แบบฟอร์มรายงานผลการปฏิบัติงาน (อัศนัย)

1 รายงานผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 เพือ่ ประกอบการประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลของครผู ู้สอน และเพื่อประกอบการพจิ ารณาเล่ือนขน้ั เงินเดอื นครง้ั ที่ 1 ตง้ั แต่ 1 ตุลาคม 2563 – 31 มนี าคม 2564 ของ นายอศั นยั กันงาม ตาแหนง่ ครผู ู้ช่วย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชียงใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ก คานา ตามมาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และข้อ 11 แห่งประกาศ สพฐ.เร่ืองแนวปฏิบัติในการพิจารณาเลื่อนขั้น เงินเดือนข้าราชการ สพฐ. พ.ศ.2551 และตามแบบ ก.ค.ศ.กาหนด ได้มอบหมายให้ผู้อานวยการสถานศึกษาดาเนินการ ประเมินสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานของข้าราชการในสังกัดตามระเบียบ ข้ันตอนอย่าง เครง่ ครัด ข้าพเจ้าจึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจาปีงบประมาณ 2563 ครั้งท่ี 1 เล่มนี้ เพ่ือประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธผิ ล ของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนข้ันเงินเดือนครั้งท่ี 1 โดยได้สรุปผลการปฏิบัติงาน ต้งั แตว่ ันที่ 1 เดือน ตลุ าคม 2563 ถึง 31 มนี าคม 2564 ซง่ึ ไดส้ รปุ กจิ กรรมทไ่ี ดป้ ฏิบตั ิไปแลว้ พอสังเขป และแสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดในด้านต่าง ๆ ท้ังต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากนี้ยังได้นาเสนอภาพกิจกรรม เกียรติบัตร รางวัล และหลักฐานร่องรอย เพ่ือใช้เป็นข้อมูล อ้างองิ ในการเขยี นรายงานผลงานคร้ังน้ีดว้ ย ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรในโรงเรียนทุกท่านท่ีมีส่วนร่วม ให้ข้อมูล ประกอบการรายงานจนสาเร็จได้ด้วยดี และหวังอย่างย่ิงว่ารายงานเล่มน้ีจะใช้เป็นข้อมูลประกอบ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอนและเพ่ือประกอบการพิจารณาเลื่อนข้ัน เงินเดอื นตอ่ ไป ลงชอ่ื นายอศั นัย กนั งาม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย วนั 9 /เดอื นมนี าคม /ปี 2564

สารบญั ข คานา หน้า ก สารบัญ ส่วนที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไป ข สว่ นที่ 2 การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 1 ส่วนที่ 3 การประเมินและพัฒนาตนเอง 2 ภาคผนวก 5 ค คาสั่ง (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) เกยี รติบตั ร / รางวัล ภาพกิจกรรม

๑ 1.1 ข้อมูลพืน้ ฐาน สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู ท่วั ไป ช่อื นายอัศนัย นามสกุล กนั งาม อายุ 33 ปี อายรุ าชการ 1 ปี 6 เดือน คุณวฒุ ทิ างการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา วชิ าเอก ภาษาตา่ งประเทศ 1. วฒุ ิตา่ กวา่ ปริญญาตรี โรงเรยี นปา่ ซาง จากสถาบันการศกึ ษา คณะครุศาสตร์ วิชาเอก นาฏศิลป์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั เชียงใหม่ 2. วุฒปิ รญิ ญาตรี จากสถาบนั การศึกษา ตาแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย เลขทตี่ าแหน่ง 1883 สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สว่ นราชการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน รับเงินเดอื นอนั ดับ 15,800 ขน้ั - บาท 1.2 การรบั ราชการ เร่มิ รบั ราชการในตาแหน่ง ครผู ชู้ ่วย เมอ่ื วันท่ี 30 เดือน สงิ หาคม ปี 2562 1.3 ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาการมาปฏบิ ัตหิ น้าทีร่ าชการ (ระหว่าง1 ตลุ าคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) จานวน รวม ประเภท ครั้ง วนั คร้งั วัน มาสาย (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) ลาป่วย ลากจิ 000 0 000 0 111 1

