหตุใด ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. วงจรท่ี 9.2 1. วาลว หมายเลข 1.6 ทำหนาที่อะไร ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 2. วาลวหมายเลข 1.6 จะเรม่ิ หนวงเวลาเมื่อไร ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 3. ณ ระดับความดนั 4 bar วาลว หนว งเวลาตวั หนึ่งสามารถหนว งเวลาไดน านทส่ี ุด 3 นาที หาก ตอ งการเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการหนวงเวลาเปน 10 นาที ทรี่ ะดับความดนั เดมิ จะตอ งปรบั ปรงุ สวนใด เพราะเหตุใด ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................