PENGEMBANGAN MODUL Dr. Moeljadi Pranata, M.Pd UNIVERSITAS NEGERI MALANG
BAHAN AJAR PEMBELAJARAN MANDIRI Moeljadi Pranata
MENGEMBANGKAN MODUL Moeljadi Pranata
Moeljadi Pranata
BERBASISKAN KOMPETENSI MEMBUAT MODUL PILIH PASANGAN KD RUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN Moeljadi Pranata KEMBANGKAN PEMBELAJARAN KEMBANGKAN PENILAIAN
BERBASISKAN KOMPETENSI
BERTOLAK DARI MANA? MATERI? KOMPETENSI? Moeljadi Pranata
MATERI KURIKULUM 2013 KOMPE- TENSI Materi pengetahuanku Seberapa kapasitas kemampuan- aku tumpahkan kepadamu..! mu menggunakan pengetahuan? Moeljadi Pranata
PRAKTIK BERBASIS MATERI Moeljadi Pranata
BERBASIS KOMPETENSI Moeljadi Pranata
MATERI KURIKULUM 2013 KOMPE- TENSI Materi pengetahuanku Seberapa kapasitas kemampuan- aku tumpahkan kepadamu..! mu menggunakan pengetahuan? Moeljadi Pranata
KOMPETENSI vs MATERI DIMENSI PENGETAHUAN Metakognitif KOMPETENSI PENGETAHUAN Penget. Prosedural Penget. Konseptual Penget. Faktual C1 C2 C3 C4 C5 C6 DIMENSI KOGNITIF Moeljadi Pranata
KOMPETENSI vs MATERI DIMENSI PENGETAHUAN Metakognitif KOMPETENSI PENGETAHUAN Penget. Prosedural Penget. Konseptual Materi → Penget. Konseptual (misal ‘Demokrasi Pancasila’) Penget. Faktual Kemampuan Kognitif → C2 (kemampuan memahami) Kompetensi Pengetahuan → Menjelaskan arti demokrasi Pancasila C1 C2 C3 C4 C5 C6 DIMENSI KOGNITIF Moeljadi Pranata
PILIH PASANGAN KD
PASANGAN KD
RUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN
KERANGKA PENGEMBANGAN KOMPETENSI Moeljadi Pranata
FUNGSI KERANGKA PENGEMBANGAN KOMPETENSI Moeljadi Pranata
TUJUAN PEMBELAJARAN Moeljadi Pranata
PETA KOMPETENSI Moeljadi Pranata
KEMBANGKAN PEMBELAJARAN
STANDAR PROSES Moeljadi Pranata
KPK - TIGA KOMPONEN UTAMA Moeljadi Pranata
MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN Mengembangkan isi pembelajaran untuk mencapai Tujuan Pembelajaran 1 (kompetensi mapel) serta kompetensi- kompetensi lainnya (karakter, literasi, dan 4C). Menerapkan model, pendekatan, strategi, metode, teknik pembelajaran yang berpusat pada siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran dan memperoleh pengalaman belajar yang bermakna. Moeljadi Pranata
HASIL BELAJAR COMPETENCY KOMPETENSI BAHAN AJAR BASED 1. KOMPETENSI MAPEL CURRICULUM Komp. Sikap 2. KOMPETENSI LAINNYA Komp. Pengetahuan (KBK) a. LITERASI Komp. Keterampilan b. KARAKTER c. 4C KUALITAS KARAKTER LITERASI DASAR KOMPETENSI BELAJAR/BEKERJA (4C) Moeljadi Pranata
SASARAN MODUL Moeljadi Pranata
LITERASI Moeljadi Pranata
PENDIDIKAN KARAKTER Moeljadi Pranata
KREATIVITAS Moeljadi Pranata
BERPIKIR KRITIS Moeljadi Pranata
KOMUNIKASI EFEKTIF Moeljadi Pranata
KEMBANGKAN PENILAIAN
STANDAR PENILAIAN Moeljadi Pranata
KERANGKA PIKIR PENGEMBANGAN MODUL
Moeljadi Pranata
KERANGKA KERJA PENGEMBANGAN 1. Memilih pasangan KD 2. Merumuskan tujuan pembelajaran 3. Mengembangkan pembelajaran 4. Mengembangkan penilaian Menyusun RPP Mengembangkan matrik kerangka modul Mengembangkan isi modul 1. Pengorganisasian isi 2. Penyampaian isi 3. Pengelolaan interaksi Moeljadi Pranata
KOMPONEN UTAMA Moeljadi Pranata
KERANGKA PIKIR PENGEMBANGAN MODUL Memilih Merumuskan Mengembangkan Mengembangkan Kompetensi Dasar Tujuan Aktivitas Siswa Penilaian Pembelajaran Menentukan Unit- Menetapkan Mengembangkan Unit Modul Penggalan Instrumen Pembelajaran Penilaian Menyusun Menyusun Lembar Aktivitas Kerja Pembelajaran Menyusun Akti- Menyusun Peni- vitas Refleksi laian Formatif Moeljadi Pranata
KOMPONEN-KOMPONEN MODUL MODUL UNIT I UNIT II PEMBELAJARAN 1 PEMBELAJARAN 2 PEMBELAJARAN 3 Aktivitas 1-3 Lembar kerja 1- Aktivitas 4-6 Lembar kerja 4- Aktivitas 7 Lembar kerja 7 3 6 REFLEKSI PENILAIAN FORMATIF Moeljadi Pranata
RPP
SISTEMATIKA BAHAN AJAR 1. Tujuan Pembelajaran 7. Kunci jawaban, pemba- 8. Asesmen hasan, rubrik penilaian, 9. Glosaria 2. Peran Guru dan dan pedoman penskoran 10. Daftar Pustaka Orang Tua 6. Refleksi Moeljadi Pranata 3. Aktivitas Pembelajaran 5. Rangkuman 4. Penilaian Formatif
LITERASI Moeljadi Pranata
LITERASI Moeljadi Pranata
LITERASI Moeljadi Pranata
PENDIDIKAN KARAKTER Moeljadi Pranata
LITERASI Moeljadi Pranata
KOMUNIKASI EFEKTIF Moeljadi Pranata
KREATIVITAS Moeljadi Pranata
Search