๒ ส่วนท่ี 2 การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน 2.1 การจัดการเรียนรู้ (ระหว่าง1 ตุลาคม 2563 - 31 มนี าคม 2564) รายการ / กจิ กรรม / สง่ิ ทท่ี า ผลทเี่ กิดขึ้น การจัดการช้ันเรยี น ตกแตง่ หอ้ งเรยี น - นานักเรียนจัดมุมความรู้ภายในห้องเรียน/ ทาบอร์ดความรู้ - ผเู้ รียนรู้หน้าที่ของตนเอง, รอบตวั และทาเนียบคณะทางานหอ้ งเรยี นสขี าว ประกอบด้วย มีความรับผิดชอบต่อตนเอง และ ครูท่ีปรึกษา , หัวหน้าห้อง , รองฝ่ายการเรียน , รองฝ่าย สังคม กิจกรรม , รองฝ่ายการงาน , รองฝ่ายสารวตั รนกั เรียน - ผเู้ รยี นใฝ่เรียนรู้ - แต่งต้ังคณะรับผิดชอบการทาเวรประจาวัน เพ่ือการดูแล และรักษาความสะอาดภายในห้องเรียน และสร้างบรรยากาศ ทดี่ ีต่อการเรียนรู้ การสรา้ งสอ่ื การเรยี นรู้ นวัตกรรม และแหลง่ เรียนรู้ - จัดการเรียนการสอนท่ีหลากหลาย ฝึกให้ผู้เรียนได้ฝึกความ - ผู้เรียนมีความกล้าแสดงออก ใน กล้าแสดงออก การปฏิบัติท่ารา วิชานาฏศิลป์เพ่ิม - ส่งเสริมการเรยี นรู้ทงั้ รายบคุ คลและเป็นกล่มุ เน้นผู้เรียนเป็น มากข้นึ สาคัญ - ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้โดย การ - สร้างและเลือกใช้สื่อการจัดการเรยี นรู้ใหเ้ หมาะสมกับผู้เรียน ฝกึ หดั อาทิเช่น สื่อบัตรคาท่านาฏยศัพท์ สื่อบัตรคาภาษาท่าทาง - ผู้เรียนใฝ่เรยี นรู้ นาฏศิลป์ ส่ือเกมหมากฮอสตัวละครในเร่ืองรามเกียรติ์ ส่ือเกมบิงโกนาฏยศัพท์ สื่อจ๊ิกซอว์ประเภทของละคร สื่อ Power Point และสร้างสื่อและนวัตกรรมส่ือมัลติมิเดีย ประเภทวิดิโอช่วยส่งเสริมและพัฒนาการปฏิบัติท่าราของ ผเู้ รียน - จัดทาคู่มือประเมินสมรรถนะ อ่าน และเขียน สาหรับ นักเรียนระดับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอน ปลาย เพื่อทาการวัดประเมินผลทักษะการอ่านและการนา ความรูไ้ ปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวันของผู้เรียน การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ / วจิ ยั ในช้นั เรยี น - จัดทาโครงสร้างรายวิชา จานวน 5 รายวิชา ได้แก่ ช้ัน - สามารถวางแผนการจัดการเรียนรู้ ประถมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และชั้นมัธยมศึกษา เพ่ือพัฒนาประสิทธิภาพ ในการ ตอนปลาย จัดการเรียนการสอน โดยสามารถ - จัดทาแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ศิลปศึกษา ช้ัน พฒั นาทักษะท่เี กดิ กบั ผูเ้ รยี น มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 - จัดทางานวิจัยเรื่อง การศึกษาผลการใช้เพลงสร้างความ พรอ้ มในการนั่งก่อนเรยี น ของนกั เรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี 4

