เอกสารประกอบหลักสูตร (Work Shop) _1277

“การวเิ คราะหผ์ ลงานผูเ้ รียนเพอื่ กำหนดประเดน็ ทีท่ ้าทายในการพฒั นา” คำอธิบาย “การวเิ คราะห์ผลงานผ้เู รยี นเพื่อกำหนดประเด็นทที่ า้ ทาย” การวิเคราะหช์ ้นิ งานของนักเรียนเป็นการกำหนดปญั หาการเรียนรขู้ องผู้เรียนซึ่งถือวา่ เปน็ ขอ้ มูลเชิงประจักษ์ ที่มาจากนักเรียนจริงที่ครูจะต้องนำไปสู่การแก้ปัญหาหรือพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรม เมื่อครูวิเคราะห์ปัญหาเรียบร้อย แล้วลำดับต่อไปต้องกำหนดแนวทางในการแก้ปัญหาเพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐาน สำหรับการวางแผนปรับกระบวนการ เรียนรู้ และพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ รวมทั้งพัฒนาแนวปฏิบัติ หรือนวัตกรรมการศึกษาให้เหมาะสมกับผู้เรียน กลมุ่ เป้าหมายที่ครูผสู้ อนตอ้ งการจะพัฒนารูปแบบการจดั การเรียนรู้ให้เปน็ ไปตามเปา้ หมายทก่ี ำหนดไว้ จากท่ีกลา่ วมา สรุปไดว้ า่ การกำหนดปัญหาจากการวิเคราะห์ชน้ิ งานนกั เรียนคือจดุ สำคัญในการทำ PLC เพอื่ จะนำปัญหาดังกล่าวมาวางแผนออกแบบการเรยี นรู้เพ่ือแก้ปญั หา นำการออกแบบการเรยี นร้สู กู่ ารปฏบิ ัตใิ น หอ้ งเรียนสูก่ ารรายงานผลการพัฒนาการจดั การเรยี นรู้ท่ีเกิดจากชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี หมายเหตุ คณะผบู้ ริหาร คณะครูหรอื นักการศึกษา ที่เข้าร่วมกจิ กรรมนขี้ อความกรณุ าดาวโหลดเอกสารประกอบการ ดำเนนิ กิจกรรมไปพรอ้ ม ๆ กับการรบั ชมกิจกรรมนี้ไดจ้ ะทำใหก้ ารรบั ชมหลกั สูตรน้ีเกดิ การเรยี นรทู้ ่ชี ดั เจนและสามารถ ปรับไปใชต้ ่อยอดกบั โรงเรียนหรือช้ันเรียนจริง เอกสารดาวโหลด 1) เอกสาร “แนวทางการวเิ คราะหช์ ิ้นงานนักเรยี น” เพอื่ ประกอบการเรียนรู้ตลอดการรับชม 2) ดาวน์โหลดเอกสารจากทุกกลุ่มสาระฯ สำหรับรว่ มกิจกรรม ข้ันท่ี 4 และ 5 https://drive.google.com/drive/folders/1UIwPtejtoPu7RLw42OwxQ87ZlgiX-PSn?usp=sharing หรอื สแกน QR Code