๓ ธรุ การชัน้ เรยี น - จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รับผิดชอบนักเรียนในที่ - ผูเ้ รยี นรจู้ ักหนา้ ทแี่ ละ ปรึกษาระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 6/1 จานวน 18 คน โดยครู ความรับผิดชอบของตนเอง มีทาหน้าท่ี อบรมสั่งสอน ควบคุมดูแลพฤติกรรมที่ไม่พึง - ผ้เู รียนสามารถปรบั ปรงุ พฤตกิ รรม ประสงค์ของนักเรยี น เพอื่ ร่วมกนั ปรับปรุงแก้ไข ทไ่ี ม่พงึ ประสงค์ได้ - โครงงานคุณธรรม เป็นครูท่ีปรึกษา การทางาน โครงงาน - ผูเ้ รยี นใหค้ วามรว่ มมือ พอเพียงและเพียงพอตามรอยสอนพ่อ นักเรียนระดับชั้น ในการทางานเปน็ ทีมกับ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6/1 เพอ่ื นรว่ มห้อง - นิเทศกากับติดตาม การเข้าเรียน , การร่วมกิจกรรม ผ่าน สมุดบันทึกการเข้าเรียน และควบคุมการร่วมกิจกรรมสาคัญ ต่าง ๆ ของโรงเรียน 2.2 โครงการ/กจิ กรรม หนา้ ทพ่ี เิ ศษที่ได้รับมอบหมาย และการพฒั นาตนเอง (ระหวา่ ง1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) รายการ / กจิ กรรม / ส่ิงท่ที า ผลทเ่ี กดิ ข้ึน - สามารถทางานให้สาเร็จตรงตาม กจิ กรรม / โครงการท่ไี ด้รบั มอบหมาย ระยะเวลาที่กาหนด และบรรลุ วตั ถปุ ระสงคข์ องการดาเนินกจิ กรรม 1. ฝา่ ยบริหารงานอานวยการ - รับผิดชอบการทางานได้อย่าง เต็ม - งานชุมชนสมั พันธ์ หนา้ ที่ เตม็ ความสามารถ 2. ฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ - หัวหน้ากลุ่มสาระศลิ ปศึกษา - สามารถทางานให้สาเร็จตรงตาม - ครปู ระจาชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6/1 ระยะเวลาท่ีกาหนด และบรรลุ - ครูที่ปรึกษาชมรมนาฏศิลป์ วตั ถุประสงค์ของการดาเนนิ กจิ กรรม 3. ฝ่ายบริหารงานกจิ การนักเรยี น - รับผิดชอบการทางานได้อย่าง เต็ม - ครูหอนอนพอเพียง หนา้ ท่ี เต็มความสามารถ 4. ฝ่ายบรหิ ารงานบุคคล - ครเู วรประจาวนั ชดุ ท่ี 3 - ครเู วรพฒั นาวันเสาร์ - ครูเวรยามวกิ าล หนา้ ทพี่ เิ ศษทไ่ี ด้รับมอบหมาย 1. ฝา่ ยบรหิ ารงานอานวยการ - งานชมุ ชนสัมพนั ธ์ 2. ฝ่ายบริหารงานวชิ าการ - หวั หน้ากลุ่มสาระศิลปศกึ ษา - ครูประจาช้ัน มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6/1 - ครทู ี่ปรกึ ษาชมรมนาฏศลิ ป์ 3. ฝ่ายบริหารงานกจิ การนักเรียน - ครูหอนอนพอเพยี ง

๔ 4. ฝา่ ยบริหารงานบุคคล - ครูเวรประจาวนั ชดุ ที่ 3 - ครเู วรพฒั นาวันเสาร์ - ครูเวรยามวิกาล การเสียสละเวลานอกราชการ 1. ฝกึ ซ้อมการแสดงนาฏศิลป์ ต้ังแตเ่ วลา 18.00 – 21.00 น. - นักเรียนได้รับความรู้ และมีทักษะ 2. นานกั เรียนไปแสดงนอกสถานศกึ ษา จากการปฏิบัติทางนาฏศิลป์ ท้ังใน 3. ช่วยงานปฏิคมเมื่อมีแขกมาประชุม และมีการจัดเล้ียงภาค สถานศกึ ษา และนอกสถานศกึ ษา กลางคนื ณ เคยี งดอยรสี อร์ท - นักเรียนรู้จักรับผิดชอบ และ 4. รับผดิ ชอบครูหอนอนพอเพียง สามารถสรา้ งรายได้จากการทางาน 5. ดูแลควบคุม และส่งเสริมการทากิจกรรมส่งเสริมอาชีพอิสระ เพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียน (สอร.) กลุ่มนักเรียนชมรม นาฏศิลป์ และนกั เรยี นหอนอนพอเพยี ง การสรา้ งความสัมพนั ธท์ ี่ดชี ุมชน องคก์ รครู และเพ่ือนรว่ มงาน 1. เปน็ วทิ ยากรสอนฟอ้ นเล็บให้แกแ่ มบ่ ้าน บา้ นหว้ ยรนิ - สามารถทางานร่วมกับผู้อ่ืนภายใน 2. เปน็ กรรมการตัดสนิ ราวงยอ้ นยุค ในงานลอยกระทง สถานศึกษาและนอกสถานศึกษาได้ 3. นานกั เรยี นไปร่วมแสดงในงานตา่ งๆ ทง้ั ในอาเภอแม่แจ่ม และ เป็นอย่างดี อาเภอจอมทอง เช่น งานกฐิน งานวันดินโลก งานเกษียณอายุ - รู้จัก และรับผิดชอบหน้าท่ีของ ราชการ งานพระราชทานเพลิงศพ เป็นตน้ ตนเองได้เปน็ อยา่ งดี 4. เป็นหนึ่งในคณะทีมงานตกแต่งสถานท่ี เช่น งานกฐิน งานศพ งานขน้ึ บา้ นใหม่ งานแตง่ งาน งานพระราชทานเพลงิ ศพ เปน็ ตน้ 5. เป็นกรรมการฝ่ายพิธีการ ในส่วนจัดการแสดงของนักเรียน และคณะครู ในงานตา่ งๆทส่ี ถานศึกษาจดั ขน้ึ 6. เวลาว่างจากงานสอน ก็ไปช่วยงานปฏิคมจัดของว่างและ อาหารให้แขกที่มาใช้สถานทข่ี องโรงเรียนในการจัดการประชมุ การพฒั นาตนเอง - ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนอยู่เสมอ เพ่ือ - มีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอและ พัฒนาศักยภาพตนเองในการจัดการเรียนการสอน โดยมุ่งเน้น สามารถนาความรทู้ ีไ่ ด้จากการพัฒนา การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียน และพัฒนาทักษะ ตนเองมาประยกุ ตใ์ ชก้ ับผู้เรียน การสอ่ื สาร - อบรมพัฒนาตนเองผ่านการลงทะเบียน ONLINE 2.4 ความเป็นเลศิ ทางวชิ าการ ผลงานครู รายการ อันดับทีไ่ ด้ หนว่ ยงานท่ีมอบ ผลงานนกั เรียน - - - - - -

๕ สว่ นที่ 3 การประเมินและพัฒนาตนเอง แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน  คร้งั ท่ี ๑ ( ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๓ - ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ )  ครัง้ ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ........... - ๓๐ กันยายน ...............) .................................................................................................................. ชอ่ื ผู้รบั การประเมิน นายอัศนยั กนั งาม ตาแหน่ง ครผู ้ชู ่วย วทิ ยฐานะ - เงินเดอื น 15,800 บาท สถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สังกดั สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สอนระดบั ชนั้ ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ศลิ ปศึกษา ช่ัวโมงการสอน 18 ช่วั โมงต่อสัปดาห์ จานวนวันลาในรอบการประเมิน 1 วนั ประกอบด้วย (๑) ลาป่วย - วัน (๒) ลากิจ 1 วนั ช่อื ผู้ประเมิน นายอดศิ ร แดงเรือน ตาแหน่ง ผ้อู านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตอนที่ ๑ การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ัตงิ าน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บงั คบั บัญชา ท่ี รายการประเมนิ ค่า คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไี่ ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไี่ ด้ หนกั หนัก ๑ ด้านการจดั การเรยี นการสอน 5 ๙ 55 ๙ โดยพิจารณาจากการสร้างหรือ พัฒนาหลกั สตู ร การจดั การ เรยี นรู้และคุณภาพผูเ้ รียน การสร้างและพฒั นาสอ่ื นวัตกรรมเทคโนโลยีทาง การศกึ ษาและแหล่งเรียนรู้ การ วดั และประเมินผลการเรยี นรู้ และการศกึ ษาวเิ คราะห์ สงั เคราะหแ์ ละหรือวจิ ัย เพ่ือ แก้ปัญหาหรือพฒั นาการเรียนรู้ ทส่ี ่งผลตอ่ คณุ ภาพผ้เู รยี น (คะแนนเต็ม ๔๕ คะแนน) ๒ ด้านการบริหารจดั การชนั้ เรยี น 5 ๒ 10 ๒ โดยพจิ ารณาจากการบรหิ าร จัดการช้ันเรยี นและการจดั ทา ขอ้ มูลสารสนเทศการจดั ระบบ ดูแลชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น

๖ ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมินของผ้บู งั คับบญั ชา ท่ี รายการประเมิน คา่ คะแนน คา่ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไ่ี ด้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นา้ ทไี่ ด้ หนัก หนัก ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและ 5๒ ๒ พัฒนาวชิ าชพี โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพฒั นาวชิ าชพี (คะแนนเต็ม ๑๐) ๔ งานอ่นื ๆ ท่ีได้รับมอบหมาย 5๑ 5 ๑ (คะแนนเต็ม ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน 70 ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการรกั ษาวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลกรประเมนิ ท่ี รายการประเมิน เต็ม ประเมิน ของ ตนเอง ผู้บังคับบัญชา ๑ มคี วามซ่ือสัตย์ สุจรติ รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือ ๕5 ยนิ ยอมให้ผู้อ่นื ใช้อานาจและหน้าที่ของตน เพื่อแสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏิบตั ติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาสง่ั ของ ๕5 ผู้บงั คับบัญชา ๓ มคี วามวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาให้แก่ทาง ๕5 ราชการ ๔ การมีจิตสานกึ ที่ดี มุ่งบรหิ ารตอ่ กลุม่ เป้าหมายผรู้ ับบริการ โดยไม่ ๕ 5 เลือกปฏบิ ัติ ๕ การรักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชพี ๕ 5 ๖ การรกั ษาภาพลักษณ์และความสามคั คีในองคก์ ร ชมุ ชน และสงั คม ๕ 5 คะแนนรวม ๓๐ 30 ตอนที่ ๓ การสรปุ ผลการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไี่ ด้ องคป์ ระกอบการประเมนิ ๗๐ 70 ๓๐ 30 ตอนท่ี ๑ การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ัตงิ าน ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏิบัติตนในการรกั ษาวินยั คุณธรรม ๑๐๐ 100 จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ๑๐๐ 100 คะแนนรวม คิดเปน็ รอ้ ยละ

๗ ตอนที่ ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมนิ ตนเอง ขา้ พเจ้าขอรับรองว่าได้ประเมินตนเองตรงตามเอกสารหลักฐานทม่ี อี ยจู่ ริง (ลงชือ่ ) ผู้รบั การประเมนิ (นายอัศนัย กันงาม) ตาแหน่ง ครูผู้ช่วย วันท่ี 9 มีนาคม 2564 ๔.๒ ผลการประเมิน และความเห็นของผบู้ ังคบั บญั ชา ๔.๒.๑ ผลการประเมนิ มี ๕ ระดบั ดงั น้ี  ดีเด่น ( ร้อยละ ๙๐.๐๐ ขึน้ ไป )  ดีมาก ( ร้อยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( ร้อยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( ร้อยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรบั ปรุง ( รอ้ ยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผ้บู ังคบั บัญชา ..................................................................................................................................................................... . ........ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. (ลงช่ือ).................................................ผ้บู งั คับบญั ชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 วันที่ ..........................................

๘ ตอนท่ี ๕ การรบั ทราบผลการประเมนิ ผู้รบั การประเมนิ  ได้รับทราบผลการประเมนิ และความเหน็ ของผ้บู ังคบั บญั ชาแลว้ (ลงชือ่ ).................................................ผู้รบั การประเมนิ (……………………………………….) ตาแหนง่ ……………….………………………. วันที่ ............................................... ผ้ปู ระเมนิ  ไดแ้ จ้งผลการประเมินและผู้รับการประเมนิ ไดล้ งนามรบั ทราบแล้ว  ไดแ้ จ้งผลการประเมนิ เม่ือวันที่............................................................ แล้ว แตผ่ ู้รบั การประเมินไม่ลงนามรับทราบ ลงชื่อ : ........................................................... (นายอดศิ ร แดงเรอื น) ตาแหนง่ : ผ้อู านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ลงชื่อ : .......................................................... พยาน (นางผอ่ งรวี จนั ทรส์ ม) ตาแหนง่ : รองผอู้ านวยการฝา่ ยบริหารงานบุคคล วนั ท่ี ............................................... สาหรับการนาผลการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านไปเล่ือนข้ันเงินเดอื น ใหผ้ ู้บังคับบัญชาแต่งตงั้ คณะกรรมการ ไม่น้อยกว่า ๓ คน ทาหน้าท่ีพจิ ารณา รายงานผลการพิจารณา และเสนอความเหน็ ต่อ ผบู้ ังคบั บัญชาตามลาดับ คณะกรรมการ  เหน็ ด้วยกบั ผลการประเมนิ ขา้ งตน้  มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมินข้างต้น ดงั น้ี ........................................................................................................................................................... ลงช่ือ : ..................................ประธานกรรมการ ลงชอ่ื : ..........................................กรรมการ (นางผอ่ งรวี จันทร์สม) (นางสภุ ัสสร ศรีสวสั ดิ์) วันที่ : ................................................................ วนั ท่ี : ................................................................ ลงชอื่ : ……………………………………………. กรรมการ ลงชื่อ : …………………………………………..กรรมการ (นายวิเศษ ฟองตา) (นายธชั พล รักงาน) วันท่ี ............................................... วันที่ ...............................................

๙ ผูบ้ งั คบั บัญชา  เห็นด้วยกับผลการประเมินข้างตน้  มีความเห็นตา่ งจากการประเมินข้างต้น ดงั นี้ .............................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................. (ลงช่อื ).................................................ผู้บงั คบั บัญชา (นายอดิศร แดงเรือน) ตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑ วนั ท่ี ............................................... ผบู้ ังคับบัญชาเหนือขน้ึ ไป  เห็นด้วยกับผลการประเมินข้างตน้  มคี วามเห็นตา่ งจากการประเมินข้างต้น ดงั นี้ ............................................................................................................................. .............................. ...................................................................................................................................................... .... ลงชอ่ื : ........................................................... (......................................................) วันที่ : ...........................................................

ค ภาคผนวก - คาส่ัง (ระหวา่ ง 1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) - เกยี รติบตั ร / รางวลั - ภาพกจิ กรรม

ง การจัดการช้ันเรียน ตกแตง่ หอ้ งเรยี น - ทาบอร์ดความรรู้ อบตัว และทาเนยี บคณะทางานห้องเรยี นสีขาว - แตง่ ตัง้ คณะรับผดิ ชอบการทาเวรประจาวัน เพ่ือการดแู ล และรกั ษาความสะอาดภายใน ห้องเรียน และสรา้ งบรรยากาศที่ดตี อ่ การเรียนรู้

จ การสรา้ งสอ่ื การเรียนรู้ นวตั กรรม และแหลง่ เรียนรู้ - สง่ เสรมิ การเรยี นร้ทู ้งั รายบุคคลและเป็นกลมุ่ เนน้ ผ้เู รียนเปน็ สาคัญ - สร้างและเลอื กใช้สือ่ การจดั การเรียนรู้ให้เหมาะสมกบั ผเู้ รียน

ฉ การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ / วิจัยในช้นั เรียน แผนการจัดการเรียนรู้ วชิ าศิลปศึกษา ช้นั มัธยมศึกษาปีที 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 วิจัยเรอ่ื ง การศึกษาผลการใช้เพลงสรา้ งความพร้อมในการนั่งก่อนเรยี น ของนักเรียนชนั ประถมศึกษาปที ี่ 4 ปีการศึกษา 2563

ช โครงสรา้ งรายวิชา โครงสรา้ งรายวชิ า ศลิ ปศกึ ษา ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 โครงสร้างรายวิชา ศลิ ปศึกษา มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 โครงสรา้ งรายวิชา ศลิ ปศึกษา มธั ยมศึกษาปีที่ 6 โครงสร้างรายวิชา นาฏศิลป์กับท้องถ่นิ 1 ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ โครงสร้างรายวชิ า นาฏศลิ ปก์ ับท้องถิน่ 2 ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้

ซ ธุรการชน้ั เรยี น - จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รับผิดชอบ นักเรียนในท่ีปรึกษาระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6/1 จานวน 18 คน โดยครูมที าหน้าทอี่ บรมส่ังสอน ควบคุมดแู ลพฤตกิ รรมที่ไมพ่ ึงประสงค์ของนักเรยี น เพ่ือร่วมกนั ปรบั ปรุงแกไ้ ข

ฌ หน้าทพี่ เิ ศษท่ไี ด้รับมอบหมาย 1. ฝ่ายบรหิ ารงานอานวยการ - งานชุมชนสมั พันธ์

ญ หน้าที่พเิ ศษท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ - หัวหน้ากลมุ่ สาระศลิ ปศึกษา - ครูประจาช้ัน มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6/1 - ครูที่ปรกึ ษาชมรมนาฏศิลป์

ฎ หนา้ ทพ่ี ิเศษทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 3. ฝา่ ยบรหิ ารงานกจิ การนกั เรียน - ครูหอนอนพอเพียง

ฏ หน้าทีพ่ เิ ศษท่ีได้รบั มอบหมาย 4. ฝา่ ยบริหารงานบุคคล - ครูเวรประจาวนั ชดุ ท่ี 3 - ครเู วรพฒั นาวันเสาร์ - ครเู วรยามวกิ าล

ฐ การเสียสละเวลานอกราชการ - ฝกึ ซอ้ มการแสดงนาฏศลิ ป์ ต้ังแตเ่ วลา 18.00 – 21.00 น. - นานกั เรียนไปแสดงนอกสถานศึกษา - ช่วยงานปฏิคมเมอ่ื มแี ขกมาประชุม และมกี ารจัดเลย้ี งภาคกลางคืน ณ เคยี งดอยรสี อรท์ - ดแู ลควบคมุ และสง่ เสรมิ การทากจิ กรรมสง่ เสริมอาชพี อิสระเพ่อื การมรี ายไดร้ ะหว่าง เรียน (สอร.) กลมุ่ นกั เรยี นชมรมนาฏศลิ ป์ และนกั เรยี นหอนอนพอเพียง

ฑ การสรา้ งความสมั พนั ธ์ที่ดชี ุมชน องคก์ รครู และเพอื่ นร่วมงาน - เปน็ วิทยากรสอนฟ้อนเลบ็ ให้แกแ่ ม่บา้ น บา้ นหว้ ยริน - เป็นหนึ่งในคณะทีมงานตกแตง่ สถานที่ เช่น งานกฐนิ งานศพ งานขึ้นบา้ นใหม่ งาน แต่งงาน งานพระราชทานเพลงิ ศพ เปน็ ตน้ - เป็นกรรมการฝ่ายพิธกี าร ในส่วนจดั การแสดงของนกั เรียน และคณะครู ในงานตา่ งๆที่ สถานศกึ ษาจัดข้นึ - วลาว่างจากงานสอน กไ็ ปช่วยงานปฏิคมจดั ของว่างและอาหารใหแ้ ขกที่มาใช้สถานท่ขี อง โรงเรยี นในการจดั การประชมุ

ฒ การพัฒนาตนเอง - ศึกษาหาความร้เู ก่ียวกับการจัดการเรียนการสอนอยู่เสมอ เพือ่ พฒั นาศักยภาพตนเองใน การจดั การเรยี นการสอน โดยมุ่งเน้นการพฒั นาผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของผู้เรยี น และ พัฒนาทักษะการสือ่ สาร - อบรมพฒั นาตนเองผา่ นการลงทะเบียน ONLINE